假如給我三天光明_700字
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今天，我就閱讀了一本有關(guān)海倫凱勒生活經(jīng)歷的《假如給我三天光明》這本書(shū)。
這本書(shū)是說(shuō)一個(gè)黑暗而無(wú)聲的世界，磨練出了一個(gè)自強不息的女孩。她克服種種艱難困苦，讀完了大學(xué)。她的唯一夢(mèng)想僅僅是擁有三天的光明。
這對于一個(gè)每天都能夠看見(jiàn)日升日落，擁有光明的人來(lái)說(shuō)，這并不算什么。所以，給一個(gè)從未失去過(guò)光明的人用三天的時(shí)間看整個(gè)世界，他可能一無(wú)所獲，他們實(shí)際上僅僅注意令人驚奇的和壯觀(guān)的事物。然而，即使他們觀(guān)看最壯麗的奇觀(guān)，眼睛都是懶洋洋的。但是，這三天對于海倫·凱勒來(lái)說(shuō)，這是充滿(mǎn)驚喜和難以忘懷的三天。只能靠用手去觸摸，用心靈去感受的世界，突然間展現在他的眼前，她的心情該是多么的激動(dòng)��！她看這個(gè)世界是用心去看的，把自己所能看到的一切都有記在心中，而不是一眼掃過(guò)。
一個(gè)失去光明的人，他的渴望就是重見(jiàn)光明，捍了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，我感受到了，對于一個(gè)盲人而言，只要能夠看一看她的親人、看一看這個(gè)世界，把他們深深地記在心中。她就滿(mǎn)意足了。黑暗給了她的是對光明的渴望，同時(shí)也給予了她面對這個(gè)世界的勇氣。她將會(huì )無(wú)比珍惜這些對她而言的美好的時(shí)光。
我們與海倫·凱勒比起來(lái)，現在的生活不知好了多少倍：學(xué)習上我們有老師的教導，生活上有父母的照顧，還有健康的身體，而海倫的生活中沒(méi)有陽(yáng)光，她卻可以堅強地走出困境，創(chuàng )造奇跡。為什么我們就不能向她一樣呢？現在的我們只不過(guò)是在學(xué)習、生活上有了一點(diǎn)點(diǎn)困難，就灰心喪氣，畏首畏尾，見(jiàn)到困難就畏縮不前�！墩嫘挠⑿邸分械囊痪涓柙~：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹”，就連世界上最精致的瓷器都要經(jīng)過(guò)多次熊熊烈火的鍛造。我要向海倫學(xué)習，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習；向她那樣用心去看事物，用心去感受事物，奮發(fā)向上，自強不息。
海倫在書(shū)中曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“作為一個(gè)盲人，我要給視力正常的人一個(gè)忠告，好好利用你的眼睛，就好像明天你將要失明一樣；盡情地利用你的眼睛去捕捉和擁抱你目光的每一樣東西；最后，一個(gè)美麗的新世界將會(huì )在你面前展開(kāi)�！�
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海倫凱勒，這個(gè)名字很多人并不陌生，一個(gè)活在寂寞而黑暗的世界中的女子，每次聽(tīng)到她的故事時(shí)，心中都會(huì )有一種說(shuō)不清道不明的情緒，既憐惜又欽佩。
我想，如果是我自己從小又盲又聾又啞，我是無(wú)法成長(cháng)為這樣一個(gè)偉大的人的。從《假如給我三天光明》中，我看到了她的堅強，樂(lè )觀(guān)以及對生活的熱愛(ài)。
在她對自己能看見(jiàn)的三天設想中，她并沒(méi)有渴望自己去做什么偉大或者極其重要的事，只是做了很多一般人都能輕易完成的事，仔細觀(guān)察身邊的親人，老師，參觀(guān)博物館，觀(guān)看歌劇，讀到這些的時(shí)候，我感覺(jué)鼻子酸酸的，想到平時(shí)自己的任性，忽然覺(jué)得那是多么不懂事的行為。海倫凱勒，她連行走也只能靠雙手摸索，但她對這樣的生活卻是滿(mǎn)足的，那么，我們這些健全的人，又有什么資格要求這要求那。
而且，在現實(shí)生活中，即使看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)，但她說(shuō)自己仍然能夠感覺(jué)到鳥(niǎo)兒的吟唱，昆蟲(chóng)的長(cháng)鳴，感覺(jué)到陽(yáng)光的溫暖，微風(fēng)的輕撫。從她身上，我學(xué)會(huì )了堅強，我明白了，即使在艱難的困境的中，生活再不如意，我們也要保持一顆樂(lè )觀(guān)向上的心，世界上沒(méi)有什么是過(guò)不去的。
除此之外，我們更要珍惜現在的一切，海倫寫(xiě)到“有視覺(jué)的人，他們的眼睛不久便習慣了周?chē)挛锏某Ｒ�，他們�?shí)際上僅僅注意令人驚奇的和壯觀(guān)的事物�！币驗樽约簱碛�，所以不懂得珍惜，常常聽(tīng)人說(shuō)，人往往失去后才后悔莫及，我們應當明白時(shí)間不會(huì )逆轉，一切都在向前，做過(guò)什么，說(shuō)過(guò)什么，不是紙上的鉛筆印，用橡皮擦就可以輕易擦去。不要真正到了身邊的人或物不在的時(shí)候，才發(fā)現他們的重要性。
我們要知道自己有多么幸福，爺爺奶奶，爸爸媽媽都陪在身邊，我們可以看到美麗的景色，可以聞到花香，可以聽(tīng)到悅耳的音樂(lè )，可以自在地說(shuō)自己想說(shuō)的話(huà)。我們身體健全，沒(méi)有殘疾，沒(méi)有疾病，能夠想跑就跑，想跳就跳。這世界存在著(zhù)那么多的不幸，我們何其幸運，生活對我們已經(jīng)足夠偏愛(ài)，若我們還不懂得感謝，任性地提出各種要求，就真的太過(guò)分了。
我要感謝海倫凱勒，是她讓我知道自己幸福的生活是多么來(lái)之不易，我會(huì )珍惜現在的所有，做一個(gè)堅強并熱愛(ài)生活的人。
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今天，我一口氣讀完了海倫·凱勒的自傳——《假如給我三天光明》這本書(shū)，從書(shū)中，我不僅了解了她坎坷而又燦爛的一生，同時(shí)也明白了許多人生哲理。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳，書(shū)中介紹了她坎坷而又豐富的人生。她從剛剛懂事，明白自己是盲啞人的時(shí)侯，海倫對生活倍感失望，而且情緒暴躁，經(jīng)常發(fā)脾氣，在她幼小的心靈里，感到這個(gè)世界上根本沒(méi)有光明、沒(méi)有聲音、沒(méi)有色彩，沒(méi)有愛(ài)、更沒(méi)有希望。為了幫助她，海倫的父母找到了安妮·莎莉文老師，于是安妮成了她的引導者，海倫在老師耐心的教導下很快學(xué)會(huì )了閱讀、識字，逐漸也感受到了生活的希望和激情，她重新認識了“愛(ài)”，不再覺(jué)得世界是殘酷無(wú)情。后來(lái)，她開(kāi)始了艱辛的求學(xué)歷程，因為她雙目失明，雙耳失聰，學(xué)習對于她而言可謂困難重重，但海倫從沒(méi)有放棄，靠著(zhù)堅定的信念，學(xué)會(huì )讀書(shū)、寫(xiě)作，并成功考入了哈佛大學(xué)，同時(shí)也結交了許許多多真誠的朋友。
從《假如給我三天光明》這本書(shū)中，我感受到了海倫·凱勒對厄運的從容和樂(lè )觀(guān)，對學(xué)習的堅持和渴望，對生活的熱愛(ài)和追求。海倫·凱勒在自身身體條件遠不如正常健康人的情況下，卻取得了常人無(wú)法達到的成就，她堅持不懈、樂(lè )觀(guān)向上、關(guān)愛(ài)他人高尚品格不斷呈現在我們眼前。她用自己的故事向世界證明：身殘志堅，殘疾人可以和正常人一樣，而且更需要關(guān)懷和愛(ài)護，只要自己堅持奮斗，不屈服于命運，他們一樣可以創(chuàng )造生命的奇跡。
海倫·凱勒你努力奮斗，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，你努力學(xué)習，考入了哈佛大學(xué)，你勤于筆耕，寫(xiě)出了一本又一本好書(shū)，你關(guān)愛(ài)他人，建造了一座又一座慈善機構……你是我們的榜樣，你是全世界的英雄，更是全人類(lèi)的驕傲，你讓我們的心靈為之感動(dòng)，讓所有的殘疾人士都倍感自豪和希望。
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如果我是一個(gè)盲人，一個(gè)不知所措的盲人，那我會(huì )怎么辦?如果我是一個(gè)白癡，一個(gè)呆呆傻傻的白癡，我怎么辦?如果我是一個(gè)孤兒，一個(gè)饑寒交錯的孤兒，我會(huì )怎么辦?或許，我會(huì )自暴自棄，或許我會(huì )怨天尤人，也或許我會(huì )孤獨離去，但有一個(gè)人，一定不會(huì )這么做，她就是海倫?凱勒。
海倫·凱勒悲慘而又不悲慘的一生蟲(chóng)1880年開(kāi)始了，之所以悲慘，是因為19個(gè)月后她生了一場(chǎng)大病，從此又聾又瞎，幸運的，上帝為她關(guān)上一道門(mén)，就有打開(kāi)了一道窗，幾年后，那改變她一生的安妮·莎莉文老師出現了。
莎莉文老師在海倫·凱勒的心目中是一位嚴厲而且慈祥的老師，她糾正了凱勒父母嬌生慣養的毛病，有些時(shí)候甚至還打過(guò)她，從此凱勒有了良好的習慣。并耐心教導她各種知識，帶她去外面玩耍，認識許多新奇的事物。也就是這樣，凱勒開(kāi)始積極向上，認真做人。
凱勒開(kāi)始如饑似渴的學(xué)習，學(xué)習能學(xué)習的一切。她自強不息地在十歲那年學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà);她和她的家人一起去了波士頓，領(lǐng)略了其他地方的風(fēng)采，學(xué)會(huì )了交往;她感受了大自然;參觀(guān)了世博會(huì );從《霜王》事件中對生活有了更清楚的認識;考上了哈佛大學(xué);跟著(zhù)莎莉文老師演講……
這都讓她品味了生活。
挫折并不可怕，戰勝挫折也并不可怕，可怕的是戰勝挫折的信念是否堅定。
海倫·凱勒做到了，莎莉文也做到了。
你要明確你的目標，不能漫無(wú)目的的無(wú)所事事，在遇到挫折時(shí)，你要想“我一定要……我一定要……”這樣的話(huà)，挫折就會(huì )變得脆弱，而自己會(huì )變得堅強。
譬如莎莉文的目標是把海倫·凱勒教導好，讓她成為一個(gè)對社會(huì )有用的人才，而不是社會(huì )的負擔，莎莉文頑強而又堅定的走了下去，這就是一條康莊大道
有理想，有追求，有目標，有信念。
挫折并不算什么，它只是很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單的檢驗我們信念與目標時(shí)候合格，當你真真正正地闖過(guò)這一關(guān)時(shí)，你就成為一個(gè)可以獨當一面的人了。
假如給我三天光明，我會(huì )體驗生活，學(xué)習黑暗中不能學(xué)習的東西，然后轉過(guò)頭來(lái)，不留余力地擊碎面前的挫折，讓世人為我作證，我是一個(gè)有用的人!
海倫·凱勒說(shuō)“人生最大的災難，不在于過(guò)去的創(chuàng )傷，而在于把未來(lái)放棄�！蔽艺f(shuō)“定準目標，堅定信念，創(chuàng )造未來(lái)�！�
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馬克 吐溫曾經(jīng)說(shuō)：“ 9世紀有兩位奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫 凱勒，讀《假如給我三天光明》讀后感�！� 海倫 凱勒的確是一位獨特而了不起的女作家。不過(guò)，她是不幸的，在生命的八十八個(gè)春秋中，有八十七年是在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月里度過(guò)；然而，就是這么一個(gè)幽閉在黑暗與沉寂世界里的聾啞盲人，竟然學(xué)會(huì )了開(kāi)口說(shuō)話(huà)，并畢業(yè)于世界著(zhù)名學(xué)府——哈佛大學(xué)拉德克利夫學(xué)院。她接受了生命的挑戰，又創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，讓全世界的人們?yōu)橹@嘆。海倫 凱勒雖然生活在黑暗之中，卻給許多的盲人帶來(lái)了光明。她的一生都在為殘疾人奔走，創(chuàng )建了一家又一家的慈善機構，為殘疾人謀得福利。她不僅僅用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝命運的勇氣，而且還將自己一生中所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來(lái)，告訴那些處在困境中的人們：永不放棄，勇敢地活下去！讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)偉大的靈魂對話(huà)。
的確，在海倫 凱勒身上，有挖不盡的精神寶藏。打開(kāi)《假如給我三天光明》一書(shū)，就像阿里巴巴打開(kāi)了寶藏的入 口，我深深體會(huì )到海倫帶給我的人格震撼和心靈的滌蕩。在書(shū)中，海倫凱勒展現出了她那無(wú)與倫比的毅力、努力、堅強、愛(ài)心。她的精神，激勵、引導了世界上無(wú)數的人。當你陷于困境以為沒(méi)有希望時(shí)，看看海倫是怎樣克服困難的；當你覺(jué)得生活無(wú)聊、無(wú)所事事時(shí)，看看盲聾的海倫是怎樣享受生活的；當你和別人產(chǎn)生矛盾時(shí)，讓海倫告訴你，友情是多么大的一筆財富；當你伸出雙手幫助別人時(shí)，相信你會(huì )和我有同樣的感受：原來(lái)，予人玫瑰，手有余香—— 海倫在最后兩段寫(xiě)道：“善用你的眼睛吧！就像明天你將遭到失明的災難。同樣，用心去聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲、美妙的樂(lè )曲、喧鬧的人聲吧，就像明天你就會(huì )失去觸覺(jué)；嗅遍所有的鮮花，品嘗每一口佳肴吧，就像明天你就要失去嗅覺(jué)和味覺(jué)！——不過(guò)，我始終認為，擁有一雙明亮的眼睛是最珍貴的。不信，你閉上眼睛 分鐘試試�！� 于是，我深情地閉上眼睛，慢慢感受：啊，歲月飛逝中，生命像火焰，需要熱情呵護；生命像廣闊天空，要奮勇翱翔。
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第一天
這是我獲得光明的第一天，也是我寶貴三天中的一天，我會(huì )懷著(zhù)渴望和期待，一早來(lái)到我所能走到的最高處，迎接屬于我的朝陽(yáng)。我要看那通紅的太陽(yáng)慢慢升起，我要讓這第一輪陽(yáng)光照耀在我的臉上，照亮我身邊的每一個(gè)角落。我會(huì )向朝陽(yáng)大聲呼喊：“我看見(jiàn)了！”告訴它我對它的渴望和在它呵護下的溫暖。我會(huì )乞求它永遠照耀大地，帶給全世界光明。
第一天是美好的，我會(huì )用手去觸摸身邊所有的事物，甚至是空氣。我要記住它們的樣子，記住它們的顏色和溫度。我會(huì )贊嘆大自然的美好，有光明真好。
第一天的黑夜我會(huì )難以入睡，我會(huì )用心觀(guān)察和欣賞星空的美麗。有星星的夜晚真美，不再是孤獨，不再是害怕。
第一天是短暫的，但卻是多么美好。感謝上蒼，帶給我無(wú)限的溫暖。
第二天
這是我獲得光明的第二天，也是我寶貴三天中的一天，我會(huì )懷著(zhù)感恩與家人共同度過(guò)。我會(huì )扶摸著(zhù)身邊所有人，告訴他們，他們和我想象中的不同，告訴他們，見(jiàn)到他們的樣子我有多么高興，告訴他們，我對得到的呵護是多么的感激和珍惜。我會(huì )盡我所能做一桌好菜來(lái)招待他們，我要看著(zhù)他們邊品嘗菜肴的美味，邊聽(tīng)說(shuō)我講述我對未來(lái)的期望。
第三天
這是我獲得光明的第三天，也是我寶貴三天中的最后一天。我會(huì )親手在家門(mén)口種上一棵小樹(shù)，并給這棵小樹(shù)取個(gè)名字叫“光明”。我會(huì )告訴它，我天天來(lái)看它，天天給它澆水。我要它快快長(cháng)大，我要它以后做我的眼睛。告訴所有人，我們盲人心中都有光明和希望。
三天時(shí)間太短，如果還有時(shí)間，我會(huì )站在街頭，告訴走過(guò)的每個(gè)人。盲人需要的幫助，不僅僅是攙扶，還要多給他們講講有光明的世界。
如果還有時(shí)間，我會(huì )走遍世界，告訴我遇到的每一個(gè)人，有光明的世界是多么珍貴，我們要好好珍惜。
如果還有時(shí)間，我要建立一個(gè)盲人俱樂(lè )部，一起努力為世界增添一份美好。
如果還有時(shí)間，如果還有時(shí)間……
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19世紀有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒馬克吐溫。
夜深人靜，昏黃的燈光下映浮著(zhù)我的身影，手中的書(shū)在夜風(fēng)的吹拂下瑟瑟作響，窗外似黑色幕布一般，漆黑，但，就是它鋪墊著(zhù)黎明的曙光!
書(shū)，依舊被夜風(fēng)撫摸，伴著(zhù)這氤氳墨香，我沉入了夢(mèng)鄉
美好的一天，美好的家庭，降下一個(gè)美好的生命�？烧l(shuí)知天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，19個(gè)月的海倫因病雙目失明，不久又影響了聽(tīng)覺(jué)。無(wú)論是夜晚還是早晨，無(wú)論是白天還是黑夜，她的世界只剩下了黑暗，她再也看不見(jiàn)色彩斑斕的世界了;再也聽(tīng)不見(jiàn)悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音了。浸泡在沒(méi)有光和聲音的世界中，她唯一能感受的只有寧靜。她墮落，她自卑，她煩躁，她埋怨上天賜予她的一切!
直到一個(gè)人的出現
在海倫六歲時(shí)，莎莉文成為了她的老師。粗暴，無(wú)理的海倫為了排遣她的孤獨，莎莉文老師便成了她的發(fā)泄對象。莎莉文沒(méi)有讓海倫自暴自棄，而是打開(kāi)自己的心扉，用心中的愛(ài)教導海倫，給予海倫知識。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條升華人格的路。當海倫感悟到水這個(gè)她所認識的第一個(gè)字后，便開(kāi)始了對知識、對世界強烈的渴求與奢望，開(kāi)始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識�；蛟S內心的寂寞使她與知識成為了好友，或許內心的寂寞使她空虛的心靈被知識填充。她有了生活的希望。
莎莉文是偉大的，雖然莎莉文不是海倫的母親，但她卻有執子之手，與子偕老的心，怕在她的心中，海倫不僅是她的學(xué)生，而是自己的孩子。莎莉文陪伴了海倫一生，她燃燒自己，照亮了海倫，并不奢求什么，只為呵護生活在黑暗中的這個(gè)孩子，慈母般給了海倫希望與溫暖。
我想，是黑暗襯托了黎明，是莎莉文成就了海倫!是的，如果沒(méi)有莎莉文，海倫還會(huì )沉浸在孤獨的苦海里，她掙扎在粗魯與煩躁之間。她還會(huì )接觸到知識嗎?她還能意識到知識的力量嗎?她還能感受到知識的魅力嗎?不，沒(méi)有莎莉文就沒(méi)有現在的海倫。為了海倫，她用盡畢生心血，到頭來(lái)還因為勞累失去了雙眼，她后悔嗎?不，海倫是莎莉文的成就，而莎莉文也成就了海倫!
夢(mèng)醒了，黎明已到。
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一只小小的蝴蝶，讓我感覺(jué)到了生命的力量。小蝴蝶在被我捉到的那一刻，把力量全部用到翅膀上了，想用最后一點(diǎn)力氣逃出我的手掌，那時(shí)，我感到一股強烈的生命力在我手中躍動(dòng)。蝴蝶那種不屈不饒、強的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習，我也要做一個(gè)具備這種精神的人。
今年暑假，我讀到了一本讓人受益匪淺的好書(shū)。這書(shū)中內容讓人振奮，這本書(shū)的名字叫《假如給我三天光明》。這本書(shū)的主人公是：海倫·凱勒。她在19個(gè)月大的時(shí)候，突然高燒不退，醫生也束手無(wú)策。雖然后來(lái)她失明、失聲、失聰了，但她還依然活著(zhù)。從此，小小的海倫·凱勒陷入了一個(gè)黑暗而又沉寂的世界。但是海倫·凱勒沒(méi)有向命運屈服，經(jīng)過(guò)許多挫折和失敗，她終于學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。她能學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)是因為她有異常過(guò)人的耐心和毅力，她用自己的堅強戰勝了疾病，她在朋友、家人的幫助和鼓勵下，取得了巨大的成績(jì)。就像馬克·吐溫說(shuō)得：“19世紀有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒�！焙悺P勒真是一個(gè)不平凡的人。
《假如給我三天光明》一書(shū)的內容里，無(wú)一不洋溢著(zhù)海倫凱勒對生活熱愛(ài)，她用這本書(shū)記下的一切勸告我們要珍惜眼前一切美好的東西。她想擁有三天的光明去感受這個(gè)美好的世界，使她熟悉身邊的一切。三天的光明，對于我們來(lái)說(shuō)只是人生中短暫的一瞬間，而對雙目失明的海倫凱勒來(lái)說(shuō)，卻是可想而不可及的。和海倫凱勒相比，我是一個(gè)多么幸福的人��！我一定要合理的安排好時(shí)間，什么時(shí)候該做什么就做什么，不要半途而廢，勇敢地面對學(xué)習和生活中的一切困難和挫折，珍惜現在的幸福生活。
海倫·凱勒的精神非常值得我們學(xué)習。就像羅斯福夫人說(shuō)的：“人類(lèi)精神的美一旦被認識，我們就永遠不會(huì )忘記。在她的生活和生活樂(lè )趣中，凱勒小姐給我們這些沒(méi)有那么多困難需要克服的人們上了永遠不能遺忘的一課——我們都希望這部有越來(lái)越多的讀者，讓她的精神在越來(lái)越廣的范圍內傳播�！�
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假期中，讀到凱倫的《假如給我三天光明》，被她那份期盼與滿(mǎn)足所打動(dòng)。為什么她是那樣的向往三天的光明？我終于耐不住性子，決定嘗試當一回"凱倫"。
星期三的清晨，紅彤彤的太陽(yáng)從東方冉冉升起。我站在陽(yáng)臺上，面對太陽(yáng)，閉上眼睛，又蒙上了一條紗巾。眼前光亮的一切立刻消失了。凱倫能把太陽(yáng)想象成什么樣子呢？我現在又能把太陽(yáng)在腦海中構想成一幅什么樣的奇觀(guān)呢？太陽(yáng)，圓圓的，紅彤彤的，光芒四射。日日都見(jiàn)的太陽(yáng)此時(shí)在我的腦海中只是這樣一個(gè)失去光彩的形象。那樹(shù)呢？樹(shù)葉是綠的，樹(shù)干是青的。那再想一下云彩吧，潔白無(wú)瑕，四處慢慢飄動(dòng)。盡管挖空心思地想著(zhù)語(yǔ)文書(shū)本上那些優(yōu)美的詞句，但是這些日常就與我朝夕相處的景物竟像一塊干干巴巴的白菜葉一樣，形象不豐滿(mǎn)，神韻在眼前的一片漆黑中逃之夭夭。此時(shí)此刻的我已按捺不住急切的心情，想睜開(kāi)眼睛，取下紗巾，仔細看個(gè)夠，然而我提醒自己現在是在嘗試著(zhù)當一回凱倫，凱倫現在是無(wú)法睜開(kāi)眼睛看到什么的，于是又耐下性子繼續嘗試。
我感受到高爾基筆下的那座時(shí)鐘在“嘀嗒、嘀嗒“地走著(zhù)，然而此時(shí)的“凱倫“卻只擁有漆黑、寂寞、苦悶與充滿(mǎn)整個(gè)胸腔的熱切：盼望光明，盼望光明！怎么辦，凱倫當時(shí)是否在怨天尤人，是否垂頭喪氣，是否自暴自棄，是否喪失生活的信心？沒(méi)有，凱倫有的是用整個(gè)生命去擁抱太陽(yáng)，去充實(shí)生活，以堅強的意志去描繪自己黯淡的生命，使之肖耀生輝，照亮了別人，同時(shí)也照亮了我，消除了我對她氣求、冀盼三天光明的不解，增加了我對她的崇敬。
此時(shí)此刻，我的心已平靜了許多，我是在嘗試著(zhù)當一回凱倫，然而，光明卻使我那么期盼。大約是半個(gè)小時(shí)了吧，或許是四十分鐘，或許是更長(cháng)的時(shí)間了。我急切地拉下紗巾，猛地睜開(kāi)眼睛，萬(wàn)道光荒四射而來(lái)。瞇著(zhù)眼看看表，才過(guò)了十分鐘。
十分鐘，才短暫的十分鐘，我卻度分如年。就在這一瞬間，我懂得了凱倫的偉大。僅僅通過(guò)這一次嘗試，我便認識到了“三天光明”的價(jià)值，也僅僅是通過(guò)這一次嘗試，我才伸開(kāi)雙臂，想擁抱太陽(yáng)，高呼：“太陽(yáng)真好，生命真好！”此時(shí)竟使我不由得背育起岳飛《滿(mǎn)江紅》中的名句：“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切……”
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在這寒假，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，它給我很大的啟發(fā)。讓我明白了困難來(lái)臨的時(shí)候不要害怕，要義無(wú)反顧、要勇敢去面對這一切，這樣才能戰勝困難。
作者海倫原本是一個(gè)健康快樂(lè )的小女孩，因為一歲半時(shí)得了一場(chǎng)大病導致雙耳失聰，雙目失明，從此生活在無(wú)盡的黑暗下，她感到了孤獨寂寞。而她創(chuàng )作的《假如給我三天光明》主要寫(xiě)了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開(kāi)始的海倫對于生活是十分失望的，所以情緒非常暴躁，她感覺(jué)現實(shí)生活中沒(méi)有了希望，她是多么期待能重新得到光明。在她父母的尋求下，幫海倫找到了一位老師——安妮·莎莉文，這位老師成為了海倫新生活的引導者，使海倫對生活重新有了希望，有了對新生活（的）向往。在莎莉文老師耐心的指導下，海倫學(xué)會(huì )了閱讀，認識了許多的字，也讓她感受到了愛(ài)。隨著(zhù)時(shí)間的推移，海倫凱勒和家人一起過(guò)節、去看海洋、……海倫漸漸長(cháng)大了，在她的求學(xué)生涯中，也遇到了許多的困難，但同時(shí)她也結識了許多的朋友……海倫在學(xué)習中，由于她的不屈不饒的精神，她學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，寫(xiě)作。雖然在這過(guò)程中海倫遇到了一些不開(kāi)心的事情，但她并沒(méi)有放棄。終于，用自己的汗水實(shí)現了大學(xué)夢(mèng)想，進(jìn)入了哈佛大學(xué)。因為自身的原因，繁重的功課中使她非常吃力，在老師的幫助和她的努力下，最終她以?xún)?yōu)異的成績(jì)大學(xué)畢業(yè)，還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。即使生活在黑暗、困難之下，她依然樂(lè )觀(guān)，不會(huì )向困難低頭并且一一戰勝困難。文章中，作者如詩(shī)如畫(huà)的`想象描繪不僅讓我們感受到她對“光明”和“知識”的向往、渴望，而且海倫以自己的切身感受告訴世人，對于人類(lèi)的成功來(lái)說(shuō)，健康、積極向上的心態(tài)才是關(guān)鍵。她還以親身體驗經(jīng)歷提醒人們，應該學(xué)會(huì )面對現實(shí)，面對人生中一切困難。
她面對人生，從不畏懼。有著(zhù)堅韌不拔、冷靜的意志、與命運作斗爭的勇氣。就像她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“我一直因為沒(méi)有鞋子而哭泣，直到有一天，我遇到了連腳都沒(méi)有的人�！焙�.凱勒樂(lè )觀(guān)、自強不息的精神值得我們學(xué)習。
假如給我三天光明_700字11
我是一健全的人，我擁有一雙明亮的眼睛，靈活的四肢。我的世界有溫暖的陽(yáng)光有燦爛的鮮花。還有世界許多美妙的事物，我從沒(méi)想過(guò)假如自己雙目失明會(huì )怎么樣�？赐辍都偃缃o我三天光明》一書(shū)。掩卷沉思，我不禁感慨萬(wàn)千........
19世紀一個(gè)奇人誕生了，她就是海倫?凱勒，她和所有人一樣剛生下來(lái)的時(shí)候都是四肢健全的，但不幸的是19個(gè)月時(shí)一場(chǎng)疾病卻奪走了她的視力，聽(tīng)力和嗓子使她成了又聾又啞又盲的人，有有，當他再一次睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，她不禁感嘆：“命運真是無(wú)法預知��！”但她并沒(méi)有因為眼前的困難而退縮而是耐心地跟著(zhù)沙莉文老師學(xué)習手語(yǔ)最后盡可以有盲文跟人交流了，如果是我可能會(huì )被這厄運般的困難嚇倒，海倫?凱勒-------一個(gè)不朽的人生，一個(gè)精彩的生命！她從樂(lè )觀(guān)向上到自強不息是我佩服的五體投地。
著(zhù)名美國作家馬克?吐溫曾說(shuō)過(guò)“19世紀出現了兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)便是海倫?凱勒�！笨上攵�?凱勒在縱人的心目中地位是多么高��！
雖然花謝了，單明年還能重新開(kāi)放；雖然天陽(yáng)落山了但明年還是一樣燦爛；海倫?凱勒雖然失去了聽(tīng)力，視力和嗓子，但她還有一雙小巧玲瓏的手有手語(yǔ)與人交談。她在小說(shuō)里寫(xiě)道：我的身體雖然不自由但我的心是自由的。海倫?凱勒給我們這些沒(méi)有那么多困難需要克服的人上了永遠不會(huì )遺忘的一課，這一課會(huì )使你深深地感到又盲又聾又啞的痛苦，有一句話(huà)說(shuō)得好：“假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的你日子里要心平氣和，相信吧，那快樂(lè )的日子就會(huì )來(lái)到�！敝挥心銟�(lè )觀(guān)向上就能克服一切困難。
苦難是人生最后的試金石，往往希望就躲藏在絕望的背后，讓我們鼓滿(mǎn)信心的風(fēng)帆駛向成功彼岸，擁有不朽的人生和精彩的生命！讓我們用樂(lè )觀(guān)向上積極生活的精神面對人生，是生活跟光彩�。�！
假如給我三天光明_700字12
“寧可一日無(wú)糧，不可一日無(wú)書(shū)”，這是中國的一句古訓。是啊，書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，離開(kāi)了書(shū)，人們的生活將是一片空白。書(shū)能變成一把金燦燦的鑰匙帶我們走進(jìn)智慧的大門(mén);書(shū)能變成一艘銀灰色的潛水艇帶我們去遨游知識的海洋。
今天，我要向你推薦一本書(shū)，書(shū)名叫《假如給我三天光明》，它使我百讀不厭，里面記述了作者一生中的精彩故事。這的確是一本好書(shū)，我讀了這本書(shū)以后，才真正明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的含義。
《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒是美國歷史上最偉大的女性之一，在她生命的88個(gè)春秋里，她只擁有19個(gè)月的光明與聲音，但她的精神卻給世界人民帶來(lái)了無(wú)窮的光明與希望。她接受了命運對她的挑戰，以驚人的毅力面對困難，用愛(ài)心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了人生的光明。
這本書(shū)寫(xiě)出了海倫·凱勒對光明熱切的渴望，寫(xiě)出了她對人生的感悟，讓讀過(guò)這本書(shū)的人能和她一起分享人生中的酸甜苦辣。
海倫·凱勒非常想要看她生活的世界是什么樣的。她在書(shū)中寫(xiě)道：“假如給我三天光明，第一天，我要看人，他們的善良、溫厚……第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜儭谌�，我將再一次迎接黎明……”短短的三天時(shí)間，對海倫·凱勒來(lái)說(shuō)卻是多么珍貴啊!然而，這只不過(guò)是她的一個(gè)愿望而已。三天光明，對有些人來(lái)說(shuō)微不足道。像我們學(xué)生中就有一些這樣的人，明明擁有舒適的生活環(huán)境、優(yōu)越的學(xué)習條件，但是，他們卻不知道珍惜擁有的一切，把學(xué)習當作一大苦差，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮不前，給自己找這樣那樣的借口。
我非常喜歡《假如給我三天光明》這本書(shū)，我從這本書(shū)中找到了自信、堅強與樂(lè )觀(guān)，現在我把這本書(shū)推薦給你，它真的是一本很好的書(shū)，相信你看過(guò)以后，一定會(huì )終身受益!
假如給我三天光明_700字13
一位德國大詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就等于和一位高尚的人對話(huà)�！钡拇_，讀書(shū)能使你的知識豐富起來(lái)，能使你的想象力活躍起來(lái)。今天我就讀了假如給我三天光明這本書(shū)。讀完這本書(shū)之后，使我深受震撼。
假如給我三天光明是美國女作家、教育家海倫·凱勒寫(xiě)的。文章主要講述了海倫·凱勒應幼時(shí)患病，兩耳失聰，雙目失明，后來(lái)在教師安妮·莎莉文·梅西的幫助與指導，她完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，當然，在這期間，海倫也認識了不少朋友。在這本書(shū)的最后提到，如果有奇跡，讓她有三天的時(shí)間能恢復光明，那么海倫要把這三天時(shí)間分成三部分。第一天，她要看看這個(gè)世界上的人，是他們的善良、敦厚與熱情，才使海倫的生活充滿(mǎn)了意義。第二天，她要在黎明前起身，去看看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。第三天，海倫想看看繁華的紐約，她將仔細體會(huì )一下普通人平平淡淡的生活。就這樣，海倫把三天的時(shí)間安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，因為她不想錯過(guò)任何細節。
讀了這本書(shū)后，我的腦海里滿(mǎn)是海倫·凱勒這個(gè)人物形象。這么一個(gè)自強不息的人，是值得我們去敬佩的。在這本書(shū)里，使我感觸最深的就是這樣一幅插圖：海倫插著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，飛在藍藍的天空上，她的表情是那么的滿(mǎn)足、幸福。它說(shuō)明了：在思想的宇宙里，海倫是自由的。雖然她兩耳失聰，雙目失明，但海倫的求知欲還是很強烈的，就因為這樣，海倫才成功考上了哈佛大學(xué)。這又說(shuō)明了，海倫是勤奮好學(xué)的。
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我：“你最大的煩惱是什么？”我回答道：“是作業(yè)太多了，是考試太多了，是媽媽不能滿(mǎn)足我買(mǎi)吃的的欲望……�！爆F在回想起來(lái)，真是覺(jué)得好笑，連海倫都沒(méi)有為自己的殘疾而煩惱過(guò)，那我這些不足掛齒的小事，又能算什么呢？
這本書(shū)仿佛是一首自強不息的生命之歌，讓我了解了海倫·凱勒不同尋常的人生，也讓我在人生彷徨和失意時(shí)有了精神的安慰和前進(jìn)的力量。
來(lái)吧！讓我們多讀好書(shū)吧！
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海倫·凱勒出生在美國南部。十九個(gè)月大時(shí)，因為一場(chǎng)大病，使得她從此失去了視力及聽(tīng)力。六歲時(shí)，海倫的母親為她找到了一位家庭教師——安妮·莎利文小姐，并進(jìn)入帕金斯盲人校學(xué)習。十六歲時(shí)，海倫進(jìn)入哈佛大學(xué)附屬劍橋女子學(xué)院學(xué)習。四年后，她如愿進(jìn)入哈佛大學(xué)，開(kāi)始嘗試寫(xiě)作。一九六八年，海倫凱勒平靜的走完她艱辛又充滿(mǎn)榮耀的一生。
讀假如給我三天光明有感500字：《假如給我三天光明》一書(shū)的字里行間中，無(wú)不洋溢著(zhù)海倫對生活的熱愛(ài)，她用熱情的態(tài)度勸告我們應珍惜眼前享有的一切。她希望擁有三天的光明去感受這個(gè)世界，使她熟悉身邊的一切，海倫想看到的事物實(shí)在是太多太多了.三天光明，對于常人來(lái)說(shuō)只是人生的短暫一瞬間。而對于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō)，卻是可想而不及的。而現在的學(xué)生中也有這么一些人，擁有舒適的生活環(huán)境，良好的學(xué)習條件，但他們不是去珍惜自己所擁有的一切，而是吃不得半點(diǎn)苦，把學(xué)習當成一大苦差，整天東游西逛，無(wú)心學(xué)習。對于學(xué)習，他們總是不屑一顧，不是以積極的態(tài)度去勤奮學(xué)習，而是責怨上天沒(méi)有賦予他們聰明的天資、超人的智慧，讓他們能不費什么工夫而一舉成名。海倫雙目失明，她還能用自己殘疾的身體寫(xiě)出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書(shū)。而我們擁有健康的身體，明亮的眼睛，又有什么理由不去追求自己的夢(mèng)想，不去創(chuàng )造自己美好人生呢?海倫在《假如給我三天光明》一書(shū)中，用自己堅強樂(lè )觀(guān)、積極進(jìn)取的生活態(tài)度，告訴了我們一個(gè)道理，一個(gè)人最可貴的是擁有樂(lè )觀(guān)向上的精神，有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進(jìn)，在逆境中獲得新生。
《假如給我三天光明》這部書(shū)的內容令我受益匪淺，我從中找到了學(xué)習的動(dòng)力，我找到了自信、堅強與樂(lè )觀(guān)，一部好書(shū)能讓我們受益終生，它不但讓我們增長(cháng)知識，還告訴我們要珍惜自己所擁有的一切,并且努力追向自己的夢(mèng)想.
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看過(guò)《假如給我三天光明》的人都知道她的不幸，在一般人的眼里，如此不幸的人生，還會(huì )有什么收獲呢?而海倫卻創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，不但考上了哈佛大學(xué)，而且一生中寫(xiě)了14部著(zhù)作，她還多方奔走在美國，建起了多家慈善機構，辦成了一般健全人也不一定辦得到的事。珍惜現實(shí)，才能擁有未來(lái)，這就是《假如給我三天光明》告訴我的“珍惜”的價(jià)值所在，也是生活的辯證法。與海倫相比，我們許多人都會(huì )感到慚愧，因為我們擁有比她更健全的身體，卻常如她所說(shuō)的那樣，犯那種“有視覺(jué)卻看得少”的錯誤，或為“自已失去”的東西痛苦不堪，或為“得不到”得東西萬(wàn)般煩惱，卻偏偏對實(shí)實(shí)在在“擁有”的東西不知珍惜，不懂得好好把握。
從沒(méi)有遭遇過(guò)災難,從沒(méi)有體驗過(guò)不幸,甚至從未領(lǐng)悟過(guò)挫折的我們怎么能感受到海倫的那種痛楚?我們在人生的成長(cháng)歷程中，有時(shí)磨難不是上天的懲罰，恰恰是人生一筆寶貴的財富，那樣才更加充實(shí)。
要快樂(lè )，就快樂(lè )得癡如醉,那樣才會(huì )快樂(lè )，受生命之最烈,要體驗人生之極限,要感受著(zhù)光明呀，算人生萬(wàn)年,也只有36500天!好好算吧,假如還有300天光明,假如還有30天光明，假如還有三天光明？你的人生又如何呢？
人要懂得感恩，感激身邊的每一個(gè)人，或許他曾當眾罵過(guò)你而令你難堪；或許他曾在你最好的朋友面前說(shuō)過(guò)你壞話(huà)。感激他吧，因為他讓你懂得自己的缺點(diǎn)，不管是感激你的人，或是恨你的人。如果有一天你覺(jué)得能在溫暖的陽(yáng)光下漫步是一種幸福，那么你就學(xué)會(huì )了感恩。好好的把握現在。珍惜現在的生活，想海倫一樣熱愛(ài)生活，勇敢地生活。
再回首，恍猶如夢(mèng)；再回首，荊棘密布。曾經(jīng)在反反復復中徘徊,才知道平平淡淡才是真；再回首，一切都在昏暗中消失，人的生命是有限的，不知道哪一天會(huì )忽然離開(kāi)這個(gè)世界，請不要帶有太多的遺憾離開(kāi)這個(gè)世界，不然，人生會(huì )后悔的。
對于現在只會(huì )追捧明星一代，對于現在生活在幸福陽(yáng)光下的一代，他們需要的已經(jīng)不再是物質(zhì)上的東西了，而是一種強烈的熏陶��！我們要創(chuàng )造生活，更要珍惜生活，多看看《假如給我三天光明》這方面的書(shū)吧，或許新一代的我們會(huì )學(xué)會(huì )更多更多……
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