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假如我是班主任作文

時(shí)間:2021-08-08 11:32:49 想象 我要投稿

假如我是班主任作文大全

  【篇一:假如我是班主任】

  相信每一個(gè)人都有被班主任管的死死的經(jīng)歷,如果我是班主任,我一定不會(huì )每天都講數學(xué)、語(yǔ)文,會(huì )讓他們享受課下快樂(lè )的時(shí)光。

假如我是班主任作文大全

  假如我是班主任,我一定要選出一些好的班干部,讓他們在我不在的時(shí)候幫我維持紀律,讓同學(xué)們聽(tīng)話(huà)的寫(xiě)作業(yè),讓他們吵鬧。假如我是班主任,不管課到底有多緊,我一定讓他們按時(shí)上體育課,保持充足的體育鍛煉,不讓他們每天從上午寫(xiě)到下午,從上學(xué)寫(xiě)到放學(xué)。如果保持體育活動(dòng),就會(huì )有利于學(xué)習。假如我是班主任,我一定不留特別多的作業(yè),讓我的學(xué)生每天累的不行,我一定只找重點(diǎn)的留一點(diǎn),讓他們在上課的時(shí)候把知識全部學(xué)生。假如我是班主任,我不會(huì )高高在上,我會(huì )在下課的'時(shí)候和他們一起玩,和他們一起尋找問(wèn)題的答案,上課時(shí)做他們的老師,下課時(shí)做他們的好朋友。

  假如我是一名老師,我還會(huì )做許多許多,讓我的同學(xué)們在游戲中學(xué)習,在快樂(lè )中成長(cháng),做學(xué)生們喜歡的班主任,做同學(xué)們的好朋友。

  【篇二:假如我是班主任】

  敬愛(ài)的班主任,你是一位小學(xué)的語(yǔ)文老師,我從小就夢(mèng)想像您一樣當一名人類(lèi)靈魂的工程師。我要向你學(xué)習,學(xué)習你對學(xué)生的嚴格要求,對工作一絲不茍的精神,但我覺(jué)得,您也該聽(tīng)聽(tīng)我對你的意見(jiàn)。平時(shí),您總是對學(xué)生說(shuō):“抓緊時(shí)間,好好學(xué)習!蹦o學(xué)生布置大量的作業(yè),壓得我們喘不過(guò)起來(lái)。老師,我們畢竟還是孩子呀!我們學(xué)習生活需要七彩陽(yáng)光,我們青少喜看五彩繽紛的世界。

  老師,假如我是您,我會(huì )注重提高學(xué)生的學(xué)習效率,培養學(xué)生的學(xué)習興趣,在課堂上,我要使他們盡情地學(xué),像饑餓的嬰兒盡情的'吮吸媽媽的乳汁,學(xué)到更多的知識。下課時(shí),我要讓他們盡情的玩,我和他們做游戲,成為他們中的一員,永遠做他們最好的朋友和伙伴。

  【篇三:假如我是班主任作文】

  假如我是班主任,早上,我會(huì )早早地來(lái)到學(xué)校,帶領(lǐng)大家一起讀課文,讀古詩(shī),使同學(xué)們掌握更多知識。

  假如我是班主任,在課堂上,我不會(huì )教同學(xué)們死讀書(shū),而是會(huì )提些有趣的問(wèn)題,提高同學(xué)們的想象力。即使有同學(xué)回答不來(lái),下課后,我會(huì )一步步都教他,不會(huì )罵他。

  假如我是班主任,我會(huì )讓同學(xué)們爭取在課堂里做完家庭作業(yè),回家就閱讀大量的書(shū)籍,使同學(xué)們知識豐富,想象力也大大地提高。

  假如我是班主任,我不會(huì )讓同學(xué)們常常亂扔垃圾,我會(huì )隔幾天就給班級來(lái)一次大掃除,在大掃除中表現突出的`同學(xué),就會(huì )得到一定的獎勵,只要堅持兩個(gè)星期不亂扔垃圾,也能得到一定的獎勵。這樣能讓同學(xué)們在獎勵中愛(ài)勞動(dòng),講衛生。

  假如我是班主任,我不會(huì )讓同學(xué)們討厭體育課,我會(huì )叫體育老師上體育課時(shí),多做些游戲,讓同學(xué)們愛(ài)上體育課。

  假如我是班主任,我會(huì )讓同學(xué)們愛(ài)上學(xué)習,減輕同學(xué)們的負擔。

  【篇四:假如我是班主任】

  假如我是班主任,我會(huì )在休息日組織同學(xué)們開(kāi)展有意義的公益活動(dòng),如每周組織同學(xué)們搞一次大掃除,讓我們的教室干凈又明亮。

  我會(huì )在每天空余的課程里安排相應的文體活動(dòng),如唱歌、做游戲、跆拳道。

  我會(huì )鼓勵同學(xué)們多學(xué)幾門(mén)特長(cháng)選修課,如書(shū)法、英語(yǔ)、電腦,掌握更多的本領(lǐng)。

  假如有機會(huì )的話(huà),我會(huì )帶同學(xué)們去多做戶(hù)外活動(dòng),如干一次農活,種一棵樹(shù),同時(shí)增強同學(xué)們的.環(huán)保意識。

  我會(huì )教育同學(xué)們養成良好的行為、生活習慣,如守紀律、講衛生,養成節約、有孝心、尊師的好品德。

  假如發(fā)現學(xué)生有做好事的現象,我會(huì )立即表?yè)P他(她),鼓勵同學(xué)們多做好事。發(fā)現有犯錯誤的同學(xué),我會(huì )耐心地跟他(她)講道理,讓他(她)自己明白錯了,自覺(jué)改正。

  總而言之,我要讓我教的班級同學(xué)德智體美勞全面發(fā)展,今后人人都有出息。

  【篇五:假如我是班主任】

  假如我是班主任,我會(huì )把教室布置的像天堂一樣美麗。如果要布置教室,我會(huì )在晚上買(mǎi)好工具,第二天,拿來(lái)布置的時(shí)候,我會(huì )找同學(xué)來(lái)幫忙,充分發(fā)揮他們的想象力。

  假如我是班主任,我不會(huì )隨便占用同學(xué)們的活動(dòng)課。我會(huì )讓他們擁有自己的`課堂,自己的時(shí)間,自己的快樂(lè )……這一切都屬于同學(xué)們。

  假如我是班主任,我不會(huì )給同學(xué)們布置“山”一樣“高”,“!币粯印吧睢钡淖鳂I(yè)。抄詞時(shí),會(huì )的就不用抄了,不會(huì )的,自覺(jué)去看一遍.這樣既快樂(lè ),又輕松.我們的手腕就不會(huì )痛了。

  假如我是班主任,我不會(huì )死看課本,我會(huì )給同學(xué)們提一些具有想象力的問(wèn)題。這樣,同學(xué)們的腦子才會(huì )活起來(lái)。

  假如我是班主任,我會(huì )記住每個(gè)人的生日,屆時(shí),給每個(gè)人送一張賀卡。

  假如……

  如果我真的成了班主任,我會(huì )讓我的想法變成現實(shí)。

  【篇六:如果我是班主任】

  如果我是班主任,我會(huì )無(wú)微不至的照顧我的學(xué)生。

  我的教學(xué)非常有辦法,教育人既不會(huì )傷了她的自尊心,也不會(huì )打他。

  如果我上課的時(shí)候有人在課堂上搞小動(dòng)作,我不會(huì )想別的老師那樣打他,而是用眼色死死的盯著(zhù)他,告訴他你不要搞小動(dòng)作了,下課到我辦公事來(lái)我有話(huà)說(shuō)。

  一次有個(gè)小女孩沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè),我可不像小學(xué)的老師一樣,不分是非就罵他說(shuō)他,而我卻調查清楚后再下結論。

  我教書(shū)有一定的經(jīng)驗不會(huì )讓他們聽(tīng)得不耐煩,我教《生命生命》能讓他們感受生命的價(jià)值。

  我教《貓》時(shí)會(huì )讓他們笑彎了腰,教《十里長(cháng)街送總理》,會(huì )叫他們淚流滿(mǎn)面,等等。

  我看見(jiàn)他們寫(xiě)作業(yè)時(shí)寫(xiě)的.太久太累了,我會(huì )讓他們一起做游戲,一起唱歌,跳舞。

  我也會(huì )帶著(zhù)他們一起看看世界是什么樣的,了解一下世界的萬(wàn)物。

  我一定好好學(xué)習,圓這個(gè)夢(mèng)想。

  【篇七:如果我當班主任】

  每個(gè)班都有一個(gè)班主任,這個(gè)班主任怎么樣,這個(gè)班就怎么樣。如果我來(lái)當班主任,那么,這個(gè)班一定是全校最好的班級。

  在我走馬上任的第一天。我會(huì )把《漂亮老師和壞小子》這本書(shū)中的漂亮老師米蘭老師立為我的榜樣。首先我自己要有很多知識,多才多藝,這樣才能讓同學(xué)們對我產(chǎn)生敬意,聽(tīng)從我的管理。然后,我要鼓勵同學(xué)們一切自由:自由想象、自由游戲、自由創(chuàng )造……讓他們把自己無(wú)限的潛能發(fā)揮出來(lái)。善良是做人的第一標準,要善良就要學(xué)會(huì )感恩,我會(huì )像黃點(diǎn)藍的爸爸一樣,讓同學(xué)們每天都在心底里默默地感謝三個(gè)人、三件事。這樣,同學(xué)們就能有一顆感恩的心,今后就能更好地走向社會(huì )。

  除了生活上的進(jìn)步,我還會(huì )讓班級成為一個(gè)書(shū)香之地,讓同學(xué)們學(xué)會(huì )獨立,告別依賴(lài)的生活。圖書(shū)角當然要辦,書(shū)要擺得滿(mǎn)滿(mǎn)的,都是最吸引人的。在中午閱讀時(shí)間里,我會(huì )讓我的學(xué)生們每天都有四十五分鐘的電視時(shí)間,看“百家講壇”和新聞。因為這樣不僅可以增加知識,還可以了解國家大事。

  在學(xué)會(huì )獨立這件事上,我會(huì )把班級放心大膽地交給班干部。學(xué)習上的事全由學(xué)習委員管理,黑板報、墻壁的美觀(guān)都由宣傳委員來(lái)做……小班主任也會(huì )讓每個(gè)同學(xué)都當一次,讓每個(gè)人都嘗嘗當官的滋味。不過(guò),不負責任的班干部會(huì )馬上下臺,換上新的干部。

  如果讓我當班主任,我就會(huì )這樣。怎么樣,聽(tīng)了我的話(huà),你很想投到我的門(mén)下吧。

  【篇八:假如我是班主任】

  假如我是班主任,我會(huì )把教室布置的像天堂一樣美麗。如果要布置教室,我會(huì )在晚上買(mǎi)好工具,第二天,拿來(lái)布置的時(shí)候,我會(huì )找同學(xué)來(lái)幫忙,充分發(fā)揮他們的想象力。

  假如我是班主任,我不會(huì )隨便占用同學(xué)們的活動(dòng)課。我會(huì )讓他們擁有自己的課堂,自己的時(shí)間,自己的快樂(lè )……這一切都屬于同學(xué)們。

  假如我是班主任,我不會(huì )給同學(xué)們布置“山”一樣“高”,“!币粯印吧睢钡淖鳂I(yè)。抄詞時(shí),會(huì )的就不用抄了,不會(huì )的,請教老師或同學(xué),會(huì )了以后,自覺(jué)去看一遍.這樣既快樂(lè ),又輕松。

  假如我是班主任,我不會(huì )死看課本,我會(huì )給同學(xué)們提一些具有想象力的問(wèn)題。這樣,同學(xué)們的.腦子才會(huì )活起來(lái)。

  假如我是班主任,我會(huì )記住每個(gè)人的生日,屆時(shí),給每個(gè)人送一張賀卡。

  假如……

  如果我真的成了班主任,我會(huì )讓我的想法變成現實(shí)!

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