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廈門(mén)之旅作文匯編(6篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的廈門(mén)之旅作文7篇，歡迎大家分享。
廈門(mén)之旅作文 篇1
廈門(mén)是一座雙美城市。
前天，我與幾個(gè)同班同學(xué)一起去鼓浪嶼玩。鼓浪嶼是廈門(mén)最美的地方，民族英雄鄭成功的雕像，就矗立在那風(fēng)光秀麗的皓月園中，還有高高的日光巖、古老的鋼琴博物館……說(shuō)到鋼琴博物館，就想起鼓浪嶼的又名：琴島。據說(shuō)那兒每家每戶(hù)都有一架鋼琴。傍晚夕陽(yáng)伴著(zhù)“叮咚，叮咚”的琴聲，漸漸消失在西邊的`地平線(xiàn)。
我們來(lái)到一條小巷中散步，忽然看見(jiàn)有幾個(gè)來(lái)這兒旅游的人，吃完冰沙，隨手將塑料碗與塑料勺子扔在地上，我把它們撿起來(lái)，正要把塑料碗與湯勺丟進(jìn)“可回收垃圾桶”。突然只聽(tīng)見(jiàn)“�！钡囊宦�，咱們都嚇了一跳！只見(jiàn)靜雯小腦袋一動(dòng)，說(shuō)：“這些東西也可以做玩沙工具呀�！焙俸�，真是個(gè)“廢物利用”的好主意。
我們來(lái)到海邊，金黃的沙灘、各式各樣的貝殼、天藍色的海水與潔白的浪花映入我的眼簾。我們開(kāi)心極了，我脫下涼鞋便迫不及待地沖向沙灘的大石礁，因為那里有我最?lèi)?ài)玩的——解救小螃蟹！我將剛剛撿到的塑料碗盛了些海水，便在石礁縫里找起螃蟹來(lái)。我一會(huì )兒捏，一會(huì )兒趕，不一會(huì )兒碗里就裝上了好多小螃蟹。我又采了些海草放進(jìn)碗里，發(fā)現這些小螃蟹可愛(ài)吃了。我又拿了些貝殼與沙子放進(jìn)去，布置起它生存的環(huán)境來(lái)，我把小碗布置成了一個(gè)溫馨的家，并給它取名叫“螃蟹島”。
好玩的時(shí)光總是過(guò)得特別快，夕陽(yáng)西沉，又到了回家時(shí)間了。我依依不舍地將我的戰果——小螃蟹們與它們的“零食”一起倒入海中。心里默默祝福這些小生命在大海中找到新家。
廈門(mén)真美，我愛(ài)這座雙美城市。
廈門(mén)之旅作文 篇2
暑假里，我們一行六人去了廈門(mén)旅游。
經(jīng)過(guò)大約七小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了賓館，賓館邊上可熱鬧啦！小吃攤、畫(huà)像館、小商品店……更可喜的是走出這條街過(guò)一座天橋，就是金黃色的沙灘和一望無(wú)際的大海。
有人說(shuō)，沒(méi)有去過(guò)鼓浪嶼就不能說(shuō)去過(guò)廈門(mén)，沒(méi)有去過(guò)日光巖就是沒(méi)有去過(guò)鼓浪嶼，我們的廈門(mén)三日游就從鼓浪嶼開(kāi)始。我們一行人跟著(zhù)導游坐船來(lái)到鼓浪嶼，下了船映入眼簾的是幾棟別具一格的的房子，而鼓浪嶼最具特色的就這些房子。聽(tīng)導游說(shuō)鼓浪嶼以前只是個(gè)小漁村，后來(lái)一些富豪在那里蓋起了別墅，每幢別墅都有故事，鼓浪嶼才日漸有名。日光巖是鼓浪嶼的最高點(diǎn)，登上日光巖，鼓浪嶼所有有風(fēng)景盡收眼底，看那座鄭成功的雕像在山頂看過(guò)去依然那么威嚴，難怪大家都說(shuō)“站在山頂看屋頂”。
如果鼓浪嶼的建筑與土樓相比，那感覺(jué)又遜色了很多。第二天我們游賞了土樓。土樓一棟房子就有一百多間房間，一個(gè)大房子住著(zhù)一個(gè)大家族，房子有圓形的，也有方形的，它們都是有泥土建造而成，這也是土樓名字的來(lái)源之一。在所有土樓中，最新奇的還要數那棟蓋在沼澤地上的房子！走進(jìn)大門(mén)，就是一座看上去和別的土樓沒(méi)什么區別的房子，但你千萬(wàn)別小看它，它的地下原本都是沼澤地。小院的`兩邊還有陰陽(yáng)井，陽(yáng)井清澈見(jiàn)底，陰井卻十分渾濁。踏進(jìn)小院中央，在上面跳一跳，還有一種被彈起來(lái)的感覺(jué)哩！建造土樓是一項具大的工程，過(guò)了這么多年，還可供人居住，這是偉大勞動(dòng)人民智慧和汗水的結晶��！
最后一天，我們匆匆游完美麗的廈門(mén)大學(xué)，便結束了這次愉快的廈門(mén)之旅。
廈門(mén)之旅作文 篇3
今天真是美好的日子，學(xué)校組織去春游。校長(cháng)鄭重其事地對大家說(shuō)：“鼓浪嶼是一處不通行車(chē)輛的海上花園。同學(xué)們要帶眼睛去看那里的美景；帶耳朵去傾聽(tīng)那里的鳥(niǎo)鳴，海浪的聲音；用鼻子去聞那里的花香，海浪的味道；用嘴巴去交流，在活動(dòng)中體驗快樂(lè )，增長(cháng)見(jiàn)識。帶著(zhù)校長(cháng)的囑咐我興高采烈地上了車(chē)，一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，一下車(chē)我們就迫不及待地直奔馬頭觀(guān)賞大海，��！
鼓浪嶼那秀麗的景色美極了！
像一塊磁鐵深深的'吸引住了我。海面上，游船作舫，輪渡汽艇，穿梭往來(lái)，一片繁忙。碧綠的海水將廈門(mén)與鼓浪潮嶼分成兩半，座落在大海中的鼓浪嶼猶如一顆璀璨的明珠，山青水秀，獨領(lǐng)風(fēng)騷，令人神往。
在老師的帶領(lǐng)下我們乘上輪渡。我情不自禁地喊：“啊，太美了！”——白云在湛藍的天空中飄動(dòng)，海鷗在水面上自油自在地飛翔，好像在歡迎我們的到來(lái)。一眨眼工夫我們登上了鼓浪嶼。地面上連一張紙屑都沒(méi)有，難怪被稱(chēng)為：“環(huán)保之城“�？梢�(jiàn)夏門(mén)人愛(ài)干凈！
我們先到海洋館看海獅表演，只見(jiàn)馴演師讓海獅——雅琳娜唱歌，還和她跳舞。呀！
原來(lái)她能歌善舞，是個(gè)善良的小女生。同學(xué)們看得津津有味，不時(shí)露出驚訝的表情，掌聲和歡呼聲不斷。馴演師真有辦法，能讓動(dòng)物們如此聽(tīng)話(huà)，使表演精彩絕倫。我們依依不舍地離開(kāi)海洋館來(lái)到海底世界，其實(shí)，海底世界就像一座陸地上的“龍宮”，漂亮極了。人站在房子中間，好像來(lái)到海洋中一樣。這里的魚(yú)真多呀！
“哇！鯊魚(yú)��！”“海魚(yú)��！”同學(xué)越叫越大聲，看來(lái)是一山比一山高！
魚(yú)兒成群結隊地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去。讓我目不暇接。有的周身插著(zhù)好些扇子，游動(dòng)時(shí)飄飄搖搖；有的張著(zhù)大嘴巴，像要吃東西似的；有的眼睛圓溜溜的，長(cháng)滿(mǎn)刺兒，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。瞧！
一群吸盤(pán)魚(yú)正歡快地向我游來(lái)，好像在展示它們的與眾不同，讓我眼花繚亂。我真想抓一只回家飼養。
接著(zhù)，我們又來(lái)到了金色的沙灘，一望無(wú)際的大海太美了，同學(xué)們迫不及待地沖向大海，任憑老師在岸邊大喊“同學(xué)們，要小心”都被拋在腦后了。大家爭先恐后脫下鞋，踩著(zhù)細軟的沙子，舒服極了。我跳入海中，只見(jiàn)海浪像一匹匹脫韁的野馬，向我撞擊著(zhù)，使我連連后退。我們跟著(zhù)浪花捉迷藏，玩的不亦樂(lè )乎……黃昏將至，在老師的催促聲中，我們戀戀不舍地離開(kāi)了。
美好的時(shí)光總是短暫的，這次廈門(mén)之旅既讓我領(lǐng)略大自然優(yōu)美風(fēng)光，又讓我感受到海底動(dòng)物的神奇，真是一舉兩得呀！
廈門(mén)之旅作文 篇4
廈門(mén)之旅，在這燦爛陽(yáng)光的早晨我們出發(fā)了。聽(tīng)說(shuō)，去廈門(mén)要坐動(dòng)車(chē)，這是我第一次坐動(dòng)車(chē)，也是我第一次與媽媽一起旅游，這么多的第一次，心里就特別激動(dòng)。
在動(dòng)車(chē)上一覺(jué)醒來(lái)，已經(jīng)到了廈門(mén)。要說(shuō)廈門(mén)最著(zhù)名的大學(xué)，肯定非廈大莫屬了。我連忙拉上媽媽和阿姨，“快點(diǎn)去看廈大吧，不看就要遺憾終身啦!”此時(shí)的廈大剛被大雨洗禮過(guò)，渾身散發(fā)著(zhù)泥土的芳香，抬頭一望，一座巨大的金色書(shū)本雕像映入眼簾。那充滿(mǎn)神圣的感覺(jué)，讓人無(wú)法抵抗。再往里走，身邊都是古典式的建筑，到處充滿(mǎn)了中華的氣息。每座教學(xué)樓上都刻著(zhù)富有深意的句子，如，某座教學(xué)樓上就刻著(zhù)“有德的人，比聰明的人更有用�！边�有的教學(xué)樓上刻著(zhù)“聰明在于學(xué)習，天才在于積累�！钡鹊�。校園有座小西湖，叫做“芙蓉湖”，湖面上倒映著(zhù)周?chē)臉?shù)林，顯出了勃勃生機;湖面上不時(shí)游來(lái)幾只黑天鵝和白天鵝，它們在湖水中嬉戲，與周?chē)木拔锸悄菢拥娜谇�，�?jiǎn)直杭州的小西湖，美極了。廈大的操場(chǎng)更是大的驚人，他們正打著(zhù)羽毛球，讓人眼花繚亂……微風(fēng)輕輕撫摸我們的臉頰，感到很涼爽。
第二天，我們的目的地是客家民居，也就是著(zhù)名世界文物——土樓。我早早的起了床，洗漱完畢后，跟著(zhù)媽媽和阿姨出發(fā)了。
做了三個(gè)小時(shí)的車(chē)，終于到了。遠遠望去，只看見(jiàn)一個(gè)個(gè)圓寨、圍龍屋、走馬樓、四角樓等。土樓外圍是用石灰、竹片作材料，用糯米飯、泥巴、雞蛋清做粘合劑。夯筑起墻厚一米，高十五米的土樓，土樓分為三層，底層是廚房兼飯堂，二層當貯倉，三層以上做臥室。三百多人居于一樓，毫不擁擠。它們大多為3至6層樓，一百至二百多間房屋如橘瓣狀排列，布局均勻，雄偉壯觀(guān)。大部分土樓有兩三百年甚至五六百年的歷史，經(jīng)受無(wú)數次的地震撼動(dòng)，風(fēng)雨侵蜍以及炮火攻擊而安然無(wú)恙，顯示了傳統建筑文化的魅力。
客家先民崇尚圓形，認為圓是吉祥，幸福和安寧的象征。土樓圍成圓形的房屋均按八卦布局排列，卦與卦之間設有防火墻，整齊劃一。
在客家人的村子小巷里走著(zhù)，只覺(jué)清風(fēng)襲來(lái)，非常涼爽。他們家里的家具絕大多數是用木頭做成的，到處散發(fā)著(zhù)一股濃濃的木香，讓人深感舒適。
導游也是客家人，她特意帶我們去她家參觀(guān)。她們家的桌子成方形，沒(méi)有凳子，家里人都蹲在地毯上。家家戶(hù)戶(hù)都有種鐵觀(guān)音，泡出來(lái)的茶，比西湖的龍井還香醇。讓人心曠神怡�？图胰说腵熱情好客，更是難以用文字來(lái)描述。我們每走過(guò)一戶(hù)人家的門(mén)口，他們總會(huì )把我們拉到家里做客。給我們每個(gè)人泡上一杯香茶，與我們講述發(fā)生在他們身邊的故事。我們一邊喝著(zhù)茶，不知不覺(jué)中就過(guò)去了幾小時(shí)。望了望漸漸暗下的天色，我們依依不舍地和導游揮手告別了。土樓之旅讓我更珍惜是客家人的好客真是讓我流連忘返啊!
第三天，也是最后一天。
天剛蒙蒙亮，我們便坐上了車(chē)，出發(fā)去鼓浪嶼。
鼓浪嶼雖沒(méi)有三亞的澎湃，卻有它獨特的“溫柔”;這里雖沒(méi)有青島的壯觀(guān)，卻也有它小家碧玉的韻味。它就像一位婀娜多姿的少女，靜靜地坐落在那兒，顯得那么迷人，那么嬌艷。
觀(guān)看朝霞照耀下的日光巖。剛到龍頭山，只見(jiàn)兩塊巨石一豎一橫相倚而立，成為龍頭山的頂峰，在那巨巖峭壁上，刻著(zhù)兩行大字，右側為“鼓浪洞天”，左側為“鷺江第一”每個(gè)字上都泛著(zhù)金光。進(jìn)入山門(mén)，便是日光巖寺，重修于明萬(wàn)歷年間，至今有400多年的歷史。日光巖寺是一塊巨巖覆蓋的山洞，稱(chēng)“一片瓦”，因每天凌晨，朝陽(yáng)從廈門(mén)五老峰冉冉升起，該寺首先沐浴在金色的陽(yáng)光下，因而得名，后來(lái)日光寺又改名為“蓮花庵”。這是明正德年間建尼姑庵而更名的。在朝霞下的日光巖，顯得更加美麗。
看完了日光巖，接下來(lái)的目標是“鋼琴博物館”了。
剛走到大門(mén)口，一曲優(yōu)美的音樂(lè )傳入耳中。走進(jìn)大廳，每一處都散發(fā)著(zhù)音樂(lè )的氣息。隨處可見(jiàn)古老的鋼琴，身邊仿佛有音符在跳動(dòng)，瞧!這一座鋼琴身上有許多裂痕，想必它已是飽經(jīng)風(fēng)霜;再看那一座鋼琴，三角支撐架已經(jīng)掉了一角了，可見(jiàn)它有一定的歲數了。喏，那一架鋼琴已經(jīng)掉了好幾個(gè)琴鍵了，一看就知道它很有年頭了。
來(lái)到鼓浪嶼，怎能不去看海?我們一行人，坐上了游艇，準備去看海。
遙望遠處的海，是那樣藍，藍的深邃而讓人迷戀。一望無(wú)垠的大海，仿佛水天相接的地方才是盡頭。白云在湛藍的天空中飄動(dòng)，海鷗貼近水面自由飛翔，海風(fēng)陣陣襲來(lái)，給人帶來(lái)絲絲涼意，海浪沖向海灘，歡快地拍打著(zhù)礁石，在沙灘上留下了一道道銀色的浪花。許許多多前來(lái)旅游的人們，身著(zhù)艷麗的服裝，在大海的懷抱中盡情地玩耍著(zhù)，嬉戲著(zhù)，到處是一片歡聲笑語(yǔ)。我帶上救生圈，迫不及待地跳入大海，一個(gè)浪打過(guò)，將我沖上岸，咸咸的海水灌進(jìn)了我的嘴巴，又苦又澀。游到離岸稍遠的地方，感受著(zhù)大海的力量，隨著(zhù)海浪的起伏，心中不禁涌起一股莫名的興奮與激動(dòng)�；氐胶�，坐在沙地上，堆堆城堡，撿撿貝殼，那滋味，那感覺(jué)，妙不可言!
就這樣不知不覺(jué)中，我那為期3天的廈門(mén)之行已經(jīng)結束了。那里的美景、那里的悠閑、那里的鮮花、那里的肥貓……真讓我難忘。我這一次的廈門(mén)之游將會(huì )成為我生命中永遠的記憶!
廈門(mén)之旅作文 篇5
暑假到來(lái)了，我們一家乘坐飛機前往廈門(mén)。這是我第一次坐飛機，感覺(jué)飛機真大呀，比一座房子還大！飛機起飛后，我的耳朵有點(diǎn)難受，媽媽讓我張大嘴巴，嚼口香糖，果然好一些了。
飛機在云層里穿行，一會(huì )兒高，一會(huì )兒低。周?chē)乃{天、白云好像觸手可及，我都像伸出手摸摸它們呢。沒(méi)過(guò)多久，我們就到廈門(mén)了。
一下飛機就感覺(jué)熱浪來(lái)襲，廈門(mén)真熱��！我們第一站來(lái)到鰲園，這是在1905年由陳嘉庚先生歷時(shí)十年建的。因為天氣實(shí)在是太熱了，我們轉了一圈就會(huì )旅館休息了。
第二天，我們向鼓浪嶼出發(fā)啦！我們坐著(zhù)渡輪來(lái)到島上，島上景色很美。各種知我讓我們大開(kāi)眼界，大榕樹(shù)、木瓜樹(shù)、桂圓樹(shù)還有雞蛋花呢！我們一邊吃著(zhù)島上的.水果，一邊欣賞島上美麗的風(fēng)景，走著(zhù)走著(zhù)就來(lái)到了海邊，我迫不及待地脫了鞋沖過(guò)去玩：我用沙子堆城堡，我光著(zhù)腳丫撿貝殼，和姐姐弟弟打水仗。最后雖然把衣服都弄濕了。但是我們都玩得很開(kāi)心！
時(shí)間過(guò)得很快，我們的旅行很快就要結束了，離開(kāi)的時(shí)候，我在心里默默跟廈門(mén)說(shuō)：“再見(jiàn)了，廈門(mén)！”
廈門(mén)之旅作文 篇6
國慶假期我們全家去了廈門(mén)，廈門(mén)的風(fēng)景很美，到了晚上出去逛街時(shí)，你會(huì )發(fā)現空氣很涼爽。好了，現在跟我一起去參觀(guān)一下廈門(mén)有哪些特色建筑吧！
首先我們先來(lái)到了鼓浪嶼，那天去的人很多。以前，每個(gè)人去了鼓浪嶼都會(huì )拿一張紙或一本筆記本，來(lái)蓋印章，所以留下了這個(gè)文化。于是，我也買(mǎi)了一本鼓浪嶼留念冊來(lái)蓋印章。我覺(jué)得這個(gè)文化很有趣。鼓浪嶼的特色建筑有：三一堂、天主教堂、八卦樓和黃榮遠堂。三一堂是建于1934年，位于鼓浪嶼安海路71號，由美國歸正會(huì )的新街堂、竹樹(shù)堂以及美國長(cháng)老會(huì )的夏港堂3個(gè)堂會(huì )合一的產(chǎn)物。既寓意三個(gè)教堂聯(lián)合興建之意，又寓意圣父、圣子、圣靈三位一體的教義。
第二天，我們來(lái)到了電視劇“一起來(lái)看流星雨”的.拍攝地點(diǎn)廈門(mén)大學(xué)。廈門(mén)大學(xué)是由著(zhù)名愛(ài)國華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生于1921年創(chuàng )辦，是國家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設的高水平大學(xué)，具有濃厚的文化底蘊。校園依山傍海、整潔優(yōu)美，建筑風(fēng)格中西結合、氣勢宏偉，清水墻、玻璃頂極富特色，建筑旁邊綠樹(shù)成蔭，色彩對比鮮明，被譽(yù)為環(huán)境最優(yōu)美的中國大學(xué)校園之一。我覺(jué)得這兒就是我夢(mèng)想中的大學(xué)，多么美麗！
最后一天，我們去了英雄三島，那里有秋千、爬繩、炮臺、模型戰斗機、戰地迷宮和沙灘。美麗的沙灘上有小螃蟹、小跳跳魚(yú)、小蝦和海苔。我們家那天的收獲是幾只小螃蟹、一只小跳跳魚(yú)和一只大蝦。在這兒我知道了很多以前戰斗的故事。我在這兒玩兒的很開(kāi)心！
要走了，我還真不想走。因為這次的廈門(mén)之旅是開(kāi)心的、快樂(lè )的！如果你們還想知道廈門(mén)還有什么特色的話(huà)，請大家親自去廈門(mén)看看吧！