假如給我三天光明作文(匯編15篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的假如給我三天光明作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如給我三天光明作文1
今年暑假，我閱讀了世界文壇最激勵人心的教育經(jīng)典著(zhù)作——《假如給我三天光明》。于是我就寫(xiě)下了這篇讀后感。
這是海倫·凱勒所寫(xiě)的一本書(shū)，她是人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。他終生致力于救助殘疾人事業(yè)，被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀十大英雄偶像之一。
這本書(shū)講述了海倫·凱勒波瀾壯闊的一生。她自幼患病，雙耳失聰，雙目失明，然而在家庭教師安妮·莎莉文的精心教育下，她奇跡般地學(xué)會(huì )了讀書(shū)、識字、說(shuō)話(huà)......接著(zhù)，她先后讀進(jìn)了劍橋女子中學(xué)，哈佛大學(xué)拉德克里夫學(xué)院。畢業(yè)后，她云游四方，到各地去演講。
其中，我印象最深，也最不可思議的就是海倫·凱勒她一個(gè)盲人，不，她不僅僅是一個(gè)盲人，她還是一個(gè)聾人，竟然順利的讀進(jìn)了哈佛大學(xué)。她神奇的通過(guò)了一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試�；蛟S，這的背后藏著(zhù)許多艱辛的汗水和一些默默付出的努力！
假如給我三天光明作文2
今天，我講的是美國作家海倫。凱勒的《假如給我三天光明》。海倫出生在美國南部亞拉巴馬州，在她19個(gè)月時(shí)，突然生了一場(chǎng)大病，奪走了她的視力和聽(tīng)力。
剛開(kāi)始，海倫對生活失去了信心。她情緒暴躁，常常發(fā)脾氣、扔東西，她感覺(jué)現實(shí)生活中沒(méi)有愛(ài)，她多么希望能重新找回光明。爸爸媽媽給海倫找到了一位老師DD莎莉文小姐，在莎莉文老師的引導下，海倫又重新對生活充滿(mǎn)了希望，充滿(mǎn)了激情。在莎莉文老師的指導下，海倫學(xué)會(huì )了拼音，學(xué)會(huì )了閱讀，認識了許多字，也讓她懂得了愛(ài)。漸漸的，海倫在老師和親人的陪伴下，體會(huì )到了生活的快樂(lè )，比如：過(guò)圣誕節、擁抱海洋、欣賞秋天等等。
求學(xué)的過(guò)程中，海倫遇到了很多困難，也結識了許多好朋友。在學(xué)習中，她勤學(xué)苦練，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)、寫(xiě)作，成功實(shí)現了她上大學(xué)的夢(mèng)想DD考上哈佛大學(xué)。在她的大學(xué)生活中，她學(xué)習很吃力，但是在老師的幫助下，在自己的努力下，最終她以?xún)?yōu)異的成績(jì)大學(xué)畢業(yè)。
假如給我三天光明作文3
海倫十九個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)大病使她雙目失明，雙耳失聰，從此生活在無(wú)邊的黑暗之中。海倫的父母為她找來(lái)了一位家庭教師——莎莉文小姐教她學(xué)習，可對海倫來(lái)說(shuō)，學(xué)習多么困難啊，每學(xué)一個(gè)字，她都要摸著(zhù)莎莉文老師的面頰，感受發(fā)音時(shí)的顫動(dòng)，還要體會(huì )嘴的運動(dòng)和面部表情，每學(xué)習一個(gè)句子都要重復無(wú)數次次這樣枯燥無(wú)味的過(guò)程！就這樣，在他人的幫助和自身的不懈努力下，她竟先后進(jìn)入賴(lài)特·赫馬森聾人學(xué)校和劍橋女子學(xué)校學(xué)習，并考入哈佛大學(xué)，開(kāi)始嘗試寫(xiě)作，最終自強不息的她竟成了世界有名的殘疾人教育家，并被認為是美國歷史上最偉大的女性之一。
我從海倫·凱勒的身上學(xué)到了面對殘酷的現實(shí)如何去勇敢地接受挑戰。她不僅用行動(dòng)證明了戰勝命運的勇氣，還告誡人們要珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。海倫·凱勒是挑戰命運的勇士，是我心目中的英雄。
假如給我三天光明作文4
海倫.凱勒她渴望自己能有三天光明，第一天，她要用來(lái)看人，首先要看她敬愛(ài)的老師。這讓我仿佛觸摸到了海倫那顆滿(mǎn)懷感恩的心。第二天，她要用來(lái)看日出的壯麗。這讓我清晰地認識了海倫那種對光明的渴望。第三天，她要看太多的東西，連她自己也無(wú)法準確計劃。這讓我更加真切地感知到海倫那永不滿(mǎn)足的追求。也許正是具備了這些精神、這些品質(zhì)，海倫?凱勒在黑暗中才獲得了不斷摸索并取是成功的源源動(dòng)力。海倫.凱勒最終戰勝了命運的挑戰，以驚人的毅力面對人生的困境，在黑暗中找到了屬于自己的“光明”，同時(shí)也為世界上許多遇到這樣或那樣“不幸”的人點(diǎn)燃了心中不滅的“火種”。面對海倫?凱勒，我們真是太幸運了，我們擁有美好的一切——爸爸媽媽給了我們健康的體魄，學(xué)校、老師給了我們良好的學(xué)習環(huán)境……對此，我們必須懂得珍惜，從現在開(kāi)始，抓緊每一分每一秒，刻苦努力，不讓光陰虛度。
假如給我三天光明作文5
這本書(shū)講了小主人公海倫凱勒小候被病魔奪去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，雖然她沒(méi)有了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，但她依然快樂(lè )的生活，因為她有樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。
在她7歲的時(shí)候父母給她送去了盲人學(xué)校，在那里她學(xué)會(huì )了很多以前從沒(méi)有接觸過(guò)，也沒(méi)有想象過(guò)的一切新奇的東西，在那里她也學(xué)會(huì )了很多做人的道理。她知道的越多，她就更想看看這個(gè)讓她無(wú)比憧憬世界，更想聽(tīng)聽(tīng)世界萬(wàn)物的聲音。
假如給我三天光明，第一天，我想看看親人和朋友，第二天，我想看看黎明的風(fēng)景。第三天，我想去看看紐約。只要這短短的三天就夠了，只有這短短的三天我就感到很幸福了，看到這我很心酸，我們有那么多的三天，卻都沒(méi)有好好的珍惜，可是這三天對于小主人公來(lái)說(shuō)是多么寶貴的“三天”。
看了這本書(shū)讓我學(xué)到了很多，也因為自己以前不珍惜自己所擁有的一切而感到羞愧。我要向小主人公學(xué)習，學(xué)習她對生活的態(tài)度，做事情的認真，不放棄的精神，以后我要好好學(xué)習，為自己的夢(mèng)想而努力。
假如給我三天光明作文6
今天，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的作者是海倫·凱勒，我想，有的人已經(jīng)知道了這本書(shū)叫什么了，也許你猜對了，這本書(shū)叫《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒，是一個(gè)生活在盲聾啞世界的人，可竟然以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。她一生寫(xiě)了十四部著(zhù)作，被美國《時(shí)代周刊》評選20世紀美國十大英雄偶像。這本書(shū)寫(xiě)出了海倫·凱勒的身殘志堅﹑頑強﹑無(wú)私奉獻的精神。
翻開(kāi)她的自傳《假如給我三天光明》，也許我們的心靈之光從此被點(diǎn)燃。
像海倫·凱勒身殘志堅的人還有許多，比如桑蘭﹑張海迪﹑霍金﹑愛(ài)迪生﹑貝多芬。他們都是憑借著(zhù)不屈不撓﹑無(wú)私奉獻的精神，最終取得成功的。
讀了這篇《假如給我三天光明》，我深受感動(dòng)。我們要學(xué)習海倫·凱勒等人這種不屈不撓的精神，他們是我們好好學(xué)習的榜樣。
假如給我三天光明作文7
海倫·7zx凱勒是20世紀美國著(zhù)名的盲聾女作家，她有著(zhù)悲慘命運，但她憑借著(zhù)堅強的意志考入了哈弗大學(xué)，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。她對未來(lái)充滿(mǎn)想象，雖然自己是殘疾人，但是她并沒(méi)有自卑，反而更加努力地去學(xué)習，堅強的去面對生活中的各種困難，終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
《假如給我三天光明》這本書(shū)深深打動(dòng)著(zhù)我，在生活中也有許多像海倫。凱勒雖然身殘但是都不放棄生活，不放棄學(xué)習最后成為一個(gè)有用的人，但是也有雖然是正常人，生活在幸福中，但卻不珍惜，不努力遇到困難就退縮，最后一事無(wú)成的人。
現在我們的學(xué)習條件是多么好，有著(zhù)一雙明亮的眼睛，有著(zhù)一雙靈敏地耳朵，有著(zhù)寬敞明亮的教室，有著(zhù)很好的老師，可是總是有一些人不珍惜，浪費每一天。
這本書(shū)告述我們，當我們遇到困難時(shí)，不要被困難打到，要勇敢面對，不要因為一時(shí)的挫折就灰心，應該通過(guò)自己地努力去戰勝困難，實(shí)現自己的理想。
假如給我三天光明作文8
我非常敬佩海倫凱勒，最近幾天我讀了它寫(xiě)得《假如給我三天光明》這本書(shū)。
海倫凱勒本來(lái)是個(gè)健康的人，但天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，因為小時(shí)候的一場(chǎng)大病，她失去了眼睛和耳朵。這對于她來(lái)說(shuō)是多么大的打擊，但他憑著(zhù)自己的毅力和老師的幫助，克服了重重困難，最后考上了哈佛大學(xué)，讓我佩服的五體投地。我有健全的四肢；我有一雙明亮的眼睛；我有一個(gè)聰明的大腦，我覺(jué)得我很幸運，知足常樂(lè )。有了這些我已經(jīng)很滿(mǎn)足了。有的時(shí)候身體缺陷并不代表失敗，你的缺陷會(huì )讓你更加努力的向另一個(gè)方向發(fā)展并為之成功。
不要把生命看成十五的月亮那么圓，它是由陰晴缺組成的，生命中只有經(jīng)歷過(guò)喜怒哀樂(lè )才是完美的人生。生命中的路沒(méi)有燭光給你照亮前途，前面得路永遠是黑的，讓我們用一雙筷子來(lái)品嘗人生的酸甜苦辣吧，我們有健全的四肢，讓我們更加努力的學(xué)習吧！
海倫凱勒以一個(gè)身殘志堅的柔弱女子的親身經(jīng)歷讓我知道了，有健全的.身體更應該去珍惜生命。
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這個(gè)寒假，我讀了一本感人肺腑的書(shū)：《假如給我三天光明》
海倫凱勒堅信她會(huì )有三天光明，第一天：我要看人，他們的善良，值得我過(guò)一天。
第二天：我想看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。
第三天：我想在平凡的世界里度過(guò)每好的一天。
我們不能生在福中不知福，海倫凱勒經(jīng)歷了痛苦，可今天的我們多么幸福，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。
看完了這本書(shū)，我的心久久不能平靜，海倫凱勒是個(gè)殘疾人，可她卻沒(méi)有抱怨過(guò)什么，她這種堅強不屈的精神使我感動(dòng)。她不向惡勢力低頭，樂(lè )觀(guān)積極地面對生活更值得我們大家學(xué)習!海倫凱勒抱持希望，不斷奮斗，她活得比任何人都充實(shí)，活得幸福。
讓我們像海倫凱勒那樣，不放棄，不抱怨，奮發(fā)學(xué)習，微笑著(zhù)面對生活，以頑強的毅力創(chuàng )造奇跡!
假如給我三天光明作文10
在這個(gè)漫長(cháng)的暑假里，我讀了許多書(shū)，書(shū)里的一個(gè)個(gè)故事使我明白了很多道理。讓我最難忘的是盲聾女作家—海倫·凱勒的故事。
海倫·凱勒出生在一個(gè)小城中。她還沒(méi)出生幾個(gè)月，就生了一場(chǎng)大��；病好后，她便再也看不見(jiàn)東西了，聽(tīng)不見(jiàn)聲音了�？墒�，她靠著(zhù)自己的努力和堅持，改變了自己的命運，考上了盼望已久的大學(xué)，成為了20世紀美國著(zhù)名的盲聾女作家。
讀完了《假如給我三天光明》，我覺(jué)得自己比海倫·凱勒幸福多了，我可以坐在明亮的教室里和同學(xué)們一起讀書(shū)、寫(xiě)字；而海倫·凱勒只能用手去感覺(jué)這個(gè)世界。又盲又聾的海倫·凱勒都能如此地珍惜時(shí)間，那我們這些健康的孩子更應該好好地學(xué)習了。
海倫·凱勒的故事告訴我們：不管你面對著(zhù)多大的困難，只要能堅持下去就一定可以成功！
假如給我三天光明作文11
前幾天，我讀了一本書(shū)。叫作《假如給我三天光明》。
這是一本給人帶來(lái)歡笑，帶來(lái)眼淚，也帶給人啟迪的書(shū)。
當我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，就有一個(gè)疑問(wèn):難道海倫·凱勒看不見(jiàn)嗎?原來(lái)海倫·凱勒剛出生時(shí)，也和我一樣是一個(gè)健康快樂(lè )的小女孩，可惜一場(chǎng)疾病慢慢的奪去了她的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。想到她將要永遠在黑暗中成長(cháng)，她曾經(jīng)是那么痛苦，那么絕望。
可是海倫·凱勒很幸運，她擁有了一位耐心、負責的老師——莎莉文。正是莎莉文那種神奇而獨特的方法，使海倫·凱勒離開(kāi)黑暗，走向光明。
因此，海倫·凱勒還擁有深深疼愛(ài)她的父母，他/她們不怕辛苦，從而像正常孩子一樣走進(jìn)學(xué)校，接受教育。
如果換成我，那簡(jiǎn)直太難了，她付出的艱辛，那我們難以想象。
我敬佩海倫·凱勒，她真了不起!我以后要學(xué)習海倫·凱勒那種吃苦不怕的精神!
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我們正常人的日子是快樂(lè )，幸福的，都擁有自己想看到的，聽(tīng)到的，聞到的東西。但是《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒卻失去了我們正常人所擁有的生活。
1880年6月27日，小海倫出生在美國的南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮。一場(chǎng)高燒奪走了她的聲音和光明，從而使她淪落到一個(gè)黑暗的世界里，感受不到快樂(lè )與幸福，她在黑暗中慢慢長(cháng)大......
一生中，她學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)和讀書(shū)，會(huì )用手感受別人說(shuō)的話(huà)。雖然海倫的眼睛一直都沒(méi)有治好，她仍然在努力，把學(xué)習看做爬山，跌到了再爬起來(lái)，重新向上，就這樣一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。最后終于在盲人的歷史上創(chuàng )造了奇跡。海倫說(shuō):“知識給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應該說(shuō)知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到有史以來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè )�！笔堑闹挥凶孕�，堅強才會(huì )得到知識。有了知識我們的人生才會(huì )變的更加有意義。
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苦難是人生最后的試金石，往往希望就躲藏在絕望背后，讓我們鼓滿(mǎn)信心的風(fēng)帆駛向成功的彼岸。擁有不朽的人生和精彩的生命！
回想我們的童年，是金色的，耀眼的�？珊惖耐陞s是灰色的，黑暗的。我們的童年在笑聲中度過(guò)，可她的童年卻是在灰暗和恐懼中度過(guò)的。她的世界只有無(wú)光無(wú)語(yǔ)無(wú)聲的孤獨歲月……
我們也要學(xué)習海倫，生命就像一本書(shū)，前一頁(yè)是失敗，但翻過(guò)去一頁(yè)那就是成功！我們只要堅持那就是勝利！就一定會(huì )到達成功的彼岸！
就像《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號之后》一樣，我們只要不斷的堅持，不斷的探索，就一定會(huì )成功，會(huì )找到真理！成功的學(xué)會(huì )做人！擁有不朽的人生！
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在這樣的情況下她變得暴躁又執著(zhù)。就在這時(shí)莎莉文老師走進(jìn)她，并費盡心思引導她。從此莎莉文老師走成了她的良師益。海倫凱勒是個(gè)非同一般的女孩，她有著(zhù)拼博到底的勇氣和驚人的意志；克服了常人難以想像的困難，堅持不懈，終于考上了美國哈弗大學(xué)。
后來(lái)她還能用自己殘疾的身軀寫(xiě)出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書(shū)。而我們擁有健康的身軀，明亮的眼睛，又有什么理由不去奮斗，不去創(chuàng )造自己美好的人生呢？其次，海倫凱勒非常懂得感恩。又一次沙利文老師一天就教她30個(gè)新字，吃飯時(shí)由于太累沒(méi)胃口，小海倫通過(guò)用手摸發(fā)現老師沒(méi)吃飯，便追問(wèn)其原因?當得知是太累而不想吃時(shí)，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)就摸索著(zhù)泡了杯茶端到老師面前。這一舉動(dòng)讓莎莉文非常感動(dòng)，并激動(dòng)地在海倫的手掌上拼寫(xiě)了“謝謝”這個(gè)詞。
看過(guò)之后我要向她學(xué)習的地方太多了：學(xué)會(huì )珍惜、懂得感恩、無(wú)私奉獻、精益求精。
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前幾天，我讀了【假如給我三天光明】我知道了當我們遇到困難時(shí)，不能退縮，海倫，凱勒耳聽(tīng)不見(jiàn)，眼看不見(jiàn)，可他成了成功的人。我們的身體是完美的，當我們遇到困難時(shí)。一定要堅持，沉著(zhù)冷靜的抵抗困難。我們要珍惜自己的幸福生活。
把生命中的每一天當作自己的生命的最后一天，好好把握這一天。我最喜歡的一句話(huà)是讓他們繼續嘲笑吧，因為這些詞語(yǔ)全都確切的表達了我頭腦中堵塞的程度以及我忐忑不安的心情，所以我對這些嘲笑視而不見(jiàn)，不屑一顧的；我喜歡這句話(huà)的原因是它讓我知道了很多道理，當別人嘲笑自己時(shí)，我們咬裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，讓他們自己笑自己 。
我還知道了，當我們在需要幫助時(shí)，要是誰(shuí)幫助你，他就是自己的恩人，沙利文老師不斷的幫助海倫凱勒，教他寫(xiě)字，教他說(shuō)話(huà)，不怕累 把海倫凱勒從一個(gè)調皮的小孩變成了大人物，他真是一個(gè)有愛(ài)心的老師。讀了著(zhù)本書(shū)，使我明白遇到困難不能放棄。
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