假如我當了作文（精選30篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的假如我當了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如我當了作文 篇1
我已經(jīng)是5年級的小學(xué)生了，除了家人外，我最喜歡的人就是我的老師。希望自己將來(lái)長(cháng)大也當一名老師。
假如我有幸當上了一名老師。每天上班前，把自己打扮的漂漂亮亮的，讓學(xué)生看到我是一個(gè)神采奕奕的樣子。每天早上我會(huì )溫柔的和每個(gè)孩子問(wèn)候“早上好”。對待每個(gè)孩子就像親人一樣。
假如我當上了一名老師，我會(huì )把我的愛(ài)傳遞給每個(gè)學(xué)生。課上我是嚴師，對待知識的傳授認真負責。嚴格要求孩子認真的完成作業(yè)，協(xié)調好孩子和老師的關(guān)系。課下，我會(huì )和孩子們一起游戲，讓他們覺(jué)得我不僅是老師，也是他們的大朋友！看著(zhù)孩子們像天使一樣圍繞在我的身邊。我也會(huì )享受到童年的快樂(lè )。
假如我是老師，我會(huì )因材施教。對待每個(gè)孩子，從他們的愛(ài)好出發(fā)，培養他們的特長(cháng)。使每個(gè)孩子對生活都充滿(mǎn)向往。在我陪伴的日子里，快樂(lè )的成長(cháng)。
假如我當了一名老師。我會(huì )定期的到他們的家里進(jìn)行家訪(fǎng)。遇到了困難我能及時(shí)的幫助解決。盡我所能，解決他們的后顧之憂(yōu)。不在為家庭的事情所煩惱，把學(xué)校當做天堂。
假如我是一名老師，我會(huì )引導孩子們愛(ài)上書(shū)法，因為寫(xiě)好字，是人的另外一張名片。書(shū)法藝術(shù)也會(huì )陶冶情操，會(huì )受益終生的事，何樂(lè )而不為呢！
假如我是一名老師，我要做好多好多的有益于學(xué)生的事。讓我的生活也因為孩子們的陪伴而燦爛。
假如我當了作文 篇2
如果我當了爺爺，我爺爺56歲。他努力了幾十年，現在太陽(yáng)穴已經(jīng)白了。爺爺每天帶我上下學(xué)。這是否意味著(zhù)祖父必須每天送孫子上下學(xué)？我不這么認為。我爺爺會(huì )在我家的屋頂上.
我爺爺56歲。他努力了幾十年，現在太陽(yáng)穴都白了。爺爺每天帶我上下學(xué)。這是否意味著(zhù)祖父必須每天送孫子上下學(xué)？我不這么認為。我爺爺也在他家屋頂養鴿子。是不是說(shuō)作為爺爺只能養鴿子打發(fā)時(shí)間？我不這么認為。
那么爺爺們應該過(guò)怎樣的生活呢？我想等我當了爺爺，我會(huì )給自己安排一個(gè)美好的生活。雖然我不再像年輕時(shí)那樣陽(yáng)光、精力充沛，但只要身體健康，我一定會(huì )帶著(zhù)老婆環(huán)游世界一周，品嘗來(lái)自世界各地的美食。
如果我像現在這樣熱愛(ài)各種動(dòng)物，我會(huì )在家里開(kāi)一個(gè)小動(dòng)物園，讓我所有的好朋友都來(lái)參觀(guān)。如果我像年輕時(shí)一樣熱愛(ài)植物，我會(huì )在家里種很多花和樹(shù)，把我的家打扮成一個(gè)美麗的大花園。如果我像年輕時(shí)一樣機智，不至于變得老態(tài)龍鐘，我就給孫子當“家庭教師”。蔻馳教他，就像我祖父教我的一樣。
我相信在那個(gè)時(shí)候，我會(huì )像現在一樣熱愛(ài)生活，在一個(gè)充滿(mǎn)溫暖的房子里度過(guò)快樂(lè )幸福的晚年，享受家庭的幸�！�
雖然我當爺爺已經(jīng)很久了，但是我們不能完全理解未來(lái)。但是，現在要靠自己的努力去爭取更好的未來(lái)。
假如我當了作文 篇3
“少蕓！去幫媽媽拖地�！薄吧偈|！去幫爸爸拿報紙�！本瓦B哥哥也頤指氣使的說(shuō)：“妞妞！去幫我打電話(huà)給表哥一起連線(xiàn)！”假日的時(shí)候，我就像傭人一樣，被呼來(lái)喚去，真是不甘心��！但是爸爸和媽媽總是會(huì )給我們吃的、喝的、穿的、住的，讓我們睡得飽、吃得飽也住得好，所以還是會(huì )關(guān)心我們的，使我的每一天都能安然的進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉！
每次睡覺(jué)的時(shí)候，我都會(huì )想著(zhù)如果我成為爸爸媽媽以后會(huì )怎么樣，我會(huì )是步步高升的職業(yè)婦女，還是會(huì )每況愈下，糟糕無(wú)比的媽媽?zhuān)瑏y七八糟的黃臉婆？真是讓人難以捉摸的答案呀！
有一次我看到報紙上寫(xiě)著(zhù)，一歲的小嬰兒，父母把他放在女廁的馬桶里，還好清潔馬桶的人員看到急救送醫，才挽回了寶貴的小生命。相比之下，我的爸爸媽媽還是溫柔多了，所以我將來(lái)也一定要當個(gè)好媽媽。
我的孩子是生下來(lái)被愛(ài)的，而不是拿來(lái)被罵的出氣筒。所以我一定要成為一個(gè)面面俱到的好媽媽。我不會(huì )動(dòng)不動(dòng)就拿我的孩子大發(fā)脾氣、雷霆大發(fā)、氣急敗壞的修理她們，因為我也被打過(guò)，所以我不希望她們也經(jīng)歷過(guò)這樣的痛苦和揮之不去的陰影！
我的爸爸媽媽有時(shí)很溫馨；有時(shí)很?chē)绤�，但是只要表現優(yōu)異，就會(huì )有好獎賞。所以我也我的孩子能夠吃苦耐勞，先苦后甘，人生才會(huì )有成就的。想著(zhù)想著(zhù)，我好像明天就要去上班當稱(chēng)職的職業(yè)媽媽了，真是不可思議��！
我體會(huì )到當媽媽是多么的辛勞，但是我也感受的到當媽媽的樂(lè )趣，所以如果我當媽媽的時(shí)候也一定有一樣的心情，如果我放大心胸，就一定能成為孩子心目中一位好媽媽。想到我子孫滿(mǎn)堂的一幕，我真是樂(lè )不可支��！
假如我當了作文 篇4
“寶貝！功課寫(xiě)完了沒(méi)？如果再不去寫(xiě)功課，你明天去學(xué)校，老師又要大發(fā)雷霆的罵人了！”正在廚房里忙東忙西的媽媽像個(gè)大聲公一樣，想把我每次都沒(méi)有寫(xiě)功課的事，講得連左鄰右舍都知道了，真討厭！現在聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我沒(méi)寫(xiě)的功課好像已經(jīng)堆積如山，挑燈夜戰補也補不完了！
寫(xiě)完功課已經(jīng)夜闌人靜。關(guān)了燈，蓋好了舒適柔軟的棉被，準備進(jìn)入夢(mèng)鄉的我，不禁開(kāi)始幻想著(zhù)：“當我成為媽媽以后，不知道在我的孩子眼中，我是不是一個(gè)“恰北北”的兇媽媽?zhuān)屛业暮⒆佑憛�，而且還青出于藍更勝于藍呢？”真煩惱！
想著(zhù)想著(zhù)，如果當媽媽的我覺(jué)得小孩子生下來(lái)，應該不是用來(lái)打的，是用來(lái)疼的。所以我不會(huì )因為我的兒子或女兒考試考不好，或犯了什么錯，就像媽媽一樣，用“愛(ài)心小手”，賞我們吃“竹筍炒肉絲”；我也不會(huì )動(dòng)不動(dòng)就對我的寶貝們大呼小叫，一定會(huì )先明辨是非，分清楚對和錯，再慢慢去教導他們。
在我眼里，我覺(jué)得如果我的寶貝做錯了什么事情，就是要慢慢教他們，讓他們分清楚事情的輕重緩急，對或錯，我更不會(huì )像媽媽一樣，動(dòng)不動(dòng)就用“愛(ài)的小手”，賞他們吃“竹筍炒肉絲”；更不會(huì )動(dòng)不動(dòng)就叫孩子去讀書(shū)，自己卻把電視開(kāi)得震耳欲聾，只會(huì )叫他們讀書(shū)最后成了“書(shū)呆子”。
我希望我的孩子們是正常人而不是朋友口中的“書(shū)呆子”，而是天真無(wú)邪，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活。唉！如果我當媽媽以后……那應該還是遙遙無(wú)期的以后，還是睡飽一點(diǎn)，免得媽媽明早又要展現“獅吼功”，大呼小叫的喊我起床上學(xué)了！
假如我當了作文 篇5
如果我當了小導游，我先會(huì )自我介紹我叫史培濤今天由我來(lái)給大家介紹九寨溝。
九寨溝風(fēng)景名勝區位于中國西部四川省阿壩縣藏族羌族自治州南坪縣。因為九個(gè)藏族村寨坐落在這片高山湖泊群中，因而被稱(chēng)為“九寨溝”。大部分為森林所覆蓋。由溝口一諾日朗一長(cháng)海和諾日朗一原始森林兩條支溝組成，有長(cháng)海、劍巖、諾日朗，樹(shù)正、扎如、黑海六大奇觀(guān)，佳景薈萃，自然純凈。山、水、林諸多景物中，尤以水景最為奇麗。在狹長(cháng)的山溝谷地中，有色彩斑斕、清澈若鏡的100多個(gè)湖泊散布其間，泉、瀑、河、灘將無(wú)數碧藍澄澈的湖泊連成一體，千姿百態(tài)，如詩(shī)如畫(huà)。屬?lài)冶Ｗo的動(dòng)物有17種。其中一類(lèi)保護動(dòng)物有大熊貓、牛羚、金絲猴等；二類(lèi)保護動(dòng)物有毛冠鹿、白唇鹿、小熊貓、獼猴、林爵、紅腹角雉、綠尾紅雉、大天鵝等；三類(lèi)保護動(dòng)物有鬃羚、斑羚、碉羊、藍馬雞、血雉等很多動(dòng)物。
這是九寨溝全面解說(shuō)今天的解說(shuō)就到此結束！九寨溝真是人間仙境。
假如我當了作文 篇6
Hi，大家好，我是yol博士，就在0.0001秒前我終于把“電腦廚師”出爐了!
在23世紀“廚師自動(dòng)化”已經(jīng)不再遙遠，我所研究的“電腦廚師”只有你插一張“食品芯片”。它就能把世界各地的食譜顯示在你的面前。下面就為你們介紹一下吧!!
它可以隨便折疊，不用時(shí)你可以把它放在口袋了，又不占多大的面積，而且既小巧又可愛(ài)。它的外表也可以調節，它會(huì )根據你身體里所缺的營(yíng)養調節顏色，會(huì )根據今天適合吃什么來(lái)調節樣子，至于是什么樣的，我就不一一說(shuō)了，大家就看說(shuō)明書(shū)吧!
使用時(shí)，只有放1.5千克的水和我們特制的像面粉一樣的“yol博士特制莎乃酪”放進(jìn)機器的分隔器里，把“食品芯片”插進(jìn)讀卡器了，“電腦廚師”就會(huì )幫你制做出一道美味可口的“電腦菜”，至于吃完的碗就不用擔心了，你可以把和“電腦廚師”配套的碗筷放進(jìn)機器的“洗碗機”里，洗完后它會(huì )把洗完的碗存在“電腦廚師”里，用來(lái)下次煮。怎樣?我的“電腦廚師”好嗎?如果你覺(jué)得有需要改善的地方的話(huà)就告訴我吧!
假如我當了作文 篇7
書(shū)中的馬小跳是個(gè)調皮的學(xué)生，常常被老師批評，我想讓他變成一個(gè)聰明孩子，不再受老師的批評，成為好學(xué)生。
如果我是馬小跳，我要上課認真聽(tīng)講。上課了，我飛快地跑向教室，絕對不能遲到。這節是秦老師的語(yǔ)文課，我要好好表現�！啊淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰’這句話(huà)的意思是時(shí)間是不能用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的。同學(xué)們，對嗎？”“對……”全班同學(xué)都說(shuō)。我的腦海里卻閃過(guò)了“錯”，因為如果走路到學(xué)校要十分鐘，乘車(chē)去只用五分鐘，不就用錢(qián)買(mǎi)了五分鐘嗎？可我沒(méi)舉手反對，我記得要好好表現。
下課鈴響了，毛超、唐飛、張達我的好朋友都已經(jīng)準備沖出教室，我還在認真地抄筆記，秦老師驚訝地說(shuō)不出話(huà)。放學(xué)后，路過(guò)老師辦公室，聽(tīng)見(jiàn)老師在問(wèn)路曼曼，“今天馬小跳沒(méi)犯一個(gè)錯誤？”“是的�！薄皼](méi)拉女生辮子？”路曼曼點(diǎn)點(diǎn)頭�！吧险n沒(méi)做小動(dòng)作？”“沒(méi)有�！薄疤炷�，馬小跳今天怎么了？”老師驚訝不已。
回到家，安琪兒就來(lái)了，我拿出果凍招待她，“小跳哥哥，你今天怎么對我這么好？你以前趕我都來(lái)不及呢！”我對安琪兒說(shuō)：“我要成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的馬小跳！”“我有道題目不會(huì )做，想問(wèn)你�！蔽易屑毜馗嬖V她這道題的解法�！爸x謝你，馬小跳哥哥，再見(jiàn)！”
一個(gè)學(xué)期過(guò)后，馬小跳被評上了“三好學(xué)生”……
假如我當了作文 篇8
如果我是有法力的人，我要讓各種加工變成游樂(lè )場(chǎng)。這樣到處都是歡樂(lè )的海洋，就再也沒(méi)有了烏煙黑氣。小朋友的健康也有保護。
如果我是超人，我要讓受到傷害的人受到保護。我還要讓貧苦之人吃上飯，不讓他們被餓死。人類(lèi)就可以永遠生活在地球上了。
如果我是商人，我要在無(wú)學(xué)可上的農村，蓋起一座座學(xué)堂，請老師教孩子。這樣，中國以后才會(huì )更強大。
如果我是校長(cháng)，我要建個(gè)特長(cháng)學(xué)校，每個(gè)學(xué)生都可以按特長(cháng)進(jìn)班。只要一個(gè)愛(ài)好有五個(gè)人以上，就開(kāi)班，這樣每個(gè)學(xué)生都會(huì )無(wú)比快樂(lè )。
如果我是一個(gè)警察，我要不顧一切抓壞人。舍去自己，保衛人民，世界才能更和諧。
如果我是家長(cháng)，我一定不逼孩子去做不愿干的事情，這樣孩子每天都可以很快樂(lè )。但也要學(xué)習，長(cháng)大才會(huì )有用。
如果我是神仙，我要讓大地資源豐富，還要把大地煥然一新，變成一個(gè)綠蔭蔭的大家園。這樣，每個(gè)人的距離就會(huì )更近。
如果我是神筆馬良，我要把全世界上的動(dòng)物變干凈，這樣家長(cháng)就可以讓小朋友養那些可愛(ài)的小動(dòng)物了，人與動(dòng)物才不會(huì )撕殺。
如果我是字典，我要當一個(gè)永不說(shuō)話(huà)的老師，這樣小朋友才會(huì )更加愛(ài)學(xué)習。
我相信世界上有夢(mèng)，就會(huì )變成事實(shí)，就看你去不去努力了。因為夢(mèng)想是不會(huì )永遠是夢(mèng)，因為夢(mèng)想不遙遠，只要上一個(gè)臺階，就能實(shí)現夢(mèng)想。
假如我當了作文 篇9
如果我是太陽(yáng)，我會(huì )用我的愛(ài)去照射大地，讓玉樹(shù)可以從新開(kāi)始，讓中國再次崛起；讓果實(shí)快快長(cháng)大；讓賣(mài)火柴的小女孩復蘇。
如果我是月亮，我會(huì )在夜晚，給大地一束光。為，廢寢忘食的科研人員照亮；為守邊疆的戰士一份溫暖；為可愛(ài)的小朋友，送上一個(gè)美夢(mèng)。
如果我是星星，我會(huì )在每個(gè)夜晚都出現在天空，當無(wú)助的玉樹(shù)小朋友，看到星星在對著(zhù)他們眨眼睛，一定會(huì )很開(kāi)心；當清純年少的我們失眠時(shí)，為我們增添一份心情；當美麗的夜空寂寞時(shí)，增添一份情趣。
如果我是雨，我會(huì )飛到南方，為災區送上雨水，讓他們可以早日從建，幸�？鞓�(lè )；我會(huì )去大自然，給小樹(shù)澆水，讓它們快快長(cháng)大，變成蒼天大樹(shù)；我會(huì )去田野，讓小草，茁壯成長(cháng)。
如果我是志愿者，我會(huì )去世博會(huì )，我會(huì )用的力量去展示中國的偉大，中國的強大，中國的崛起��！我會(huì )去養老院，我要去照顧老人，讓那些孤寡老人心中有那一絲的溫暖；我會(huì )去支教西藏，為西藏獻一份愛(ài)！
如果我是士兵，我要去玉樹(shù)，我要用我的渾身力氣去解救生靈，幫他們從困境中解脫；我會(huì )去保衛祖國，讓中國強大些，不再有國家侵犯；我不會(huì )怕?tīng)奚�，我為了祖國，我死而后已�?/p>
如果我是他們，我會(huì )為祖國貢獻力量，為祖國的崛起奮斗，為祖國的事情努力！
我如今只能好好學(xué)習，努力學(xué)習！長(cháng)大后成為祖國的棟梁，真正實(shí)現我的美好愿望！
假如我當了作文 篇10
——寫(xiě)在全國哀悼日山潘街小學(xué)五（1）潘紫瑩還來(lái)不及奔跑，還來(lái)不及哭泣，還來(lái)不及反應……太多的來(lái)不及，在頃刻之間，山崩地裂，那大山，那房屋，那所有的一切紛紛倒下，化為一片煙塵中的廢墟。你們被這突如其來(lái)的天災嚇得不知所措。在那一刻，我看到的是你們那驚魂未定的面龐，我看到的是你們那失魂落魄的眼睛……
如果我在你們身旁那有多好！
如果我是超人那該有多好——在房屋倒塌的一瞬間，我用光速飛到你們的身旁，把懸在半空的房屋托起，為你們支起生的希望！
如果我是生命探測儀那該有多好——在你們于黑暗中無(wú)助呼喊的時(shí)候，我一定能聽(tīng)見(jiàn)你們艱難的呼吸聲，聽(tīng)見(jiàn)你們微弱的心跳聲……你們發(fā)出的每一絲聲音，哪怕是再微小的聲音，都逃不脫我的耳朵。我會(huì )用我敏銳的聽(tīng)覺(jué)找到你們，為你們找到生的出口！
如果我是挖掘機那該有多好——在你們正忍受著(zhù)重重重重廢墟的壓迫時(shí)，光靠解放軍叔叔的雙手怎能與死神賽跑？我要不停地挖，不停地挖，不停地挖……即使時(shí)間在流逝，我也不會(huì )放棄，因為我堅信，你們一定會(huì )感受到我那執著(zhù)的堅持！
如果我是那廢中的一滴水那該有多好——在那暗無(wú)天日的廢墟中，除了等待還有那寒冷與饑餓，小小的我愿把全身奉獻給你，讓我溶入你每一個(gè)細胞里，為你增添新的生機！如果，有太多的如果！
可是，你們別哭！有13億人民在關(guān)心著(zhù)你們，溫暖著(zhù)你們，你們別哭！
這絕不是如果！
假如我當了作文 篇11
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，比如：工程師、科學(xué)家、醫生。我的夢(mèng)想可多啦！
如果我是一位發(fā)明家，我要像愛(ài)迪生一樣，用自己的智慧發(fā)明出許許多多造福于人類(lèi)的東西。比如說(shuō)吧，我要發(fā)明一種“冬暖夏涼衣”。它雖然外表像一件薄薄的長(cháng)袖T—恤，可它的作用就不用說(shuō)了吧？穿上它冬天溫暖夏天涼爽，真舒服！再也不用擔心季節的變化了。
如果我是一名太空探險家，我會(huì )在太陽(yáng)系中尋找一個(gè)與地球相似的星球，那里有巍峨的高山，有寬廣的大海，還有生生不息的生命……再把一部分地球人搬到那里居住，到了那時(shí)，地球上的空氣變清新了，也變得不那么擁擠，交通也便利多了……
如果我是一位建筑設計師，我會(huì )把房子設計得妙趣橫生：有些房子是圓柱形的，屋頂是圓錐形的，活像一頂小丑的帽子；有些房子就像一個(gè)底朝天的“水桶”，它們的屋頂不是由磚頭砌成的，而是幾塊巨大的新型玻璃連在一起的，這種玻璃經(jīng)風(fēng)吹雨打也不會(huì )磨損……哈，這樣的建筑再也不是冰冷的鋼筋水泥，而成了賞心悅目的藝術(shù)品，是不是很討人喜歡呢？
或許有一天，大家會(huì )在商場(chǎng)看見(jiàn)我的發(fā)明，或是在高樓林立的城市看見(jiàn)那不同凡響的大廈，或許大家還有機會(huì )來(lái)一次“外星球”旅行哦！請你們千萬(wàn)別忘了：這些可都有我的功勞。
假如我當了作文 篇12
以前的我不曾有過(guò)任何胡思亂想，只會(huì )循規蹈矩。自從我看了《湯姆·索亞歷險記》后，我便沉浸在幻想的海洋里，從此，我的夢(mèng)幻旅程開(kāi)始了。
當我坐在飛機上，看著(zhù)美麗的城市，我想：如果我是一只小鳥(niǎo)。當一只小鳥(niǎo)就可以飛翔于天地之間，環(huán)游世界。去看自由女神、埃菲爾鐵塔、長(cháng)城、比薩斜塔等許許多多的中名勝古跡。時(shí)而在湛藍的天空中飛行，時(shí)而在大樹(shù)上佇立，時(shí)而在灌木叢中尋找食物……
當我坐在潛水艇里，看著(zhù)五顏六色的海底世界，我想：如果我是一條魚(yú)。當魚(yú)就可以參觀(guān)海底世界，去看珍珠、珊瑚和千奇百怪的海洋生物。時(shí)而在碧綠的水中游泳，時(shí)而在珊瑚上休息，時(shí)而在縫隙里尋找食物……
當我坐在草坪上，看著(zhù)各種各樣的花草，我想：如果我是一只小狗。當一只小狗就可以在草地上奔跑，追逐，玩耍。時(shí)而在草坪上打滾，事兒去摸一摸各種各樣的東西，時(shí)而向人撒嬌要食物……
當汶川地震時(shí)，看著(zhù)受難的人民，我想：如果我是一個(gè)巨人，我就能搬開(kāi)大的石塊、磚塊，救出被埋在地下的人們，這樣就有更多人活下來(lái)。
當西南干旱時(shí)，看著(zhù)干裂成一塊塊的土地，我想：如果我是一條巨大的河，我就能支持當地人民度過(guò)這場(chǎng)災難。
當山西煤礦漏水時(shí)，看著(zhù)煤礦中被救的工人，我想：如果我是一個(gè)抽水機，我就能抽光所有的水救出工人，這樣就會(huì )有很多人生還。
唉，我就是這樣幻想著(zhù)，要是我的幻想變成現實(shí)又會(huì )怎樣呢？
假如我當了作文 篇13
趴在窗的邊我思索著(zhù)，假如我有《西游記》中那機靈的孫悟空那七十二變，我會(huì )變成什么？想著(zhù)，我又一次打開(kāi)了幻想的大門(mén)……
如果我有孫悟空那七十二般變化，那么我想變成一縷清風(fēng)，為炎熱的夏日送去一絲清涼。那人們將多么感謝我呀！
如果我是一位盡忠守職的女警，抓住天地間所有的小偷、強盜、為人民帶來(lái)永恒的安寧。那人民該多么感激我呀！
如果我是那可愛(ài)的團團或圓圓，帶著(zhù)我們的友誼去往各地。那時(shí)，全世界人民是多么喜歡我呀！如果我是一個(gè)巨大的垃圾箱，將世上所有的垃圾統統進(jìn)入我的“肚子”讓大地母親“恢復”原貌。那生靈萬(wàn)物該多么感謝我呀！
如果我是一個(gè)溫馨、美麗的大屋，讓所有被人拋棄的老人和殘疾人都入住在這里。讓街頭不在擁有老人、殘疾人的嘆息聲。
如果我是一座連接各地的大橋。讓“天涯若比鄰”不再成為夢(mèng)想！讓各國各地的朋友們在一起暢所欲言！
如果我是救援玉樹(shù)災區中消防員的一個(gè)，這樣我就可以救更多的人脫離水深火熱之中。讓更多絕望的人有了生的希望。那么災民們該多感激我呀！
如果我是那洶涌壺口瀑布。讓每一個(gè)來(lái)這里的人都贊嘆道：“有一種奔流到海不復順的恢弘氣概。
如果我是一位有個(gè)性的老師，我讓我的學(xué)生們在歡樂(lè )中尋找學(xué)習的樂(lè )趣，那是多么美妙呀！
如果我是……
我還想變成很多、很多�？涩F實(shí)跟想象簡(jiǎn)直在咫尺之間。所以，我只能現在盡一絲的“微薄”之力，這樣才有可能一點(diǎn)一點(diǎn)的實(shí)現……
假如我當了作文 篇14
每個(gè)人心中都有一盞不滅的明燈，而這盞明燈就是我心中的夢(mèng)想。在漫漫人生中，我有許許多多的夢(mèng)想。然而，在未來(lái)的人生里，我希望我是······
如果我是一名醫生。我會(huì )用我學(xué)過(guò)的醫術(shù)，來(lái)救愈那些危在旦夕的人們，讓他們逃脫病魔的手心，健健康康的活下來(lái)。凡是來(lái)找我看病的，我都會(huì )一視同仁，決不有貧富之分。對于一些家境比較貧寒的人，我還會(huì )免費義診。
如果我是一名老師。我要和藹可親的對待每一個(gè)學(xué)生，我要做一個(gè)被學(xué)生認可的，發(fā)自?xún)刃姆Q(chēng)贊的老師。如果我是老師，我會(huì )熟悉每篇課文，我會(huì )認真地備課。在課堂上，我會(huì )用生動(dòng)的語(yǔ)言去打動(dòng)每個(gè)孩子的心，用自己獨特的教書(shū)方法教學(xué)生。如果我是老師，我不會(huì )布置很多作業(yè)。我認為作業(yè)的多與少跟孩子的能力無(wú)關(guān)。不是說(shuō)做的題目多就能成好學(xué)生。
如果我是園丁，我會(huì )不辭辛苦，把花園裝扮的繁花似錦，讓人一下子就愛(ài)上了這里。我會(huì )精心照顧每一枝花朵，我會(huì )讓每一棵樹(shù)苗，茁壯成長(cháng)。我會(huì )耕耘在希望的大地上，用辛勤的汗水澆灌片片果林，當果林里結滿(mǎn)芬芳的桃李，那將是我會(huì )心的微笑。
如果我是清潔員，我會(huì )認真的打掃城市的每一處角落，會(huì )勸誡人們不要隨便亂丟東西，會(huì )用自己的雙手來(lái)創(chuàng )建我們的家園。會(huì )盡自己的能力來(lái)使這個(gè)大家園變得更加美麗，更加繁榮、昌盛！
在今后的道路里，不管這些愿望是否可以實(shí)現，我都會(huì )懷著(zhù)一顆真摯的心，來(lái)面對我的生活、學(xué)習與工作。
假如我當了作文 篇15
如果我是雪花！
我要飛遍全世界，飽覽各地名勝古跡。我要在天空中自由飛翔，翩翩起舞。我要落在任何一個(gè)地方，去裝飾風(fēng)景。我要落在地上，讓小朋友們堆雪人，打雪仗。雖然最后我會(huì )融化，但是小朋友們會(huì )更快樂(lè )。因此我懂得只要給予就會(huì )多一份快樂(lè )！
如果我是護士！
我要盡力去給每一個(gè)人治好病，不讓人們在痛苦、在疼痛。讓他們在快樂(lè )中度過(guò)！
如果我是一個(gè)小精靈！
我會(huì )在人們需要我的時(shí)候，給人們帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)方便。比如說(shuō)：一個(gè)同學(xué)忘帶作業(yè)了，在我的幫助下，作業(yè)會(huì )出現在他的書(shū)包里。不會(huì )被老師批評！在某個(gè)地區、干旱，我會(huì )幫她(他)們送去很多水，讓她（他）們幸福的，快快樂(lè )樂(lè )的生活！
雖然是默默奉獻，但是卻有說(shuō)不出的快樂(lè )！
如果我是太陽(yáng)！
我會(huì )讓陽(yáng)光籠罩大地。在陽(yáng)光燦爛的一天，讓更多人盡情沐浴陽(yáng)光。更溫暖，更舒心！讓我把惡劣的天氣趕走！讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，為了讓人們快樂(lè )，舒心。我可以和可惡的陰云作戰，與冷空氣捉迷藏。也可以多站一會(huì )兒崗！這都是無(wú)所謂的！也都是值得的！
如果我是清潔工！
我會(huì )任勞任怨的去打掃街道！我會(huì )認真的去對待，這項工作。這項無(wú)人喝彩的工作！雖然很辛苦，但是保持環(huán)境的清潔是更重要的！
如果我是一名警察！
我會(huì )盡職盡責的去堅守崗位！因為為了人們的安全，作為一個(gè)警察是要負責的！我會(huì )風(fēng)雨不阻的就做好這項工作。做一名好警察。
如果我是……
假如我當了作文 篇16
每當我抬起頭向天空仰望，都會(huì )看到一朵朵云在天空“飛翔”，這時(shí)我便多么想變成以多云，在無(wú)邊無(wú)際的天空里自由地飛翔。
假如我是一朵云，我會(huì )用自己潔白的身軀，裝點(diǎn)這湛藍的天空，讓天空更加美麗。我還會(huì )做鳥(niǎo)兒們的“服務(wù)站”，讓他們在飛行的旅途中休息休息。我還會(huì )做人們的“遮陽(yáng)傘”，給在烈日下艱苦工作的人們一點(diǎn)乘涼的地方。
假如我是一朵云我會(huì )飄向世界各地，開(kāi)始我的旅行。我飄到城市里，城市里的孩子看見(jiàn)有一朵云飄過(guò)來(lái)了非常高興，“哇！你看有一朵白云飄過(guò)來(lái)啦。讓我們一起去看看吧！”“這是什么。白云？好漂亮�！边@是孩子們高興的顯露，我聽(tīng)了這些話(huà)，心里美滋滋的。我飄到沙漠里，沙漠里的人們見(jiàn)了我，就好像見(jiàn)到了救命恩人一樣——我明白，他們是想讓我下一場(chǎng)雨，解除他們的缺水危機。于是我努力地吸氣，身體變得越來(lái)越大，漸漸的變成一朵巨大的積雨云，隨著(zhù)“轟隆”雨聲巨響，傾盆大雨從天而降，這天降的甘露幫人們解除了缺水危機，人們在雨中歡呼著(zhù)，感謝這一場(chǎng)雨。我跑到北國之境，趁著(zhù)這新年將來(lái)之際，裝點(diǎn)北國大好河山，將雪花撒向枝頭，將房檐掛上水晶，將小城披帶上一片銀裝碩果，將奔騰的小溪變成一條晶瑩的玉帶。
我希望我是一朵云，因為可以過(guò)著(zhù)無(wú)拘無(wú)束、自由自在的生活。
假如我當了作文 篇17
今天早上六點(diǎn)半媽媽叫我起床的時(shí)候，我很是不情愿，還想多睡一會(huì )兒。但是，時(shí)間不等人啊，我總不能上學(xué)遲到吧！我一邊慢吞吞地穿衣服，一邊想：每天，我都像機器人一樣過(guò)著(zhù)同一樣的生活：早起上學(xué)、放學(xué)彈琴、寫(xiě)作業(yè)……有時(shí)候，我就想：要是我能變成時(shí)間老人，讓它聽(tīng)我指揮，那該多好��！
我突發(fā)奇想：假如我真的變成了時(shí)間老人，我就會(huì )隨心所欲地把一天的時(shí)間變成38小時(shí)、46小時(shí)，那樣，我就會(huì )有足夠的時(shí)間去睡覺(jué)、去滑雪、去游泳、去寫(xiě)作業(yè)，去做我想做的任何事情。比如，我會(huì )去幫助那些生病的老人，我會(huì )在他們生命的時(shí)鐘上走得很慢很慢，讓他們與兒女享受天倫之樂(lè )；我還會(huì )在犯錯誤的人的生命路上倒著(zhù)走，讓他們悔改錯誤；我還要在犯了錯誤卻不知悔改的人的生命路上飛速奔跑，讓他們快些死掉；我還要讓嚴冬快快離去，讓溫暖的春天早點(diǎn)到來(lái)……
但是，以上這些都是我的美妙的、天才的設想，都是不能實(shí)現的。時(shí)間是不會(huì )增加的，所以，我們不要被時(shí)間牽著(zhù)鼻子走，我們要做時(shí)間的主人，領(lǐng)著(zhù)時(shí)間賽跑，爭分奪秒地去做自己應該做和最想做的事情。那樣，就等于延長(cháng)了自己的生命，豐富了自己的生活。
想到這里，我什么也沒(méi)說(shuō)，快速穿好衣服，開(kāi)始了我與每天不一樣的生活。
假如我當了作文 篇18
老師是辛勤的園丁，他們像慈祥的母親培養了許多有用的人才，可謂桃李滿(mǎn)天下。老師輔導我們更好的學(xué)習，我們辛苦，老師更加辛苦。
如果我是老師，就會(huì )讓我的學(xué)生們在學(xué)習中獲得樂(lè )趣，讓他們學(xué)的有興趣。會(huì )讓他們在游戲中獲得知識。這兩點(diǎn)，是可以并存的；如果我是一名老師，我會(huì )認真上好每一堂課，把我的知識毫無(wú)保留的交給學(xué)生；如果我是老師，我會(huì )每一天以一張笑臉面對著(zhù)學(xué)生。課余，我將成為他們的朋友。聊天、做游戲，是件非常開(kāi)心的事。我不希望他們把老師當作一個(gè)不能溝通的人，因為，老師要教好學(xué)生，首先要讓師生之間沒(méi)有距離感；如果我是老師，我會(huì )舉辦活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)展示他閃光的一面。
當一個(gè)老師需要具備哪些素質(zhì)呢？我一直在思索。我覺(jué)得。當老師，首先要有豐富的知識，因為要給學(xué)生一杯水，自己就要常流水；
當老師，就必須有一顆愛(ài)心，要經(jīng)常與學(xué)生溝通，與學(xué)生近距離接觸，是他覺(jué)得老師是一位朋友；當老師，就必須要公平，對事不對人，好學(xué)生做錯事要批評，壞學(xué)生做好事要表?yè)P。
我要努力學(xué)習。為我的想法打下好的基礎，要掌握許多只是，才能更好的教育學(xué)生，我一定要用心聽(tīng)講，把老師講的東西全記在腦海里，積少成多。我會(huì )憑自己的信心和毅力，用辛勤的勞動(dòng)來(lái)去掉“如果”這兩個(gè)字，成為一位名副其實(shí)的老師。
假如我當了作文 篇19
老師如同白天里的太陽(yáng)，給我們帶來(lái)光明又給我們帶來(lái)溫暖。他們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習，傾注了自己的心血。
我愛(ài)老師，我也愿做一名老師。我常想，如果我是一名老師，我要怎么做呢？
首先，我要集中老師的所有優(yōu)點(diǎn)，當一名倍受學(xué)生愛(ài)戴的老師，不單單滿(mǎn)足于給學(xué)生豐富的知識，更重要的是讓學(xué)生自己學(xué)會(huì )如何在知識的海洋里自由自在地暢游。
如果我是老師，從小學(xué)三年級開(kāi)始，我要讓我的每一位學(xué)生堅持寫(xiě)日記。促使他們對作文產(chǎn)生濃厚的興趣。另外，我還要從評改學(xué)生的日記中了解到學(xué)生的所思所想，以便了解孩子們心中的傷心事，幫助他（她）們解開(kāi)心結。我會(huì )給學(xué)生下課后足夠休息時(shí)間。不會(huì )給學(xué)生安排很多的課外作業(yè)，不要讓學(xué)生感到學(xué)習是有負擔的。我會(huì )要求學(xué)生多多閱讀報刊。課外書(shū)、作文等對學(xué)習有利的課外書(shū)，以促進(jìn)學(xué)生關(guān)心時(shí)事和國家大事，擴大他們的知識面。
如果我是老師，對表現好和表現壞的學(xué)生一定要一視同仁，特別是對學(xué)習上有困難的學(xué)生，我會(huì )替他（她）補習。我不僅要增長(cháng)同學(xué)們的才智，而且要及時(shí)幫助他（她）們擦去思想上的污點(diǎn)。我還要經(jīng)常與學(xué)生的父母親保持聯(lián)系。因為只有家庭、學(xué)校等各方面互相配合，教育的效果才能夠得到提高和鞏固。
當然，如果我是老師，我希望自己教學(xué)的學(xué)生將來(lái)都成為科學(xué)家、醫生等對祖國有用的人才。讓我培育出來(lái)的種子，在神州大地上生根發(fā)芽。
假如我當了作文 篇20
在我的心中老師是最無(wú)私、最偉大的、最和藹的。
如果我是一名一年級的老師，那么我會(huì )給學(xué)生多一些玩耍的時(shí)間，讓他們從玩耍中得到知識，受到啟示和教育。
如果我是一名三年級老師，那么我會(huì )把時(shí)間進(jìn)行分配，讓他們在學(xué)習中得到快樂(lè )，找到學(xué)習的樂(lè )趣，使他們越來(lái)越愛(ài)學(xué)習。如果有的學(xué)生不聽(tīng)話(huà)，不完成作業(yè)，我不會(huì )打他們罰他，而我會(huì )耐心的給他們講道理，看著(zhù)他把作業(yè)補上；如果有的學(xué)生不敢回答問(wèn)題，我會(huì )鼓勵他們發(fā)言，讓他們把自己的看法和理解說(shuō)出來(lái)，遇到難懂的，我會(huì )多舉一些例子出來(lái)，使他們真正的明白。
如果我是一名五年級的老師，我會(huì )多給學(xué)生一引起空間，讓他們自己學(xué)習，自己審題，讓他們自己掌握答題的技巧，不過(guò)，如果有學(xué)生不懂的地方，我很樂(lè )意幫助他們解答，為他們講解；我可以利用業(yè)余時(shí)間了解他們，成為他們的好朋友；我還會(huì )讓他們在學(xué)習新課的時(shí)候把學(xué)過(guò)的知識處復習、鞏固，牢記在心里。除此之外，我會(huì )在班上辦一個(gè)圖書(shū)角，讓同學(xué)們從自己家里拿來(lái)幾本書(shū)，放在圖書(shū)角里，讓他們利用課外時(shí)間多讀一些好書(shū)，擴大知識，這樣他們的作文會(huì )不斷地提高；在班上搞一些“知識競賽”、“指手畫(huà)腳猜成語(yǔ)”、“課本劇表演”等豐富多彩的活動(dòng)。使學(xué)生在玩的'過(guò)程中學(xué)到豐富的知識。
如果我是老師，我會(huì )給學(xué)生插上翅膀，讓他們在知識的天空中自由翱翔。
假如我當了作文 篇21
如果我是天使如果我是天使，我會(huì )守護著(zhù)世界人民的和平。
如果我是天使，我會(huì )守護家人的平安，讓我的家人能過(guò)上安居樂(lè )業(yè)的生活，不會(huì )讓家人橫遭不幸。如果家人有危險，我會(huì )用我的身子來(lái)保護家人的平安，不會(huì )讓我的家人受到任何傷害。如果家人有什么困難，只要是天使能做到的，一定幫家人度過(guò)困難，讓家人那忐忑不安的心平靜起來(lái)，不會(huì )讓家人而擔心、難過(guò)，也不會(huì )讓家人有任何的害怕，讓家人過(guò)著(zhù)幸福、快樂(lè )的生活。
如果我是天使，我會(huì )讓世界上的人民和睦相處，讓世界人民像一家人一樣，互相幫助，讓世界上沒(méi)有戰爭。
如果我是天使，我會(huì )守護著(zhù)森林，警告人類(lèi)不要隨便砍樹(shù)，免得招來(lái)自然的災害。如果真有危險，我會(huì )盡力去幫助人民，讓人民度過(guò)危險，讓人類(lèi)繼續在世界上生活下去。
如果我是天使，我會(huì )訓罰那些犯人，讓他們知道自己做錯的事，我會(huì )讓那些犯人知錯后，重新做人，讓那些犯人感受不幫助人的感覺(jué)。
如果我是天使，我會(huì )幫助窮困的農民解決困難，讓他們那愁眉苦臉的臉上變成眉開(kāi)目笑的臉，讓農民度過(guò)困難。如果農民缺什么，我都會(huì )滿(mǎn)足他們，讓農民得到豐收的果實(shí)。
如果我是天使，我會(huì )幫助窮困家的孩子讀書(shū)，滿(mǎn)足他們的心愿，如果孩子們缺什么學(xué)習用具，我一定滿(mǎn)足他們，讓孩子走完讀書(shū)的路。
如果我真是天使，那有多好��！那樣我會(huì )讓世界變得更加美好。
假如我當了作文 篇22
滿(mǎn)目瘡痍，遍體鱗傷，垃圾成堆，污水橫流，這將使我們的母親——地球不久之后的模樣。也許在地球上，不久之后，會(huì )是高樓林立，工廠(chǎng)遍布，科技發(fā)達，人潮涌動(dòng)，一片繁華景象。
但是，若沒(méi)有了青山綠水共為鄰，綠樹(shù)紅花常相伴，沒(méi)有了美麗的地球母親，沒(méi)有了神奇的自然，這一切又有什么意義？如果我是地球，我不會(huì )允許人類(lèi)這樣對我。我會(huì )盡自己最大的努力去改造人們的思想，讓他們與我和諧相處。我會(huì )用事實(shí)向人們證明，人類(lèi)與地球是一體的，是共存亡的。如果我是地球，我會(huì )對那些亂砍濫伐的人說(shuō)：我討厭你們。你們?yōu)槭裁匆撊ノ掖渚G的外衣，難道你們想被風(fēng)沙掩埋？請保護樹(shù)木吧，它們是為人類(lèi)遮擋沙暴的一堵墻。
而且樹(shù)木可以美化環(huán)境，凈化空氣，對人類(lèi)的健康至關(guān)重要。如果我是地球，我會(huì )對那些亂排污染物旳工廠(chǎng)說(shuō)：你們太可惡了，把我弄得這么不甚。如果你們再不知悔改，我就會(huì )懲罰你們。讓你們活在污染旳壞境中，好好反思自己的行為。如果我是地球，我會(huì )盡量保護地球上的每一個(gè)生物。不分大小，不分貴賤，我都會(huì )讓它們享受同等待遇，絕不讓任何人亂殺動(dòng)物。因為所有旳生物都是我辛苦哺肓的孩子。如果我是地球，我還要感謝所有愛(ài)護和保擴我的人們。因為有你們，我才能更好的生存。所有地球上的同胞們，讓我們牽起手來(lái)，共同保護地球，創(chuàng )造！早美好的未來(lái)吧!
假如我當了作文 篇23
如果我是神仙，我會(huì )用自己的法力無(wú)私的奉獻實(shí)現我個(gè)人和他人的愿望。
如果我是神仙，我會(huì )變許多房子，讓那些沒(méi)有房子的人住上房子快快樂(lè )樂(lè )的生活。我會(huì )變成一個(gè)人去問(wèn)問(wèn)天下的某一個(gè)人缺什么，如果缺少食物，我會(huì )變一堆食物給他們吃，讓他們不再餓肚子。
如果我是神仙，我會(huì )做一個(gè)專(zhuān)門(mén)吸垃圾的機器人，把世界上所有的垃圾一掃而光，讓人們生活在無(wú)污染的世界里。
如果我是神仙，我會(huì )讓小偷變成誠實(shí)、勤勞的人，不讓他們做危害人類(lèi)、危害地球的傻事。
如果我是神仙，我會(huì )讓地震、火山爆發(fā)、海嘯、發(fā)洪水、沙塵暴永遠都不存在，省得讓人們害怕，讓人們的親人死去。
如果我是神仙，我會(huì )讓人們活幾百年，甚至幾千年，讓地球媽媽安然無(wú)恙的活著(zhù)。
如果我是神仙，我會(huì )在水面上做一個(gè)娛樂(lè )城，讓那些兒童在里面盡情的玩耍，我還會(huì )在月亮上建一些樓房，讓人們去月亮上住，我會(huì )把月亮做成人們喜歡的形狀，讓人們快快樂(lè )樂(lè )度過(guò)每一天。
如果我是神仙，我會(huì )在宇宙上栽一些專(zhuān)門(mén)凈化空氣的樹(shù)木，再建一些高樓大廈從地球分一批人去宇宙住，讓地球媽媽減輕負擔。我還會(huì )在地面建一座冰城堡讓人們盡情欣賞。
如果我是神仙，我會(huì )讓天空上的星星變得很低，讓人們天天都能摸到星星。
如果我是神仙，我會(huì )讓全世界從此變得更加繁榮昌盛，讓地球媽媽永遠快樂(lè )。
假如我當了作文 篇24
我是可憐的一把小椅子，我的主人她叫李博然。
“哎！我特別慘，我的小主人，每天上課的時(shí)候，她都坐不住，東搖西晃的，我的腿都快被她搖斷了！還有，她不管上課還是下課，總是愛(ài)把腳踩在我的腰上，可痛了！你們誰(shuí)都受不了�！�
“要這樣說(shuō)，我才是最慘的，你的小主人上課愛(ài)做小動(dòng)作，老師發(fā)現之后，總是拿著(zhù)棒子打我的手，這才叫痛呢！你那點(diǎn)算不了什么�！�
小桌子說(shuō)。
這時(shí)聽(tīng)到一聲長(cháng)嘆聲，說(shuō)：“你們倒好，一周馬上就要過(guò)去了，李博然馬上就要換到我們這一桌了，我和我妹妹馬上遭殃了�！绷硪话研∫巫诱f(shuō)�！拔覀冞�不是一樣�！逼渌畈┤蛔簧系囊巫雍妥雷诱f(shuō)。
突然，有一把小椅子說(shuō)：“難道，我們就讓她這樣做壞習慣，做下去嗎？”“當然不行，如果這樣做下去，我們都會(huì )被折騰死的！”我說(shuō)。
我們竊竊私語(yǔ)了好一會(huì )兒。
第二天上課了。李博然仍然把腳踩在了我的腰上，像鴨子一樣在那搖擺，我實(shí)在忍不住了，把手放在李博然的腿上，小主人不小心
栽倒在了地上。
在上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師正在講課，她拿著(zhù)小蘑菇鋼筆在那玩，這會(huì )小桌子可機靈了，把手一拿開(kāi)，老師正好打在了李博然的手上。
這幾次讓她疼在了心里，好像知道我們已經(jīng)生氣了，以后她上課再也不做小動(dòng)作了，也不踩椅子了！
假如我當了作文 篇25
如果我是天使，我就會(huì )用我那美麗潔白的翅膀飛向世界各地，幫助困苦的人們。我飛呀飛呀飛，飛到小彼得的床邊，他的腿摔斷了，就不能玩耍，多可憐呀！我煽動(dòng)著(zhù)翅膀，流下的每一滴淚水化作甜美的蜜，他一下子蹦了起來(lái)，邁開(kāi)健美的雙腿和伙伴們一起玩耍。
我展開(kāi)翅膀，飛過(guò)高山，丘陵，飛到哥本哈根，��！這一天正好是圣誕節。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩坐在一戶(hù)富有人家的門(mén)前，衣衫襤褸赤著(zhù)凍得通紅的小腳，手中捏著(zhù)一把燃過(guò)的火柴，那不是那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩嗎？我立刻施展魔法，帶她去她那個(gè)還沒(méi)有死的奶奶身邊，我還要變出一棟美麗的別墅，讓她們過(guò)上幸福的生活。如果我是天使，我要讓所有的孩子幸福，我要用魔法讓所有無(wú)家可歸和貧困的孩子過(guò)上幸福而快樂(lè )的生活，讓他們每一天都興高采烈地上學(xué)，讓他們豐衣足食。
我還要教全世界所有的孩子做人的道理，決不能做傷天害理，揮金如土的事情，叫他們絕對不要戰爭只能要和平。如果我是天使，我要用我的力量，讓地球的臭氧層破洞消失，讓地球變的綠草如茵，讓空氣變得新鮮，讓天更懶，水更清。如果我是天使，我會(huì )去尋找因為貧窮，疾病被壓迫而痛苦的人，為他們解除痛苦，讓全世界沒(méi)有呻吟，哭泣，只有歡聲，笑語(yǔ)！如果我是天使，我會(huì )！
假如我當了作文 篇26
如果我是市長(cháng)，首先要注意城市的經(jīng)濟發(fā)展，不斷提高市民的購物能力，讓那些家境貧困的人往上溫暖而舒適的房子，讓每一個(gè)人都有一個(gè)美慢而溫馨的家，不再讓流浪兒在街上度日，只保留城市上的快樂(lè )，趕走痛苦。
如果我是市長(cháng)，在經(jīng)濟發(fā)展的同時(shí)，我會(huì )對環(huán)境高度重視，號召我們周?chē)氖忻穸喽嘀矘?shù)，愛(ài)護周?chē)徊菀荒�，讓綠色保衛我們的家園，我再這里有一個(gè)大膽的想法：想要吸引世界各地的英才，研制出一種汽車(chē)，讓它噴出來(lái)的尾氣不會(huì )污染空氣。我要制定出強硬的市區制度，約束人們自覺(jué)愛(ài)護環(huán)境衛生，使我們的城市變成一個(gè)人人羨慕、愛(ài)戴的大花園。
如果我是市長(cháng)，我會(huì )毫不猶豫地選擇貧困落后的地方。也許你們會(huì )說(shuō)我傻，但我一點(diǎn)也不在乎。因為我覺(jué)得在別自己的苦汗得來(lái)的成果上以逸待勞，我也不愿意坐享其成。因為你沒(méi)有嘗過(guò)苦的滋味就不能知道甜的樂(lè )趣。所以我寧愿到落后貧困的地方去磨練自己的才子、豐富自己的知識。
我想到落后貧困的地方當市長(cháng)，在那里發(fā)揚拼搏，我要準備更多的資金，在那里貧困的地區建更多的孩子在溫暖而明亮的教室讀書(shū)，學(xué)到更多的知識，讓這片落后又寂寞的土地變成更加先進(jìn)充滿(mǎn)快樂(lè )。
而這些都是一個(gè)目標，想完成這個(gè)目標就應好好學(xué)習，掌握更多的知識才會(huì )成功。
假如我當了作文 篇27
國家把9月10日定為教師節。自從入學(xué)以來(lái)，我就知道教師這一崇高而又神圣的職業(yè)。所以我自從入學(xué)以來(lái)一直有一個(gè)理想，是做一名教師，我也常常在想。我成為了一名教師后那會(huì )怎樣？
假如我是老師，我首先要有超高的技術(shù)和豐富的知識，然后，針對每個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)因材施教，我會(huì )用微笑對待學(xué)生。對上課認真聽(tīng)講愛(ài)動(dòng)腦筋，積極發(fā)言的學(xué)生我會(huì )恰當的給他們一個(gè)微笑，這樣能激發(fā)他們的興趣，對于基礎不太好，反應比較慢的學(xué)生，在他們遇到困難時(shí)，我會(huì )微笑著(zhù)給他們講解。
假如我是老師，我在傳道、授業(yè)，解惑的同時(shí)也不斷的給自己“充電”。與時(shí)俱進(jìn)，掌握現代網(wǎng)絡(luò )教學(xué)知識技能，編制所在學(xué)校的電子課件。舉辦奧數、作文、英語(yǔ)······競賽活動(dòng)，以開(kāi)拓學(xué)生視野增進(jìn)交流。我會(huì )保持一顆平常心。我也會(huì )時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注學(xué)生的學(xué)習狀況，看見(jiàn)哪個(gè)同學(xué)現在狀態(tài)不太好，我會(huì )私下去找他聊聊，看見(jiàn)哪個(gè)同學(xué)學(xué)習跟不上，我會(huì )讓同學(xué)們一對一的幫助，如果有的同學(xué)心情不太好，好幾天都是這樣我會(huì )把家長(cháng)找來(lái)談?wù)�，看看是不是家里出了什么事，還是有什么什么事。
假如我是老師，我不會(huì )諷刺和挖苦他們更不會(huì )體罰學(xué)生還不會(huì )因為他的條件差又不講衛生，就把他的座位調道最后。
假如我是老師，我會(huì )做一個(gè)人類(lèi)靈魂的工程師。我會(huì )做出一棵參天大樹(shù)，成為一只燃燒的蠟燭，我會(huì )化作春雨，我會(huì )變成肥沃的土地。
假如我當了作文 篇28
如果我是一名醫師，我要竭盡全力肩負起醫師的崇高職責——與病魔戰斗，與死神拼搏。讓人們身體健康快快樂(lè )樂(lè )。我要辦一個(gè)醫療中心，專(zhuān)門(mén)為病人解除那些治不好的病。
瞧，那位青年臉色蒼白，精神不振，得白血病。我采用了最先進(jìn)的繳廣廈軍器為這位剛走上工作崗位的青年驅除了病魔�？磸埖洗蠼銇�(lái)了，先前她千萬(wàn)百計的為別人解除病痛。如今由我來(lái)為海迪大姐治痛。
我用國內新制造的微波活血順在大姐的大腿，小腿上不停的用按摩器進(jìn)行按摩，由于微波運作，她兩腿血液流動(dòng)加快。通過(guò)幾個(gè)療程，幾十年不能走路的張大姐可以扔掉拐棍，自由走動(dòng)。高爺爺和很愛(ài)讀書(shū)，可是由于他得了肌肉硬化癥，喪失了語(yǔ)言能力。我除了為他老人家作起聲波治療外，還專(zhuān)門(mén)研制了一種“語(yǔ)言恢復萬(wàn)”，讓他服用�，F在高爺爺又能把淵博的知識滔滔不絕地傳授給人們，貢獻給社會(huì )了。我要和大家一起維護“醫師”這一崇高職業(yè)的榮譽(yù)，以白求恩大夫為榜樣，把我們的心奉獻給病人。不管病人什么職位，貧富如何，我們都要一視同仁，一樣熱情，一樣認真。
什么“開(kāi)后門(mén)”，“特殊照顧”，什么不負責任，跆誤人命之類(lèi)的情況，決不允許在我們身上發(fā)生。如果我是一名醫師，那真是太好了！當然現在還只是“假如”，但只要努力學(xué)習文化知識，嚴格培養優(yōu)良的道德品質(zhì)，我一定會(huì )成為一名醫師的，醫療中心也會(huì )辦起來(lái)的。
假如我當了作文 篇29
我的父母對我的心事總是不以然，好像只有他們的事才是重要的，小孩子的事都是不值得一提的小事。所以，當我有煩惱的事候一般都不對父母說(shuō)，反正說(shuō)了也沒(méi)用，他們不會(huì )重視我的感受，不會(huì )來(lái)安慰我，有時(shí)甚至還會(huì )笑話(huà)我。
我根本無(wú)法與爸媽說(shuō)話(huà)，對我的話(huà)，他們總認為是狡辯、找借口，許多事情他們根本不征求我的意見(jiàn)，不愿聽(tīng)我的解釋。
我和爸媽話(huà)不投機，在一起聊天是很少的，我籃球打得挺好，喜歡和他們聊聊NBA、CBA，可他們不懂，也不感興趣，在家里爸媽只會(huì )說(shuō)要把學(xué)習搞好，他們問(wèn)我最多的就是學(xué)習，什么成績(jì)了、作業(yè)了、考試了，可我特煩這些話(huà)題。
如果我是家長(cháng)，我就不會(huì )每天都對孩子扳著(zhù)臉，裝出一副很一本正經(jīng)的樣子來(lái)面對他，我會(huì )做孩子的好朋友，我會(huì )和孩子聊天、談心，讓他把心中的不滿(mǎn)、委屈講出來(lái)。一個(gè)能夠理解我們、能和我們平等交流的父母，是我們多么渴望需要的��！
每次我想說(shuō)心里話(huà)的時(shí)候，爸媽總是先羅羅嗦嗦地說(shuō)一通大道理，總會(huì )擺出一副“我是大人”的架子，媽媽總說(shuō)她只是把她的想法告訴我，實(shí)際上只有我贊同了她才會(huì )停下來(lái)，只要我不贊同，她就會(huì )不停地說(shuō)。知道為什么我喜歡跟同學(xué)談心，不喜歡跟大人談心嗎？因為跟同學(xué)談話(huà)很輕松，可以各抒己見(jiàn)，而跟大人呢，是被強行灌輸。
假如我當了作文 篇30
如果我是一名醫生，我會(huì )做一名非常優(yōu)秀的醫生，會(huì )給許許多多的稀奇古怪的病人治病，為他們解除痛苦；會(huì )讓病人做手術(shù)的時(shí)候不會(huì )感到疼痛，能很快的恢復健康。
如果我是醫生，我會(huì )讓地震中的孩子、大人們接受免費治療，讓他們減少痛苦。
有一個(gè)小朋友，因為房子倒塌，房屋的石板、石塊壓斷了他的手臂，我會(huì )為他接肢。
有一個(gè)小朋友因他的父母死了而傷心，我會(huì )安慰她并給她做心理咨詢(xún)，然后把她送到幼兒園，讓幼兒園的老師和她做游戲，讓她忘記憂(yōu)愁。
如果我是醫生，我要讓愛(ài)抽煙的人們都戒煙。我要發(fā)明一種煙，外表看上去和普通的煙一樣，只要抽過(guò)一支，就永遠不想再抽煙了。
如果我是醫生，在全世界發(fā)生非典時(shí)，我要發(fā)明一種藥，吃了就不再得非典，而且越吃身體越強壯。
如果我是醫生，我要讓蛀牙的小朋友們牙齒更健康。我要發(fā)明一種糖，吃多了既不長(cháng)蛀牙，又能讓牙齒更加健康。
如果我是醫生，我要讓聾啞人和盲人跟我們一樣健康。聾子只要戴上一種耳機，這種耳機發(fā)出的信號能刺激耳細胞，讓他們聽(tīng)得見(jiàn)聲音；盲人只要戴上一種眼鏡，這種眼鏡發(fā)出的一種光能激活眼部神經(jīng)細胞，讓他們重見(jiàn)光明。
我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大爭取有更大的成就�，F在就為了我的理想而奮斗吧！
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