假如我是家長(cháng)作文合集15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的假如我是家長(cháng)作文，歡迎閱讀與收藏。
假如我是家長(cháng)作文1
每個(gè)人都有自己長(cháng)大想當什么的愿望，有的人說(shuō)：“假如我是警察，我一定要把全世界壞人抓走，讓百姓不再受到傷害�！庇械娜苏f(shuō)：“假如我是醫生，我一定要把全世界的病人都治好，讓每個(gè)人都能健健康康，快快樂(lè )樂(lè )的�！边�有的人說(shuō)：“假如我是校長(cháng)，我一定要叫全校的老師把作業(yè)全部取消，讓所有學(xué)生都開(kāi)開(kāi)心心的，在家里打游戲�！蔽乙膊焕�，我想當家長(cháng)，教那些家長(cháng)用正確的方法教育孩子，不要讓孩子受到委屈。
在吃飯的時(shí)候，一定要提醒孩子，吃飯不能抖腿，因為這是不文明的舉止。在學(xué)習的時(shí)候，要告訴孩子，要挺直腰，要離桌一拳頭，眼睛與書(shū)本保持一尺的距離，這樣可以讓孩子養成很好的坐姿。
在做完作業(yè)的時(shí)候，孩子想要干什么，不要拒絕他，也同時(shí)要規定一個(gè)時(shí)間，不能多玩，讓孩子保持一個(gè)自覺(jué)性。這樣才能學(xué)得好，玩得也好，讓孩子有一種很好的心態(tài)。
這樣可以讓孩子感到你很溫和，同時(shí)也要讓孩子做做家務(wù)活，孩子要是拒絕，你可以這樣說(shuō)：“你只要打掃完家里，就可以有半個(gè)小時(shí)的娛樂(lè )時(shí)間�！币话愫⒆佣紩�(huì )很爽快地答應，很少會(huì )拒絕的。
也不能總是讓孩子待在家里，可以帶他去全國各地旅游，可以讓孩子開(kāi)闊眼界，增長(cháng)見(jiàn)識。這樣才是一個(gè)合格的家長(cháng)，很多家長(cháng)都認為你只能學(xué)習，哪里都不能去，這樣能讓孩子學(xué)習很好。其實(shí)這樣是不對的，孩子要勞逸結合才行。百分之五十的時(shí)間放在學(xué)習上，百分之三十的時(shí)間放到勞動(dòng)上，百分之二十的時(shí)間放到娛樂(lè )上，一定要合理的安排好時(shí)間。
假如我是家長(cháng)，我一定會(huì )這樣去做，讓我的孩子健健康康、快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)。
假如我是家長(cháng)作文2
家長(cháng)，掌管孩子的教育大權，在教育受重視的今天，家長(cháng)也是一個(gè)不小的職位。所以我突發(fā)奇想，如果我是家長(cháng)呢？
如果我是家長(cháng)，我一定會(huì )做一個(gè)懶家長(cháng)。對于孩子的生活，我是不會(huì )多插手的。早晨，我讓孩子自己穿衣服、疊被。晚上，我會(huì )讓孩子自己鋪被。隨著(zhù)孩子的成長(cháng)，我這個(gè)家長(cháng)也會(huì )越來(lái)越“懶”。
我會(huì )分配給孩子越來(lái)越重的家務(wù)。我要制定一個(gè)勞動(dòng)制度，如：
一星期至少掃兩次地，拖一次地板，洗五次碗，半個(gè)月收拾一次房間，自己的衣服自己洗。雙休日我還會(huì )有“特殊政策”：我會(huì )給孩子20元錢(qián)，讓他上街買(mǎi)菜，讓他給我燒飯。我也會(huì )讓他做些跑腿的事，比如到奶奶家送點(diǎn)菜，去水電站交水電費。我不多動(dòng)手，但會(huì )多動(dòng)口。必要的時(shí)候我會(huì )給他多些指導：我會(huì )教他怎樣安排做家務(wù)的時(shí)間，怎樣掌握燒菜的火候，以及簡(jiǎn)單的縫紉技巧。我還要讓他知道一些生活小竅門(mén)，讓他成為勞動(dòng)能手。
在學(xué)習方面，我也不會(huì )像其他父母那樣盡心盡力。我不會(huì )守著(zhù)孩子，盯著(zhù)他的作業(yè)，自己的作業(yè)自覺(jué)完成嘛。什么鋼琴班、英語(yǔ)班、奧數班等等，我也不會(huì )強求孩子參加，他喜歡固然是件好事，不喜歡也不會(huì )勉強。
還有最重要的一點(diǎn)，就是教育孩子做人。我會(huì )給孩子設定一些情景，問(wèn)他該怎么做，如果方法正確，我會(huì )給予鼓勵；如果方法不正確，我會(huì )盡可能引導他。在生活中，如果他做了好事，我會(huì )獎賞他；做了壞事，我同樣會(huì )嚴厲地批評。我會(huì )經(jīng)常找孩子談心，了解孩子的思想動(dòng)態(tài)，教育他怎樣做個(gè)好人。
你們覺(jué)得我這個(gè)家長(cháng)合格嗎？
假如我是家長(cháng)作文3
假如我是家長(cháng)，我會(huì )怎么做呢？
一天，我的孩子竟然把我剛剛送給她的干干凈凈的白棉襖給“變”成了黑棉襖！我到底是要批評還是要好好跟她講呢？這時(shí)，我想到了一篇課文——“精彩極了”和“糟糕透了”。我看見(jiàn)我的孩子把頭埋得低低的，用求助的目光看著(zhù)我，小聲哭泣著(zhù)。就因為她這一眼求助，所以我一定不能把我的孩子狠狠地批評了！于是，我必須要耐心地告訴她不要把衣服弄臟，還要教我的寶貝洗衣服：“首先放水，然后打肥皂，然后搓，最后清洗�！�
又一天，我的孩子竟然在主動(dòng)幫助我打掃家務(wù)！我走過(guò)去時(shí)，她認真地竟然連我來(lái)了都沒(méi)有發(fā)覺(jué)�！昂⒆�，”我說(shuō)道，“謝謝你啊…”“這是我應該做的嘛！”她抹了一把汗水，興奮地說(shuō)道。聽(tīng)了孩子的話(huà)，我流下了感動(dòng)的淚水。
我知道我的孩子最喜歡她睡覺(jué)前我給她講故事了。每當我說(shuō)：“講故事嘍！”她便會(huì )飛快地躺到床上，興奮地看著(zhù)我，說(shuō)：“媽媽?zhuān)v吧！”我這時(shí)覺(jué)得真幸福��！我給她講故事時(shí)，她不但聽(tīng)到了有趣的故事，還從中獲得了啟示。
有一次我最最親愛(ài)的寶貝發(fā)燒了，但她還是期待著(zhù)我跟她玩倒立，玩了以后，似乎病好了；還有時(shí)我會(huì )跟她睡覺(jué)前偷偷看一會(huì )兒電視呢，我在這個(gè)時(shí)候還可以跟她聊天：看到新聞時(shí)，我會(huì )與她聊今天發(fā)生的新聞：看到動(dòng)畫(huà)片時(shí)，我會(huì )與她聊海綿寶寶；看到紀錄片時(shí)，我會(huì )和她聊鉛筆是怎樣做成的……她一定認為我是最棒的媽媽?zhuān)?/p>
不管我的孩子做得對還是做得不對，我都永遠愛(ài)我的孩子！
假如我是家長(cháng)作文4
這天，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然看到一顆帶尾巴的星星，莫非這就是傳說(shuō)中的流星？趕緊許愿！許什么好呢？我的腦中突然閃過(guò)“當家長(cháng)”！對，當一天家長(cháng)！我許下這個(gè)愿望……
第二天早上，我驚訝地發(fā)現我變成了大人，而媽媽變小了！想到媽媽平時(shí)對我那么嚴厲，今天我要讓媽媽知道我平時(shí)有多辛苦！想到這里，我把媽媽從被窩里拽出來(lái)，說(shuō)：“快點(diǎn)起床洗臉，呆會(huì )自己做飯吃，吃完趕緊去上學(xué)！”媽媽整理好一切，背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去了
到了7點(diǎn)，我也該上班了，來(lái)到辦公室，我看到桌上放了一堆材料，我必須在上午把材料整理出來(lái)。我在電腦上一刻不停地打字，打的手都酸了，屏幕上的字都成了疊影，然后我開(kāi)始打印材料，算賬，接電話(huà)……一會(huì )也沒(méi)休息，一上午累的滿(mǎn)頭大汗，水都沒(méi)喝上一口。忙到下班，我飛快地騎車(chē)去市場(chǎng)買(mǎi)菜。
回到家里，我開(kāi)始做飯，我做的是最基本最簡(jiǎn)單的炒雞蛋。平時(shí)媽媽經(jīng)常做，但我只會(huì )吃，不會(huì )做，現在我努力回想著(zhù)媽媽做的步驟，忙活了大半天，一盤(pán)看起來(lái)金黃誘人的炒雞蛋出鍋了，我?jiàn)A起一塊嘗了一口，立馬吐了出來(lái)，真甜！原來(lái)我把糖當成鹽了。我惋惜地把這盤(pán)漂亮的雞蛋倒掉了。
下午來(lái)到辦公室，我又重復上午的工作，打印材料，算賬，接電話(huà)……
晚上睡覺(jué)時(shí)，我感覺(jué)腰酸背痛，我原以為媽媽的工作很輕松，只有我們最累，在今天看來(lái)，家長(cháng)比我們辛苦多了，只是他們在我們面前把疲憊偽裝起來(lái)，而且還要為我們操心……
假如我是家長(cháng)，我也要向媽媽學(xué)習，即使再勞累，也要嚴格要求孩子，或許他會(huì )反感，但長(cháng)大后他就會(huì )明白了。
假如我是家長(cháng)作文5
假如我是家長(cháng)，我會(huì )在孩子幼年的時(shí)候，就開(kāi)始培養孩子專(zhuān)注和專(zhuān)心的好習慣。因為如果沒(méi)有這種好習慣，干什么事情都不能專(zhuān)心致志。
假如我是家長(cháng)，我會(huì )培養孩子對科學(xué)技術(shù)的興趣，讓孩子們的想象力更豐富一些，使他能利用自己思維來(lái)做一些事情。
假如我是家長(cháng)，我會(huì )讓孩子多動(dòng)手，讓孩子養成要經(jīng)常動(dòng)手的習慣，多做一些模型、手工。會(huì )帶動(dòng)孩子的大腦發(fā)育，讓孩子會(huì )更聰明，思維會(huì )非常敏捷。
假如我是家長(cháng)，我會(huì )讓孩子成為有勇氣的孩子。因為你失去了勇氣，你什么都不敢去做，碌碌無(wú)為，坐失良機，使你一生都碌碌無(wú)為，沒(méi)有出人頭地之日。有一句話(huà)說(shuō)的好：如果你丟掉了財富，你只損失了一小部分，但是如果失去了勇氣，你就丟掉了一切。
假如我是家長(cháng)，我會(huì )讓孩子成為一名誠實(shí)守信的孩子，一個(gè)人在社會(huì )上立足，需要誠信。如果一個(gè)人做事時(shí)，違背了自己所說(shuō)的話(huà)，這樣的丑聞會(huì )一傳十，十傳百，很多人聽(tīng)了之后都不敢錄用或是合作。這樣你就無(wú)法在社會(huì )上立足。
我之所以這樣要求我的孩子，是因為我的父母就是這樣培養我的。對照這些要求，我又發(fā)現了自己的一些不足之處，如：上課時(shí)不能專(zhuān)心致志的聽(tīng)講，完成功課不主動(dòng)等。
今后，我將時(shí)刻對照家長(cháng)的要求查找自己的不足之處，努力克服差距，使自己能夠按照家長(cháng)的要求健康的成長(cháng)。將來(lái)成為一名對國家有用的人。
假如我是家長(cháng)作文6
假如我是家長(cháng)，孩子，只想送你四個(gè)背囊，快樂(lè )地走向通向光明的人生之路。
背囊一：一片自由的天空
贈語(yǔ)：不想讓你成為籠中鳥(niǎo)，一只企望著(zhù)自由的籠中鳥(niǎo)，只想送你一片天空，一片自由的天空，任你天馬行空，成為一只真正的小鳥(niǎo)，一只擺脫困苦得自在的小鳥(niǎo)。明凈的天空便是你明凈的心靈，如鏡子一樣明凈的心靈，使我時(shí)時(shí)想起你無(wú)奈又無(wú)助的向天空巴望的眼神，你僅僅只要自由，一個(gè)拯救了你的心得自由女神。孩子，送你一片碧藍的自由的天空，愿你永遠攜著(zhù)自由灑脫的心翱翔在明凈的天空之中！
背囊二：一片碧綠的草地
贈語(yǔ)：草，處處煥發(fā)著(zhù)生機，它是那么堅強，那么有生命的氣概，白居易曽言： 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。 可見(jiàn)草之力，草之生命力，草更是快樂(lè )的，為人們而奉獻而快樂(lè )。孩子，送你一片碧綠的草地，要時(shí)刻堅強不屈，不向命運低頭，送你一片碧綠的草地，牢記感恩，學(xué)會(huì )生的感恩，送你一片碧綠的草地，時(shí)時(shí)種一株快樂(lè )的芳草與心中，讓笑容代替顰蹙，讓歡樂(lè )替換憂(yōu)愁。
背囊三：一輪初升的太陽(yáng)
贈語(yǔ)：孩子，請去掉慵懶的習慣，可記得你是一個(gè)懶惰的孩子，但今日送你一輪初升的太陽(yáng)，像太陽(yáng)一樣活力四射，將生命的激情迸發(fā)出來(lái)，像太陽(yáng)一樣金光四射，把生的力量普照大地。每每看見(jiàn)清晨的曙光出現，便想到青春的活力，愿你載著(zhù)曙光帶著(zhù)希望，激情迸發(fā)
地向新的起點(diǎn)駛進(jìn)。
背囊四：一只小馬駒
贈語(yǔ)：孩子，打開(kāi)這個(gè)背囊，你可能會(huì )疑惑，但請騎上它吧，騎上這裝載著(zhù)自由，快樂(lè )，感恩，激情的像馬駒，讓它承載著(zhù)生活的錦囊，帶你走向生活的希望，走向光明的人生之道！
假如我是家長(cháng)作文7
“還玩還玩，不去寫(xiě)作業(yè)？一天到晚都是玩玩玩！”老媽又在那兒“河東獅吼”了。
哦！”我只好應到，“來(lái)嘍！”
唉！這個(gè)時(shí)代的家長(cháng)也太“望子成龍，望女成風(fēng)”了！有我們受的嘍！假如我是家長(cháng)，兒女們一定很幸福、很快樂(lè )！
你一定會(huì )問(wèn)我為什么想當家長(cháng)，下面還有一個(gè)故事哩！
那天，我已寫(xiě)完作業(yè)，正在玩我的娃娃時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)，看到我在玩，臉一板，眉一橫，厲聲問(wèn)：“作業(yè)呢？沒(méi)寫(xiě)完不能玩！”
說(shuō)完，一下子就把我的作業(yè)拿起來(lái)檢查，發(fā)現我真的做完了，便說(shuō)：“習題也要寫(xiě)，書(shū)也不會(huì )讀，一點(diǎn)也不乖！”
我原先想：媽媽會(huì )不會(huì )跟我說(shuō)對不起呢？唉！
假如我是家長(cháng)，我決不會(huì )讓子女們做那些亂七八糟的習題，我要讓他們自己來(lái)編習題，讓我們做。使孩子從小就了解一切是怎么回事。
假如我是家長(cháng)，我決不會(huì )讓他們呆在家里，像顆珍珠似的，放在手里怕凍著(zhù)，放在嘴里怕化了。我會(huì )讓他們自己帶點(diǎn)東西去郊游，自己體會(huì )我們祖國媽媽的秀麗景色、美好風(fēng)光。
假如我是家長(cháng)，我一定讓孩子們自己選擇他們喜歡的興趣小組，不強迫他們老為語(yǔ)數英三科發(fā)愁，我會(huì )讓他們向各個(gè)愛(ài)好進(jìn)攻，永遠快快樂(lè )樂(lè )的。
假如我是家長(cháng)，我一定說(shuō)到做到，不以一個(gè)“沒(méi)空”的理由，不理他們，我會(huì )利用周末的時(shí)間帶他們出去玩，讓他們開(kāi)開(kāi)心心生活每一天，永遠快樂(lè )無(wú)比。
假如我是家長(cháng)，我一但做錯事、說(shuō)錯話(huà)、冤枉了孩子就會(huì )主動(dòng)跟他們道歉，讓他們覺(jué)得我和他們不像母女或母子，倒像朋友，交流得更緊密，話(huà)談得更開(kāi)心！
假如我是家長(cháng)作文8
“還玩還玩，不去寫(xiě)作業(yè)？一天到晚都是玩玩玩！”老媽又在那兒“東河獅吼”了。 “哦！”我只好應到，“來(lái)嘍！” 唉！這個(gè)時(shí)代的家長(cháng)也太“望子成龍，望女成風(fēng)”了！有我們受的嘍！假如我是家長(cháng)，兒女們一定很幸福、很快樂(lè )！
你一定會(huì )問(wèn)我為什么想當家長(cháng)，下面還有一個(gè)故事哩！ 那天，我已寫(xiě)完作業(yè)，正在玩我的娃娃時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)，看到我在玩，臉一板，眉一橫，厲聲問(wèn)：“作業(yè)呢？沒(méi)寫(xiě)完不能玩！” 說(shuō)完，一下子就把我的作業(yè)拿起來(lái)檢查，發(fā)現我真的作完了，便說(shuō)：“習題也要寫(xiě)，書(shū)也不會(huì )讀，一點(diǎn)也不乖！”
我原先想：媽媽會(huì )不會(huì )跟我說(shuō)對不起呢？唉！ 假如我是家長(cháng)，我決不會(huì )讓子女們做那些亂七八糟的習題，我要讓他們自己來(lái)編習題，讓我們做。重小就了解一切是怎么回事，將來(lái)，為祖國做出博大貢獻。 假如我是家長(cháng)，我決不會(huì )讓他們呆在家里，像顆珍珠似的，放在手里怕凍著(zhù)，放在嘴里怕化了。我會(huì )讓他們自己帶點(diǎn)東西去郊游自己體會(huì )我們祖國媽媽的秀麗景色、美好風(fēng)光。 假如我是家長(cháng)，我一定讓孩子們自己選擇他們喜歡的興趣小組，不強迫他們老為語(yǔ)數英三科發(fā)愁，我會(huì )讓他們向各個(gè)愛(ài)好進(jìn)攻，永遠快快樂(lè )樂(lè )的。 假如我是家長(cháng)，我一定不當電視上的“太嚴格家長(cháng)”，以一個(gè)叫做“獨立”的理由，讓他們孤孤單單的，我一定要抽出時(shí)間，陪我的孩子們玩，讓他們充分體會(huì )到母愛(ài)的溫暖。 假如我是家長(cháng)，我一定說(shuō)到做到，不以一個(gè)“沒(méi)空”的理由，不理他們，我會(huì )利用周末的時(shí)間帶他們出去玩，讓他們開(kāi)開(kāi)心心生活每一天，永遠快樂(lè )無(wú)比。
假如我是家長(cháng)，我一定作錯事、說(shuō)錯話(huà)、冤枉了孩子主動(dòng)跟他們道歉，讓他們覺(jué)得我和他們不像母女（母子）倒像朋友，交流得更緊密，談話(huà)得更開(kāi)心！ 指導教師：張燕紅
假如我是家長(cháng)作文9
每當沉重的作業(yè)壓得我不能睡覺(jué)時(shí)，我就會(huì )想，假如我是家長(cháng)，我決不會(huì )把我孩子的課余時(shí)間安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，讓孩子幾乎每天都是在課堂渡過(guò)，即使不愛(ài)學(xué)的，也一定要學(xué)會(huì )，弄的孩子疲憊不堪。盡管家長(cháng)們都望子成龍。難道家長(cháng)們就沒(méi)有想過(guò)，報這么多枯燥無(wú)味的課外班，自己的孩子有沒(méi)有興趣去學(xué)好呢？
如果我是家長(cháng)，我一定會(huì )讓我的孩子去選擇他喜歡、感興趣的科目，然后再來(lái)報課外班。還可以再報一個(gè)或兩個(gè)數學(xué)、語(yǔ)文或英語(yǔ)也沒(méi)關(guān)系，因為多學(xué)一點(diǎn)也是對孩子有好處的，但要注意一定要適量，并且我會(huì )給我的孩子留一點(diǎn)自由的時(shí)間，這樣才能讓他身心放松，我也不會(huì )把他關(guān)在屋子里死寫(xiě)作業(yè)，因為這樣我們會(huì )害了他們的。另外光是書(shū)本上的知識是不夠的，要獲得更多的知識就要到外面的世界去尋找、去發(fā)現。這樣才能使孩子獲得更多的知識。
還有一點(diǎn)是，孩子一定要在快樂(lè )中學(xué)習，孩子要有興趣，如果我的孩子不愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，我會(huì )改掉以往枯燥的教學(xué)模式，我會(huì )讓我的孩子多實(shí)踐，多親近自然。例如我要教他植物一類(lèi)的詞句，我就會(huì )帶他到花園里去欣賞花草，一邊欣賞一邊教他單詞、句型。這樣他會(huì )感到很放松，在輕松自如之間學(xué)會(huì )了知識，這不是一舉兩得嗎？
我還會(huì )利用當今的高科技——網(wǎng)絡(luò )，讓他帶上耳機進(jìn)入電腦的魔幻世界，在網(wǎng)絡(luò )上練習英語(yǔ)發(fā)音、通過(guò)游戲幫助他學(xué)習句型、單詞。電腦上的背景，人物動(dòng)態(tài)、會(huì )深深地吸引他。因此他愛(ài)學(xué)、想學(xué)。
夢(mèng)想都是美好的，讓我們?yōu)榱宋覀兊南乱淮^斗吧！假如我是家長(cháng)我一定要成為一個(gè)人人尊敬、人人喜愛(ài)的好家長(cháng)！讓我們的孩子像小鳥(niǎo)一樣自由、快樂(lè )的飛翔，讓他們去體驗生活的美好！
假如我是家長(cháng)作文10
“周睿，快點(diǎn)起床！太陽(yáng)曬屁股了”�！盁┧懒�，煩死了�！蔽胰《渎掏痰仄鹆舜�。要是，我是家長(cháng)該多好��！我想像著(zhù)，慢慢地，我再次進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
“媽媽�！蔽冶犻_(kāi)眼睛，看到了那個(gè)將我吵醒地小男孩。他一臉笑嘻嘻地看著(zhù)我，他有一雙水靈靈的大眼睛，小小的耳朵�！拔以谀膬�？“我問(wèn)了長(cháng)得像我并叫我媽媽的小男孩�！皨寢�?zhuān)闶浝�？”小男孩一臉奇怪的�?wèn)我。難道，我真的是失憶啦嗎？我迷惑地甩了甩自己的頭�！皨寢�?zhuān)乙t到了，快點(diǎn)給我做飯吧！”小男孩可憐巴巴地看著(zhù)我說(shuō)�！安还茉鯓�，就算這個(gè)小男孩認錯了媽媽?zhuān)乙矌退换匕��！蔽蚁搿?/p>
我急急忙忙地把衣服換了，然后準備給這個(gè)小家伙做早餐。做什么好呢？正在我發(fā)愁的時(shí)候，忽然看見(jiàn)柜子里有一袋方包，于是我便有了做三文治的想法。先煎個(gè)雞蛋吧。鍋燒干，放點(diǎn)油，然后“啪…”咦？這是什么聲音，怎么沒(méi)火了�！肮尽毙∧泻⒌亩亲庸竟镜仨懥似饋�(lái)�！皨寢�?zhuān)煲稽c(diǎn)。我都快餓死了�！薄芭�，好！馬上就好！”我又迅速地打著(zhù)了火，將雞蛋打破放進(jìn)鍋里。我手忙腳亂地終于煎好了，卻發(fā)現雞蛋已經(jīng)糊了�。�！真是悲慘！快快快！一邊心里催促著(zhù)自己，切西紅柿，切片。大的大，小的小。不管了，直接在面包上，再取了一點(diǎn)芝士片放上去加上半糊的雞蛋，一層，二層，三層，搞定！我迫不及待地將手中的“成果”交給我眼前地這位小男孩�？粗�(zhù)他狼吞虎咽地吃下三明治，我忽然有種“成就感”。他摸了摸自已圓滾滾地小肚子，大呼“吃飽了”。然后，還對我咧開(kāi)嘴說(shuō)：“媽媽?zhuān)裢砜梢o我做好吃的喲�！闭f(shuō)完，開(kāi)心地上學(xué)去了。這時(shí)我開(kāi)始收拾廚房里的一片狼籍，只見(jiàn)灶臺上到處是油，鹽也散了一地，雞蛋殼四散著(zhù)…真是不知從何下手，唉！做家長(cháng)還真是不易呀！我要是還是孩子，每天都有人伺候我吃，伺候我穿該多好呀！
“周睿!你怎么又睡著(zhù)了，知不知道….”我睜開(kāi)眼睛一看：”8：30.”，噢，幸好今天是星期六，要不然就遲到了。原來(lái)，剛剛的那一切都是夢(mèng)呀，太好了！我大大的松了口氣！我可不想再當家長(cháng)了！當家長(cháng)可不是件容易的事，光是做早餐就夠我煩的。我現在才知道我們這些小鬼是多么地不好管呀！
假如我是家長(cháng)作文11
各位同學(xué)們！在這個(gè)以學(xué)業(yè)為重的21世紀里，我們的家長(cháng)是多么的“殘酷無(wú)情”��！
期中考試的前一天，真是“痛苦”極了！老爸又在“施壓”，提出本次考試的目標：不可考出年級前十名、且三科平均分必須在95分以上……我心想：天��！這下可要完蛋了！由于前段時(shí)間的“馬放南山”，使功課松懈不少；想著(zhù)，不由得害怕起來(lái)。
考試的那一天，我趕早起床翻看仍未記牢的知識點(diǎn)，心里呢喃著(zhù)：阿彌陀佛！保佑俺順利過(guò)關(guān)吧！進(jìn)入考場(chǎng)我的心陣陣抽畜，手心因緊張而沁出汗來(lái)�？粗�(zhù)同學(xué)們臉上嚴肅而緊張的神情，心里暗自說(shuō)：唉！討厭的考試，你害得我好苦啊……
哈！哈！終于考完了，解放嘍！
周一，老師公布了成績(jì)，唉喲！我的媽呀！不會(huì )吧，竟然考了全班第一，真是樂(lè )癲了我。正所謂“人逢喜事精神爽！”，這次我要借機捉弄老爸一番。一回到家，我便裝著(zhù)小心翼翼的樣子進(jìn)了門(mén)，果不出所料，老爸用審視的眼光看著(zhù)我問(wèn)到：“怎么樣？該不是出洋相了吧！”我心里暗自發(fā)笑，一臉“緊張”地說(shuō)道：“語(yǔ)文85分、數學(xué)89分、英語(yǔ)80分�！敝灰�(jiàn)老爸的臉色立即陰了下來(lái)，此情此景，有道是“好漢不吃眼前虧”，我連忙說(shuō)：“騙你，我這次考了全班第一名！”老爸愕然問(wèn)到：“是真還是假的？”我一本正經(jīng)地說(shuō)：“是真的！”此時(shí)老爸象�！白兡槨苯^技似的，一下子變得和顏悅色：“小子不錯，像我的兒子！”
周五，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。因老爸出差去了，只能由老媽代為出席。平時(shí)母親工作很忙，對我的關(guān)心不如老爸，彼此也欠缺溝通，只是在生活上嘮叨多一些；有時(shí)一忙起來(lái)，根本沒(méi)有時(shí)間理我……但是，那一天家長(cháng)會(huì )后，母親那神采飛揚的興致使我茫然……想想老爸善變的臉和母親少有的喜悅，我不禁發(fā)出感嘆：“分數難道真的那么重要嗎？”
現在許多家長(cháng)過(guò)分的看重分數，片面地認為學(xué)習成績(jì)比健康成長(cháng)來(lái)得重要。我十分反對這一觀(guān)點(diǎn)，因為小學(xué)生還是個(gè)天真無(wú)邪的孩子，我們應該有一個(gè)屬于我們自己的快樂(lè )世界。大人們不應過(guò)多以學(xué)習為借口，傷害我們的童真，影響我們的健康成長(cháng)！畢竟學(xué)業(yè)成績(jì)只是成長(cháng)的一部分。
假如我是家長(cháng)，我一定讓孩子和大人一樣擁有自己的天地：假如我是家長(cháng)，我不會(huì )在孩子考砸的時(shí)候責罵他們，我會(huì )用心的安慰和開(kāi)導他們；假如我是家長(cháng)，我會(huì )與他們共同玩耍，尊重他們的選擇；假如我是家長(cháng)，我會(huì )用“嚴厲的愛(ài)”與“鼓勵的愛(ài)”綜合起來(lái)教育他們……
��！我奉勸天下所有慈愛(ài)的父母親：“在教育孩子時(shí)，千萬(wàn)把健康成長(cháng)放在首位！”
假如我是家長(cháng)作文12
家長(cháng)的意思是一個(gè)家庭里的長(cháng)輩，在家管教孩子的人�，F在的孩子往往都對家長(cháng)不滿(mǎn)。都說(shuō)是家長(cháng)管得太嚴了。為什么要假如呢？因為我們不是家長(cháng)。一般假如自己是家長(cháng)的孩子有兩種可能性。第一種是想做家長(cháng)，想管教孩子，想威風(fēng)一下。這個(gè)可能性占百分之六十五。這里大多都說(shuō)被家長(cháng)管得很?chē)�，逼迫孩子學(xué)習，心想：我就不會(huì )這樣對孩子。第二個(gè)可能性是想做家長(cháng)來(lái)體會(huì )家長(cháng)面對自己做的某件錯事的心情和感觸。這個(gè)可能性占百分之三十五，想這樣的，大多數是懂事的善解人意的孩子。接下來(lái)，就是一個(gè)猜我是為什么想假如我是家長(cháng)的原因。是第一個(gè)可能性？是第二個(gè)可能性？NO!你們一定猜錯了！ 是第二個(gè)可能性 。是什么事呢？我說(shuō)了，大家一定要保密哦！
今天，陽(yáng)光晴朗，伴隨著(zhù)時(shí)間，火辣的太陽(yáng)射出了第一縷明媚的陽(yáng)光。媽媽要上班了，在走之前還把電腦房鎖了起來(lái)，才去上班的。誒，今天真倒霉啊，可是沒(méi)想到，我今天又交了狗屎運（找到了開(kāi)電腦房的鑰匙）你說(shuō)我是不是交了狗屎運�？墒俏也恢缿粦撻_(kāi)門(mén)，我非常糾結，如果開(kāi)了被媽媽回來(lái)看見(jiàn)了，我的后果就不堪設想了。如果沒(méi)開(kāi)，那我找電腦房的門(mén)鑰匙干什么。最后還是嚴杰哥哥要看NBA里的科比表演空中接力的文件，我才開(kāi)的門(mén)！結果被媽媽看見(jiàn)了。My God（我的天）。
假如我是家長(cháng)，我看到這一舉動(dòng)，我的心情很不好，感到失落。我想：我好心好意想讓你好好學(xué)習，結果你竟然把電腦房打開(kāi)了。
現在我們的家長(cháng)就是我們的爸爸媽媽?zhuān)覀円葘W(xué)會(huì )尊敬家長(cháng)，體諒家長(cháng)，要懂得家長(cháng)的用心！
假如我是家長(cháng)作文13
作為21世紀的新新人類(lèi)，我們要拋棄那些陳規舊俗，做一個(gè)“新新家長(cháng)”。
假如我是家長(cháng)，我才懶得嘮叨這嘮叨那，該說(shuō)的話(huà)該做的事，只要講明白，孩子聽(tīng)明白，你沒(méi)有必要一遍一遍重復。對于那些陳年往事我不會(huì )說(shuō)個(gè)沒(méi)完。當然，如果我的孩子犯了錯，批評教育是不可避免的。不過(guò)，我可不會(huì )像現在的家長(cháng)，不分青紅皂白一頓狠批就完事了，那樣孩子既不聽(tīng)，也不改，自己也會(huì )顯得很“膚淺粗魯”。如果我來(lái)教育，不會(huì )發(fā)表演講稿，只要“一針見(jiàn)血”，點(diǎn)到為止就行。
假如我是家長(cháng)，就會(huì )甩掉那些落伍思想，和孩子一起潮流一把。一起看演唱會(huì )，一起打游戲，討論國家大事……體驗一下“忙里偷閑”的感覺(jué)。
假如我是家長(cháng)，我才不管什么等級，分數，我只想知道我的孩子進(jìn)步了多少，然后“對癥下藥”，一起商討提高學(xué)習效率的方法，這些主要由孩子來(lái)決定，這樣他不僅知道弱點(diǎn)在哪，更清楚如何克服。
現在的孩子就像關(guān)在籠子里的雄鷹，縱使翅膀再大，力量再強，卻終究逃不脫被軟禁的'厄運。假如我是家長(cháng)，我不會(huì )過(guò)多干涉孩子的生活，他有權利做自己想做的事，前提是有益的事。我不會(huì )讓他做自己的事時(shí)丟下自己的活來(lái)幫家長(cháng)，更不會(huì )阻止。我討厭一切輔導班，當我的孩子遇到困難時(shí)，我認為我會(huì )并且能幫助他，這比把孩子扔到輔導班強多了。
假如我是家長(cháng)，我會(huì )尊重人勸，尊重孩子的選擇，實(shí)現“民族平等”，我希望我能好孩子成為好朋友，而非“主仆”關(guān)系，在任何事情上，他都有和我一樣的發(fā)言權，決定權。
假如我是家長(cháng)，我會(huì )做一個(gè)讓孩子學(xué)習的"模范家長(cháng)"，讓孩子們快樂(lè )的“大朋友”。
假如我是家長(cháng)作文14
大家好，我今天演講的題目是 ：假如我是父母。
假如我是父母首先我會(huì )很感謝孩子能努力，順利的來(lái)到這個(gè)世界，走近我的生活。
假如我是父母，我一定會(huì )盡自己最多的時(shí)間與孩子相處，經(jīng)常用心的注視他，擁抱她。撫摸她，讓這個(gè)初來(lái)人世的嬰孩獲得的第一份體味是溫情的關(guān)愛(ài)。
假如我是父母，在孩子啟蒙教育階段，不僅會(huì )重視培養他的能力與智力，更希望他有個(gè)好性格，積極，樂(lè )觀(guān)，勇敢，善良。好性格與好智力一樣，也是能讓他一生受益的東西，即使他天生沒(méi)那么聰 明，但仍然能成為一個(gè)可愛(ài)的人。我會(huì )經(jīng)常的表?yè)P他和鼓勵他，只要他有了任何好的表現，絕不因為擔心贊揚會(huì )使人驕傲，就吝嗇對他的肯定，在孩子成長(cháng)的過(guò)程中，父母客觀(guān)而衷心的贊美，即是對他 進(jìn)步的指引也是對他好性格形成的關(guān)鍵。
假如我是父母，我當然也會(huì )教育和鼓勵孩子好好學(xué)習，因為知識和修養真的會(huì )讓人變的更美好，也是他以后能在社會(huì )立足的根本。我會(huì )讓他明白每個(gè)人都應該擔當的責任，做好自己的本分工作是基 礎，教他自尊自愛(ài)自強。我希望我能和老師一起幫他體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣，讓他成為一個(gè)崇敬知識的人，我不會(huì )灌輸給他“學(xué)習功利論”讓他誤把知識作為交換物質(zhì)而非精神滿(mǎn)足的資本。
假如我是父母，在孩子成家立業(yè)的時(shí)候，我會(huì )盡自己最大的努力幫助他，讓他覺(jué)得沒(méi)有那么艱難，然后用心的去珍惜自己的另一半，體會(huì )幸福的真諦。
最后我想說(shuō)，假如我是父母，為了我親愛(ài)的孩子，我一定會(huì )努力讓自己有一個(gè)健康的身體，樂(lè )觀(guān)的心情，認真的工作，和我的另一半經(jīng)營(yíng)好我們的感情，讓孩子熱愛(ài)我們的家，盡我做能讓他體會(huì )到 最多的是安穩，溫馨，自在，快樂(lè )。
假如我是家長(cháng)作文15
我喜歡一個(gè)自由的小天地，可爸爸媽媽的管教卻時(shí)時(shí)像鐵鎖一樣纏著(zhù)我，限制著(zhù)我。當我看到伙伴們自由自在地玩耍，愉快地做自己喜歡做的事時(shí)，我羨慕極了——羨慕人家有個(gè)好家長(cháng)。我想，如果有一天我當家長(cháng)，一定做一名合格的家長(cháng)。
假如我是家長(cháng)，當孩子由于考試成績(jì)不理想而不敢回家時(shí)，我會(huì )微笑著(zhù)把他領(lǐng)回家，給他講生物學(xué)家童第周小時(shí)候的故事，告訴他失敗是成功之母。應該有信心，有毅力。失敗了，繼續努力，總有一次會(huì )成功的。要想取得高分主要在于勤奮。我還會(huì )鼓勵他不要灰心，要相信自己。當然也會(huì )提醒他，不能一見(jiàn)高分就忘乎所以，放松對自己的要求，要爭取更大的進(jìn)步。
假如我是家長(cháng)，當孩子由于做錯事不敢說(shuō)實(shí)話(huà)的時(shí)候，我決不會(huì )打他，罵他。而會(huì )給他講列寧小時(shí)候的故事，讓他知道人不可能十全十美，每個(gè)人都會(huì )犯錯誤，但關(guān)鍵是要認識錯誤，改正錯誤。只要改掉自己的缺點(diǎn)，還是會(huì )討人喜歡的，還是一個(gè)好孩子。我要用心去溫暖孩子，用行動(dòng)去引導孩子。
假如我是家長(cháng)，當孩子偷了錢(qián)的時(shí)候，我決不像現在的家長(cháng)那樣，讓孩子跪在地上受無(wú)情的懲罰，我會(huì )給他講從小偷針，長(cháng)大偷金的道理，讓他知道偷東西是不道德的，并給他講有關(guān)這方面的故事，要他認識到自己的錯誤，并監督他改正。
假如我是家長(cháng)，我會(huì )竭盡全力地讓他發(fā)揮自己的特長(cháng)，決不會(huì )像現在的家長(cháng)那樣，學(xué)習好了就愛(ài)，學(xué)習不好就打、罵。而我會(huì )幫助他，輔導他，給他插上理想的翅膀，飛向祖國的明天！
我相信，假如我是家長(cháng)，會(huì )是一個(gè)尊重孩子、關(guān)心孩子的好家長(cháng)。因為我還是一個(gè)孩子，一個(gè)渴望有好家長(cháng)的孩子。
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