想象作文應該如何寫(xiě)
什么是想象作文？通過(guò)大膽的想象，在我們的頭腦中想象出一些現在還做不到或許將來(lái)可以做得到的事物，把它寫(xiě)出來(lái)，這叫做想象作文。
例如：以想象未來(lái)的汽車(chē)為主題，大家可以充分張開(kāi)想象的羽翼去創(chuàng )造，大膽去想象。對于心中未來(lái)的汽車(chē)，想象可以天馬行空，任意馳騁。21世紀的今天，交通擁擠，交通事故，汽車(chē)的尾氣、噪音污染等深深的困擾著(zhù)人類(lèi)。你心中的未來(lái)汽車(chē)，無(wú)論是在樣式，功能，還有環(huán)保，安全等方面，可以大膽設想以下方面：
�。�1）未來(lái)汽車(chē)的樣式？
�。�2）未來(lái)汽車(chē)的功能怎樣？
�。�3）未來(lái)汽車(chē)怎樣體現環(huán)保？
�。�4）未來(lái)汽車(chē)怎樣做到更安全？
然后，用手中的畫(huà)筆畫(huà)出心中未來(lái)的汽車(chē)，想象里面的功能，如有小冰箱小彩電，可視電話(huà)，一切都是小小的，適合身材矮小的人駕駛。很安全，很舒適。例如《未來(lái)的汽車(chē)》文中所想象的“海綿汽車(chē)”可以迎面把人抱起來(lái)，不會(huì )把人撞傷。那么，未來(lái)的房子、衣服、食物等又是怎樣的呢？這就要靠我們去想象，我們可以模仿《未來(lái)的汽車(chē)》的小作者，選擇一種事物，開(kāi)展大膽的想象，把它寫(xiě)下來(lái)。如果你想寫(xiě)未來(lái)的學(xué)校，可以這樣大膽設想以下方面：
�。�1）未來(lái)學(xué)校將會(huì )建在哪兒？
�。�2）未來(lái)學(xué)校學(xué)習的場(chǎng)所是怎樣的？學(xué)生在這里怎樣學(xué)習？
�。�3）來(lái)來(lái)學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)是怎樣的？
�。�4）未來(lái)學(xué)校還應該有哪些建筑和配套的設施？
�。�5）未來(lái)學(xué)校的教師有哪些要求
�。�6）未來(lái)學(xué)校會(huì )培養出怎樣的學(xué)生？
如果你想寫(xiě)自己，未來(lái)的“我”可以大膽設想以下方面：
�。�1）未來(lái)的我將會(huì )在哪兒工作？
�。�2）未來(lái)的我是怎樣工作的？
�。�2）來(lái)來(lái)的我有怎樣的本領(lǐng)？
�。�4）來(lái)來(lái)的我做了那些事收到了那些效果？
�。�5）你對未來(lái)的我有哪些要求？
�。�6）未來(lái)的我還會(huì )學(xué)些什么？
�。�7）未來(lái)的我做了那些事受到別人的尊敬？
如果你不寫(xiě)上面的內容，也可以想象其他的內容。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“想象是一切創(chuàng )造之源�！蹦憧梢詮娜宋�、事物、軍事、科技、農業(yè)、環(huán)境、體育等等方面來(lái)想象啊。如《未來(lái)的我》、《未來(lái)的生日》、《未來(lái)的母�！�、《未來(lái)的教師》、《未來(lái)的經(jīng)理》，以及《未來(lái)的地球》、《未來(lái)的汽車(chē)》、《未來(lái)的服裝》??
我們都知道，現在的世界，是一個(gè)科技日新月異的新時(shí)代。隨著(zhù)計算機的日益普及，我們的科學(xué)技術(shù)會(huì )發(fā)展得更快，變化得會(huì )更大。那么，我們未來(lái)的月球會(huì )有什么新景象呢？我們的教室會(huì )有什么新變化呢？我們的生活會(huì )有什么新事物呢？
我們還可以把自己的科學(xué)幻想編寫(xiě)出一個(gè)生動(dòng)有趣的故事。
如再過(guò)幾十年，我們登上月球也許會(huì )像坐飛機旅游一樣容易。到那時(shí)候，我們到月球上與嫦娥一起跳舞，與吳剛一塊兒喝酒，與小白兔一起游戲??哈哈！一定會(huì )開(kāi)心極了。
我們通過(guò)幻想，可以運用故事的形式介紹科學(xué)知識，它把科學(xué)技術(shù)上的發(fā)現、發(fā)明和以后的發(fā)展，把常見(jiàn)的自然現象中的科學(xué)道理，或者把動(dòng)植物的生活習性等組織成生動(dòng)的故事。編寫(xiě)的科學(xué)故事首先要求故事性，通過(guò)娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事介紹科學(xué)知識。好的科學(xué)幻想故事往往有人物、有形象、有動(dòng)作、有情節、對話(huà)的。要把精確的科學(xué)知識和引人入勝的故事情節結合起來(lái)，把科學(xué)內容滲透在故事之中，分散地、含蓄地包含在整篇故事里，讓小讀者自己去體會(huì )，從中得到啟發(fā)和教育。
如果你想發(fā)明一種先進(jìn)的汽車(chē)，世界一流的科技產(chǎn)品。又如何寫(xiě)好這樣的作文呢？
寫(xiě)好想象作文要注意以下幾點(diǎn)：
1．想像要合理。想像必須合理，必須以現實(shí)生活為基礎，不能胡思亂想。孫悟空是想像的產(chǎn)物，可他一半像人，一半像猴，這就是現實(shí)生活的基礎。在想像的世界中，蒲公英像小降落傘，柳樹(shù)像苗條的姑娘等，也都與事物特點(diǎn)密切相關(guān)。即使是科學(xué)幻想，也應以當今世界科技發(fā)展水平為基礎來(lái)展開(kāi)想像，比
如現在可以看見(jiàn)的科幻動(dòng)畫(huà)片中，有不少威力無(wú)窮的機器人，它們是怎么產(chǎn)生的呢？是以現實(shí)生活中已經(jīng)出現的機器人為基礎的。如果現實(shí)生活中根本沒(méi)有機器人，我們又怎么能想像出那么威力無(wú)窮的機器人呢？
2．中心要明確。想像作文不是閉門(mén)造車(chē)，不是為了編故事而編故事，想像作文也應該對讀者有所教益。同學(xué)們�？纯苹脛�(dòng)畫(huà)片，不光有扣人心弦的故事情節，更有催人上進(jìn)的力量。每一個(gè)科幻故事，除了啟發(fā)我們的想像力之外，同時(shí)還歌頌了正義戰勝邪惡、贊美了正義的事業(yè)正直的人。所以，我們寫(xiě)想像作文時(shí)，應該注意宣揚一個(gè)什么道理，這就是全文的中心思想。這一點(diǎn)，與其他作文是相同的。
科幻作文，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是具有科學(xué)幻想的習作。其主要特征是“科學(xué)＋幻想”，即具有一定的科學(xué)性和幻想性�？苹米魑�，是想像性習作，但它又不是一般的想象性習作，它們之間的最大區別就在于科幻作文具有一定的科學(xué)性。
因此要寫(xiě)出優(yōu)秀的科幻作品，還需要注意以下五個(gè)問(wèn)題：
第一、要做到精心選題。作者要從實(shí)際出發(fā)，選擇自己最熟悉的東西作為寫(xiě)作對象，這樣才能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，寫(xiě)作得心應手。要善于觀(guān)察思考，在現實(shí)生活中尋找寫(xiě)作題材。
第二、要有新奇大膽的想像�；孟氩皇菍�(xiě)實(shí)，只要發(fā)現現在的東西不理想，就可以張開(kāi)想像的翅膀，任它自由飛翔。不怕將來(lái)做不到，就怕現在想不到。古人幻想嫦娥奔月，當時(shí)有幾個(gè)人會(huì )相信？今天載人的飛船不是早已在月球上登陸了嗎？
第三、要有一定的科學(xué)知識作基礎�？茖W(xué)幻想不是胡思亂想，不是吹牛皮說(shuō)大話(huà)�？茖W(xué)的幻想都以科學(xué)知識作基礎。玫瑰色的幻想是科學(xué)發(fā)明的動(dòng)力，它需要知識。因此，我們應該盡可能地多了解自然科學(xué)知識和科學(xué)原理，也只有這樣，才能寫(xiě)出一篇內容豐富、生動(dòng)的科幻作文。
第四、要有一顆童稚的愛(ài)心�；孟氩皇菈�(mèng)想，它是理想的搖籃，它是我們對明天的向往，是純凈的童心放射出來(lái)的光華。假如一個(gè)人自私自利、好吃懶做、不愛(ài)學(xué)習，難道他的頭腦中還會(huì )有這些美好的幻想嗎？
第五、精心構思。對文章的總體設計，要根據自己的寫(xiě)作意圖與立意來(lái)安排材料的先后位置，處理材料的詳略，使文章言之有序。寫(xiě)作時(shí)，應注意事物的體裁特點(diǎn)：科幻小說(shuō)要講究情節，科學(xué)童話(huà)要塑造擬人化形象。
總之，科技興國，21世紀要學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，而且需要從小做起�？茖W(xué)需要幻想，需要用真摯的童心萌發(fā)的美好新奇的幻想，去彌補今天的不足，去編織五彩斑斕的明天！我們只有不斷地學(xué)習和努力，才能將今天的幻想變成明天的現實(shí)。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，有了好的開(kāi)頭就是成功的一半。
寫(xiě)好這次作文開(kāi)頭的方法很多，我向小朋友介紹幾個(gè)。
1.開(kāi)門(mén)見(jiàn)山法。就是開(kāi)頭直接說(shuō)明你所想象的事物。如：
我想發(fā)明一種水滴一樣的汽車(chē)，這種小汽車(chē)非常漂亮。
我想發(fā)明一種既神奇，功能又多的衣服。
2、描述情景法。就是開(kāi)頭描述一個(gè)情景，引入所想象的地方。如：
2041年。這是新世紀的大好年月，激起我幾多浮想遐思！我已是舞水小學(xué)的校長(cháng)了。請跟我一起來(lái)參觀(guān)我所設計的21世紀50年代的舞水小學(xué)吧！
時(shí)間飛逝，轉眼間20年過(guò)去了，我成為了一個(gè)科學(xué)家．我專(zhuān)門(mén)發(fā)明一些與人們生活有密切關(guān)系的東西．瞧，我的高科技儲物柜里有：高科技衣服，高科技鞋子等等．想看看未來(lái)的衣服是怎樣的嗎？讓我來(lái)給你介紹介紹吧．
3．設問(wèn)方式開(kāi)頭法。就是在文章的開(kāi)頭提出問(wèn)題，以引起讀者的興趣。如：
朋友，你見(jiàn)過(guò)形態(tài)萬(wàn)千，式樣新穎的房子嗎？這種房子就是我設計的。
朋友，你見(jiàn)過(guò)世界上功能最齊全的汽車(chē)嗎？這種汽車(chē)就是我發(fā)明的。
那么如何寫(xiě)好這次作文的結尾呢？結尾的方法同樣很多，我來(lái)向小朋友介紹幾個(gè)。
1．自然結束法。就是在文章的結尾，用一句話(huà)自然結束。如：
這就是未來(lái)的房子！
朋友們，我的房子不錯吧！
2．抒發(fā)感情法。就是在文章的結尾抒發(fā)感情，總結全文。如：
這件衣服多神奇呀！我相信，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，這件奇特的衣服一定會(huì )在我們這代人的手里。
同學(xué)們，這樣的房屋你喜歡嗎？想擁有嗎？那就讓我們一起為著(zhù)這一天早點(diǎn)的到來(lái)刻苦鉆研，勇于探索吧！
3．總結全文法。就是在結尾用一句話(huà)總結想象的事物的特點(diǎn)。如：
你瞧，我設計的多用轎車(chē)方便吧��！
這就是多功能的房子──會(huì )變形，不用鑰匙開(kāi)門(mén)，會(huì )說(shuō)話(huà)。
怎樣快速構思行文呢？
我們可以想象一個(gè)情景，由此展開(kāi)聯(lián)想，想象一個(gè)新故事。
比如我們可以把自己想象成一個(gè)未來(lái)的校長(cháng)，在未來(lái)的學(xué)校里，會(huì )發(fā)生哪些有趣的故事呢？從未來(lái)的角度看世界，一定會(huì )別有情趣的，一定會(huì )很新穎的。
再如我們可以想象，幾個(gè)小朋友合伙創(chuàng )辦一個(gè)科學(xué)公司，設計什么，既省勁又賺錢(qián)呢？對，設計學(xué)校，設計汽車(chē)。于是，發(fā)生了很多有趣的故事。
想象一個(gè)情景故事，這樣的故事可分三段來(lái)寫(xiě)：
起因：指得是文章的開(kāi)頭，故事發(fā)生的原因，包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的緣起等等。如果是在老故事的基礎上想象的新故事，開(kāi)頭一定要連接上老故事。
經(jīng)過(guò)：這里的內容是文章的重點(diǎn)段落，應該重點(diǎn)描述故事的發(fā)生、發(fā)展和變化，寫(xiě)出人物具體活動(dòng)的新變化。設計的故事情節既要新穎有趣，大膽新奇，又應該合情合理。故事的情節發(fā)展出人意外，故事的情節發(fā)展合情合理，這就是想象作文的秘訣之一、
結尾：故事的最后結果如何，在這里要見(jiàn)分曉了。最的一筆應該是畫(huà)龍點(diǎn)睛的，是出人意外的，是新穎有趣的。
假如我是--寫(xiě)作指導
1、審清題意不迷路
讓我們先看題：假如我是。它屬于想象類(lèi)的文章，也是半命題的作文，題目上要補充的是你對現實(shí)中本不存在或者無(wú)法實(shí)現的任何事物的假設。文章的重點(diǎn)放在對假設事物的具體描述上。
2、拓展思路選材新
幻想是一種與個(gè)人的愿望相聯(lián)系，指向未來(lái)的創(chuàng )造性想象�，F實(shí)生活，是假設的基礎，很多假設正是由于你對現實(shí)生活中的感觸而引發(fā)的。由于是假設，現實(shí)世界的任何事物都可以任由我們成為其中的一員。那么，選擇對哪些事物的假設作為文章的素材呢？
人類(lèi)生活。在我們的日常生活中，總有這樣那樣讓人不滿(mǎn)意的地方：衣服的功能太少，穿脫不便，易臟難洗；食物烹調繁雜，營(yíng)養單一；住房狹窄、布局固定；出行的擁堵，天氣的影響……人們生活中的不方便，現在我們都有能力解決。假如你是無(wú)所不能的服裝設計師、營(yíng)養烹調大師、建筑師、城市的設計師，你會(huì )怎樣解決這些問(wèn)題呢？解決后的情景是什么樣子呢？
其他事物。既然是假設，我們當然可以?huà)侀_(kāi)自己人類(lèi)的身份，設想自己成為一只鳥(niǎo)、一片云、一座山、一條河流……你可以讓自己變成現實(shí)世界里存在的任何事物，然后隨心所欲地做自己想做的事情。想象一下自己也有了孫悟空的七十二變本領(lǐng)，一定十分有趣。
社會(huì )環(huán)境。今天的世界，還有些不盡人意的地方：有饑餓和貧窮，有硝煙和炮火，大自然中還有亟待拯救的植物、瀕危的動(dòng)物，日益惡化的環(huán)境，當然或許你正生活在被大人整天管教的壓抑環(huán)境里……假如依你心愿，你想成為什么樣的人物或具有什么超凡力量來(lái)解決這些問(wèn)題？
小作者將自己想象成為一朵云，按照云的身份去活動(dòng)，去觀(guān)察。文中將自己成為云后在空中看到的美麗景色描寫(xiě)得細致生動(dòng)，又采用擬人的手法來(lái)寫(xiě)，將“云”寫(xiě)得富有活力。這是寫(xiě)“假如自己成為某個(gè)事物”的典型范文。
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