假如沒(méi)有風(fēng)作文（通用6篇）
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的假如沒(méi)有風(fēng)作文（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
假如沒(méi)有風(fēng)作文 篇1
說(shuō)到風(fēng)，人們立即會(huì )想到可惡的臺風(fēng)，臺風(fēng)給人類(lèi)造成的影響有多大��！破壞農田，吹毀房屋，甚至讓許多孩子無(wú)家可歸想到這些，讓人多憤怒��！可是你想過(guò)假如沒(méi)有風(fēng)會(huì )怎樣嗎？沒(méi)有風(fēng)，人的生息會(huì )怎樣呢？我們面臨怎樣的情形呢？
風(fēng)由太陽(yáng)照到地球以后受熱不均勻，產(chǎn)生溫室，引起大氣對流運動(dòng)，形成了風(fēng)。風(fēng)隨處飄動(dòng)。如果你很疲勞，還可以呼吸到風(fēng)，使人神清氣爽！
空中的云霧，要隨著(zhù)風(fēng)而集中在一起，否則會(huì )四散而開(kāi)，東一塊西一塊，白茫茫的。假如沒(méi)有風(fēng)，天空就難以有云、雨了，多么單調呀！
假如沒(méi)有風(fēng)，靠風(fēng)力來(lái)傳播種子的植物，不是不能傳播了嗎？更嚴重的是，一部分動(dòng)物吃不到植物的種子，就會(huì )死亡。沒(méi)有風(fēng)，造成的損傷多大��！
任何事物都是有兩面性的，我們應該正確看待，想想它的好處，也不落下它的壞處。
假如沒(méi)有風(fēng)作文 篇2
哦，天哪！
寒冬已至寒風(fēng)涼，勸君早晚添衣裳。
立冬剛過(guò)，冷不丁地撞上一陣風(fēng)，禁不住就是一陣寒噤。剛縮了肩，想把手插進(jìn)衣袋，短信的鈴聲嘟地響了，打開(kāi)手機就看到了朋友的這番叮囑。言語(yǔ)不多，卻如一陣暖風(fēng)拂過(guò)，心里的冰也化了，柳也綠了，小燕子也一掠一掠地飛來(lái)了，于是挺起胸膛迎著(zhù)冬天走去。假如沒(méi)有風(fēng)，這美好的感情或許已被塵封心里說(shuō)：無(wú)論什么時(shí)候、什么地方都不能沒(méi)有風(fēng)。
如果沒(méi)有風(fēng)，春天便沒(méi)有了手腳，也沒(méi)有了翅膀，縱然來(lái)到身邊也是僵硬的，沒(méi)有綠色的腳印，也沒(méi)有溫柔撫摸那還叫春?jiǎn)�？如果沒(méi)有風(fēng)，夏季便只有悶熱，而沒(méi)有了煩躁時(shí)的期盼；蟬的鳴叫掀不動(dòng)池中的荷葉，雨的降臨也成了無(wú)聲的天淚那能算夏嗎？如果沒(méi)有風(fēng)，白露為霜之時(shí)，秋葉就這么干枯地掛在枝頭，秋草會(huì )死得很寂寞，田野的清香也會(huì )壓抑成刺鼻的霉味，南去的雁陣也會(huì )像逃跑的敗兵，天上的云更似雪山般沉重秋季將失去靈動(dòng)與寫(xiě)意，那還叫什么秋！如果沒(méi)有風(fēng)，冬天將變成枯寂的黑白世界，宛如搭伴而行的男女卻沒(méi)有一句可以交談的語(yǔ)言；雪花垂直地墜落，走在雪地上的紅頭巾毫無(wú)生氣地耷拉著(zhù)，炊煙像一根藍灰色的柱子冬天的美麗全部是風(fēng)來(lái)打扮的，沒(méi)有風(fēng)的冬天是消失了斗志的男人，像不愿梳洗的女人，還能算是冬？
如果沒(méi)有風(fēng)，大海便成了喜怒不形于色的詭人，像一口無(wú)邊的陷阱，沒(méi)有人在落水之前會(huì )對它產(chǎn)生敬畏；無(wú)數弄潮兒只能呆立岸邊，看�？筒宦暡豁懙馗`取大海的財產(chǎn)。如果沒(méi)有風(fēng)，浩浩長(cháng)江里也就不再有駛向天邊的白帆，誰(shuí)還管誰(shuí)住長(cháng)江頭、誰(shuí)住長(cháng)江尾？如果沒(méi)有風(fēng)，蒲公英的花將毫無(wú)情致地墜落塵泥，桃李的花只是繁殖的標志，蘆葦的花無(wú)法牽動(dòng)人們對鄉村的依戀如果沒(méi)有風(fēng)，農人將眼巴巴地看著(zhù)糧食和糠草混成一團；如果沒(méi)有風(fēng)，孩子將舉著(zhù)風(fēng)箏放飛不了自己的夢(mèng)想；如果沒(méi)有風(fēng)，誰(shuí)能讓那滿(mǎn)肩秀發(fā)飄蕩出迷人的情致？如果沒(méi)有風(fēng)，別離的笙簫將喑啞在康河岸邊；如果沒(méi)有風(fēng)，南屏晚鐘將永遠老死山林；如果沒(méi)有風(fēng)，澎湖灣的沙灘上至今還蜿蜒著(zhù)一老一小的腳印兩對半
風(fēng)是什么？風(fēng)是變化的動(dòng)力，是希望的制造者，是活力的源頭；是溫情，是詩(shī)歌，是畫(huà)家手中的筆，是人與萬(wàn)物心中流淌的音樂(lè )。所幸的是，一切都只是假如我們還有風(fēng)，所以我們相信四季仍在，浪花仍在，炊煙仍在，一切可以放飛的種子終將找到自己的歸宿；我們至少還有風(fēng)，所以我們不寂寞，不沮喪，不會(huì )因暫時(shí)的失落而放棄希望，不會(huì )為一時(shí)的得意而忘形；我們可以永遠有風(fēng)，所以我們相信溫暖會(huì )回來(lái)，美麗會(huì )重生，愛(ài)會(huì )在大地上滋長(cháng)成一片翠綠。
假如沒(méi)有風(fēng)作文 篇3
我拿著(zhù)風(fēng)箏準備讓它翩翩起舞，可是怎么也飛不起來(lái)，不計其數的人們不約而同的大叫著(zhù)：風(fēng)沒(méi)有了，消失了。
太陽(yáng)暴曬，大地干裂，莊家枯萎。
小草不能擺動(dòng)著(zhù)柔美的腰，小花不能舞動(dòng)著(zhù)婀娜的舞姿，葉子不能隨風(fēng)起舞，它們都枯萎了，萬(wàn)物復蘇的景象哪兒去了？
亂了，全部亂了：人呼出的二氧化碳，汽車(chē)排放出的尾氣，室內的污濁氣體，無(wú)法散出。人們已經(jīng)快窒息。
植物無(wú)法繁殖后代，春姑娘也無(wú)法來(lái)到這個(gè)千奇百怪的地球上；她看到原來(lái)被她裝扮得五彩繽紛的世界，現在卻變成這模樣，十分傷心。
水被自私自利的太陽(yáng)全部喝光了。鬧成的了旱災，沒(méi)有了水，人們渴得死去活來(lái)。都在一個(gè)勁的吃原先買(mǎi)的水果。－－人類(lèi)滅亡了。鳥(niǎo)兒痛苦的呻吟者，在為人們的滅亡而著(zhù)急，成千上萬(wàn)的`羊群，在坡上亂竄
不要��！我大叫一聲。媽媽沖進(jìn)臥室大吼一聲怎么了，叫什么叫，難道有小偷媽媽這一大吼，把我驚醒了。還好，是一個(gè)夢(mèng)！
假如沒(méi)有風(fēng)作文 篇4
假如沒(méi)有風(fēng)，我們的五星紅旗就不能高高飄揚；假如沒(méi)有風(fēng)，我們的裙角也不能輕輕飛舞；假如沒(méi)有風(fēng)，我們就看不到飄在天上的白云，也看不到徐徐轉動(dòng)的風(fēng)車(chē)。
假如沒(méi)有風(fēng)，我們就看不到春日飄揚的柳絮，以及櫻樹(shù)下紛飛的花瓣，就看不到夏日飄灑的雨絲，以及隨風(fēng)而動(dòng)的麥浪，就看不到秋日凋零的落葉，以及湖面圈圈的波紋，就看不到冬日紛飛的雪花，也聞不到烤紅薯誘人的香味。
假如沒(méi)有風(fēng)，在炎炎烈日下工作的人們，怎么能感受一絲涼爽？
假如沒(méi)有風(fēng)，遠航的小船怎么能揚起風(fēng)帆，如何能到達遠方？
假如沒(méi)有風(fēng)，靜靜盛開(kāi)的蒲公英，怎么才能撐起小傘，開(kāi)始美好的旅程？
假如沒(méi)有風(fēng)，童年的五彩風(fēng)箏，怎么才能飛上遙遠的藍天？
假如沒(méi)有風(fēng)，這將是一個(gè)死氣沉沉的世界，沒(méi)有隨風(fēng)而動(dòng)的長(cháng)發(fā)，沒(méi)有隨風(fēng)搖曳的花朵，也沒(méi)有隨風(fēng)而來(lái)的歌聲。
假如沒(méi)有風(fēng)作文 篇5
她時(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊，時(shí)而寧靜時(shí)而瘋狂，有時(shí)讓人愛(ài)，有時(shí)讓人怕。她是自然界中的一員——風(fēng)。
春天，她像是巨大的鬧鐘，喚醒沉睡的大地，讓萬(wàn)物蘇醒。她像一位神奇的畫(huà)師，給大地換上新裝。她吹開(kāi)了花，吹綠了樹(shù)，吹回了燕子，吹出了一副生機勃勃的畫(huà)面。假如沒(méi)有她，大山還是光禿禿的，動(dòng)物還在冬眠，死氣沉沉。
夏天，烈日炎炎，人們躲在空調間里，躲在傘下，不敢出門(mén)，她善解人意，吹的風(fēng)使太陽(yáng)變得柔和，瞬間讓人變得涼爽起來(lái)，也讓樹(shù)變得更加茂盛，讓荷花更加綻放。假如沒(méi)有她，我們將會(huì )煩躁不安。
秋天，她叫醒了農民伯伯豐收的果實(shí)，讓這些果實(shí)更加香甜，大地到處是金黃色，人們臉上個(gè)個(gè)露出喜悅的笑容，我仿佛也被感染了。假如沒(méi)有她，就看不到農民伯伯幸福的笑臉。
冬天，她吹來(lái)了冬風(fēng)，寒風(fēng)刺骨，但梅花卻在風(fēng)中茂盛的綻開(kāi)，她還吹來(lái)了雪，雪花飄飄灑灑地落下，仿佛給大地蓋了一床潔白的被子。孩子們穿著(zhù)各色的大衣在上面跳躍、舞動(dòng)。假如沒(méi)有她，我們就少了很多樂(lè )趣。
可她也有猙獰的一面。當她刮起臺風(fēng)時(shí)，性子暴烈，經(jīng)常在海上出現。她飛奔在海面上，掀起高達數百米的巨浪。白浪滔天，波翻浪涌，給漁民帶來(lái)了無(wú)法估量的損失，甚至生命。她上岸了，像拔蔥苗那樣把一棵棵參天大樹(shù)連根拔起，像推積木般把一間間房子夷為平地，讓人們無(wú)家可歸。
這就是人類(lèi)的朋友，讓我們又愛(ài)又恨的朋友——風(fēng)！
假如沒(méi)有風(fēng)作文 篇6
楊柳發(fā)芽了，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候，于是我就帶上我那只大風(fēng)箏去放風(fēng)箏。
那只大風(fēng)箏可漂亮啦！足有三米寬，在那銀灰色身子上，畫(huà)著(zhù)一只展翅飛翔的雄鷹，惟妙惟肖，風(fēng)箏的邊框上，有一條金色的棉線(xiàn)，組成了美麗的花紋，在太陽(yáng)下閃爍著(zhù)金光。
我是騎自行車(chē)去放風(fēng)箏的。我的腳象一臺發(fā)動(dòng)機帶動(dòng)了輪子，自行車(chē)飛奔著(zhù)，很快，可有一點(diǎn)不正常，平時(shí)我騎這么快的時(shí)候都會(huì )有風(fēng)刮過(guò)，可今天沒(méi)有。
到了廣場(chǎng)上，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)來(lái)放風(fēng)箏的人垂頭喪氣地回家了。我在心里暗暗好笑。這些人連風(fēng)箏也放不上天，我來(lái)放給他們看看。想到這兒，我便從包里取出了大風(fēng)箏。
和平時(shí)一樣，我慢跑了幾步，風(fēng)箏一動(dòng)也不動(dòng)。奇怪，我平時(shí)就是這么放的呀，今天怎么不行了?必定是風(fēng)小了點(diǎn)，沒(méi)關(guān)系，跑快點(diǎn)就行了。我拿出了在學(xué)校里跑50米的速度，奔到了廣場(chǎng)的一邊，風(fēng)箏還是不動(dòng)。此刻我明白了，不是風(fēng)小了的問(wèn)題，而是根本沒(méi)風(fēng)了！
我懷疑地搖了搖頭，昨天還刮了一場(chǎng)大風(fēng)呢，怎么今天就沒(méi)風(fēng)了呢？總不會(huì )是昨天的風(fēng)是最后的一場(chǎng)風(fēng)吧？
但愿這不是真的，沒(méi)有風(fēng)，風(fēng)箏還有什么用呢，這樣還有什么樂(lè )趣呢？而且世界會(huì )恒溫，冰山會(huì )融化，人類(lèi)會(huì )滅絕……這可怎么辦？
一陣鬧鐘的聲音把我從夢(mèng)中拉了出來(lái)，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
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