【精華】小學(xué)生想象作文400字匯總七篇
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)生想象作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生想象作文400字 篇1
親愛(ài)的的人類(lèi)：
你們好！
我是一片大海，你們可能很驚訝我會(huì )給你們寫(xiě)信。這次給你們寫(xiě)信的目的是想請你們停止對我和我的兒女的殘害。
以前，我的身子那么干凈明澈，沒(méi)有一處受到污染。我的兒女也很健康�？墒乾F在，你們都對我做了些什么？我的身上到處都被弄臟了，唯有少數幾塊地方，還是干凈的。你們那些建在海邊的化工廠(chǎng)，每天都向我身上排放數以噸計的工業(yè)廢水，導致我的孩子每天都有被毒死的。
我有個(gè)孩子叫鯨。若是換在以前，只要在深海里基本都能見(jiàn)到�？涩F在，它快滅絕了。雖然聯(lián)合國總部已經(jīng)下達了禁止捕殺鯨的命令，可你們卻不聽(tīng)，每年仍有數以萬(wàn)計的鯨被你們捕殺。每每看到它們死在你們的刀下，我心如刀絞，卻無(wú)能為力。我不止一次地痛哭流涕，于是海嘯發(fā)生了，地震發(fā)生了。這既是我傷心的眼淚，也是我對你們人類(lèi)的一個(gè)警告。
我還有一個(gè)孩子，他是我最喜歡的一個(gè)，他叫海龜。他幾乎每天早上都會(huì )來(lái)跟我問(wèn)好，可是最近他不見(jiàn)了。我便四處去尋找，這就使有些地區發(fā)了洪水。后來(lái)我才知道他已經(jīng)被捕殺了。于是，我為了不讓我剩下的孩子受到殘害，便把他們隱藏到了深海里，可你們，竟然用高壓電來(lái)電擊。
現在，我的許多孩子已經(jīng)瀕臨滅絕，這中間，也包括我最為英勇的孩子——鯊魚(yú)。人類(lèi)，我希望你們停止對我的侵占與殘害！
希望你們能完成我的心愿！
小學(xué)生想象作文400字 篇2
在人類(lèi)還沒(méi)誕生前，整個(gè)宇宙，其實(shí)是一個(gè)神秘的大花園。每個(gè)行星就是花園里花朵的果實(shí)。
地球也在大花園和護林神的呵護下漸漸成長(cháng)。那時(shí)候，地球的天空像冰激淋那樣五彩繽紛。
有一天，護林神的倆個(gè)兒子淘氣的.小鬼沖出家門(mén)，在花園里嬉鬧著(zhù)，扯扯對方的尾巴，拔拔對方的頭發(fā)。你追我趕，越打越兇，像兩只老虎氣得在花園里上竄下跳。這時(shí)候，小惡魔突然從地上挖起一塊藍色的泥巴，"嗖"地砸在了大嘴巴的眼睛上。大嘴巴疼得嗷嗷直叫，上眼皮和下眼皮早已腫成了兩個(gè)紫色的小饅頭；小惡魔朝他做了鬼臉，又投去一塊藍泥巴�？墒菧暑^不好，砸在地球上，染藍了地球的一大片天空。大嘴巴乘機嗖的一下，也將藍泥巴砸在小惡魔的尾巴上。大花園里剛入春，泥巴冰得讓小魔鬼直打哆嗦。他倆你一拳我一腳，互扔泥巴�？墒芎φ咂堑厍�，被泥巴砸得七葷八素，一會(huì )兒功夫，就被藍色泥巴嚴嚴實(shí)實(shí)地包裹住了。
此時(shí)，地球上的小動(dòng)物們只看得發(fā)愣，眼睜睜地看著(zhù)多彩的天空化為一色。從此，天空便只能呈現出無(wú)邊無(wú)際的藍色。
一天，護林神路過(guò)地球，看見(jiàn)上面粘滿(mǎn)了藍色的泥巴，便拿出拖把把那泥巴抹掉。誰(shuí)知，那泥巴竟比棉花還柔軟，護林神只是輕輕一抹，就把地球的天空擦出個(gè)大洞。他趕忙將它補上。所以，天空至今也是藍色的。
你可能會(huì )問(wèn)：天空還能變回彩色的嗎？
能！只要護林神用細小而柔軟的毛筆蘸上五彩繽紛的顏料，在上面輕輕涂抹，地球就又變回彩色的了�？墒�，護林神久久沒(méi)去買(mǎi)毛筆，原來(lái)他去跟四方天神打麻將去了。
小學(xué)生想象作文400字 篇3
真開(kāi)心，新學(xué)期開(kāi)始了，我終于又見(jiàn)到了久違的同學(xué)。進(jìn)入教室后，我傻眼了，我以為自己走錯了教室，奇怪了，教室里沒(méi)有講臺、沒(méi)有黑板、也沒(méi)有老師的身影，怎么回事呢？我也沒(méi)想太多，坐下來(lái)便與同學(xué)們談笑風(fēng)生。
“叮鈴鈴”上課鈴想了，課桌上突然冒出了一臺小巧玲瓏的電腦，這電腦長(cháng)約35厘米，寬約25厘米，厚度約1。5毫米，太精致了。一聲清脆的聲音傳了過(guò)來(lái)：“嘿，同學(xué)們，大家來(lái)認識一下吧”，我是你們所有課程的新老師，叫電子課本，我可是教學(xué)全能哦，以后上課和解決疑難問(wèn)題就由我來(lái)全權負責了，有什么困難盡管找我吧！
第一節是語(yǔ)文課，電子課本開(kāi)始工作了，《我和祖父的園子》：我身臨其境到祖父的園子里，祖父做什么，我就做什么，我幫祖父做了許多事情，電腦里傳出一陣陣歡笑聲。電子課本真好，我還能與課文里的主人對話(huà)呢！
到了第二節數學(xué)課，一個(gè)x跳了出來(lái)，原來(lái)這節上方程，小小的x教我如何解方程、如何檢驗，每當我做對一道題，就會(huì )有一陣優(yōu)美的音樂(lè )，如果做錯了，就會(huì )聽(tīng)到“加油”…
第三節課是英語(yǔ)課：可愛(ài)的米老鼠穿著(zhù)紅色的吊帶褲，帶著(zhù)一頂藍色的帽子，樣子特別的有趣！它帶著(zhù)我漫游迪斯尼樂(lè )園，讓我用準確的口語(yǔ)和它對話(huà)！
這樣的學(xué)習一點(diǎn)也不累，我喜歡！我喜歡未來(lái)的電子課本！原來(lái)科技的發(fā)展這么速度，同學(xué)們是不是也想趕快拿到自己的電子課本呢！
小學(xué)生想象作文400字 篇4
自古以來(lái)，倉頡創(chuàng )造了文字，之所以，文字成為了中國人民的必要的語(yǔ)言交流工具，他是人類(lèi)最早的文字之一——漢字。
有一天倉頡在他的洞里練完字就出去散步了。過(guò)了一會(huì )兒，文字們紛紛議論起來(lái)，馬字說(shuō)話(huà)了：“我字形多，也很深博，還是人類(lèi)的好幫手�！比兆植桓适救醯恼f(shuō)：“如果沒(méi)有我，人類(lèi)怎么知道日子在哪��？”如果沒(méi)有我，人類(lèi)就不知道月亮了，難道你們不知道嗎？”月字用她那細細的聲音說(shuō)著(zhù)。突然，行書(shū)說(shuō)：“你們給我老實(shí)點(diǎn)，要不是有我，你們也不會(huì )存在這個(gè)世界上�！奔坠俏臍鈶嵉恼f(shuō)：“我可是世界上最早的文字，你們都要聽(tīng)我的�！薄盀槭裁�？”金文說(shuō)。就這樣，文字們你一言我一語(yǔ)的吵了起來(lái)。
突然，倉頡回來(lái)了，他說(shuō)：“你們各有各的好處，各有各的壞處，任何事物都是有兩面性的。所以，如果你們團結起來(lái)，就可以滴水能把石穿透，要給后代一個(gè)好的語(yǔ)言，讓這個(gè)世界發(fā)揚光大，那么就有一大堆書(shū)給大堆的孩子看�！�
三千年后，人類(lèi)有了書(shū)籍，人類(lèi)有了科技，有了學(xué)校，有了一切新的知識，都是因為有文字，有漢字，有了文化。
現在的日、月、馬、行書(shū)，甲骨文和金文都懷念以前的倉頡；以前的倉頡跟文字他們說(shuō)的每一句話(huà)每一個(gè)字都記得清清楚楚，他們也對以前說(shuō)的話(huà)感到后悔、感到無(wú)知，他們明白了，文字是平等的這個(gè)道理。
我們要感謝倉頡，感謝倉頡對我們說(shuō)的每一句話(huà)和教誨它們，任何文字都是平等的，我們出現在世上就是為了造福人類(lèi)。
小學(xué)生想象作文400字 篇5
雞籠里住著(zhù)一個(gè)雞族。
雞爺爺年歲已高，滿(mǎn)周歲那天，孫子們?yōu)樗邸?/p>
爺爺高興地說(shuō)：“孫子們，明晨我想給主人打鳴，回唱我們雞族嘹亮的破曉歌，好嗎？”
一雞孫滿(mǎn)臉稚氣地，說(shuō)：“爺爺，爺爺，您甭費力氣了。主人早把您的音錄好了，每天定時(shí)有手機報曉。您想想，您老還聽(tīng)到哪里有雞唱破曉歌？再說(shuō)，祖傳的調子，也太單調了，人類(lèi)早已厭倦�！�
爺爺撫摸著(zhù)孫子的頭，說(shuō)：“今日爺爺高興，我想讓你們聽(tīng)聽(tīng)爺爺的原唱！”
雞孫，眼睛忽閃忽閃地，似乎聽(tīng)明白了，說(shuō)：“嗯，爺爺，我知道了�！�
爺爺看著(zhù)孫子，說(shuō)：“如今，我們雞族，整日關(guān)在籠子里，吃的是人工飼料。外面的花花世界一概不知�！�
孫兒好奇地，問(wèn)：“爺爺，籠子外面還有精彩的世界？您去過(guò)嗎？”
爺爺嘆息地，說(shuō)：“乖孫兒，那時(shí)我還小，跟著(zhù)您曾祖母去過(guò)森林。那里有蟲(chóng)子，有青草，有藍天，還有太陽(yáng)……”
孫兒眼睛突然發(fā)亮，追問(wèn)爺爺，說(shuō)：“太陽(yáng)是什么？”
爺爺瞧著(zhù)孫兒，眼眶噙著(zhù)淚水，說(shuō)：“孫兒啊，人類(lèi)也忒壞了，為了滿(mǎn)足他們的口福，把帶有激素的飼料讓我們吃；還不讓我們自由，用電燈代替了太陽(yáng)，目的就是讓我們快點(diǎn)長(cháng)膘，肥了好宰��！因此，你們父輩，早早地上了他們的餐桌。唉！”
孫子們流露出痛苦的神情，眼淚簌簌地往下掉，說(shuō)：“爺爺，我們不想死��！聽(tīng)說(shuō)父輩到死都還是個(gè)孩子啊，人類(lèi)也忒殘忍！”
爺爺使勁搖著(zhù)雞冠，眼睛紅紅地，說(shuō)：“孫兒啊，這就是命！我們沒(méi)有反抗的余地，他們掌握著(zhù)生殺大權�！�
孫子們個(gè)個(gè)痛苦流涕，嘶聲力竭地說(shuō)：“爺爺，爺爺，我們不想死��！爺爺，爺爺，我們還是孩子啊……”
小學(xué)生想象作文400字 篇6
二百年過(guò)去了，在寧波市的市中心，有一棟可愛(ài)的糖果住宅，住宅全是糖果，一切都是用糖果做的。
糖果住宅的大門(mén)是用兩塊圓形餅干狀的超大巧克力味糖做的。就算日曬、雨打，大門(mén)也不會(huì )融化。你想進(jìn)入糖果住宅，還得輸密碼哦！你知道密碼是什么嗎？我想，你一定不知道，讓我告訴你吧！只要說(shuō)出三種糖果的名稱(chēng)，就可以進(jìn)入糖果住宅了。
進(jìn)入住宅，沿著(zhù)門(mén)廳走進(jìn)客廳，引入眼簾的就是五光十色、香氣撲鼻的糖果家具了。這些家具都是用彩色棉花糖和彩色qq糖制成的坐上去感覺(jué)像是在蹦蹦床上一樣，及軟又有彈性，可好玩了。
走進(jìn)廚房，一片粉紅色。櫥柜是粉紅色的，碗筷是粉紅色，電磁爐是粉紅的，消毒柜也是粉紅的，透著(zhù)一股草莓的香氣。凡是用這兒的碗、盆盛過(guò)的食物，都有一股草莓的的味道。
走出廚房，走入臥室，撲鼻而來(lái)的就是一股淡淡的牛奶味。這里的一切都是用牛奶糖做的。被子是用牛奶薄片+十全十美棉做的。床是用牛奶糖做的，睡上去可舒服了。
糖果住宅其實(shí)還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，里面的糖果都是可以吃的，而且糖果還能長(cháng)回原處！是不是覺(jué)得很有趣？希望你可以住進(jìn)這糖果住宅！
小學(xué)生想象作文400字 篇7
我是一只無(wú)惡不作的老鼠。在人類(lèi)的字典里，我被稱(chēng)之為“四害”之一，成為“人人喊打”的對象。目前，由于人類(lèi)大規模的滅鼠行動(dòng)，我變得無(wú)家可歸，整天東躲西藏，四處流浪。
我在一望無(wú)際的沙漠里走了三天三夜，結果又闖入了人類(lèi)的地盤(pán)。但我不能久留，否則小命就難保了。我在旁邊的小湖里匆匆地喝了幾口水，就繼續流浪。一下又走了三天三夜，此時(shí)的我，干糧也吃完了，又饑又渴、疲憊不堪，突然，腳下被石頭一絆，眼前一片漆黑，就栽倒在路邊。
當我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現躺在一處草叢中。一個(gè)和我長(cháng)得一模一樣的家伙正端來(lái)一碗水給我喝，我一飲而盡，連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝”。它非常友好地說(shuō)：“不用謝，應該的�！彪S后我們就愉快地交談起來(lái)，我告訴它，在我的家鄉，人類(lèi)正在展開(kāi)一場(chǎng)大規模的滅鼠行動(dòng)，我的家人和鄰居在這次行動(dòng)中不幸遇害。我僥幸從中逃脫，從北美洲一直流浪至此。它聽(tīng)后非常同情我的遭遇，并告訴我它的家鄉也遭遇了滅鼠行動(dòng)，它是從南美洲流浪到這里。哎！真是“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識�！�
很快，我們就成為了好朋友。我們在一起商量著(zhù)怎么能夠逃脫這次人類(lèi)的捕殺，想來(lái)想去，最后，我們決定離開(kāi)地球這個(gè)讓人傷心的地方，乘坐我們自己制造的“飛鼠1號”飛往宇宙，重新開(kāi)辟我們美好的家園。
【小學(xué)生想象作文400字】相關(guān)文章：
小學(xué)生想象作文：月亮的想象10-06
小學(xué)生想象作文：未來(lái)的世界_想象作文09-07
想象作文小學(xué)生想象作文5篇04-22
小學(xué)生的想象作文05-21
小學(xué)生想象作文08-02
小學(xué)生想象作文07-19
想象的小學(xué)生作文02-28
小學(xué)生想象作文08-03
小學(xué)生想象作文精選12-19
想象小學(xué)生作文11-07