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假如我有一支神筆小學(xué)生想象作文（精選22篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的假如我有一支神筆小學(xué)生想象作文，希望對大家有所幫助。
假如我有一支神筆小學(xué)生想象作文 1
我，一個(gè)普普通通的女孩，但我有一個(gè)偉大的夢(mèng)想：長(cháng)大之后當一名畫(huà)家。到那時(shí)，我畫(huà)的畫(huà)將會(huì )多么漂亮，它會(huì )栩栩如生，人見(jiàn)人愛(ài)。于是，擁有一支像馬良那樣的神筆，便成為我夜夢(mèng)的主要內容。
有一天，我去郊游，當我走到一個(gè)村邊的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)乞丐正向一個(gè)富有人家討飯，那位富有人家的.主人正對著(zhù)乞丐大聲吼道：“你這個(gè)骯臟的叫花子，竟然敢在本少爺家門(mén)前討飯，活得不耐煩了�！彼闷鹨恢还髯酉蚩蓱z的老人打去。我立刻在墻上畫(huà)了一位警察，那位警察走到惡少面前，伸手抓住他的胳膊，奪下棍子，把他帶到了警察局，等待他的將是法律的懲罰。我于是又畫(huà)了一些金銀財寶，并畫(huà)了一本關(guān)于科學(xué)致富的書(shū)，一起送給了乞丐。
我繼續往前走，走到一塊農田邊，看見(jiàn)莊稼都快旱死了。我趕緊拿出筆，在地頭畫(huà)了一股水流，水流歡快地流向田里。一會(huì )兒工夫，田里灌滿(mǎn)了水，莊家奇跡般地復活了------
“該起床了”，正當我沉浸在愉快中時(shí)，媽媽叫醒了我。我摸摸頭：原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。但是，我一定讓這個(gè)夢(mèng)成為真實(shí)，造福更多的人。我會(huì )更加努力學(xué)習，為實(shí)現自己的夢(mèng)想而奮斗。
假如我有一支神筆小學(xué)生想象作文 2
我畫(huà)畫(huà)一向很丑，姐姐常說(shuō)我在鬼畫(huà)符。所以我畫(huà)的每一張圖，姐姐連看也不看的說(shuō)：“不行，太丑了，都沒(méi)有進(jìn)步，怎么能超越我，成為大畫(huà)家呢？你繼續練習吧�！敝灰�(tīng)到這樣的批評，我就會(huì )心灰意冷，沒(méi)有心情再畫(huà)下去了。
我的腦袋里浮現出一個(gè)想法，如果我有一枝神筆的話(huà)，那該有多好，是不是就有機會(huì )能成為一個(gè)大畫(huà)家呢？
如果我用神筆畫(huà)了一座花園，花朵不但栩栩如生，還聞得到花香，吸引了蜜蜂蝴蝶來(lái)采蜜。我隨手畫(huà)了一道彩虹，就連天上的'精靈都忍不住停下來(lái)休息。畫(huà)了一棵樹(shù)，馬上就有小鳥(niǎo)來(lái)筑巢，一群小朋友快樂(lè )的圍著(zhù)大樹(shù)唱歌跳舞。
原來(lái)“神來(lái)一筆”就是這么回事，有了神筆，我畫(huà)什么像什么，得到很大的滿(mǎn)足。姐姐看見(jiàn)我滿(mǎn)臉的陶醉樣，敲了敲我的腦袋：“醒醒吧！多練習才是真的，神筆試不可能存在的啦！”
姐姐敲醒了我的幻想，我看看自己身邊的筆，其實(shí)每支都可以是神筆，只要我多練習，總有一天能畫(huà)出大師級的作品。
假如我有一支神筆小學(xué)生想象作文 3
小的時(shí)候我就喜歡畫(huà)畫(huà)，拿著(zhù)鉛筆頭在紙上畫(huà)呀畫(huà)。我很希望自己的畫(huà)能變成真的。于是，夢(mèng)想自己有一支和馬良一樣的神筆。
如果我有一支神筆，我會(huì )給街口乞討的老爺爺先畫(huà)出一桌美味的.飯菜，讓他吃個(gè)夠。再畫(huà)幾身衣服，讓他冬天也不覺(jué)得冷。老爺爺吃飽了，穿好新衣服站起來(lái)要走了。奇怪，他怎么一瘸一拐的？原來(lái)他是個(gè)殘疾人呀，我要再畫(huà)一瓶神奇的藥水，老爺爺喝了它，能像正常人一樣走路了，不瘸了！
“5.12”大地震中那悲慘的畫(huà)面讓我刻骨銘心：房屋倒塌，人們被厚厚的石板壓在底下，孩子們看著(zhù)廢墟，流下了傷心的淚水……災民們的痛苦深深地牽動(dòng)著(zhù)我的心。災區的同胞，你們受苦了！假如我有一支神筆，我會(huì )在汶川畫(huà)出一座座堅固又美麗的房屋，讓災區人民
不用住在簡(jiǎn)陋的帳篷里，使他們能夠重新住到溫暖的家里。我還會(huì )畫(huà)出許多精美的食物，讓災區人民不再餓肚子，讓他們過(guò)上溫飽的生活。
如果我有一支神筆，我一定會(huì )畫(huà)出……
假如我有一支神筆小學(xué)生想象作文 4
我多么渴望有一支神筆，因為神筆可以讓我畫(huà)什么就有什么，它可以幫助我，比如：
星期四我做錯事了，明天又要考試！嗚嗚嗚誰(shuí)來(lái)救救我！老天爺能賜給我一支神筆那該有多好��！到了星期五，嘿嘿，你想知道嗎？老天爺顯靈了，他送給我一支神筆，我要畫(huà)一個(gè)我，我要回家拿點(diǎn)錢(qián)出去玩，然后讓另一個(gè)“我”代替我去上學(xué)�！澳憬o我去上學(xué)�！蔽掖舐曋v到�！笆�！”另一個(gè)“我”說(shuō)道。我終于解脫了，自由了！我去了游樂(lè )園、歡樂(lè )谷……我玩得非常開(kāi)心，早把另一個(gè)“我”忘得一干二凈 了！
當“我”從學(xué)�；貋�(lái)時(shí)，早被我們的“火爆辣椒”老師給念叨得耳朵都快聾了。而我玩得很開(kāi)心，“跟你說(shuō)，歡樂(lè )谷可好玩了，有過(guò)山車(chē)、旋轉木馬……”我跟“我”講述我一天的經(jīng)歷�？伞拔摇睋u搖頭跟我說(shuō)：“我的`耳朵已聾了，是被老師說(shuō)聾的，‘火爆辣椒’真是太火爆啦！”
幸虧我沒(méi)去上學(xué)，不然后果真是不堪設想��！這神筆可真好！
假如我有一支神筆小學(xué)生想象作文 5
我是現代馬良，我也有一支神筆。我用我的神筆幫助過(guò)很多需要幫助的人，樹(shù)木，小草，還有小鳥(niǎo)。
一天，鳥(niǎo)媽媽對鳥(niǎo)寶寶們說(shuō)：“我要到遙遠的地方去尋找食物，你們在家里呆著(zhù)�！闭f(shuō)完，它急沖沖地飛走了。
“媽媽?zhuān)茵I！”“我要媽媽?zhuān)∥乙獘寢專(zhuān) 薄皨寢專(zhuān)瑡寢尅笨墒侵贿^(guò)了一會(huì )兒，鳥(niǎo)寶寶們就開(kāi)始大叫起來(lái)。
這時(shí)，我正好在散步，突然聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上有一陣嘰嘰喳喳的聲音。我抬頭仔細一看，差點(diǎn)驚呼起來(lái)：“啊，是鳥(niǎo)寶寶！一定是餓壞了吧�！�
于是，我拿出神筆在鳥(niǎo)巢里畫(huà)了許多好吃的.谷粒。鳥(niǎo)寶寶們個(gè)個(gè)吃得飽飽的，它們感激地說(shuō)：“謝謝你，小哥哥�！�
鳥(niǎo)媽媽終于飛回來(lái)了，鳥(niǎo)寶寶們異口同聲地說(shuō)道：“我已經(jīng)吃飽了！小哥哥給我們畫(huà)了很多好吃的谷粒！”“��？這樣��！那我就自己吃了吧，我也餓極了�！兵B(niǎo)寶寶們紛紛偷笑起來(lái)。
看著(zhù)小鳥(niǎo)一家開(kāi)開(kāi)心心的樣子，我也高興地笑了。有神筆真好！
假如我有一支神筆小學(xué)生想象作文 6
今天，我學(xué)了一篇文章《神筆馬良》，我很想要一支馬良的神筆。中午，我在睡午覺(jué)，夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)老奶奶坐在云上說(shuō)：“既然你想要一支神筆，我就滿(mǎn)足你吧�！崩夏棠贪岩恢窆P放在我的手上，說(shuō)完老奶奶就化成一束光飛到了遠方。
我想畫(huà)什么好呢？最后我想到了盲人學(xué)院的朋友張強，“我要給他畫(huà)上一雙明亮的眼睛�！闭f(shuō)完，我先畫(huà)了一架飛機，飛到了盲人學(xué)院，落下來(lái)我跑了進(jìn)去，剛好下課，我找到了張強，給他畫(huà)上了一雙明亮的'大眼睛，我非常高興。離開(kāi)盲人學(xué)院我又爬上了飛機，飛到了大海的上空，發(fā)現一個(gè)小男孩落水了，我立刻用神筆畫(huà)了一片小舟，我跳上了小舟，小舟落在了大海，那個(gè)小男孩被我救上了岸，我開(kāi)心地笑了。
這一笑把我笑醒了，我心想：這雖然是一場(chǎng)夢(mèng)，但是只有想不到的，沒(méi)有做不到的，我相信只要我好好學(xué)習就能發(fā)明出這種筆。
假如我有一支神筆小學(xué)生想象作文 7
有時(shí)我會(huì )幻想，我是一個(gè)魔術(shù)師。還有時(shí)我會(huì )幻想，我是一個(gè)宇航員�？晌易钕胍膮s是像神筆馬良一樣的神筆。
因為，只要有了神筆，可以畫(huà)出你想要的東西。如果我有了一支神筆，我要為盲人畫(huà)上一雙雙明亮的眼睛，讓他們能看清這美好的世界。如果我有了一支神筆，我就要為祖國的'天空，增添許多美好的東西，讓祖國更加美麗繁華。如果我有了一支神筆，我要為祖國的北大荒畫(huà)上一條條公路，讓人們行走方便，不用再走行走不便的泥路。如果我有一支神筆，我要為那些渴望學(xué)習的山區孩子，畫(huà)上一本本書(shū)，讓他們也感受到知識的魅力。如果我有了一支神筆，我要為那些殘疾人畫(huà)上，一條條完好無(wú)損的腿，讓他們也可以像我們正常人一樣好好的生活。
如果我有一支神筆，我要為動(dòng)物畫(huà)出一棟棟房子，讓他們不要在外面過(guò)夜。如果我有一支神筆，我要為企鵝，北極熊畫(huà)出，一塊塊冰塊，讓他們，永遠生活在寒冷的地區不會(huì )遭受，冰山融化的危機。
真希望我有一支神筆，那些幻想的就可以變成真的。世界上如果真有魔法，我什么都不要變。只希望有一支什么都可以變的神筆。我心中的夢(mèng)想就可以完美實(shí)現啦。
假如我有一支神筆小學(xué)生想象作文 8
冷風(fēng)呼嘯，大雪籠罩世界，如果我有一支神筆，我會(huì )畫(huà)出許多保暖的衣服，送給困苦無(wú)依的人們，讓他們不會(huì )挨餓受凍。
如果我有一支神筆，我會(huì )畫(huà)出仙丹，讓病患遠離病痛的折磨，享受人間的快樂(lè )，和生命的喜悅， 永遠投入幸福的懷抱。
如果我有一支神筆，我會(huì )畫(huà)出詩(shī)意盎然的世界，讓花朵更加五彩繽紛， 讓溪流更加澄清透澈，把地球變成世外桃源。
如果我有一支神筆，我會(huì )畫(huà)出人們心中的希望，畫(huà)出溫馨美滿(mǎn)的家庭，畫(huà)出綠意盎然的地球，讓大家幸福滿(mǎn)溢，擁有最美好的.生活。
我想畫(huà)一個(gè)神奇的水晶球，送給賣(mài)火柴的小女孩，讓她想看什么就看什么，不再挨餓受凍。
我想畫(huà)一張柔軟的彈簧墊，送給追著(zhù)杰克爬豆藤的胖巨人，讓他不再摔得四腳朝天。
我想畫(huà)一間可以泡溫泉的新家，送給找不到地方睡覺(jué)的大野狼，讓他不再找三只小豬的麻煩。
我還有好多事要做：送一身勇氣給小木偶，送一個(gè)聰明的頭腦給小飛俠，送一顆善良的紅心給小錫兵，送一串海洋之星給人魚(yú)公主�！�
如果我有一枝神筆，我想用“它”畫(huà)出更多的神筆，送給更多需要的好朋友，讓世界更美好！
假如我有一支神筆小學(xué)生想象作文 9
我又往前走了走，終于走出了這片童話(huà)森林。
我來(lái)到了一片森林，走著(zhù)走著(zhù)，遇到了一只大灰狼，我心想，我該畫(huà)個(gè)什么好呢？如果我畫(huà)獅子，獅子吃完大灰狼就會(huì )來(lái)吃我；我畫(huà)一條蛇，但是能打得過(guò)大灰狼嗎？我左思右想，看到了屋內有三只小豬，想到了一個(gè)方法，我畫(huà)了一頭大豬，大豬看到它的孩子被大灰狼嚇得不敢出來(lái)時(shí)，非常生氣，和大灰狼打了起來(lái)，我趁它們不注意逃走了。
如果我有一支神筆，我會(huì )帶著(zhù)它一起來(lái)到奇幻的童話(huà)世界，和我一起冒險。
我又往前走了走，來(lái)到了灰姑娘的'家，看到她的繼母和兩個(gè)姐姐都穿著(zhù)華麗的禮服準備去參加舞會(huì )，而可憐的灰姑娘卻一個(gè)人留在了家里干活。我問(wèn)灰姑娘：“你為什么不去參加舞會(huì )？”灰姑娘答道：“我沒(méi)有華麗的衣服和馬車(chē)�！蔽規突夜媚镒兂隽艘浑p漂亮的水晶鞋和華麗的衣服以及一輛馬車(chē)，灰姑娘穿上衣服，坐上馬車(chē)，對我說(shuō)了一聲“謝謝”就走了。
我走了走，遇到了女巫，她正準備把毒蘋(píng)果給白雪公主吃。我畫(huà)了一位國王，國王見(jiàn)自己的女兒竟被后母趕到了這里，覺(jué)得非常后悔，對不起女兒。于是把女兒帶回了王宮，把后母留在了森林里。
假如我有一支神筆小學(xué)生想象作文 10
大家都看過(guò)《神筆馬良》吧！故事中的馬良，他靠神筆的神奇作用懲治了土豪劣紳，救助了窮苦的農民。我有一枝神筆，我會(huì )做出更多對人類(lèi)有利的事
我有一枝神筆，我首先會(huì )畫(huà)出一幢幢高樓大廈。人們都住在舒適的樓房里，一定很開(kāi)心，而且各個(gè)國家都是房樓林立，肯定很美觀(guān)，我有一枝神筆，我還會(huì )畫(huà)出好多學(xué)校，讓那些失學(xué)的兒童重新回到溫暖個(gè)校園。讓他們刻苦學(xué)習知識，長(cháng)大成為棟梁，為祖國發(fā)展作貢獻！
我有一枝神筆，我要在沙漠中畫(huà)上許多大樹(shù)，紅花和綠草，再下上蒙蒙細雨讓這些可愛(ài)的植物們盡情吮吸甘露，努力生長(cháng)。世界上也不會(huì )有一望無(wú)際的大沙漠了。
我有一枝神筆，我會(huì )畫(huà)出大熊貓，丹頂鶴，金絲猴，銀衫，水衫等許多珍惜動(dòng)植物。人們因此不用為某種珍惜珍惜動(dòng)植物滅絕而擔憂(yōu)。
我有一枝神筆。我會(huì )畫(huà)出各種運動(dòng)機械，讓那些胖子們和所有愛(ài)美的人盡情鍛煉身體，不出三天，一個(gè)個(gè)身材苗條的'人從多功能減肥器上走下來(lái)，在也看不到行動(dòng)不便的胖子了。
我有一枝神筆，我會(huì )將這個(gè)世界變得更加美好，我會(huì )畫(huà)出人們心中的美好事物，我會(huì )用這枝神筆，為祖國，為全世界作出貢獻！
假如我有一支神筆小學(xué)生想象作文 11
如果我有一支馬良的神筆，我要乘坐云朵到非洲去，畫(huà)一朵朵烏云，讓大雨去滋潤萬(wàn)物，讓在非洲的人喝到一口清涼的水。
如果我有一支馬良的神筆，我會(huì )在冬天畫(huà)一個(gè)明亮而溫暖的太陽(yáng)。
如果我有一支馬良的神筆，我要畫(huà)時(shí)光機回到以前，給那些戰士們療傷，讓他們有許多武器，保衛國家。
如果我有一支馬良的神筆，我會(huì )讓畫(huà)亮盲人的雙眼，讓他們能夠重新看到這美麗的世界。
如果我有一支馬良的神筆，我要讓受污染的小河變得像以前一樣明亮、清澈，讓那些污水和垃圾消失得無(wú)影無(wú)蹤。
如果我有一支馬良的神筆，我要讓窮人有食物、衣服和棉被，讓他們不會(huì )吃不飽，穿不暖。
如果我有一支馬良的.神筆，我會(huì )讓貧困山區的孩子們有一間明亮的教室，讓他們能夠開(kāi)心快樂(lè )而又健康地成長(cháng)。
如果我有一支馬良的神筆，我會(huì )讓生病的人減少痛苦，讓病痛的惡魔遠離。
如果我有一支馬良的神筆，我會(huì )讓受到砍伐的樹(shù)林恢復原來(lái)茂盛的樣子，讓綠色的家園傳遍世界各個(gè)角落。
如果我有一支馬良的神筆，我要保護所有的小動(dòng)物們。
如果我有一支馬良的神筆，我要把世界變得更美麗，更美好!
我多希望我有一支馬良的神筆，那么我一定要保護這個(gè)世界！
假如我有一支神筆小學(xué)生想象作文 12
假如我能擁有一枝無(wú)所不能的神筆，我想畫(huà)一條龍，飛上天，在空中自由飛翔，每天搭在龍背上，隨心所欲的想去哪里，就去哪里。上下學(xué)也不用父母親來(lái)接送，更可以不用每天一直爬到五樓，感覺(jué)真方便。最重要的是，我的.飛龍在天，一定會(huì )瘋靡全校，因為我實(shí)在太與眾不同了。
有了飛龍，就可以帶著(zhù)媽媽去環(huán)游世界，除了去她想去的國家游玩，還可以轉搭我用神筆畫(huà)出的太空船，徜徉在銀河系里，拜訪(fǎng)不同的星球，體驗當太空人的樂(lè )趣，也順便看看除了地球以外的星球的模樣，讓媽媽不用花錢(qián)，也可以完成外太空之旅，既酷又獨一無(wú)二。
我還想畫(huà)出許多健康的蔬果，讓我跟家人能天天吃到養生的蔬果，維持最健康的身體，又不用花大錢(qián)。
媽媽一直不讓我養寵物，如果有神筆的揮毫，我就可以畫(huà)出一整個(gè)動(dòng)物園，天天觀(guān)賞這些可愛(ài)的小動(dòng)物，當然猛獸就不必了，我不會(huì )傻到畫(huà)一只肉食恐龍來(lái)把我吃掉吧？
假如我有一枝神筆我會(huì )好好利用，不會(huì )想害人，用神筆多做一些好事，這也是我的心愿��！
假如我有一支神筆小學(xué)生想象作文 13
如果我有一支馬良的神筆，我要幫助窮人畫(huà)出許多錢(qián)，讓他們吃的好，穿的好，住的好——
如果我有一支馬良的神筆，我要幫那些生病、受傷的人畫(huà)出能治百病的神藥，讓他們的傷、病都好起來(lái)。如果我有一支馬良的神筆，我要幫農民伯伯畫(huà)出許多糧食，讓他們不再那么辛苦！
如果我有一支馬良的神筆，我要畫(huà)出一件適合四季而穿的漂亮衣服，即使寒冷的冬天穿著(zhù)也不會(huì )冷，炎熱的夏日穿著(zhù)也不會(huì )熱，讓人們不再為四季冷暖而操心。
如果我有一支馬良的神筆，我要幫小動(dòng)物們畫(huà)出溫暖、舒服的家園，并且畫(huà)出許多它們愛(ài)吃的'食物，讓它們不再因為冷或食物餓死！
如果我有一支馬良的神筆，我要畫(huà)出不死藥，不讓那些年紀大的和發(fā)生意外的人死亡；如果我有一支馬良的神筆，我要畫(huà)出魔力水，讓那些即將死掉的花草樹(shù)木全部恢復生機勃勃！
如果我有一支馬良的神筆，我要畫(huà)出一座座溫暖的房子，送給災區，幫助更多無(wú)家可歸的人們！
如果我有一支馬良的神筆，我要幫助更多的人獲得幸福！
假如我有一支神筆小學(xué)生想象作文 14
對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)夢(mèng)寐以求想要得到的寶物�，F在我們生活的環(huán)境在不斷地惡化，我多么希望有一支神筆。
如果我有一支神筆，我要畫(huà)一條條清澈的河流。來(lái)取代變黑的河水，讓小魚(yú)自由自在的游來(lái)游去。如果我有一支神筆，我要畫(huà)一棵參天大樹(shù)，讓森林變得更加茂盛，小鳥(niǎo)可以歡樂(lè )地歌唱。動(dòng)物們在自動(dòng)的家園快樂(lè )的長(cháng)大，空氣變得清新甜潤，天空變得更加湛藍。如果我有一支神筆，我要畫(huà)出一條永不干涸的淡水湖，讓干旱地區的人們不再煩惱。
如果我有一支神筆，我要畫(huà)出一個(gè)個(gè)專(zhuān)吃白色垃圾的機器人，讓環(huán)境變得越來(lái)越美。我們在五彩繽紛的.花叢中嬉戲。夜晚躺在遼闊無(wú)垠的草原上，看著(zhù)天空數不盡的繁星，暢想著(zhù)美好的未來(lái)。��！這一切的一切是多么美好呀！多么令人向往！不過(guò)現實(shí)是地球媽媽每天不斷的哭泣，山禿，水少了，沙塵暴多了，洪水不斷泛濫。這一切告訴我們要開(kāi)始保護地球。其實(shí)我們每個(gè)人都有一支神筆，那就是我們的行動(dòng)。多種一棵樹(shù)，少扔一個(gè)垃圾，多走路少坐車(chē)······讓我們的地球媽媽變得美麗，健康。
假如我有一支神筆小學(xué)生想象作文 15
有一天，神筆馬良送給我一支神筆。這支筆可真神，畫(huà)什么像什么，畫(huà)出的東西還能變成真的。
我想起來(lái)，那一天是“三八婦女節”。我決定用這支筆畫(huà)點(diǎn)什么送給我親愛(ài)的媽媽。
我帶著(zhù)這支筆和爸爸、媽媽一起來(lái)到郊外游玩。三月的郊外，田野里碧綠的麥苗像綠色的地毯，柳樹(shù)枝條也開(kāi)始發(fā)芽了，春天來(lái)了。我們心情好極了�？墒�，爸爸說(shuō)，我們這里是平原地帶，要是在我們這里再有幾座山，風(fēng)光應該更美的。
我一聽(tīng)這話(huà)，非常高興，展露本領(lǐng)的機會(huì )到了。
我悄悄拿出畫(huà)筆，在爸爸、媽媽身后悄悄畫(huà)了起來(lái)，畫(huà)了幾座山，高高低低，高的山，鳥(niǎo)兒也飛不上去，矮的山，幾步就到頂了，還畫(huà)了許多棵樹(shù)，有桃樹(shù)、梨樹(shù)、香蕉樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、荔枝樹(shù)……東西南北不同地方的'樹(shù)，都讓她們長(cháng)在一起，春夏秋冬不同季節的樹(shù)都讓她們一起開(kāi)花；漫山遍野，綠樹(shù)成蔭，繁花似錦。
爸爸和媽媽回頭一看，嚇了一大跳，但是，滿(mǎn)眼的風(fēng)光讓他們忘記了疑惑。他們帶著(zhù)我一起爬山，呼吸著(zhù)新鮮空氣，欣賞著(zhù)醉人的風(fēng)景。山上許多可愛(ài)的小動(dòng)物在我們身邊玩耍。玩了一個(gè)上午，我們肚子餓得咕咕叫了，我就畫(huà)了美味的飯菜：有螃蟹、雙黃蛋、肉丸、還有各種蔬菜……
我聚精會(huì )神地畫(huà)，爸爸、媽媽津津有味地吃。
突然，耳邊有一聲炸雷的聲音：“瑞瑞，快起床，要遲到了�！�
唉！我又做了一個(gè)美夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)要是真的，該多好呀！
假如我有一支神筆小學(xué)生想象作文 16
如果我有一支馬良神筆，我會(huì )拿它去做什么事呢？
我曾經(jīng)想了很久，也想到了很多�？梢援�(huà)一大堆吃不完的零食，每天可以嘗到不同口味，不同類(lèi)型的零食；可以畫(huà)漂亮的衣服，每天穿在身上的衣服都可以美美的；可以畫(huà)花不完的錢(qián)，不用再為了自己買(mǎi)不到的東西而感到傷心難過(guò)。
可是，直到有一天發(fā)生的一件事，讓我對自己的這些想法感到愧疚，也讓我重新認識到了一支馬良神筆的價(jià)值。
那是我第一次看唐山大地震，那畫(huà)面深深地震撼了我，我從未想過(guò)自然災害能造成那么嚴重的后果，伴隨著(zhù)千萬(wàn)家園的毀滅，千萬(wàn)家庭也都支離破碎。而那些受災后，僅存下來(lái)的人，也都無(wú)處可走，他們失去了祖祖輩輩生存的家園，失去了陪伴他們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的親人，失去了熟悉的小街小道，失去了很多很多……而留下來(lái)的，卻什么都沒(méi)有，沒(méi)有錢(qián)財，沒(méi)有衣服，也沒(méi)有零食，而在失去面前留下的'卻又那么的微不足道。
所以，如果我有一支馬良神筆，即使我畫(huà)不出死去的千萬(wàn)萬(wàn)同胞的模樣，畫(huà)不出他們曾經(jīng)熟悉的小街小道，但是我要畫(huà)給他們一個(gè)家，可以生存、生活的地方，讓他們在黑暗中不再因為沒(méi)有住處而感到恐慌，我也想在黑暗中畫(huà)一盞蠟燭可以給他們一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，照亮前方的路，讓他們不在感到害怕寒冷。
如果我有一支馬良神筆，我想給此時(shí)正處在困境當中的人，畫(huà)出他們所想要的東西，可以給他們一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn)的動(dòng)力。
假如我有一支神筆小學(xué)生想象作文 17
如果我像馬良一樣有一支神筆的話(huà)，畫(huà)一些神藥，我會(huì )把在玉樹(shù)地震中死去的人們救回來(lái)，讓失去爸爸媽媽的孩子重新回到她們的身邊，我再要畫(huà)一所美麗的學(xué)校，讓在地震中失去教室的孩子們重新回到教室里，我也想把世界所有的失學(xué)兒童，帶進(jìn)寬敞的學(xué)校，讓他們在這里快樂(lè )的生活、快樂(lè )的學(xué)習，讓他們得到老師們的關(guān)心、幫助和愛(ài)護。
如果我有一支神筆，我要畫(huà)一股清泉，讓它把干旱進(jìn)一年的大西南的土地變的不再干旱，讓旱田變成綠洲，讓缺水的人有水喝，讓天空變的更藍，到處是鮮花。這樣，那老百姓們就能看見(jiàn)一片生機勃勃的`景象。然后乘著(zhù)用神筆畫(huà)地飛碟來(lái)到正在發(fā)洪水的南方，看到這種情景我再次揮動(dòng)手中地神筆，給人們畫(huà)了一個(gè)神袋，把那些洪水收到袋子里，把那些落水的人們救出來(lái)。讓人們重新過(guò)上美好的生活。
如果我有一支神筆，哪里有災難我就去那里，我給沒(méi)有房子的人們畫(huà)房子住，給沒(méi)有糧食吃的畫(huà)一大堆糧食，讓他們吃。于是，我用神筆給他們畫(huà)了一個(gè)加工面包的機器和許多小麥，供大家免費食用。我在電視上看到過(guò)，由于災難會(huì )引起許多的疾病所以，我又揮動(dòng)了我的神筆畫(huà)了好多家醫院，免費為他們治療。不知過(guò)了多久突然有一天，我真的夢(mèng)見(jiàn)我的這個(gè)愿望實(shí)現了。我在笑聲中突然被起床的鈴聲驚醒。
原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，但愿我能美夢(mèng)成真救助于災難中的人們！
假如我有一支神筆小學(xué)生想象作文 18
如果我有一支神筆，我會(huì )給家人畫(huà)上一所又大又亮的房子，報答他們對我的養育之恩。
我看見(jiàn)地是伯伯們很累，我給伯伯們畫(huà)上果園，讓果樹(shù)長(cháng)上又香又可口的果實(shí)。
地里的莊稼如果它們喝不到水就會(huì )枯萎，莊稼就沒(méi)法長(cháng)好。我畫(huà)上一些雨莊稼就不會(huì )枯萎。
我看見(jiàn)窮家的人們沒(méi)有錢(qián)就無(wú)法過(guò)幸�？鞓�(lè )的日子，所以我給他們畫(huà)上一點(diǎn)錢(qián)，他們就會(huì )過(guò)上幸�？鞓�(lè )的日子。
有的災區沒(méi)有孩子們的學(xué)校，如果我給他們畫(huà)上幾所漂亮美麗的學(xué)校。他們就會(huì )學(xué)到很多知識考上大學(xué)報答父母。
我還會(huì )把世界的天涯海角畫(huà)上花草樹(shù)木、樹(shù)林、山谷以及動(dòng)物等許多好奇的職務(wù)和動(dòng)物，讓全世界所有人都高細節那個(gè)快樂(lè )。
我還想把農民家里的工具都換成煥然一新的，把所有工具都換成好用的。
我也很希望外國的小朋友能來(lái)到中國做客。
中國這幾年發(fā)生了許多事情，如汶川大地震，我們學(xué)校組織捐錢(qián)，我捐了5元，雖然小小的5元錢(qián)，但也是我的心意。還有奧運會(huì )，60年慶典。
如果我有一支神筆，我回畫(huà)出錢(qián)、房子以及他們所需要的東西，這樣那里的.人們就會(huì )重新回到原來(lái)的日子。
我真的好想有一支神筆，因為它能給人們的生活充滿(mǎn)了快樂(lè )和幸福。
我一定要好好學(xué)習、天天向上。做一個(gè)對國家有益的人，將為祖國奉獻力量。
假如我有一支神筆小學(xué)生想象作文 19
假如我有一支神筆，我會(huì )拿出這支神筆，把世界裝扮的完美無(wú)缺。
假如我有一支神筆，我要用這只神筆畫(huà)出一所很大很美現代化的養老院，讓那些沒(méi)有兒女的老人過(guò)上愉快的晚年生活，不必為老后沒(méi)人照顧而煩惱。
假如我有一支神筆，我要用這只神筆畫(huà)出一座高樓大廈，讓那些貧窮無(wú)家可歸的人、讓那些因戰爭飽受苦難的人，住進(jìn)寬敞明亮的房子，讓他們擁有一個(gè)溫暖的家。
假如我有一支神筆，我要用這只神筆畫(huà)出連接海峽兩岸的一座大橋，讓兩岸同胞的美好愿望早日成為現實(shí)，讓兩岸的人民和諧歡樂(lè )的生活。
假如我有一支神筆，我要用這只神筆畫(huà)出我們美麗的家鄉，讓湛藍美麗的青海湖世人皆知。
假如我有一支神筆，我要用這只神筆在農村畫(huà)上一座座游樂(lè )場(chǎng)，讓農村的小朋友同城市中的`孩子一樣，無(wú)拘無(wú)束、盡情的在游樂(lè )場(chǎng)玩耍，讓他們擁有一個(gè)美好、難忘的童年。
假如我有一支神筆，我要用這只神筆畫(huà)出蒙蒙細雨，滋潤干旱已久的土地，讓世間萬(wàn)物喝個(gè)飽，是它們煥發(fā)勃勃生機，更讓農民伯伯們喜上眉梢。
假如我有一支神筆，我要用神筆讓玉樹(shù)恢復原來(lái)的模樣，人們依然安詳快樂(lè )的生活，還要讓世界各國的人們盡情欣賞玉樹(shù)她的美麗風(fēng)采。
假如我有一支神筆，我要用這只神筆畫(huà)出……
假如我有一支神筆小學(xué)生想象作文 20
我有一枝神筆，畫(huà)什么像什么，想什么有什么，讓我心想事成。地球只有一個(gè)，人類(lèi)越來(lái)越多，能源越來(lái)越少，讓我畫(huà)上金銀銅鐵和石油使能源取之不盡用之不絕，讓人們生活便利。我有一枝神筆， 畫(huà)什么像什么，想什么有什么。讓我活在健康里。畫(huà)個(gè)又新又好的大氣層，修補人類(lèi)弄破的大洞，讓地球的人不受紫外線(xiàn)的威脅，人人活到一百二十歲。我有一枝神筆，畫(huà)什么像什么，想什么有什么。讓我活在童話(huà)里。讓我畫(huà)上清澈見(jiàn)底的小河，里面住著(zhù)魚(yú)和蝦，再畫(huà)一片又一片的叢林，小白兔、小鹿以及無(wú)尾熊，和我快快樂(lè )樂(lè )的玩躱貓貓。
如果我真有一枝神筆，畫(huà)什么像什么，想什么有什么，神筆呀！我想住在沒(méi)垃圾的地球，我想住在沒(méi)口水國度我想住在沒(méi)有貪婪的社會(huì )。我想……讓我美夢(mèng)成真好嗎？如果我有一只神筆，我要畫(huà)出許多竹蜻蜓， 帶人們去想去的地方；如果我有一只神筆，我要畫(huà)一棟世界最大的'糖果屋，邀請人們隨時(shí)到糖果屋吃糖果； 如果我有一只神筆，我要畫(huà)一艘堅固的輪船， 載小朋友去環(huán)游世界。如果我有一支神筆，我要畫(huà)出夢(mèng)幻仙境，有翠綠的山坡，有馨香的花朵，讓我可以漂浮其中，盡情的玩耍。 如果我有一支神筆，我要畫(huà)出強壯的手臂，學(xué)猴子在樹(shù)上游蕩，學(xué)泰山征服森林。如果我有一支神筆，我要畫(huà)出神奇的翅膀，帶我越過(guò)彩虹，去探訪(fǎng)仙子的故鄉。
假如我有一支神筆小學(xué)生想象作文 21
我多么希望有一只馬良的神筆，來(lái)實(shí)現生活中不能實(shí)現的愿望，做出凡夫俗子不能做的事——造福人民，強盛祖國。
有一天，我正在家中畫(huà)畫(huà)，畫(huà)著(zhù)、畫(huà)著(zhù)……，趴在自己畫(huà)的《神仙授筆圖》上睡著(zhù)了……我來(lái)到野外，烏云密布的天空頓時(shí)晴空萬(wàn)里，一位白發(fā)飄飄，留著(zhù)長(cháng)須的老者從天而降，丹鳳眼、臥蠶眉。對我說(shuō)道：“老朽乃司畫(huà)仙是也，因汝善良淑慧。頗有老朽弟子之風(fēng)也，汝積德已滿(mǎn)，老朽將此神筆賜之與汝耳，汝多多行善�！闭f(shuō)完，駕祥云而去。一只神筆掉了下來(lái)。
我一把抓住神筆，開(kāi)始了我浩浩蕩蕩的工程。我給自已畫(huà)了一對翅膀。又畫(huà)了一雙火眼金睛。
我用翅膀飛翔于天地之間，用火眼金睛觀(guān)看人世百態(tài)�？吹胶⒆觽兗儩嵉男θ菸液苄牢�；看到動(dòng)物們的慘死我很心悸。
突然，我發(fā)現一個(gè)壞人，正捂著(zhù)一個(gè)小女孩的嘴，掐著(zhù)小女孩的脖子，朝一間小黑屋走去。我不顧一切地沖了下去，用翅膀把壞人扇到臭水溝里，然后用火眼精眼“查”了那個(gè)人的來(lái)歷。哦！原來(lái)是一個(gè)綁匪，曾參加過(guò)多次綁架案。是公安部門(mén)通緝的.要犯。于是，我掏出神筆，“調”來(lái)幾個(gè)警察，把這個(gè)傷天害理的匪徒逮捕了。
松松、松松！媽媽叫醒了我。哦！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！我低頭看了一眼神仙賜筆圖，笑了。我的神筆夢(mèng)不會(huì )實(shí)現，但中華人民共和國超世界先進(jìn)水平的夢(mèng)想是一定會(huì )實(shí)現的！
假如我有一支神筆小學(xué)生想象作文 22
我有一支神奇的魔筆，我要帶它走向全世界，為許許多多繁華的城市錦上添花，給人們的生活增添幸福和快樂(lè )。
早晨，陽(yáng)光放射出柔光。我拿著(zhù)神筆和調色盤(pán)，漫步在黃河邊上。哎呀，黃河水真是太渾濁了，我拿出調色盤(pán)和神筆，在河面上輕輕抹了一下，河水立刻變得清澈見(jiàn)底，連河底的沙石都清晰可見(jiàn)。河水慢慢蕩漾著(zhù)，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。神筆輕輕一揮，河里立刻出現了許多小魚(yú)，成群結隊的小魚(yú)在水中自由自在地嬉戲玩耍，無(wú)拘無(wú)束，把黃河水點(diǎn)綴的更加美麗。我慢慢蹲了下去，扔了一粒石子，河水濺到我的嘴唇上，在神筆的魔力下，不用自來(lái)水廠(chǎng)的過(guò)濾，河水就變得清澈甜美。我對神筆笑了笑。
不一會(huì )，我來(lái)到了貧困山區。那里的房子真是破極了，下雨天屋子里面比外面下的'還要大，冬天像是在冰窖里。他們在那破舊的房里上課，那里沒(méi)有桌子、凳子，他們坐在地上寫(xiě)字。房子里有很多蒼蠅，還有一股發(fā)霉的味道。想到這里，我感到一陣心酸。于是我一揮神筆。這時(shí)，奇跡出現了，出現了美麗寬敞明亮的房子、操場(chǎng)、教學(xué)樓......這時(shí)，我感覺(jué)自己好像是置身于另外一個(gè)世界。這個(gè)學(xué)校頓時(shí)彌漫著(zhù)濃郁的花香。孩子們也很開(kāi)心。
做完這些事，我問(wèn)神筆為什么會(huì )有如此大的魔力。神筆說(shuō)：“全靠著(zhù)一顆幫助別人的堅定的決心！”我怔住了，也明白了，要想建設祖國，就要靠我們自己。我堅信，只要我們肯努力，肯付出，一定能把祖國建設的更加美好!
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