《假如給我三天光明》給我的啟示_小學(xué)生作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的《假如給我三天光明》給我的啟示_小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。

　　走進(jìn)假期的沙灘，沙粒細膩柔軟，貝殼熠熠生輝。你瞧，沙灘上的那顆貝殼，那么引人注目。哦！原來(lái)，那上面記載了我寒假期中,讀海倫．凱勒的自傳——《假如給我三天光明》后的深刻啟示呢！

　　書(shū)中的海倫，她的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月。但她卻頑強地寫(xiě)出了舉世聞名的美文《假如給我三天光明》。她對人生的要求不高��！第一天，她只要透過(guò)“靈魂之窗”，看一看那安妮.莎文.梅西太太的面龐；第二天，她只要去看一看大自然獨特的美——日出。第三天，她要只想到為生活而奔忙的人們常去的地方體驗他們的快樂(lè )、憂(yōu)傷和善良。

　　我記得馬克.吐溫說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：“十九世紀有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫.凱勒�！弊x了這本書(shū)，我更能理解馬克.吐溫說(shuō)的這句話(huà)的含義了。

　　這本書(shū)讓我最受感動(dòng)的是，作者海倫憑著(zhù)一顆不屈不撓的心，接受了生命的挑戰，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境。海倫的堅強是以千種方式將自我的局限變成美好的殊榮，使自己能安詳而幸福地行走在失去視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)所造成的陰影中。你瞧，一個(gè)雙眼失明、雙耳失聰、不會(huì )言語(yǔ)的殘疾人，竟然獲得了哈佛學(xué)院博士學(xué)位！這怎能不令人敬佩萬(wàn)分？

　　讀完這本書(shū)，我掩卷沉思，我是一個(gè)健全的`人，假如命運只給我三天光明，我將如何使這三天熠熠生輝？還有，我該向海倫學(xué)些什么呢？我想：第一，盡最大努力完成每一件事，事無(wú)大小，但一定要盡最大努力，力爭做到最完美，因為，我不殘疾。第二，要有樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)，好的心態(tài)是走向成功的重要因素之一。第三，要堅強，憑著(zhù)堅強不屈，定能更快走向成功。

　　在假期里讀的這本書(shū)，比到任何地方去旅游都感到有趣。我決心從今起一定抓緊每一分一秒，不讓光陰虛度，不等失去了才懂得珍惜。我一定要像海倫?凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值！

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