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假如我是貓頭鷹500字作文（通用10篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的假如我是貓頭鷹500字作文，希望對大家有所幫助。
假如我是貓頭鷹500字作文 1
假如我是一只貓頭鷹，我要做一只十分盡責的貓頭鷹。
白天，燦爛的陽(yáng)光可真刺眼呀！我被這太陽(yáng)曬得不想活動(dòng)，呼呼大睡。靜靜的夜晚終于到了，皎潔的月光灑在了大地，真美��！這時(shí)，我耳朵聽(tīng)到了一陣熟悉的聲音“吱吱、吱吱……”“小心，那有一只……”還沒(méi)等這聲音結束，我已明白，今晚的任務(wù)就要開(kāi)始了。
我順著(zhù)聲音尋找，“哈哈，一大群老鼠，我看你們怎么逃？”話(huà)音剛落，老鼠們四處逃竄，可它們還是難逃我的“魔掌”。我撲著(zhù)翅膀，快速的去追趕它們，一看見(jiàn)老鼠就俯沖下去，然后竭盡全力的捉住它們，狠狠地吞掉。
只剩下最后一只老鼠，可那只老鼠太狡猾了，看見(jiàn)屋子就鉆了進(jìn)去，讓我無(wú)從下手，老鼠一邊偷吃糧食一邊對著(zhù)我做鬼臉，還嘲笑我是個(gè)笨蛋，我氣得咬牙切齒�！拔夷苄�！”這時(shí)一只小貓對我說(shuō)�！澳�？”我仔細打量了一下它，對它說(shuō)：“能行嗎？”“能，不信你看�！毙∝堈f(shuō)著(zhù)一跳，就“嗖”的一聲竄上房頂，打開(kāi)天窗，然后神不知鬼不覺(jué)地跳了下去。老鼠正在得意洋洋，絲毫沒(méi)有察覺(jué)危險正慢慢向自己逼近，“啊”的'一聲，它被按在爪子底下，連連向小貓求饒，貓可不管，“你這個(gè)害人的，誰(shuí)叫你坑害農民伯伯的”�！鞍�，啊嗚”幾下撕碎了老鼠，美餐了一頓。
第二天，農民伯伯看到我和小貓昨晚的戰果，直夸我們是捕鼠保衛莊稼的能手！
我們再也忍不住了，擁抱到了一起，高呼：“我們是朋友，團結萬(wàn)歲！”
假如我是貓頭鷹500字作文 2
每晚臨睡前半個(gè)小時(shí)，是媽媽跟我固定的讀書(shū)時(shí)光。昨天晚上，媽媽去學(xué)校啟家長(cháng)會(huì )了，我一集體躺在床上看《動(dòng)物百科常識》，書(shū)面先容了很多我從未據說(shuō)過(guò)的動(dòng)物趣事，太難看了。
望到貓頭鷹的內容時(shí)，媽媽歸來(lái)了我沒(méi)了個(gè)題考媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銜缘秘堫^鷹睡覺(jué)有什么特別的處所？”媽媽猜來(lái)猜往皆不合錯誤，她急了，一把搶功我的書(shū)，大聲讀訖來(lái)：“貓頭鷹紅地睡覺(jué)時(shí)老是睜一只眼關(guān)一只眼，這樣它既可以勞動(dòng)又可能關(guān)注四周動(dòng)靜�！薄鞍�，這倒真挺特殊的！”媽媽對貓頭鷹的興致似乎比我還大。
媽媽忽然拉了拉我的手說(shuō)：“兒子，媽媽決議以后要向貓頭鷹教習！”我驚奇地答：“媽媽?zhuān)阋院笏X(jué)也要睜一只眼閉一只眼嗎？”媽媽一聽(tīng)，哈哈大啼，神秘地說(shuō)：“對啊，媽媽以后也要睜一只眼閉一只眼！”我更不明確了！媽媽不笑了，摟著(zhù)我說(shuō)：“兒子，媽媽是說(shuō)以后我對你要睜一只眼閉一只眼！你們老師說(shuō)的對野長(cháng)應當多激勵本人的孩子。媽媽要睜大會(huì )觀(guān)賞的眼睛多看瞅你的'長(cháng)處；要閉上愛(ài)抉剔的眼睛，不要老盯著(zhù)你的不惡。媽媽以前太愛(ài)批駁己了，這是不對的�！�
啊我末于清楚了，媽媽替爾想的實(shí)多！我跳伏去摟著(zhù)媽媽的脖子說(shuō)：“貓頭鷹媽媽萬(wàn)歲！我當前也不會(huì )讓你掃興的！”
假如我是貓頭鷹500字作文 3
大家都看過(guò)《西游記》吧？我特別羨慕里面的齊天大圣，孫悟空，他能七十二變，想變成什么就變成什么。我想：假如我會(huì )變，我要變成捕鼠能手——貓頭鷹，幫農民伯伯捉破壞莊稼的田鼠。有一天晚上，我發(fā)現自己真的變成了一只貓頭鷹。我張開(kāi)翅膀，在浩翰的天空中自由自在地飛翔。
我飛到一位農民伯伯的家門(mén)口旁邊的一棵大樹(shù)上。我正欣賞著(zhù)大自然的風(fēng)景，突然，我聽(tīng)見(jiàn)一聲“吱吱”，我猛地回頭，原來(lái)是一只田鼠竄到了那位農民伯伯的稻田里，探著(zhù)頭正在那兒東張西望。我想：農民伯伯每天這么辛苦，絕不能讓田鼠把田地給破壞了。于是我大叫一聲，張開(kāi)翅膀，俯沖下去，伸出鋒利的爪子想把田鼠抓住。但狡猾的田鼠立馬反應過(guò)來(lái)，迅速地躲進(jìn)一片茂密的.草叢中。我在草叢上方不斷盤(pán)旋，眼睛一直盯著(zhù)草叢，等待著(zhù)田鼠再次出現。終于，田鼠悄悄地把頭露出草面呼吸，盡管它這樣機靈，還是難以逃脫我銳利的眼睛。我像箭一樣飛過(guò)去，準確無(wú)誤地抓住了它。
“跟我斗，你還嫩了點(diǎn)，我想抓住你，簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽，小菜一碟！”正當我得意洋洋的時(shí)候，“丁零零”，鬧鐘響了。哦！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
雖然我不會(huì )七十二變，但我一定會(huì )盡自己最大的努力去幫助需要幫助的人。
假如我是貓頭鷹500字作文 4
在一個(gè)靜謐的夜晚，一個(gè)黑影閃進(jìn)樹(shù)叢中，那個(gè)黑影就是我---一只貓頭鷹。
我口中叼著(zhù)一只偷吃糧食的田鼠，不用多說(shuō)，這是我剛才的戰利品。我們貓頭鷹可是天生的捕鼠奇才，一身棕白相間的外衣，能提供很好的保護色，一對寬大的翅膀讓我在滑翔中不發(fā)出任何聲音，一雙大眼睛能用銳利的目光看清一切事物。我大口大口地吃著(zhù)，不一會(huì )兒，這只田鼠就下肚了。
但這還不夠我塞牙縫呢！于是我咋咋嘴繼續捕獵�！吧成场�，從背后又傳來(lái)了一陣怪聲，經(jīng)驗告訴我這又是一個(gè)“小偷”，我為了不出聲音，直接把頭扭向背后，這可是我的必殺技，在我們貓頭鷹家族中，任何一只都能把頭旋360度。
“哈！果然是一只肥美的田鼠�！蔽以谛闹懈吲d地想著(zhù)。我立刻鎖定它的位置，然后雙腳一蹬，張開(kāi)雙翅我便離開(kāi)樹(shù)枝，向那只田鼠滑翔而去。
突然，那只田鼠好像發(fā)覺(jué)了什么，開(kāi)始瘋狂地逃竄，但為時(shí)已晚，我伸出鋒利的爪子準確無(wú)誤地捉住了它，并將垂死掙扎的它帶上了樹(shù)梢，開(kāi)始享用美味。
“跟我斗，真是自不量力�！蔽乙贿厔兤ひ贿叺靡獾腵說(shuō)。就在這時(shí)，從旁邊的樹(shù)林里傳來(lái)一陣“嘩啦啦”的響聲，但這次絕不是田鼠，我知道附近有危險，但我實(shí)在不想放棄這頓大餐，于是我繼續享用，可這時(shí)一張大網(wǎng)向我撲來(lái)，毫無(wú)戒備的我被捕個(gè)正著(zhù)，跌落樹(shù)下。我在網(wǎng)中極力掙扎著(zhù)，一邊掙扎我一邊想：我給人類(lèi)守護莊稼，捕捉田鼠，為什么人類(lèi)還要捉我。想罷，無(wú)力的我絕望的閉上了眼睛。
假如我是貓頭鷹500字作文 5
我是一只貓頭鷹。我可以在天空中自由飛翔，也可以為大自然除害把鼠類(lèi)當做可口的食物。
一天，我在藍天上自由的飛翔�？粗�(zhù)下面的美景，我都不想休息了 。喝水問(wèn)我：“干嗎去了？”我笑瞇瞇的說(shuō)：“我在觀(guān)望景色�！贝髽�(shù)說(shuō)：“今晚到我身邊巡查吧�！�
我看見(jiàn)了啄木鳥(niǎo)小弟，問(wèn)：“你今天作了幾只蟲(chóng)子呀？”“幾百只呢！我和你都一樣，都是為大自然除害的,消滅這些害人精是我們的'職責�！蔽衣�(tīng)了，笑著(zhù)飛走了。
晚上我巡查的時(shí)間到了。我落在大樹(shù)上睜一只眼閉一只眼，用高科技的眼睛觀(guān)察敵情。剛好有十幾只老鼠從我眼前跑過(guò)，他們一定是到附近的倉庫中去偷東西了。這群鼠輩，我非抓到他們不可。我迅速的的一個(gè)飛躍，抓了4只老鼠。我飛到倉庫附近一看，其他的幾只都逃走了。我飛回樹(shù)上享受捕捉到的食物。
有一次，我連續幾天沒(méi)有找到獵物，一點(diǎn)食物都沒(méi)有吃。肚子空空的，我一點(diǎn)精神都沒(méi)有。早上我餓得出奇，忽然在一家農家小院中發(fā)現有塊掛著(zhù)的肉。沒(méi)多想，我就沖了過(guò)去，卻被旁邊的鐵絲纏住了腳。我飛不起來(lái)，腳也受傷了。一位村名發(fā)現了，他把我關(guān)到籠子里，我飛不出去了。護鳥(niǎo)中心聽(tīng)說(shuō)了，把我接過(guò)去靜養。不到兩個(gè)月，我的傷就好的差不多了。工作人員讓我試飛。得過(guò)非常好，我一下子飛了十幾丈高呢！
工作人員目送我著(zhù)我向大山飛去。
假如我是貓頭鷹500字作文 6
貓頭鷹是國家保護動(dòng)物，但我確確實(shí)實(shí)是捉到了一只貓頭鷹。
那是今年暑假一個(gè)寧靜的夜晚，爸媽和我正在入神地看這著(zhù)電視劇《聊齋》。突然，我們家六樓的北屋傳來(lái)“撲通、撲通”一陣奇怪的響聲，我嚇得直往爸爸身后躲，以為電視里面的鬼魂出現了。爸爸連忙起身去外屋看個(gè)究竟，我也躡手躡腳地跟在他后面，我一眼就看到一只貓頭鷹正蹲在窗臺上，爸爸從它后面一把就捉住了這只迷路的小家伙，它的反應可夠快，猛地回過(guò)頭來(lái)，用它那鷹鉤嘴啄了老爸一下。我興奮地左看右看，仔細地打量起這個(gè)小家伙。它一雙圓溜溜的大眼睛流露出驚恐的'眼神，始終圍著(zhù)我轉，渾身灰色羽毛上面點(diǎn)綴著(zhù)白點(diǎn)點(diǎn)，雖然它只有鴿子那么大小，但它的翅膀展開(kāi)和我的手臂一樣長(cháng)，尤其是它那對鷹爪非常剛勁銳利。在爸爸的鼓勵下，我小心翼翼地摸了摸它的羽毛，我們把大鞋盒子前后左右扎了幾個(gè)洞，這就成了它臨時(shí)的窩，而后我才依依不舍地上床睡覺(jué)去了。
第二天一清早，我便迫不及待地抱著(zhù)大鞋盒子飛奔樓下，把爺爺的愛(ài)鳥(niǎo)小黃燕委屈地放進(jìn)小鳥(niǎo)籠里，和爸爸一起把貓頭鷹放進(jìn)大鳥(niǎo)籠里，可籠子還是太小了，它在里面翅膀撲通撲通地根本張不開(kāi)。放進(jìn)籠子里的水和肉它看都不看一眼，唉--，真沒(méi)辦法！在籠子里折騰了半天，累了，想睡覺(jué)了，它睜一只眼閉一只眼，樣子真是滑稽可笑；實(shí)在是太困了，兩只眼睛都慢慢地閉起來(lái)了，兩只耳朵全都警覺(jué)地豎起來(lái)，看了真讓人忍俊不止。
假如我是貓頭鷹500字作文 7
我們要有朋友，因為朋友會(huì )在自己無(wú)聊的時(shí)候來(lái)陪伴你，會(huì )在自己有困難的時(shí)候幫助你，所以朋友是很重要的。
昨天晚上，我站在陽(yáng)臺上看星星。我看見(jiàn)一顆星星好像上面有很多動(dòng)物，我去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)回答：“那是動(dòng)物星�！笨戳撕脦资昼�，我就去睡覺(jué)了。
可是我一直在想媽媽的那句話(huà)。一直覺(jué)得沒(méi)有什么動(dòng)物星。慢慢地我就睡著(zhù)了。
我就做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我長(cháng)出了一對翅膀飛到了月亮上。我害怕極了�？墒俏业暮闷嫘膽饎倭宋业目謶�。我在月亮上走來(lái)走去。想看月亮上有沒(méi)有宇航員的腳印，月宮，玉兔。
可是走好久也看不到一針一線(xiàn)。
突然，一顆星星發(fā)出了巨大的.光。我就飛到那兒去。在路上我想，是不是月亮指引我到那顆星球去呢？快到那顆星星的時(shí)候，我覺(jué)得它就是動(dòng)物星。我飛到了動(dòng)物星時(shí)，發(fā)現這里有很多動(dòng)物。有馬、牛、狗、兔子、羊、貓、烏龜等等
我就跟一只貓頭鷹交了朋友。他帶我去一家很出名的游樂(lè )場(chǎng)，叫做松松游樂(lè )場(chǎng)。這家游樂(lè )場(chǎng)的老板是貓頭鷹的老鄉。所以他給我們優(yōu)惠。我們玩了很多游戲。
我被嚇醒了，害怕地說(shuō)：“原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)�！�
假如我是貓頭鷹500字作文 8
我有一個(gè)朋友，你絕對想不到它是誰(shuí)？它在夜晚出來(lái)散步，它常在白天睡覺(jué)，它是捉老鼠高手，它就是貓頭鷹。
我和它認識是在很久以前了。記得那一天，我正在床上睡覺(jué)。忽然，我翻身時(shí)一不小心，掉下了床。由于我太累了，于是我打了個(gè)哈欠，接著(zhù)睡。不一會(huì )兒，貓頭鷹就從我家窗戶(hù)飛進(jìn)來(lái)覓食了，剛好經(jīng)過(guò)了我的房間。它看了看空無(wú)一人的床，又看了看地上的我。它飛到我身邊，對著(zhù)我的`耳朵“嗚嗚”直叫。我坐了起來(lái)，揉了揉眼睛。它就站在我的書(shū)桌上熱情地對我自我介紹：“我是貓頭鷹，你可以叫我烏云，我們交個(gè)朋友吧！”就這樣，我和貓頭鷹成為朋友了。
接下來(lái)這幾天，烏云都會(huì )帶我去參觀(guān)它們那兒的城市。那兒其實(shí)和我們的城市差不多；每只貓頭鷹都有手機，那兒也有學(xué)校，那兒的貓頭鷹都很熱情好客。
鐘樓的鐘聲響起時(shí)，每只貓頭鷹都爭先恐后地向一間紅色的小屋子擁去�！迸�！晚餐時(shí)間到了！你在這等一會(huì )兒，我不會(huì )去很久的�！闭f(shuō)完，烏云讓我在原處等待它。我好奇跑到紅色小屋的一個(gè)窗戶(hù)邊。哇！只見(jiàn)每只貓頭鷹都會(huì )帶著(zhù)幾只老鼠到紅色的小屋里，然后就可以得到食品：紅燒老鼠頭、清水煮老鼠尾巴看的我受不了。于是，我只好跑回原處等待烏云。
每天一早，我都會(huì )回憶起我都這個(gè)朋友，雖然它只在夜晚的時(shí)候出來(lái)和我玩耍，但我希望它是真實(shí)的。
假如我是貓頭鷹500字作文 9
我是一只貓頭鷹，長(cháng)著(zhù)一身烏黑的羽毛。一個(gè)淺黃色的嘴巴，一雙尖銳的爪子，還有五雙銳利的眼睛。
我生活在一個(gè)幸福的家園，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。每天，我都和我的同伴們一起唱歌、做游戲、捕食等。我們每天都是這樣，開(kāi)心極了。
直到有一天，有一群人來(lái)到我們的家園。他們在那兒亂砍樹(shù)木，破壞森林，也破壞了我們的家園。我們只好離開(kāi)這兒，四海為家�，F在，我成了一只可憐的孤兒。我的肚子也成天的咕咕叫。
一天，我在尋找食物，突然，在麥田里發(fā)現了一只死老鼠。我非常高興，因為我已經(jīng)好幾天沒(méi)吃東西了。我箭一般地飛過(guò)去，用尖銳的`爪子叼起這只老鼠，津津有味的吃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，突然感到肚子劇烈的疼痛，一下子在地上打起滾來(lái)。原來(lái)，那些農民在麥穗上噴了些毒液，然后，那只老鼠偷吃麥子后，就被毒死了，而我卻吃了那只死老鼠，就中毒了。幸虧毒液不多，要不然我的小命也難保了。
我想：“要是再有類(lèi)似的事情發(fā)生在我頭上，那我不又要遭殃了�！蔽业南敕ㄊ嵌嘤嗔�，這樣的事怎么會(huì )經(jīng)常發(fā)生呢？
那天，我又在稻田里發(fā)現了一只死老鼠。我想：“這回該不是有毒的了吧？”我沒(méi)有多想。一下子又把它吃光了。這回，我沒(méi)有中毒�？刹恍业氖碌降走�是發(fā)生了。正當我轉身走時(shí)，突然一個(gè)硬東西狠狠打在了我的背上。頓時(shí)鮮血直流。正當我昏迷時(shí)，一位好心的伯伯把我帶回了他家。在這位農民伯伯的精心照顧下，我的傷痊愈了。這位好心的農民伯伯正準備把我放走時(shí)。我感動(dòng)得熱淚盈眶，不知怎么才能報答他的救命之恩。我想：“滴水之恩，應當涌泉相報。既然他是一位農民，那就為他家的稻田捕捉害蟲(chóng)吧？希望年年都能給他家里帶來(lái)豐收�！蓖瑫r(shí)，我也真誠地告誡那些破壞大自然，破壞生態(tài)環(huán)境的人們：“請你們要保護生態(tài)環(huán)境，不要再為自己的利益而破壞大自然。要愛(ài)護身邊的一草一木。如果你們仍然這樣做，災難不僅會(huì )降到我們鳥(niǎo)的頭上，最終也會(huì )降臨到你們人類(lèi)。保護環(huán)境，人人有責。讓我們一起去保護環(huán)境吧！”
假如我是貓頭鷹500字作文 10
從幼兒園到現在教過(guò)我的老師有很多。今天，我給大家介紹一位我認為特別有趣而且對我影響很深的老師——袁老師。我稱(chēng)她為“貓頭鷹”老師，有兩個(gè)特異功能:“激光眼”和“順風(fēng)耳”，很神奇。
上課時(shí)，只要是課上不遵守課堂紀律的都逃不過(guò)袁老師的“激光眼”。記得有一次，老師在黑板上出了一道很難的題考我們。大家一看都傻眼了，有的同學(xué)拿鉛筆敲著(zhù)腦袋，希望趕緊想出答案;有的同學(xué)東張西望，看看有沒(méi)有人會(huì )這道題;而有的人呢就望著(zhù)天花板，好像天花板上有答案似的�？删褪峭跣胀瑢W(xué)和別人的思考方法都不同，他呀，一個(gè)勁兒的啃著(zhù)手指甲，好像他的手指頭跟靈丹妙藥似的，吃了就可以知道答案。然而這一幕都被袁老師的“激光眼”全看在眼里，她笑著(zhù)說(shuō)：“我發(fā)現有一種‘零食’。它攜帶方便還不會(huì )過(guò)期，百吃不厭，而且最神奇的功效就是吃完之后可能還會(huì )知道我所提問(wèn)題的答案�！蔽覀兟�(tīng)了都疑惑地望著(zhù)老師，心想：這到底是什么好吃的?老師接著(zhù)又說(shuō)：“這就是我們班‘王某某牌手指頭’�！边�沒(méi)等老師說(shuō)完，同學(xué)們就哄堂大笑起來(lái)。王同學(xué)也不好意思的低下了頭，紅著(zhù)臉說(shuō)：“我以后再也不會(huì )啃手指甲了�！薄爸e能改就是好孩子，你以后改正就好了�！崩蠋熣f(shuō)完就繼續上課了。
其實(shí)他的“順風(fēng)耳”也毫不遜色。這不，課上又有兩只“小老鼠”在開(kāi)小差了。上課時(shí)，同學(xué)們都在聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課，可是坐在后排的`李同學(xué)和張同學(xué)卻在說(shuō)悄悄話(huà)。這聲音雖小，但也逃不過(guò)老師的“順風(fēng)耳”呀。為了不影響大家聽(tīng)課，老師使出了“激光眼”緊盯著(zhù)他倆，李同學(xué)看見(jiàn)老師責備的眼神，趕緊推了推張同學(xué)的胳膊：“別說(shuō)了，老師看我們呢�！苯又�(zhù)，他們倆坐的端端正正，開(kāi)始認真的聽(tīng)起課來(lái)。
其實(shí)我特別佩服我的“貓頭鷹”老師，尤其是她的兩個(gè)特異功能。之所以我們在對待學(xué)習時(shí)，不敢有絲毫的松懈，是因為我們不想成為被捉走的“小老鼠”。我們取得了一次次好成績(jì)，都是“貓頭鷹”老師的功勞。老師，謝謝您，您辛苦了!
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