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(精華)實(shí)用的夏令營(yíng)的作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的夏令營(yíng)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夏令營(yíng)的作文 篇1
每當我看見(jiàn)書(shū)桌上那只精致的小海螺，就想起了暑假中快樂(lè )的夏令營(yíng)生活。
暑假中，我們全市兩百多名優(yōu)秀少先隊員赴大連參加夏令營(yíng)活動(dòng)。輪船形勢在遼闊的海面上，我們倚著(zhù)船欄，看著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的大海，情不自禁地贊嘆著(zhù)：“祖國的大海太美了，我們祖國真偉大��！”
7月28日下午，我們到夏家河子海水浴場(chǎng)去游泳，這里的沙灘廣闊而平坦，踏上軟綿綿的，舒服極了！海面的美景，仿佛是一幅色彩明麗的油畫(huà)，使人心曠神怡。同學(xué)們穿上游泳衣，撲到海里游泳去了。嘻嘻哈哈，銀鈴般的笑聲吸引了我，��！原來(lái)是岸邊的同學(xué)在戲潮逐浪。我挽起褲腿，踩著(zhù)浪花，跟他們一起嬉鬧著(zhù)，任浪花打濕我們的衣服和頭發(fā)。啊，一層層白練似的浪花一次次愛(ài)戀地撫摸著(zhù)金色的沙灘。退潮了，這是拾貝殼的好時(shí)機。大家興高采烈地喊著(zhù)：“拾貝殼嘍！”看，同學(xué)們提著(zhù)網(wǎng)兜飛跑過(guò)來(lái)了，老師們拿著(zhù)塑料袋涌過(guò)來(lái)了，沙灘上顯得更加喧鬧，人們的'歡聲笑語(yǔ)和大海的浪潮聲匯成了一部雄壯的交響樂(lè )。聽(tīng)吧，滿(mǎn)海的歌聲，滿(mǎn)海的笑聲，滿(mǎn)海的歡樂(lè )聲！
臨別大連的那一天，我們都依依不舍，大連小朋友特地趕來(lái)為我們送行。會(huì )上，我們表演了許多精彩節目，大連小朋友邀我們跳集體舞，還向我們贈送了禮品，我雙手捧著(zhù)大連小朋友送給我的小海螺，高興得手舞足蹈。我要送給大連小朋友什么禮物呢？對了，畫(huà)一幅菊花圖��！菊花是友誼的象征嘛！老師對我說(shuō)：“你不是喜愛(ài)書(shū)法嗎？再寫(xiě)幾個(gè)字送給大連小朋友吧！”那寫(xiě)什么呢？我想呀想呀，這是，夏令營(yíng)生活的動(dòng)人場(chǎng)面，學(xué)校生活的歡樂(lè )情景，就像電影鏡頭一樣，一幕幕展現在我們面前。于是，我提起筆，有力地揮動(dòng)著(zhù)，寫(xiě)下這樣幾個(gè)大字：我們的生活多么快樂(lè )！
是啊，在黨的陽(yáng)光雨露滋潤下，在偉大祖國的懷抱里，我們的生活多么快樂(lè )��！
夏令營(yíng)的作文 篇2
今天天氣晴朗，太陽(yáng)火辣辣的，我們戴上太陽(yáng)帽，背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，今天書(shū)包里裝的可不是學(xué)習用品，而是生活用品和美味可口的零食。大家興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，在老師的`帶領(lǐng)下，乘車(chē)去三甲素質(zhì)教育實(shí)踐基地夏令營(yíng)。
我們一路歡歌笑語(yǔ)，很快就到達了目的地。這里有花有草，而且布置得井井有條。下車(chē)后，我們先上樓放下書(shū)包，整理好東西，然后像小鳥(niǎo)一樣歡快地向樓下“飛”去，爭先恐后地去玩高難度的項目——重走長(cháng)征路。我們首先來(lái)到一個(gè)沒(méi)有扶手的圓木橋邊，我鼓起勇氣奮力爬了過(guò)去，可是有的同學(xué)卻知難而退了。第二關(guān)是蕩漾橋，這可又是我的拿手好戲，我兩手緊緊抓住兩旁的纜繩，輕巧地向前跑，箭步如飛，風(fēng)從耳邊呼呼地吹過(guò)，不一會(huì )兒，我就輕而易舉地順利闖過(guò)了第二關(guān)，夠厲害吧！接下來(lái)的第三關(guān)是什么呢？原來(lái)是走迷宮，里面危機重重，到處是“此路不通”，可我卻不費吹灰之力就闖關(guān)成功，第四關(guān)可就很難通過(guò)了，要從很高的地方跳下來(lái)，在一旁看看就會(huì )膽顫心驚，更不用說(shuō)跳了，我可不想在最后關(guān)頭臨陣脫逃，于是深深地吸了一口氣，毫不畏懼地跳了下去，就在將要摔倒在地的危險時(shí)刻，我眼疾手快，一下子抓住了繩子，終于平安“降落”，唉！真是有驚無(wú)險。
這次夏令營(yíng)我們不僅玩了許多驚險刺激的項目，讓那些愛(ài)冒險的勇敢者大顯神威，還玩了一些既輕松又有趣的游戲，最后又舉行了豐富多彩的文藝演出，這下，許多能歌善舞和能說(shuō)會(huì )道的同學(xué)可就英雄有了用武之地，他們大顯身手，給大家表演了歌舞和小品，歌聲和笑聲匯成一片，在營(yíng)地上空久久回蕩……
這真是一次令人愉快的夏令營(yíng)。
夏令營(yíng)的作文 篇3
今年暑假，我參加了科技夏令營(yíng)。營(yíng)地在報慈小學(xué)，活動(dòng)的內容是拼裝機器人。我們的指導老師姓金，大家都叫他金老師。
活動(dòng)開(kāi)始，金老師把一盒機器人的組裝零件發(fā)給了我們。我看著(zhù)這盒零件，心里就犯愁了。我從來(lái)沒(méi)碰過(guò)什么模型之類(lèi)的東西，這次裝機器人，怎么辦呢？看來(lái)，我只能摸著(zhù)石頭過(guò)河，走一步，看一步了。
在裝機器人的過(guò)程中，我遇到了許多困難。盒子里有很多零件：機器人的手臂、腳部、大腿，還有馬達、開(kāi)關(guān)匣……怎么組裝？我真的感到這是“老虎吞天——不知從何下口阿！”沒(méi)辦法，我只能向旁邊的`同學(xué)求教。他告訴我先裝馬達，再裝電池盒……經(jīng)過(guò)他的一番指點(diǎn)，我終于一步一步地把機器拼裝成功。接下來(lái)就是裝電路板了。老師給我們講解了一遍，可我有點(diǎn)似懂非懂。我胡亂地弄好后，就去讓老師幫我焊接。拿上去后，老師一眼就看出了很多的毛病。于是，老師又給我講了一遍。我終于聽(tīng)懂了，回到座位上把電路板重新裝好。
第二天，老師把電池發(fā)給了我們。我把3節電池裝進(jìn)電池盒，一按開(kāi)關(guān)，機器人能動(dòng)啦，我真的太開(kāi)心了。
這次夏令營(yíng)，我懂得了：不論做任何事情，不去嘗試就不可能有成功。
夏令營(yíng)的作文 篇4
告別武漢
火車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我的心早飛到了盼望已久的桂林，仿佛置身于“甲天下”的桂林山水畫(huà)卷之中……
“再見(jiàn)了，哥哥！”妹妹在跟著(zhù)火車(chē)呼喚，她的身后是爸爸、媽媽。我是第一次到遙遠的南方，而且沒(méi)有爸爸媽媽陪伴……心里真不點(diǎn)不好受，眼淚也情不自禁地流出來(lái)。我透過(guò)車(chē)窗揮著(zhù)手：“再見(jiàn)了，爸爸！媽媽?zhuān) 薄霸僖?jiàn)了，妹妹！”
火車(chē)漸漸開(kāi)出了武漢，風(fēng)馳電掣般地向鄂南山區奔去。我回頭望著(zhù)親愛(ài)的家鄉，在心里默默地喊著(zhù)：“再見(jiàn)了，武漢！”
初到桂林
火車(chē)到站了，先來(lái)的老師早就為我們安排好了住宿。當天下午，我們“寫(xiě)作夏令營(yíng)”的同學(xué)逛了一下大街。出乎意料的是街隨山轉。
山峰往往像巨大的盆景似的出現在街道的前方，連學(xué)校里也會(huì )“長(cháng)”出秀麗的山峰。我原以為風(fēng)景都在郊外，哪知整個(gè)城市就是一座大公園��！
桂林街道寬敞，干凈整齊。商店里水果又多又便宜，西瓜只一角錢(qián)一斤，我和幾個(gè)同學(xué)買(mǎi)了一個(gè)大個(gè)的，拼命地吃，也沒(méi)吃完。武漢還沒(méi)有上市的荔枝，可這里早就上市了。
桂林，我一到這里就愛(ài)上了你。
游漓江
一大早，我們披著(zhù)熹微的晨光，登上了游艇，去觀(guān)賞漓江兩岸的風(fēng)光。
游艇順流而下，漓江水清澈見(jiàn)底，近處，可以看到水底帶有美麗花紋的鵝卵石；遠處，可以看到兩岸山峰的倒影。
看！正在用鼻子“吸水”的象鼻山，橫臥在江邊的凈瓶山，先后撲入我們的視野。再看，馳名中外的九馬畫(huà)山上畫(huà)著(zhù)奇異的圖畫(huà)；仙女峰正照著(zhù)大鏡子梳妝打扮……不過(guò)，我最感興趣的還是那富有神話(huà)色彩的八仙過(guò)江山。
傳說(shuō)，八仙云游，經(jīng)過(guò)漓江，看到這兒風(fēng)景優(yōu)美，后悔自己不該上天當神仙，為了永遠能觀(guān)賞這美麗的山河，就變成山石，矗立在漓江畔。你瞧，中間那個(gè)挺著(zhù)大肚子，搖著(zhù)芭蕉扇的，就是漢鐘離；右邊是韓湘子，那突出的巖石多像他手中握著(zhù)的笛子；向左邊看，那第三個(gè)，不正是鐵拐李在抱著(zhù)葫蘆喝酒嗎？……
漓江，真是世界上最美麗的江。
七星巖
今天，我們參觀(guān)了七星巖。
七星巖中怪石嶙峋，奇形異狀的鐘乳石構成奇妙無(wú)比的圖案�！奥兜问S”好像是一棵巨大的倒掛著(zhù)的竹筍；“葉公好龍”的天龍活像一條真的青龍，回旋盤(pán)繞；“珍珠�！鄙蠏熘�(zhù)金光閃閃的一串串的大珍珠；“花果山”上“結”滿(mǎn)了香噴噴、甜滋滋的水果，讓游客一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。然而給人印象最深的要算“長(cháng)城”了。彎彎曲曲的石筍，組成了一幅雄壯的圖案：在陡峭蜿蜒的.群山中，屹立著(zhù)巍峨的“萬(wàn)里長(cháng)城”�！伴L(cháng)城”隨著(zhù)山勢盤(pán)繞，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而轉到左，時(shí)而轉到右，時(shí)而陡，時(shí)而平�！伴L(cháng)城”上還隱約可見(jiàn)一座座峰火臺。這座“長(cháng)城”氣勢磅礴，十分壯觀(guān)，大有真“長(cháng)城”的氣勢。
大自然��！只有您才有如此高超的本領(lǐng)。
蘆笛巖
蘆笛巖是舉世聞名的。洞口的石壁上長(cháng)著(zhù)幾株小草，導游同志說(shuō)，這種草叫蘆笛草，傳說(shuō)用這種草的莖做成笛子，聲音特別美妙，因此，這個(gè)巖洞叫蘆笛巖。
蘆笛巖比七星巖更奇、更大、更美。就拿“水晶宮”來(lái)說(shuō)吧，它可容納千余人。相傳孫悟空找東海龍王借兵器到過(guò)這里。龍王不給，孫悟空就大鬧“水晶宮”，嚇得蝦兵蟹將直往海底鉆，一條大鯉魚(yú)剛鉆了一半，就被孫悟空把它變成了石頭�？�，大鯉魚(yú)的后半截，魚(yú)尾尖還在扭動(dòng)著(zhù)呢！龍王雖然逃跑，可是那水晶宮的一座寶塔，卻被孫悟空打掉了一半�？�！那支撐著(zhù)“水晶宮”的石柱，恰似定海神針——金箍棒。蘆笛巖，真是一個(gè)迷人的地方。
去長(cháng)沙
晚上，我們告別了桂林，乘車(chē)去長(cháng)沙。在那兒，我們還要開(kāi)展許多活動(dòng)呢！
疾馳的列車(chē)轟隆轟隆地響著(zhù)，像一首催眠曲，我慢慢地睡著(zhù)了。我做了一個(gè)夢(mèng)：一會(huì )兒，我登上了岳麓山；一會(huì )兒，我回到家。我好像長(cháng)一雙翅膀，在遼闊的天空中飛呀，飛呀！我到了高山，到了大海，到了北京……
我真是太幸福了！當我醒來(lái)了的時(shí)候，才發(fā)現自己偎倚在老師的懷里。
(簡(jiǎn)評)
第一則寫(xiě)“我”急切盼望飛到“甲天下”——桂林和第一次離開(kāi)父母既高興又膽怯的心情。
第二則寫(xiě)桂林大街的特點(diǎn)。
第三則寫(xiě)游漓江，在總寫(xiě)全貌之后，重點(diǎn)寫(xiě)八仙過(guò)江，并引用傳說(shuō)，表現“我”的贊美之情。
第四則寫(xiě)“我”游覽“七星巖”，詳寫(xiě)“萬(wàn)里長(cháng)城”，突出它的“奇”、“異”和“雄壯”的氣勢。
第五是寫(xiě)蘆笛巖，對比地寫(xiě)出比七星巖更大、更奇、更美。
最后一則寫(xiě)去長(cháng)沙，小作者巧妙地托夢(mèng)言志，寫(xiě)出自己的幸福，贊美祖國大好河山“如此多嬌”。
六則日記的共同點(diǎn)是記敘、議論相結合，結尾都是發(fā)自?xún)刃牡氖銘选?/p>
(夏令營(yíng)日記)的每一側不是點(diǎn)明時(shí)間，而是寫(xiě)明離開(kāi)與到達的地點(diǎn)，每節內容一目了然，這是作者構思巧妙之處。
夏令營(yíng)的作文 篇5
同學(xué)們都參加過(guò)夏令營(yíng)，有的同學(xué)去過(guò)玉泉；有的同學(xué)去過(guò)二龍山；還有的同學(xué)去過(guò)大連……這次我去的是紹興。
去年暑假，我到紹興參加小學(xué)生鑒湖夏令營(yíng)。來(lái)到鑒湖，真令我大開(kāi)眼界。好美的鑒湖��！湖面上浮游著(zhù)斑瀾的色彩，好像誰(shuí)在水面上撒下一串彩珠。平靜的湖面，水清見(jiàn)底，高空的`白云和四周的山峰清晰地倒映水中，把湖山天影融為晶瑩的一體�；貋�(lái)的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)紹興黃酒名聞全國，就帶了一瓶回來(lái)給爺爺和爸爸嘗個(gè)鮮，這天爸爸想喝酒了，請爺爺來(lái)品嘗。剛揭開(kāi)了蓋，酒的芳香就飄了出來(lái)。滿(mǎn)屋子都是香味。爺爺品了一口，眉梢和嘴角就溢滿(mǎn)了笑意，連連說(shuō)：“好酒��！好酒”！他又慢吞吞地說(shuō)：“紹興黃酒好，全靠紹興鑒湖的水質(zhì)好，我們這里沒(méi)有鑒湖這樣的好水呀！”我這才明白了紹興黃酒好的原因了，當知道黃得發(fā)紅、醇得透明的黃酒，與鑒湖有關(guān)時(shí)，我想起了美麗可愛(ài)的鑒湖，游覽鑒湖那天，天氣十分炎熱，我渴得嗓子像冒了煙，就彎下了腰，掬了一捧鑒湖水喝了一口，就覺(jué)得涼絲絲、甜津津的，比冷飲還爽口。鑒湖，像鑲在紹興平原上的一塊綠玉，它晶瑩剔透，它清爽潔凈，它波平如鏡，但愿你永遠不遭污染，造福全國人民！
我愛(ài)每年的夏令營(yíng)，更愛(ài)那美麗的鑒湖。
夏令營(yíng)的作文 篇6
7月15日，我隨xx晚報小記者團參加了為期四天的天河山景區拓展夏令營(yíng)活動(dòng)，玩得非常開(kāi)心，并從中學(xué)到了在學(xué)校里學(xué)不到的東西。
早晨7點(diǎn)我們準時(shí)在迎賓廣場(chǎng)集合，和父母揮手告別，幾十個(gè)小記者乘坐一輛很大的旅游客車(chē)出發(fā)了。幾個(gè)小時(shí)后到達邢臺市天河山景區，稍事休息后教官就讓我們換好迷彩服，在廣場(chǎng)集合，從簡(jiǎn)單的立正開(kāi)始訓練，不到半天的時(shí)間我們的隊形站得就有模有樣了。下午，教官把我們八十個(gè)人分成四組，每組二十個(gè)人，讓我們起隊名、繪隊旗、想口號、選隊歌。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，其他隊的隊員有的在討論問(wèn)題，有的在冥思苦想，還有的在繪制隊旗，我們隊的隊員卻像散兵一樣不知從何下手。時(shí)間馬上就要到了，我們隊勉強完成了任務(wù)，隊名為雄鷹隊，口號是“雄鷹，雄鷹，展翅飛翔”，隊歌是《紅星閃閃》。接下來(lái)四支隊伍進(jìn)行了隊形、隊歌展示，最后由九位老師任評委參加了投票，閃電隊得了四票，精英隊和五星隊各得了兩票，我們隊只得了一票。雖然輸了，但我從心底里感到高興，因為我懂得了什么叫團隊。
接下來(lái)的幾天里，我們還進(jìn)行了真人cs比賽、登山游戲、篝火晚會(huì )和峽谷大漂流。其中漂流給我留下的印象最深，兩個(gè)人乘坐一個(gè)小船，從上游出發(fā)，有時(shí)小船忽然從幾米高的.地方直接落到水里，有時(shí)小溪拐彎很急船就碰到岸邊的石頭山，水花濺得滿(mǎn)身都是，河道里時(shí)時(shí)傳來(lái)伙伴們的尖叫，我感到非常刺激。
最后一天上午，我們跟著(zhù)食堂里的廚師學(xué)會(huì )了包餃子。首先廚師把和面、壓皮等方法進(jìn)行了認真講解，然后我們學(xué)著(zhù)廚師的樣子，和面、壓餃子皮、放餡、包餃子。我好不容易搟出一個(gè)面皮，放上餡后老是包不住，急得滿(mǎn)身是汗，這時(shí)感到媽媽在家做飯的不容易，以后我再也不挑食了。雖然大家的“作品”奇形怪狀，但我們看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果笑得非常開(kāi)心。
這次夏令營(yíng)讓我感到非�？鞓�(lè )，并且收獲了很多，明年的夏令營(yíng)我還要參加。
夏令營(yíng)的作文 篇7
七月底，天氣非常炎熱，爸爸媽媽為了讓我保持運動(dòng)，給我報名了李秋平籃球夏令營(yíng)，很有名呢。
開(kāi)營(yíng)第一天，我就被發(fā)到了一整套籃球裝備，綠色的上衣和短褲，穿上就像NBA！我非常興奮，這是我第一次參加學(xué)校以外的夏令營(yíng)，而且是專(zhuān)業(yè)的體育夏令營(yíng)！
開(kāi)營(yíng)那幾天，教練先教我的是三步上籃，分解是拍球幾下后抱球兩步跑后，后腿飛步不落，投籃、落步，看似說(shuō)起來(lái)麻煩，做起來(lái)很簡(jiǎn)單呢，沒(méi)過(guò)多久，我就會(huì )了。還有變向過(guò)人，分解是手帶球過(guò)人，但有三種過(guò)法，一種是雙手、一種是單手、還有一種是雙手輪流。
每天訓練的最后半小時(shí)，開(kāi)始打比賽了！教練把我們分成兩隊，綠隊和黃隊。我在黃隊，我們的戰術(shù)是混亂戰，也就是七七八八的.戰術(shù)全合起來(lái)的戰術(shù)。比賽開(kāi)始，我們先搶到了球，可惜被搶掉后被綠隊進(jìn)了一球。后來(lái)比賽越打越激烈，我也進(jìn)了一球，最后，乒乒乓乓啪啪，我們又在混亂中進(jìn)了一球，我們贏(yíng)了！
時(shí)間過(guò)得真快，三周的夏令營(yíng)一晃就結束啦，這是一段炎熱中的快樂(lè )時(shí)光！再見(jiàn)啦，我的球場(chǎng)、教練和伙伴，下次我還要來(lái)參加！
夏令營(yíng)的作文 篇8
一年級一期的暑假，我參加了學(xué)校舉辦的夏令營(yíng)。雖然只有短暫的九天，可我依然玩得很開(kāi)心。
入營(yíng)的第三天，我們去游泳，我沒(méi)帶泳褲，只好光著(zhù)屁股準備下水。同學(xué)們看著(zhù)我哈哈大笑，劉佐越邊用水潑我邊笑著(zhù)說(shuō)：“你這個(gè)光屁孩，連泳褲都不帶�！蔽业闪怂谎�。劉瑾中連忙游過(guò)來(lái)幫我：“我們小時(shí)候都光著(zhù)屁股呢�！蓖饨桃瞾�(lái)解圍：“Never mind.”我不好意思極了，趕緊躲進(jìn)了泳池。
我們在水里嬉戲，有的老師對著(zhù)我們打水槍?zhuān)械睦蠋熛蛭覀儩娝�，還有的老師給我們照相。游泳結束后，我們在衛生室點(diǎn)眼藥水。之后我們便去操場(chǎng)看了一部電影——《功夫熊貓》。非常精彩，我看得津津有味。
九天一晃就過(guò)去了，閉營(yíng)那天，廣播里響起了薩克斯曲《回家》的旋律。我們依依不舍地望著(zhù)外教，唱起了傷感的歌。我忍不住沖到外教面前，抱著(zhù)她大哭起來(lái)，外教在我的`背上寫(xiě)了許多英文，鼓勵我將來(lái)成為一名成功的男子漢�？粗�(zhù)她寫(xiě)下的文字，我想：我要聽(tīng)老師的話(huà)，以后不管遇到什么困難，都會(huì )堅強的。
現在每當我翻看夏令營(yíng)時(shí)拍下的照片，就禁不住思念起美妙的夏令營(yíng)生活。
夏令營(yíng)的作文 篇9
離開(kāi)了溫暖的家，乘著(zhù)大巴”飛向”安吉去“搗蛋”。安吉美麗的自然風(fēng)景，新鮮的空氣，真是“天堂”，姐姐們還告訴我們，安吉是白茶之鄉，也是竹之鄉。
這是第一天的傍晚，我們要學(xué)習昆蟲(chóng)的知識。石榴姐姐給我們看了12種昆蟲(chóng)，有金龜子、蝴蝶、蜜蜂等等，讓我們分辨哪種是害蟲(chóng)，還是益蟲(chóng)；當中還拿資料讓我們學(xué)習陌生的種類(lèi)。之后去實(shí)踐，就是去抓蟲(chóng)子。我來(lái)到一片草地上，這里的草很綠，長(cháng)得很高，是蟲(chóng)子的最棒的躲藏地。我仔細觀(guān)察草地，突然發(fā)現“一根青草”在動(dòng)來(lái)動(dòng)去，“哈哈”是一只蟲(chóng)子，我用捉蟲(chóng)網(wǎng)套住那“根草”，一邊拿著(zhù)網(wǎng)子，一邊打開(kāi)標本盒子，然后慢慢的把網(wǎng)中的蟲(chóng)子抓進(jìn)標本盒中蓋住，就這樣我捕捉了我人生中的.第一只蟲(chóng)子（嘻嘻，為什么這么說(shuō)呢，因為我是女孩子怕蟲(chóng)唄），這蟲(chóng)子在盒子里還挺不“安分“的，跳來(lái)跳去的，抗議我讓它失去了“自由“。
到了第二天的早晨，我們排隊來(lái)到活動(dòng)基地，開(kāi)始來(lái)完成第一個(gè)活動(dòng)任務(wù)——插花。有一要求，就是材料都需要很硬的莖，否則就會(huì )插不進(jìn)去，軟趴趴的。我來(lái)到花田小徑采花，為什么要在花田小徑來(lái)采花呢？因為花田里的花不能采，但小徑邊可以采。雖然小徑邊的花不如花田里的花那么婀娜多姿，但也很美麗：有紅白的，也有紫色的，還有花白的；大的、小的、長(cháng)的、短的、艷的、也有素的……采好花后，就是插花時(shí)間，我先把主花插入中間的位置，然后在把小花一朵一朵地插在主花四周，就這樣一盆簡(jiǎn)單美麗的插花就大功告成了。臭美的我還叫石榴姐姐給我跟我的小花合了個(gè)影呢！
第三天的下午，活動(dòng)是我最喜歡的水上運動(dòng)——抓魚(yú)。調皮的小魚(yú)兒老是游來(lái)游去的，仿佛在和我們玩捉迷藏游戲，躲藏的地方老讓人捉摸不透，找也找不著(zhù)。我們一邊觀(guān)察，一邊輕輕的用網(wǎng)子在水里撈，看看有沒(méi)有小魚(yú)的動(dòng)靜。一位在那工作的叔叔也花了九牛二虎之力才幫我們撈到了一條魚(yú)。哎！羨慕嫉妒恨了，好想好想要自己捉一條魚(yú)呀！魚(yú)呀魚(yú)，你哪怕露個(gè)影也好的呀！于是我一邊行走在水中的石墩上，一邊尋找“頑皮魚(yú)”，小魚(yú)也真是的，皮膚跟渾水一樣，仿佛和水融合在一起，捉也捉不到。等到捉魚(yú)時(shí)間結束，我們連一條小魚(yú)的影子都沒(méi)見(jiàn)著(zhù)，更別說(shuō)捉到魚(yú)了。呃，真讓人措手不及。
快樂(lè )的三天很快過(guò)去了，在這幾天中我學(xué)到了很多，比方說(shuō)膽子大了，能捉蟲(chóng)子了（嘿嘿！蟲(chóng)子打包回去嚇嚇調皮的妹妹）、比方說(shuō)團隊意識，這方面我缺乏、還有交際及個(gè)人的自理能力都有很好的提升。謝謝夏令營(yíng)的哥哥姐姐，還有同一隊伍的朋友們。希望下次還能一起愉快的“搗蛋”。
夏令營(yíng)的作文 篇10
今年暑假，我參加了一個(gè)為期七天的科考夏令營(yíng)活動(dòng)，學(xué)習了很多知識，結識了許多小朋友。夏令營(yíng)中的小朋友都是各類(lèi)小能人，下面我來(lái)給大家介紹介紹吧!
夏令營(yíng)的第一天，我們有生以來(lái)第一次離開(kāi)父母，要開(kāi)始自己照顧自己啦。一開(kāi)始，大家都手忙腳亂的，有的穿錯了衣服，有的丟三落四，還有的更夸張，把房間弄得一片狼藉，到處都是衣服，堆得亂七八糟。這時(shí)，老師站了出來(lái)，指導我們如何收拾房間，還組織了一場(chǎng)比賽——看誰(shuí)能獲得“生活小能人”的稱(chēng)號，獲勝的小朋友可以得到一份獎品。于是，大家開(kāi)始學(xué)習整理衣物，收拾房間，提前做好第二天的準備工作。在不知不覺(jué)中，我們學(xué)會(huì )了照顧自己，人人都獲得了“生活小能手”的稱(chēng)號，真是皆大歡喜呀。
夏令營(yíng)期間，我們參加了各種各樣有趣的活動(dòng)，也學(xué)習了許多新知識。在活動(dòng)中，有的小朋友觀(guān)察特別仔細，能夠發(fā)現與眾不同的`植物和昆蟲(chóng);有的小朋友藝高人膽大，特別會(huì )捉蟲(chóng)，一點(diǎn)都不害怕;還有的年齡大一點(diǎn)的小朋友就積極主動(dòng)地幫助其他小朋友，分工合作，共同完成科考任務(wù)。大家在活動(dòng)中取長(cháng)補短，互相配合，很快完成老師安排的任務(wù)，老師高興地夸我們是“科考小能人”。
夏令營(yíng)很快就結束了，我們通過(guò)自己的努力和學(xué)習，從一個(gè)什么都要爸爸媽媽幫忙，不會(huì )自理，不懂合作的小孩子，變成一個(gè)生活獨立、自強有主見(jiàn)的小能人�；丶乙院�，我要改正生活上的陋習和學(xué)習中的壞毛病，做一個(gè)真正的小能人。
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