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假如我是時(shí)間小學(xué)作文900字
跟著(zhù)爸爸、媽媽還有老師，一路走過(guò)來(lái)，一路學(xué)過(guò)來(lái)。轉眼間，就是小升初的年級了�；仡^看一看，不知道有多少事情是我們愿意做的，又有多少知識真的可以學(xué)以致用。
在規定的學(xué)習表里，我們的童年被分割成一段段的時(shí)間，放在了奧數的學(xué)習上，放在了特長(cháng)的培養上，放在了補習班的奔波上。每當踏著(zhù)落日的余輝回到家中，每當望著(zhù)太陽(yáng)、月亮升起又落下，一天天就這么過(guò)去，可我們還要繼續完成作業(yè)，老師還要繼續給試卷打分，而明天，會(huì )繼續重復著(zhù)前一天的內容。
假如我是時(shí)間，能讓日子回到出發(fā)點(diǎn)，我真希望讓所有的家長(cháng)和老師、讓所有的小朋友，都重新做一次選擇。也許我們走的路和現在是完全不同的，但我相信，無(wú)論大人還是孩子，都能做到“學(xué)之不如好之，好之不如樂(lè )之”。那時(shí)，所有的人都一定是快樂(lè )的。
穿過(guò)時(shí)間隧道，我看到老師不再生硬地往我們的小腦袋瓜里灌注知識；課堂上，老師興趣盎然、象百家講壇的學(xué)者一樣，細細地講述著(zhù)知識，同學(xué)們目不轉睛、全神貫注地汲取著(zhù)知識的營(yíng)養；課后，老師和我們手拉手在操場(chǎng)上游戲，一起聊感興趣的話(huà)題，我們既是師生，更是朋友……
假如我是時(shí)間，我會(huì )給所有的.小朋友放一個(gè)長(cháng)假。讓他們有足夠的時(shí)間去擁抱大自然，飽覽世界各地最美麗的風(fēng)景。春天，可以觀(guān)察綠油油的小草怎樣從土壤中鉆出來(lái)；夏天，和小伙伴一起去海邊，觀(guān)察大海的潮起潮落；秋天，到香山看看紅蝴蝶一樣飄落的楓葉，感受一下赤腳踩在落葉上的感覺(jué)；冬天，要好好地欣賞雪花紛飛的情景，還要和同學(xué)一起打雪仗、堆雪人……
假如我是時(shí)間，可以讓時(shí)間倒流，我相信，我會(huì )讓每一個(gè)小朋友珍惜時(shí)間，不再沉溺在網(wǎng)絡(luò )游戲里，讓小朋友們認識到“一寸光陰一寸金”，奮發(fā)圖強，成為一個(gè)個(gè)天才，讓全國乃至全世界的人都看到，21世紀的中國孩子都是好樣的，他們愛(ài)這個(gè)世界，他們會(huì )為這個(gè)世界創(chuàng )造奇跡！
假如我是時(shí)間，就讓汶川沒(méi)有地震，讓日本不再海嘯，讓利比亞沒(méi)有戰爭。那樣，所有的小朋友都可以快樂(lè )的生活，快樂(lè )的學(xué)習……
可是，我知道，我不是時(shí)間，時(shí)間就像是一支離弦的箭，一去不復返。
但我知道，每天清晨，當我推門(mén)走出去，朝陽(yáng)明艷，新的一天開(kāi)始了。而春天，已經(jīng)來(lái)了。
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