假如我是作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的假如我是作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假如我是作文1
假如我是風(fēng)，我會(huì )自由自在地飛向田野，幫助那些有需要得人。不一會(huì )兒，我就聽(tīng)到小孩的哭聲，我急忙跑過(guò)去，看見(jiàn)一個(gè)小孩正垂頭喪氣地拿著(zhù)風(fēng)箏，原來(lái)是風(fēng)箏飛不起來(lái)呀！我輕輕一吹，風(fēng)箏飛翔在空中，小孩破涕為笑，激動(dòng)地說(shuō)：“好風(fēng)呀，好風(fēng)！”
我又飛向森林，雖然樹(shù)木長(cháng)得很茂盛，但是我發(fā)現有很多可惡的蟲(chóng)子，一直在折磨樹(shù)木。我憤怒極了，一使勁，就把蟲(chóng)子全都吹走了，蟲(chóng)子跌倒在地上摔死了。樹(shù)木頓時(shí)輕松多了，隨風(fēng)擺動(dòng)枝葉，似乎在對我說(shuō)：“謝謝你，為我帶走了煩惱�！�
我又飛到一個(gè)人煙稠密、人聲嘈雜的地方，一個(gè)轉身，我飛到了墻角，發(fā)現幾只蒼蠅正縮著(zhù)翅膀在哀嘆：“多冷呀，我們能熬過(guò)這漫長(cháng)的冬天嗎？”“能！”一只自不量力的蒼蠅想為同伴打氣，堅定地說(shuō)：“我們一定要活下去，為了傳播病菌這個(gè)偉大事業(yè)�！蔽遗�，用力打死蒼蠅，并輕易地卷起它們的尸體，放進(jìn)垃圾箱里。
��！我真希望能變成一陣風(fēng)！
假如我是作文2
如果我是校長(cháng)，我會(huì )建一個(gè)這樣的學(xué)校，名字叫“森林園”。
我要把學(xué)校建在森林里，學(xué)校的外型是一朵巨大的、艷麗的花，大門(mén)由成千上萬(wàn)的花朵組成，這樣會(huì )引來(lái)許多的蝴蝶和蜜蜂，學(xué)生們剛進(jìn)校門(mén)還可以聞到花香。里面有很多很多的花蕊，每個(gè)花蕊就是一個(gè)教室。
學(xué)校的課程每周設一次家長(cháng)課堂，班上孩子輪流上課，讓家長(cháng)傾聽(tīng)孩子的心聲，除了必須要有的體育課和家長(cháng)課，其它的課程安排都由學(xué)生們來(lái)決定。
我會(huì )經(jīng)常把課轉移到室外去上，讓學(xué)生們都親近大自然：科學(xué)課可以觀(guān)察樹(shù)上和樹(shù)下的小動(dòng)物；音樂(lè )課可以讓孩子們尋找大自然天然的樂(lè )曲；語(yǔ)文課可以看著(zhù)風(fēng)景寫(xiě)畫(huà)……
運動(dòng)會(huì )的項目要有好玩的游戲：拿沙袋套在腳上，從學(xué)校的大門(mén)跳到終點(diǎn)；蒙著(zhù)眼睛在原地轉五十圈后看誰(shuí)還能找到方向走直線(xiàn)……
學(xué)校的獎勵：優(yōu)秀和進(jìn)步的孩子將會(huì )獲得翅膀飛行器，可以戴上翅膀自由飛翔！
你們喜歡這樣的“森林園”嗎？
假如我是作文3
我想過(guò)，
假如我是一只魚(yú)，
那我便可以，
感受著(zhù)海洋的溫度，
傾聽(tīng)著(zhù)同伴的訴說(shuō)；
當我變成了一條魚(yú)，
我突然發(fā)覺(jué)，
海洋如此的冰冷，
黑暗如此的可怕。
我想過(guò)，
假如我是一棵樹(shù)，
那我便可以，
感受著(zhù)微風(fēng)的撫摸，
傾聽(tīng)著(zhù)陽(yáng)光的低語(yǔ)；
當我變成了一棵樹(shù)，
我突然發(fā)現，
陽(yáng)光是如此的炙熱，
黑夜是如此的寂寞。
我想過(guò)，
假如我是她，
那我便可以，
感受著(zhù)金錢(qián)的魅力，
傾聽(tīng)著(zhù)他人的贊揚；
當我真的變成她，
我突然發(fā)現
贊揚是如此的虛假，
真心是如此的可貴。
我現在，
愿乘坐小舟，
飄蕩到遠方，
感受著(zhù)夢(mèng)想的氣味，
傾聽(tīng)著(zhù)花兒的呢喃，
我突然發(fā)現
生命是如此的美好，
自己是如此的幸福，
我就是我，
從未改變。
假如我是作文4
假如我是老師，如果一個(gè)學(xué)生犯錯，我不會(huì )懲罰全班，而是對那位學(xué)生進(jìn)行教育，以點(diǎn)帶面，既減輕了學(xué)生的壓力，而且又使那位學(xué)生受益無(wú)窮，這不是一舉兩得嗎？
假如我是老師，我不會(huì )將調皮的學(xué)生大罵一頓，而是做他們的貼心人。我會(huì )對學(xué)生說(shuō)： “來(lái)吧，把心事告訴老師，我們一同來(lái)解決�！�
假如我是老師，我會(huì )讓學(xué)生大膽發(fā)言，不用生硬的答案，同時(shí)，我盡量用一些幽默的'語(yǔ)言，動(dòng)作和表情來(lái)激發(fā)他們學(xué)習語(yǔ)文的興趣，使本身淡漠的知識變得生動(dòng)起來(lái)。
假如我是老師，我會(huì )讓英語(yǔ)課增添許多趣味游戲，讓學(xué)生從游戲的角度來(lái)學(xué)習英語(yǔ)，讓學(xué)生不死記硬背，學(xué)好英語(yǔ)。
假如我是老師，我會(huì )在體育課上，多做示范，讓學(xué)生看清楚，去正確運動(dòng)，如果學(xué)生不懂，我會(huì )不厭其煩地給他們講解要領(lǐng)，讓他們鍛煉身體，提高抵抗力，長(cháng)大后為祖國體育事業(yè)創(chuàng )佳績(jì)！
假如我是老師……
假如我是作文5
每天上學(xué)放學(xué)時(shí)，我發(fā)現自己步走十分勞累，家長(cháng)又顧不上接送我，還發(fā)現了每天都有行動(dòng)不便的人需要幫助，但我無(wú)能為力。于是，我想：“假如我能有像超人那樣厲害，該有多好呀！”不僅我不會(huì )勞累，還能幫助別人。
假如我是超人，我會(huì )先訂好幫助人的計劃。計劃內容是在我所在的城市上空飛上一個(gè)圈，查看一下那里的人最需要幫助他們，讓他們在這一天之中會(huì )十分快樂(lè )，讓他們知道人生的美好，第二天在再這個(gè)地方，去幫助我還沒(méi)有幫助過(guò)的人，一直到所有地方的人被我幫到過(guò)。
幫完了我所在地區的所有人以后，再鍛煉一下自己的身體，讓自己不會(huì )百病纏身，讓自己能幫助更多的人，我要在自己活著(zhù)的時(shí)候幫助別人，讓別人感到無(wú)比的快樂(lè )。
這么長(cháng)的放假時(shí)期，我感到自己十分快樂(lè )、開(kāi)心。因為在這段時(shí)期中幫助了許多需要幫助的人。
假如我是作文6
這個(gè)世界上如果有“假如”這兩個(gè)字，那我就可以變成無(wú)數的角色，體驗大家的喜、怒、哀、樂(lè )。
假如我是小蜜蜂，我會(huì )在美不勝收的花朵上采集花蜜，并且在天空嗡嗡嗡的作響，如果上帝肯給我機會(huì )去拜訪(fǎng)小蜜蜂們，那我很樂(lè )意接受。
假如我是服裝設計師，我一定要創(chuàng )造出比專(zhuān)家還美的衣裳，一筆，一筆的將自己的思緒畫(huà)出來(lái)，完美的設計圖，已浮現在我眼中呢！
假如我是大富翁，我計劃將一半的存款捐給孤兒院，或慈善機構，另一半的積蓄則分別存到家人的戶(hù)頭哩，那我就可以找顧到我的家人了！因為媽媽說(shuō)有舍才有得所以要惜福才會(huì )幸福喔！
天下無(wú)難事，只怕有心人，做人要腳踏實(shí)地，不要做些偷雞摸狗，違背良心的行為，整天沉靜在幻想之中，那是一點(diǎn)都不實(shí)際的，相信只要你肯努力，成功的種子一定會(huì )在不知不覺(jué)中發(fā)芽的！
假如我是作文7
太陽(yáng)是人類(lèi)的朋友，它是偉大的。假如沒(méi)有太陽(yáng)，就不會(huì )有生命。
假如我是太陽(yáng)，我會(huì )讓每一寸土地充滿(mǎn)溫暖，充滿(mǎn)希望，把光芒送到最需要的地方。
假如我是太陽(yáng)，我就會(huì )減少太陽(yáng)黑子噴發(fā)的數量，盡可能不危害地球。我讓夏天不再么炎熱，我讓冬天不再那么寒冷。
假如我是太陽(yáng)，就不會(huì )給沙漠那么多陽(yáng)光，讓它不再那樣熱，好讓更多的人到沙漠里種草植樹(shù)，不讓風(fēng)沙那么肆虐。讓沙漠變成綠洲，讓人們到那里居住。我還會(huì )在宇宙飛船靠近我時(shí)變得溫和，以便他們能探尋更多的奧秘，把知識帶回地球，為人類(lèi)做出貢獻。
假如我是太陽(yáng)，在能源電力缺乏的地方，我將給予它更多的陽(yáng)光，供人們享用太陽(yáng)能。如果未來(lái)的一天，地球沒(méi)有或缺少水源的話(huà)，我將用猛烈的陽(yáng)光把冰川照射融化，那樣，人們就重獲水源，并且懂得好好珍惜水資源了。
假如我是太陽(yáng)，我會(huì )讓人類(lèi)居住的地球生機勃勃，更加美麗。
假如我是作文8
假如我是市長(cháng)，我會(huì )做出一件空氣凈化衣，送給市民們。這樣，每個(gè)人享受的環(huán)境都是一樣的——清新、潔凈。
假如我是市長(cháng)，我會(huì )把交通發(fā)現好，建設出能在天空中飛的小汽車(chē)，而且它的動(dòng)力是使用太陽(yáng)能發(fā)電的，十分環(huán)保。這樣，再也不會(huì )發(fā)現因為堵車(chē)而上學(xué)遲到了。
假如我是市長(cháng)，我會(huì )把圖書(shū)館建到社區門(mén)口，讓市民在家門(mén)口就能有書(shū)可以讀，精神世界的豐富遠比物資更受歡迎。
假如我是市長(cháng)，我會(huì )多建造一些專(zhuān)用行人跑道。這樣，行不不公空間多了起來(lái)，還可以多多運動(dòng)健身了。真是一舉兩得��！
假如我是市長(cháng)，我會(huì )把建筑物和大自然融為一體，讓房子變成大樹(shù)，不要的物品都可以填埋在大樹(shù)根上。這樣，樹(shù)不但有了有機養料的滋潤，而且還能清潔環(huán)境，空氣中再也不會(huì )有臭臭的味道了。
假如我是市長(cháng)，我會(huì )把生活變得更美好、更環(huán)保、更潔凈！讓人們都過(guò)上幸福、快樂(lè )、環(huán)保的生活！
假如我是作文9
假如我是富翁，我會(huì )捐出我的錢(qián)給災區的人們，讓他們覺(jué)得并不孤單；
假如我是飛機，我會(huì )盡情地在天空飛翔，穿破云朵，向太陽(yáng)公公、月亮姐姐打聲招呼，讓人們放心的坐著(zhù)飛機遨游世界；
假如我是輪船，我會(huì )在一望無(wú)際的大海中航行著(zhù)，讓小鳥(niǎo)飛過(guò)我劃過(guò)浪花的地方；
假如我是一束康乃馨，我會(huì )給媽媽送去溫暖的祝福，讓媽媽感受我對她的愛(ài)；
假如我是一朵曇花，我會(huì )用我短暫的生命給人們送去一片歡樂(lè )；
假如我是一首歌謠，我會(huì )用它優(yōu)美的旋律唱給全世界的人們，讓和平永駐人間；
假如我是一顆小草，我會(huì )用我嫩綠的葉子給人們送去春的溫暖和愜意，讓和睦友誼長(cháng)存；
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )用我美麗的歌喉為人們送上動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，讓快樂(lè )永駐人們的心田；
假如我是一汪碧泉，我會(huì )用我甘甜的溪水給人們帶來(lái)清爽和舒適，讓萬(wàn)物生機勃勃。
讓我們載著(zhù)屬于自己的夢(mèng)想一起環(huán)游世界吧！
假如我是作文10
我今天起了個(gè)大早，來(lái)到人間，看到蒲公英種子隨風(fēng)飄蕩。
有兩顆蒲公英種子卻不想再泥土里生長(cháng)，說(shuō)這泥巴有什么營(yíng)養，還不如去沙漠和湖泊里呢!那里一定比這兒舒服的多了。
我要真誠的對你們說(shuō)：“你們不要被表面現象所迷惑。雖然沙漠是金燦燦的，但是，它們不能給你們營(yíng)養。湖泊雖然表面上銀光閃閃的，但是，那里卻沒(méi)有你們生長(cháng)所需要的土壤。只有黑黑的泥土最適合你們生長(cháng)，我勸你們還是回到那里安家吧�！�
后來(lái)，聽(tīng)了我的勸告以后那兩只蒲公英的種子重新回到了土地里，安心的生活了下來(lái)，盼望著(zhù)春天的到來(lái)。
第二年，春暖花開(kāi)的季節，那兩顆蒲公英的種子也象其他的蒲公英一樣，在陽(yáng)光雨露的滋潤下，生根發(fā)芽，茁壯的成長(cháng)起來(lái)。它們結成一個(gè)一個(gè)的小絨球�？鞓�(lè )的在空中飛舞。所到之處，它們倆都會(huì )把它們的經(jīng)歷告訴自己的伙伴，讓它們吸取它倆的教訓，讓它們明白只有黑土地才是自己的家。
假如我是作文11
我睡在草地上，睜開(kāi)眼睛往天空一看，看到了一只只小鳥(niǎo)在天空飛翔，于是幻想著(zhù)自己就是一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要享受小鳥(niǎo)的生活。熱的時(shí)候到冷的地方去乘涼；冷的時(shí)候飛往熱的地方；困的時(shí)候飛到樹(shù)上睡覺(jué)；無(wú)聊的時(shí)候，和小伙伴們一起玩游戲；有人打我們的時(shí)候，我就召集小伙伴們一起飛過(guò)去啄他的臉，直到他們”投降“……
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要去很多的地方旅游。我要飛向萬(wàn)里長(cháng)城，要沿著(zhù)長(cháng)城飛，看看長(cháng)城是不是真有一萬(wàn)里；我要飛往世界上最高的山，看看那山是不是真的那么高；我還要飛往南極和那些可愛(ài)的企鵝們一起玩耍；我要飛到世界上最冷的山上看看是不是像人們說(shuō)得那么冷；我還要飛向九寨溝看看那兒美麗的風(fēng)景……
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要做很多有意義的事。
假如我是作文12
嗨！大家好，假如我是太陽(yáng)系中最大的恒星——太陽(yáng)，從古到今，我就已經(jīng)活了億萬(wàn)年之久了。在這么長(cháng)的歲月里，地球的變化，都會(huì )有我有著(zhù)密切的關(guān)系。
每天早晨，我會(huì )用第一束陽(yáng)光，把大地喚醒，沉睡了一夜的大地又重新有了生機… …
我讓小草再次舒展開(kāi)了它那翠綠靈巧的身體。我讓小溪又開(kāi)始了它那歡快的歌唱，總之我要讓所有的人知道新的一天來(lái)臨了。
我還要用我的陽(yáng)光去送上學(xué)的小孩，讓陽(yáng)光照進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)；我還要讓全世界的盲人、孤兒，感到不再孤獨；讓無(wú)數的病人感到心情無(wú)比的舒暢，早日康復；讓在外出差的兒女感受到父母般的溫暖；讓每個(gè)人都精神百倍的去挑戰未來(lái)… …
總之，我會(huì )照耀到世界的每個(gè)角落，用我太陽(yáng)的威力去消除世界上一切的陰暗，讓溫暖和愛(ài)無(wú)處不在… …
假如我是作文13
假如我是市長(cháng)
俗話(huà)說(shuō)：“新官上任三把火�！奔偃缥沂鞘虚L(cháng)，我上任后的第一把火就是“保護環(huán)境，人人有責�！爆F在有很多人不知道保護環(huán)境，隨地亂扔果皮，碎紙。眼看著(zhù)前面就是垃圾箱，還是隨地吐痰，把保潔人員清掃干干凈凈的車(chē)站弄得特別臟，并且不小心就會(huì )踩上，非常惡心。
我要燒的第二把火是“全民運動(dòng)，人人參與�！爆F在有些人不運動(dòng)，造成肥胖現象，然后就用藥物減肥。有些假要騙人，肥胖的人服用后，不但減肥沒(méi)成功，反而將自己給害了。
我要燒的第三把火是“安居樂(lè )業(yè)，人人健康�！蔽乙屛业某鞘芯幼〉娜嗣咳硕加凶约旱淖》�，并且每人都有一個(gè)穩定收入的工作，讓每個(gè)人的父母都有一個(gè)健康的身體，一個(gè)溫暖的家。
我想如果我是市長(cháng)的話(huà)，那么我的城市一定會(huì )是這樣。
假如我是作文14
就算我當了男生，我保證絕對不當幼稚鬼。那個(gè)無(wú)聊透頂的“樂(lè )高玩具”，我連碰都不想碰。就搞不懂，只是幾塊積木載那里組合來(lái)、組合去，到底有什么好玩的。我那個(gè)無(wú)聊的弟弟，每次組合好之后，居然還會(huì )自己配音，跟積木對話(huà)，我看他簡(jiǎn)直是生病了。
就算我當了男生，我也不會(huì )去玩那些充滿(mǎn)暴力的戰爭線(xiàn)上游戲，那些充滿(mǎn)了死亡、家庭破碎的殺戮戰場(chǎng)，充滿(mǎn)了血腥，一點(diǎn)也沒(méi)有和平的美感，我一定要遠離這些丑陋。不過(guò)，我喜歡的“貓戰士”例外，盡管書(shū)里面難免有些流血的事件發(fā)生，我依舊愛(ài)不釋手，就算當了男生，我還是要繼續喜歡。
就算我當男生，我絕對不碰籃球，也絕對不會(huì )趁機發(fā)泄對女同學(xué)的不滿(mǎn)，利用球來(lái)打擊女生，我一定要當個(gè)風(fēng)度翩翩的帥哥，跟暴力說(shuō)“不”。
所以，還是當女生好！
假如我是作文15
假如我是一只小鳥(niǎo)，我將會(huì )飛到天空中，看一看天空到底有多高，地面到底有多寬。我還要飛到森林里，去享受一下在大自然的懷抱中那種自由自在、休閑的感覺(jué)。
假如我是一陣清風(fēng)，我將飄到土地上去，給那兒的工人叔叔們送去一陣清涼。
假如我是一片嫩綠的小草，我將會(huì )在世界的每個(gè)角落出現，讓那荒涼的沙漠變成一片綠洲。
假如我是一個(gè)快樂(lè )小天使，我會(huì )飛到有煩惱和有痛苦的人的身邊，讓他們馬上變得快樂(lè )起來(lái)，忘去從前的所有煩惱和痛苦。
假如我是一根繩子，我會(huì )把地球分成南極和北極，再把世界上所有的壞人都綁起來(lái)，讓他們受到懲罰，讓他們回心轉意。
假如我是一陣清香，我將會(huì )飄散到全世界，讓世界的每個(gè)角落都有著(zhù)撲鼻的香氣。
假如我是一只幸福鳥(niǎo)，我將飛到平民窟去，讓那兒的人們都過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。讓那兒的孩子們都能像我們一樣再寬敞、明亮的教室里讀書(shū)。
假如我是……
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