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【精品】夏令營(yíng)作文4篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的夏令營(yíng)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏令營(yíng)作文 篇1
今天已經(jīng)是夏令營(yíng)第4天了，很快我的美好夏令營(yíng)就要結束了。但是我還是特別的高興，因為今天是我們期待已久的CS大戰！
我們到了CS門(mén)口，戴上頭盔，穿上了夢(mèng)寐以求的軍裝，拿著(zhù)機關(guān)槍。嘿！真是那么回事呢！只聽(tīng)到老師突然說(shuō)：“開(kāi)始”。我們趕緊分散開(kāi)來(lái)。我躲到一個(gè)隱蔽的.角落——小木屋后面開(kāi)始射擊。我舉起槍全神貫注的盯著(zhù)前方，只見(jiàn)不遠處有一個(gè)敵人�！拔覚C會(huì )”我暗暗竊喜。大膽扣動(dòng)了扳機，嗒、嗒、嗒·········射中了射中了，我開(kāi)心的跳了起來(lái)！這一跳可徹底暴露了目標，結果可想而知了。
我雖然沒(méi)有拿到前三名，但我很開(kāi)心。因為這是一個(gè)我喜歡的活動(dòng)，而且從中我領(lǐng)會(huì )了“不可以被勝利沖昏了頭腦”這句話(huà)的含義。
這真是一次有意義的夏令營(yíng)！
夏令營(yíng)作文 篇2
今天，媽媽帶著(zhù)我和哥哥去科技館參觀(guān)�？萍拣^的人把我們帶到后面的二樓，那里有幾個(gè)大學(xué)生和工作人員，工作人員先把我們分組，我、哥哥和其他兩個(gè)人分在一組，剩下的人又分成了三組，叫幾個(gè)大學(xué)生做向導帶我們走。工作人員給向導一張紙，讓我們點(diǎn)菜，我點(diǎn)了一盒揚州炒飯。
向導們帶著(zhù)我們下樓，從前門(mén)走進(jìn)去。
我們走了許多地方，看了許多東西，如“魔燈”、“沒(méi)有源頭的水”等。但最吸引我的是“魔燈”和3D電影，還有“投籃”。我們在一樓看到了一些玻璃球，我走進(jìn)去一看，里面只是一個(gè)小小的球和一些電絲，我把手指放上去，一根電絲就像粘上了你一樣，除非你的手指離開(kāi)玻璃球。3D電影也很有趣。向導把我們帶進(jìn)一個(gè)黑黑的房間，里面有一個(gè)大屏幕。向導從柜子里拿出幾副眼鏡，我拿了一副戴上。它的'框架和其它眼鏡沒(méi)什么兩樣，只是鏡片是黑色的。屏幕上出現了電影的題目：龍卷風(fēng)、冰雹。電影開(kāi)始了，屏幕上的東西一但向我飄來(lái)，就像真的飛過(guò)來(lái)一樣。我們繼續走，來(lái)到了二樓。
我走過(guò)去按一下旁邊的一個(gè)鍵，一個(gè)圓形的東西就出氣來(lái)，使氣球飛上天，我緩緩地移動(dòng)，那個(gè)圓形的東西將球扔進(jìn)了籃里。今天，我們玩得很高興。
夏令營(yíng)作文 篇3
七月五日，我參加了寧波晚報的小記者夏令營(yíng)，這次夏令營(yíng)的主題是歡樂(lè )水世界、科普夏令營(yíng)——常州恐龍園、天目湖二日游。
第一天，我們來(lái)到了常州恐龍博物館，聽(tīng)完導游的介紹后，我和幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)到了恐龍博物館里的一個(gè)展廳觀(guān)看了馬門(mén)溪龍，聽(tīng)介紹員說(shuō)它的身體全長(cháng)有22米，頭地長(cháng)度是身體的三分之一。我聽(tīng)了心想：馬門(mén)溪龍一定是恐龍家族的“長(cháng)頭王�！苯又�(zhù)我們又來(lái)到了侏羅紀時(shí)代的冒險島，里面黑乎乎、陰森森的，我趕緊沖了過(guò)去，此時(shí)我心驚膽戰。突然，火山“爆發(fā)”了我們不顧一切地向外逃去，最終，我們又“跨”出了侏羅紀時(shí)代。最后我們還游玩了高空飛船，我們躺在一個(gè)座位里，隨著(zhù)節奏開(kāi)始轉動(dòng)，一會(huì )兒快，一會(huì )兒慢，下來(lái)后看東西也眼花繚亂。
第二天，我心曠神怡地來(lái)到了風(fēng)景優(yōu)美的天目湖山水風(fēng)景區。我們跟著(zhù)導游登上了高高的山坡玩了鉆狗洞、走木樁等活動(dòng)。我們走呀走，前方看見(jiàn)了一條一望無(wú)際的`河，導游說(shuō)：“現在我們看見(jiàn)的就是天目湖，天目湖全長(cháng)13.5千米�！比缓�，我們乘著(zhù)船游覽完天目湖之后，來(lái)到了地下的海洋世界，只見(jiàn)一群魚(yú)兒在水里自由自在地游來(lái)游去，好像在水中跳著(zhù)水中芭蕾：有的小魚(yú)成群結隊在珊瑚中間穿來(lái)穿去，有的像箭一樣在水池中央“飛”過(guò)，還有的躺在珊瑚叢中休息。令人驚奇的是一些名為太陽(yáng)花珊瑚的生物喜歡吃魚(yú)，只要魚(yú)在珊瑚旁邊或上面一游過(guò)來(lái)，太陽(yáng)花珊瑚就用力立即把魚(yú)兒吃掉了。我們走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)了老壽星——烏龜，它悠閑地在水里泡澡，一有人給它喂食，它就爬過(guò)來(lái)懶洋洋地把食物吃掉。它的這副樣子真令人哈哈大笑。
吃完午餐，我們戀戀不舍地離開(kāi)了天目湖，我希望以后有機會(huì )再參加這種有意義的活動(dòng)。
夏令營(yíng)作文 篇4
我們放下包袱后，到賓館門(mén)口集合。同學(xué)們差不多都到了，為什么這么積極呢？哈哈，我們今天可是要去日照市的海灣喲！
大約過(guò)了3小時(shí)，我們到達了目的地。太陽(yáng)一點(diǎn)也不留情，火辣辣地烤著(zhù)大地，可同學(xué)們才顧不了那么多呢！我們排好隊后，就開(kāi)始了激烈的拔河比賽�？粗�(zhù)前幾個(gè)班的比賽，都不相上下，同學(xué)們更有斗志了，勝券在握地說(shuō)：我們一定行！我們的對手是8班。一聲哨響，兩班比賽正式開(kāi)始。只見(jiàn)我們班隊員漲紅著(zhù)臉，身體向后傾斜，腳不住的往后蹬，張志浩白白胖胖的臉漲成了紅蘋(píng)果；萬(wàn)川皺著(zhù)眉頭，豆大的汗珠順著(zhù)額頭滴到地上。正在這關(guān)鍵的時(shí)刻，8班的尾巴后面加了人，被余老師的火眼金睛發(fā)現了，就上前來(lái)助我們班一臂之力，也參與了拔河比賽，嘴里還喊著(zhù)：你們班犯規啦！可他們班像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，裁判員張老師見(jiàn)狀，也幫起我們來(lái)，哈，贏(yíng)定了！瞿校長(cháng)看了，不甘示弱，去幫8班，但沒(méi)兩位男老師力大，終歸還是輸了。一場(chǎng)拔河比賽就讓我們稀里糊涂地贏(yíng)了。
接著(zhù)，就可以自由活動(dòng)了。終于，我看見(jiàn)了蔚藍色的大海，頓時(shí)有種一言難盡的感覺(jué)，因為海在我的'心目中是神圣的。在我的幻想中，海，是變化莫測的，是奧妙無(wú)窮的，平靜如小憩，洶涌如猛獸。
面對平坦的沙灘和廣闊的大海，我忍不住脫下鞋，光著(zhù)腳丫跑在沙灘上，��！真是名不虛傳，這里的沙非常細，腳踩在上面像踩著(zhù)面粉似的，又滑又舒服。我慢慢地走向大海里，曬了一天的海水是溫的，海浪歡笑著(zhù)一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地嬉戲打在我的腿上，短裙都被浪花打濕了，我心里癢癢的，舒服極了�？�！那些四、五歲的孩子坐在游泳圈上盡情地玩耍，接受海浪的親吻。再看那邊，有一群叔叔、阿姨在海水中自由自在地游著(zhù)，頭時(shí)起時(shí)伏，身邊濺起許多白色的浪花。因為我沒(méi)帶泳裝，只能在淺水里玩耍。突然，一個(gè)大浪打來(lái)，好像還帶著(zhù)什么東西�？�，一個(gè)小貝殼！這是大海送給我的見(jiàn)面禮。我又仔細往深處搜尋，多極了！一個(gè)個(gè)貝殼像寶石一樣鑲嵌在金子般的沙灘里，真漂亮。我情不自禁地奔向貝殼們。頓時(shí)，我的笑聲、大浪打擊沙灘的唰唰聲、貝殼們互相擁擠發(fā)出的砰砰聲和我那小腳丫踩在沙子上的吱吱聲連成一片，組成了大海與人那充滿(mǎn)活力的樂(lè )章
海浪越來(lái)越大，水溫也逐漸變涼。該集合了，今天玩得可真爽！
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