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夏令營(yíng)作文(優(yōu)選8篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的夏令營(yíng)作文8篇，歡迎大家分享。
夏令營(yíng)作文 篇1
20xx年八月11日周四，歷史博物館的阿姨，帶著(zhù)我們去參觀(guān)歷史博物館。
我們先去看了具有千年歷史的南宋熙春橋與市河遺跡，一到那里，我就和小伙伴一起拿著(zhù)相機，對著(zhù)遺址探方上下左右拍了個(gè)遍。據悉，為解決河坊街一帶停車(chē)難問(wèn)題，杭州市上城區原計劃在此地建造地下停車(chē)庫。按照相關(guān)規定，杭州市考古部門(mén)在施工前進(jìn)行前期考古調查勘探，竟意外發(fā)現了保存完好的南宋古河道市河與古橋熙春橋遺跡。博物館的阿姨還說(shuō)，過(guò)一段時(shí)間河坊街挖出的南宋熙春橋與市河遺跡要進(jìn)行回填
看完了真實(shí)的遺址現場(chǎng)，我的手癢癢，想要揮刀拿鏟，非挖出點(diǎn)文物不可，這不，“考古夏令營(yíng)”早已為準備好了——“模擬考古”活動(dòng)開(kāi)始了！
在杭州歷史博物館的二樓，有一塊深1.5米，80余平米的探方，模擬的是20xx年德壽宮的`考古發(fā)掘現場(chǎng)。博物館的阿姨亭亭介紹，德壽宮的主人是南宋皇帝趙構，他喜歡西湖，又怕經(jīng)常出門(mén)逛西湖會(huì )擾民，就在自己的寢宮里修建了一個(gè)占地十幾畝的“小西湖”。這塊模擬考古的探方，渠壁用香糕磚鋪設，并嵌進(jìn)了許多瓷片、瓦當，它們隱隱露出壁面，吸引著(zhù)我前來(lái)探尋千年杭州的歷史秘密。亭亭又告訴大家這土中，有一個(gè)最為完整的青花瓷器皿，精美異常，僅有一次被挖掘出。聽(tīng)亭亭阿姨這么一說(shuō)，我們可來(lái)了精神，紛紛拿起手鏟，拼命地用刨、挖、摳等各種手法，不一會(huì )，不大的“考古現場(chǎng)”就布滿(mǎn)了“發(fā)掘”后的一個(gè)個(gè)小坑。而我東挖挖西挖挖，挖了一個(gè)又一個(gè)瓷片，而最大的是一個(gè)像雨傘的手柄，雖然最大的“寶物”一直不見(jiàn)蹤影，但我一直很開(kāi)心。
一天的“考古夏令營(yíng)”匆匆過(guò)去，轉眼到了結束的時(shí)間，我總覺(jué)得還意猶未盡。
夏令營(yíng)作文 篇2
“咔嚓”一聲，頓時(shí)，眼淚不禁奪眶而出。這是我們第一次和教官合影，也是最后一次了。
四天前來(lái)到這里的我，對任何事物都感到非常好奇，但這次合影才讓我真正明白了：天下沒(méi)有不散的宴席，團聚了總是要離開(kāi)的。此次分別不知何時(shí)再相逢？
從踏上旅程的第一天，直到閉營(yíng)的最后一天，我想過(guò)退縮，想過(guò)離開(kāi)，想過(guò)放棄……但是，隊友們堅定的眼神和教官和藹的`笑容，讓我有了信心。這期間有辛酸、有委屈、還有快樂(lè )，流了淚、流了汗，懂得了感恩、懂得了團結。
記得夏令營(yíng)的第二天，我們進(jìn)行了各種各樣的項目：卡丁車(chē)、摩天輪、捕魚(yú)、射箭、水槍大戰。最有趣的要數卡丁車(chē)了，我坐在卡丁車(chē)上，繞了不知道幾個(gè)彎，把我都給繞暈了，在一個(gè)大拐彎處，司機突然來(lái)了一個(gè)剎車(chē)，把我嚇得不輕，小心臟“砰砰砰”跳個(gè)不停。
夏令營(yíng)，讓我們鍛煉，讓我們成長(cháng)，讓我們有機會(huì )去嘗試，去感悟。第三天晚上的感恩會(huì )，在座的所有人都哭了。父母為我們付出的太多，我們已經(jīng)不是一二年級的小學(xué)生了，我們已經(jīng)長(cháng)大，應該懂得感恩父母�；丶視r(shí)，爸爸媽媽一定會(huì )非常欣慰：孩子長(cháng)大了，會(huì )自己洗衣服、整理床鋪，學(xué)會(huì )了勇敢、堅強。
回想起這五天四夜的夏令營(yíng)生活，耳畔回蕩起這首令人振奮的歌曲“無(wú)怨無(wú)悔…從容面對…風(fēng)雨彩虹…鏗鏘玫瑰…靜靜的，腦子里浮現出夏令營(yíng)的一個(gè)個(gè)美好瞬間：教官和藹的笑容，隊友之間的友愛(ài)互助，老師的熱心體貼……它將會(huì )永遠激勵我，鼓舞我，讓我走上成功之路，奪得輝煌！
夏令營(yíng)作文 篇3
在陽(yáng)光喔學(xué)校，有一個(gè)非常膽小的男孩。他的頭發(fā)烏黑烏黑的，臉又圓又胖，年齡差不多有9歲了。他有100多斤重�？雌饋�(lái)很膽小的男孩，名叫周大勇，他的名字和他不太相符。生性卻非常膽小，他的口頭禪是“我天不怕地不怕，就怕老媽打電話(huà)”大家都叫他“膽小鬼”。
在一個(gè)月色皎潔的晚上，天上的星星猶如地上的沙土一樣數也數不清。月亮像鐮刀、像細眉。樹(shù)葉在風(fēng)的吹動(dòng)下，一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右。樹(shù)的倒映顯得更加可怕，像一個(gè)穿著(zhù)黑色衣服，沒(méi)手沒(méi)腳的鬼向他附近撲去。這時(shí)，周大勇慢吞吞的往前走，腳在不停的發(fā)抖。
走在回宿舍的路上只有幾盞昏暗的燈。隱隱約約地看見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的燈光。周大勇自言自語(yǔ)的說(shuō)：“阿彌陀佛，菩薩保佑，我周大勇又沒(méi)有做過(guò)什么虧心事，就是我的'名字和性格不匹配吧…”周大勇越走越害怕，腿越來(lái)越抖，好像整個(gè)人都要倒下來(lái)一樣。他以為在自己后面有人跟著(zhù)自己，所以他時(shí)不時(shí)就往后看。還有10幾米就到宿舍門(mén)口的時(shí)候，突然，有人用力拍了下周大勇的肩膀，嚇得他連忙轉過(guò)頭來(lái)，抱住那個(gè)人的腿，這是，周大勇感覺(jué)褲子下面熱乎乎的，一摸才知道，被嚇得褲子都尿濕了。他眼睛緊閉著(zhù)，嘴里還不停地說(shuō)道：“我周大勇一生沒(méi)有做錯過(guò)什么錯事，你就放過(guò)我吧，菩薩你保佑我啊!我就是名字和性格不一樣，而且我又這么年輕，求求你千萬(wàn)不要殺了我呀�！苯Y果周大勇抬頭一看原來(lái)是賈聰明。賈聰明看見(jiàn)周大勇剛才的樣子，都逗得他哈哈大笑，周大勇火冒三丈地說(shuō)：“賈聰明，你知道在這么可怕的，恐怖的晚上用力拍人，會(huì )嚇死人的嗎?你找我有什么事情嗎?”賈聰明笑著(zhù)回答道：“你的錢(qián)包掉在我們下車(chē)的地方了�！薄霸瓉�(lái)是這樣呀，怪不得我找不到我的錢(qián)包，謝謝你賈聰明�！敝艽笥逻�沒(méi)等賈聰明離開(kāi)，拿著(zhù)錢(qián)包像箭一樣飛回宿舍。
夏令營(yíng)作文 篇4
今天，我背上背包去參加叢林小勇士夏令營(yíng)，來(lái)到了集合點(diǎn)，告別了家長(cháng)，我們就坐上大巴車(chē)向目的地進(jìn)軍。在大巴上，我看著(zhù)外面的景色：一片片田野綠油油的，一座座高山綿延不斷。這時(shí)教官做了自我介紹，講了今天的任務(wù)。很快，我們來(lái)到了基地。
下車(chē)后，教官給我們表演了一種奇特的煮飯方式，裝袋的米飯在裝了化學(xué)藥品的水中冒出了煙，咕嚕咕嚕冒著(zhù)泡，讓大家驚嘆不已。然后我們來(lái)到了第二站：皮劃艇水域。大家又蹦又跳，手舞足蹈，趕緊排好整齊的隊伍，準備上船。終于輪到了我，套上救生衣，抄起槳，一切準備就緒，起航！我賣(mài)力地向河中心劃去，還沒(méi)回神就聽(tīng)見(jiàn)教官喊到：“比比誰(shuí)先回來(lái)！”我一聽(tīng)連忙轉頭，直喘大氣，到了終點(diǎn)我才發(fā)現，用力過(guò)度讓我的.上半身都在顫抖。
玩完皮劃艇，我們還學(xué)習了如何尋找方向，搭建庇護所，用打火石生火，穿越軍事障礙……
通過(guò)了這些訓練，我體會(huì )到了戰士的頑強勇敢。當面對困難的時(shí)候，我也會(huì )拿出我今天學(xué)到的知識，毫無(wú)畏懼。
夏令營(yíng)作文 篇5
自從看了少兒屏道的《我愛(ài)夏令營(yíng)》后，我的心里萌生了想去夏令營(yíng)的念頭，終于，我的愿望實(shí)現了！因為黃老師推薦我去參加“暑期夏令營(yíng)”，這可把我給樂(lè )壞了。
在維持四天的暑期夏令營(yíng)中，讓我體會(huì )最深的就是人武部的叔叔、阿姨們對我們同學(xué)進(jìn)行的國防教育。我在學(xué)習中，知道了我國的國防是：國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛國家的主權、統一、領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行個(gè)軍事活動(dòng)，以及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟、外交、科技教育等方面的或動(dòng)。我們還觀(guān)看了《兩個(gè)小八路》、《南征北戰》、《紅孩子》、《地雷戰》等革命戰爭片，不僅啟發(fā)了我，還讓我知道如果沒(méi)有當年的紅軍戰士拋頭顱，灑熱血，就不會(huì )有我們的幸福和快樂(lè )，我們也不會(huì )坐在教室里讀書(shū)！我還記得媽媽對我說(shuō)過(guò)紅軍二萬(wàn)五千里長(cháng)征的故事，他們挨饑受餓、長(cháng)途跋涉，堅持到底，那種百折不撓、吃苦耐勞的精神，永遠在人們心中傳唱。
夏令營(yíng)中的軍訓對我們來(lái)說(shuō)，是最累的，還有著(zhù)鐵一般的紀律。軍訓那天，烈日當空。我們排著(zhù)整齊的隊伍，昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸等待著(zhù)教官的命令。這位教官十分嚴格。他不許我們動(dòng)，不許說(shuō)話(huà)，不能東張西望，做錯了動(dòng)作還要報告，同學(xué)們都不由的“唉”了一聲。訓練開(kāi)始了，他教了我們不少動(dòng)作，有稍息、立定、跨列等。他做得十分認真，我們也看得十分仔細。中午了，太陽(yáng)無(wú)情地烤著(zhù)大地，汗從我們的臉上流下來(lái)，衣服也濕了�？晌覀冞�是操練著(zhù)原地踏步走和起步走，就像一個(gè)紅軍戰士。這時(shí)的我才體會(huì )到當兵是多么苦的'一件事，而且他們不論刮風(fēng)下雨，每天都要這樣地練習。
在這個(gè)夏令營(yíng)里，珊溪革命教育基地劉英紀念館是我們最好的去處。老師帶領(lǐng)著(zhù)我們走上臺階，穿過(guò)懷英門(mén)，來(lái)到紀念館。我看到劉英同志的塑像矗立在花園當中，他那炯炯有神的眼睛正視前方，面帶微笑，好象剛剛打了勝戰一樣。走進(jìn)館內，有不少文物和圖片有次序地擺列排放著(zhù)，供我們參觀(guān)。我在一幅畫(huà)前停留了下來(lái)，這幅畫(huà)上記載著(zhù)敵人是用怎樣的酷刑來(lái)逼迫共產(chǎn)黨員就范的。老虎從凳、屁股點(diǎn)燈、十指連心等酷刑把他們折磨得遍體鱗傷，可他們忍著(zhù)劇痛，始終不肯說(shuō)共產(chǎn)黨的機密，這是多么偉大��！可也有些人在這酷刑面前貪生怕死，說(shuō)出了機密，當了叛國奴，這是多么可恥呀！
此次夏令營(yíng)帶給我們了深刻的教育意義，再一次緬懷了革命烈士們豐功偉績(jì)，我也從中學(xué)到了許多知識。我們生活在這個(gè)幸福和和平的時(shí)代，更要好好學(xué)習，長(cháng)大了好為祖國效勞！
夏令營(yíng)作文 篇6
窗外明媚的陽(yáng)光射進(jìn)窗內，小鳥(niǎo)發(fā)出嘰嘰喳喳的聲音。我坐在床上看著(zhù)以前的照片，突然我看到一張照片，那是一個(gè)英俊的少年和夏令營(yíng)的伙伴一起拍的，我不禁想起了那時(shí)的場(chǎng)景……
那天，我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到了夏令營(yíng)的專(zhuān)車(chē)，我看向爸爸離去的背影，心里有些發(fā)慌。這時(shí)，一只寬大的手落在我的`肩膀上，我想應該是爸爸，轉過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是面帶微笑的司機叔叔。他說(shuō)：“小朋友，要發(fā)車(chē)了，要快點(diǎn)上車(chē)哦！”我再望著(zhù)爸爸離開(kāi)的地方，慌忙走上汽車(chē)。車(chē)上，我旁邊坐著(zhù)一個(gè)很興奮的人，他叫小凱�！靶P，你怎么不害怕呀？”我問(wèn)�！肮�！聽(tīng)說(shuō)這次是要和貝爾一樣荒野求生哦！”小凱回答道。一聽(tīng)要荒野求生，我也變得興奮起來(lái)。
到了目的地，我下了車(chē)，看到這里景色宜人，蔥郁的樹(shù)木在這里生長(cháng)著(zhù)。我們都開(kāi)始忙碌著(zhù)。有的人在拾可用的柴火，有的人在找可用的水源，還有的人和我一起拿著(zhù)帳篷正在尋找可以安身的地方。等一切都安頓下來(lái)后，我們一起生了火，在火光的照耀下，我們拍了這張照片。鉆進(jìn)搭好的帳篷里躺下，伙伴們一起討論著(zhù)明天會(huì )有什么有趣的事，不知不覺(jué)中我睡著(zhù)了……
雖然已經(jīng)回不去了，但這個(gè)回憶依然在我心中，成為我成長(cháng)十分寶貴的一次經(jīng)歷。
夏令營(yíng)作文 篇7
在這個(gè)使我焦頭爛額的暑假，參加了學(xué)校舉辦的外語(yǔ)夏令營(yíng)。
夏令營(yíng)歷時(shí)5天，每天都有3節課，最后一天有4節課。我們會(huì )體驗藝術(shù)、科學(xué)和語(yǔ)言文化課�？茖W(xué)老師是Victor，語(yǔ)言文化課是Amy老師。
科學(xué)課對于我來(lái)說(shuō)非常有趣。我們做了幾個(gè)游戲和實(shí)驗。比如用棉花糖和意面搭建屬于我們的塔，用撲克玩橋牌，還有想辦法讓雞蛋從空中落下而不碎。在這些活動(dòng)中既鍛煉了我們的動(dòng)手能力，又鍛煉了小組協(xié)作能力。
藝術(shù)課的內容主要為繪畫(huà)。老師叫我們畫(huà)印第安風(fēng)的畫(huà)。平心而論，我并不是太喜歡這個(gè)風(fēng)格的畫(huà)，我認為其有一些粗枝大葉，但是經(jīng)過(guò)短短的5天的學(xué)習，我開(kāi)始有點(diǎn)兒喜歡它了。
語(yǔ)言文化課會(huì )用一些有趣的方式讓我們學(xué)習語(yǔ)言，比如游戲，制作菜單啦。在體驗這種課的過(guò)程中，我們可以學(xué)到許多有關(guān)加拿大的知識，比如加拿大的象征、食物特色等，還有形容感覺(jué)的詞語(yǔ)。這些對于我們來(lái)說(shuō)都非常有用。
最后一天上課的時(shí)間非常短，因為最后我們要組織一個(gè)party來(lái)歡送外教。派對的節目非常多，但我們都認為可能要開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì )了。不過(guò)派對的節目還是有一些其他展示的。比如電子琴、葫蘆絲；我們的小劇《Question》；穿線(xiàn)魔術(shù)；英文詩(shī)朗誦。我們滿(mǎn)懷欣喜和期待的欣賞完節目，雖然節目非常有意思，但我們卻一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)——因為我們知道，到了我們該分別、說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
最后一個(gè)環(huán)節——發(fā)結業(yè)證書(shū)。Victor模仿念了我的名字，還特別擁抱了我一下，我特別激動(dòng)。我還留了Victor的電話(huà)和E—mail的`地址，希望以后還有機會(huì )聯(lián)系彼此。
這次的活動(dòng)雖然短暫，但真的很有意義。既激發(fā)了我學(xué)習外語(yǔ)的動(dòng)力，也鍛煉了我在課堂上積極表現的能力。以后我要積極參加類(lèi)似的活動(dòng)，提高自己的英語(yǔ)水準。
夏令營(yíng)作文 篇8
7月21號，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了蕪湖中加學(xué)校，開(kāi)始了為期八天七夜的“憶術(shù)家”集訓旅程。在這些天里我收獲了很多，如：倒背如流《弟子規》、《三十六計》和圓周率前一百位，最重要的還是收獲了一顆感恩的心。大家肯定很驚訝，難道我沒(méi)有一顆感恩的心嗎？不是的，是因為參加了這個(gè)活動(dòng)，使我更加的懂得感恩是什么！
記得，那個(gè)本來(lái)是充滿(mǎn)快樂(lè )和笑聲的“特別晚會(huì )”，卻變成了充滿(mǎn)愧疚和淚水的“感恩晚會(huì )”。開(kāi)始，我們都在表演節目，有講笑話(huà)的，有唱歌的，有展示跆拳道的，還有彈鋼琴的……就在我們表演完節目，以為快要結束的時(shí)候，老師給我們講了一個(gè)《小男孩和蘋(píng)果樹(shù)》的故事。這個(gè)故事非常感人：小男孩年幼時(shí)，喜歡跟蘋(píng)果樹(shù)一起玩。等他長(cháng)大了，他就離開(kāi)蘋(píng)果樹(shù)。只有當他有需要或者遇到麻煩的時(shí)候才回到蘋(píng)果樹(shù)身邊。無(wú)論怎樣，蘋(píng)果樹(shù)都一直在那里，盡力滿(mǎn)足小男孩的要求，只為他高興，自己卻悄悄地逝去。而這個(gè)蘋(píng)果樹(shù)喻為天下的父母。聽(tīng)了這個(gè)故事，我被深深地震撼了，是��！我們不能像那個(gè)小男孩，當他醒悟時(shí)，就什么都來(lái)不及了，所以，從這一刻開(kāi)始，請愛(ài)你的爸媽吧！
接著(zhù)，還有更加催淚煽情的：老師給每位學(xué)員一張白紙和一支筆，讓我們寫(xiě)出自己生命中最重要的五個(gè)人，然后，因為一次次的'變故，要讓其中一人永遠離開(kāi)你，結果一個(gè)都不剩了！在這個(gè)活動(dòng)中，我們本是懷著(zhù)愉快心情把五個(gè)最重要的人寫(xiě)在紙上，但在失去的時(shí)候，卻是那么的痛心和難過(guò)，使我們每個(gè)人都留下了傷心的眼淚。盡管這只是個(gè)活動(dòng)，但總有一天我們也會(huì )面對，失去一個(gè)又一個(gè)重要的人。所以，我們要學(xué)會(huì )感恩，不要讓自己留有遺憾！
感謝憶術(shù)家集訓營(yíng)，讓我懂得了感恩，也收獲了許多知識和本領(lǐng)……
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