假如我有雙翅膀作文15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的假如我有雙翅膀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
假如我有雙翅膀作文1
鳥(niǎo)兒用它們的翅膀,在遼闊的云海中翱翔 ;蝴蝶用它們的翅膀,在花園中翩翩起舞;小蜜蜂用它們的翅膀,在花叢中辛勤地采花蜜,則我卻只能在陽(yáng)臺看著(zhù)它們,心里卻想,假如我有一雙翅膀,那該多好啊。假如我有一雙翅膀,我定會(huì )努力地好你好珍惜這雙翅膀,并用翅膀來(lái)造福人群。
假如我有一雙雄壯的翅膀,我絕對會(huì )第一時(shí)間阻止那些風(fēng)暴與海嘯,以保護遭到災難折磨的難民。這樣,它們便會(huì )過(guò)著(zhù)幸福美滿(mǎn)的日子,世界也會(huì )太平。如果我有一雙翅膀,我想飛到一個(gè)無(wú)人之島,便在那兒建造屬于我自己的快樂(lè )天堂。當我的天堂建好后,我必會(huì )邀請我的親朋戚友到哪兒當游客,讓我們享受這世界的美好。
假如我有一雙翅膀,我便可以實(shí)現我夢(mèng)寐以求的愿望——環(huán)游世界。我想飛去法國的巴黎鐵塔,感受那兒的浪漫與迷人的魔力;飛去美麗的夏威夷,看看人們口中所說(shuō)的“人間天堂”;飛到中國的萬(wàn)里長(cháng)城,好讓我的腳靈活起來(lái)啊,我會(huì )在我所去過(guò)的地方畫(huà)上我的小腳丫,讓世界各地都畫(huà)滿(mǎn)了我的小腳丫。假如我有一雙翅膀,我會(huì )飛到人們最需要我的地方,并盡我所能給予它們最大的幫助,哪里需要我的幫忙,哪里就會(huì )有我飛過(guò)的痕跡。
假如我有一雙速度非尋?烊纭帮w毛腿”的翅膀,我會(huì )做出一些搬運及運輸的事。這種快如閃電的速度,我不但能從水災中救出難民,還能做一些食糧搬運的工程,豈不是一舉兩得嗎?假如我有一雙翅膀,我會(huì )飛到較一些偏僻的小村莊。我會(huì )到那些有很多孤苦伶仃的老人的部落去,到哪兒陪陪你們聊聊心事,帶給他們一些歡樂(lè ),讓他們的臉上都掛滿(mǎn)了燦爛的笑容。我也會(huì )幫他們?yōu)樵谕獾厣钤斓膬号畮拙湓?huà),以讓他們對自己父母的情況有一定的了解。
假如我有一雙翅膀,我會(huì )帶著(zhù)我活潑可愛(ài)的弟弟到云端上釣星星。自小,我弟弟就很喜歡看星星,每次說(shuō)要到操場(chǎng)看星空,他絕對會(huì )是第一個(gè)沖出家門(mén)的,但地面與星空的距離還是很遠,所以每次弟弟看星星時(shí),只知曉那些在星空閃閃發(fā)光的是星星,而不知道那些都是什么星座。因此,我想讓弟弟開(kāi)心,便想用我的翅膀帶他上去長(cháng)長(cháng)知識,讓他見(jiàn)識這世界到底要多大。
假如我有一雙懂鳥(niǎo)語(yǔ)翅膀,我會(huì )將天籟之音譜成一首悅耳的曲子,以給那些隨心所欲,四處破壞大自然的伐木工人聽(tīng)聽(tīng)無(wú)家可歸的鳥(niǎo)兒的怨言,也讓他們聽(tīng)森林被毀壞之后,對小可愛(ài)們所帶來(lái)的負面影響,也讓人們懂得愛(ài)護大自然,讓動(dòng)物們有個(gè)圓滿(mǎn)的生活。假如我有一雙翅膀,我想成為綠色天使。我要帶著(zhù)頂級的種子,飛向光禿禿的沙漠,把種子撒在哪里,讓沙漠變成一大片的綠國。
我知道我是在癡人說(shuō)夢(mèng),并沒(méi)有一雙翅膀,但我有著(zhù)一雙隱形的翅膀,帶領(lǐng)著(zhù)我走向康熙大道,讓我看見(jiàn)滿(mǎn)滿(mǎn)的希望。振起吧,我的翼!
假如我有雙翅膀作文2
看著(zhù)天空中自由飛翔著(zhù)的鳥(niǎo)。陷入了深深的想象。鳥(niǎo)是靠翅膀飛,假如我有一雙翅膀,我要干很多事。我要先去北京首都、去看我們的天安門(mén)?纯醇o念碑。游游長(cháng)城,觀(guān)觀(guān)黃河。感受大自然的風(fēng)、水、樹(shù)、花等等。
我要去森林玩耍,感受生靈與生靈之間的交流,它們用叫聲是怎樣交流的,它們之間是怎樣尋找食物的,是怎樣生存的。有點(diǎn)好奇。想去探索一下。
假如我有一雙翅膀,我要飛遍大江南北。去看北極的企鵝、去看桂林的山水、去看淡妝濃抹總相宜的杭州西湖、去看曲徑通幽、巧奪天工、使人嘆為觀(guān)止的蘇州園林、去看以奇松、怪石、云海、溫泉著(zhù)稱(chēng)于世的安徽黃山、水險山雄、濤飛浪卷、令人馳魂奪魄的長(cháng)江三峽等等。講也講不完。
假如我有一雙翅膀,我要飛上天與云同行、與鳥(niǎo)同飛、與風(fēng)同向。我要飛到月亮上,看看她長(cháng)什么樣。我要帶部照相機,走到哪就拍到哪,把咱們中國的景色看過(guò)遍,游過(guò)傷。把中國的各地景色展現在那些沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的人看,讓他們知道我們的祖國是多么的美麗與偉大。
假如我有一雙翅膀,我要到一個(gè)地方,哪里沒(méi)有美麗的景色,沒(méi)有高樓大廈,沒(méi)有豐富的文化。但是我對那卻充滿(mǎn)了思戀。那里有我小時(shí)候朝夕相處的伙伴,有親人。我卻不再想回到哪里,人都是自私的,總得為自己著(zhù)想,那里的條件與這里的可謂有著(zhù)天與地的區別,我還是想到這里。想看看多年沒(méi)看到過(guò)的伙伴,想見(jiàn)見(jiàn)多年沒(méi)見(jiàn)過(guò)的親人,想問(wèn)問(wèn)多年沒(méi)問(wèn)候過(guò)的老師,想聽(tīng)聽(tīng)多年沒(méi)聽(tīng)過(guò)的大山里的聲音。
假如我有一雙翅膀,我誰(shuí)也不要告訴。不為什么,因為我就想這樣。
假如我有雙翅膀作文3
假如我有一雙翅膀,我要先試一試它的力量,我要飛到大樓的最頂端,站在上面,沖著(zhù)全世界,大聲說(shuō):“ 我有一雙翅膀,我要飛翔!”然后,我會(huì )飛到最好的翅膀保養店,將它護理成最美麗的翅膀。
假如我有一雙翅膀,我的第一個(gè)目標就是使用它環(huán)游地球。我飛過(guò)連綿起伏的中國山脈,穿過(guò)雅魯藏布大峽谷,領(lǐng)略空中路途的曼妙。我從世界最高的珠穆拉瑪峰上越過(guò),我嗅著(zhù)雪山的氣息,感受著(zhù)雪蓮的芬芳。我又俯身低飛,從西藏小鎮中滑翔而過(guò),酥油茶的清香,轉經(jīng)筒的聲響,與老喇嘛的誦經(jīng)聲一起震撼著(zhù)我的心魄……
飛越過(guò)埃及尼羅河,從獅身人面象旁邊擦身而過(guò),我想向著(zhù)古老的神秘文化,感受著(zhù)視覺(jué)的沖擊。我又在迪拜塔上歇腳,品品令人心曠神怡的純咖啡,這神仙般的感受,全賴(lài)于我的一雙翅膀。
我用法國普羅旺斯的浪漫薰衣草編織成花環(huán),我用比利時(shí)巧克力充饑(品位絲滑人生,感受濃濃的巧克力)。我穿越過(guò)地中海,我在意大利古羅馬斗獸場(chǎng)上空盤(pán)旋……
假如我有一雙翅膀,我不會(huì )讓任何戰爭發(fā)生在世界的任何角落。我在空中發(fā)送傳單、宣傳材料,隨時(shí)拍下照片。停止戰爭吧,救救那些因為戰爭支離破碎的家庭,救救那些因為戰火徘徊于生死線(xiàn)的生命!
假如我有一雙翅膀,我用我的身軀為大自然獻上一支優(yōu)美的舞蹈。因為大自然孕育了生命,孕育了人類(lèi),孕育了我。我感謝自然,贊美自然。感謝大自然創(chuàng )造了這個(gè)世界,創(chuàng )造了大地、山川、河流……創(chuàng )造了花草樹(shù)木……自然的美無(wú)處不在,自然的美無(wú)與倫比,自然的美永遠長(cháng)存!
假如我有一雙翅膀,……
假如我有雙翅膀作文4
我常常望著(zhù)湛藍的天空中那些飛翔的鳥(niǎo)兒出神。它們潔白無(wú)暇的翅膀看著(zhù)是那樣的美麗;它們小巧玲瓏的身影看著(zhù)是那樣的矯健。我總是幻想:假如我有一雙翅膀,我一定要飛上天空去看看。
一天晚上,我正在做作業(yè),做著(zhù)做著(zhù)居然趴在桌子上睡著(zhù)了,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉……在夢(mèng)中,我長(cháng)出了一對雪白的翅膀,它們是那么的漂亮,是那么的柔軟,是那么的結實(shí)。
我扇動(dòng)著(zhù)我那潔白的翅膀,向天空飛去。天空晶瑩透亮,瓦藍瓦藍的,像一匹剛被水沖洗過(guò)的藍緞子。飄飄悠悠棉絮般的云朵,洋洋灑灑地點(diǎn)綴在像大海似的天空中,就像海中浪花,令人心胸開(kāi)闊。整片天看著(zhù)如一位畫(huà)家筆下的美妙的圖畫(huà)。
我繼續向上飛,陽(yáng)光越來(lái)越刺眼,天空越來(lái)越湛藍,白云越來(lái)越密集。我閉上眼用盡全力往上飛,只聽(tīng)“噗”地一聲,我睜天眼,原來(lái)天外有天!我被見(jiàn)眼前的景色給迷住了。
這里綠樹(shù)環(huán)合,千姿百態(tài),迎風(fēng)起舞,綽約翩躚,真是一陣清風(fēng),一陣綠浪,綠樹(shù)掩映之中,整齊的瓦房和金黃的草屋交錯雜陳,恰似一盤(pán)紅黑廝殺方酣的象棋子兒。左邊有一條清澈見(jiàn)底的小溪,就像系在大地上的一條碧綠的綢帶;右邊是一望無(wú)際的草原,白的是綿羊;黃的是水牛;紅的是駿馬;黒的是毛驢;前面是一座大山,山下流水淙淙,傳來(lái)一片悅耳的聲音,樹(shù)木蔥蘢茂盛,清捍撲鼻,頂上怪石嶙峋,花草參差。
我打算住在這里不走了,因為在這里,就像走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷,但我不能一走了之,我總得回去與家人朋友告別。
我回到地面上,正巧看見(jiàn)媽媽從外面回來(lái),手里提著(zhù)大包小包在和鄰居說(shuō)話(huà)。媽媽笑著(zhù)說(shuō):“我給孩子買(mǎi)了新衣服和新褲子,小孩子個(gè)子長(cháng)得快,這天氣又轉涼了,可不能把我家寶貝給凍壞嘍!”“是啊,”鄰居阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)道:“現在感冒可不容易好!边,這是天天對我不滿(mǎn)意的媽媽嗎?不,我看到的是一個(gè)對孩子用心良苦的好媽媽。
我飛出小區,望見(jiàn)爸爸也拎著(zhù)一大袋子東西下班回家,袋子中有我愛(ài)吃的零食,有我愛(ài)看的書(shū)藉,有我愛(ài)玩的玩具,爸爸一邊走還一邊自言自語(yǔ):“我次寶貝考得很不錯,我要多買(mǎi)一些東西
獎勵她,鼓勵她再接再厲,下一次也考得這么好,嗯,我的寶貝她可真棒呀!”咦,這是對我事事嚴格的爸爸?不,我看到的是十分關(guān)心我的好爸爸。
我飛到了學(xué)校,看見(jiàn)我的數學(xué)陳老師正在利用課余時(shí)間批改作業(yè)。她時(shí)而緊鎖眉頭,好像在說(shuō):“這怎么可以錯?”時(shí)而會(huì )心一笑,似乎在想:“她們真厲害,這么難的題目都會(huì )做”。陳老師一邊改還一邊喃喃自語(yǔ):“一定要馬上改好,不然會(huì )耽誤學(xué)生做作業(yè)的!边?這是對我們那么嚴厲的陳老師嗎?不,我看到的是認真負責的陳老師。
我不打算去那個(gè)“世外桃源”了,雖然那里山青水秀,但這兒有朋友、有親情。
“快醒醒!快醒醒!”媽媽把我叫醒了,“怎么睡著(zhù)了,來(lái)喝杯熱茶吧!”我接過(guò)媽媽遞來(lái)的茶,感覺(jué)媽媽的話(huà)是那么的親切。我暗暗地想,一定要努力讀書(shū),回報大家對我的關(guān)愛(ài)。
假如我有雙翅膀作文5
鳥(niǎo)兒有翅膀,它可以在湛藍的天空自由自在地飛翔;蝴蝶有翅膀,它可以在美麗的花叢中翩翩起舞;蜜蜂有翅膀,它可以在萬(wàn)花叢中辛勤地采蜜;蜻蜓有翅膀,它可以在清澈的湖面快樂(lè )地點(diǎn)水?吹剿鼈冇淇斓仫w行,我忽然想,假如我有一雙翅膀那該多好!
突然有一天,我一覺(jué)醒來(lái)驚奇地發(fā)現自己的后背上竟然長(cháng)出了一雙翅膀,白色的羽毛發(fā)出刺眼的光芒,我試著(zhù)輕輕地扇動(dòng)一下翅膀,頓時(shí)一股強大的氣流將我托了起來(lái),哈哈,我可以飛了!我迫不及待地從窗戶(hù)那里飛了出去,飛向天空。
我像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)般在藍藍的天空中自由地翱翔,沒(méi)想到在空中視野是如此地開(kāi)闊,我一邊向前飛,一邊俯視著(zhù)美景。陽(yáng)光下是寬廣的大地,湖泊和河流閃閃發(fā)光,我不禁發(fā)出感嘆:好美!我一邊飛一邊尋找著(zhù)郁郁蔥蔥的大森林,可是飛了很久很久也沒(méi)有發(fā)現,最后我居然看到了一片沙漠,沙漠中一片荒蕪,塵沙漫天飛揚,一不小心一顆沙粒突然進(jìn)了我的眼睛,一個(gè)踉蹌,要不是我反應快,使勁扇動(dòng)了幾下翅膀就差點(diǎn)跌落下去。過(guò)了一會(huì )兒,我睜開(kāi)眼一看,奇跡出現了,就在我剛才飛過(guò)的地方竟然長(cháng)出了幾棵樹(shù)苗,我驚訝極了,我再次使勁扇動(dòng)翅膀,我驚奇地發(fā)現,我翅膀上飛落下去的羽毛居然變成了樹(shù)苗,!我的羽毛太神奇了!頓時(shí)我高興萬(wàn)分,一個(gè)偉大的計劃在心里暗暗滋長(cháng):如果我的羽毛能拯救沙漠那該多好!可是我再一想,要是我的羽毛都沒(méi)了,我還能飛嗎?高興過(guò)后不禁又憂(yōu)傷起來(lái)。我冥思苦想,最后,我還是決定要讓沙漠變成森林!
我一邊飛,一邊拋灑羽毛,直至最后,我拔掉了翅膀上最粗最大的幾根羽毛,我感到一陣陣鉆心的疼痛,接著(zhù)我就失去了飛的能力,我停了下來(lái)閉上眼睛。等我再次睜開(kāi)雙眼時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信,面前已經(jīng)是一片郁郁蔥蔥的森林,小鳥(niǎo)在枝頭歌唱,小鹿在快樂(lè )奔跑,小兔們在玩捉迷藏呢!……一切都是那么和諧而美麗。一只大象向我走了過(guò)來(lái),用它那有力的鼻子將我放到它的背上……
假如我有雙翅膀作文6
每當我抬頭仰望藍天,見(jiàn)了無(wú)數鳥(niǎo)兒在空中自由自在地飛翔,我渴望自己也有一雙翅膀。
假如我有一雙翅膀,我會(huì )飛向大海。因為我喜歡大海,大海的聲音,像一支非常優(yōu)美的樂(lè )曲,有時(shí)也像隆隆的雷聲,有時(shí)也像人們在大聲吼叫。有時(shí)大海的波浪形成水墻,也有時(shí)大海的波浪在給小朋友們撓癢癢。在大海里面,有許多各種各樣的魚(yú):有兇惡無(wú)比的鯊魚(yú),有大而溫順的海豚,也有奇丑無(wú)比的小丑魚(yú)……各式各樣。在大海里,還有好看的珊瑚,也有綠綠的海草。大海邊的沙灘上有許多美麗的貝殼,像蝸牛、像扇子、像饅頭等,我撿了許多回家呢!在沙灘上,有許多的小動(dòng)物,小螃蟹、小蝦和小魚(yú)等。
假如我有一雙翅膀,我會(huì )飛上藍天。藍天上有白云,白云一層層、一片片、一團團、一堆堆、一簇簇……有的像大老虎在追小白兔,之后,小白兔不見(jiàn)了,大老虎也消失不見(jiàn)了。有的像小貓在吃一只大魚(yú),之后它吃完了,肚子變龐大了,小貓也融入云海中了。之后,我又遇見(jiàn)了小鳥(niǎo),我見(jiàn)了它們,便給它們打招呼,它們也喳喳地給我打招呼。之后,下了一場(chǎng)雨,雨后出了彩虹。我在彩虹上飛翔,看著(zhù)七色彩虹,有紅色的、橙色的、黃色的、綠色的、青色的、藍色的、紫色的,可漂亮了!
假如我有一雙翅膀,我會(huì )飛到森林里。森林里有許多小動(dòng)物:兇猛的大老虎、可愛(ài)的小兔子、溫順的綿羊、小小的松鼠、聰明的猴子、狡猾的狐貍和翩翩飛舞的蝴蝶。我和他們一起玩耍,真是不要提有多開(kāi)心了。
如果我有一雙翅膀,那該多么好呀!
假如我有雙翅膀作文7
飛,是我幼時(shí)仰望天空時(shí)的夢(mèng)想;它,就像一顆種子,深深地埋在了我的心底,直至現在。當我抬起頭,仰望天空,看見(jiàn)一架飛機如同一只小鳥(niǎo)似的自由飛翔時(shí),我就萬(wàn)分渴望自己有一天也能像小鳥(niǎo)一樣,走出大地爺爺的懷抱,翱翔于藍天,F在想起,我不就是需要一雙翅膀嗎?由此,我陷入了自己的想象中……
假如我有一雙翅膀,我會(huì )飛向濟南——泉城,去見(jiàn)識一下那里的壯觀(guān)景象?,那泉水由內而外“滑”出,望去十分清澈透明。一滴滴泉水流出猶如一顆顆珍珠掉落下來(lái),在微波中蕩漾。遠遠望去,就像數不勝數的珍珠組成了一條清澈透明的綢帶,這便是美麗的珍珠泉!
假如我有一雙翅膀,我會(huì )飛向那碧綠的草原,去聆聽(tīng)一下草原的牛羊的幸福的歡呼聲。瞧,顆顆小草探出了腦袋,從空中望去,就像無(wú)數小草組成的一條碩大的綠毯;再加上那清澈的溪水,草原便成了有著(zhù)濃郁的中國風(fēng)味的水墨畫(huà)。牛羊們悠閑自在地吃著(zhù)草,累了就睡個(gè)懶覺(jué),還時(shí)不時(shí)發(fā)出幸福的歡呼聲:“!生活在草原就是舒服!”
“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”,稱(chēng)贊的就是那杭州西湖。假如我有一雙翅膀,我一定要飛往杭州西湖,去感受一下西湖的美。聽(tīng),欣賞西湖的人無(wú)一個(gè)不贊嘆西湖的風(fēng)景。湖面就是一面碩大的鏡子,微風(fēng)吹過(guò),水面上泛起了一圈圈漣漪。而置身于湖中的亭亭玉立的少女——荷花姑娘也照起了鏡子,在微風(fēng)的吹拂下跳起了優(yōu)美的舞蹈,令人贊嘆不絕。也許是因為荷花姑娘在的緣故,西湖在那一刻多了幾分美麗與生機,所以,她的臉上露出了微笑。
假如我有一雙翅膀,我更要飛向大海,去感受一下那一望無(wú)際的大海的磅礴氣勢。聽(tīng),大海正用無(wú)法抵擋的聲音咆哮著(zhù),令人膽戰心驚。巨浪們也很頑皮,你推著(zhù)我,我推著(zhù)你,濺起的浪花噴灑到人們的身上,大家誰(shuí)也生不了氣,他們都沉醉于這美景中了!
風(fēng),依舊在吹拂著(zhù),打亂了我的思緒。抬起頭,望著(zhù)那蔚藍的天空,心中的種子漸漸長(cháng)大。我更加想要一雙翅膀,一雙強健有力的翅膀……
假如我有雙翅膀作文8
海倫.凱勒的夢(mèng)想是有一雙眼睛,能看見(jiàn)這個(gè)世界;霍金希望自己能像正常人一般,擁有一個(gè)能行走自如的雙腿;而我卻幻想自己能有一對翅膀,自由自在地翱翔在藍天之中……
假如我有一雙翅膀,我一定會(huì )在那碧藍而又無(wú)邊無(wú)際的大海上與海鷗一起飛翔,時(shí)而聽(tīng)聽(tīng)海浪拍擊巨石的聲音,時(shí)而享受海鷗愉悅而又快活的叫聲。我會(huì )貼近海面去瞧瞧倒影中自己那一雙潔白無(wú)瑕的翅膀,會(huì )伸出一只手輕輕地佛過(guò)海面,感受這般清涼。
假如我有一雙翅膀,我會(huì )在空中穿梭,時(shí)而想想白云后的太陽(yáng),時(shí)而想想雨后的彩虹。我要在白云中游玩,在蔚藍的天空中自由自在,不受拘束地飛舞,偶爾去看看大地上的人們,躺在潔白的云朵或火紅的太陽(yáng)后偷偷地看著(zhù)他們,看著(zhù)我的朋友、我的父母,以及這片我熱愛(ài)的土地。
假如我有一雙翅膀,我絕不會(huì )錯過(guò)去森林里的機會(huì )。我一定要去看看森林里的動(dòng)物,一定要去傾聽(tīng)森林里的音樂(lè )會(huì ),也要去認真、仔細地看這里的一草一木,山山水水。讓自己沉浸在這芬芳的花香之中,讓自己陶醉在這大自然的秀麗景色之中。
假如我有一雙翅膀,我會(huì )迫不及待地來(lái)到那有皚皚白雪的地方。那充滿(mǎn)了笑聲的地方,那滿(mǎn)是冰雪的地方,那個(gè)我從小期待,充滿(mǎn)了我幻想的地方。樹(shù)上的葉子落光了,只有一片潔白的白雪,地上也沒(méi)有綠油油的小草,只有一片雪白。天空中的雪花飄了下來(lái),落在了我那雙翅膀上,顯得閃閃發(fā)光。我要將那一片片雪花捧在手心里,小心地捧在手心里,趁它融化之前仔細地看著(zhù)它,仔細地瞧著(zhù)它。
假如我有一雙翅膀,我要讓它帶著(zhù)我自由翱翔,領(lǐng)略四季的變幻,見(jiàn)證大自然有多么神奇偉大!
假如我有雙翅膀作文9
鳥(niǎo)兒能在天空中自由飛翔,在湛藍的天空中,它們盡情嬉戲、玩耍,我也多么想擁有一雙翅膀!
——題記
擁有一雙翅膀可以飛上藍天,游覽美景;擁有一雙翅膀可以幫助別人,收獲快樂(lè );擁有一雙翅膀可以……當看到羽毛球掛在樹(shù)上我卻拿不下來(lái),我感到絕望時(shí),我多么想有一雙翅膀呀!當希望游覽世界時(shí),我為沒(méi)有翅膀而苦惱……
我曾試圖有一雙翅膀,在天空中自由地飛翔……
我好想有一雙翅膀,當我張開(kāi)有力的翅膀時(shí),我希望那時(shí)的我與白云游戲,俯視下面的景色時(shí),我看到的是滿(mǎn)眼的綠色,小鳥(niǎo)在樹(shù)林中歡快地唱歌,小草悠閑地晃動(dòng)著(zhù)腦袋……我好想有一雙翅膀,這樣就可以把世界盡收眼底。
我好想有一雙翅膀,當同學(xué)撿不到掛在樹(shù)梢的羽毛球時(shí),我可以張開(kāi)豐滿(mǎn)的'翅膀,飛到樹(shù)上,為同學(xué)們撿球;當同學(xué)們跑步跑累了,我可以撲打翅膀,把疲憊不堪的同學(xué)抱起帶到空中,把她帶回教室;當同學(xué)想飽覽山水美景時(shí),我又可以幫助她們去她們想去的地方了……
我好想有一雙翅膀,去幫助那些身患殘疾的同齡人,實(shí)現他們的美好愿望,讓他們對生活充滿(mǎn)信心,過(guò)上幸福安定的生活……
我好想有一雙翅膀,這樣,我就可以隨心所欲地幫助一切需要幫助的人,讓我的世界收獲更多的快樂(lè )。
“褚峻儀,幫我到樹(shù)上拿一下球,好嗎?”你聽(tīng),同學(xué)又在向我求助了,我該去幫助他們了。
“快起床!快起床!上學(xué)要遲到了!”我被一聲聲熟悉的叫聲所驚醒,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!
此時(shí),我還在津津有味地回味著(zhù):如果我有一雙翅膀的話(huà),我會(huì )多快樂(lè )呀!那種油然而生的喜悅之情真讓人回味無(wú)窮。
我真的好想有一雙翅膀呀!
假如我有雙翅膀作文10
翅膀,是潔白、美好的,是純潔無(wú)暇的象征,是小時(shí)候無(wú)窮無(wú)盡的幻想,有著(zhù)無(wú)窮的回味
假如我有一雙翅膀,我要飛向敘利亞,扇滅戰火,吹干受過(guò)戰亂的人的眼淚,將引發(fā)戰爭的人身上不好的品質(zhì)統統吹散,用風(fēng)為他們建造出新的房子……那些飽受痛苦的人們,那些沒(méi)有完好的童年的孩子,那些上戰場(chǎng)受重傷的人們……一個(gè)個(gè)鮮活而富有韌性的生命被毀滅,一顆顆富有童真的童心,失去了往日的光澤,一位位堅強的軍人在戰場(chǎng)上犧牲……我怎能不同情他們,怎能不給予他們幫助呢
假如我有一雙翅膀,我要飛到沙漠上空。用風(fēng)的力量將黃沙這層皮揭走,播撒下充滿(mǎn)希望的種子;飛上天請烏云姑姑降雨,滋潤嬌嫩的小芽;再請太陽(yáng)公公灑出無(wú)數縷金色的光芒,讓小芽感到人間的溫暖。當小芽長(cháng)大成林,花朵連成片,那么美麗的景色又多了一處
假如我有一雙翅膀,我要飛回到學(xué)校的桌椅前,撫摸著(zhù)刻滿(mǎn)文字的桌面,充滿(mǎn)生機而歷史“長(cháng)久”的抽屜,曾裝過(guò)許多知識。書(shū)本像歷史的記錄儀,知識的課堂,想象的天地,任你盡情飛翔與馳騁。我要飛回到六年級同窗的小伙伴的面前,向他們訴說(shuō)自己的經(jīng)歷,談?wù)摻?jīng)典而熱門(mén)的話(huà)題
假如我有一雙翅膀,我要扇動(dòng)翅膀,將一封封五顏六色的信封吹送到昔日的班主任老師的辦公桌上。那些信封有的潔白如雪,有的金黃如菊,有的紅得似火,綠如春風(fēng),愉悅著(zhù)班主任的眼睛,清除掉內心的煩惱,消除掉頭上那一根根白發(fā)。信有的是上一代學(xué)生寫(xiě)的,有的是這一代學(xué)生寫(xiě)的,信里寫(xiě)的都是對班主任老師的關(guān)愛(ài)、贊美與熱愛(ài)
假如我有一雙翅膀,我將向社會(huì )、向世界奉獻出更多的愛(ài)。
假如我有雙翅膀作文11
假如我有一雙翅膀,我就能上天入地,天上的一切都會(huì )被我看到,就連不愛(ài)說(shuō)話(huà)的太陽(yáng)也跟我交朋友,潔白無(wú)瑕的云兒跟我玩耍,天上的小鳥(niǎo)、大雁跟我比賽誰(shuí)飛得快。地上的人們也圍成一群一群的,看這個(gè)長(cháng)著(zhù)翅膀的孩子在天上飛翔,一個(gè)個(gè)指著(zhù)我議論紛紛。小朋友們也蹦蹦跳跳,像是要向我一樣在天上飛翔,遨游太空,和宇宙中的一切生靈交朋友,我更是高興地不得了,真想讓他們上來(lái)陪我玩。
假如我有一雙翅膀,我就要飛過(guò)神秘莫測的宇宙,見(jiàn)見(jiàn)水星、木星、火星、土星、金星、天王星……還能見(jiàn)識到飛船是什么模樣,流星怎樣落地,地球在宇宙的哪個(gè)方位……讓我明白很多知識和奧秘;太空里的外星人見(jiàn)了我,也熱情萬(wàn)分,和我做朋友,陪我一起照相、玩耍、吃飯、坐飛船到宇宙的最深處,讓我一飽眼福;看到宇宙里的太空垃圾,我會(huì )及時(shí)清理,讓宇宙保持著(zhù)清潔干凈。就在我目不暇接、興奮無(wú)比的時(shí)候,我看到神州五號載人飛船升入太空,飛船中的楊利偉正在向我招手示意,頓時(shí),我心中的自豪感油然而生。
假如我有一雙翅膀,我要飛往南極。那里,風(fēng)雪交加,北極熊一只只憨態(tài)可掬,有的在壘房子,有的在捕魚(yú),有的在睡覺(jué),還有的在雪地上散步,可愛(ài)極了。我急忙飛下地,向他們問(wèn)好。剛開(kāi)始,他們對我這名不速之客感到吃驚,顯得有些驚惶萬(wàn)狀,但很快發(fā)現我的友好、真誠,也與我交成了朋友。我們一起唱歌、跳舞、捉迷藏、講故事、比賽壘房子,玩的開(kāi)心極了。
假如我有一雙翅膀,我一定要遨游全世界,和大自然做朋友,大家一起分享大自然的快樂(lè ),共享美好和諧幸福的生活。
假如我有雙翅膀作文12
有一天,我突然發(fā)現自己長(cháng)出了一對又大又美麗的翅膀,我想讓它帶著(zhù)我去旅行。
我要飛上天空,和云朵們一一擁抱,和太陽(yáng)公公一起聊天,和月亮姐姐講神奇的故事,還要和星星們一起捉迷藏。我想告訴它們大地上一切美妙的事物,讓它們在這無(wú)邊無(wú)際的天空中不再孤單,讓它們也能體會(huì )到我們的快樂(lè )。
我要飛去北京,一覽首都的風(fēng)采。我先飛去天安門(mén),看完莊重的升旗儀式,油然而生自豪之情;然后我飛去長(cháng)城,佇立在制高點(diǎn),領(lǐng)略美麗的綠水青山;我還飛去了故宮和圓明園,看到了象征富貴的紅墻黃瓦,穿越歷史長(cháng)廊,見(jiàn)識了古代人民的智慧。
我不僅要飛去首都北京,我還要來(lái)到浪漫的巴黎。
我看見(jiàn)了聳入云天的埃菲爾鐵塔,那精巧的構造,真令我贊不絕口!我又與一群活潑可愛(ài)的小麻雀結伴來(lái)到了一大片薰衣草花地。那些穿著(zhù)紫色衣裙的小精靈真惹人喜愛(ài),它們伴著(zhù)小麻雀優(yōu)美的歌聲隨風(fēng)起舞。它們搖擺著(zhù),轉著(zhù)圈兒,多么美好的一幕!
去了巴黎,我還來(lái)到了世界上的一個(gè)極點(diǎn)——北極。
那里處處都是冰山,海面上也都漂浮著(zhù)一大塊一大塊的浮冰。我見(jiàn)到了美麗的北極狐,它們都穿著(zhù)厚厚的雪白色大衣,慢悠悠地在白皚皚的雪地上行走。我還見(jiàn)到了健壯的北極熊,它們孤零零地尋覓著(zhù)食物,不時(shí)凝望著(zhù)遠處的冰山,沉思著(zhù)。夜晚,我又驚喜地發(fā)現了奇跡般出現的北極光,它像綠色的綢子飄在空中。
“叮叮叮,叮叮!币魂嚽宕嗟聂[鐘鈴聲把我喚醒。哦,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀!但是,如果我有了一對這樣神奇的翅膀,我定要讓它帶著(zhù)我去旅行!
假如我有雙翅膀作文13
記得上小學(xué)前,祖母經(jīng)常給我講太陽(yáng)公公月亮婆婆的故事。祖母一只手樓著(zhù)我,另一只手比畫(huà)著(zhù),講得是那么生動(dòng),那么迷人。我常常邊聽(tīng)邊想,我要是有兩只翅膀,一定要飛到天上看看太陽(yáng)公公和月亮婆婆。
等我上小學(xué)后,隨著(zhù)知識的增加,神奇的大自然、變化莫測的宇宙空間,更是讓我心馳神往。我常常想:
假如我有兩只翅膀,我要穿上特制的衣服飛到太陽(yáng)身邊,感謝它給大地送來(lái)了光明和溫暖,并請它今后要更好地為人類(lèi)和萬(wàn)物服務(wù)。
假如我有兩只翅膀,我要飛到月亮婆婆那里,看看月球上是不是真的沒(méi)有水,沒(méi)有空氣,沒(méi)有一切生物,只有一些環(huán)形山。
假如我有兩只翅膀,我要飛到外星人那里,把地球人的一切文明傳給他們,并把他們的文明帶回地球,還要和他們簽訂大家共同發(fā)展友好相處的協(xié)議。
假如我有兩只翅膀,我還要越過(guò)高山,飛過(guò)大海,飛向世界各地,去傳播文明和知識,去做各國人民的友好使者;還要與各國的小朋友一起唱歌,一起跳舞,一起做游戲;去尋找寶藏,造福人類(lèi)……
人們常說(shuō)小孩子的想法最天真一我把自己想的告訴了爸爸,爸爸笑笑說(shuō):“你的想法也不是不可以實(shí)現的,但又是有條件的,這個(gè)條件就是學(xué)習。只要從小發(fā)奮學(xué)習.掌握現代科學(xué)知識,就一定能實(shí)現理想!睂,知識就是理想的翅膀,有了知識就可以展開(kāi)理想的翅膀,在天空中自由自在地旅行。學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習,我要在這大好的時(shí)光里奮發(fā)向上,努力學(xué)習,為自己這兩只堅強而靈巧的翅膀,為今后理想的彼岸飛行的翅膀而苦練!
假如我有雙翅膀作文14
假如我有一雙翅膀,我該會(huì )多么得意忘形!
我上學(xué)放學(xué)都是走路來(lái)去,每天走得腰酸背疼,所以我想:如果我有一雙翅膀,便可以飛來(lái)飛去了。風(fēng)吹到我臉上,好舒服!不但可以省去力氣,還可以享受大自然的美景。
假如我有一雙翅膀,我就可以拔下一根羽毛,讓它變成一支筆,幫我寫(xiě)作業(yè),我最討厭寫(xiě)作業(yè)了,一寫(xiě)起作業(yè)我的手就發(fā)緊,不過(guò)有了羽毛變成的筆,我就可以舒舒服服地窩在椅子里,干我最喜歡干的事:看書(shū),還可以帶上滑板,下去轉個(gè)幾圈。當然了,一些動(dòng)動(dòng)腦筋的題目也可以做一做,或者口述下來(lái),讓“羽毛筆”記下。
如果我有一雙翅膀,我可以用它來(lái)游歷祖國的大好江山,以及國外聞名古跡,只要我帶上行李,張開(kāi)翅膀,便可以飛桂林,瞧瞧那里的奇山怪石和寧靜的水,我還可以飛到壺口一觀(guān)“源出昆侖衍大流,玉關(guān)九轉一壺收”的宏偉氣勢;還可以飛到西藏,看看那兒綠色的草原;再飛到華山,見(jiàn)識一下“五千岳上摩天”的風(fēng)采。當然了,還可以飛到外國,看看那兒人民的驕傲——巴黎的埃菲爾鐵塔,再欣賞一下壯觀(guān)的凱旋門(mén);我還可以飛到埃及,看看千年不倒的胡夫金字塔;再飛到撒哈拉沙漠感受荒無(wú)人煙的悲涼;還可以飛到巴西的亞馬遜叢林去發(fā)現叢林中的生命;再來(lái)到瑪雅文明的遺址看看古老帝國的輝煌;還可以飛到羅馬,看看那兒獨特的競技場(chǎng);再飛到尼斯湖考察一下傳說(shuō)中的水怪;最后回到祖國,看看蜿蜒的長(cháng)城,嘗嘗“不到長(cháng)城非好漢”的味道。
假如我有一雙翅膀,我可以飛進(jìn)驚險的小說(shuō),去“哈利波特”的魔法世界,再飛到《查理與巧克力工廠(chǎng)》里面當一回幸福的小查理……
假如我有一雙翅膀……!能做的事太多太多了,我不但可以用它寫(xiě)作業(yè),進(jìn)入故事書(shū)游玩,而且還可以用它游歷名山大川,世界名勝,神秘遺跡。
是啊,我有翅膀嗎?轉念一想,我的思想不就是我的翅膀嗎?看,我正在游歷剛才的風(fēng)景,只是給思想插上了翅膀!
假如我有雙翅膀作文15
假如我有一雙翅膀,我要飛到藍天上。在白云間與小鳥(niǎo)一起飛翔。累了,在云朵上坐下,我們圍成一個(gè)圈,我要給他們講一些童話(huà)故事,我們還一起唱歌、跳舞!
假如我有一雙翅膀,我要飛到森林里。與小鹿、小鳥(niǎo)、小狐貍玩耍,讓熊貓來(lái)當我們的導游,我用我的翅膀,為小鳥(niǎo)搭建一個(gè)個(gè)漂亮的小木屋,讓它們有時(shí)間到處串串門(mén),我還要和動(dòng)物們一起開(kāi)一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè )會(huì )。
假如我有一雙翅膀,我要去飛到古代。與孫猴子、唐僧一起去西天取真經(jīng),我也可以與孫猴子一起降妖除魔;我也要去和李白坐下來(lái)談?wù)勗?shī)中的奧密,一起創(chuàng )作一首詩(shī)!
假如我有一雙翅膀,我要飛到一個(gè)遼闊的大海。與那些身上長(cháng)著(zhù)翅膀的飛魚(yú),一起并肩飛行。有時(shí)間,我也要和那些飛魚(yú)比一比,到底誰(shuí)飛得快?當然,一定是我,因為它們的翅膀小,就像四個(gè)沒(méi)有長(cháng)大成熟的綠色香蕉。而我呢!我的翅膀和四片芭蕉葉一樣大,我也一定要和他們比一比誰(shuí)飛的更快更遠!
假如我有一雙翅膀,我一定要飛到天庭,與孫悟空一起,偷偷地吃那個(gè)頭又大果肉又甜,汁水又多的蟠桃。我也要到玉皇大帝的寶座上坐一坐,當然,這還得經(jīng)過(guò)他的允許,要不然我才不敢呢!我也要找二郎神請教請教兵法……
假如我有一雙翅膀,我要飛往災區,用我的翅膀運送一些書(shū)籍、衣服、另外,我還要為他們送去一些食物,讓他們度過(guò)難關(guān)。
假如我有一雙翅,我要飛往巴黎圣母院,用我的翅膀去把巴黎圣母院修復成原來(lái)的樣子……
假如我有一雙翅膀,我要在祖國的上空飛翔,游覽祖國大好河山,我一定要讓祖國變得更美麗!
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