廈門(mén)作文8篇【優(yōu)選】
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的廈門(mén)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
廈門(mén)作文 篇1
嘿！別看它小，它也在為實(shí)現中國夢(mèng)貢獻出屬于自己的一份力量呢！
記得從前經(jīng)常聽(tīng)父母說(shuō)，他們小時(shí)候的廈門(mén)，出島只能通過(guò)海堤，遇上交通事故就經(jīng)常堵得水泄不通。到現在呢？從天空中俯瞰，廈門(mén)大橋、海滄大橋、集美大橋和杏林大橋四座大橋氣勢恢宏、四通八達，更遠的一些地方還有新建成的廈漳跨海大橋，而在目不能及的地方，還有一條翔安海底隧道貫穿著(zhù)島內外。廈門(mén)機場(chǎng)在二十年前只有寥寥可數的幾條國內航線(xiàn)。而如今的廈門(mén)機場(chǎng)已經(jīng)成為國內一流的國際機場(chǎng)。而在市區方面，公交線(xiàn)路只有一路、二路和三路，現在隨著(zhù)市區的擴大以及島外新城區的建設，公交線(xiàn)路擴至上百條，還修建了城市快速交通，極大地改善了城市的交通環(huán)境，豐富了人們的出行方式。
想想父母講的故事，再對比一下現在的廈門(mén)，我只有一個(gè)感受——這些年來(lái)廈門(mén)的發(fā)展可謂是日新月異、欣欣向榮。
現在的廈門(mén)，像個(gè)青少年，他懷揣著(zhù)自己的`小夢(mèng)想，走向大中國。
當中國決定要為自己“添新衣、帶新帽”時(shí)。廈門(mén)也決不落后。如果說(shuō)，“兩個(gè)百年”愿景，是廈門(mén)經(jīng)濟特區的先試先行，那么，“五個(gè)城市”發(fā)展目標則深刻的揭示了美麗廈門(mén)的豐富內涵。廈門(mén)是全體廈門(mén)人民的廈門(mén)，締造美麗廈門(mén)是我們每一個(gè)廈門(mén)人應盡的責任和義務(wù)。在這個(gè)追逐夢(mèng)想的時(shí)代，締造美麗廈門(mén)也是我們全體市民的共同理想，而將個(gè)人理想融入建設美麗廈門(mén)當中，就猶如把個(gè)人的力量貢獻到建設美麗中國當中。當十三多億人的力量聚在一起后，中國將會(huì )大變樣，而中國夢(mèng)也不再只是一個(gè)夢(mèng)想。
每當你隨手將垃圾扔進(jìn)垃圾桶，到后來(lái)所有人走過(guò)的地方只留下足跡；每當你總是下意識地繞開(kāi)草坪，到后來(lái)小草向大家微笑致謝；每當你在公交車(chē)上為年邁的他們讓座，到后來(lái)小孩為年邁的你讓座……
說(shuō)到中國夢(mèng)，估計會(huì )三天三夜也說(shuō)不完，說(shuō)到在廈門(mén)的中國夢(mèng)，亦是如此。說(shuō)大很大，其實(shí)說(shuō)小也真的可以小到一個(gè)微不足道的地方。不過(guò)即使個(gè)人的力量的力量再小，整個(gè)廈門(mén)的力量肯定不��！
它正在用盡自己最大努力地敲響“夢(mèng)之門(mén)”，使之為中國而敞開(kāi)。
廈門(mén)作文 篇2
如果要用一種狀態(tài)來(lái)形容廈門(mén)的春天，我覺(jué)得那應該是：半寐半醒。它若有所失，若即若離，似曾相識，卻又渾然不覺(jué)。在半寐半醒中，一覺(jué)醒來(lái)，已是陽(yáng)光明媚，沒(méi)有人會(huì )去流連半寐半醒的渾厄，也沒(méi)有多少人的觸覺(jué)會(huì )敏感到還記得在朦朧中有那么一種微妙的狀態(tài)。這正是廈門(mén)的春天，幾天前還是冷風(fēng)嗖嗖，轉眼之間已可以聽(tīng)到盛夏的腳步了。所以，很多人說(shuō)廈門(mén)沒(méi)有春天，冬天和夏天之間是沒(méi)有界線(xiàn)的。脫下外面的風(fēng)衣后，里面穿著(zhù)的那件體恤就可以當作送給今年夏天的第一份見(jiàn)面禮了。
我是在那場(chǎng)凄清的春雨中和春天不期而遇的。在四季如此不分明的廈門(mén)，我很慶幸自己能在這個(gè)初寒料峭的時(shí)候遇到了久違的春天。廈門(mén)是個(gè)溫婉的城市，它的.四季過(guò)渡顯得那么不紊不火，無(wú)聲無(wú)息，因此，這里的春天多了那種乍暖還寒的曖昧，它只是隨意地灑了那么幾天幾場(chǎng)小雨。也正當人們行色匆匆的拿著(zhù)傘抱怨著(zhù)這場(chǎng)無(wú)聊的雨，或者躲在屋里無(wú)心等待著(zhù)夏天的陽(yáng)光的時(shí)候，春天已經(jīng)結束了，雨也停了，風(fēng)衣也早已經(jīng)不知道在什么時(shí)候不經(jīng)意地脫下了。就像人們對待美好的事物一樣，廈門(mén)的春天是存在著(zhù)的，只是缺少發(fā)現罷了。
廈門(mén)作文 篇3
今天傍晚我和我的好朋友們一起去海底世界了。
我們來(lái)到了鼓浪嶼，然后坐上了觀(guān)光小火車(chē)。小火車(chē)在景區里面穿梭，明顯的感覺(jué)就是空氣很清新，四周的景色都很漂亮，左邊也好看，右邊也好看，都不知道看哪里了。
進(jìn)入了海底世界，迎面就看到了好多美麗的魚(yú)，彈涂魚(yú)、虎捻，非洲刀、水母，魚(yú)都很漂亮，再加上不同的燈光顏色一打，更是光怪陸離。最漂亮的是其中一段海底探險，我們的左邊，右邊，頂上，都是海水，只有一條前面的通道。不同的海魚(yú)從我們身邊游過(guò)，一會(huì )一條大鯨魚(yú)從我們身邊穿過(guò)去，一會(huì )又一條大鯊魚(yú)從我們頂上游過(guò)，有很多小小朋友傳來(lái)了驚叫聲。
接著(zhù)我們又參觀(guān)了極地館，看到了北極狼、企鵝等。又觀(guān)看了3D電影，最有意思最壓軸的是海豚館的表演，先上場(chǎng)的是海獅貝克漢姆，套圈，頂球，很有意思，非常聽(tīng)話(huà)，接著(zhù)上場(chǎng)的是一對海豚，海豚在水里，然后一躍，跳起了老高，連著(zhù)跳了好幾個(gè)，迎來(lái)了現場(chǎng)無(wú)數的驚呼聲，最高潮的`是海豚頂著(zhù)馴獸員在海里沖浪……這一幕迎來(lái)了無(wú)數的掌聲和歡呼聲，可惜我沒(méi)有來(lái)得及拍下這震憾的瞬間。
今天是愉快的一天。
廈門(mén)作文 篇4
今天，爸爸媽媽帶我去廈門(mén)的植物園游玩。
還沒(méi)進(jìn)植物園的大門(mén)，我就看到了一排排高大的仙人掌。它們有的像豎起的大拇指，有的像小矮人，還有的像小刺猬。最好玩的就是那一株最高的仙人掌，它得意洋洋地昂著(zhù)頭，好像在說(shuō)：“哈哈，我最高了，誰(shuí)都比不過(guò)我�！�
進(jìn)了大門(mén)，我才知道植物園分成好多區。有棕櫚園、萬(wàn)花園、薔薇園、竹林等，其中最大的區域是沙土植物區和熱帶雨林區。我最喜歡的就是沙土植物了。走進(jìn)沙土植物展區，我們又和仙人掌見(jiàn)面了。這兒的仙人掌比門(mén)口的更多、更奇特了。有的像一個(gè)拖把，長(cháng)到一半就垂了下來(lái)；有的細細的，像亭亭玉立的小姑娘在跳舞；還有的仙人掌紅紅的，像西紅柿，真是奇形怪狀。參觀(guān)到一半的時(shí)候，媽媽突然問(wèn)我：“你知道仙人掌的刺是由什么演變的嗎？”我想了一會(huì )兒，疑惑地搖搖頭。媽媽笑著(zhù)提示我：“仙人掌也有根莖葉花�！蔽液鋈挥辛怂悸�，把它的根莖花都找出來(lái)，剩下的刺應該是葉變成的了。想到這里，我興奮地對媽媽說(shuō)：“我知道了，仙人掌的刺是由葉變成的�！薄澳愦饘α��！眿寢尭吲d地說(shuō)。
看完沙土植物，我們來(lái)到了熱帶雨林區。我在參觀(guān)時(shí)發(fā)現一個(gè)奇怪的現象，一棵樹(shù)纏在另一棵大樹(shù)上，而且里面的.大樹(shù)已經(jīng)死了，而纏繞它的那幾枝樹(shù)枝卻長(cháng)得非常茂盛。我對這個(gè)現象很好奇，就趕緊去看介紹，原來(lái)這就是熱帶雨林中常見(jiàn)的絞殺現象。那棵死去的大樹(shù)是被絞殺，而那茂盛的枝條是絞殺。媽媽意味深長(cháng)地說(shuō)：“這就是植物界的優(yōu)勝劣汰，生存競爭�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這次植物園之行讓我懂得了很多關(guān)于植物的知識，真是不虛此行啊。
廈門(mén)作文 篇5
今天，我們的快樂(lè )之旅馬上要開(kāi)始起航嘍！因為這一次我們要去美麗的海濱城市---廈門(mén)。
我們去了鼓浪嶼。鼓浪嶼是廈門(mén)主要的旅游景點(diǎn)。我去了島上的海洋世界玩，其它在鼓浪嶼上的.景點(diǎn)我就不一個(gè)一個(gè)說(shuō)了，我就詳細地寫(xiě)在海洋世界里發(fā)生的事吧。在海洋館里的魚(yú)兒都展示著(zhù)自己身上的顏色，爭著(zhù)讓人去拍呢！不過(guò)，水母比魚(yú)兒還要好看，因為水母每一分鐘變一次顏色，哈哈，其時(shí)是水箱里的燈光在變換著(zhù)顏色。海底隧道里游來(lái)游去的鯊魚(yú)，讓人在看了有點(diǎn)害怕，不敢動(dòng)。不過(guò)，在回去的路上，我們路過(guò)賣(mài)吃的地方和商場(chǎng)。進(jìn)了商場(chǎng)，我看見(jiàn)有一只魚(yú)缸里放著(zhù)幾只很小的魚(yú)，旁邊放著(zhù)幾盒小魚(yú)的魚(yú)卵，盒子上寫(xiě)著(zhù)“太空小魚(yú)”這幾個(gè)字。我一看到這幾個(gè)字就很好奇，很想買(mǎi)。于是，我價(jià)格也沒(méi)看，就拿去給媽媽看，說(shuō)要買(mǎi)這個(gè)，可是，媽媽不肯給我買(mǎi)。我后來(lái)才看到價(jià)格，很貴。后來(lái)想想買(mǎi)來(lái)也沒(méi)用，就不買(mǎi)了。
我們馬上要走了，因為下一個(gè)景點(diǎn)還在等著(zhù)我呢。
廈門(mén)作文 篇6
遠方的世界長(cháng)什么樣呢？三周歲的我就邁著(zhù)小腳丫去尋找答案。
第一次出遠門(mén)，爸爸媽媽帶我去廈門(mén)旅游。原來(lái)去遠方最快的交通工具是飛機。我第一次坐在寬敞的飛機里，這里看看，那里摸摸，好興奮��！
四周歲時(shí)，我跟著(zhù)爸爸媽媽去游覽三峽風(fēng)光。原來(lái)去遠方能選擇五層樓高的大游輪，大游輪就是航行在水面上的大酒店。我站在甲板上，看到游輪過(guò)船閘時(shí)，大鐵門(mén)乖乖打開(kāi)，好有趣��！
五周歲時(shí)，我跟著(zhù)媽媽去張家界旅游。這次去遠方我們坐的是舊舊的綠皮火車(chē)。晚上我睡在火車(chē)的上鋪，晃悠悠，晃悠悠……媽媽有點(diǎn)兒擔心，我卻覺(jué)得自己超勇敢。一覺(jué)醒來(lái)，咦，已經(jīng)到了另外一個(gè)省，另外一個(gè)城市啦！原來(lái)晚上我在睡覺(jué)，綠火車(chē)走個(gè)不停。
六周歲時(shí)，我和爸爸去云南麗江攀登玉龍雪山。杭州的山上樹(shù)滿(mǎn)坡，我爬行在綠色的世界里。遠方的.玉龍雪山常年積雪，在陽(yáng)光的照耀下，就像穿了一件金外套，格外壯觀(guān)。高原的海拔，讓我走得氣喘吁吁，吸口氧，繼續走。我要堅持再堅持！
七周歲時(shí)，我去了內蒙古的呼倫貝爾大草原。杭州的小草嫩嫩的，綠綠的，像一個(gè)個(gè)小寶寶。遠方的草竟然和我的膝蓋一樣高。我壯著(zhù)膽，騎在馬背上，想要嘗嘗“馳騁”的味道。
八周歲的時(shí)候我去了韓國濟州島，明白了去遠方學(xué)好語(yǔ)言很重要；九周歲的時(shí)候我去了香港，懂得了去遠方能自己做攻略……現在，我一定要學(xué)會(huì )更多的知識，把自己的身體鍛煉得很強壯。以后，我的腳丫一定要走遍更多的遠方。
廈門(mén)作文 篇7
“這個(gè)世界，有沉淪的痛苦，也有蘇醒的歡欣�！笔骀迷凇吨麓蠛！分腥绱藢�(xiě)道。似乎她的文字里總是柔和中帶著(zhù)無(wú)法忘卻的痛楚，而痛楚中又藏著(zhù)無(wú)處不在的希望。我不免好奇，是怎樣鐘靈毓秀的地方才能孕育出這樣的詩(shī)人？又是怎樣細致入微的詩(shī)人才能醞釀出這般文筆？
我不是很明白。直到我來(lái)到廈門(mén)。
廈門(mén)是一個(gè)島城，正面朝海，分布著(zhù)多個(gè)小島，小島與小島間有橋梁連接，橋梁將其構架成了一個(gè)現代大都市。剛下飛機時(shí)還看不到海，但只要乘車(chē)半個(gè)小時(shí)，就能到達海邊，吹到海風(fēng)。
海水平靜，海風(fēng)不濕，且有一種清新的味道。風(fēng)吹到身上，不粘不黏，吹去了長(cháng)途奔波的風(fēng)塵。在當地，常常能看到這樣一種情形：孩子們脫下鞋子，卷起褲腿，光著(zhù)腳丫跑向海邊，兩腳踏入水中，等待海水緩緩沒(méi)過(guò)腳丫又緩緩退去。小小的身影和海岸線(xiàn)、落日的余暉混合在一塊，組成了一幅亮麗的風(fēng)景畫(huà)。
大自然似乎有一種魅力。不論你是何種心情，不論你是在為早上的擁堵煩惱，還是因為和朋友吵架而生氣，當一轉眼看到浩瀚無(wú)邊的大海時(shí)，當你的胸襟被海風(fēng)沾濕時(shí)，煩惱的情緒就一掃而空了。
不論多么桀傲不遜的人，面對大海時(shí)也只能望洋興嘆；不論多么寬厚達觀(guān)的人，面對大海時(shí)也只能自愧不如。人類(lèi)妄想包容自然，必須先包容海洋，要想包容海洋，就必須先修煉內心，讓內心如海洋一般沉穩豁達。
大海一遍又一遍溫潤著(zhù)人們干燥的身體和內心。我想，再心如磐石的人也會(huì )染上一絲絲海的氣量吧。這種海之情懷在舒婷身上愈顯濃厚。
如果要打比方，那么舒婷的詩(shī)就像是海水，以一種溫暖又無(wú)聲的方式駕馭情感，不知不覺(jué)間沁入你的內心。她的詩(shī)總是溫暖中帶著(zhù)清新，清新里又少不了溫馨。
有趣的是，與她同時(shí)代的詩(shī)人顧城、海子正好可以與她形成鮮明的對比。
或許顧城接觸海的機會(huì )還多一些，但去往新西蘭后已經(jīng)不是他創(chuàng )作的高峰期，所以海對他詩(shī)作的影響不大。而海子是很少能看到海的，他只能在北京的四合院里想象海洋，他的`詩(shī)所表現的也多是凄苦。
這兩位詩(shī)人的結局并不太好。兩人的詩(shī)作中都不乏對世界的盼望與期待，但最后他們卻都選擇了自殺，選擇了不信任。他們筆下的希望，更多的是在絕望深處的最后一絲乞求，乞求他們心中那個(gè)烏托邦世界的美好。
可世界是不可能完美的。
所以面朝大海的海子是困苦的，他的春暖花開(kāi)溫暖不了自己絕望的內心；所以尋找光明的顧城是糊涂的，他放棄了用黑色的眼睛尋找光明；只有舒婷，她在鼓浪嶼，在這個(gè)被溫柔的海風(fēng)與海浪包裹的小島上，找到了她的春暖和花開(kāi)，并用黑色的眼睛邂逅了光明。
我想，人終究還是應該被溫柔所包圍的。人不是孤島，而是群島。擅自把自己剝離群體的行為是愚蠢的，輕易拋棄生命漠視世界的行為是不負責任的。
看似弱不禁風(fēng)的小島，卻有一份處變不驚的淡定。小島上的人們安居樂(lè )業(yè)，小島上的人們幸福安康，小島上的人們很快樂(lè )。
廈門(mén)有一種海之情懷，可以消解痛苦，可以掩埋遺恨。
廈門(mén)作文 篇8
中秋節假期，我們一家人首先坐了9月5日16：20~19:56的動(dòng)車(chē)去了廈門(mén)，探望在那里讀大學(xué)的二姐。
9月6日下午，我們跟著(zhù)二姐去了鼓浪嶼。鼓浪嶼是個(gè)面積大、風(fēng)景優(yōu)美的島嶼。因為島嶼旁邊的海上有礁石，海浪碰到礁石后的發(fā)出的聲音，就像擊鼓時(shí)發(fā)出的聲音一樣，所以這個(gè)島嶼就叫鼓浪嶼。鼓浪嶼有很多小店，可以在店里蓋章做紀念。
9月7日上午，我們去白城沙灘玩。這里有沙灘，越往前走，就是越深的海。我在沙灘上堆沙堡、在海里游泳，衣服、褲子都濕了，于是換上了泳褲。后來(lái)泳褲也臟了，但是我都不管這里。我覺(jué)得這里很好玩。因為海上那時(shí)大時(shí)小的海浪，給我添加了無(wú)窮的樂(lè )趣。
9月7日下午，我們去了二姐讀的.大學(xué)——廈門(mén)大學(xué)玩。她說(shuō)這里的學(xué)生很多，大約有3萬(wàn)人。這里有一條長(cháng)1452米的隧道——芙蓉隧道;有跑道約600米長(cháng)的體育場(chǎng)——上弦場(chǎng);還有約20層高的大樓——頌恩樓。廈門(mén)大學(xué)1921年建立，至今已經(jīng)有93歲大壽了，但它仍然傲然挺立在廈門(mén)大地上。
廈門(mén)游的時(shí)間就這樣一分一秒地過(guò)去了，我們坐了17:59~21:16的動(dòng)車(chē)回家了。這個(gè)中秋假的探親之旅就這樣過(guò)去了，但快樂(lè )的經(jīng)歷將永遠在我心中揮之不去。
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