假如我有雙翅膀作文15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的假如我有雙翅膀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如我有雙翅膀作文1
鳥(niǎo)兒用它們的翅膀，在遼闊的云海中翱翔 ；蝴蝶用它們的翅膀，在花園中翩翩起舞；小蜜蜂用它們的翅膀，在花叢中辛勤地采花蜜，則我卻只能在陽(yáng)臺看著(zhù)它們，心里卻想，假如我有一雙翅膀，那該多好啊。假如我有一雙翅膀，我定會(huì )努力地好你好珍惜這雙翅膀，并用翅膀來(lái)造福人群。
假如我有一雙雄壯的翅膀，我絕對會(huì )第一時(shí)間阻止那些風(fēng)暴與海嘯，以保護遭到災難折磨的難民。這樣，它們便會(huì )過(guò)著(zhù)幸福美滿(mǎn)的日子，世界也會(huì )太平。如果我有一雙翅膀，我想飛到一個(gè)無(wú)人之島，便在那兒建造屬于我自己的快樂(lè )天堂。當我的天堂建好后，我必會(huì )邀請我的親朋戚友到哪兒當游客，讓我們享受這世界的美好。
假如我有一雙翅膀，我便可以實(shí)現我夢(mèng)寐以求的愿望——環(huán)游世界。我想飛去法國的巴黎鐵塔，感受那兒的浪漫與迷人的魔力；飛去美麗的夏威夷，看看人們口中所說(shuō)的“人間天堂”；飛到中國的萬(wàn)里長(cháng)城，好讓我的腳靈活起來(lái)啊，我會(huì )在我所去過(guò)的地方畫(huà)上我的小腳丫，讓世界各地都畫(huà)滿(mǎn)了我的小腳丫。假如我有一雙翅膀，我會(huì )飛到人們最需要我的地方，并盡我所能給予它們最大的幫助，哪里需要我的幫忙，哪里就會(huì )有我飛過(guò)的痕跡。
假如我有一雙速度非尋�？烊纭帮w毛腿”的翅膀，我會(huì )做出一些搬運及運輸的事。這種快如閃電的速度，我不但能從水災中救出難民，還能做一些食糧搬運的工程，豈不是一舉兩得嗎？假如我有一雙翅膀，我會(huì )飛到較一些偏僻的小村莊。我會(huì )到那些有很多孤苦伶仃的老人的部落去，到哪兒陪陪你們聊聊心事，帶給他們一些歡樂(lè )，讓他們的臉上都掛滿(mǎn)了燦爛的笑容。我也會(huì )幫他們?yōu)樵谕獾厣钤斓膬号畮拙湓?huà)，以讓他們對自己父母的情況有一定的了解。
假如我有一雙翅膀，我會(huì )帶著(zhù)我活潑可愛(ài)的弟弟到云端上釣星星。自小，我弟弟就很喜歡看星星，每次說(shuō)要到操場(chǎng)看星空，他絕對會(huì )是第一個(gè)沖出家門(mén)的，但地面與星空的距離還是很遠，所以每次弟弟看星星時(shí)，只知曉那些在星空閃閃發(fā)光的是星星，而不知道那些都是什么星座。因此，我想讓弟弟開(kāi)心，便想用我的翅膀帶他上去長(cháng)長(cháng)知識，讓他見(jiàn)識這世界到底要多大。
假如我有一雙懂鳥(niǎo)語(yǔ)翅膀，我會(huì )將天籟之音譜成一首悅耳的曲子，以給那些隨心所欲，四處破壞大自然的伐木工人聽(tīng)聽(tīng)無(wú)家可歸的鳥(niǎo)兒的怨言，也讓他們聽(tīng)森林被毀壞之后，對小可愛(ài)們所帶來(lái)的負面影響，也讓人們懂得愛(ài)護大自然，讓動(dòng)物們有個(gè)圓滿(mǎn)的生活。假如我有一雙翅膀，我想成為綠色天使。我要帶著(zhù)頂級的種子，飛向光禿禿的沙漠，把種子撒在哪里，讓沙漠變成一大片的綠國。
我知道我是在癡人說(shuō)夢(mèng)，并沒(méi)有一雙翅膀，但我有著(zhù)一雙隱形的翅膀，帶領(lǐng)著(zhù)我走向康熙大道，讓我看見(jiàn)滿(mǎn)滿(mǎn)的希望。振起吧，我的翼！
假如我有雙翅膀作文2
看著(zhù)天空中自由飛翔著(zhù)的鳥(niǎo)。陷入了深深的想象。鳥(niǎo)是靠翅膀飛，假如我有一雙翅膀，我要干很多事。我要先去北京首都、去看我們的天安門(mén)�？纯醇o念碑。游游長(cháng)城，觀(guān)觀(guān)黃河。感受大自然的風(fēng)、水、樹(shù)、花等等。
我要去森林玩耍，感受生靈與生靈之間的交流，它們用叫聲是怎樣交流的，它們之間是怎樣尋找食物的，是怎樣生存的。有點(diǎn)好奇。想去探索一下。
假如我有一雙翅膀，我要飛遍大江南北。去看北極的企鵝、去看桂林的山水、去看淡妝濃抹總相宜的杭州西湖、去看曲徑通幽、巧奪天工、使人嘆為觀(guān)止的蘇州園林、去看以奇松、怪石、云海、溫泉著(zhù)稱(chēng)于世的安徽黃山、水險山雄、濤飛浪卷、令人馳魂奪魄的長(cháng)江三峽等等。講也講不完。
假如我有一雙翅膀，我要飛上天與云同行、與鳥(niǎo)同飛、與風(fēng)同向。我要飛到月亮上，看看她長(cháng)什么樣。我要帶部照相機，走到哪就拍到哪，把咱們中國的景色看過(guò)遍，游過(guò)傷。把中國的各地景色展現在那些沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的人看，讓他們知道我們的祖國是多么的美麗與偉大。
假如我有一雙翅膀，我要到一個(gè)地方，哪里沒(méi)有美麗的景色，沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有豐富的文化。但是我對那卻充滿(mǎn)了思戀。那里有我小時(shí)候朝夕相處的伙伴，有親人。我卻不再想回到哪里，人都是自私的，總得為自己著(zhù)想，那里的條件與這里的可謂有著(zhù)天與地的區別，我還是想到這里。想看看多年沒(méi)看到過(guò)的伙伴，想見(jiàn)見(jiàn)多年沒(méi)見(jiàn)過(guò)的親人，想問(wèn)問(wèn)多年沒(méi)問(wèn)候過(guò)的老師，想聽(tīng)聽(tīng)多年沒(méi)聽(tīng)過(guò)的大山里的聲音。
假如我有一雙翅膀，我誰(shuí)也不要告訴。不為什么，因為我就想這樣。
假如我有雙翅膀作文3
假如我有一雙翅膀，我要先試一試它的力量，我要飛到大樓的最頂端，站在上面，沖著(zhù)全世界，大聲說(shuō)：“ 我有一雙翅膀，我要飛翔！”然后，我會(huì )飛到最好的翅膀保養店，將它護理成最美麗的翅膀。
假如我有一雙翅膀，我的第一個(gè)目標就是使用它環(huán)游地球。我飛過(guò)連綿起伏的中國山脈，穿過(guò)雅魯藏布大峽谷，領(lǐng)略空中路途的曼妙。我從世界最高的珠穆拉瑪峰上越過(guò)，我嗅著(zhù)雪山的氣息，感受著(zhù)雪蓮的芬芳。我又俯身低飛，從西藏小鎮中滑翔而過(guò)，酥油茶的清香，轉經(jīng)筒的聲響，與老喇嘛的誦經(jīng)聲一起震撼著(zhù)我的心魄……
飛越過(guò)埃及尼羅河，從獅身人面象旁邊擦身而過(guò)，我想向著(zhù)古老的神秘文化，感受著(zhù)視覺(jué)的沖擊。我又在迪拜塔上歇腳，品品令人心曠神怡的純咖啡，這神仙般的感受，全賴(lài)于我的一雙翅膀。
我用法國普羅旺斯的浪漫薰衣草編織成花環(huán)，我用比利時(shí)巧克力充饑（品位絲滑人生，感受濃濃的巧克力）。我穿越過(guò)地中海，我在意大利古羅馬斗獸場(chǎng)上空盤(pán)旋……
假如我有一雙翅膀，我不會(huì )讓任何戰爭發(fā)生在世界的任何角落。我在空中發(fā)送傳單、宣傳材料，隨時(shí)拍下照片。停止戰爭吧，救救那些因為戰爭支離破碎的家庭，救救那些因為戰火徘徊于生死線(xiàn)的生命！
假如我有一雙翅膀，我用我的身軀為大自然獻上一支優(yōu)美的舞蹈。因為大自然孕育了生命，孕育了人類(lèi)，孕育了我。我感謝自然，贊美自然。感謝大自然創(chuàng )造了這個(gè)世界，創(chuàng )造了大地、山川、河流……創(chuàng )造了花草樹(shù)木……自然的美無(wú)處不在，自然的美無(wú)與倫比，自然的美永遠長(cháng)存！
假如我有一雙翅膀，……
假如我有雙翅膀作文4
我常常望著(zhù)湛藍的天空中那些飛翔的鳥(niǎo)兒出神。它們潔白無(wú)暇的翅膀看著(zhù)是那樣的美麗；它們小巧玲瓏的身影看著(zhù)是那樣的矯健。我總是幻想：假如我有一雙翅膀，我一定要飛上天空去看看。
一天晚上，我正在做作業(yè)，做著(zhù)做著(zhù)居然趴在桌子上睡著(zhù)了，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉……在夢(mèng)中，我長(cháng)出了一對雪白的翅膀，它們是那么的漂亮，是那么的柔軟，是那么的結實(shí)。
我扇動(dòng)著(zhù)我那潔白的翅膀，向天空飛去。天空晶瑩透亮，瓦藍瓦藍的，像一匹剛被水沖洗過(guò)的藍緞子。飄飄悠悠棉絮般的云朵，洋洋灑灑地點(diǎn)綴在像大海似的天空中，就像海中浪花，令人心胸開(kāi)闊。整片天看著(zhù)如一位畫(huà)家筆下的美妙的圖畫(huà)。
我繼續向上飛，陽(yáng)光越來(lái)越刺眼，天空越來(lái)越湛藍，白云越來(lái)越密集。我閉上眼用盡全力往上飛，只聽(tīng)“噗”地一聲，我睜天眼，原來(lái)天外有天！我被見(jiàn)眼前的景色給迷住了。
這里綠樹(shù)環(huán)合，千姿百態(tài)，迎風(fēng)起舞，綽約翩躚，真是一陣清風(fēng)，一陣綠浪，綠樹(shù)掩映之中，整齊的瓦房和金黃的草屋交錯雜陳，恰似一盤(pán)紅黑廝殺方酣的象棋子兒。左邊有一條清澈見(jiàn)底的小溪，就像系在大地上的一條碧綠的綢帶；右邊是一望無(wú)際的草原，白的是綿羊；黃的是水牛；紅的是駿馬；黒的是毛驢；前面是一座大山，山下流水淙淙，傳來(lái)一片悅耳的聲音，樹(shù)木蔥蘢茂盛，清捍撲鼻，頂上怪石嶙峋，花草參差。
我打算住在這里不走了，因為在這里，就像走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷，但我不能一走了之，我總得回去與家人朋友告別。
我回到地面上，正巧看見(jiàn)媽媽從外面回來(lái)，手里提著(zhù)大包小包在和鄰居說(shuō)話(huà)。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我給孩子買(mǎi)了新衣服和新褲子，小孩子個(gè)子長(cháng)得快，這天氣又轉涼了，可不能把我家寶貝給凍壞嘍！”“是啊，”鄰居阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“現在感冒可不容易好�！边�，這是天天對我不滿(mǎn)意的媽媽嗎？不，我看到的是一個(gè)對孩子用心良苦的好媽媽。
我飛出小區，望見(jiàn)爸爸也拎著(zhù)一大袋子東西下班回家，袋子中有我愛(ài)吃的零食，有我愛(ài)看的書(shū)藉，有我愛(ài)玩的玩具，爸爸一邊走還一邊自言自語(yǔ)：“我次寶貝考得很不錯，我要多買(mǎi)一些東西
獎勵她，鼓勵她再接再厲，下一次也考得這么好，嗯，我的寶貝她可真棒呀！”咦，這是對我事事嚴格的爸爸？不，我看到的是十分關(guān)心我的好爸爸。
我飛到了學(xué)校，看見(jiàn)我的數學(xué)陳老師正在利用課余時(shí)間批改作業(yè)。她時(shí)而緊鎖眉頭，好像在說(shuō)：“這怎么可以錯？”時(shí)而會(huì )心一笑，似乎在想：“她們真厲害，這么難的題目都會(huì )做”。陳老師一邊改還一邊喃喃自語(yǔ)：“一定要馬上改好，不然會(huì )耽誤學(xué)生做作業(yè)的�！边�？這是對我們那么嚴厲的陳老師嗎？不，我看到的是認真負責的陳老師。
我不打算去那個(gè)“世外桃源”了，雖然那里山青水秀，但這兒有朋友、有親情。
“快醒醒！快醒醒！”媽媽把我叫醒了，“怎么睡著(zhù)了，來(lái)喝杯熱茶吧!”我接過(guò)媽媽遞來(lái)的茶，感覺(jué)媽媽的話(huà)是那么的親切。我暗暗地想，一定要努力讀書(shū)，回報大家對我的關(guān)愛(ài)。
假如我有雙翅膀作文5
鳥(niǎo)兒有翅膀，它可以在湛藍的天空自由自在地飛翔；蝴蝶有翅膀，它可以在美麗的花叢中翩翩起舞；蜜蜂有翅膀，它可以在萬(wàn)花叢中辛勤地采蜜；蜻蜓有翅膀，它可以在清澈的湖面快樂(lè )地點(diǎn)水�？吹剿鼈冇淇斓仫w行，我忽然想，假如我有一雙翅膀那該多好！
突然有一天，我一覺(jué)醒來(lái)驚奇地發(fā)現自己的后背上竟然長(cháng)出了一雙翅膀，白色的羽毛發(fā)出刺眼的光芒，我試著(zhù)輕輕地扇動(dòng)一下翅膀，頓時(shí)一股強大的氣流將我托了起來(lái)，哈哈，我可以飛了！我迫不及待地從窗戶(hù)那里飛了出去，飛向天空。
我像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)般在藍藍的天空中自由地翱翔，沒(méi)想到在空中視野是如此地開(kāi)闊，我一邊向前飛，一邊俯視著(zhù)美景。陽(yáng)光下是寬廣的大地，湖泊和河流閃閃發(fā)光，我不禁發(fā)出感嘆：好美��！我一邊飛一邊尋找著(zhù)郁郁蔥蔥的大森林，可是飛了很久很久也沒(méi)有發(fā)現，最后我居然看到了一片沙漠，沙漠中一片荒蕪，塵沙漫天飛揚，一不小心一顆沙粒突然進(jìn)了我的眼睛，一個(gè)踉蹌，要不是我反應快，使勁扇動(dòng)了幾下翅膀就差點(diǎn)跌落下去。過(guò)了一會(huì )兒，我睜開(kāi)眼一看，奇跡出現了，就在我剛才飛過(guò)的地方竟然長(cháng)出了幾棵樹(shù)苗，我驚訝極了，我再次使勁扇動(dòng)翅膀，我驚奇地發(fā)現，我翅膀上飛落下去的羽毛居然變成了樹(shù)苗，��！我的羽毛太神奇了！頓時(shí)我高興萬(wàn)分，一個(gè)偉大的計劃在心里暗暗滋長(cháng)：如果我的羽毛能拯救沙漠那該多好！可是我再一想，要是我的羽毛都沒(méi)了，我還能飛嗎？高興過(guò)后不禁又憂(yōu)傷起來(lái)。我冥思苦想，最后，我還是決定要讓沙漠變成森林！
我一邊飛，一邊拋灑羽毛，直至最后，我拔掉了翅膀上最粗最大的幾根羽毛，我感到一陣陣鉆心的疼痛，接著(zhù)我就失去了飛的能力，我停了下來(lái)閉上眼睛。等我再次睜開(kāi)雙眼時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信，面前已經(jīng)是一片郁郁蔥蔥的森林，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，小鹿在快樂(lè )奔跑，小兔們在玩捉迷藏呢！……一切都是那么和諧而美麗。一只大象向我走了過(guò)來(lái)，用它那有力的鼻子將我放到它的背上……
假如我有雙翅膀作文6
每當我抬頭仰望藍天，見(jiàn)了無(wú)數鳥(niǎo)兒在空中自由自在地飛翔，我渴望自己也有一雙翅膀。
假如我有一雙翅膀，我會(huì )飛向大海。因為我喜歡大海，大海的聲音，像一支非常優(yōu)美的樂(lè )曲，有時(shí)也像隆隆的雷聲，有時(shí)也像人們在大聲吼叫。有時(shí)大海的波浪形成水墻，也有時(shí)大海的波浪在給小朋友們撓癢癢。在大海里面，有許多各種各樣的魚(yú)：有兇惡無(wú)比的鯊魚(yú)，有大而溫順的海豚，也有奇丑無(wú)比的小丑魚(yú)……各式各樣。在大海里，還有好看的珊瑚，也有綠綠的海草。大海邊的沙灘上有許多美麗的貝殼，像蝸牛、像扇子、像饅頭等，我撿了許多回家呢！在沙灘上，有許多的小動(dòng)物，小螃蟹、小蝦和小魚(yú)等。
假如我有一雙翅膀，我會(huì )飛上藍天。藍天上有白云，白云一層層、一片片、一團團、一堆堆、一簇簇……有的像大老虎在追小白兔，之后，小白兔不見(jiàn)了，大老虎也消失不見(jiàn)了。有的像小貓在吃一只大魚(yú)，之后它吃完了，肚子變龐大了，小貓也融入云海中了。之后，我又遇見(jiàn)了小鳥(niǎo)，我見(jiàn)了它們，便給它們打招呼，它們也喳喳地給我打招呼。之后，下了一場(chǎng)雨，雨后出了彩虹。我在彩虹上飛翔，看著(zhù)七色彩虹，有紅色的、橙色的、黃色的、綠色的、青色的、藍色的、紫色的，可漂亮了！
假如我有一雙翅膀，我會(huì )飛到森林里。森林里有許多小動(dòng)物：兇猛的大老虎、可愛(ài)的小兔子、溫順的綿羊、小小的松鼠、聰明的猴子、狡猾的狐貍和翩翩飛舞的蝴蝶。我和他們一起玩耍，真是不要提有多開(kāi)心了。
如果我有一雙翅膀，那該多么好呀！
假如我有雙翅膀作文7
飛，是我幼時(shí)仰望天空時(shí)的夢(mèng)想；它，就像一顆種子，深深地埋在了我的心底，直至現在。當我抬起頭，仰望天空，看見(jiàn)一架飛機如同一只小鳥(niǎo)似的自由飛翔時(shí)，我就萬(wàn)分渴望自己有一天也能像小鳥(niǎo)一樣，走出大地爺爺的懷抱，翱翔于藍天�，F在想起，我不就是需要一雙翅膀嗎？由此，我陷入了自己的想象中……
假如我有一雙翅膀，我會(huì )飛向濟南——泉城，去見(jiàn)識一下那里的壯觀(guān)景象�？�，那泉水由內而外“滑”出，望去十分清澈透明。一滴滴泉水流出猶如一顆顆珍珠掉落下來(lái)，在微波中蕩漾。遠遠望去，就像數不勝數的珍珠組成了一條清澈透明的綢帶，這便是美麗的珍珠泉！
假如我有一雙翅膀，我會(huì )飛向那碧綠的草原，去聆聽(tīng)一下草原的牛羊的幸福的歡呼聲。瞧，顆顆小草探出了腦袋，從空中望去，就像無(wú)數小草組成的一條碩大的綠毯；再加上那清澈的溪水，草原便成了有著(zhù)濃郁的中國風(fēng)味的水墨畫(huà)。牛羊們悠閑自在地吃著(zhù)草，累了就睡個(gè)懶覺(jué)，還時(shí)不時(shí)發(fā)出幸福的歡呼聲：“��！生活在草原就是舒服！”
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，稱(chēng)贊的就是那杭州西湖。假如我有一雙翅膀，我一定要飛往杭州西湖，去感受一下西湖的美。聽(tīng)，欣賞西湖的人無(wú)一個(gè)不贊嘆西湖的風(fēng)景。湖面就是一面碩大的鏡子，微風(fēng)吹過(guò)，水面上泛起了一圈圈漣漪。而置身于湖中的亭亭玉立的少女——荷花姑娘也照起了鏡子，在微風(fēng)的吹拂下跳起了優(yōu)美的舞蹈，令人贊嘆不絕。也許是因為荷花姑娘在的緣故，西湖在那一刻多了幾分美麗與生機，所以，她的臉上露出了微笑。
假如我有一雙翅膀，我更要飛向大海，去感受一下那一望無(wú)際的大海的磅礴氣勢。聽(tīng)，大海正用無(wú)法抵擋的聲音咆哮著(zhù)，令人膽戰心驚。巨浪們也很頑皮，你推著(zhù)我，我推著(zhù)你，濺起的浪花噴灑到人們的身上，大家誰(shuí)也生不了氣，他們都沉醉于這美景中了！
風(fēng)，依舊在吹拂著(zhù)，打亂了我的思緒。抬起頭，望著(zhù)那蔚藍的天空，心中的種子漸漸長(cháng)大。我更加想要一雙翅膀，一雙強健有力的翅膀……
假如我有雙翅膀作文8
海倫.凱勒的夢(mèng)想是有一雙眼睛，能看見(jiàn)這個(gè)世界；霍金希望自己能像正常人一般，擁有一個(gè)能行走自如的雙腿；而我卻幻想自己能有一對翅膀，自由自在地翱翔在藍天之中……
假如我有一雙翅膀，我一定會(huì )在那碧藍而又無(wú)邊無(wú)際的大海上與海鷗一起飛翔，時(shí)而聽(tīng)聽(tīng)海浪拍擊巨石的聲音，時(shí)而享受海鷗愉悅而又快活的叫聲。我會(huì )貼近海面去瞧瞧倒影中自己那一雙潔白無(wú)瑕的翅膀，會(huì )伸出一只手輕輕地佛過(guò)海面，感受這般清涼。
假如我有一雙翅膀，我會(huì )在空中穿梭，時(shí)而想想白云后的太陽(yáng)，時(shí)而想想雨后的彩虹。我要在白云中游玩，在蔚藍的天空中自由自在，不受拘束地飛舞，偶爾去看看大地上的人們，躺在潔白的云朵或火紅的太陽(yáng)后偷偷地看著(zhù)他們，看著(zhù)我的朋友、我的父母，以及這片我熱愛(ài)的土地。
假如我有一雙翅膀，我絕不會(huì )錯過(guò)去森林里的機會(huì )。我一定要去看看森林里的動(dòng)物，一定要去傾聽(tīng)森林里的音樂(lè )會(huì )，也要去認真、仔細地看這里的一草一木，山山水水。讓自己沉浸在這芬芳的花香之中，讓自己陶醉在這大自然的秀麗景色之中。
假如我有一雙翅膀，我會(huì )迫不及待地來(lái)到那有皚皚白雪的地方。那充滿(mǎn)了笑聲的地方，那滿(mǎn)是冰雪的地方，那個(gè)我從小期待，充滿(mǎn)了我幻想的地方。樹(shù)上的葉子落光了，只有一片潔白的白雪，地上也沒(méi)有綠油油的小草，只有一片雪白。天空中的雪花飄了下來(lái)，落在了我那雙翅膀上，顯得閃閃發(fā)光。我要將那一片片雪花捧在手心里，小心地捧在手心里，趁它融化之前仔細地看著(zhù)它，仔細地瞧著(zhù)它。
假如我有一雙翅膀，我要讓它帶著(zhù)我自由翱翔，領(lǐng)略四季的變幻，見(jiàn)證大自然有多么神奇偉大！
假如我有雙翅膀作文9
鳥(niǎo)兒能在天空中自由飛翔，在湛藍的天空中，它們盡情嬉戲、玩耍，我也多么想擁有一雙翅膀��！
——題記
擁有一雙翅膀可以飛上藍天，游覽美景；擁有一雙翅膀可以幫助別人，收獲快樂(lè )；擁有一雙翅膀可以……當看到羽毛球掛在樹(shù)上我卻拿不下來(lái)，我感到絕望時(shí)，我多么想有一雙翅膀呀！當希望游覽世界時(shí)，我為沒(méi)有翅膀而苦惱……
我曾試圖有一雙翅膀，在天空中自由地飛翔……
我好想有一雙翅膀，當我張開(kāi)有力的翅膀時(shí)，我希望那時(shí)的我與白云游戲，俯視下面的景色時(shí)，我看到的是滿(mǎn)眼的綠色，小鳥(niǎo)在樹(shù)林中歡快地唱歌，小草悠閑地晃動(dòng)著(zhù)腦袋……我好想有一雙翅膀，這樣就可以把世界盡收眼底。
我好想有一雙翅膀，當同學(xué)撿不到掛在樹(shù)梢的羽毛球時(shí)，我可以張開(kāi)豐滿(mǎn)的'翅膀，飛到樹(shù)上，為同學(xué)們撿球；當同學(xué)們跑步跑累了，我可以撲打翅膀，把疲憊不堪的同學(xué)抱起帶到空中，把她帶回教室；當同學(xué)想飽覽山水美景時(shí)，我又可以幫助她們去她們想去的地方了……
我好想有一雙翅膀，去幫助那些身患殘疾的同齡人，實(shí)現他們的美好愿望，讓他們對生活充滿(mǎn)信心，過(guò)上幸福安定的生活……
我好想有一雙翅膀，這樣，我就可以隨心所欲地幫助一切需要幫助的人，讓我的世界收獲更多的快樂(lè )。
“褚峻儀，幫我到樹(shù)上拿一下球，好嗎？”你聽(tīng)，同學(xué)又在向我求助了，我該去幫助他們了。
“快起床！快起床！上學(xué)要遲到了！”我被一聲聲熟悉的叫聲所驚醒，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！
此時(shí)，我還在津津有味地回味著(zhù)：如果我有一雙翅膀的話(huà)，我會(huì )多快樂(lè )呀！那種油然而生的喜悅之情真讓人回味無(wú)窮。
我真的好想有一雙翅膀呀！
假如我有雙翅膀作文10
翅膀，是潔白、美好的，是純潔無(wú)暇的象征，是小時(shí)候無(wú)窮無(wú)盡的幻想，有著(zhù)無(wú)窮的回味
假如我有一雙翅膀，我要飛向敘利亞，扇滅戰火，吹干受過(guò)戰亂的人的眼淚，將引發(fā)戰爭的人身上不好的品質(zhì)統統吹散，用風(fēng)為他們建造出新的房子……那些飽受痛苦的人們，那些沒(méi)有完好的童年的孩子，那些上戰場(chǎng)受重傷的人們……一個(gè)個(gè)鮮活而富有韌性的生命被毀滅，一顆顆富有童真的童心，失去了往日的光澤，一位位堅強的軍人在戰場(chǎng)上犧牲……我怎能不同情他們，怎能不給予他們幫助呢
假如我有一雙翅膀，我要飛到沙漠上空。用風(fēng)的力量將黃沙這層皮揭走，播撒下充滿(mǎn)希望的種子；飛上天請烏云姑姑降雨，滋潤嬌嫩的小芽;再請太陽(yáng)公公灑出無(wú)數縷金色的光芒，讓小芽感到人間的溫暖。當小芽長(cháng)大成林，花朵連成片，那么美麗的景色又多了一處
假如我有一雙翅膀，我要飛回到學(xué)校的桌椅前，撫摸著(zhù)刻滿(mǎn)文字的桌面，充滿(mǎn)生機而歷史“長(cháng)久”的抽屜，曾裝過(guò)許多知識。書(shū)本像歷史的記錄儀，知識的課堂，想象的天地，任你盡情飛翔與馳騁。我要飛回到六年級同窗的小伙伴的面前，向他們訴說(shuō)自己的經(jīng)歷，談?wù)摻?jīng)典而熱門(mén)的話(huà)題
假如我有一雙翅膀，我要扇動(dòng)翅膀，將一封封五顏六色的信封吹送到昔日的班主任老師的辦公桌上。那些信封有的潔白如雪，有的金黃如菊，有的紅得似火，綠如春風(fēng)，愉悅著(zhù)班主任的眼睛，清除掉內心的煩惱，消除掉頭上那一根根白發(fā)。信有的是上一代學(xué)生寫(xiě)的，有的是這一代學(xué)生寫(xiě)的，信里寫(xiě)的都是對班主任老師的關(guān)愛(ài)、贊美與熱愛(ài)
假如我有一雙翅膀，我將向社會(huì )、向世界奉獻出更多的愛(ài)。
假如我有雙翅膀作文11
假如我有一雙翅膀，我就能上天入地，天上的一切都會(huì )被我看到，就連不愛(ài)說(shuō)話(huà)的太陽(yáng)也跟我交朋友，潔白無(wú)瑕的云兒跟我玩耍，天上的小鳥(niǎo)、大雁跟我比賽誰(shuí)飛得快。地上的人們也圍成一群一群的，看這個(gè)長(cháng)著(zhù)翅膀的孩子在天上飛翔，一個(gè)個(gè)指著(zhù)我議論紛紛。小朋友們也蹦蹦跳跳，像是要向我一樣在天上飛翔，遨游太空，和宇宙中的一切生靈交朋友，我更是高興地不得了，真想讓他們上來(lái)陪我玩。
假如我有一雙翅膀，我就要飛過(guò)神秘莫測的宇宙，見(jiàn)見(jiàn)水星、木星、火星、土星、金星、天王星……還能見(jiàn)識到飛船是什么模樣，流星怎樣落地，地球在宇宙的哪個(gè)方位……讓我明白很多知識和奧秘；太空里的外星人見(jiàn)了我，也熱情萬(wàn)分，和我做朋友，陪我一起照相、玩耍、吃飯、坐飛船到宇宙的最深處，讓我一飽眼福；看到宇宙里的太空垃圾，我會(huì )及時(shí)清理，讓宇宙保持著(zhù)清潔干凈。就在我目不暇接、興奮無(wú)比的時(shí)候，我看到神州五號載人飛船升入太空，飛船中的楊利偉正在向我招手示意，頓時(shí)，我心中的自豪感油然而生。
假如我有一雙翅膀，我要飛往南極。那里，風(fēng)雪交加，北極熊一只只憨態(tài)可掬，有的在壘房子，有的在捕魚(yú)，有的在睡覺(jué)，還有的在雪地上散步，可愛(ài)極了。我急忙飛下地，向他們問(wèn)好。剛開(kāi)始，他們對我這名不速之客感到吃驚，顯得有些驚惶萬(wàn)狀，但很快發(fā)現我的友好、真誠，也與我交成了朋友。我們一起唱歌、跳舞、捉迷藏、講故事、比賽壘房子，玩的開(kāi)心極了。
假如我有一雙翅膀，我一定要遨游全世界，和大自然做朋友，大家一起分享大自然的快樂(lè )，共享美好和諧幸福的生活。
假如我有雙翅膀作文12
有一天，我突然發(fā)現自己長(cháng)出了一對又大又美麗的翅膀，我想讓它帶著(zhù)我去旅行。
我要飛上天空，和云朵們一一擁抱，和太陽(yáng)公公一起聊天，和月亮姐姐講神奇的故事，還要和星星們一起捉迷藏。我想告訴它們大地上一切美妙的事物，讓它們在這無(wú)邊無(wú)際的天空中不再孤單，讓它們也能體會(huì )到我們的快樂(lè )。
我要飛去北京，一覽首都的風(fēng)采。我先飛去天安門(mén)，看完莊重的升旗儀式，油然而生自豪之情；然后我飛去長(cháng)城，佇立在制高點(diǎn)，領(lǐng)略美麗的綠水青山；我還飛去了故宮和圓明園，看到了象征富貴的紅墻黃瓦，穿越歷史長(cháng)廊，見(jiàn)識了古代人民的智慧。
我不僅要飛去首都北京，我還要來(lái)到浪漫的巴黎。
我看見(jiàn)了聳入云天的埃菲爾鐵塔，那精巧的構造，真令我贊不絕口！我又與一群活潑可愛(ài)的小麻雀結伴來(lái)到了一大片薰衣草花地。那些穿著(zhù)紫色衣裙的小精靈真惹人喜愛(ài)，它們伴著(zhù)小麻雀優(yōu)美的歌聲隨風(fēng)起舞。它們搖擺著(zhù)，轉著(zhù)圈兒，多么美好的一幕！
去了巴黎，我還來(lái)到了世界上的一個(gè)極點(diǎn)——北極。
那里處處都是冰山，海面上也都漂浮著(zhù)一大塊一大塊的浮冰。我見(jiàn)到了美麗的北極狐，它們都穿著(zhù)厚厚的雪白色大衣，慢悠悠地在白皚皚的雪地上行走。我還見(jiàn)到了健壯的北極熊，它們孤零零地尋覓著(zhù)食物，不時(shí)凝望著(zhù)遠處的冰山，沉思著(zhù)。夜晚，我又驚喜地發(fā)現了奇跡般出現的北極光，它像綠色的綢子飄在空中。
“叮叮叮，叮叮�！币魂嚽宕嗟聂[鐘鈴聲把我喚醒。哦，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！但是，如果我有了一對這樣神奇的翅膀，我定要讓它帶著(zhù)我去旅行！
假如我有雙翅膀作文13
記得上小學(xué)前，祖母經(jīng)常給我講太陽(yáng)公公月亮婆婆的故事。祖母一只手樓著(zhù)我，另一只手比畫(huà)著(zhù)，講得是那么生動(dòng)，那么迷人。我常常邊聽(tīng)邊想，我要是有兩只翅膀，一定要飛到天上看看太陽(yáng)公公和月亮婆婆。
等我上小學(xué)后，隨著(zhù)知識的增加，神奇的大自然、變化莫測的宇宙空間，更是讓我心馳神往。我常常想：
假如我有兩只翅膀，我要穿上特制的衣服飛到太陽(yáng)身邊，感謝它給大地送來(lái)了光明和溫暖，并請它今后要更好地為人類(lèi)和萬(wàn)物服務(wù)。
假如我有兩只翅膀，我要飛到月亮婆婆那里，看看月球上是不是真的沒(méi)有水，沒(méi)有空氣，沒(méi)有一切生物，只有一些環(huán)形山。
假如我有兩只翅膀，我要飛到外星人那里，把地球人的一切文明傳給他們，并把他們的文明帶回地球，還要和他們簽訂大家共同發(fā)展友好相處的協(xié)議。
假如我有兩只翅膀，我還要越過(guò)高山，飛過(guò)大海，飛向世界各地，去傳播文明和知識，去做各國人民的友好使者；還要與各國的小朋友一起唱歌，一起跳舞，一起做游戲；去尋找寶藏，造福人類(lèi)……
人們常說(shuō)小孩子的想法最天真一我把自己想的告訴了爸爸，爸爸笑笑說(shuō)：“你的想法也不是不可以實(shí)現的，但又是有條件的，這個(gè)條件就是學(xué)習。只要從小發(fā)奮學(xué)習.掌握現代科學(xué)知識，就一定能實(shí)現理想�！睂�，知識就是理想的翅膀，有了知識就可以展開(kāi)理想的翅膀，在天空中自由自在地旅行。學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習，我要在這大好的時(shí)光里奮發(fā)向上，努力學(xué)習，為自己這兩只堅強而靈巧的翅膀，為今后理想的彼岸飛行的翅膀而苦練！
假如我有雙翅膀作文14
假如我有一雙翅膀，我該會(huì )多么得意忘形��！
我上學(xué)放學(xué)都是走路來(lái)去，每天走得腰酸背疼，所以我想：如果我有一雙翅膀，便可以飛來(lái)飛去了。風(fēng)吹到我臉上，好舒服��！不但可以省去力氣，還可以享受大自然的美景。
假如我有一雙翅膀，我就可以拔下一根羽毛，讓它變成一支筆，幫我寫(xiě)作業(yè)，我最討厭寫(xiě)作業(yè)了，一寫(xiě)起作業(yè)我的手就發(fā)緊，不過(guò)有了羽毛變成的筆，我就可以舒舒服服地窩在椅子里，干我最喜歡干的事：看書(shū)，還可以帶上滑板，下去轉個(gè)幾圈。當然了，一些動(dòng)動(dòng)腦筋的題目也可以做一做，或者口述下來(lái)，讓“羽毛筆”記下。
如果我有一雙翅膀，我可以用它來(lái)游歷祖國的大好江山，以及國外聞名古跡，只要我帶上行李，張開(kāi)翅膀，便可以飛桂林，瞧瞧那里的奇山怪石和寧靜的水，我還可以飛到壺口一觀(guān)“源出昆侖衍大流，玉關(guān)九轉一壺收”的宏偉氣勢；還可以飛到西藏，看看那兒綠色的草原；再飛到華山，見(jiàn)識一下“五千岳上摩天”的風(fēng)采。當然了，還可以飛到外國，看看那兒人民的驕傲——巴黎的埃菲爾鐵塔，再欣賞一下壯觀(guān)的凱旋門(mén)；我還可以飛到埃及，看看千年不倒的胡夫金字塔；再飛到撒哈拉沙漠感受荒無(wú)人煙的悲涼；還可以飛到巴西的亞馬遜叢林去發(fā)現叢林中的生命；再來(lái)到瑪雅文明的遺址看看古老帝國的輝煌；還可以飛到羅馬，看看那兒獨特的競技場(chǎng)；再飛到尼斯湖考察一下傳說(shuō)中的水怪；最后回到祖國，看看蜿蜒的長(cháng)城，嘗嘗“不到長(cháng)城非好漢”的味道。
假如我有一雙翅膀，我可以飛進(jìn)驚險的小說(shuō)，去“哈利波特”的魔法世界，再飛到《查理與巧克力工廠(chǎng)》里面當一回幸福的小查理……
假如我有一雙翅膀……��！能做的事太多太多了，我不但可以用它寫(xiě)作業(yè)，進(jìn)入故事書(shū)游玩，而且還可以用它游歷名山大川，世界名勝，神秘遺跡。
是啊，我有翅膀嗎？轉念一想，我的思想不就是我的翅膀嗎？看，我正在游歷剛才的風(fēng)景，只是給思想插上了翅膀！
假如我有雙翅膀作文15
假如我有一雙翅膀，我要飛到藍天上。在白云間與小鳥(niǎo)一起飛翔。累了，在云朵上坐下，我們圍成一個(gè)圈，我要給他們講一些童話(huà)故事，我們還一起唱歌、跳舞！
假如我有一雙翅膀，我要飛到森林里。與小鹿、小鳥(niǎo)、小狐貍玩耍，讓熊貓來(lái)當我們的導游，我用我的翅膀，為小鳥(niǎo)搭建一個(gè)個(gè)漂亮的小木屋，讓它們有時(shí)間到處串串門(mén)，我還要和動(dòng)物們一起開(kāi)一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè )會(huì )。
假如我有一雙翅膀，我要去飛到古代。與孫猴子、唐僧一起去西天取真經(jīng)，我也可以與孫猴子一起降妖除魔；我也要去和李白坐下來(lái)談?wù)勗?shī)中的奧密，一起創(chuàng )作一首詩(shī)！
假如我有一雙翅膀，我要飛到一個(gè)遼闊的大海。與那些身上長(cháng)著(zhù)翅膀的飛魚(yú)，一起并肩飛行。有時(shí)間，我也要和那些飛魚(yú)比一比，到底誰(shuí)飛得快？當然，一定是我，因為它們的翅膀小，就像四個(gè)沒(méi)有長(cháng)大成熟的綠色香蕉。而我呢！我的翅膀和四片芭蕉葉一樣大，我也一定要和他們比一比誰(shuí)飛的更快更遠！
假如我有一雙翅膀，我一定要飛到天庭，與孫悟空一起，偷偷地吃那個(gè)頭又大果肉又甜，汁水又多的蟠桃。我也要到玉皇大帝的寶座上坐一坐，當然，這還得經(jīng)過(guò)他的允許，要不然我才不敢呢！我也要找二郎神請教請教兵法……
假如我有一雙翅膀，我要飛往災區，用我的翅膀運送一些書(shū)籍、衣服、另外，我還要為他們送去一些食物，讓他們度過(guò)難關(guān)。
假如我有一雙翅，我要飛往巴黎圣母院，用我的翅膀去把巴黎圣母院修復成原來(lái)的樣子……
假如我有一雙翅膀，我要在祖國的上空飛翔，游覽祖國大好河山，我一定要讓祖國變得更美麗！
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