假如給我三天黑暗作文12篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的假如給我三天黑暗作文，歡迎閱讀與收藏。
假如給我三天黑暗作文1
“早晨好，快起床，快起床了，快起床、起床，�！蔽野氡犞�(zhù)眼睛，從被窩里伸出手摸向不遠處的鬧鐘，用力地摁下，再習慣性地側過(guò)身子，打開(kāi)床頭燈。奇怪的是，今天的燈居然不亮了!
“停電了!”我猛地叫出了聲來(lái)，匆忙穿好衣服跑出房間，打開(kāi)了屋外所有的電燈開(kāi)關(guān)，可惜，燈仍未亮。好在是早上，透過(guò)窗戶(hù)還能得到些許光明，若是在沒(méi)有月光的晚上，那真是伸手不見(jiàn)五指，恐怕連鑿壁偷光的想法都無(wú)法實(shí)現了!這不就如失去光明的盲人一樣了嗎?我呆坐在椅子上，望著(zhù)桌上堆著(zhù)的卻看不清上面的字的報紙，不禁出了神。
失去光明的恐怖遠遠超過(guò)了沒(méi)有燈光的灰色世界，那是一個(gè)全黑色的，只有聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)的世界�？床灰�(jiàn)自己所處的環(huán)境，覺(jué)察不到前面有什么障礙物，還有，無(wú)法看到每天呵護自己的父母……這將是一件多么可怕而無(wú)助的事啊!
循著(zhù)思路繼續想象著(zhù)，我的眼前似乎真的出現了一片黑暗。它黑得那樣濃郁，就好似在一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)上潑上了墨汁，剛才還是充滿(mǎn)色彩的生機，現在卻是黑色的死寂。我小心翼翼地觸摸著(zhù)旁邊的物品，憑借多年的生活經(jīng)驗，我斷定那是一本書(shū)，想拿起翻幾下，卻想到自己什么也看不見(jiàn)，又放下了。墻上的鐘滴答滴答地走著(zhù)，沒(méi)有了光明，似乎什么也沒(méi)有了，成天過(guò)著(zhù)度日如年的生活。真不知海倫·凱勒是如何適應的。
遠處傳來(lái)一陣熟悉的說(shuō)話(huà)聲——是媽媽!我的心靈似乎得到了些許撫慰，我抬起頭向著(zhù)聲音的方向望去，卻看不清那張熟悉的臉，不，是看不見(jiàn)。我沮喪地低下了頭，握著(zhù)盲杖一步一步走回房間。窗外的雨淅淅瀝瀝，我躺在床上，取出抽屜里的隨身聽(tīng)，隨機播放了一首歌曲，優(yōu)美的旋律，凄美的歌詞，其中一句令我感觸頗深：“枯等一圈 又一圈的 年輪�！蔽椰F在的處境與這句歌詞中寫(xiě)的又何嘗不相似?在空虛中靜待時(shí)光流逝，這生活還有何樂(lè )趣可言?想到這兒，我不禁落淚了，我為自己的處境感到無(wú)比辛酸，真希望此時(shí)此刻有一個(gè)魔法師能終結我的黑暗。
于是，我又如此消磨了兩日。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)臨了!就在第四天的早上，我睜開(kāi)眼睛，忽然發(fā)現有一抹光亮出現在我的眼前，接著(zhù)又是一抹、一抹……我終于看見(jiàn)了闊別三日的世界!熟悉的房間，熟悉的小床，熟悉的書(shū)桌……我欣喜地看著(zhù)周?chē)囊磺�，它們的顏色似乎比原�?lái)更加鮮艷。當我抬起頭望著(zhù)窗外時(shí)，我驚奇地發(fā)現窗外的那縷陽(yáng)光似乎比以往更加耀眼，更加燦爛!它陪伴了我十多年，可我卻從未像今天這樣仔細地凝望過(guò)它。原來(lái)，擁有光明和色彩也是一件幸福的事……
假如給我三天黑暗作文2
八十八個(gè)春秋，八十七個(gè)痛苦，無(wú)聲無(wú)光的歲月，卻創(chuàng )造了一個(gè)生命的奇跡，鍛鑄了一個(gè)偉大的人一一海倫凱勒。
那八十七個(gè)無(wú)聲無(wú)光的日子是備受煎熬啊，無(wú)法與人溝通，無(wú)法以正常人的視角去看世界！命運是那么的不公啊，他奪去了海倫的視力，她的聽(tīng)力，她的一切一切！這位弱不禁風(fēng)的女子卻沒(méi)有屈服，在日以繼日的努力著(zhù)，奮斗著(zhù)，拼搏著(zhù)，她接受一切，面對一切，讓自己的生命之花敖放在風(fēng)雪之中！
三天光明，多么簡(jiǎn)單的要求啊，她沒(méi)有渴望一生的光明，她只要短短的三天光明。這個(gè)愿望，我們會(huì )不顧一屑但有誰(shuí)知道，她是多么熱愛(ài)光明啊，她多么希望自己也可以以另一種方式來(lái)看世界！常年在黑暗中掙扎，海倫心中有著(zhù)一種永不服輸的勁頭，正是這種勁頭才使她有了輝煌。面對死一般的寂靜，她仍是以光明去戰勝。才有了倔強的海倫，成功的海倫，永不認輸的海倫！
而正好相反，我卻想要三天黑暗，去體驗和感受殘疾人的痛苦。
第一天，我會(huì )摸索著(zhù)平日里很熟悉的桌子，椅子，‘看一看’它們在手上是什么樣子。
第二天，我會(huì )到大自然的懷抱中去，嗅一嗅泥土的芳香，沐浴一下溫暖的陽(yáng)光，體驗一下生活。
第三天我會(huì )呆在家里 ，翻看著(zhù)一本本名著(zhù)，包括海倫的《假如給我三天光明》，也感受盲人無(wú)法用眼睛去看世界的痛苦，用手充當眼睛的感覺(jué)，更來(lái)猜測一下海倫在學(xué)習室遇到的種種困難，想一想她讀書(shū)時(shí)把收弄出血的情景，這天晚上，我會(huì )安然入睡。
第四天，我又迎來(lái)了久違的光明。
假如給我三天黑暗作文3
電腦輻射是眼睛的毒藥，我的雙眼顯然已經(jīng)中毒至深。最近用眼時(shí)間動(dòng)則十幾個(gè)小時(shí)，眼球干澀發(fā)熱，每每這個(gè)時(shí)候我都覺(jué)得像是在用自己的眼球做糖炒栗子，眼藥水用了一支又一支似乎都沒(méi)有辦法澆滅眼睛里的虛火。當身邊人越來(lái)越頻繁地為我的黑眼圈而驚呼，我終于意識到拯救我可憐的雙眼已經(jīng)到了刻不容緩的地步。不過(guò)不用電腦似乎不大可能，這個(gè)時(shí)候戒電腦除非瞎掉。海倫.凱勒有著(zhù)名的《假如給我三天光明》，而我想要三天黑暗。這個(gè)想法大概會(huì )招來(lái)諸如“身在福中不知�！�，“站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼”，“白天不懂夜的黑”之類(lèi)的批判話(huà)語(yǔ)，其實(shí)我真沒(méi)其他意思，只是腦海中平白冒出個(gè)古怪念頭，不讓它見(jiàn)見(jiàn)光我怕它腐爛在肚子影響我健康成長(cháng)。
真能失明三天還真是挺不錯的，熟悉的事物因為失明而變得陌生，因為陌生而新奇。以前佳希老師說(shuō)我們沒(méi)有好好留意身邊的聲音，趁失明也能慢下來(lái)去聆聽(tīng)。最重要的是可以三天不睜眼，給眼睛一個(gè)悠長(cháng)假期。
不過(guò)失明也只能持續三天，我想時(shí)間長(cháng)了我一定會(huì )覺(jué)得悶的。我的興趣大都跟視覺(jué)有關(guān)，攝影，閱讀，看電影，哪一項不需要用眼？原來(lái)我還真是感官主義，抑或該怪人類(lèi)將太多娛樂(lè )建筑在視覺(jué)之上？
金汾老師曾說(shuō)我們的器官出現衰退主要原因是我們過(guò)度地使用消耗，超出了器官的負荷。每個(gè)器官都是那么精妙的零件，不管不顧地使用等出現了故障想找個(gè)替換的都難。我們對相機，DV都能那么小心翼翼地愛(ài)護，對自己的身體怎么就不行呢？
假如給我三天黑暗作文4
我想，盲人一定都向往光明，比如說(shuō)《假如給我三天光明》的作者——海倫。我又想，眼睛正常的人卻不一定都恐懼黑暗，比如說(shuō)這篇文章的作者——我。
假如給我三天黑暗，我絕不會(huì )浪費，就像海倫對待光明那三天一樣的珍惜！
第一天
我要逃課！我要堅決的逃課！試想：一個(gè)盲人怎么能在從來(lái)沒(méi)盲過(guò)的情況下，而在普通的學(xué)校上課呢！有了這個(gè)“有利”的生理條件，我終于可以離開(kāi)那壓迫我近十年的學(xué)校！
我要休息，我要徹底的休息！作為一名初中生，這一愿望實(shí)在是太強烈啦，而又太遙遠啦！但我今天是盲人，盲人無(wú)需做正常人的作業(yè)，無(wú)需上要用眼睛去學(xué)習的補課班，所以，這一愿望今天終得以實(shí)現！
我要玩耍！我要瘋狂的玩耍！我要玩……我要玩……什么呢？我是個(gè)盲人��！踢足球？玩網(wǎng)游？下象棋？可是盲人是玩不了這些的��！我又能玩些什么呢？
我陷入了沉思……
第二天
忘記昨第一天的煩惱，第二天我有一個(gè)絕妙的計劃：我要約我的朋友去看電影。而且是我平時(shí)最不敢看的鬼片哦！但你不要忘記，我可是個(gè)盲人��！我什么也看不見(jiàn)啊，鬼片對于我來(lái)說(shuō)也就是一片黑暗。呵呵，聽(tīng)著(zhù)朋友的號叫聲，而我卻鎮定自若，我定會(huì )有產(chǎn)生巨大的成就感，朋友們也一定會(huì )對我刮目相看！
可我放下興奮的心情，靜靜一想，我才意識到：我不會(huì )長(cháng)生多大的成就感，更不會(huì )讓朋友們刮目相看！作為一個(gè)盲人，他坐在電影院里與坐在外面除了多聽(tīng)一點(diǎn)聲以外，還有什么區別？試想：一個(gè)更本就等于沒(méi)看鬼片的人，會(huì )有什么成就感？拿什么讓朋友刮目相看？
我再度陷入了沉思……
第三天
這是三天的最后一天，我要好好珍惜。所以我決定去聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，因為我聽(tīng)說(shuō)人失去視力后，聽(tīng)覺(jué)會(huì )更加敏感！一定要去聽(tīng)一場(chǎng)美妙絕倫的音樂(lè )會(huì )！
試想：沒(méi)有形形色色的人在眼前亂晃，沒(méi)有刺眼的燈光在眼前亂閃，沒(méi)有……只有那美妙的音樂(lè )。對！只有那美妙的音樂(lè )！這將是一種享受！多么令人興奮��！
可是人一旦冷靜下來(lái)，想的就會(huì )更全面。試想：只聽(tīng)得到歌聲，卻看不到歌手的臉，這不是一種遺憾嗎？再想：沒(méi)有燈光的渲染，歌曲的魅力不會(huì )減少嗎？所以我想：這不一定是一種享受，更不會(huì )使我興奮。
我不得不又一次陷入了沉思……
后記
直至寫(xiě)完了這三天的生活，我才真正感受到海倫的那份痛苦與無(wú)奈！一個(gè)盲人的生活竟這般艱辛！一個(gè)盲人失去的東西實(shí)在太多了，這是我寫(xiě)這篇文章前所萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的！
是的，我們可以不恐懼黑暗，但我們必須珍惜光明！假如給我的三天黑暗，使我明白了很多，很多……
假如給我三天黑暗作文5
我蒙上眼睛，想體驗一下盲人的感覺(jué)。
我兩只手亂舞著(zhù)，掃清障礙物，卻又一會(huì )撞到墻上，一會(huì )撞到椅背上，“哎呦！”我“咝咝”的吸著(zhù)氣�？烊サ轿曳块g去，我的大腦傳達信息給我的腿。
可是竟莫名其妙的碰到陽(yáng)臺的玻璃上，算了，既來(lái)之，則安之。我摸索著(zhù)打開(kāi)陽(yáng)臺的門(mén)，突然，我聞到了一股熟悉的味道，之前我一直搞不懂這是什么香味，現在我恍然：這應該是風(fēng)的味道。
我走進(jìn)陽(yáng)臺，唧唧喳喳的鳥(niǎo)鳴聲跳入我的耳朵，聲音不大，卻很清晰。陽(yáng)光亮閃閃的，即使閉著(zhù)眼，也能感覺(jué)的到他的溫暖。
好像來(lái)到一個(gè)不一樣的世界里，沒(méi)有那么多種繁雜的形狀、顏色，這個(gè)世界，很清澈。
假如給你三天光明，你會(huì )去干嘛？
我嘛，我想去聽(tīng)每一個(gè)角落里的聲音，去聞云彩的味道，去問(wèn)樹(shù)葉的味道，去吃不同地方的小吃，去品最美味的咖啡和奶茶。
黑暗并不是絕望。
海倫 凱勒，這個(gè)傳奇性的人物，大概誰(shuí)都知道。這個(gè)有聲有色的世界，她也許沒(méi)如此真切的體會(huì )過(guò)，她從黑暗里走出來(lái)，艱難的，蹣跚的走向光明。
她的努力人們明白，卻沒(méi)法懂得，她深陷黑暗，卻從沒(méi)有絕望。
沒(méi)有眼睛，沒(méi)有耳朵，卻仍可以感受這個(gè)世界，與眾不同的世界。
無(wú)法聽(tīng)，無(wú)法看，這是上帝給她的坎坷，也是禮物。
假如給我三天黑暗作文6
“你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變化……”，相信這首歌大家都聽(tīng)過(guò)吧�？墒�，這世間有太多的盲人了，他們看不到春夏秋冬，看不到風(fēng)雨雷電，看不到這大自然的美麗。今天，我和小伙伴們也要來(lái)感受感受這當盲人的感覺(jué)。
我的任務(wù)是蒙上眼睛后，把垃圾扔到垃圾桶中去。于是，我先閉上眼睛，在腦中開(kāi)始下載四（1）班教室的“百度地圖”，終于，“百度地圖”安裝完閉，我開(kāi)始試驗效果，“嗯……先向右轉45度，接著(zhù)向前走，再右轉，然后左轉，啊哈，原來(lái)這么簡(jiǎn)單就可以到達目的地——垃圾桶��！真是小菜一碟！”
接著(zhù)，由小曾來(lái)體驗，她系上紅領(lǐng)巾后，小心翼翼地走出座位，然后，借用桌子這個(gè)工具一張一張地走過(guò)去，終于，走到了拐角處，她開(kāi)始放慢了腳步，但是，很快，她就勝利地完成了任務(wù)。
看著(zhù)其他同學(xué)都如愿以?xún)數伢w驗到了當盲人的感覺(jué)，我也開(kāi)始摩拳擦掌，躍躍欲試了，小曾為我蒙上了雙眼，頓時(shí)，眼前黑漆漆的一片，伸手不見(jiàn)五指，這黑暗讓我感到恐懼，讓我感到天旋地轉。我也借助桌子開(kāi)始往前走，第一張……小菜一碟，第二張……��！有些忐忑不安，第三張，我的膽子開(kāi)始漸漸大起來(lái)了，步子也漸漸加快了。
到拐角處了，我仍然有條不紊地拐彎，快到目的地了，但是我的耳邊突然響起了兩種聲音，一種是“不對不對，向右轉，要向右轉�！钡诙N是“對的，對的，別相信他，他在騙你！”這兩種聲音格外刺耳，讓我無(wú)法判斷正確方向。
終于，我觸摸到了一個(gè)又硬又涼的物體，我知道了，這是飲水機的桶，我興奮極了，但還是不敢疏忽怠慢，我開(kāi)始慢慢往下蹲，手忽然間碰到了一個(gè)十分潮濕的東西，“啪！”我放心大膽地將垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。
別以為任務(wù)已經(jīng)完成了，回座位的路更是危險重重呢！我低著(zhù)頭，開(kāi)始重新回憶教室的地形，接著(zhù)，我提心吊膽地邁出了第一步，隨著(zhù)步數的增多，我的心就像被一根麻繩不斷地糾住了似的。終于，我感覺(jué)到拐角處了，也就是說(shuō)，離我的座位就不遠了，我的心跳開(kāi)始加速，“撲通”，“撲通”！就像有無(wú)數只瘋狂的小兔子在我的心中跳躍，這時(shí)的我，什么都聽(tīng)不見(jiàn)，心中沒(méi)有一絲雜念。��！我感到我絆到了什么東西，原來(lái)，是班中調皮的男生想要絆我，我只好無(wú)奈地繞開(kāi)了。終于，我順利地到達了座位，心中的一塊沉重的大石頭也放了下來(lái)。
這三分鐘的黑暗就如同三個(gè)世紀那么漫長(cháng)。當我拆下紅領(lǐng)巾的那一瞬間，我想對自己和身邊的每一個(gè)人說(shuō)：“讓我們好好保護自己的眼睛，珍惜現在所擁有的一切吧！”
假如給我三天黑暗作文7
那個(gè)經(jīng)典的《假如給我3天光明》我也沒(méi)看過(guò)，以前總有一根叛逆的筋，想著(zhù)經(jīng)典的著(zhù)作都是讀爛了的東西，別人越是吹捧的我就越不去理會(huì )。這樣雖然避免了與一堆堆的垃圾見(jiàn)面，但也錯過(guò)了不少真正經(jīng)典的文學(xué)，現在總想補過(guò)來(lái)，似乎有點(diǎn)力不從心，沒(méi)那么高的熱情了，人長(cháng)大了，就丟失了太多太多的好習慣。
我是個(gè)正常人，正常的可以看見(jiàn)外面的世界，我沒(méi)有體會(huì )過(guò)盲人的世界，盡管有時(shí)候也會(huì )刻意的閉上眼睛胡亂的摸著(zhù)，但薄薄的眼皮無(wú)法遮住陽(yáng)光的無(wú)私，我還能感受到光明帶來(lái)的溫暖和安全。
那么，黑暗到底是一種什么感覺(jué)？伸手不見(jiàn)五指夜晚，最怕見(jiàn)到的就是鬼，但是，如果盲了，即便周?chē)际枪�，還會(huì )怕么？
從光明到黑暗，從黑暗到光明，正常的人可以毫無(wú)知覺(jué)的'過(guò)渡，眼睛的作用完全掩蓋了心里的恐懼。如果一直呆在黑暗里，恐懼又有什么意義呢？
假如給我3天黑暗，我能否感受到毫無(wú)生氣的眼睛里的渴望？假如給我3天黑暗，我能否了解到小心翼翼的動(dòng)作后的堅韌？假如給我3天黑暗，我能否點(diǎn)燃困難重重下對生命的熱情？
假如給你3天黑暗，你會(huì )怎么辦。
假如給我三天黑暗作文8
人世間有兩種人——一種是正常人，一種是殘疾人。正常人不可能感受到參加人的痛苦，殘疾人也不可能感受到正常人的辛酸。盲人的生活是怎樣的呢？
今天，我在一條街上看到了一名盲人。他身穿毛絨甲，帶著(zhù)一副墨鏡，拄著(zhù)拐棍，手不時(shí)扶扶墻。原來(lái)，他要過(guò)馬路呀！這個(gè)馬路并不長(cháng)，我一般半分鐘就能過(guò)去，但他足足走了三、四分鐘才過(guò)去�？粗�(zhù)看著(zhù)，我腦海中浮現出海倫凱勒的影子。
記得我曾經(jīng)度過(guò)海倫凱勒的一本書(shū)——《假如給我三天光明》。人類(lèi)精神的美一旦被認識，我們就不會(huì )忘記。在海倫凱勒的生活和生活樂(lè )趣中，她給我們這些沒(méi)有那么多困難要克服的人上了永遠不會(huì )忘記的一課。假如給我三天黑暗，我會(huì )這樣度過(guò)。
第一天，我要去大自然，輕輕撫摸那里一草一木的脈絡(luò )，靜聽(tīng)它們的心跳。
第二天，我要去書(shū)海中遨游，盡管那是我已經(jīng)沒(méi)有了雙目，但書(shū)的油墨香令我陶醉。
最后一天，我要來(lái)到人群中，用聽(tīng)覺(jué)與嗅覺(jué)感悟世間的善惡美丑。
晚上，我那短暫的失明狀態(tài)就會(huì )終止，永恒的光明重新回到我身邊。
在這短短的三天中，我體會(huì )到而許多許多。在真正的盲人世界中，他們那奇跡般的幸福不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)他們百般努力、勇敢后的勞動(dòng)果實(shí)。那小小的幾個(gè)字，不是所有人都能做到的，是勇氣，換來(lái)了他們重重幸福、快樂(lè )與他人對他們的尊重。
假如給我三天黑暗作文9
棲身于城市一角，透過(guò)百葉窗凝視這座被繁華渲染的城市的夜景，一個(gè)念頭在我的腦海里閃現，如若我擁有三天黑暗，我的世界會(huì )怎樣？
聆聽(tīng)生命的樂(lè )章
眼前的一切被黑暗包圍，一股巨大的無(wú)助感瞬時(shí)涌上心頭，我感到自己的靈魂正被黑暗無(wú)情吞噬著(zhù)，然后頹廢地倒在了地上。這時(shí)，一陣清脆的鳥(niǎo)叫響起，在我的心海里蕩起了層層漣漪。
于是，我開(kāi)始用聽(tīng)覺(jué)感知這個(gè)世界�？萑~漫天旋轉，老樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)……這些原本察覺(jué)不到的聲音使我感受到生命的存在與樂(lè )趣。再靜靜聆聽(tīng)，孩童放學(xué)歸來(lái)的爽朗笑聲，妻子送別丈夫時(shí)的諄諄叮嚀……在耳邊一遍遍重復，在心靈深處無(wú)限蔓延，余留一片溫暖與感動(dòng)。
同朋友分享生命的多彩
在黑暗中的第二天是快樂(lè )的。我叫上好友，一起分享心中的快樂(lè )與幸福，分擔傷感與憂(yōu)愁……
我們?yōu)橥甑目鞓?lè )而歌，為成長(cháng)的傷感而泣。在無(wú)邊的黑色中，雖看不到朋友們的臉，但他們的話(huà)語(yǔ)驅散了我的寂寞與孤獨，這一天的熱鬧填充了我靈魂的空虛，洗滌了我心靈的疲憊與無(wú)措。
俯身細嗅生命的滋味
第三天是安然的。
循著(zhù)花香，我來(lái)到院子里。此時(shí)正值初冬，菊花仍在風(fēng)中搖曳，我走上前去，用雙手觸摸朵朵菊花，仿佛在觸摸這個(gè)萬(wàn)千斑斕的世界。我坐下來(lái)，輕嗅生命的滋味�；ㄏ愫蜕鼩庀�，趕走了我心中的黑暗。
第四天，大朵大朵的陽(yáng)光溫柔地墜入我的眼簾，經(jīng)歷了這三天的黑暗，我會(huì )更加從容地度過(guò)生命中的每一天，善用我的眼睛，領(lǐng)略生活的多姿多彩。
假如給我三天黑暗作文10
我是一個(gè)不懂珍惜的女孩，小到浪費糧食，大到對父母的關(guān)愛(ài)熟視無(wú)睹。不珍惜不珍惜光明，不珍惜時(shí)間，不珍惜他人的付出。
一群鳥(niǎo)兒飛過(guò)留下一陣清脆的鳥(niǎo)鳴，我不會(huì )覺(jué)得心情舒暢，反而覺(jué)得十分煩躁。走進(jìn)花園一縷清香撲鼻而來(lái)，我不會(huì )覺(jué)得賞心悅目，反而覺(jué)得艷俗之至。生活對我來(lái)說(shuō)無(wú)聊至極。
看了海倫的假如《給我三天光明》竟感到十分驚訝，光明真的令人如此向往嗎？或許沒(méi)有失去過(guò)光明的人不會(huì )懂得。
讓我來(lái)想想海倫的世界是如何的。她看不見(jiàn)任何東西，世界于她來(lái)說(shuō)是黑暗的。她就像一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏無(wú)依無(wú)靠，那份孤單酸楚是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達的。她聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，既欣賞不到美妙的音樂(lè )，又聆聽(tīng)不到生活的樂(lè )章。她說(shuō)不出任何話(huà)來(lái)，她該如何與他人交流。她所擁有的只有手，她只能用手來(lái)感知這個(gè)世界。海倫的世界糟得令人無(wú)法可想。
如果讓我在一個(gè)黑暗的無(wú)聲的小房子里待上3天且不能張口說(shuō)話(huà)。我想我一天甚至一分鐘都待不住。然而海倫一待就是幾十年。
或許人都是這樣，得不到的倍加珍貴，得到了卻不懂珍惜。
原來(lái)我擁有的很多很多。我擁有一對眼可以看這個(gè)美好的世界。我有一雙耳可以?xún)A聽(tīng)大自然的雅樂(lè )。我有一張嘴可以舒暢地與他人交流。我有一顆心可以感知他人對我的愛(ài)和關(guān)心。我有一雙手可以創(chuàng )造自己美好的未來(lái)。
三天的黑暗，謝謝你讓我學(xué)會(huì )了珍惜。
假如給我三天黑暗作文11
我喜歡紅色、綠色、黑色三種顏色，但我最喜歡黑色，假如給我三天“黑暗”，我將其樂(lè )無(wú)窮。
第一天，我會(huì )把自己關(guān)在一個(gè)黑暗屋子里，誰(shuí)來(lái)我都不開(kāi)門(mén)（除了吃飯），把所有的學(xué)習重擔，所有的東西全部清理出去，在自己的屋子里一直躺著(zhù)來(lái)感受黑暗的小屋里的寂靜和安寧。
第二天，我會(huì )用黑暗去感受大自然，雖然我看不見(jiàn)，但我能在黑暗中看見(jiàn)一些只有黑色的樹(shù)木在黑暗里發(fā)芽和成長(cháng)。一些小草在黑暗里被籠罩著(zhù)，但小草從不被黑暗的風(fēng)吹倒，依然茁壯成長(cháng)。
雖然我現在只剩兩天的時(shí)間了，但我也等不到夏天、秋天和冬天，所以我只能在黑暗里幻想夏天。黑暗里很熱很熱，我會(huì )在黑暗里邊吃雪糕邊吹風(fēng)。
秋天我會(huì )把黃色的葉子幻想成黑色的葉子，黑色的葉子一片又一片的，黑色葉子吹落在我的身上。
冬天黑暗里很冷，我會(huì )幻想我穿的很多，在玩一些黑色的雪。
第三天，我會(huì )找一個(gè)沒(méi)有人的地方，特別的闊達，在這個(gè)地方，與我最喜歡的黑色單獨相處，靜靜的在黑暗的籠罩下做我想做的事情，在黑暗里我會(huì )幻想一個(gè)黑衣人陪我，我并不孤單。
這就是我想在三天黑暗里做的事。黑色能讓我消除煩惱，也能幫助我幻想美好，所以我很喜歡黑色。
假如給我三天黑暗作文12
你知道海倫·凱勒嗎？你知道她動(dòng)人的故事嗎？她是一個(gè)又盲又聾又啞的女孩，她生活在無(wú)聲音、無(wú)色彩的世界里，可是她勇敢地和命運作斗爭，永不言棄，終于戰勝黑暗，戰勝自我，戰勝命運，成了一名著(zhù)名的作家。
我深深地被海倫·凱勒的故事所吸引，我深深地被海倫·凱勒的精神所感染。我想假如給我三天黑暗會(huì )怎樣？
第一天清早我會(huì )來(lái)到青翠的大森林，聆聽(tīng)潺潺的山泉和小鳥(niǎo)快樂(lè )的歌聲，聞見(jiàn)山間野花迷人的芳香；晚上我來(lái)到荷塘，傾聽(tīng)青蛙和蟋蟀的合奏曲，感受荷花的清香和晚風(fēng)的清涼。此刻我很適合做一名歌頌者，歌頌每一米陽(yáng)光和每一寸月色。
第二天我要靜靜地待在家中，拿出一本盲文書(shū)籍認真“閱讀”。我雙手觸摸著(zhù)那些凸凹不平的盲文，體驗著(zhù)不一樣的艱辛和快樂(lè )。此刻我很適合做一名歌頌者，歌頌美麗的人生和美好的生活。
第三天我會(huì )來(lái)到我的學(xué)校。平時(shí)熟悉的小路今天變得那么陌生，我坐在枝繁葉茂的大樹(shù)下，明媚的陽(yáng)光灑在我的身上，我陶醉在同學(xué)們朗朗的書(shū)聲中。此刻我很適合做一名歌頌者，歌頌辛勤的園丁和刻苦的學(xué)生。
第四天我又重獲光明，那種感覺(jué)不言而喻。我會(huì )倍加珍惜光明，熱愛(ài)生活，從此做一名生活的強者！
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