假如我是什么作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的假如我是什么作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如我是什么作文1
假如我是一張紙，我希望小主人能夠在我的身上寫(xiě)出他一生中最重要的一些東西，因為，我看見(jiàn)有一些紙、他的生命只有一分鐘，或許一小時(shí)、一天，到現在，我知道可能都沒(méi)有一張單頁(yè)紙的生命力能夠在一年，所以我希望我的生命能夠和人類(lèi)的生命一樣。我還希望小主人能夠永遠的喜歡著(zhù)我、愛(ài)護著(zhù)我，希望小主人能夠在我的身上畫(huà)出一些畫(huà)，我更希望，小主人能夠在我的生活中多畫(huà)一些色彩，多畫(huà)一道彩虹，順便我想告訴小主人一句話(huà)：“書(shū)中自有黃金屋，讓我和你一起學(xué)習吧！”
假如我是一棵樹(shù)，我希望園林工人能夠把我長(cháng)出來(lái)的“叉”給我剪掉，因為只有這樣我才會(huì )讓我的葉子長(cháng)的更茂盛，只有葉子長(cháng)得茂盛，小花、小草、小鳥(niǎo)、小溪……都會(huì )和我一起分享美味的食物，和我一起做游戲……還能聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歌聲，那歌聲仿佛被風(fēng)爺爺輕輕吹的風(fēng)鈴，我還能看到小草們一同表演“草裙舞”，還可以看到小花和它的家人表演“花兒樂(lè )舞”……在這里我要和人們說(shuō)一句話(huà)，那就是：“讓我們手拉手，共建我們的家園吧�！�
假如我是一條小溪，我希望我的生活越來(lái)越美好，因為我想和小魚(yú)、小鳥(niǎo)、小草一起在大自然中嬉戲、在空中飛翔、在水中暢游，我還會(huì )不時(shí)的摸一摸水底的小石子，聽(tīng)一聽(tīng)小鳥(niǎo)那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，看一看小花那美麗的舞蹈。
現在有許多人愛(ài)護我、珍惜我、欣賞我，但是也有一些人會(huì )往我干凈的身體里扔垃圾，使我發(fā)出難聞的臭味。害的我都沒(méi)有小伙伴和我玩了，我想對人類(lèi)說(shuō)一句話(huà)：“讓我們一起保護環(huán)境，共建我們美麗可愛(ài)的家園吧！”
假如我是什么作文2
我是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，�；孟胫�(zhù)一些不可能發(fā)生的事情，但幻想總是美好的嘛！你們想過(guò)如果你們是仙女你們會(huì )做些什么呢？如果是我嗎？那就讓我們一起來(lái)看看吧！
每當我看到書(shū)上介紹哪里的山水多美時(shí)，我又不禁幻想，假如我是仙女，我會(huì )怎么樣呢？沒(méi)錯，我一定會(huì )駕著(zhù)云兒來(lái)到美麗的地方，好好的游覽一番，才愿離去。每當我看到電視上正播著(zhù)各種的美食，我又不禁口饞了，又幻想著(zhù)自己與風(fēng)同行來(lái)到美食的世界，大吃它一番，真是大飽口福��！每當我看到路上那些乞丐吃不飽穿不暖，我又幻想，如果我用的仙女棒輕輕一揮就能夠拯救他們，要是能變成事實(shí)該有多好呀！每當我我看到壞人在欺負善良的老白姓時(shí)，我非常氣憤，我要是仙女，我一定使一點(diǎn)魔法好好懲罰那些壞人，讓他們知道欺負善良人的后果。每當我看到花兒在凋謝，我又不禁心痛，假如我是仙女，我會(huì )用魔法讓它永遠不凋謝，不會(huì )讓世界是去一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。每當我看到老白姓的勞動(dòng)成果被沒(méi)良心的洪水沖走，我又不禁心痛，我想我要是仙女，我要用我的仙女棒揮一下，讓洪水自個(gè)流走，不要帶走勞動(dòng)人民辛苦的結晶。
我這個(gè)仙女的雖然不能實(shí)現，但至少這個(gè)美麗的夢(mèng)留在我心中永遠令我懷念，同學(xué)們，如果你們是仙女你們會(huì )怎么樣呢？讓我們用豐富的想像力好好幻想吧！在天的交際處，那里便是仙女們的家，在幽靜的田野里，那便上我們幻想的好地方，閉上眼睛深呼吸等待我們的夢(mèng)實(shí)現。
假如我是什么作文3
假如我是一只青蛙，我會(huì )是害蟲(chóng)的天敵。我會(huì )幫農民伯伯消滅莊稼里的每一只害蟲(chóng)，我會(huì )守護在莊稼，成為莊稼的衛士，讓農民伯伯每年都能享受豐收的喜悅。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )在湛藍的天空中自由自在的飛翔。我會(huì )給小樹(shù)歡唱動(dòng)聽(tīng)的歌曲，讓它們快快長(cháng)大，好為大地遮風(fēng)擋雨；我會(huì )給沙漠帶去綠色的種子，讓沙漠變成綠茵茵的森林，讓我們能有更多的家園。
假如我是一片烏云，我會(huì )灑下喜悅的雨水。我會(huì )飄到廣闊的田野上，為那些剛播種的種子下一場(chǎng)小雨，讓它們快快發(fā)芽長(cháng)大；我會(huì )飄到祖國干旱的地方，去那里下一場(chǎng)大雨，滋潤干旱的土地，讓它們都能長(cháng)出蔥綠的莊家。
假如我是一條鯨魚(yú)，我會(huì )在大海里歡快的遨游。我會(huì )告知遠航的船只躲避海底的礁石；我會(huì )去往海底的深處，探知人類(lèi)未知的秘密。我還要告訴人類(lèi)，不要再搏殺鯨魚(yú)了，我們要一起保護海洋。
假如我是一片葉子，我會(huì )在風(fēng)中自由的飄蕩。我會(huì )來(lái)一場(chǎng)漂洋過(guò)海的旅行，先去看看白雪皚皚的珠穆朗瑪峰；再去冰雪逐漸消退的北極，尋找在那艱難生活的北極熊；然后去遙遠的非洲叢林，看看那里的野生動(dòng)物是否安然的生活。
假如我是地球，我希望和人類(lèi)成為好朋友。我要提醒人類(lèi)，不要亂丟垃圾，我已經(jīng)被污染的生了重��；也不要再破壞森林砍伐樹(shù)木，我美麗的綠色衣裳正在極速的減退；更不要再捕殺野生動(dòng)物，它們都是人類(lèi)的朋友，共同生活在地球上，不要讓它們將來(lái)只能出現在一張張冰冷的相片上。
不管是誰(shuí)，希望都能一起來(lái)保護生態(tài)環(huán)境，珍惜各種資源，愛(ài)護地球，為世界變得更美而一起努力吧！
假如我是什么作文4
假如我是高鐵設計師，我會(huì )在高鐵內加設幾節“寵物車(chē)廂”，寵物車(chē)廂內設有“寵物便便區”、“寵物餐廳”，以及“寵物托兒所”，讓人們可以帶著(zhù)寵物乘高鐵。
如果在旅途中，寵物需要便便，就可以帶它去“寵物便便區”�！皩櫸锉惚銋^”里有狗廁所，還有貓廁所，如果寵物沒(méi)有在便便區大小便，主人可以用紙巾把便便包起來(lái)，扔到垃圾桶里。墻上還有一臺自動(dòng)空氣凈化器，寵物大小便的臭味就被清除了。
接下來(lái)講“寵物餐廳”。寵物餐廳里放著(zhù)一個(gè)柜子，里面有貓糧狗糧等其他寵物食品，供沒(méi)有給寵物帶食物的主人們選擇。但是，寵物餐廳不提供小碗，因為如果狗狗用同一個(gè)碗吃飯的話(huà)，會(huì )傳染細菌，使狗狗生病，所以，小碗還是得主人自己帶。如果主人忘記帶碗的話(huà)，寵物餐廳會(huì )提供一次性的紙碗。
如果主人想放松一下的話(huà)，可以把寵物寄養在“寵物托兒所”。寵物托兒所由機器人管理，托兒所里有寵物廁所，寵物玩具，機器人還可以陪寵物玩耍，寵物們在這里還可以交朋友。請注意：寵物托兒所不負責喂寵物吃飯，請主人們在吃飯時(shí)間帶寵物去餐廳吃飯。
寵物吵鬧是個(gè)大問(wèn)題。如果寵物吵鬧的話(huà)，會(huì )騷擾到其他車(chē)廂的人。不過(guò)，現在這不是問(wèn)題了，可以用隔音墻把寵物車(chē)廂和普通車(chē)廂隔開(kāi)，這樣，寵物就不會(huì )騷擾到其他乘客了。
當然，車(chē)廂里也有乘客坐位，而且，還有書(shū)架等設施，讓主人們可以在車(chē)廂內悠閑自得地休息。
你期不期待有這樣的寵物車(chē)廂？如果實(shí)現了，主人們就可以帶著(zhù)心愛(ài)的寵物去旅游了！
假如我是什么作文5
在我們班上，有許多同學(xué)都寫(xiě)的是假如我是父母，朋友，同學(xué)，但我寫(xiě)的與他們都不一樣。
我是一只螞蟻，一只黑螞蟻。我的家鄉是一個(gè)美麗的地方，那里有美麗的鮮花、悠悠的綠草、粗壯的大樹(shù)、蝴蝶在花叢中飛，暖暖的陽(yáng)光照在人身上，舒服極了�！岸×懔恪逼鸫驳拟徛曧懫�。我懶懶地打了個(gè)哈欠，伸了伸懶腰，從床上跳下來(lái)。呼吸一下新鮮空氣后，我便匆匆向大廳跑去集合，開(kāi)始了我的工作——尋食。我看著(zhù)太陽(yáng)的微笑，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的叫聲，一切都是那么美好，我一會(huì )兒向別的昆蟲(chóng)打招呼，一會(huì )兒走過(guò)山丘，一會(huì )兒穿過(guò)樹(shù)叢。本想忘記饑餓，可是肚子叫得更歡了，無(wú)奈地苦笑了兩聲后，我又開(kāi)始尋食。就在我準備離開(kāi)時(shí)，一陣香味飄了過(guò)來(lái)。我跑過(guò)去一看，原來(lái)是一大塊面包，上面還有奶油，但傷腦筋的是旁邊有一只螞蚱。它一動(dòng)不動(dòng)地守著(zhù)那塊面包，見(jiàn)了我，還耀武揚威地揮了揮它那綠色的鋸子，氣得我牙癢癢的。我立刻回洞，報告了螞蟻同伴。同伴們聽(tīng)了，大手一揮，帶領(lǐng)著(zhù)我浩浩蕩蕩地出發(fā)了。到了那里，同伴們見(jiàn)了螞蚱，兩眼放光，猶如貓見(jiàn)了老鼠般撲上去。螞蚱也毫不示弱，但終究寡不敵眾，不一會(huì )兒，我們興高采烈地回洞了。晚上，一桌子的好飯好菜，我心滿(mǎn)意足地吃了個(gè)飽，看著(zhù)月亮，聞著(zhù)清風(fēng)，沉沉地睡著(zhù)了。
假如我是什么作文6
老師光是教育學(xué)生嗎？老師要罵人嗎？老師一定很忙碌嗎？在我眼里的老師都不是這樣的。我今天就要當一當老師。
在我眼里的課堂是枯燥的。如果我們講到哪兒就能去哪兒，那多好！我今天上《綠色千島湖》，我就會(huì )帶著(zhù)同學(xué)們去千島湖上課，讓同學(xué)們看見(jiàn)真實(shí)的景觀(guān)。今天上《泰山》這一課，我就會(huì )帶著(zhù)同學(xué)們去泰山游玩……這樣上課就增添了許多趣味。
也可以全程讓同學(xué)將，同學(xué)沒(méi)話(huà)可說(shuō)的時(shí)候，我可以幫他們把課堂連接起來(lái)。同學(xué)們可以在家里做動(dòng)畫(huà)、ppt、視頻等。我會(huì )把改作業(yè)的時(shí)間交給同學(xué)，小組交換改。而我就會(huì )在這個(gè)空閑時(shí)間里練習小李飛刀。這樣練習是為了上課時(shí)有的同學(xué)不聽(tīng)話(huà)，我就用粉筆去打他。說(shuō)打左眼，決不打右眼，我就要練到這種程度。
教書(shū)育人，教書(shū)說(shuō)過(guò)了，接下來(lái)該育人了。我會(huì )領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們，去十字路口幫著(zhù)交通管理員管交通。讓同學(xué)們知道闖紅燈的后果，與遵守交通法則。我還會(huì )領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們去敬老院幫助老人們，讓同學(xué)們感受助人的快樂(lè )。用這樣的社會(huì )活動(dòng)來(lái)育人不是很好嗎？
我會(huì )跟同學(xué)們成為朋友 。一起玩貼膏藥，一起打乒乓球，一起度過(guò)小學(xué)的快樂(lè )時(shí)光。
這樣的老師才是一個(gè)好老師，這樣的學(xué)習方式很快樂(lè )，學(xué)生們才肯去學(xué)，如果死板的去學(xué)，不但沒(méi)有提高成績(jì)，反而讓同學(xué)有點(diǎn)厭學(xué)的感覺(jué)。
你想當什么樣的老師？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
假如我是什么作文7
假如我是……
假如我是一滴水，我要到干旱的地方去�？粗�(zhù)那里的人們干渴無(wú)水、生命垂危，一個(gè)個(gè)快要被死神抓走，我要獻出自己讓這些災民有水喝，有水給稻田施肥，讓他們看到希望之光，脫離死神的魔爪。我看到他們眉開(kāi)眼笑的樣子，就感到欣慰了!
假如我是一盞燈，我要為大山深處的小朋友們照明。在黎明時(shí)分，天還黑著(zhù)的時(shí)候，這些孩子就背起書(shū)包，悄悄地上路了。我要為他們照亮山路，讓他們平平安安、快快樂(lè )樂(lè )!
假如我是一滴鮮血，我要到醫院里去，看到病人因缺血而奄奄一息，我要就他們，我要救他們!于是我就跑到注射器中，讓醫生把我注射到病人體內。讓那些貧血等病人脫離病魔的掌心。當我看到病人帶著(zhù)微笑出院，我內心涌動(dòng)出的是高興、滿(mǎn)足。
假如我是一架飛機，我要帶著(zhù)人們游覽世界�？茨前７茽栬F塔巍然屹立、高大雄偉;看那比薩斜塔斜而不倒、巧奪天工;再看那埃及金字塔，充滿(mǎn)了神秘色彩;最后看那萬(wàn)里長(cháng)城，猶如一條巨龍，起伏奔騰、飛舞盤(pán)旋、雄偉壯麗!
假如我是一片森林，我要履行職責——把風(fēng)沙攔截在外，不讓水土流失;把噪聲消除，讓人們生活得更加美好!
假如我是一首歌，我要放給人們聽(tīng)，讓人們不再憂(yōu)慮，不再難過(guò)!
假如我是……
我將把我所有的力量投入到為人們服務(wù)之中去!
假如我是什么作文8
人類(lèi)在未來(lái)破譯了動(dòng)物語(yǔ)言密碼，人類(lèi)可以讀懂動(dòng)物的語(yǔ)言。
22世紀的某一天，陽(yáng)光燦爛，我正在綠油油的田野里考察。忽然，一條小蛇慌慌張張地跑來(lái)，它昂頭吐舌，“嗞嗞嗞”地對我急切地叫著(zhù)，又匆匆地跑得無(wú)影無(wú)蹤。我立刻打電話(huà)給地震局：“請安排北邊16千米處的村民馬上撤離！那里24小時(shí)后會(huì )發(fā)生大地震！”
果然，第二天中午，一陣陣的地動(dòng)山搖后，山崩地裂，山洪暴發(fā)，房倒屋塌；泥石流奔涌，沖毀了村莊，淹沒(méi)了莊稼。及時(shí)撤離的人們幸運地躲過(guò)這場(chǎng)災難，他們滿(mǎn)懷感激地緊握我的手說(shuō)：“多虧你能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言，提前知道了這次地震！”
沒(méi)錯，我是世界著(zhù)名的動(dòng)物語(yǔ)言專(zhuān)家。為了減少自然災難對人們的危害，經(jīng)過(guò)20年的努力，我終于能聽(tīng)動(dòng)物的語(yǔ)言了。動(dòng)物們都成了我的朋友，它們會(huì )將它們預知到的一些自然災難提前告訴我。
又一次，一個(gè)睛空萬(wàn)里的秋天，我來(lái)到小溪邊考察，一只老鷹從天而降站在我的肩膀上，“呱呱呱“大叫幾聲后就飛走了，我馬上趕到南邊3千米處的村莊，告訴人們，五小時(shí)后會(huì )下冰雹，他們紛紛跑到田里忙開(kāi)了。
果然，午后一點(diǎn)時(shí)，烏云密布，電閃雷鳴。鳥(niǎo)蛋般的冰雹砸落，原來(lái)茂密的樹(shù)木和蒼翠的小草都被砸得七零八落。村民們看著(zhù)搶收的莊稼，帳篷里保護得好好的農作物，露出欣慰的笑容。
聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言是多么重要��！我要教會(huì )更多的人聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言，幫助人們減少自然災難帶來(lái)的損失。
假如我是什么作文9
假如我是未來(lái)的服裝設計師，我會(huì )設計一種冬暖夏涼、可以上天入海的服裝。
這種服裝的帽子，在表面有一種很薄的膜，可以防水、防電、防打擊，還可以吸收陽(yáng)光，轉換為電力。帽子邊緣有一圈厚一些的氣囊膜，只要撥開(kāi)充氣孔，氣囊就會(huì )自動(dòng)吸收空氣中的氧氣，漲大起來(lái)，可以浮在水面上，多余的氧氣可以輸入帽子內部，供呼吸和清涼用。氣囊廈門(mén)有用絕緣材料制成的板，向下拉伸到脖子，用橡膠圈拉緊，就可以成為航天頭盔了。
衣服和裙褲之間用一根結實(shí)的繩兒連接，拉緊繩頭，衣褲便融為一體，松開(kāi)繩頭，衣褲便又脫離開(kāi)來(lái)。衣褲上也有一層薄膜，功能和帽子上的一樣。在袖子廈門(mén)，有一塊可以剝開(kāi)的膜，膜上可以手寫(xiě)，寫(xiě)出衣服的顏色、款式、裝飾等，再放到原本的位置上，就可以把衣服變成你想要的.款式。衣服內部有一個(gè)柔軟的空調，空調會(huì )根據每秒的天氣的變化調整溫度，使釋放出來(lái)的氣體讓人感覺(jué)良好。在衣服末端有兩個(gè)具有彈性的小方塊，只要輕輕擠壓，小方塊就會(huì )打開(kāi)，彈出噴射器，讓人可以在空中飛翔，在水里飛速前進(jìn)。
鞋子底部很有彈性，用穿普通鞋子的力氣跳一米高，穿上這種鞋用相同的力氣跳，就可以跳100米高！鞋子是用很厚的神奇膜做成的，光滑的很。如果跑步，小時(shí)就可以繞地球赤道跑十圈！而且一點(diǎn)也不覺(jué)得累。
這一套服裝，一定會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)方便的。
假如我是什么作文10
有一天，我變成了云。
我沒(méi)有驚恐不安，卻覺(jué)得十分好玩。我看過(guò)很多寫(xiě)云的文章，所有的云都想讓孫悟空騎一下。我盼望著(zhù)，孫悟空在宮殿里大喊一聲：“我要騎那朵云！”，然后指著(zhù)我。之后，我就成了孫悟空的專(zhuān)用坐騎……
我來(lái)到孫悟空的家，但走到門(mén)口就走不動(dòng)了。各種云在門(mén)口擠著(zhù)，給孫悟空表演：有的發(fā)著(zhù)光，變成了星形；有的披著(zhù)偷來(lái)的大衣，變成了皇帝的形狀；還有的借了一副眼鏡，變成了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)者……在千奇百怪的云中，我像一朵“外星云”。
我含著(zhù)眼淚，迷茫地飄著(zhù)。然后我來(lái)到了一片沙漠上空�！鞍�，哥哥……好渴呀！我們活……活不下去了……”下面傳來(lái)一陣聲音。我定睛一看，是兩個(gè)沙漠的行者。我搖了搖身子，下了一陣雨水淋到了弟弟頭上，他張開(kāi)嘴，立刻喝到了救命的水�！爸x謝你，云！”兄弟倆大叫。
不知道為什么，我覺(jué)得做好事比當孫悟空的坐騎更快樂(lè )。于是我給很多干旱區帶來(lái)了雨水，給沙漠的行者解渴，幫助人們遮擋夏日的驕陽(yáng)……
我當云，當了100年。
100年后的一天，我消失了。人類(lèi)為了讓生活更美好，建起了很多大工廠(chǎng)。海水被污染了，河流變色了。想要找到一滴干凈的水，只能靠人工降雨。很多我的伙伴都為此犧牲了。最后，天上只剩下我這一朵云了。我仍然無(wú)休止地奉獻水，但我的身體卻越來(lái)越小。最后消失了。
我醒了——原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)。我是人不是云，我要努力不讓云的遭遇變成現實(shí)。
假如我是什么作文11
假如我是天庭的快樂(lè )小仙女，我就要讓全世界的人每天都很快樂(lè )、很幸福。
我每天都在天河散步，放眼看這遼闊的世界。當我看到過(guò)去綠茸茸的草地被狂風(fēng)、沙石戲謔侵蝕而變成死寂的沙漠時(shí)，當我看到住在沙漠地區的人們一年到頭沒(méi)能開(kāi)懷喝上幾次水時(shí)，當我看到他們僅有的破衣服再度被驕陽(yáng)猛曬而暴露筋骨時(shí)，我傷心極了。我急忙去找云朵兄弟姐妹們，讓他們團結起來(lái)，攜手為沙漠下一場(chǎng)前所未有的大雨，把雨水灑遍神州大地，灑進(jìn)久旱人們的心田，還他們昔日美麗的家園——綠洲，讓他們重新展現快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的笑容。
當我目睹到人們因為沒(méi)有錢(qián)、沒(méi)有地方住和沒(méi)有糧食溫飽家人時(shí)，當我看到他們那絕望的眼神和瘦骨如柴的軀體時(shí)，當我聽(tīng)到他們絕望的哀叫和孩童稚聲時(shí)，我會(huì )用神仙棒變出大房子、食物和金錢(qián)，并把這些東西紛紛發(fā)給他們，讓他們不再受窮苦的折磨，而讓甜美的笑容和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活永伴隨他們。
當我走進(jìn)百花林時(shí)，看到人間的鮮花竟是如此的少，我愣住了�；ㄏ勺咏憬悴皇堑搅巳碎g播種了嗎？人間花林怎么會(huì )如此的凋零？我四處尋根問(wèn)底，找尋花仙子姐姐的蹤影。原來(lái)姐姐病了，不能為人間撒播花種子。于是，我懇求花仙子姐姐讓我代她去人間撒播花種子，去喚醒大地沉睡的花兄弟花姐妹，讓他們再次欣然開(kāi)放，讓大地披上久違的彩衣，讓盲人再次聞到撲鼻的花香，讓一簇簇鮮花插滿(mǎn)親人家的花瓶。
要是我真的是快樂(lè )的小仙女，人間就少一份憂(yōu)傷，多一份快樂(lè )。那該有多好呀！
假如我是什么作文12
繭里呆著(zhù)一個(gè)生命，在艱難地成長(cháng)，爬行著(zhù)。突然，繭裂開(kāi)了，破繭而出的，是一只傲視四方的蝴蝶！
假如我是一只蝴蝶，也許會(huì )問(wèn)：“你想當哪一種蝴蝶？是艷麗的、最引人注目的還是淡雅的、普普通通的？”假如我是一只面臨這樣選擇的蝴蝶，我會(huì )好不猶豫地選擇后者�；蛟S，在花朵露臺上，許多碩大的、引人注目的的蝴蝶在翩翩起舞，你會(huì )一邊驚嘆一邊問(wèn)我：“你也想在這兒當個(gè)貴婦人么？”假如我是一只蝴蝶，我會(huì )不容置疑地回答：“別對我驚嘆不已，在這些顯眼地方的背后，還有許多危險在等待著(zhù)我們�！�
假如我是一只蝴蝶，一只淡雅的蝴蝶，我會(huì )在枯木下展現最動(dòng)人的舞姿，沒(méi)有花朵來(lái)裝飾我們裙擺的滾邊，沒(méi)有陽(yáng)光來(lái)照亮我明亮的雙眸，不過(guò)，我會(huì )將柔曼的清風(fēng)攪動(dòng)成夢(mèng)幻的奇跡，帶著(zhù)城市回歸從前的森林。如果旋起的春風(fēng)不小心剪落一片孤獨的云，我要把孤獨埋進(jìn)土里，讓它像種子一樣生長(cháng)出一片美好的天堂。
假如我是一只蝴蝶，一只被網(wǎng)紗罩住的蝴蝶，你會(huì )對我說(shuō)：“你已經(jīng)走向生命的終極，將自己短暫美麗葬送在一楨標本上，你傷心么？”我會(huì )搖搖頭，在天真的眼睛下、柔和的嗓音中，我躺在一張白紙上，完美的、快樂(lè )的夢(mèng)已做完，我會(huì )以一種新的形式重新開(kāi)始。
假如你我都是一只蝴蝶，那請不要奢求太多太多的艷麗，做一只樸實(shí)淡雅的蝴蝶吧，幫助陷入迷茫的世界，幫助陷入痛苦的世界，讓孤獨的每一只小腳印都開(kāi)出美麗的小花來(lái)。
假如我是什么作文13
每當我閑著(zhù)的時(shí)候，我總喜歡一個(gè)人靜靜地伏在書(shū)桌上，兩眼望著(zhù)蔚藍天空、美麗的白云、小鳥(niǎo)，幻想著(zhù)自己的未來(lái)。
假如我是一名優(yōu)秀的教師，我將要把我所有的知識傳送給一位位可愛(ài)的同學(xué)們，教育他們怎樣做人，教育他們要有好的品質(zhì)，給他們講一些課外知識。培養他們長(cháng)大成為國家的棟梁之才，為建設祖國的美好明天作出貢獻。
假如我是一名考古學(xué)家，我將要背著(zhù)背包，帶著(zhù)工具，走遍祖國。把祖國所有的寶藏一一探明、開(kāi)發(fā)，顯示出我國古代的輝煌歷史。再讓沉睡多年的寶藏發(fā)揮出他神奇、巨大的能量，為人類(lèi)造福，為我們繁榮的祖國做出最大的貢獻。
假如我是一名建筑設計者，我將為祖國設計無(wú)數美麗的高樓大廈，再設計優(yōu)雅而別致的別墅，還要設計出現在建筑設計者還沒(méi)有設計出來(lái)的建筑。
假如我是一名作家，我將要走遍祖國最美麗的地方，把祖國美好河山一一記下，通過(guò)我所積累的各種優(yōu)美詞句來(lái)表達他的嫵媚之處；我將問(wèn)遍祖國人民，把他們之間的好人好事一一寫(xiě)出，寫(xiě)出許多感人的文章，自信、向上，使人們更加熱愛(ài)自己的祖國，熱愛(ài)自己的生活。
假如我是一名醫院大夫，我將要學(xué)好各種治病的本領(lǐng)，發(fā)明讓人們感到不痛苦的針藥，給人們看病，救死扶傷。學(xué)習以前的華佗。使病魔從叔叔、阿姨、姐姐、哥哥們身上消除；讓年老的病人度過(guò)快樂(lè )的晚期，使大家都身心健康，長(cháng)命百歲。
我總是在想，這些幻想是否會(huì )實(shí)現？現在我長(cháng)大了，也懂事了，我相信只有從小好好學(xué)習，天天向上，學(xué)習到了更多的知識本領(lǐng)，這樣幻想才會(huì )實(shí)現。我下定決心，現在要刻苦學(xué)習，實(shí)現我的夢(mèng)想。
假如我是什么作文14
小朋友們，你們一定很羨慕動(dòng)畫(huà)片《西游記》里的孫悟空吧！我也很羨慕它，因為它會(huì )七十二變。
今天，我又在津津有味地看著(zhù)《西游記》。正當我看得最入神時(shí)，一道白光猛地向我“沖”了過(guò)來(lái)。被白光照射后，我渾身都是一種毛茸茸的感覺(jué)，于是我一照鏡子，��！我怎么跟孫悟空一模一樣��！哎，等等，我居然變成孫悟空了。��！我太高興了，我向上一蹦，咦？我怎么飛了起來(lái)？
我飛呀飛呀，四處尋找需要幫助的人們。突然，我看見(jiàn)一些老百姓正在逃跑，只見(jiàn)到處山崩地裂，像世界末日一樣。啊，是地震！我連忙拔出一根毫毛，輕輕一吹，只見(jiàn)許許多多的國際救援隊隊員從天而降。我又拔出一根毫毛，事情一吹，各式各樣的救援工具出現在眼前，緊接著(zhù)，我變出的救援隊員和救援工具派上了大用場(chǎng)。不久，地震中的老百姓得救了。
我又一蹦，來(lái)到了日本。只見(jiàn)高達15米的超級海嘯席卷而來(lái)。我鎮定自若，拔出一根毫毛，使勁一吹，頃刻間，比兩座泰山還大的高山擋住了海嘯。然后，我又爆出一根毫毛，變成許許多多的救援隊隊員參加救援工作。緊接著(zhù)，我變出的電動(dòng)吸水器把海水暫時(shí)收納起來(lái)，日本也獲救了。
正當我高興時(shí)，突然耳邊響起了巨雷的響聲，我睜開(kāi)眼一瞧，哦，原來(lái)我是在做夢(mèng)呀！
假如我是什么作文15
每天放學(xué)回家路途中，我看見(jiàn)了大量汽車(chē)。在汽車(chē)的帶動(dòng)下，灰塵和尾氣四面八方的撲來(lái)。我回到家發(fā)現鼻中有灰塵和臟東西。于是我就想“假如我是環(huán)保局局長(cháng)------。
假如我是環(huán)保局局長(cháng)，我會(huì )幫助人民分憂(yōu)解難。城市中的空氣不好，就是因為樹(shù)木較少和城市中的污染大。所以我會(huì )在城市周?chē)N植大量樹(shù)木。我決定每年10次規模植樹(shù)，有4次在城內，有6次在城外。在城內車(chē)道兩旁和中間種植樹(shù)木，每一個(gè)小區種植花朵和小樹(shù)。在城外越是寬闊的地方越要多種綠色植物。樹(shù)木保住了水土，使它不會(huì )流失。在擋沙塵暴方面，也非常強。所以種植大量樹(shù)木對我們人類(lèi)的環(huán)境有極大的好處。如果天氣干旱，就要用催化劑催化云朵，雨水降在大地上，樹(shù)木會(huì )更好的生存下來(lái)，空氣也會(huì )變的更加清晰。
假如我是環(huán)保局局長(cháng)，我會(huì )在城市污染方面，嚴格地對待。許多工廠(chǎng)向河水排放有害物質(zhì)，致使河流快要進(jìn)入崩潰的局面。在水資源保護中，我們應該打擊對水資源有威脅的工廠(chǎng)，工業(yè)污水不能隨便的排放，要統一處理。在河面上要每天派出船只清理水面上的垃圾。水面上應適量養殖“水葫蘆”，因為這種水生植物可以?xún)艋?/p>
假如我是環(huán)保局局長(cháng)，我會(huì )提倡大家對生活垃圾分類(lèi)回收，以便再利用。號召人們愛(ài)護環(huán)境，并在一些衛生情況較差的地方貼上醒目的警示標志。
假如我是環(huán)保局局長(cháng)，我會(huì )對空氣污染進(jìn)行監督和治理。尤其是對那些不規范的飲食攤點(diǎn)，排量超標的煙囪限期整改。
總之，假如我是環(huán)保局局長(cháng)，我會(huì )身體力行，和大家一起積極植樹(shù)，參與各種整治和保護環(huán)境的活動(dòng)。做一名大家愛(ài)戴及為人民做實(shí)事的環(huán)保局局長(cháng)。
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