假如我有神筆作文15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的假如我有神筆作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如我有神筆作文1
假如我有一支神筆，我要為松鼠畫(huà)出一片片榛樹(shù)林，讓它們有足夠的地方來(lái)安家和準備過(guò)冬的糧食。
假如我有一支神筆，我要為江豚畫(huà)出遼闊的、清澈見(jiàn)底的江河，為它們提供足以能夠養活千百萬(wàn)只江豚的氧氣和美味的魚(yú)蝦。
假如我有一支神筆，我要在貧困地區畫(huà)上一片片金黃的麥田，讓他們年年大豐收，在村里的小路旁邊畫(huà)出一盞盞路燈，點(diǎn)亮他們的未來(lái)。
假如我有一支神筆，我要為山區的孩子們畫(huà)出一所現代化小學(xué)，讓他們在明亮的教室里上課，在寬敞的圖書(shū)館里看書(shū)，使他們的見(jiàn)識更加的廣闊。
假如我有一支神筆，我要為教導我們的老師畫(huà)出一支神筆，讓神筆幫助老師為我們批改作業(yè)。
假如我有神筆作文2
假如我有一只神筆，我要給醫護人員，以及正在為防疫做貢獻的人們畫(huà)許許多多高質(zhì)量的防護服和口罩。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)一種神藥，用來(lái)治療身患新型冠狀病毒的病人。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)一種特殊的殺菌武器，把地球上傷害人的病毒通通消滅掉，希望醫護人員早點(diǎn)回家，讓世界人民平安健康。
假如我有一支神筆，我想要變成富人，把錢(qián)分給那些窮人，讓他們過(guò)上好日子。
假如我有一支神筆，我要讓地震災區的人們，住上一座座無(wú)比堅固的樓房，讓災區人民過(guò)上幸福安寧的生活。
假如我有一支神筆，我會(huì )為貧困山區的孩子們畫(huà)新的房子、新的學(xué)校、新的衣服，讓他們開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)。
假如我有一支神筆，我還會(huì )為人們畫(huà)出他們所需要的東西，給他們帶來(lái)幸福美滿(mǎn)的生活。
我想畫(huà)的還有好多好多，怎么也說(shuō)不完呢！
假如我有神筆作文3
假如我有一只神筆，我要用它畫(huà)一幅美麗的畫(huà)。
藍藍的天空上飄著(zhù)一朵朵白云，太陽(yáng)公公正懶洋洋地探出頭來(lái)，他好像剛睡醒一樣。在太陽(yáng)的照耀下，花草樹(shù)木慢慢地張開(kāi)了眼睛，也從睡夢(mèng)中醒來(lái)了。
我要給樹(shù)木畫(huà)上茂密的枝葉，讓路過(guò)的行人可以在樹(shù)底下乘涼。
我要給花兒畫(huà)上五顏六色的花瓣，蝴蝶聞到花香后都翩翩起舞。
我要給大地的小草畫(huà)上碧綠的身子，為大地母親鋪上一條綠色的地毯。讓小伙伴在地毯上開(kāi)心地放風(fēng)箏，讓結束了冬眠的小動(dòng)物們在地毯上玩耍，這真是一幅美麗又生動(dòng)的畫(huà)面��！
我想只要用心畫(huà)，這樣的神筆我們每個(gè)人都有。
假如我有神筆作文4
今天，我媽媽老催我睡覺(jué)，可我不想睡，就拿出來(lái)看，正好看的文章是《神筆馬良》，我想，如果我也有一支神筆該有多好��！
這樣想著(zhù)，我迷迷糊糊的睡著(zhù)了。突然我發(fā)現自己真的擁有了一支神筆，我高興極了。于是我帶著(zhù)這支神筆飛向了一個(gè)貧困山區。那里的孩子非�？蓱z，沒(méi)有飯吃也沒(méi)有學(xué)校，于是我就用神筆畫(huà)了一所嶄新的學(xué)校和一些課本。他們見(jiàn)了非常高興，他們還說(shuō)：“謝謝你大姐姐，太感謝你了，我們可以上學(xué)了！”
我告別了孩子們，來(lái)到了一個(gè)偏遠的農村，我看見(jiàn)他們被疾病折磨的面黃肌瘦，無(wú)法勞動(dòng)。他們可憐的我都哭了，然后我就畫(huà)出了一所嶄新的醫院，讓所有的病人都能得到了及時(shí)的救治。我對他們說(shuō)：“你們得救了�！彼麄兎浅８兄x我。
假如我有神筆作文5
假如我有一枝馬良的神筆
假如我有一枝馬良的神筆 我要給勞累的媽媽畫(huà)一臺按摩儀 讓她舒舒服服呆在家里 不再想明天的課堂和會(huì )議
假如我有一枝馬良的神筆 我要畫(huà)很多很多鋼筋水泥 給那些山里的學(xué)校 換上漂亮的外衣
假如我有一枝馬良的神筆 我要畫(huà)一個(gè)大大的垃圾回收袋 吞掉所有的垃圾污物 再吐出新鮮的空氣
假如我有一枝馬良的神筆 我想畫(huà)很多很多結實(shí)的校車(chē) 讓小朋友平平安安地上學(xué)回家 我再也不想看到媽媽沒(méi)有孩子
假如我有一枝馬良的神筆 我要畫(huà)好多好多筆直的大路 送給堵車(chē)的司機
讓他們早早回去和家人團聚
假如我有神筆作文6
假如我有一只馬良神筆，我要畫(huà)出一盞紅綠燈，把安全掛在街頭，就再也不會(huì )發(fā)生車(chē)毀人亡的悲劇。
假如我有一只馬良神筆，我要畫(huà)出一臺“自動(dòng)顯示器”，拿“自動(dòng)顯示器”代替黑板，老師講課可以省了不少力氣。
假如我有一只馬良神筆，我要畫(huà)出一臺可以自動(dòng)炒菜的機器，爸爸媽媽下班回到家里，就不用辛勤的勞力。
假如我有一只馬良神筆，我要畫(huà)出幾朵烏云，隨著(zhù)“轟轟”的幾聲雷響，降下一場(chǎng)大雨滋潤大地。
假如我有一只馬良神筆，我要用彩筆勾勒出無(wú)數架大橋，四大洋連接八大洲，讓人們的心永遠連在一起。
假如我有神筆作文7
假如我有一枝馬良的神筆，我要給沒(méi)錢(qián)上學(xué)的小朋友畫(huà)一所學(xué)校，讓他們也能在學(xué)校里快活地成長(cháng)。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給自己畫(huà)一對翅膀，讓我自己能在藍天上快樂(lè )的飛翔。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給沒(méi)有視覺(jué)的盲人畫(huà)一雙明亮的眼睛，讓他們能夠看見(jiàn)世界上的花花草草和漂亮的高樓大廈。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給要飯的老奶奶畫(huà)一所房子，還要送給他們許多錢(qián)，讓他們再也不用要飯了，而是生活在一個(gè)溫暖的家里。
假如我有一枝馬良的神筆，我要畫(huà)許多長(cháng)生不老的仙丹，讓老師能永遠年輕，永遠在一個(gè)學(xué)校里教我們。還要給我的親人吃下仙丹，讓他們永不分開(kāi)。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )……有太多太多的事情要去做，有太多太多的東西要去畫(huà)。但是，我相信：只要我們人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，那么我們的祖國大家庭就會(huì )變得更加美好和溫暖。
假如我有神筆作文8
假如我有一支神筆
假如我有一支神筆,我會(huì )給烏黑的天空,
畫(huà)上湛藍的大海.
假如我有一支神筆,我會(huì )給茫茫的沙漠，
畫(huà)上枝繁葉茂的大樹(shù)。
假如我有一支神筆，我會(huì )給橘黃的小草，
畫(huà)上綠油油的衣裳。
假如我有一支神筆，我會(huì )給骯臟的小溪，
畫(huà)上許多衛生清水員.
假如我有一支神筆，我會(huì )給華麗的祖國，
畫(huà)上威風(fēng)的國旗。
假如我有一支神筆，我會(huì )給缺水的災民
們，畫(huà)上香甜可口的泉源。
假中我有一支神筆，我會(huì )給兇猛的洪水，
畫(huà)上屬于它們的家園（大海）......
假如我有神筆作文9
假如我像馬良一樣，擁有了神筆，那，世界將會(huì )變得多么美好��！
假如我有神筆 ，我會(huì )畫(huà)上一雙雙明亮的眼睛，讓所有失明的盲人，都看見(jiàn)這個(gè)世界是那么明亮，是那么美好。
假如我有神筆，我會(huì )畫(huà)上一棵棵樹(shù)木，變成一片片森林，讓以前沒(méi)有家的小鳥(niǎo)也終于可以感受到家的溫馨。
假如我有神筆，我會(huì )畫(huà)上一滴滴雨珠，降落到每一處干旱缺水的地方，讓農民伯伯的莊稼茁壯成長(cháng)。
假如我有神筆，我會(huì )畫(huà)上一顆顆火紅善良的心，讓這一顆顆飛到每一個(gè)人的心里，讓每一個(gè)人都懷有感恩的心，讓每一個(gè)人都變得善良。
假如我有神筆，我會(huì )畫(huà)上一張張紙，做成一本本書(shū)，讓渴望讀書(shū)的兒童學(xué)到豐富的知識，成為國家的棟梁，為祖國添磚加瓦。
假如我有神筆，我會(huì )畫(huà)上……
假如我真的有神筆就好了！那這個(gè)世界就會(huì )變得更加美好，更加和諧，更加溫馨，更加善良！
假如我有神筆作文10
神話(huà)故事中，馬良有一只神筆。假如我有一只神筆，我要畫(huà)出很多糧食和水，給非洲那些吃不上飯的小孩，讓他們過(guò)上我們這樣幸福的日子。
假如我有一只神筆，我就會(huì )畫(huà)很多樹(shù)木，讓我們的城市不在有溫室的效應，讓我們生活在一個(gè)舒適的環(huán)境里。我還要畫(huà)一個(gè)小天使，讓他們變出一些21世紀不污染環(huán)境的`建筑材料。
假如我有一只神筆，我就會(huì )畫(huà)很多機器人，讓機器人把全世界的壞人都抓到，把他們消滅掉，讓我們的居民不受到丟失財產(chǎn)的損失。
假如我我有一只神筆，只要有人撲捕殺動(dòng)物，我就會(huì )畫(huà)出一雙翅膀，我就會(huì )飛到那個(gè)地方，把小動(dòng)物救出來(lái)。
對了，假如我有一只神筆，我就會(huì )畫(huà)一個(gè)馬良，讓他和我一同去造福全人類(lèi)吧！
假如我有神筆作文11
有人想變成一只大鵬，在空中展翅高飛；有人想變成一條小魚(yú)，在海洋里盡情遨游……假如我會(huì )變，我想變出一支神筆，只要在地上畫(huà)上什么，它就會(huì )變成真的。
假如我有一支神筆，我要為殘疾人畫(huà)上肢體、器官，讓他們像正常人一樣，過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的生活！
假如我有一支神筆，我要為貧困的家庭畫(huà)上衣服、食物，讓他們不再饑餓，不再寒冷！
假如我有一支神筆，我要為地震中失去雙親的孩子畫(huà)上父母，畫(huà)上溫暖，讓他們不再孤單，不再寂寞，讓他們像往常一樣，生活在父母的懷抱中!
假如我有一支神筆，我要為干枯的小樹(shù)畫(huà)上一場(chǎng)場(chǎng)雨水，一滴滴露珠，讓它們茁壯成長(cháng)，為人們帶來(lái)新鮮空氣！
假如我有一支神筆，我要為干渴的人畫(huà)上一條條河，一口口井，讓他們不再干渴！
假如我有一支神筆，我要為自己畫(huà)上一雙翅膀，讓自己在藍天自由自在地飛翔！
假如我有一支神筆，我要為……
假如我有神筆作文12
我做了一個(gè)夢(mèng)，大家猜我夢(mèng)到了什么？對，我夢(mèng)到了我有一支神筆。
假如我有一支神筆，我會(huì )把春風(fēng)畫(huà)得五彩繽紛，小河清澈見(jiàn)底，游魚(yú)水藻都可以看得清清楚楚；把小路邊的野花、小草畫(huà)得生機勃勃；把公園里的花兒畫(huà)得紅得像火，粉的像霞，白的似雪······
假如我有一支神筆，我會(huì )把秋天的田野畫(huà)成大豐收。稻穗兒+成熟，蟬聲兒消，成熟的向日葵在低頭彎腰；野菊花香了，牛兒羊兒都長(cháng)了肥膘；蘋(píng)果嚷著(zhù)冷了，要穿大紅襖；葡萄冷了要披紫袍······
假如我有一只神筆，我會(huì )畫(huà)出許多的錢(qián)，捐給那些山區的孩子們。讓他們讀得起書(shū)，上的起學(xué)。讓他們也感到幸福。
假如我有一只神筆，我會(huì )把所有小偷、壞人的心靈畫(huà)成誠實(shí)、有愛(ài)的心靈。讓他們自己賺錢(qián)、養家······
“閨女，上學(xué)該遲到了，還不快起床！”這時(shí)，我慢慢睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
假如我有神筆作文13
假如我有一支神筆，我就會(huì )去幫助很多有困難的人。
假如我有一只神筆，我會(huì )給乞丐畫(huà)一間房子，讓他住進(jìn)去，假如我有一只神筆，我會(huì )給貧窮的小朋友，畫(huà)一間學(xué)校，再給他們畫(huà)許許多多的鉛筆和橡皮，讓他們上學(xué)，假如我有一只神筆我就會(huì )給災區的人們重新畫(huà)一座城市。假如我有一只神筆，我就會(huì )給那些得病的人，畫(huà)一個(gè)非常神奇的儀器，一照他們就好了，假如我有一只神筆，我還會(huì )給世界畫(huà)上幾朵鮮花，讓萬(wàn)物復蘇，讓鮮花盛開(kāi)，讓那些寒冷的人們再次感到溫暖，假如我有一只神筆，我會(huì )把那些危險的動(dòng)物消失，多畫(huà)幾只小鳥(niǎo)。假如我有一只神筆，我就會(huì )把所有的小溪，變得清澈見(jiàn)底，我還會(huì )把那些冰凍的河流化開(kāi)，假如我有一只神筆，我一定會(huì )做許許多多的好事的！
��！我多么希望自己有一只神筆呀！
假如我有神筆作文14
假如我有馬良的神筆，
我要給孤獨的留守兒童畫(huà)一個(gè)溫暖的家，
讓他們再也不用，
躲在被窩里獨自哭泣；
假如我有馬良的神筆，
我要給殘疾人們畫(huà)一雙手或是一雙腿，
讓他們可以，
像健全人一樣自由自在地迎風(fēng)奔跑；
假如我有馬良的神筆，
我會(huì )給山區的孩子們畫(huà)一所學(xué)校，
讓他們再也不用擔心學(xué)不到豐富的知識；
假如我有馬良的神筆，
我要把祖國的江山描繪得更加嬌俏，
我要把春天畫(huà)得更加美麗，
我要把亂扔垃圾、砍伐樹(shù)木的人畫(huà)成保護環(huán)境的人，
讓人們活在自然美麗的生態(tài)環(huán)境中。
假如我有神筆作文15
我小時(shí)候最?lèi)?ài)聽(tīng)《神筆馬良》這個(gè)故事，更希望自己也有一支神筆。二十年后，我成了一名舉世聞名的發(fā)明家，發(fā)明了一支真正的神筆。啊，我兒時(shí)的愿望終于實(shí)現了。
我有了神筆，大家都叫“我真正的馬良”，但我不會(huì )用神筆亂畫(huà)東西，而是用它來(lái)干有益的事，瞧。
我來(lái)到農村，看見(jiàn)有的人家住的是破舊的茅房、土房，吃的是土豆、蔥頭，心里實(shí)在不忍。于是，我用神筆畫(huà)出了一棟棟樓房、一片片田地和成群的豬狗鴨鵝，讓所有村民的夢(mèng)想實(shí)現了。村民們?yōu)榱烁屑の�，叫我留下一件東西做紀念，我就在村東頭畫(huà)了一做雕像，村民們歡呼起來(lái)。我悄悄地走了。
我又來(lái)到災區，災民的生活更加艱苦。于是，我畫(huà)出一些日常用品送給他們，還為災區的小朋友畫(huà)了許多學(xué)習用品、好玩的玩具、漂亮的衣服……
“零零零，零零零”，我被鬧鐘吵醒了。原來(lái)剛才是一場(chǎng)夢(mèng)，多么美好的一個(gè)夢(mèng)啊，我一定要加倍努力學(xué)習，長(cháng)大以后實(shí)現這個(gè)夢(mèng)，世界將會(huì )變得更加美妙。