廈門(mén)作文【匯編6篇】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的廈門(mén)作文6篇，希望對大家有所幫助。
廈門(mén)作文 篇1
天剛蒙蒙亮，我和媽媽就開(kāi)始了一場(chǎng)廈門(mén)之約。動(dòng)車(chē)到站后，緊接著(zhù)我們又搭上了一艘渡輪，來(lái)到了我魂牽夢(mèng)縈的鼓浪嶼。
首先，導游帶領(lǐng)我們來(lái)到了聞名遐邇的海底世界。最令我難以忘懷的是那些仿佛在天空中盤(pán)旋著(zhù)無(wú)數飛碟般的變色水母。在它的頭部，有兩層胚層，張開(kāi)的時(shí)候就猶如一個(gè)迷你版的透明網(wǎng)。在胚層的中間有一個(gè)厚實(shí)的中膠層幫助水母在水中自由自在的漂浮。水母在燈光的照耀下，宛如一個(gè)個(gè)能在水中移動(dòng)的七彩燈。我仿佛是其中的一只水母穿梭在海底世界。
接下來(lái)，我徜徉在像老公公一樣駝著(zhù)背的'企鵝、以大欺小的大鯊魚(yú)和各色各樣的魚(yú)類(lèi)動(dòng)物的世界里。神奇的海底世界給了我一場(chǎng)美妙的視覺(jué)盛宴。
下一站，便是我期待已久的蠟像館。在那里，首先映入眼簾的是著(zhù)名的科學(xué)家——愛(ài)因斯坦。奇怪的是，他并沒(méi)有我想像的那么風(fēng)度翩翩，而是留著(zhù)一頭像鳥(niǎo)窩般的雜亂的銀發(fā)。他的嘴上留著(zhù)硬邦邦的白胡子，遠遠望去就好似兩片黏在一起的貝殼，但我知道，他的每一根白發(fā)和每一根胡須都是智慧的結晶。
蠟像館里還有端莊賢淑的撒切爾夫人，和藹可親的毛澤東爺爺，健步如飛的劉翔叔叔……這些蠟像都做得栩栩如生，令我大開(kāi)眼界。
隨著(zhù)這段旅程的進(jìn)行，我漸漸的揭開(kāi)了鼓浪嶼神秘的面紗，我親眼目睹了鼓浪嶼多姿多彩的真面目。
廈門(mén)作文 篇2
在我們同安，坐落著(zhù)許多名勝古跡：廬山堂、焚天寺、孔廟……對了，我們今天就來(lái)說(shuō)一說(shuō)孔廟吧！
孔廟位于東溪西畔，同安賓館的正對面，也是同安博物館。里面的主要建筑是大成殿，北側里陳列著(zhù)從全縣收集來(lái)的200多座石雕。
孔廟中有許多有名的建筑，除了大成殿外就屬石雕群了。在孔廟北側的石雕陳列場(chǎng)上，擺放著(zhù)200多件從全縣各地收集來(lái)的石雕和家畜馬、牛、虎、羊（聽(tīng)說(shuō)是用來(lái)鎮墓的.），座座栩栩如生，動(dòng)作各異，美輪美奐，因而被譽(yù)為“同安兵馬俑”。景區人員告訴我們，這種古代石雕精美得在福建已經(jīng)十分少見(jiàn)。
在石雕群后面，也同樣豐富多彩：各種各樣的石碑、精美的浮雕圖案，甚至還有乾隆皇帝為提督吳必達之母親手纂寫(xiě)的“萱壽延祺”石匾呢！
孔廟中還有許許多多精美絕倫的建筑等你發(fā)現、欣賞，如果可以的話(huà)，可以叫上為你們做導游哦！
廈門(mén)作文 篇3
早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)廈門(mén)是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的海濱城市，我一直很向往。放假了，媽媽決定帶我去廈門(mén)旅游，我別提有多高興了！
7月4日，我們從寧波出發(fā)了，大約乘了5個(gè)多小時(shí)的動(dòng)車(chē)，終于到達了目的地—廈門(mén)。一下車(chē)，一股熱氣迎面撲來(lái)。哇！好熱��！豆大的汗珠瞬時(shí)從我的臉上滴了下來(lái)。來(lái)到廈門(mén)市區，可真美��！你瞧，一座座高樓拔地而起。到處綠樹(shù)成蔭，百花齊放，到處充滿(mǎn)了生命力。路邊的'榕樹(shù)垂著(zhù)長(cháng)長(cháng)的胡須，像一位位智慧的老人在迎接每一個(gè)旅客的到來(lái)。我不禁伸手去摸了摸，好有趣��！
廈門(mén)好玩的地方可真多，不愧是有名的旅游勝地。熱鬧的中山路，神奇的植物園，漂亮的百鳥(niǎo)園，有趣的環(huán)島路沙灘，著(zhù)名的廈門(mén)大學(xué)……但最美的，我覺(jué)得還是要屬鼓浪嶼了。
一上島，我就被眼前迷人的風(fēng)光給深深地吸引住了。島上綠樹(shù)成陰，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快地唱歌。再進(jìn)去點(diǎn)，一幢幢古色古香的紅磚瓦房呈現在我的眼前。這時(shí)如果能在榕樹(shù)下乘涼，美美地喝上一杯冷飲，該是多美愜意的一件事��！越往里走就越熱鬧，原來(lái)到了小吃購物一條街了。各種各樣的小吃一應俱全，商品玲瑯滿(mǎn)目。赫赫有名的黃勝記豬肉脯、黃遠堂鳳梨酥、張三瘋奶茶店、趙小姐的店，真讓人愛(ài)不釋手��！走了許多路，我們來(lái)到了鋼琴博物館，鼓浪嶼另外一個(gè)美麗的名字—琴島，也由此而來(lái)。據說(shuō)這里的鋼琴不僅歷史悠久、種類(lèi)多樣，而且形狀非常奇特。我想，此時(shí)，如果能在一望無(wú)際地海邊，彈奏美妙鋼琴，琴聲和海水聲融合在一起，這將是世上最動(dòng)聽(tīng)的聲音了！
懷著(zhù)戀戀不舍地心情，我們離開(kāi)了美麗的海濱城市—廈門(mén)……
廈門(mén)作文 篇4
早聽(tīng)說(shuō)廈門(mén)園林博覽苑景色迷人，空氣清鮮，是個(gè)旅游的好地方。今年，我們學(xué)校也要組織大家去那里秋游。
這天是個(gè)好天氣，天空明朗，萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)旅游的好日子，一大清早，我們就起床了，大家紛紛聚集在大操場(chǎng)上。只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)背著(zhù)個(gè)大包，里面裝滿(mǎn)了飲料和零食。7：50分在校長(cháng)的一番叮囑后，同學(xué)們每人拿到學(xué)校分發(fā)的一塊面包、一瓶礦泉水坐上了旅游大巴車(chē)，就出發(fā)了。
我是和顏少楓一起坐的，在車(chē)上我們整輛車(chē)的人在導游的帶領(lǐng)下，邊唱歌邊吃零食，我和顏少楓只顧著(zhù)吃根本沒(méi)顧得上唱歌。班主任童老師時(shí)不時(shí)地轉過(guò)來(lái)看看我們。
不知過(guò)了多久，終于到達目的地了，首先映入眼簾的是門(mén)前那幾個(gè)金色的大字：廈門(mén)園林博覽苑。導游告訴我們這里有十五座橋、九個(gè)島，其中有：教育島、閩臺島、主展島和溫泉島，面積非常大。我們班的'導游帶我們去看這里有名的菊花展，它們都是金黃色的，許多蜜蜂嗡嗡地在花上面采蜜，我是第一次看到這么大，開(kāi)得這么燦爛的花卉，覺(jué)得非常激動(dòng)。
我們邊看邊談笑地走著(zhù)，走著(zhù)，來(lái)到了杏林閣，看到那邊的籬笆內關(guān)著(zhù)兩只肥肥的孔雀，可惜不會(huì )開(kāi)屏，到了最后，只有三只中年的卻開(kāi)屏了，還有兩只小孔雀的毛還沒(méi)長(cháng)好呢，像只禿毛雞。接著(zhù)我們又走過(guò)一座小橋，小橋的造型非常漂亮，站在橋上可以看到好幾個(gè)小島，郁郁蔥蔥的，一片綠色，一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，令人心曠神怡，也令我深深地體會(huì )到秋風(fēng)送爽這句成語(yǔ)的意義。
不知不覺(jué)午飯時(shí)間到了， 我們走進(jìn)了餐館吃飯，我覺(jué)得很渴，就跟想去買(mǎi)水喝，少楓也跟來(lái)了，我們倆一人買(mǎi)一瓶。我們邊喝邊吃飯，喝完我們隨手要扔在地上，就在那一剎那間，被老師看到了，童老師說(shuō)：不能亂扔垃圾。我和少楓聽(tīng)見(jiàn)了，滿(mǎn)臉通紅，不好意思地把它們扔進(jìn)了垃圾筒。吃完飯后，老師讓我們自由活動(dòng)一段時(shí)間，我們像放風(fēng)的小鳥(niǎo)一般，跑進(jìn)了美食一條街。這里的東西可真多��！小玩意，小工藝品琳瑯滿(mǎn)目，我好不容易才擠進(jìn)了人堆里，串了一串名字鏈，準備留個(gè)紀念。
接下來(lái)導游還帶我們觀(guān)看了少數民族的表演：甩發(fā)舞、噴火、踩玻璃等等
愉快的廈門(mén)之旅結束了，通過(guò)這次秋游，我學(xué)到了許多知識，廈門(mén)真是一個(gè)美麗的地方。
廈門(mén)作文 篇5
約翰·多恩直面人與人之間交流關(guān)系時(shí)曾言：“沒(méi)有人是一座孤島�！睍r(shí)下，以微信為首的扁平時(shí)代，讓人與人的連接輕而易舉，“孤島”之間逐步密切了直線(xiàn)交流。然而，全方位生活鋪陳難免使私人的圍城被“好友”步步“進(jìn)犯”。如何搭造和諧的交流雙線(xiàn)橋？這需要理解、尊重加以托持。
小盧的訴苦，“感覺(jué)背后時(shí)刻有雙眼睛”的無(wú)奈，在我看來(lái)是其母過(guò)度關(guān)注而造成的不自在。誠然，“不健康”、“先找到工作”都是為母者殷切的叮嚀，是其愛(ài)與關(guān)切的體現。但我們否認，父母與子女之間存在天然的年齡鴻溝，面對微信這樣一個(gè)半開(kāi)放、半私人化的平臺，小盧為代表的年輕人們更希望借此展現青春活力、豐富有趣的生活體驗，也期待著(zhù)他人為自己的向陽(yáng)面點(diǎn)贊；而父母長(cháng)輩則習慣“以小放大”，通過(guò)孩子們文字圖片的細枝末節，積極表現自己的關(guān)心之情。孩子不能體諒長(cháng)輩的深情，長(cháng)輩難以理解孩子的`煩躁，一退一進(jìn)之間，交流便難以愉快通暢，小盧不堪其擾的“分組可見(jiàn)”也可理解。
然而，這樣暴力地斬斷己方通道的作法并不可取�！胺纸M可見(jiàn)”的結果是讓媽媽“很委屈”。畢竟在人的獨立性被反復強調的當下，親緣溝通匍匐于社交溝通之下，長(cháng)輩們渴望借微信這一平臺重新了解孩子，回喚年輕人對日漸凋弊的親情的關(guān)注。長(cháng)輩尚且愿意為愛(ài)硬擠進(jìn)一方屏幕、學(xué)用微信，作為子女的我們?yōu)楹尾荒軓墓怩r的虛擬世界走出，去理解、包容他們呢？
無(wú)論父母也好，子女也好，都應領(lǐng)悟到人情的連接，需要彼此尊重，用心傾聽(tīng)對方所感。微信作為這樣一個(gè)方便交流的軟件，即是在兩者間構筑了平等和諧交流的基座。而如何在上面添磚加瓦，讓雙線(xiàn)橋更加厚實(shí)，需要雙方坦誠、互愛(ài)。唯此才能使交流暢通無(wú)阻。
令人遺憾的是，當下仍有許多人不懂理解尊重的內涵，一昧死守陣地，不讓他人窺視半分的人有；一昧進(jìn)犯，全力扒去他人“外衣”者有之。由此我們應該正本清源，倡導人人尊重、互相理解、換位思考的社會(huì )風(fēng)氣，如此雙線(xiàn)橋才能穩固。
人情理解需要“理解”的雙線(xiàn)橋，彼此理解，人情更溫暖！
廈門(mén)作文 篇6
鷹坑谷位于奉節南邊的興隆鎮小寨村境內，又叫“小寨天坑”，它被譽(yù)為“天下第一坑”。
暑假里，我跟媽媽?zhuān)馄�，大姨一家去天坑游玩，坐在�?chē)上的我興奮極了，心想：天坑是什么樣？它有多大呢？到了天坑，來(lái)到阿迪力踩鋼絲的'地方，讓我眼前一亮。
天坑四面的山壁又陡又峭，像斧頭削出來(lái)的一樣。向下看，感覺(jué)深不見(jiàn)底。我們懷著(zhù)興奮而又激動(dòng)的心情，沿著(zhù)彎彎曲曲的小路向坑底走去，只見(jiàn)小路兩旁樹(shù)木長(cháng)得郁郁蔥蔥，野花浪漫，時(shí)而聽(tīng)見(jiàn)清脆的鳥(niǎo)叫聲。走在路上有一種幽靜的感覺(jué)，空氣清新極了，像到了世外桃源。我抬頭仰望天空，天坑只有簸箕大小，仿佛自己是一只“井底之蛙”。來(lái)到一級臺地，遠遠就聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆”的流水聲，只見(jiàn)坑底水霧繚繞，陰深深的，可怕極了。聽(tīng)媽媽說(shuō)，坑底有一條巨大的暗河，四季奔流不息，里面有盲魚(yú)，洋魚(yú)，玻璃魚(yú)等珍奇魚(yú)類(lèi)。天坑真神奇��！爬上天坑也不容易，我們大約花了一個(gè)小時(shí)才回到起點(diǎn)。
走出天坑，雖然我大汗淋漓，很累，但我心里特別高興，因為我見(jiàn)識了天坑的神秘和美麗
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