實(shí)用的假如小學(xué)生作文400字集錦9篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的假如小學(xué)生作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
假如小學(xué)生作文400字 篇1
有一天，由于幾個(gè)自作聰明的地球人干了件蠢事，使地球發(fā)生了翻天覆地的變化，其中最為顯著(zhù)的就是——一天由原來(lái)的24小時(shí)變成48小時(shí)，白天和黑夜同時(shí)加長(cháng)了。
盡管大家剛開(kāi)始都不適應，但最后還是被迫適應了，最早適應的人就是我。因為我非常喜歡這種變化，看著(zhù)家里墻上掛著(zhù)貼了24個(gè)數字的大鐘，我心里甭提有多高興了！
每天可以睡到自然醒，然后在上學(xué)的路上慢悠悠地散步，我感覺(jué)生活是多么美好！
來(lái)看看我的作息時(shí)間吧：早上12點(diǎn)，當第一縷陽(yáng)光射進(jìn)窗戶(hù)，我就自然醒了，媽媽再也不用吆喝我起床了；13點(diǎn)早餐，我慢條斯理地享用著(zhù)早餐，再也不怕時(shí)間來(lái)不及了，而且現在吃飯特重要，因為原來(lái)48小時(shí)是兩天，要吃6頓飯，而現在只有一天，只能吃3頓，所以餐餐都特重要； 15：00—21：00，上午課程，上午盡管多加了一節課，但課間休息也延長(cháng)了，而且最后一節課是作業(yè)時(shí)間，再也不用把作業(yè)帶回家了；21：00—27：00，午飯及午休，忙活了一上午，我中午得好好休息休息；27：00—33：00，下午的課程和上午差不多，總有一節是玩耍課，我們可以在操場(chǎng)上盡情地瘋；36點(diǎn)晚餐，可以大吃一頓了，吃完飯后，我還可以和爸爸媽媽聊天，說(shuō)說(shuō)各自一天的經(jīng)歷；40：00— 12：00睡覺(jué)，充足的睡眠使我每天精神十足。
自從一天變成48小時(shí)后，地球人的黑眼圈不見(jiàn)了，身體也越來(lái)越健康了，歡笑也越來(lái)越甜啦！
假如小學(xué)生作文400字 篇2
我做了一個(gè)夢(mèng)，我變了機器貓——哆啦A夢(mèng)。
假如我是機器貓，我有一個(gè)百寶袋。在我餓的時(shí)候，我就會(huì )從里面拿出能填飽肚子的東西。在我無(wú)聊的時(shí)候，我就會(huì )從里面拿出玩具來(lái)玩。在夏天時(shí)，烈日炎炎，我會(huì )從里面拿出一根冰棍。在冬天時(shí)，寒風(fēng)呼嘯，我會(huì )從里面拿出一杯熱騰騰的牛奶或一件衣服。在我需要任何東西時(shí)，百寶袋會(huì )滿(mǎn)足我的需求。
假如我是機器貓，我有一個(gè)時(shí)光抽屜。我會(huì )到未來(lái)世界去看看，去看我變成了什么樣，學(xué)校變成了什么樣……我還會(huì )到古代去看一下四大美女到底是長(cháng)什么樣的，她們經(jīng)歷了什么事。諸葛亮、關(guān)羽、張飛他們又是怎么樣的？我都可以從中得知。
假如我是機器貓，我有一個(gè)竹蜻蜓。我戴上竹蜻蜓在天空中飛來(lái)飛去，飛到了海邊、沙灘……我看到了絢麗的世界，五彩繽紛；我看到了許多動(dòng)物；小兔在跳來(lái)跳去，魚(yú)兒在手中嬉戲，貓豹在草原上狂奔……我忽然覺(jué)得這個(gè)世界是多么奇妙、可愛(ài)。
假如我是機器貓，我有一個(gè)任意門(mén)。我會(huì )帶著(zhù)家人去環(huán)游世界。來(lái)到了韓國，我們品嘗了韓國美食；來(lái)到了日本，我們看到風(fēng)一陣，櫻花飄落在地上，像地毯一樣，真美！我們去了許多地方，品嘗了許多美食，看到了許多美景。
不過(guò)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，如果這是真的那該有多好。
假如小學(xué)生作文400字 篇3
嘿嘿，《西游記》大家一定都看過(guò)吧，還記得孫悟空的嗎？他可神通廣大了！你問(wèn)我是誰(shuí)？實(shí)話(huà)告訴你，我就是大名鼎鼎的齊天大圣。怎么樣羨慕吧！俺老孫也不是好當的。
下面就給你看看俺一天的安排：白天我看到了一些失去親人的孩子，發(fā)現他們都很傷心，晚上我想讓他們在夢(mèng)里和親人見(jiàn)面，我去找夢(mèng)兒仙子，可她在歇產(chǎn)假。沒(méi)辦法只好俺老孫親自上陣，變一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)，在21：00~7：00讓孩子們和失去的親人相見(jiàn)。
7：00~8:00是我休息的時(shí)間，過(guò)了這段時(shí)間，我又要去給玉樹(shù)的孩子們做教學(xué)樓，誰(shuí)讓土地公公和她的兒媳吵架呢！弄得大地都不安寧。所以我也只好暫時(shí)委屈自己抗震救災了。
休息了兩小時(shí)后，我又變成了一枝筆。其實(shí)我已累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗，可是世上還有那么多的殘疾人等著(zhù)我給他們畫(huà)眼睛、畫(huà)雙腿、畫(huà)胳膊。誰(shuí)要馬良生病了，害得俺老孫天天加班，變成了一枝枝畫(huà)畫(huà)的神筆。
變橋變公路那是我一天中最累的一件事�，F在的人太愛(ài)車(chē)了，這時(shí)又是堵車(chē)的高峰期，我不忍心看人們在路上耽誤時(shí)間，于是我變成了一座座橋，一條條馬路，忍痛讓人們從我身上跨過(guò)。
20：00~21：00我還要變，變成云兒在干旱地區落下，幫助人們解除干渴。因為我有七十二變，所以我還會(huì )給人們變這變那，不過(guò)我還有件重要的事要做，那就是和玉帝算算我的加班費。
假如小學(xué)生作文400字 篇4
如果我是魔法師，我會(huì )把千變萬(wàn)化的天氣變得很好。星期六，我飛到少雨縣，見(jiàn)那兒已經(jīng)有一年沒(méi)下雨了。人們又渴又熱，真想下一場(chǎng)大雨啊!我揮起我的魔術(shù)棒，說(shuō)了一聲：“快下雨吧!”馬上，天空烏云滾滾，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，樹(shù)木吮吸著(zhù)清涼可口的“甘露”，大地換上了翠綠的新裝，花草樹(shù)木都在向我點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“謝謝你，魔法師�！睅讉�(gè)鐘頭后，我把雨弄停了，太陽(yáng)出來(lái)了，東邊出現一道七色彩虹，大家非常高興，在彩虹下唱歌、跳舞，這是一幅多么幸福的場(chǎng)景啊!我又用“天氣預知機”把世界天氣平均好，以后再沒(méi)有什么干旱、洪災、地震了!
假如我是魔法師，我要把各種奇案給破了。叮叮--我的“警告器”響了，內蒙古不知誰(shuí)火燒大草原，羊、馬全部殺死帶走了。我馬上拿出“出入門(mén)”，一進(jìn)去了就到了內蒙古，然后我拿出“時(shí)光機”，發(fā)現燒草原的時(shí)候，看見(jiàn)世界大壞蛋干得“好事”。我馬上用魔術(shù)棒阻止，把他倒掉了起來(lái)，再把羊、馬復活，把草原恢復成原來(lái)的樣子，最后把世界大壞蛋交給了警察。
假如我是魔法師，我會(huì )把各種病給治好。在回家的路上，我在天上看見(jiàn)地下的人得了一種怪病，是空氣傳播開(kāi)來(lái)的，得了治不好，我馬上把各個(gè)人的身上弄上保護層，這樣細菌就可以不會(huì )馬上傳播開(kāi)，我又用魔術(shù)棒變出千萬(wàn)包解藥，我把解藥分散在各個(gè)家庭里，人們一吃就好了。
假如我是魔師，那我們的生活該多好哇!
假如小學(xué)生作文400字 篇5
清晨，我睡得正香，朦朧中不知誰(shuí)在我臉上舔舐了幾下。我睜開(kāi)惺忪的睡眼——一只純白無(wú)暇的大白鵝映入了我的眼簾。咦，這不是《尼爾斯騎鵝歷險記》中的馬丁嗎?我高興得從床上跳了下來(lái),抱住馬丁的脖子問(wèn):"你可以帶我去世界各地旅游嗎?"馬丁輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭�！耙�！"我歡呼著(zhù)找到相機，就伏在馬丁背上飛向了天空。
馬丁飛呀飛呀，飛到了撒哈拉大沙漠上空。我低頭一看，只見(jiàn)一隊行人正在炙熱的荒漠上艱難地走著(zhù)，他們一個(gè)個(gè)口干舌燥，氣喘吁吁，筋疲力盡，先后累倒在無(wú)邊無(wú)際的沙漠上......我怎么能見(jiàn)死不救呢？想到這里，我迅速拍下幾張照片，然后請馬丁喚來(lái)風(fēng)雨雷電四大天神，給這里降了一場(chǎng)大雨。那些行人喝過(guò)甘甜的雨水后，都重新站了起來(lái)。但這樣只能解燃眉之急，不可能改變沙漠的現狀。怎么做才是長(cháng)久之計呢？我想了很久，最后決定在沙漠上撤下”神奇種子“和”快速生長(cháng)劑“。轉眼間，奇跡就出現了，茫茫大漠中呈現出一片片綠洲。
離開(kāi)了撒哈拉大沙漠，馬丁又帶我飛到了亞馬遜大森林。我看到了那令人慘不忍睹的一幕——一棵棵大樹(shù)在伐木機”隆隆“的響聲中紛紛倒下，四處逃竄的動(dòng)物們發(fā)出慘烈的叫聲。我不禁火冒三丈，迅速用相機記錄下這些罪惡的行為，然后請馬丁拯救那些樹(shù)木。只見(jiàn)馬丁張口輕輕一吹，”呼——“的`一聲，伐木機都變成了”強勁播種機“而那些已經(jīng)倒下的樹(shù)木眨眼間都重新直立起來(lái)。馬丁再一張嘴，噴出一股液體，樹(shù)木的斷面都被連接起來(lái)了�？粗�(zhù)這些神奇的場(chǎng)面，我開(kāi)心地笑了。
飛離亞馬遜大森林后，已經(jīng)是午后兩點(diǎn)了，馬丁便馱著(zhù)我飛向了家的方向。
假如小學(xué)生作文400字 篇6
一個(gè)星期有七天，一天有24個(gè)小時(shí)。我的時(shí)間根本不夠用。每天早上六時(shí)正，我就必須刷好牙洗好臉等待校車(chē)來(lái)載我上學(xué)，在學(xué)校過(guò)了七個(gè)小時(shí)后，我就得去上補習班長(cháng)達四個(gè)小時(shí)。吃了晚飯后，我又必須趕功課到三更半夜。所以說(shuō)，我沒(méi)有任何時(shí)間來(lái)做我想做的事。
假如我有個(gè)星期八，我會(huì )先完成我那堆積如山的功課�？荚囈哑仍诿冀蘖�，所以，我也會(huì )爭取時(shí)間溫習功課，希望在下一次的考試中能得到優(yōu)異的成績(jì)。
運動(dòng)與學(xué)業(yè)并重.因此，我會(huì )和我的哥哥姐姐和我的鐵哥兒們到附近的籃球場(chǎng)打籃球。哥哥早已經(jīng)答應要灌輸我打籃球的技巧了，但由于沒(méi)有時(shí)間，現在機會(huì )來(lái)了，我肯定不會(huì )錯過(guò)。
老師常說(shuō)，做人要孝順。打了籃球之后，我會(huì )幫媽媽完成一些比較簡(jiǎn)單的家務(wù)，如：掃地、抹地、抹窗……平時(shí)媽媽在公司已經(jīng)很忙了，回到家還需要做家務(wù)。如果我把家務(wù)都完成了，我就能減輕媽媽的負擔了。
晚飯后，我會(huì )和家人坐在客廳看電視節目，以享受天倫之樂(lè )。通常這個(gè)時(shí)候，爸爸都會(huì )說(shuō)一些笑話(huà)給我們聽(tīng)，都對我們捧腹大笑�？措娨暪澞砍四茏屛覀儕蕵�(lè )自己，還能從節目中得到一些教訓，何樂(lè )而不為呢？
希望有一天，星期八真的會(huì )來(lái)臨。我一定會(huì )爭取時(shí)間，做我想做的事情的！
假如小學(xué)生作文400字 篇7
眼睛是人類(lèi)心靈的窗戶(hù)�？丛谘劾�，記在心上。人們把所有美好的事物都看在眼里，所有動(dòng)聽(tīng)的聲音都聽(tīng)在耳朵里。有一位女孩，她出生不久，就成了一個(gè)聾、盲、啞的人，她看不到事物，聽(tīng)不到聲音，更不能說(shuō)話(huà)。她并沒(méi)有放棄一切，她很努力的讀書(shū)，進(jìn)了馬薩諸塞州劍橋女子學(xué)校，后來(lái)進(jìn)了哈佛大學(xué)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)。
她非常想看到外面的世界，但只能用手觸摸，盡管她看不見(jiàn)，但她卻堅持不懈。她愛(ài)讀書(shū)，對學(xué)習也很渴望，她想擁有三天光明的時(shí)間，去做些有意義的事：看看曾經(jīng)幫助過(guò)她的人；去看黑夜過(guò)渡到白晝的奇觀(guān)；到藝術(shù)博物館瀏覽；晚上到劇院或電影院度過(guò)；看人們幸福的生活；去帝國大廈的頂端；欣賞五光十色的景觀(guān)。從這三天可以看出：“她熱愛(ài)光明，想看到所有自己沒(méi)看到過(guò)的事物，所有可以看到的東西都想慢慢地品味�！�
教她的老師才去她家時(shí)，她倆總是較勁。因為她自從生病后，就不許再有人碰她，不愿意接近別人，就是一只小野獸。經(jīng)過(guò)很多天后，老師想出了制服她的辦法，后來(lái)，她慢慢熟悉了老師，也不會(huì )再對老師不敬了：“其實(shí)她并不是故意給老師較勁，只是因為她從小被寵壞了，才會(huì )有這樣的怪脾氣，所以老師想出了一個(gè)辦法，讓她和她的父母分開(kāi)一段時(shí)間，讓她得不到寵愛(ài)，然后順其自然的就改掉了壞脾氣。后來(lái)，她漸漸喜歡上了老師，每天如饑似渴地讓老師教她認字，過(guò)了不久，她已經(jīng)會(huì )認識幾百個(gè)字了，不禁為她感到歡喜。
善用眼睛，就像明天你將會(huì )失去它一樣珍惜它！我認為：“她雖然是看不見(jiàn)。聽(tīng)不見(jiàn)的人，可她依舊沒(méi)有放棄�！�
假如小學(xué)生作文400字 篇8
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！薄皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽蚁矚g讀書(shū)，《假如給我三天光明》這本書(shū)，我是一口氣看完的。書(shū)中講述的海倫·凱勒堅持不懈、樂(lè )觀(guān)向上的精神，讓我至今難忘。
海倫·凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給我們帶來(lái)光明的女性，小時(shí)候由于雙目失明、兩耳失聰，所以脾氣暴躁、喜怒無(wú)常。然而，所有的一切在莎莉文老師出現后，有了根本的改變。海倫開(kāi)始在莎莉文老師的幫助下學(xué)習說(shuō)話(huà)和算術(shù)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，海倫終于學(xué)會(huì )了用盲文來(lái)拼寫(xiě)一些單詞，在莎莉文老師的鼓勵下，她開(kāi)始不停地學(xué)習，就像一片海綿，浸潤在知識的甘霖中。莎莉文老師為海倫傾注了全部的心血，幫助她渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)學(xué)習的難關(guān)。接著(zhù)，海倫又遇到了她人生中第二個(gè)領(lǐng)路人——薩勒老師，正是薩勒老師的努力，讓海倫能夠開(kāi)口說(shuō)話(huà)了！接下來(lái)的日子，海倫夜以繼日地學(xué)習換來(lái)了意想不到的回報——她考上了大學(xué)，并且如期畢業(yè)！想到還有很多像她一樣的人在艱難地生活，更沒(méi)有機會(huì )接受教育，她開(kāi)始到處奔走，通過(guò)努力，創(chuàng )建了許多專(zhuān)門(mén)為殘疾人造福的慈善機構。她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝命運的勇氣，贏(yíng)得了世人的尊重。所有的感悟，都凝聚在這本《假如給我三天光明》之中。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。所有成功者的背后，都離不開(kāi)異于常人百倍的努力。困難并不可怕，可怕的是沒(méi)有戰勝困難的勇氣。讓我們都像海倫·凱勒一樣，做命運的強者，成功一定會(huì )如約而至！
假如小學(xué)生作文400字 篇9
假如我有一雙翅膀，我將展翅飛翔于藍天；假如我是一輪明月，我將永遠照耀親人；假如我是高明的醫生，我將使人類(lèi)擺脫病痛的困擾；假如……我沒(méi)有這么偉大的愿望，我只愿做一支不起眼的，默默為人奉獻的蠟燭。
隨著(zhù)科技的發(fā)展，我差不多已經(jīng)退出世界這個(gè)大舞臺了，人類(lèi)早已有了電燈，早已遺忘我了，我身上落滿(mǎn)了厚厚的塵埃，已經(jīng)記不清主人上次是在什么時(shí)候將我點(diǎn)亮，我卻并不沮喪，我相信將來(lái)一天我還會(huì )為主人奉獻。
有一天晚上，家里停電了，主人沮喪極了，在抽屜中翻手電筒，可他卻無(wú)意中找到了我，我萬(wàn)分驚喜，卻沒(méi)想到主人把我扔進(jìn)了垃圾桶，自言自語(yǔ)道：“這玩意兒，太暗了，光占地方�！蔽椅鼧O了，心想：我以前可是您的寶貝��！又過(guò)了一會(huì )，主人沒(méi)找到手電筒，他想起我，把我握在手中，輕輕擦拭，這時(shí)他點(diǎn)亮了我，我激動(dòng)的淚光閃閃，在微風(fēng)的配合下火光跳起了優(yōu)美的舞蹈，主人觀(guān)賞者火光的舞姿，開(kāi)心的笑了。
過(guò)了一會(huì )，電來(lái)了，而我也走完了我的一生，不錯，我是流淚了，可這不是傷心，痛苦的淚，而是走過(guò)這一生快樂(lè )，無(wú)悔的淚。
我認為每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，我們都要努力奉獻他人，不論功勞是大是小，我們都不會(huì )后悔。
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