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假如我是校長(cháng)作文（精選39篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的假如我是校長(cháng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假如我是校長(cháng)作文 1
假如我是校長(cháng)，我就會(huì )認真對待每一個(gè)同學(xué)，發(fā)現他們身上的優(yōu)缺點(diǎn)，鼓勵并以予糾正。我還會(huì )請許多優(yōu)秀的老師一起聯(lián)手共創(chuàng )美好的明天。
假如我是校長(cháng)，我就建一個(gè)美麗的校園，里面要有一個(gè)大型圖書(shū)館，還要建一個(gè)寬大的草坪廣場(chǎng)，一個(gè)像天堂的'大花園。還有一些體育設施，一些校園雕塑等。圖書(shū)館，教學(xué)樓以及體育館的內部要聯(lián)通，讓學(xué)生出入更加方便些。在體育館還要建游泳池，籃球館，乒乓球室，器材室，實(shí)驗室等。在花園里，我要種上許許多多的樹(shù)木，周?chē)性S許多多的花朵。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )讓老師減輕同學(xué)們的負擔，利用課上時(shí)間吸收充足的知識，在課外去實(shí)踐他們，而不僅限于只讓他們那些知識展現在作業(yè)本上。這樣，他們就會(huì )用自己的雙手去創(chuàng )造自己的藍天。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )舉辦一些運動(dòng)會(huì )，藝術(shù)節，卡拉ok大賽等活動(dòng)，讓同學(xué)們全面發(fā)展，多才多藝，德才兼備。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )請許多幽默的老師，在上課的時(shí)候充滿(mǎn)笑聲，讓同學(xué)們在歡樂(lè )中度過(guò)每一天。老師要傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，更了解他們，發(fā)現每個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )試著(zhù)改變學(xué)校，讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢(mèng)想開(kāi)始的地方。
假如我是校長(cháng)作文 2
假如我是校長(cháng)，我一定要做一位嚴厲如父、慈愛(ài)如母的校長(cháng)。我一定要做個(gè)公私分明、集思廣益的校長(cháng)。每天早晨，我會(huì )微笑地站在校門(mén)口，迎接每一位同學(xué)。當可愛(ài)的孩子們向我行隊禮，我會(huì )點(diǎn)頭致謝。校長(cháng)的一言一行都影響著(zhù)學(xué)生，我應該首先是個(gè)講文明、懂禮儀的每天早晨，我會(huì )微笑地站在校門(mén)口，迎接每一位同學(xué)。當可愛(ài)的孩子們向我行隊禮，我會(huì )點(diǎn)頭致謝。校長(cháng)的一言一行都影響著(zhù)學(xué)生，我應該首先是個(gè)講文明、懂禮儀的校長(cháng)。
假如我是校長(cháng)，我希望自己的學(xué)生不僅學(xué)習好，更應該學(xué)會(huì )如何做人。我會(huì )給每一位學(xué)生每周布置一道永不改變的家庭作業(yè)，讓他們給自己的父母洗一洗腳。我要讓他們知道父母的養育之恩，讓他們明白“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”的含義。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )用愛(ài)的陽(yáng)光哺育孩子們成長(cháng)。我會(huì )在校園最醒目的.位置，添一道美麗的風(fēng)景圖，布置一塊道德墻。每天都在上面寫(xiě)一個(gè)小故事，告訴我的孩子們那些充滿(mǎn)愛(ài)與智慧的人生哲理。在他們的心中點(diǎn)燃一盞明燈，讓他們健康快樂(lè )的成長(cháng)。
假如我是校長(cháng)，我要學(xué)會(huì )關(guān)心最最辛苦的老師，是他們讓校園充滿(mǎn)芳香，桃李滿(mǎn)天下。
假如我是校長(cháng)作文 3
如果我是校長(cháng)，我決不會(huì )讓我的學(xué)生整天悶在書(shū)堆里，我會(huì )帶他們去一些地方參觀(guān)及游覽，這樣，可以解除學(xué)生們對學(xué)習的煩惱。
如果我是校長(cháng)，我一定要讓學(xué)生們學(xué)會(huì )寫(xiě)觀(guān)后感，所以我每個(gè)星期都組織學(xué)生們去看一場(chǎng)電影，看完后每人寫(xiě)一篇觀(guān)后感．這樣就可以讓學(xué)生們在娛樂(lè )中不知不覺(jué)對作文產(chǎn)生了興趣．
如果我是小學(xué)校長(cháng)，我會(huì )擴大圖書(shū)館，增加圖書(shū)量，每天至少安排一小時(shí)時(shí)間讓學(xué)生們在圖書(shū)館里自由閱讀書(shū)刊。
如果我是小學(xué)校長(cháng)，我會(huì )減輕學(xué)生負擔，少布置作業(yè)，多讓學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋，開(kāi)闊他們的思維。并多開(kāi)展豐富多彩的節目活動(dòng)，讓每個(gè)人都有站在舞臺上，給他們提供展現自我的機會(huì )。
我深信，只要我現在認真、努力、刻苦、勤奮，長(cháng)大后就一定能成為一名優(yōu)秀的.、光榮的、受人尊敬的校長(cháng)！
假如我是校長(cháng)作文 4
我們班有45個(gè)同學(xué)，人各有志，有的想當科學(xué)家，為人類(lèi)做貢獻；有的想當一市之長(cháng)，帶領(lǐng)市民過(guò)上幸福，美滿(mǎn)的生活；有的想當軍人，扎根邊疆，保家衛國。而我，卻想當一名校長(cháng)。
假如我是校長(cháng)，要做的第一件事，就是修一座漂亮的教工宿舍大樓，讓所有的老師都住上寬敞，明亮的房子，解決他們的后顧之憂(yōu)，是他們安心地為國家培養人才。我還要在校園內建造一個(gè)大花壇，種上各種各樣的'花草樹(shù)木，把我們的校園建成一個(gè)大花園，讓同學(xué)們在一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習。
假如我是校長(cháng)，就實(shí)行“獎罰分明”的制度，對學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生給予獎勵和表?yè)P，成績(jì)特別突出的同學(xué)可以跳級；對創(chuàng )造性地改進(jìn)教學(xué)方法并取得卓越成績(jì)的老師給予重獎，以提高老師們的工作積極性。
假如我是校長(cháng)，我要把學(xué)生從繁重的作業(yè)中解放出來(lái)。每天安排兩個(gè)小時(shí)的自由活動(dòng)，讓愛(ài)好乒乓球，籃球和足球的同學(xué)，在自己的“小天地”里得到滿(mǎn)足；讓美術(shù)，舞蹈，音樂(lè )愛(ài)好者得到良好的培養。
假如我是校長(cháng)，我要安排時(shí)間，帶同學(xué)們去看看外面的世界，如春游，夏令營(yíng)。這樣，不僅學(xué)生們能領(lǐng)略到大自然的風(fēng)光，而且能培養他們的生活自理能力，磨練他們的意志。
假如我是校長(cháng)作文 5
假如我是校長(cháng)，我會(huì )讓學(xué)校變成歡樂(lè )的海洋。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )讓學(xué)生們過(guò)上快樂(lè )的日子。每天都有充裕的時(shí)間來(lái)玩。不過(guò)，他們可以在玩耍的過(guò)程學(xué)習知識。這就是我發(fā)明的`“學(xué)玩和一”學(xué)習方法。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )讓全校師生經(jīng)常舉辦一些體育賽事，讓他們積極參與鍛煉身體，加強身體素質(zhì)。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )每周開(kāi)幾次專(zhuān)家大講堂課，請一些教育專(zhuān)家為全校師生開(kāi)講座。讓學(xué)生們豐富知識，增加見(jiàn)識。讓他們懂得一些體育知識、歷史知識、文學(xué)知識……
假如我是校長(cháng)，我會(huì )讓學(xué)生們擁有一個(gè)美麗、舒適、干凈的校園。在校園里倡導種植花草樹(shù)木，人人愛(ài)護校園的一草一木，懂得保護環(huán)境的重要性環(huán)境。這樣，我們的校園就會(huì )有許多鳥(niǎo)兒、蝴蝶、蜻蜓在校園里自由自在的翩翩起舞。多么美的一副畫(huà)面��！
這就是我這個(gè)校長(cháng)一手辦的學(xué)校，你覺(jué)得我這個(gè)校長(cháng)做的怎樣呢？
假如我是校長(cháng)作文 6
現在的我，是伊金霍洛旗第一小學(xué)的校長(cháng)，如今我校要舉行首屆體育節，為了更好地舉辦這次運動(dòng)會(huì )，我制定了一些規定。
首先是開(kāi)幕式。開(kāi)幕式講究莊重，要舉行升旗儀式。在開(kāi)幕式上，所有同學(xué)要穿校服、戴紅領(lǐng)巾，而且，不能亂講話(huà)。
然后是各項比賽。首先要做到不亂跑，尤其是在進(jìn)行賽跑的.時(shí)候，任何學(xué)生都不能在跑道上停留，以免耽擱選手的正常比賽。在比賽期間，同學(xué)們要積極投稿，為參賽選手加油鼓氣，同時(shí)也可以為自己的班級加分，這樣一舉兩得。在比賽期間，裁判員必須公正，如有作弊，取消選手的比賽資格。最重要的就是，在比賽的時(shí)候，各位老師要管理好自己的學(xué)生，以免有受傷情況，耽誤比賽。在這次運動(dòng)會(huì )中，我們添加了許多以前比賽中沒(méi)有的項目，如30米滾輪胎接力、開(kāi)火車(chē)、家庭跳繩組合，同學(xué)們都沒(méi)有接觸過(guò)，所以難免有些生疏，所以，如果比賽沒(méi)有取得好的成績(jì)，也不要氣餒，要記住友誼第一，比賽第二！
最后是閉幕式。我們要在閉幕式上頒選道德風(fēng)尚獎，每年級評選出一個(gè)班級，要選在整個(gè)比賽過(guò)程中表現好的班級！
這就是我對這次比賽的整個(gè)看法，希望這次運動(dòng)會(huì )舉辦好！
假如我是校長(cháng)作文 7
每個(gè)人都有自已的理想。當你們問(wèn)我有什么理想時(shí)，我就會(huì )毫無(wú)猶豫地回答道：我要當一名校長(cháng)，我要認真教育每一位學(xué)生。
假如我可以是一名校長(cháng)，我要干的第一件事情是減輕同學(xué)的作業(yè)。
讓同學(xué)有機會(huì )到處走走。每天同學(xué)們只要上一節語(yǔ)文課，一節數學(xué)，兩節體育課和一節美術(shù)課。而且，每節下課都有十分鐘的休息時(shí)間和三分鐘的看校園綠化時(shí)間，好讓同學(xué)們更好地保護好視力，避免眼睛近視。我還會(huì )讓老師多查查國外的.信息，使得以后同學(xué)們出國能和外國人交流。在空閑時(shí)，我會(huì )讓同學(xué)們做做奧數題，寫(xiě)寫(xiě)優(yōu)美的文章。使同學(xué)的腦袋變得既聰明又靈活。
假如我可以是一名校長(cháng)。我會(huì )定時(shí)帶同學(xué)們去游玩天地，使他們的風(fēng)識更加廣泛。我還會(huì )在每個(gè)景點(diǎn)里解說(shuō)一下特點(diǎn)，讓他們的印象更加深刻一點(diǎn)。游玩后，乘著(zhù)大巴回學(xué)校，讓他們寫(xiě)自已的感受。以后，可以成為一個(gè)感情豐富的人。
假如我可以是一名校長(cháng)。我會(huì )……
我如果真的是一名校長(cháng)，我會(huì )付出我全部的精力和力量，精心地呵護著(zhù)每個(gè)同學(xué)。
假如我是校長(cháng)作文 8
假如我是校長(cháng)，我會(huì )把學(xué)校越辦越好。
假如我是校長(cháng)我會(huì )增加一門(mén)游戲課�，F在同學(xué)們除了上課，跑步和跳繩根本沒(méi)有機會(huì )做游戲。搞得學(xué)生連毽子都不會(huì )踢。我會(huì )把游戲課排成一天一次，讓學(xué)生們的身體健康，就會(huì )更好的.學(xué)習。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )讓學(xué)生們吃上新鮮美味的飯菜，不讓飯菜中有的發(fā)霉，長(cháng)毛和不熟，我要少做油炸食品，不做冰淇凌。多做含維生素的蔬菜，讓學(xué)生們中的胖子和瘦子逐漸消失。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )把學(xué)校裝扮得像公園一樣。它要有小溪，小…著(zhù)一個(gè)個(gè)小生命生長(cháng)的過(guò)程。我還要在山中搭一個(gè)涼亭，再讓學(xué)生們在山上栽滿(mǎn)小樹(shù)，為綠色奧運出份力。我還會(huì )利用每周五下午的學(xué)�；顒�(dòng)日，開(kāi)展欣賞植物，陶冶情操和參觀(guān)動(dòng)物，了解小動(dòng)物等活動(dòng)實(shí)踐來(lái)搭建平臺，并讓同學(xué)自己當導游，管理員……
我長(cháng)大以后，我一定會(huì )做一個(gè)學(xué)生、家長(cháng)都喜歡的校長(cháng)。
假如我是校長(cháng)作文 9
現在的學(xué)校設施都不夠好，令很多學(xué)生不滿(mǎn)意。所以，我決定當個(gè)校長(cháng)，好好改造學(xué)校，讓它成為學(xué)生喜愛(ài)的、滿(mǎn)意的學(xué)校。
如果我是個(gè)校長(cháng)，我會(huì )從全國招聘教育教學(xué)經(jīng)驗最豐富的老師，讓每個(gè)學(xué)生都能接受最好的教育。我會(huì )建一個(gè)學(xué)藝競賽場(chǎng)，每到課間時(shí)，有意參加學(xué)藝競賽的學(xué)生可以進(jìn)去參加比賽。比賽的項目不限定，凡是有特長(cháng)的學(xué)生都可以參加。這么做是為了培養學(xué)生積極學(xué)習的習慣，讓他們發(fā)揮自己的特長(cháng)，展示自己的風(fēng)采，增強自信心。
為了讓學(xué)生們下課不要太悶，我還親自建了一個(gè)大型的游樂(lè )場(chǎng)。這個(gè)游樂(lè )場(chǎng)有一個(gè)大操場(chǎng)那么大，里面到處是好玩的智力游戲。在那兒，學(xué)生們既可以玩，又可以從中學(xué)到知識，還可交到朋友，真是一舉三得。
我還將開(kāi)展“好事從小做起”的活動(dòng)。因為現在的.許多學(xué)生都是獨生子女，較自私，不太會(huì )關(guān)心別人，幫助別人。所以，通過(guò)這樣的活動(dòng)，培養學(xué)生為他人著(zhù)想的精神，讓愛(ài)充滿(mǎn)我們的校園。
如果我是校長(cháng)，我一定會(huì )把學(xué)校辦成像這樣的、學(xué)生喜愛(ài)的學(xué)校。
假如我是校長(cháng)作文 10
如果我是校長(cháng)，我會(huì )讓學(xué)校加一節特殊的課就是體驗父母的辛苦，父母每天在外面工作掙的都是血汗錢(qián)，所以我們就能不浪費生活中的一點(diǎn)一滴。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )讓學(xué)校的老師每星期進(jìn)行一次小測驗，爭取讓每個(gè)學(xué)生都有優(yōu)異的成績(jì)。
如果我是校長(cháng)就會(huì )讓搞一些募捐活動(dòng)幫助平困生，讓學(xué)生會(huì )有一顆有愛(ài)的心。
如果我是校長(cháng)會(huì )春游活動(dòng)讓學(xué)生感受大自然的美，保護大自然。
如果我是校長(cháng)我會(huì )讓學(xué)生作業(yè)少一點(diǎn)，不要給他們負擔。
如果我是校長(cháng)我會(huì )讓學(xué)生去植樹(shù)，多做一些綠化，保護樹(shù)。
如果我是校長(cháng)我會(huì )讓學(xué)生幫助家長(cháng)多干一些活兒，讓學(xué)生養成勤勞動(dòng)的好習慣，不要不勞而獲。
如果我是校長(cháng)，我要求我的`老師正確對待學(xué)生。學(xué)生也是一個(gè)獨立的個(gè)體，他們有自己的思想，有自己自由，在不干涉教學(xué)秩序錢(qián)提下讓學(xué)生們有選擇的余地，學(xué)習是學(xué)生們的事情，一定要鼓勵老師發(fā)揮學(xué)生們的主觀(guān)能動(dòng)性，師生們可以在一個(gè)平等平臺下自由對話(huà)。
我一定會(huì )讓我的學(xué)校成為最好的一所開(kāi)放學(xué)校。
我一定會(huì )實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想！
假如我是校長(cháng)作文 11
如果我當上了校長(cháng)，做的第一件事就是增加學(xué)校電腦的數量，因為電腦太少，所以把一到四年級要參加電腦學(xué)習的學(xué)生全部刷掉了，只剩下五六年級學(xué)生了。
還有那些不文明的學(xué)生到處踩爛花草，應該要在那些植物旁邊圍上白色欄桿，以防有些不文明的學(xué)生去踩踏花草。有些學(xué)生喜歡翻越欄桿，這樣做只會(huì )對自己有害，所以老師要告訴他們這樣做是不對的，而且要把欄桿加高，以防有些學(xué)生不聽(tīng)老師勸告還私自爬欄桿。
學(xué)生有時(shí)候沒(méi)有完成作業(yè)，老師應當第一次放過(guò)他，讓他在學(xué)校補做完成。第二次再犯老師就要嚴厲批評，給他一個(gè)下馬威，讓他下次再也不敢這樣了。
那些借了圖書(shū)不還的人，我們就要采取嚴厲的辦法。一個(gè)一個(gè)的抽查學(xué)生，如果問(wèn)出來(lái)了就讓他還書(shū)，如果書(shū)丟了的.話(huà)就讓他以那本書(shū)十倍價(jià)錢(qián)還給圖書(shū)室。
還有我們上課的時(shí)候要請個(gè)助教，如果主教老師有事不在的話(huà)，就請助教老師來(lái)代課，比喻上體育課，主教老師在幫同學(xué)搞一分鐘跳繩練習，那就由助教老師來(lái)維持紀律看護學(xué)生了。
如果可以的話(huà)，我真想當啊!可惜呀!我現在還不能當喲，因為我太小了，不過(guò)我會(huì )認真讀好書(shū)，朝著(zhù)這個(gè)理想奮斗!
假如我是校長(cháng)作文 12
如果我是校長(cháng)，我會(huì )把校園做很大的變化。如果我是校長(cháng)，我首先要擴大校園，擴大學(xué)校的占地面積，使學(xué)校能建更多的樓。在校內，我要放許多垃圾箱，讓垃圾回到他應該去的地方。然后在多種花，多種樹(shù)，種花，讓學(xué)校變得美觀(guān)，種樹(shù)，讓空氣變得清新，還有一種森林的`感覺(jué)。我還要建游泳館，旱冰場(chǎng)，教學(xué)樓，藝術(shù)樓，教師辦公樓，學(xué)生宿舍和食堂。在夏天學(xué)生們可以去游泳，到冬天學(xué)生們可以去滑旱冰。教學(xué)樓是學(xué)生們上課的地方。藝術(shù)樓是根據學(xué)生們的興趣愛(ài)好開(kāi)的班，里開(kāi)設美術(shù)班，舞蹈班，合唱團等，每位學(xué)生可以報2個(gè)班。
學(xué)生宿舍為女生一樓和男生一樓。食堂里有家常飯，快餐等。如果我是校長(cháng)，我會(huì )每年都會(huì )隆重的舉辦兒童節，圣誕節。我每年都會(huì )換學(xué)校的樓的壁紙，壁紙是每年學(xué)生畫(huà)的畫(huà)，選出幾個(gè)好的，做出來(lái)，刷上去或貼上去。如果我是校長(cháng)，我會(huì )請優(yōu)秀的老師講課，讓老師把課講的生動(dòng)，有趣，學(xué)生聽(tīng)進(jìn)去了，學(xué)生覺(jué)得學(xué)習是一種快樂(lè )。如果我是校長(cháng)，我會(huì )把校服改成精神的，學(xué)生們穿起來(lái)很精神，他們一定會(huì )喜歡的。如果我長(cháng)大真是校長(cháng)，我會(huì )這么做，如果大家有更好的建議，請告訴我。
假如我是校長(cháng)作文 13
假如我是校長(cháng)，我會(huì )減少學(xué)生的作業(yè)量，讓他們有時(shí)間閱讀有益的課外書(shū)或者參加自己喜歡的活動(dòng)。開(kāi)闊自己的視野。老師們應想方設法改進(jìn)教學(xué)方法，讓不同層次的學(xué)生在愉快的活動(dòng)中學(xué)到更多的知識，這樣可以使那些對學(xué)習缺乏興趣的學(xué)生越來(lái)越喜歡學(xué)習，讓他們成為學(xué)習的主人。
我們學(xué)校是一個(gè)大家庭，有上千個(gè)學(xué)生，除了上課時(shí)間，在課余時(shí)、上學(xué)時(shí)、放學(xué)時(shí)，常常不是那麼守秩序，跑來(lái)竄去，蹦來(lái)跳去，稍一不小心，就會(huì )撞傷、摔傷。如果我是校長(cháng)，我會(huì )設立一個(gè)醫務(wù)室，好讓受傷的學(xué)生得到及時(shí)醫治。另一方面，現在好多學(xué)生是獨生子女，在家里被爺爺、奶奶、爸爸、媽媽捧著(zhù)，在情感上比較脆弱，常常受不得一地點(diǎn)委屈，一旦做錯了事，受到批評，或在與同學(xué)相處中發(fā)生不愉快的事，心中總有個(gè)“結”。
一旦沒(méi)解開(kāi)，容易做出不該做的.事。所以，我覺(jué)得應設一個(gè)心理咨詢(xún)室，讓有專(zhuān)業(yè)水平和經(jīng)驗的老師接受同學(xué)們的咨詢(xún)，及時(shí)排憂(yōu)解難。
假如我是校長(cháng)，我一定會(huì )想盡一切辦法，把學(xué)校建設得更加美麗，讓它成為學(xué)生的樂(lè )園。
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每個(gè)人都會(huì )夢(mèng)想自己變成自己說(shuō)崇拜的和喜愛(ài)的，愛(ài)美的女孩會(huì )把自己想象成一位非常漂亮的公主，等待著(zhù)白馬王子的出現；男孩子，會(huì )把自己想象成一位帥氣逼人的男孩，受著(zhù)眾多女孩的追捧。而我，卻天天夢(mèng)想如果我是校長(cháng)。下來(lái)，就聽(tīng)聽(tīng)我的.想法吧。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )先把那些無(wú)聊的課堂改成一堂堂讓學(xué)生覺(jué)得有趣又開(kāi)心的課，讓學(xué)生們都喜歡上課堂，不再逃學(xué)，不再在課堂上打瞌睡。如果我是校長(cháng)，我會(huì )把學(xué)校裝修得很漂亮，各種健身器材應有盡有，不僅讓學(xué)生們下課玩得開(kāi)心，還能讓他們健康了身體，這不是一舉兩得嗎？如果我是校長(cháng)，我會(huì )每天都會(huì )抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)到某個(gè)教室里跟學(xué)生們一起來(lái)上一趟有趣又快樂(lè )的課。如果我是校長(cháng)，我會(huì )自己辦一個(gè)網(wǎng)站，學(xué)生們有不懂的問(wèn)題就可以來(lái)這個(gè)網(wǎng)站，找到自己的老師來(lái)詢(xún)問(wèn)問(wèn)題，這樣，就不會(huì )出現自己和爸爸媽媽全不會(huì )這個(gè)問(wèn)題，而空下不做的情況了。如果我是校長(cháng)，我就會(huì )每周搞一個(gè)活動(dòng)，來(lái)讓學(xué)生們在周末里有一個(gè)放松的機會(huì )，讓他們親近大自然，愛(ài)上我們賴(lài)以生存的家園。
如果我是校長(cháng)，這就是我的想法。
假如我是校長(cháng)作文 15
二十年后的我，是個(gè)聞名世界的校長(cháng)，我獨特的領(lǐng)導方法和教學(xué)方法，討得學(xué)生們的喜愛(ài)，受到各界優(yōu)秀人士的贊揚。
今天，是我在小學(xué)的六（5）班的語(yǔ)文課，上的是《我的伯父魯迅先生》這課。學(xué)生們聽(tīng)得十分專(zhuān)注。我的教學(xué)方法就是讓學(xué)生一讀二理解三討論；四做練習。討論時(shí)，學(xué)生們討論得十分激烈，各持各的觀(guān)點(diǎn)，很快，一節課結束了，學(xué)生們說(shuō)自己都聽(tīng)懂了，"哎，學(xué)生們學(xué)習的效率真快呀！"隨后，我又做了隨堂測試，學(xué)生們個(gè)個(gè)都通關(guān)了。
如果我是一名校長(cháng)，我將會(huì )讓我的學(xué)生們在一個(gè)舒適而優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習，成長(cháng)，讓他們的不在憂(yōu)慮，不在為學(xué)習差而煩惱，我會(huì )讓老師領(lǐng)導和學(xué)生打成一片，成為知心朋友，合師生生活起來(lái)不會(huì )別扭，現在，有些家庭貧窮的孩子上不起優(yōu)秀的學(xué)校，而耽誤了孩子的前途。在我開(kāi)的`這所貴族學(xué)校里，只需要窮孩子掙夠學(xué)分就可以上學(xué)了，而且，上學(xué)不還是免費的
如果現在，我們有一位這樣的校長(cháng)，有這樣優(yōu)雅而又寧靜的學(xué)習環(huán)境。那么，我們的生活將會(huì )更加美好的，更加有活力。
如果我是一名優(yōu)秀的校長(cháng)，我將會(huì )讓我的學(xué)生......
假如我是校長(cháng)作文 16
所以，母校如樓房的地基，承擔著(zhù)任重道遠的責任。學(xué)生們只有在母校打下良好基礎，才能在現如今壓力重重的中學(xué)、高中里緩過(guò)氣來(lái)。
如果我是一完小校長(cháng)，我將帶領(lǐng)全體老師謹嚴把好小學(xué)這一關(guān)。最高限度使每位小學(xué)生的基礎知識“固若金湯”。
如果我是一完小校長(cháng)，我會(huì )召集全體老師召開(kāi)秘密會(huì )議，主要中心是：
每一位老師首先要與學(xué)生們達成共識，不能讓學(xué)生們對老師有恐懼的心理，反而要使老師成為任人唯親的“鐵哥們兒”，使學(xué)生有什么心里話(huà)都向老師傾吐，從中還可以得知他們哪門(mén)學(xué)科掌握不好，可以幫學(xué)生竭力補習，從此，上課不在單調乏味，而是像在愉快地玩耍一般，從而使他們愛(ài)上學(xué)習，喜歡上課，真正打破學(xué)生“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的'壞習慣，反而養成敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)的良好品質(zhì)。
但是，書(shū)歸正傳。上課始終是上課，不同于玩耍。如果學(xué)生有“登鼻子上眼”的行為，老師們就要“以德服人”，用最溫和的話(huà)，用最能觸動(dòng)他心靈的真理與道德思想去教化他，讓他發(fā)自?xún)刃牡恼J識到：我錯了，我在今后絕不會(huì )再犯這樣的錯。
假如我是校長(cháng)作文 17
列夫·托爾斯泰說(shuō)：“理想是指路燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！笔堑�，理想是荒原上的一顆種子，燃起生命的理想，我的理想是做一名小學(xué)校長(cháng)。
我所在的學(xué)校，每個(gè)班都有八十多名同學(xué)，但仍然聽(tīng)說(shuō)有的孩子因家貧而上不起學(xué)。如果我做校長(cháng)，會(huì )大力發(fā)展我校的教育事業(yè)，在學(xué)校里多建幾棟樓，讓孩子們都能坐在明亮的教室里讀書(shū)寫(xiě)字，讓他們不因為經(jīng)濟困難而輟學(xué)。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )帶學(xué)生去讀書(shū)，因為書(shū)能給人力量，使人進(jìn)步。我還會(huì )在校園里開(kāi)放圖書(shū)館，讓一些買(mǎi)不起書(shū)的孩子都到圖書(shū)館去讀書(shū)，讓孩子們在書(shū)的'海洋中遨游，讓孩子們體會(huì )到讀書(shū)的樂(lè )趣。
如果我是校長(cháng)，我一定會(huì )發(fā)展課外活動(dòng)：唱歌、跳舞、學(xué)樂(lè )器、跑田徑、打乒乓球、寫(xiě)毛筆字……讓同學(xué)們根據自己的特長(cháng)和愛(ài)好選擇課外活動(dòng)，讓同學(xué)們在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，讓同學(xué)們明白學(xué)習也可以變得很快樂(lè )。
如果我是校長(cháng)，就在課上把要學(xué)的、該講的都講完，課下不留家庭作業(yè)，只讓同學(xué)們在家讀書(shū)，這樣就不用再為作業(yè)發(fā)愁了。
如果我是校長(cháng)…
假如我是校長(cháng)作文 18
現在，我是子弟小學(xué)的校長(cháng)，任期半年。我先先看了看子弟小學(xué)的狀況，不太樂(lè )觀(guān)：操場(chǎng)凹凸不平，健身器材很少，圖書(shū)館的書(shū)不是太多，而且現在圖書(shū)館沒(méi)有開(kāi)放。我身為校長(cháng)，怎能坐視不管？好，明天就開(kāi)始改造子弟小學(xué)。
現在我是校長(cháng)，我做的第一件事：擴大和修理操場(chǎng)。我馬上找來(lái)這方面的員工，把周?chē)膲Σ鹆�，對操�?chǎng)進(jìn)行擴寬。下來(lái)是修理那些坑坑洼洼了，把那些凸起來(lái)的地方弄成和原來(lái)一樣平坦，再把那些弄起來(lái)的石頭填在凹下去的地方，用水泥弄平。
第一件事情完成了。第二件事情：添加健身器材。我親自到班里詢(xún)問(wèn)了同學(xué)們喜歡什么健身器材，然后又到健身器材店買(mǎi)了最好的器材。下了課，同學(xué)們狂奔到健身器材那兒�？粗�(zhù)同學(xué)們的笑臉，我也笑了起來(lái)。
我要做的`最后一件事情是：添加各種圖書(shū)和開(kāi)放圖書(shū)館。我又去詢(xún)問(wèn)了同學(xué)們都愛(ài)看什么書(shū)，然后從書(shū)店里買(mǎi)回來(lái)放到架子上。我又給每個(gè)學(xué)生辦了借書(shū)證。每次看到同學(xué)們拿著(zhù)書(shū)喜滋滋的樣子，我心里很高興。
轉眼間半年到了。我該退休了，我又變成了小學(xué)生的模樣。
假如我是校長(cháng)作文 19
如果我是校長(cháng)，我會(huì )給學(xué)生們每人定制一套校服。校服不僅美觀(guān)，還很舒服。男生們穿了氣宇軒昂，女生們穿了英姿颯爽。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )建造一個(gè)寬大美麗的校門(mén)。在門(mén)前建造一個(gè)四邊花瓣形的`噴泉水池，讓同學(xué)們進(jìn)出“快靜齊”。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )給學(xué)生們專(zhuān)門(mén)設計各種的“活動(dòng)小天地”，讓學(xué)生們開(kāi)拓視野、豐富想象力。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )建造一個(gè)超大的體育館，學(xué)生們可以在這里踢足球、打籃球、打羽毛球、下圍棋和打乒乓球……等。我還要開(kāi)辦很多課外興趣班，不讓學(xué)生們到處上課覺(jué)得太麻煩。我還要組成一個(gè)圍棋校隊和乒乓球訓練營(yíng)，去參加比賽，獲得獎狀，為學(xué)校爭得榮譽(yù)。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )建造寬敞、溫馨的圖書(shū)館，讓同學(xué)們快樂(lè )閱讀，我還要貼上一塊“禁止大聲喧嘩”的牌子，讓同學(xué)們安靜地沉浸在知識的海洋中。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )設計很多個(gè)舒適的辦公室，讓老師們無(wú)論在寒冬還是在酷暑都感到舒適安逸，精神百倍，有一個(gè)良好的狀態(tài)去為學(xué)生們授課。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )經(jīng)常找時(shí)間跟同學(xué)們座談，聽(tīng)聽(tīng)他們的想法和要求，為他們答疑解惑。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )……
假如我是校長(cháng)作文 20
如果我是校長(cháng)，我就建一個(gè)美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學(xué)樓，里面要有一個(gè)大型的圖書(shū)館。還要建一個(gè)寬大的草坪操場(chǎng)，一個(gè)像天堂般美麗的花園，一個(gè)體育設施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書(shū)館，教學(xué)樓以及體育館的內部要連通，讓學(xué)生出入更加方便些。在體育館內，要有游泳池，籃球館，乒乓球室，器材室等。在花園中，要用木頭當支柱，周?chē)幸慌排胖μ�，還有許多錯綜復雜的小路。在花園中間，要有一個(gè)噴水池，噴水池的`周?chē)靡粭l石子小道。讓同學(xué)們感到神秘卻又溫馨。他們會(huì )喜歡這個(gè)地方，喜歡在這里讀書(shū)，聽(tīng)音樂(lè )，在這里安靜的度過(guò)每一個(gè)黃昏。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )讓老師減輕同學(xué)們的課外負擔，利用課上時(shí)間吸收充足的知識，在課外去實(shí)踐他們，而不僅限于只讓那些知識展現在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能，創(chuàng )造出他們自己的藍天。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )舉辦運動(dòng)會(huì )，藝術(shù)節，卡拉OK大賽等活動(dòng)，讓同學(xué)們全面發(fā)展，變成素質(zhì)型人才，多才多藝，德才兼備……
如果我是校長(cháng)，我會(huì )請很多幽默風(fēng)趣的老師，在上課的時(shí)候，教室里總是充滿(mǎn)笑聲，讓同學(xué)們在歡樂(lè )中度過(guò)每一天。老師不僅是同學(xué)們的朋友，更是同學(xué)們在學(xué)校的親人，他們要傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，更了解他們，發(fā)現每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)。
如果我是校長(cháng)，同學(xué)犯了錯誤，我不會(huì )允許老師去批評他們，而是去了解，去走進(jìn)孩子的心，去找到孩子內心的“基根”。
學(xué)校是創(chuàng )造夢(mèng)想的地方，不要因為學(xué)習的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少，假如我是校長(cháng)，我會(huì )試著(zhù)改變學(xué)校，讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢(mèng)開(kāi)始的地方。
假如我是校長(cháng)作文 21
如果我是校長(cháng)，第一個(gè)我要做的就是提高老師的工資。要是我是公立的校長(cháng)，現在的制度不允許我亂收費，但我會(huì )想方設法來(lái)提高老師們的實(shí)際收入。
當然上級部門(mén)會(huì )來(lái)阻止，會(huì )來(lái)查處，拼著(zhù)被處分，我也要據理力爭，只要錢(qián)是裝在我的口袋，君子坦坦蕩蕩我有什么好害怕的。當然這些干擾是很麻煩的，我會(huì )盡力減少干擾，但干擾來(lái)臨時(shí)，我絕不退縮；要是我是私立的校長(cháng)，那我就光明正大的為老師爭取盡可能多的實(shí)際收入；要是這個(gè)學(xué)校是我的學(xué)校，我會(huì )公開(kāi)一切的財務(wù)，讓全校的老師都看到學(xué)校收入，讓全校的老師一起參與管理。
讓全校的老師同甘共苦。如果我是校長(cháng)，我絕不允許任何家長(cháng)對我學(xué)校里的.老師橫加指責，對老師有意見(jiàn)可以跟我提，但要通過(guò)我，我會(huì )私下跟老師交流，但我絕不允許我的老師在學(xué)校里受到不公平的待遇。如果我是校長(cháng)，我堅決支持對犯錯的學(xué)生進(jìn)行處罰，甚至進(jìn)行體罰。
當然這種懲罰要非常慎重。如果我是校長(cháng)，我會(huì )提供一個(gè)寬松自由的環(huán)境讓老師可以探討、研究、教育的過(guò)程是一個(gè)認識是孩子發(fā)展規律桿加以正確引導的過(guò)程，老師們只有精通孩子的發(fā)展規律才可以正確引導孩子，這個(gè)是前提，我會(huì )創(chuàng )造必要的條件，讓老師們有條件來(lái)參與這種提高。如果我是校長(cháng)，我會(huì )讓學(xué)校的所有事務(wù)從教學(xué)的需要。課程安排由老師們自己決定，而非由一兩個(gè)人的擅自主張，當然前提是要協(xié)調全局；評優(yōu)評先要做到名副其實(shí)；
學(xué)校至少要有一個(gè)教師食堂，至于錢(qián)的問(wèn)題，學(xué)校要貼錢(qián)。我來(lái)想辦法，老師們的時(shí)間由老師們自己決定，給老師們盡量多的時(shí)間用于準備她們的藝術(shù)品�！嘎仿湫捱h兮，吾將上下而求索，我一輩子將創(chuàng )造這個(gè)平臺。
假如我是校長(cháng)作文 22
記得有一次，我參加了乒乓球比賽，校長(cháng)特地在百忙之中到競賽?ài)貫槲壹佑�，因而我信心大增，一路過(guò)關(guān)斬將，勇奪金牌。隔天我將所經(jīng)歷過(guò)的事與同學(xué)們分享，這時(shí)才發(fā)現，他們完全不知校長(cháng)是哪位？因此，我就想如果我是校長(cháng)，我會(huì )當個(gè)彌勒佛校長(cháng)，在每天早晨，當老師與學(xué)生們踩著(zhù)輕快的腳步，踏進(jìn)校門(mén) 時(shí)，能看到一張親切而誠懇的笑臉，以喜悅的聲音跟他們道聲“早”，歡迎他們來(lái)到這個(gè)大家庭。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )當個(gè)菩薩校長(cháng)，以誠懇的態(tài)度對待老師，尊重專(zhuān)業(yè)的教導，讓老師們出自?xún)刃臒o(wú)怨無(wú)悔的付出，使學(xué)生們受益良多。除此之外，我會(huì )慈祥和藹地對待我的'學(xué)生，付出我的真誠，與他們打成 一片。在正常范圍之內，減少不必要的功課，并讓他們盡可能在學(xué)校完成，不僅能使他們減輕書(shū)包的重量，還能使他們有更多的時(shí)間參與其他各種休閑活動(dòng)。
如果我是校長(cháng)，我要當個(gè)魔法校長(cháng)，我會(huì )設計多元化的課程，上自然課，我會(huì )讓學(xué)生們出去郊游踏青、接觸大自然，提升學(xué)習的效率；上社會(huì )課時(shí)，我會(huì )安排他們 拜訪(fǎng)古跡以及當地居民，了解該地的狀況；上音樂(lè )課時(shí)，讓他們聆聽(tīng)世界各地優(yōu)美動(dòng)人的歌曲；上體育課時(shí)，多設計些校內或校際比賽，讓他們了解團結的重要并訓 練他們的抗壓性。暑假時(shí)多舉辦一些夏令營(yíng)，讓學(xué)生們多學(xué)習一些課堂外的生活常識，并舒解一學(xué)期來(lái)課業(yè)所帶來(lái)的壓力。
如果我是校長(cháng)，如果我是校長(cháng)，唉！只可惜我不是校長(cháng)，我只是一個(gè)小學(xué)生，我應該做好自己的本份，等將來(lái)我長(cháng)大后，真的成為校長(cháng)時(shí)，我一定會(huì )盡力做到我的愿望。
假如我是校長(cháng)作文 23
記得有一次，我參加了桌球比賽，校長(cháng)特地在百忙之中到競賽?ài)貫槲壹佑�，因而我信心大增，一路過(guò)關(guān)斬將，勇奪金牌。隔天我將所經(jīng)歷過(guò)的事與同學(xué)們分享，這時(shí)才發(fā)現，他們完全不知校長(cháng)是哪位？因此，我就想如果我是校長(cháng)，我會(huì )當個(gè)彌勒佛校長(cháng)，在每天早晨，當老師與學(xué)生們踩著(zhù)輕快的腳步，踏進(jìn)校門(mén)時(shí)，能看到一張親切而誠懇的笑臉，以喜悅的聲音跟他們道聲「早」，歡迎他們來(lái)到這個(gè)大家庭。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )當個(gè)菩薩校長(cháng)，以誠懇的態(tài)度對待老師，尊重專(zhuān)業(yè)的教導，讓老師們出自?xún)刃臒o(wú)怨無(wú)悔的付出，使學(xué)生們受益良多。除此之外，我會(huì )慈祥和藹地對待我的學(xué)生，付出我的真誠，與他們打成一片。在正常范圍之內，減少不必要的功課，并讓他們盡可能在學(xué)校完成，不僅能使他們減輕書(shū)包的重量，還能使他們有更多的時(shí)間參與其它各種休閑活動(dòng)。
如果我是校長(cháng)，我要當個(gè)魔法校長(cháng)，我會(huì )設計多元化的課程，上自然課，我會(huì )讓學(xué)生們出去郊游踏青、接觸大自然，提升學(xué)習的效率；上社會(huì )課時(shí)，我會(huì )安排他們拜訪(fǎng)古跡以及當地居民，了解該地的狀況；上音樂(lè )課時(shí)，讓他們聆聽(tīng)世界各地優(yōu)美動(dòng)人的'歌曲；上體育課時(shí)，多設計些校內或校際比賽，讓他們了解團結的重要并訓練他們的抗壓性。暑假時(shí)多舉辦一些夏令營(yíng)，讓學(xué)生們多學(xué)習一些課堂外的生活常識，并紓解一學(xué)期來(lái)課業(yè)所帶來(lái)的壓力。
如果我是校長(cháng)，如果我是校長(cháng)，唉！只可惜我不是校長(cháng)，我只是一個(gè)小學(xué)生，我應該做好自己的本份，等將來(lái)我長(cháng)大后，真的成為校長(cháng)時(shí)，我一定會(huì )盡力做到我的愿望。
假如我是校長(cháng)作文 24
喜歡胡思亂想的我，突然萌發(fā)一種奇怪的想法，假如我是一名中學(xué)的校長(cháng)，那么我會(huì )怎么做呢？
質(zhì)量是學(xué)校的生命，提高教育教學(xué)質(zhì)量是最為關(guān)鍵的。但是我不會(huì )要求所有的教師要認真備課，把別人或者網(wǎng)上的東西在教室里念一遍，誰(shuí)不會(huì )呢？教師要有自己的東西。我不會(huì )發(fā)教參給教師，我要培養教師只看教材，不需任何參考資料上課的本領(lǐng)。這樣他們才會(huì )獨立思考，遇到問(wèn)題跟同學(xué)探討，而不是給學(xué)生現有的答案。課堂上有自己的東西，而不是千篇一律。教師如果不能不充分備課去上課，那么我想，他的素質(zhì)肯定有限，因為人生許多東西是不能預先備課和彩排的。
我會(huì )給同學(xué)更多的自由選擇的空間，我會(huì )要求同一備課組的每一位老師在同一時(shí)間上同一課程。學(xué)生有自由選擇的權利，他們可以自行決定走進(jìn)那間教室聽(tīng)哪個(gè)老師講課。這樣，對學(xué)生來(lái)說(shuō)，有利于博取眾長(cháng)，為我所用；對老師來(lái)說(shuō)，有利于努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和上課水平，要不，自己的課程沒(méi)什么人聽(tīng)，豈不是很尷尬。
我會(huì )給教師足夠的`尊重和足夠的福利保障，在精神和物質(zhì)上調動(dòng)教職員工工作的積極性。我會(huì )切實(shí)想教師之所想，急教師之所急，解除他們的后顧之憂(yōu)，讓他們安心于教學(xué)工作，發(fā)揮他們的聰明才智，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。
我會(huì )給學(xué)生足夠的休息時(shí)間，讓他們勞逸結合，寓教于樂(lè )。因為課并不是上的越多越好，而是要真正學(xué)有所得，并消化吸收；我會(huì )注意培養學(xué)生多方面的興趣愛(ài)好，而不是把他們培養成書(shū)呆子。
我是校長(cháng)嗎？不是！我可能是校長(cháng)嗎？不可能！所以，這些都只是空想。
假如我是校長(cháng)作文 25
如果我是校長(cháng)，我會(huì )找出一些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)，鼓勵他們并為他們改正缺點(diǎn)。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )把世界各地的名師都請過(guò)來(lái)，還要為孩子們建一棟美麗豪華的教學(xué)樓，而這教學(xué)樓里要有一個(gè)大型圖書(shū)館，讓同學(xué)們沉浸在知識的書(shū)海盡情地游蕩，而教室里則是每個(gè)同學(xué)都有一臺學(xué)習電腦，每間教室裝有兩臺空調，讓教室里“冬暖夏涼”。還要建一個(gè)體育館，這體育館里要有游泳池、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)等，讓孩子們在這個(gè)“樂(lè )園”里茁壯成長(cháng)；我還要建一個(gè)寬大的草坪操場(chǎng)，盡他們在那嬉戲，學(xué)校的中心我還要建一個(gè)大大的花園，而在花園中間還要有一個(gè)噴泉，在噴泉旁邊搭幾根木條，讓花爬上去，就成了“花花”噴泉了，然后在草地上鋪石子小路，讓人有種身臨其境的`感覺(jué)，同學(xué)們自然也就喜歡這里了。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )讓老師給同學(xué)們少布置作業(yè)，不要讓作業(yè)去空耗他們的美好童年，讓他們多做一些課外實(shí)踐活動(dòng)，當然，上課需知道的知識也是必須要聽(tīng)進(jìn)去的。
如果我是校長(cháng)，我每個(gè)學(xué)期都會(huì )舉行一次運動(dòng)會(huì )、知識競賽、藝術(shù)會(huì )等，讓每個(gè)同學(xué)把自己的才能給展現出來(lái)，全面發(fā)展，變成素質(zhì)型人才。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )給同學(xué)們講一些笑話(huà)，讓那些為作業(yè)而擔憂(yōu)的人一下子眼笑顏開(kāi)，讓同學(xué)們開(kāi)心地度過(guò)每一天，在學(xué)校里，老師是同學(xué)們的朋友、親人，老師們要傾聽(tīng)同學(xué)們的心聲，去了解學(xué)生，滿(mǎn)足他們。
如果我是校長(cháng)，我給同學(xué)的家長(cháng)創(chuàng )一個(gè)群，每天訪(fǎng)問(wèn)一個(gè)同學(xué)的家長(cháng)，問(wèn)一下他們在家里的情況，進(jìn)一步地去了解他，去愛(ài)他。
學(xué)校是創(chuàng )造夢(mèng)想的地方，不要因為學(xué)習的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少。假如我是校長(cháng)，我會(huì )試著(zhù)改變學(xué)校，讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢(mèng)開(kāi)始的地方。
假如我是校長(cháng)作文 26
假如有人問(wèn)我：長(cháng)大后你最想干什么?我會(huì )果斷地回答：我要當一名優(yōu)秀的校長(cháng)!
如果我是校長(cháng)，我會(huì )給每位家長(cháng)發(fā)一張“調查問(wèn)卷”，調查家長(cháng)們希望孩子七點(diǎn)上學(xué)、八點(diǎn)上學(xué)還是九點(diǎn)上學(xué)，征求和采納大多數家長(cháng)的意見(jiàn)，選取最合適的上學(xué)時(shí)間。既要保證學(xué)生們有充足的睡眠時(shí)間，又要保證不落課時(shí)，還要考慮上學(xué)時(shí)間與大人的上班時(shí)間錯開(kāi)，避免交通擁擠高峰，確保安全。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )多組織學(xué)生們走出校門(mén)，到神奇、美好的大自然去上課、實(shí)踐、野炊或郊游，讓學(xué)生們開(kāi)闊眼界，增長(cháng)見(jiàn)識，培養學(xué)生們勇于探索、敢于實(shí)踐的精神和興趣。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )盡量多地舉辦各種比賽和活動(dòng)，比如：體育比賽、知識競賽、演講比賽、征文大賽、演講，和各種討論會(huì )、書(shū)法繪畫(huà)展。通過(guò)這些活動(dòng)，寓教于樂(lè )，提高學(xué)生們的上進(jìn)意識、爭先意識。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )在校園內制作一個(gè)“校長(cháng)信箱“，同學(xué)們可以寫(xiě)信、寫(xiě)意見(jiàn)，我會(huì )廣泛采納，虛心接受，我還會(huì )把自己人的qq號、電話(huà)號碼向全體師生公布，大家如果有什么教學(xué)新方法或要求，都可以隨時(shí)跟我通話(huà)。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )帶學(xué)生們與清華、北大學(xué)子建立聯(lián)誼教學(xué)關(guān)系，學(xué)生們可以定期面對面交流，并在同一個(gè)教室里學(xué)習，互相傳授各自老師的教學(xué)方法和學(xué)習經(jīng)驗，互相幫助，手拉手共同成長(cháng)，建立深厚的`友誼。
看了這些措施和設想，你們不會(huì )再懷疑我是在吹大話(huà)吧?當一名優(yōu)秀的校長(cháng)可是我的一番雄心壯志，我一定能實(shí)現的!不信?我們就騎驢看賬本——走著(zhù)瞧吧!
假如我是校長(cháng)作文 27
今天，是我上任做校長(cháng)的第一天。我急急忙忙趕到學(xué)校，同學(xué)和老師見(jiàn)著(zhù)我都喊“校長(cháng)好”，我還真有些不習慣，便結結巴巴地說(shuō)：“你們好！”
做校長(cháng)總不能只圖個(gè)名字吧！于是我決定要做幾件大事來(lái)。想來(lái)想去，做什么好呢？突然我看到一個(gè)成語(yǔ)“出口成章”，我腦海里也出現了一個(gè)成語(yǔ)出口成“臟”。對了，可以先整頓校風(fēng)。于是我向全校宣布，要設置文明班級等獎項。經(jīng)過(guò)長(cháng)達兩個(gè)月的“臟”字改革，同學(xué)們都會(huì )用文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話(huà)了。這算初見(jiàn)成效了吧？
可我怕以后還會(huì )出現這種情況，決定開(kāi)一個(gè)文明用語(yǔ)知識競答活動(dòng)，是從每班抽出同學(xué)答題和觀(guān)察平時(shí)的禮貌表現，我將比賽的時(shí)間足足推后了半年多，有兩個(gè)原因：一是給同學(xué)們充分的準備時(shí)間，二是讓他們逐漸養成用禮貌用語(yǔ)的`習慣。后來(lái)，我的比賽正式開(kāi)始了，我特意抽查了幾個(gè)不文明的學(xué)生，嘿！你別說(shuō)，我認為是幾個(gè)小臟的同學(xué)，一出口就是禮貌用語(yǔ)、文明用語(yǔ)，有時(shí)也能“之乎者也”的來(lái)兩句�？�，不錯吧！
校風(fēng)好了，我便開(kāi)始整頓衛生。我讓學(xué)生每天上學(xué)揀一個(gè)垃圾算是校方作業(yè)。有些學(xué)生不太愿意，沒(méi)辦法，只好開(kāi)一個(gè)全校家長(cháng)會(huì )。其實(shí)，我最怕和家長(cháng)談話(huà)了，一是說(shuō)得太過(guò)分了，家長(cháng)會(huì )打孩子；二是要是把家長(cháng)惹急了，說(shuō)不定還動(dòng)手呢！所以，我只好硬著(zhù)頭皮開(kāi)導家長(cháng)。我的講演能力還真不錯，一個(gè)不少，全校家長(cháng)全被說(shuō)服了。我們學(xué)校在不到一年的時(shí)間里已經(jīng)成為了一個(gè)市級模范學(xué)校了，許多教授、博士、碩士都紛紛來(lái)我校應聘教書(shū)，第三個(gè)問(wèn)題“學(xué)習”自然迎刃而解了。
怎么樣？都說(shuō)新官上任三把火，我的火燒的夠旺吧？！
假如我是校長(cháng)作文 28
兒時(shí)的夢(mèng)想總是五花八門(mén)，各種各樣。有時(shí)想當像愛(ài)迪生一樣的發(fā)明家；有時(shí)想當像牛頓一樣的科學(xué)家；有時(shí)又想當像阿姆斯特朗一樣的宇航員……而此時(shí)的我，又想當一個(gè)小學(xué)校長(cháng)。
如果我是一個(gè)校長(cháng)，我會(huì )以一百萬(wàn)分的熱情和孩子班的童心設身處地地為同學(xué)們著(zhù)想，讓同學(xué)們在校園里得到快樂(lè )，在學(xué)習中找到樂(lè )趣。
如果我是一個(gè)校長(cháng)，我要讓同學(xué)們在學(xué)校里感受到家的溫暖，把學(xué)校當做自己的家，把每天與自己朝夕相處的老師和同學(xué)當做自己的親人和朋友。而我，我會(huì )像媽媽一樣關(guān)心、呵護他們，使他們也可以毫無(wú)保留的對我訴說(shuō)他們的心里話(huà)。
如果我是一個(gè)校長(cháng)，我會(huì )提倡同學(xué)們“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！泵刻旖菰跁�(shū)的海洋里，聞著(zhù)來(lái)自書(shū)的芳香。我會(huì )建議他們多讀些世界名著(zhù)，比如說(shuō)：《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《羊脂球》……以此來(lái)了解國內外的歷史知識，增加自己的詞匯量，增強自己的閱讀理解能力，這樣做真是一舉三得啊!
如果我是一個(gè)校長(cháng)，我要多開(kāi)展些有意義的實(shí)踐活動(dòng)�，F在的孩子都是獨生子女，從小嬌生慣養，家人都把他們當做“掌上明珠”，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。使孩子們感覺(jué)不到父母的辛苦，平時(shí)花錢(qián)不數數，大手大腳的。針對這種情況，在假期里我要領(lǐng)著(zhù)孩子們到鄉下親身體驗生活，讓孩子們和農民伯伯們吃住一起，從艱苦的.勞動(dòng)中感受到掙錢(qián)的不易，并也能深刻的體會(huì )到真正的生活樂(lè )趣。我相信，在這種實(shí)踐活動(dòng)后，孩子們在會(huì )在實(shí)踐中不斷茁壯成長(cháng)，在實(shí)踐中懂得更多的道理，從實(shí)踐中獲取更多書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的知識。
雖然這只是我的夢(mèng)想，但我要從現在開(kāi)始勤奮學(xué)習，發(fā)憤圖強，相信不久的將來(lái)我的夢(mèng)想就能夠變?yōu)楝F實(shí)。
假如我是校長(cháng)作文 29
我們班有49名同學(xué)，各有各的理想。有的想當科學(xué)家，為人類(lèi)做貢獻；有的相當一市之長(cháng)，帶領(lǐng)人民過(guò)上幸福、美滿(mǎn)的生活；有的相當一名軍人，扎根邊疆、保家衛國……而我卻想當一名校長(cháng)。因為我的父母都是教師，我知道當老師的辛苦，更知道當學(xué)生的辛苦。
如果我是校長(cháng)，要做的第一件事，就是修一座漂亮的教職工宿舍大樓，讓所有的老師住上寬敞明亮的'房子，解決他們的后顧之憂(yōu)，讓他們安心為國家培養人才，因為現在的房?jì)r(jià)猛漲，教師的工資太低，導致一些教師為了住房成天想著(zhù)買(mǎi)房子，而忽視了教學(xué)。我還要在校園內建一個(gè)大花壇，種上各種花草樹(shù)木，把我們學(xué)校變成一個(gè)大花園，讓孩子們在一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習。
如果我是校長(cháng)，我就實(shí)行“獎罰分明”的制度，對學(xué)習認真的、成績(jì)特別突出的學(xué)生可以直接跳級，現在教師們付出的太多，得到的卻很少，使一些教師失去工作積極性，所以對創(chuàng )造性的改進(jìn)教學(xué)方案并取得卓越成績(jì)的老師要給予重獎，以提高教師們的工作積極性。
如果我是校長(cháng)，我要把學(xué)生從繁重的作業(yè)中解放出來(lái)�，F在不是提倡素質(zhì)教育嗎？但是很多學(xué)校還是把應試教育放在第一位，學(xué)生的作業(yè)特別多，一月一小考，一學(xué)期一大考。所以我要每天安排一小時(shí)的自由活動(dòng)時(shí)間，讓學(xué)生們根據自己的愛(ài)好去得到良好的培養。還安排時(shí)間讓學(xué)生去看看外面的世界，這樣學(xué)生們不僅領(lǐng)略到大自然的風(fēng)光，而且還可以培養他們的生活自理能力，磨練他們的意志。
為此，我要好好學(xué)習，將來(lái)實(shí)現我這美好的理想。成為一名為學(xué)生、為老師著(zhù)想的好校長(cháng)。
假如我是校長(cháng)作文 30
如果我是校長(cháng)，我會(huì )讓學(xué)生擁有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。讓每個(gè)班的同學(xué)在畢業(yè)的那一天種下一棵樹(shù)，他們可以為那棵樹(shù)起一個(gè)名字。我還會(huì )在校園里種花、種草，讓校園充滿(mǎn)綠色、充滿(mǎn)生氣。同學(xué)們在學(xué)校里就會(huì )像在大自然中一樣，生活中到處都充滿(mǎn)綠色。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )把每位同學(xué)的生日存在電腦里，到那個(gè)同學(xué)生日時(shí)，我會(huì )為他（她）發(fā)送生日賀卡，讓他（她）感受到母校的溫暖。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )讓每位同學(xué)的“六一”過(guò)得沒(méi)有一點(diǎn)遺憾，就算是六年級的學(xué)生也不例外。在那一天，不用上課，每位同學(xué)想做什么就做什么，想怎么玩就怎么玩，無(wú)拘無(wú)束，自由自在。因為“六一”本來(lái)就是兒童的節日。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )經(jīng)常組織全校去郊游。春天，去山上采花，編柳枝帽；夏天，去河里捉魚(yú)；秋天，去撿漂亮的.落葉做書(shū)簽；冬天，去寬闊的場(chǎng)地打雪仗，那多有意思��！
如果我是校長(cháng)，我不會(huì )讓老師在考試及平時(shí)的小測驗中打分數，因為分數會(huì )讓一些同學(xué)受到打擊，所以考試及小測驗中只打“A、B、C”。A代表優(yōu)秀，B代表良好，C代表及格，這樣既不會(huì )打擊同學(xué)們的自信心，家長(cháng)也會(huì )很高興。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )在重大的節日中讓大家參與節日有關(guān)的活動(dòng)。比如：世界讀書(shū)日，我會(huì )讓同學(xué)們去學(xué)校圖書(shū)館看書(shū)或者把自己的書(shū)帶到學(xué)校與同學(xué)交換；世界環(huán)境日，我會(huì )讓大家把學(xué)校及附近衛生打掃干凈，美化校園、美化環(huán)境；清明節，我會(huì )讓同學(xué)們去掃墓，緬懷革命戰士。
如果我是校長(cháng)，我一定會(huì )讓每個(gè)同學(xué)快樂(lè )的度過(guò)每一天！
假如我是校長(cháng)作文 31
假如我是校長(cháng)，一定會(huì )給同學(xué)們多數的自由時(shí)間，充足的睡眠時(shí)間，營(yíng)養的三餐調配，和良好的的學(xué)習狀態(tài)。
做為校長(cháng)的我認為不同年級的分別作業(yè)情況的量也要好好分配。一年級到二年級，每天每個(gè)作業(yè)絕不超過(guò)兩樣，他們還那么小，不該讓他們那么累；三年級到四年級，每天的每科學(xué)作業(yè)不低于兩三樣；三四年級的同學(xué)們，正是應該天天向上的黃金階段！再不努力，恐怕會(huì )引響未來(lái)的發(fā)展呢！如果是這樣，還真是應了少壯不努力，老大徒傷悲這句話(huà)呀！五到六年級，每天的'每學(xué)科作業(yè)量不能高于四樣，你在問(wèn)我為什么嗎？因為作為大哥哥大姐姐的他們，學(xué)習上難免會(huì )有些壓力，要是作業(yè)還那么多，那真是上氣不接下氣了！
起床！多么不情愿聽(tīng)到的兩個(gè)字��！對于大家來(lái)說(shuō)，最喜歡聽(tīng)到的應該還是熄燈兩個(gè)字！小學(xué)生最重要的還是保持充足的睡眠時(shí)間！所以做為校長(cháng)的我覺(jué)得時(shí)間應該統一為以下分配：夏天睡覺(jué)時(shí)間為7：30，起床時(shí)間為6：30。冬天的睡覺(jué)時(shí)間為7：00，起床時(shí)間為7：00。這樣才能充填睡眠時(shí)間嗎！
強壯的身體少不了每天的鍛煉，當然也少不了營(yíng)養的配餐！所以，我愿不惜金錢(qián)的多少，該為同學(xué)們做的，就應該做好我的本職！每餐一天一換，星期輪流。早餐雞蛋，面包，牛奶，三明治，應該吃些有營(yíng)養的東西；午飯兩葷一素一湯一飯，還要水果，這樣下午才有體力嘛！晚餐可要兩素一葷嘍！因為晚上不能多吃油膩的東西，會(huì )長(cháng)胖的呢！
假如我是校長(cháng)，那該多好啊，我想在我學(xué)校里的同學(xué)們都會(huì )希望我這么做的，我相信他們也會(huì )很歡迎我的！哪怕這只是一個(gè)夢(mèng)，一場(chǎng)白空空的幻想
假如我是校長(cháng)作文 32
如果我是一名校長(cháng)，我將把現行的百分制考試改成ABC等級，讓分數不再成為孩子們的心理負擔，讓排名次的大榜永遠保存在博物館；如果我是一名校長(cháng)，我將倡導零作業(yè)教學(xué)，讓學(xué)生在課堂高效率地完成學(xué)習任務(wù)，有足夠的時(shí)間享受童年的樂(lè )趣；如果我是一名校長(cháng)，我將把培養學(xué)生的愛(ài)好和興趣作為工作目標，根據每個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異制定不一樣的教學(xué)標準，不讓大家成為一個(gè)模式的小學(xué)究。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )倡導家長(cháng)讓孩子按自己的愛(ài)好參加課外特長(cháng)班，只有他們喜歡的東西，才會(huì )讓孩子開(kāi)心的學(xué)習；如果我是校長(cháng)，我會(huì )努力開(kāi)辟第二課堂，在春天率領(lǐng)師生們一起去植樹(shù)，去田野播下希望的種子；在周末組織學(xué)生去文化廣場(chǎng)義演，去城鄉宣傳環(huán)保；在寒暑假期帶他們去爬大白山、去黑龍江源頭漂流…讓他們從小灑播下愛(ài)的種子，沾染大興安嶺山水的靈氣，為保護地球這個(gè)大家庭盡自己最大的力量。
如果我是一名校長(cháng)，我不會(huì )按考試成績(jì)考核老師，我會(huì )在班級成績(jì)不理想時(shí)，教給大家一首奮進(jìn)的歌曲，讓他們的心靈得到安慰；如果我是一名校長(cháng)，我會(huì )在孩子迷失在不良風(fēng)氣里時(shí)，指給他們正確的`方向，為他們幼小的心靈掃除塵垢；如果我是一名校長(cháng)，我會(huì )建立勵志基金會(huì )，用來(lái)重獎那些家庭貧困仍懷有夢(mèng)想，努力拼搏的學(xué)生。
如果我是一名校長(cháng)，我會(huì )讓班主任為每個(gè)學(xué)生建一份小檔案，在其中記載他們的性格愛(ài)好、優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)等，對學(xué)生對癥下藥，因材施教。如果我是一名校長(cháng)，我會(huì )鼓勵老師去發(fā)現學(xué)生的潛力、特長(cháng)，并引導老師沿著(zhù)正確的教育方向發(fā)展前進(jìn)。
我相信我一定能夠實(shí)現當一名校長(cháng)的愿望，我相信我就是我，我相信明天…
假如我是校長(cháng)作文 33
清晨，鬧鐘把我從睡夢(mèng)中叫醒。我拿起鬧鐘看了一眼。��！竟然才早上六點(diǎn)。這個(gè)時(shí)間可把我嚇壞了。我剛穿好衣服走出房間，媽媽就興沖沖地對我說(shuō)：“小萱，祝賀你！你當上校長(cháng)了！”我聽(tīng)了這個(gè)消息，高興得一蹦三尺高。以后，我可就是校長(cháng)了。
吃過(guò)早餐，我早早地來(lái)到學(xué)校。第一件事情就是站在校門(mén)口迎接老師和同學(xué)們，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們熱情地和我打招呼，“校長(cháng)好！”我得意極了。緊接著(zhù)就是早自習的時(shí)間，我來(lái)不及去辦公室喝一口水，便到校園轉了一大圈，看到同學(xué)們都在認認真真地早讀，校園里書(shū)聲朗朗，我放心多了。
剛回到辦公室，我想好好休息一下，教導主任就急匆匆地通知我：“今天第一節課，我們得去聽(tīng)一位新老師的課�！蔽夷闷鹇�(tīng)課本，離開(kāi)了辦公室。一堂課四十分鐘飛快地就過(guò)去了，我還要和這位新老師進(jìn)行評課，他非常虛心地接受了我的意見(jiàn)。
結束了聽(tīng)課和評課，轉眼就到了課間操時(shí)間。我來(lái)到操場(chǎng)上，和同學(xué)們一起做操、跑步、鍛煉身體，開(kāi)心極了。做完操，回到辦公室，我終于能休息一下了。剛打開(kāi)電腦，我發(fā)現還要寫(xiě)一堆總結，還有好多份表格等著(zhù)我填寫(xiě)。我只好一項一項把待辦事項做完。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于把事情做完了，我眨了眨疲憊的雙眼，揉了揉酸痛的肩膀，肚子餓得咕咕叫了。
吃過(guò)中餐，我馬上開(kāi)車(chē)到教育局參加一個(gè)重要的會(huì )議。整整一個(gè)下午，我一直在開(kāi)會(huì )，拿著(zhù)筆記錄個(gè)不停，生怕錯過(guò)了什么重要的事情。
勞累的一天終于過(guò)去，回到家，我已經(jīng)累得癱在沙發(fā)上起不來(lái)了。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)溫和的.聲音在叫我：“小萱，快起床，不然上學(xué)要遲到了哦！”我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)�，F在我才知道，原來(lái)校長(cháng)的生活并不是我想的那樣清閑，要做一個(gè)敬業(yè)的校長(cháng)可不是一件容易的事情。
我一直希望能體驗一下當校長(cháng)的感覺(jué)。在我的印象里，校長(cháng)不是在校園轉悠，就是在辦公室休息，清閑極了。
假如我是校長(cháng)作文 34
清晨7點(diǎn)，我就來(lái)到了學(xué)校，這里就是我工作的地方。放下背包，我便去和同學(xué)們問(wèn)好。走到校門(mén)口，同學(xué)們陸陸續續地來(lái)了，我忙著(zhù)向他們問(wèn)好，他們也向我問(wèn)好�？芍灰龅嚼蠋�，我就變得像孩子一樣，總有講不完的話(huà)。上課鈴響了，沒(méi)有人再來(lái)。我還是一直守在門(mén)口，看看有沒(méi)有人遲到。
9點(diǎn)了，有個(gè)小男孩從校門(mén)口探出頭，看有沒(méi)有值日生。這時(shí)，我趕忙走到他跟前，問(wèn)他的姓名、班級和遲到的原因。小男孩低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)，很不好意思。我拍了拍他的肩，輕輕的說(shuō)了聲：“進(jìn)去吧，下次不能遲到了”，小男孩說(shuō)：“好，謝謝校長(cháng)”。小男孩飛快地向教室跑去。我也走進(jìn)辦公室開(kāi)始處理一天的工作。
我打開(kāi)記錄本，看了看里面的記錄，點(diǎn)了點(diǎn)頭。又去看活動(dòng)登記表，呀！有一個(gè)活動(dòng)沒(méi)有登記呢！我趕忙拿起筆，開(kāi)始登記。我要處理的公務(wù)可多啊。
開(kāi)始做操了，我去檢查孩子們的情況，我又打開(kāi)加分記錄，看了看，拿起筆去寫(xiě)，還要給班級加分。等我回到辦公室，我又開(kāi)始想：學(xué)校要舉行擊劍比賽了，選那些人呢？副校長(cháng)提醒我：“你去擊劍課堂上看看，問(wèn)一問(wèn)老師和學(xué)生，不就知道了嗎？”我思索了下，點(diǎn)了點(diǎn)頭。這個(gè)學(xué)期的工作真多啊，接下來(lái)還要安排秋游活動(dòng)，這可是孩子們最喜歡的事情了，我要好好思索一下。
吃午飯了，孩子們有的.回家，有的在食堂用餐。我看到了遲到的小男孩，于是我和他站在一起。我問(wèn)他：“你是不是經(jīng)常遲到”？“嗯”，我幼兒園也是天天遲到”，小男孩小聲說(shuō)，生怕別人聽(tīng)到。我告訴他：“能改正缺點(diǎn)的就是好孩子”。
到了下午，我去看看孩子們聽(tīng)課的情況，孩子們聽(tīng)課都很認真。
叮叮�！�，放學(xué)時(shí)間到了，我又像早上一樣，站在校門(mén)口，和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)。
做校長(cháng)真的很辛苦��！現在孩子們回家了，可我還要繼續工作呢，我要做一個(gè)認真的校長(cháng)，為我點(diǎn)贊吧！
假如我是校長(cháng)作文 35
又到了每逢周一的集會(huì )。學(xué)生們并列地站在草場(chǎng)上，嘴上也不停地運作著(zhù)，為冰冷的早晨添加一絲暖意。不久后輪到了校長(cháng)的致詞。溫暖的陽(yáng)光照射在我們臉上，涼爽的微風(fēng)不斷從我們身邊溜走。雖然如此，大家的臉上都因校長(cháng)的致詞而流露出了不耐煩的神情。但是，這時(shí)的我卻在夢(mèng)想著(zhù)如果我是校長(cháng)那該有多好��！
如果我是校長(cháng)，我會(huì )努力地向有關(guān)當局申請撥款來(lái)提高學(xué)校的素質(zhì)。申請到的撥款，我會(huì )用一部分來(lái)為學(xué)校購入桌椅避免學(xué)生因缺乏桌椅而不能專(zhuān)注于上課。此外，我也會(huì )購入大量的花草樹(shù)木，美化校園。這些樹(shù)木也能凈化學(xué)校的空氣，讓學(xué)生有涼爽的環(huán)境讀書(shū)。我也會(huì )用撥款來(lái)定期維修學(xué)校的設備，確保學(xué)生的安全；提升學(xué)校的設備，讓學(xué)生有更優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境。至于剩下的錢(qián)，我會(huì )用來(lái)資助貧困的學(xué)生，讓他們能和其他學(xué)生一樣接受教育。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )努力提倡“學(xué)校清潔，人人有責”的觀(guān)念，確保學(xué)校每時(shí)每刻都保持干凈。當然，我也會(huì )以身作則，看到垃圾時(shí)主動(dòng)撿起來(lái)，做個(gè)好榜樣給學(xué)生學(xué)習。另外，我也會(huì )定期雇傭清潔工人，定時(shí)到學(xué)校清理，讓學(xué)生有個(gè)干凈美麗的學(xué)校。我也會(huì )在學(xué)校每個(gè)角落放置垃圾桶，讓學(xué)生能立刻把垃圾丟掉。學(xué)校有了如此干凈的環(huán)境，學(xué)生必然能努力學(xué)習，天天向上。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )努力地讓學(xué)生搞好成績(jì)，為家庭，也為學(xué)校爭光。我也會(huì )提供給學(xué)生優(yōu)良的.教育設施，讓他們能時(shí)時(shí)刻刻贏(yíng)在學(xué)習的路途上。此外，我也會(huì )確保老師的教育方式是富有彈性，靈性的，不讓學(xué)生在沉悶的教導上學(xué)習。我會(huì )加強學(xué)校的處罰方式，務(wù)必要賞罰分明，公平公正。我也會(huì )聘請專(zhuān)業(yè)的保安人員，在學(xué)校內巡視，避免一些不良分子在學(xué)校搞破壞。除此之外，我也會(huì )在學(xué)校每個(gè)角落安裝閉路電視，保障學(xué)生的安全。
不知不覺(jué)地，集會(huì )已經(jīng)到了尾聲。學(xué)生們已經(jīng)魚(yú)貫般地回到課室學(xué)習。這時(shí)的我熱血沸騰，迫不及待地想回到班上學(xué)習，朝我的夢(mèng)想前進(jìn)，而不是只讓我的夢(mèng)想只能在夢(mèng)里實(shí)現。
假如我是校長(cháng)作文 36
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是打造一所如花園般的學(xué)校，讓老師和學(xué)生在舒適的環(huán)境下工作、學(xué)習。我則是這所學(xué)校的校長(cháng)。
如果我當校長(cháng)，我一定會(huì )控制自己的情緒，爭取做一位人見(jiàn)人愛(ài)、溫柔可親的校長(cháng)，讓大家都能尊重我。
如果我當校長(cháng)，我會(huì )在學(xué)校里種滿(mǎn)綠色植物，建一個(gè)大大的草坪，讓同學(xué)們在綠油油的草地上踢球、看書(shū)、玩�！胁菥蜁�(huì )有花，我要讓我的學(xué)校成為四季如畫(huà)的大花園，種上各種各樣五顏六色的花朵。春天，同學(xué)們可以仔細觀(guān)察她們的生長(cháng)過(guò)程；夏天，可以欣賞她們相互爭芳斗艷的場(chǎng)景；秋天，看著(zhù)她們那艷麗的花朵變成一顆顆飽滿(mǎn)的果實(shí)；冬天，看誰(shuí)能夠傲立冰雪之中，成為寒冬中的佼佼者。
如果我當校長(cháng)，我會(huì )把那些枯燥無(wú)味的學(xué)科變得生動(dòng)有趣，請上風(fēng)趣幽默的老師給同學(xué)們授課，或者是把教室搬到大自然中，營(yíng)造一個(gè)輕松的學(xué)習環(huán)境，這樣便可以提高同學(xué)們的學(xué)習積極性，愛(ài)上讀書(shū)。
如果我當校長(cháng)，我會(huì )讓同學(xué)們提早十分鐘下課，有充足的休息時(shí)間，不會(huì )再在課堂上跟老師請假上廁所、喝水；也不會(huì )出現下課后還沒(méi)玩盡興就打鈴的狀況。這樣才能讓大家在一個(gè)好的狀態(tài)下學(xué)習。
如果我當校長(cháng)，我要讓同學(xué)們盡量在學(xué)校完成各科作業(yè)，回家后有更多的時(shí)間學(xué)習課本以外的'知識，也能多多開(kāi)展一些體育、才藝、藝術(shù)類(lèi)的活動(dòng)，讓大家能成為多才多藝的學(xué)生，而不是成為讀書(shū)的工具。讓祖國的花朵在燦爛的陽(yáng)光下綻放屬于他們各自的美。
如果我當校長(cháng)，我會(huì )讓學(xué)生們的書(shū)包減負，在每個(gè)班級為每一位學(xué)生配上一個(gè)小柜子，便于放課本和工具書(shū)，不用每天都背著(zhù)幾十斤的書(shū)包來(lái)回走了。
如果我當校長(cháng)，我一定要讓我的學(xué)校充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，而不是各種訓斥，讓同學(xué)們愛(ài)上學(xué)習，愛(ài)上這所學(xué)校。
假如我是校長(cháng)作文 37
我想要成為一名校長(cháng)，為我的孩子們做一些事情……
我要是校長(cháng)，我上任的頭一件事就是改改我們學(xué)校的校服。我要重新為我的學(xué)生們量身訂做一款更能體現出學(xué)生們青春朝氣、精神面貌的校服。相信只要我的學(xué)生們穿上我為他們訂做的校服后，一定個(gè)個(gè)都充滿(mǎn)活力與智慧。我想我的學(xué)生們也一定會(huì )喜歡的`。
我要是校長(cháng)，我還要在每學(xué)期增加一個(gè)愛(ài)心傳遞獎，獎給那些為學(xué)校、為老師、為父母、為同學(xué)們做好事獻愛(ài)心的學(xué)生，讓他們像取得100分一樣快樂(lè )和令人羨慕。同時(shí)，也要把這個(gè)獎授給學(xué)生們眼中的好老師。我要給那些整天都是被老師評來(lái)評去的同學(xué)們一個(gè)機會(huì )，讓他們去評一評自己的老師�？蓜e以為他們乳臭未干，什么也不懂，他們可有自己的判斷標準。班級考試分數高的老師就是好老師？家長(cháng)認為嚴厲的老師就是好老師？錯！錯！錯！他們眼中的好老師應該是上課時(shí)能讓他們目不轉睛盯著(zhù)黑板，想走神都沒(méi)時(shí)間。下課呢？能與他們聊聊感興趣的話(huà)題，還能跟他們一起玩游戲。最重要的是愛(ài)自己的學(xué)生，為自己的學(xué)生而驕傲，這才是學(xué)生們心目中的好老師！
我要是校長(cháng)，我還要在學(xué)校建一個(gè)大大的動(dòng)植物實(shí)驗園，為電視里那些流著(zhù)淚說(shuō)“我想有個(gè)家”的鳥(niǎo)兒們營(yíng)造一個(gè)漂亮的家，也為我的學(xué)生們創(chuàng )造一個(gè)認識小動(dòng)物、親近大自然、善待生命、關(guān)愛(ài)人類(lèi)朋友的環(huán)境。我敢保證，要是建成了這個(gè)實(shí)驗園，在全國都會(huì )是首屈一指。我的學(xué)生們也個(gè)個(gè)都能寫(xiě)出像那種“小白鼠是否有判斷能力”之類(lèi)的論文來(lái)。
我要是校長(cháng)。我要做的還有很多很多。比如，我要把考試規則改一改，當然不是不考試。只是在題目里加一些更貼近大自然，更貼近學(xué)生們生活的題目；還有，我還要帶學(xué)生們去參觀(guān)母親河，讓他們想一想母親河為什么會(huì )哭泣……
我要是校長(cháng)，我會(huì )把上面的計劃做的非常好。而且，我要讓全國乃至全世界的人都看到，21世紀的中國孩子都是好樣的，他們愛(ài)這個(gè)世界，他們會(huì )為這個(gè)世界創(chuàng )造奇跡！
我想成為一名出色的校長(cháng)。
假如我是校長(cháng)作文 38
每個(gè)人都有一個(gè)美好的理想，有人想當科學(xué)家，有人想當發(fā)明家，有人想當醫生，有人想當畫(huà)家……。媽媽想讓我當歌唱家，而我的夢(mèng)想卻是想當一名校長(cháng)。
人們都說(shuō)校園時(shí)收獲知識的地方，其實(shí)我覺(jué)得校園更是獲取歡樂(lè )的地方。如果我是校長(cháng)，我要讓校園處處充滿(mǎn)歡聲，處處都有笑語(yǔ)。
如果我是校長(cháng)，我上任的第一件事就是讓學(xué)生們設計自己喜歡的校服，讓同學(xué)們穿上色彩最亮麗，最時(shí)尚大方的校服
如果我是校長(cháng)，我會(huì )把學(xué)校打扮的和植物園一樣，花草叢生，鮮花盛開(kāi)、樹(shù)木茂密，讓同學(xué)們認識大自然，了解大自然，喜歡大自然，進(jìn)而保護大自然。還有建一個(gè)很大的操場(chǎng)，加長(cháng)活動(dòng)課的時(shí)間，讓學(xué)生們盡情的打球，玩游戲，放松心情，鍛煉身體。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )修一間寬敞的音樂(lè )室。每天都安排一節音樂(lè )課，讓整個(gè)校園充滿(mǎn)優(yōu)美悅耳的歌聲。音樂(lè )室全是科學(xué)設置的新課程，歌曲全是學(xué)生喜歡的動(dòng)畫(huà)片歌曲，學(xué)員們學(xué)習情緒高漲，心情十分的愉悅。在學(xué)校里的時(shí)光不僅僅學(xué)習功課，而是在學(xué)習中收獲樂(lè )趣，收獲人成長(cháng)過(guò)程中必須的歡笑動(dòng)力。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )每學(xué)期都舉行一個(gè)愛(ài)心活動(dòng)，讓同學(xué)們每星期評比愛(ài)心天使，比如幫助爸爸媽媽做家務(wù)，用壓歲錢(qián)資助貧困地區學(xué)生……
如果我是校長(cháng)，我會(huì )常常舉行一些繪畫(huà)比賽、時(shí)裝秀、卡拉OK大賽、小廚師大比拼……讓同學(xué)們全面發(fā)展、多才多藝，德智體美樣樣俱全。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )重新制定校規，讓同學(xué)們在學(xué)習的同時(shí)，不再有校規的教條的.約束，自由自在地成長(cháng)。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )讓讓老師把作業(yè)布置的少一點(diǎn)，給同學(xué)們留下足夠的發(fā)展空間；考試后禁止公布成績(jì)，最大程度保護學(xué)習差學(xué)生的自尊心，為他們下一次的進(jìn)步留下足夠的余地。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )……
假如我是校長(cháng)作文 39
如果我當校長(cháng)，我會(huì )把校園建立在土星的光環(huán)上，讓同學(xué)們都能看到外星世界，住在地球上的小朋友都能看到外星世界，同時(shí)，住在地球上的小朋友還能使用我建造的“天外云梯”，這個(gè)云梯能讓他們一秒鐘到學(xué)校。我會(huì )把校園變成一個(gè)美麗的大花園，讓太陽(yáng)光都能照在上面，讓鮮花在一天之內開(kāi)放。讓學(xué)生都能呼吸到清新的空氣，讓他們在校園里快樂(lè )成長(cháng)。
如果我當校長(cháng)，我會(huì )把操場(chǎng)設成一個(gè)智力迷宮，讓學(xué)生們在迷宮中玩耍的時(shí)候就能學(xué)到知識。如果有人在迷宮中迷路了，那么就會(huì )出現一個(gè)海螺，有的`海螺會(huì )告訴你怎么走；有的會(huì )給你一張迷宮地圖；有的會(huì )告訴你能走出迷宮的大巴�？空军c(diǎn)。天黑了，沒(méi)關(guān)系，我專(zhuān)門(mén)設置了一種“帶路螢火蟲(chóng)”，跟著(zhù)它們走準能走出迷宮。如果你到了一個(gè)洞口，你跳進(jìn)去就會(huì )到一個(gè)“五星級圖書(shū)館”，里面的設備非常齊全。如果你累了，折疊床就會(huì )出現，讓你好好休息。
如果我當校長(cháng)，我會(huì )進(jìn)口多功能教學(xué)設施，比如：魔力黑板，你直接說(shuō)一聲要寫(xiě)什么，它就會(huì )直接出現黑板上；還有多功能課桌，你只要一個(gè)芯片，插在課桌上，就會(huì )自動(dòng)出現書(shū)本內容；還有“自動(dòng)調位置地板”，它的功能主要是讓同學(xué)不用再走換位置了；停電的時(shí)候，可以使用“轉動(dòng)能為電能的智能瓷磚”存儲的電能……
如果我當校長(cháng)，我會(huì )確保每一位學(xué)生的在校安全，在學(xué)校周?chē)派蠙C器人守衛，如果有壞人，機器人就會(huì )出現把壞人抓走，如果有人坐“飛椅”逃脫的花，我們學(xué)校就會(huì )發(fā)射激光，使區域內所有設備失靈。
如果我當校長(cháng)，我會(huì )建一個(gè)超大的少年宮，里面有圖書(shū)室、書(shū)畫(huà)班、圍棋班……這里應有盡有，如果有學(xué)生說(shuō)沒(méi)有喜歡的內容，我就會(huì )建立更多的興趣班，讓孩子們免費上這些興趣班，讓學(xué)校充滿(mǎn)知識的韻味與活力。
如果我當了校長(cháng)，一定會(huì )讓同學(xué)們健康快樂(lè )地成長(cháng)。
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