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（經(jīng)典）廈門(mén)作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的廈門(mén)作文5篇，歡迎大家分享。
廈門(mén)作文 篇1
聽(tīng)媽媽說(shuō)，廈門(mén)大學(xué)是中國最美的大學(xué)。第一天傍晚，我們就乘坐出租車(chē)來(lái)到了廈門(mén)大學(xué)。
校園里，我走到一棵榕樹(shù)下，摸摸樹(shù)干。告訴你一個(gè)小秘密呦：榕樹(shù)是長(cháng)像胡須一樣的根，從樹(shù)枝上垂下來(lái)，碰到地會(huì )扎在土下。
我們走到大學(xué)的`林蔭道上，兩旁都是大樹(shù)，走到了林蔭道的中間，忽然，我感覺(jué)天上下雨了，抬頭一看，天上沒(méi)有烏云，太陽(yáng)咪咪笑。這時(shí)，我看到樹(shù)上有只知了，把“雨點(diǎn)”從屁股上撒下來(lái)。爸爸告訴我，這個(gè)是知了的尿尿，是美容的。我一聽(tīng)前面一句，嚇了一大跳，但是聽(tīng)到后面一句，才喘了一口氣。
走到后面，看到一些人在踢球，我不禁想起小時(shí)候踢足球的事。
我們在大學(xué)的邊緣看到了有人在賣(mài)椰子汁。媽媽發(fā)問(wèn)了：“大家要不買(mǎi)一個(gè)大椰子吃？”“好好好，快買(mǎi)快買(mǎi)！”沒(méi)等我發(fā)話(huà)，天天已經(jīng)接了我的話(huà)。媽媽給我們一人一個(gè)大椰子，吃下好甜啊。
啊，空氣真新鮮。此時(shí)我們已經(jīng)到了海灘邊。我和天天脫了沙灘鞋，走進(jìn)了沙子里。走到最下面，媽媽叫我和天天手拉手，這才不會(huì )被海水沖走，我把天天的手抓得緊緊的。海水漲起來(lái)了，海水吸力很大，把天天腳下的沙都吸走了，天天差點(diǎn)摔倒，我笑了，可是水又漲起來(lái)，這回把我腳下的沙子吸走了。天天卻笑得前仰后合，肚子也笑得痛也痛死了。
廈門(mén)作文 篇2
寒假，媽媽帶我去了廈門(mén)游玩了三天，我可高興了。
廈門(mén)是座美麗的城市，我印象最深刻的就是我第一次乘坐太陽(yáng)能游艇，近距離的看到了好多好多美麗的白鷺。
廈門(mén)有名的筼筜湖環(huán)繞著(zhù)整個(gè)白鷺洲公園，我與媽媽坐上了太陽(yáng)能游艇，游艇平穩的.在筼筜湖上行駛。湖面上不時(shí)有白鷺飛過(guò)，像雪白的天使。有三五成群，有獨自飛翔。在湖邊的欄桿上，也能看見(jiàn)白鷺，有的在欣賞自己美麗的倒影，有的在梳理羽毛，還有的在說(shuō)悄悄話(huà)。筼筜湖真成了白鷺的快樂(lè )家園。
白鷺洲公園還有一座白鷺女神雕像，是鷺島的象征。女神跪在一塊巨石上梳理長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，在她的左肩上，還站著(zhù)一只可愛(ài)的小白鷺呢！導游告訴我們，這是表現了人和自然的和諧。因為白鷺還是廈門(mén)的市鳥(niǎo)。
開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)，游艇靠岸了。我依依不舍地下了船。因為這兒風(fēng)景太美了。我下次一定還會(huì )來(lái)的喲！
廈門(mén)作文 篇3
今天我和我老媽一起又要去廈門(mén)了，這一次，我們是跟旅游團去的。還不是都得怪老媽一定要跟旅游團去，跟團去很不自由，一路上很沉悶，我迷迷糊糊的睡著(zhù)了，不知過(guò)了多久，老媽把我推醒了，廈門(mén)到了。
一下火車(chē)，出了車(chē)站，姑姑他們早已在出口等著(zhù)了，我吵著(zhù)一定要去姑姑家，老媽沒(méi)法，只好跟導游商量，導游也就同意了。我們坐上了公交車(chē)，一路過(guò)了廈門(mén)大橋，來(lái)到了集美，到姑姑家，大嫂準備了豐富的晚餐，有蝦，大螃蟹，鮑魚(yú)，海魚(yú)等等，吃過(guò)晚飯，天還微亮著(zhù)，我們又去了集美的沙灘，沙地上，有許多小洞，洞邊有許多小白點(diǎn)，走近一看原來(lái)是一只只的長(cháng)著(zhù)大大小小鉗子的蟹，在諸暨是見(jiàn)不到這種蟹的，我想抓幾只回來(lái)養養，可是不容易抓到，我就挖螃蟹洞，有時(shí)還要被鉗。
第二天，我們去了南普陀拜了佛祖，接著(zhù)又去了天廈茶樓，了解茶的制作過(guò)程，還品嘗了廈門(mén)茶王---國色天香。我們又去看了美麗的`廈門(mén)大學(xué)�；氐郊�，大嫂給我們做了廈門(mén)最有的小吃----海蠣煎，還特意買(mǎi)了我最吃的土筍凍，其實(shí)土筍只是海里的昆蟲(chóng)，當地人習慣叫土筍，加上配料也是非常美味的小吃噢。
第三天，我們坐船去海上看金門(mén)，途中在船上看表演，其中一個(gè)節目是一個(gè)人背另一個(gè)人站在刀片上腳底板完好無(wú)損，我們到金門(mén)附近，看見(jiàn)石頭上有幾個(gè)大字，之后我們回了家。
廈門(mén)作文 篇4
在一個(gè)寧靜的早晨，我和爸爸媽媽踏上了前往廈門(mén)的旅途。這是我第一次坐動(dòng)車(chē)，所以很新奇：餐廳在哪里？有沒(méi)有廁所？車(chē)速有多快？我把一個(gè)個(gè)疑問(wèn)化成早餐上的小籠包，吃到了肚子里。
經(jīng)過(guò)6個(gè)小時(shí)的長(cháng)途跋涉，我們終于來(lái)到了廈門(mén)。第一站，我們選擇了風(fēng)光旖旎的鼓浪嶼，據說(shuō)它有“音樂(lè )之島”、“海上花園”的美稱(chēng)，山海奇觀(guān)，無(wú)限風(fēng)光，是整個(gè)廈門(mén)最有名的景點(diǎn)。在陣陣濤聲中，我們坐船向鼓浪嶼挺進(jìn)，海浪拍打著(zhù)船舷，海風(fēng)輕拂著(zhù)面孔，讓我感到滿(mǎn)心歡喜。
期待已久的鼓浪嶼終于到了。我們坐著(zhù)纜車(chē)來(lái)了個(gè)環(huán)島游。島上郁郁蔥蔥，到處是參天大樹(shù)、奇花異草，它們與藍天、碧海、白沙交相輝映，真是美麗極了！島上游人如織，有的正在沙灘上玩排球，有的正在海里自由自在地游泳，還有的正在愜意地喝著(zhù)島上的特產(chǎn)椰子汁。人與景是多么地和諧��！
第二站，我們去了海底世界。那里有五彩繽紛的`活珊瑚、瀕臨絕種的大海龜，難得一見(jiàn)的澳洲海龍、海馬，還有亞馬遜的吃人魚(yú)，印尼的巨鯊，可愛(ài)迷人的接吻魚(yú)，美麗動(dòng)人的孔雀魚(yú)……不過(guò)，我最喜歡的卻是兇猛的大鯊魚(yú)，因為它是海洋霸主。我小心謹慎地貼近玻璃去觀(guān)察它，感覺(jué)好威猛、好帥氣呀！
今天的鼓浪嶼之行讓我難以忘懷。我戀戀不舍地離開(kāi)了，期待著(zhù)下次還能再來(lái)。
廈門(mén)作文 篇5
一進(jìn)入筼筜湖就看見(jiàn)了優(yōu)美的景色，湖邊是一棵棵綠油油的大樹(shù)，樹(shù)下是寬敞的草坪，還有一眼望不到頭的木棧道。這時(shí)一股清風(fēng)吹過(guò)，突然聞到了一股惡臭。往湖面上一看，只見(jiàn)一大群死魚(yú)漂浮在水面上，空氣中彌漫著(zhù)濃濃的腥味兒。員當湖為什么變成這樣？
以前筼筜湖就像一條明如玻璃的輕飄帶，幾乎橫貫了整個(gè)廈門(mén)，而湖中央的小島則像一顆閃閃發(fā)光的明珠，鑲嵌在筼筜湖中。白天，一群群白鷺從筼筜湖中心的小島飛上天空，澄澈的湖水倒映著(zhù)白鷺那優(yōu)雅柔美的身姿，以及湖邊那高大雄偉的現代化建筑，構成了一幅美麗的水彩畫(huà)。而現在，由于湖水受到污染，以前清澈見(jiàn)底的湖水變成黑漆漆的污水，魚(yú)兒的生存環(huán)境遭到嚴重的.破壞，因此魚(yú)兒大批大批地死亡�？吹揭黄咨n蒼的魚(yú)肚翻在黑綠色的水面上，真讓人痛心。
我們得改變這樣的現狀，我們得讓員當湖再變回魚(yú)兒的樂(lè )園。我們該怎么來(lái)治理員當湖的水呢？
首先，我們要阻止污水再進(jìn)入員當湖，所以進(jìn)入員當湖的廢水都要先經(jīng)過(guò)污水處理，讓它變成清澈的水再進(jìn)入，這樣就把污水源頭截住了。然后，我們要把員當湖里的水進(jìn)行過(guò)濾，把所有水中的雜物打撈起來(lái)，把所有有毒物質(zhì)清除掉，讓這些污染物不再損害湖水的質(zhì)量，讓水里的魚(yú)兒可以大口大口地呼吸到新鮮的氧氣。我們還要把這樣的成果維護好，我們要讓大家都明白保護環(huán)境、保護員當湖的重要性，我們可以在湖邊設立警示牌，我們小學(xué)生應該利用課余時(shí)間，當環(huán)保小志愿者，告訴大家不要把垃圾扔進(jìn)員當湖，不要把污水倒入員當湖，我們可以沿著(zhù)湖岸打撈水里的垃圾。
我希望有一天，當我走在員當湖畔的時(shí)候，我可以在木棧道上悠閑地散步，我可以在橋上看著(zhù)魚(yú)兒在湖里快活地游動(dòng)，我可以在清潔的草坪上野餐，而我再也不會(huì )聞到那種來(lái)自死魚(yú)的惡臭和腥味。白鷺、魚(yú)兒和人們，融化在美好的員當湖的場(chǎng)景里，那是一幅多么動(dòng)人的畫(huà)面��！