【精華】未來(lái)的想象作文五篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的未來(lái)的想象作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的想象作文 篇1
“該起床了，主人�！币魂嚋睾偷穆曇舭盐覇拘�，這是我的“私人保姆”-機器人，它又要開(kāi)始一天的工作了。我看了一下日歷-20xx年9月9日，真是一個(gè)吉利的數字啊。
早上八點(diǎn)整，我進(jìn)入實(shí)驗室，今天是一個(gè)特別的日子，我的電腦芯片就要大功告成了，它的所有功能就要齊全了。我相信一定會(huì )成功的。我很期待，期待它的橫空出世。你一定會(huì )問(wèn)，這是什么樣的電腦芯片呢？它就是一款針對任何人的電腦芯片，只要將它插入電腦里，它就會(huì )自動(dòng)識別使用它的人，并且調出針對這種人的程序。
下面我就給大家詳細介紹一下它的功能。如果是小學(xué)生使用，它就會(huì )自動(dòng)調出此年齡段可以玩的游戲，同時(shí)也會(huì )讓小學(xué)生在學(xué)習中玩耍，在玩游戲中學(xué)習，還會(huì )自動(dòng)限制時(shí)間，時(shí)間一到就會(huì )自動(dòng)退出，并且無(wú)法打開(kāi)。只有寫(xiě)完電腦上布置的作業(yè)，才可以繼續玩游戲。電腦上布置的作業(yè)是適合小學(xué)生的作業(yè)，按年級來(lái)分，決無(wú)絲毫差錯。電腦上也不會(huì )有不適合小學(xué)生的內容出現。這是教學(xué)和游戲一體的軟件。
以后的教室，學(xué)生一人一臺電腦，老師只需在總機上操作，學(xué)生們就會(huì )自動(dòng)學(xué)習，學(xué)習、考試、作業(yè)都在電腦上完成。學(xué)生們不用再像我小時(shí)候那樣，每天背一個(gè)大大的書(shū)包了。學(xué)生的作業(yè)，老師的電腦會(huì )自動(dòng)批改，老師可以騰出更多的時(shí)間與學(xué)生交流、講課。
如果你需要一件衣服，電腦根據你的愛(ài)好、性格，就會(huì )自動(dòng)上網(wǎng)給你查找，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )購物。再也不會(huì )看到顧客和老板為了一件衣服而討價(jià)還價(jià)了。它還有工作程序，只需把你要做的事情輸入電腦，它就會(huì )幫你做好。當然，你想要投機取巧的話(huà)，電腦會(huì )自動(dòng)識別，不幫你做。電腦的功能還有很多，包括人類(lèi)的衣食住行，因人而異，你是哪個(gè)年齡段的`人，從事什么樣的工作、學(xué)習，就有什么樣的程序服務(wù)。怎么樣，不錯吧。
當然，最主要的是，這個(gè)芯片是被國家嚴格控制的，所有的電腦必須配備上芯片才可以使用。我們再也不用擔心網(wǎng)絡(luò )犯罪的發(fā)生了。我們人類(lèi)的電腦時(shí)代真正做到有益無(wú)害了。
晚上八點(diǎn)，我的芯片終于制作完成，想著(zhù)這一切，我很欣慰。同時(shí)，我心中又有了下一個(gè)制作芯片的目標，我要為人類(lèi)的發(fā)展做出更大的貢獻，想著(zhù)想著(zhù)我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
未來(lái)的想象作文 篇2
昨天我看了一部電影叫“會(huì )飛的房子”，看完之后，我就去睡覺(jué)了，我夢(mèng)見(jiàn)我正坐著(zhù)時(shí)光穿梭機穿越到了未來(lái)。
我來(lái)到了一個(gè)陌生的世界，在我旁邊坐著(zhù)一條狗，突然它開(kāi)心地說(shuō)話(huà)了：“你好，小主人，我是你創(chuàng )造的機器狗“叮當 ”。你現在正乘坐著(zhù)128號時(shí)光機穿越未來(lái)，去看未來(lái)的房子�！甭�(tīng)完它這番話(huà)，我心想：難道說(shuō)我現在是一位科學(xué)家，正要去未來(lái)？太好了！未來(lái)的房子到底是什么樣呢？我帶著(zhù)疑問(wèn)穿越到了未來(lái)。
我發(fā)現這里的房子都是奇形怪狀的，有小狗形狀，有小花形狀，有鞋子形狀，還有大白鵝形狀……不過(guò)我最喜歡的還是那座小狗形狀的房子。
接著(zhù)，我和叮當繼續往前走，看到了在海上漂著(zhù)的華麗無(wú)比的房子，還有在天上的房子，我看到不遠處有一個(gè)白色的東西露出地面，我好奇地問(wèn)叮當：“叮當，這是什么？”叮當回答道：“這是地下的房子�！蔽冶牬笱劬Σ豢伤甲h地說(shuō)：“真的嗎？未來(lái)還有地下的房子，真神奇！”
于是我就跟叮當進(jìn)入了這座地下的房子。這座房子可真漂亮��！正當我左顧右盼的時(shí)候，一個(gè)機器人保姆向我走來(lái)，畢恭畢敬地對我說(shuō)：“客人，請你跟我來(lái)�！比缓笪揖透叩讲妥狼�。桌上有一個(gè)話(huà)筒，我對話(huà)筒說(shuō)：“給我倒杯果汁�！边@時(shí)，桌面上立刻出現了一杯鮮美的果汁。我把一個(gè)小背包拿過(guò)來(lái)，對著(zhù)話(huà)筒說(shuō)：“變小�！边@座房子立刻就變成了火柴盒一樣大小。
“叮鈴鈴……”��！原來(lái)是個(gè)夢(mèng)��！雖然是夢(mèng)，但我相信以后一定會(huì )有這樣的房子。
未來(lái)的想象作文 篇3
我，一個(gè)古靈精怪又愛(ài)幻想的男孩子。
20年后，我早已實(shí)現了兒時(shí)的夢(mèng)想，成了一名科學(xué)家。 現在我要回到我的家鄉——奉節縣竹園，去看看那里的變化。
當我坐上磁懸浮無(wú)氣飛船時(shí)，剛好是下午一點(diǎn)。我以飛船的最高時(shí)速3000公里每小時(shí)的速度，從火星出發(fā)，來(lái)到竹園�；氐街駡@后，就感覺(jué)空氣清新，沒(méi)有噪音，環(huán)境優(yōu)美。這時(shí)，一輛汽車(chē)跑過(guò)來(lái)停在我面前，我定睛一看，原來(lái)是我的好朋友蘇家潼。他說(shuō)他當我的導游，陪我去看看竹園的變化。于是，我和他結伴而行。他帶我去了竹園的很多景點(diǎn)，路上隨處可見(jiàn)到機器人，有清潔工機器人，戴帽子的是機器人警察。我們在我們母�！駡@二小門(mén)口停了下來(lái)。在校門(mén)口只能看見(jiàn)機器人，每當一個(gè)人到校門(mén)口，他就把書(shū)包放到一個(gè)帶子上，而機器人把他的學(xué)生手表給了他。他只點(diǎn)了一下手表，人就立馬不見(jiàn)了。好朋友蘇家潼告訴我，他是這所學(xué)校的校長(cháng)，那只手表是一個(gè)傳送器，可以將同學(xué)傳送到花園、操場(chǎng)、教室等任意想去的地方。我參觀(guān)完了母校，該去看望一下我的媽媽了。
在回家的路上，我看見(jiàn)汽車(chē)使用的是太陽(yáng)能板發(fā)電，完全沒(méi)有了污染物的產(chǎn)生。在每棟樓的樓頂上也有一塊太陽(yáng)能板，原來(lái)，那是給大樓供電用的。
不知不覺(jué)，我到了樓下，我只輕輕地點(diǎn)擊了一下樓下的電子屏幕，就一下子來(lái)到了媽媽家。剛進(jìn)門(mén)，我就看到一個(gè)機器人，他在門(mén)口迎接我的到來(lái)，而我的媽媽躺在沙發(fā)上說(shuō)：“現在的機器人不用能源，就吃家里產(chǎn)生的垃圾化為電能，非常的環(huán)保和節能！”媽媽邊說(shuō)邊按了一下手里的遙控器，只見(jiàn)一個(gè)機器人從廚房端來(lái)一盤(pán)紅燒肉。原來(lái)，媽媽早知道我要回來(lái)，早早的準備好了一頓豐盛的午飯。陪媽媽吃完了飯，為了工作，我坐上飛船回到了火星。
未來(lái)的竹園變化真大呀！但這不是真的，我一定要努力學(xué)習，實(shí)現這個(gè)目標。
未來(lái)的想象作文 篇4
如果我通過(guò)自己的努力成為了科學(xué)家，我第一個(gè)發(fā)明是發(fā)明一個(gè)可以自動(dòng)識別來(lái)訪(fǎng)者的門(mén)。
這個(gè)神奇的門(mén)雖然外表看起來(lái)沒(méi)什么特別的地方，但是實(shí)際上這個(gè)門(mén)卻非常神奇。首先，這個(gè)門(mén)是根據手印來(lái)識別的，一旦你買(mǎi)了一張這樣的門(mén)，那么只要我把這個(gè)買(mǎi)者的手印保存下來(lái)，然后只要掃描一下，門(mén)就會(huì )自動(dòng)開(kāi)了，但是如果你不是這家的，那么門(mén)就不會(huì )開(kāi)。
這個(gè)門(mén)除了有手印識別外還有一個(gè)比較有意思的特點(diǎn)，那就是能夠識別認識的人還是不認識的人。
如果是親戚來(lái)了，這家主人一說(shuō)，門(mén)先確認幾個(gè)人，突然出現了幾把椅子，確定所有人坐上以后，直接把他們移到屋里。如果小朋友來(lái)找這家小孩玩了，直接輸這家小孩的名字就行了，要是不認識的人，要對這家不利，們就像魔術(shù)師一樣把他(他們)變到離這10米以外。要是快寄和送餐的，門(mén)會(huì )伸出兩只手簽上字，那時(shí)他們一定會(huì )嚇壞了，所以們施法讓他們以為是人寫(xiě)的，然后直接把物品變到桌子上去。如果家里沒(méi)人也很亂，門(mén)就會(huì )克隆出一個(gè)機器人，幫忙打掃房間和客廳。
未來(lái)我一定會(huì )設計出這樣的門(mén)，為人民服務(wù)。
未來(lái)的想象作文 篇5
我離開(kāi)學(xué)校已經(jīng)有20多年了。今天，我想起了這座即美麗又快樂(lè )的學(xué)校。我情不自禁地去看看培育了我6年的母校。我剛到門(mén)口，突然有一朵電子花兒搖著(zhù)頭對我說(shuō)：“曹竹君同學(xué)你好，歡迎你回來(lái)�！�，還跟我招了招手。奇了，真奇了，它怎么知道我的名字呢？哦，原來(lái)是科技的發(fā)達又上了一層樓了。
走進(jìn)門(mén)口，一陣陣沁人心肺的花香撲鼻而來(lái)，一朵朵嬌艷的花開(kāi)滿(mǎn)了校園，地上鋪上一層層綠茸茸的毛毯。我按了一下紅花朵，對它說(shuō)：“我要去讀書(shū)大樓�！币晦D眼，我來(lái)到教室門(mén)口，忽然聽(tīng)到親切的聲音：“請進(jìn)，歡迎曹竹君同學(xué)進(jìn)入教室�！边@時(shí)，教室的門(mén)敞開(kāi)了。我跨步地進(jìn)入教室，哇，好寬敞��！好明亮��！里面有好多電子書(shū)呢，你想要看什么樣的書(shū)就有什么樣的書(shū)�，F在每個(gè)教室最多坐10個(gè)同學(xué)。他們的桌子好大好大，這邊放電腦、電視，那邊堆著(zhù)各種各樣的書(shū)，你可以隨手翻看。還有你想到轉到哪個(gè)方向，只要對椅子命令一下，它立刻飛快地轉到你指定的位子。
最美的要數運動(dòng)區了�？�！這游泳區是不是非常神奇的，不管春夏秋冬都可以游泳。游泳旁有四個(gè)按扭，冬天時(shí)，你按一下紅色的，溫暖的水就會(huì )讓你一直想停留在游泳池中……，運動(dòng)區還有跑步場(chǎng)地，只要你的腳跑酸了，你就坐在那兒，會(huì )自動(dòng)地幫你按摩。還有那沙灘呢，在沙灘上可好玩了，可以玩排球、騎自行車(chē)……，當你玩的滿(mǎn)身是沙時(shí)，只要把你的手放在水池中，霎那間，只要是骯臟的地方都會(huì )干干凈凈。
這就是我心中未來(lái)的學(xué)校。
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