【精品】夏令營(yíng)作文匯編六篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的夏令營(yíng)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夏令營(yíng)作文 篇1
六天的夏令營(yíng)結束了，每到一個(gè)地方感慨萬(wàn)千，卻又不知從何說(shuō)起。
第一天是7月13日，全團三十幾人在校本部的小道上，頂著(zhù)月色初次見(jiàn)面了。幾乎每個(gè)人都是大包小包，集合清點(diǎn)人數后便上車(chē)前往“珠海機場(chǎng)”出發(fā)前往蘭州，飛機起飛時(shí)耳膜一陣疼痛，不久就昏昏睡去。待到醒來(lái)之時(shí)發(fā)現原來(lái)綠色的山地已被黃綠相間的山丘取代，幾分鐘待我再次抬頭，放眼望去只有黃色的一片。出發(fā)前媽媽說(shuō)蘭州這邊白天三十度，可一下飛機一股干燥的冷氣便撲面而來(lái)，才意識到我們離開(kāi)溫暖潮濕的廣州上千公里，來(lái)到了祖國美麗的甘肅省。用完午餐就去參觀(guān)黃河第一鐵橋中山橋，水車(chē)園和黃河母親塑像，一天在蘭州的旅程就算是結束了，晚上乘火車(chē)臥鋪前往敦煌。
第二天，7月14日。早早起床的我們迎著(zhù)朝陽(yáng)，在茫茫戈壁灘上，真正體會(huì )到了祖國西北的蒼涼、廣闊。一下車(chē)就坐上了前往敦煌的大巴，敦煌是古時(shí)絲綢之路上一顆耀眼的明珠，千年深厚的文化積淀，在黨河水的滋潤下，孕育出了這里樸實(shí)的民風(fēng)，樸實(shí)的人們在壯美的鳴沙山斷崖上創(chuàng )造出人類(lèi)文化藝術(shù)的瑰寶莫高窟。上午的鳴沙山月牙泉之旅是整個(gè)旅程中最好玩的一段了。圖個(gè)新奇的我們選擇了騎駱駝上沙山，駱駝寬厚的背上很舒服，遠處的沙漠一望無(wú)際，配上晴朗的藍天白云也是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。為了滑沙我們要從旁邊的樓梯爬上那陡峭的沙漠，說(shuō)是樓梯，幾乎是被沙子淹沒(méi)了的。我們懷著(zhù)恐懼一步一個(gè)腳印，相互扶持著(zhù)慢慢向上爬，不知爬了多久，腳下突然平實(shí)，眼前突然空闊，怯怯地環(huán)顧四周，只見(jiàn)連綿起伏的沙山，才意識到我們已經(jīng)到達了這座山的最高處。光與影以最暢直的線(xiàn)條進(jìn)行分割，連綿不斷的沙山望不到頭�；仡^看去，幾串長(cháng)長(cháng)的腳印像是一串綢帶，一條條曲線(xiàn)緊系在每個(gè)人的腳下，無(wú)論怎么說(shuō)，我們都站在每一條綢帶的頂端，每一刻我們都站在自己的路上最高的路上。還在爬山時(shí)已經(jīng)發(fā)現西方有些異樣，上了山頂才發(fā)現在這無(wú)盡的沙山中，竟有一個(gè)古色古香的亭子，亭子旁邊便是一泓清泉，橫臥山底。排隊時(shí)十分煎熬，看著(zhù)伙伴一個(gè)個(gè)順利滑下去我急得像熱鍋上的螞蟻。輪到我時(shí)手都在發(fā)抖，終于，工作人員松開(kāi)了抓著(zhù)木板的手，在重力的影響下我飛速向下滑去。速度快到超乎我的意料，一不留神手居然松開(kāi)了，整個(gè)人飛了出去，在沙地上滾了好幾圈才剎住。收拾好自己，向著(zhù)那一泓奇妙的月牙泉奔去。踩在曾經(jīng)的水底，看著(zhù)曾經(jīng)的水邊，想到不久之后這一抹清泉就要干涸，月牙泉千年傳說(shuō)就要斷絕，不免有點(diǎn)感傷。拍照留戀時(shí)，大半水面被綠色覆蓋，藍色只占一點(diǎn)點(diǎn)，起初不明白怎么回事，抬頭一看竟是幾米外沙山的倒影�？磥�(lái)我已經(jīng)把這月牙泉當作東方水鄉的泉水了。
下午繼續在敦煌的旅程。公元三百六十六年，一位僧人在敦煌東南方鳴沙山東麓的斷崖上開(kāi)始開(kāi)鑿的石窟，后來(lái)代代有人繼續，這就是莫高窟�？茨呖�，不是看死了千年的標本，而是活了千年的生命。我們參觀(guān)了莫高窟的八個(gè)洞窟，雖然早有耳聞，但宗教的氣勢和當年人們的虔誠還是震撼到了我。這里的壁畫(huà)精美，顏色鮮艷，佛像也是栩栩如生，我們不得不感慨古人的偉大智慧。
第三天，我們開(kāi)始坐車(chē)往我們來(lái)敦煌的反方向走，前往嘉峪關(guān)。路上從大漠戈壁一直到了祁連山邊。坐在大巴山聽(tīng)著(zhù)地理李老師在前面普及地理知識，不經(jīng)意往窗外一看，極遠之處的山巔有一抹白色，原本以為是云，越來(lái)越近才發(fā)現原來(lái)一直伴在我們身邊的就是祁連雪山。幾個(gè)小時(shí)的車(chē)程后，到了祁連山市區，透過(guò)一片片淡綠就是白色的雪山，就是那白白的祁連山雪水養活了嘉峪關(guān)，養活了敦煌，滋潤了莫高窟千年的文化，滋潤了嘉峪關(guān)千年前將士干渴的嘴唇，滋潤了西北農民干涸的土地。正所謂“ 不到長(cháng)城非好漢”，當我們的踏上這雄偉的長(cháng)城，感受到了古人的智慧與愛(ài)國忠心，也是十分震撼。
第四天，從嘉峪關(guān)出發(fā)，前往西寧。嘉峪關(guān)到西寧是乘坐動(dòng)車(chē)，早在幾年前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)在青海有一個(gè)地方叫門(mén)源，聽(tīng)說(shuō)那個(gè)地方萬(wàn)畝油菜，一到七八月份便是一片金黃，十分壯觀(guān)。由于睡眠不充足，上了動(dòng)車(chē)就沉沉睡去，不知多久后，待到我緩緩睜開(kāi)眼睛，茫茫戈壁的景象不知何時(shí)被一片金黃所取代，這才意識到在我美夢(mèng)時(shí)已經(jīng)闖入了門(mén)源。緊忙拿起包里的相機捕捉這美麗的瞬間。下午就驅車(chē)前往金銀灘草原和原子城。金銀灘草原也算是名副其實(shí)吧，放眼望去金花銀花，一條小溪穿過(guò)谷底，一時(shí)間這淺淺的小溪竟攔住了我們的去路。這里的風(fēng)刮得我們的臉生疼，溫度比起前幾天降低了不少，大家把能穿的衣服都裹得緊緊的還是凍得直哆嗦，嘴唇都紫了。晚上我們就住在草原邊的達玉部落，用過(guò)晚餐稍做休息，我們幾個(gè)人便出去瞎逛，無(wú)意找到一片美麗的草地，看著(zhù)遠處的日落，合影留戀，坐在草地上暢聊。無(wú)不感慨萬(wàn)千：或許像這樣，一堆人在寒冷的天氣里，坐在早地上，看著(zhù)遠處的高山和一望無(wú)際的草原，面對美麗的日落，這樣的美景，這樣的情景再也不會(huì )有了吧。金銀灘草原我永遠不會(huì )忘記，不會(huì )忘記這一幕溫馨的場(chǎng)景，不會(huì )忘記年少的我們留在這里美好的回憶。
第五天，早餐后，參觀(guān)青海湖。一路上景觀(guān)不停變化，從草原，到山地，又到了荒漠草原。記得在車(chē)上看到第一眼湛藍，還以為是地面突然空闊時(shí)的天空。下到湖邊慢慢散步過(guò)去，一路上湟魚(yú)相伴。天上絲絲白云點(diǎn)綴著(zhù)藍天，映照在湖面上泛起一陣綠，湖面被山所包圍，沙山上越野車(chē)轟鳴，草山上白羊點(diǎn)點(diǎn)。就算是在湖邊也有無(wú)數油菜花。湖中水草飄搖，幾條小魚(yú)在一葉小舟的陰影下乘涼，岸邊游人閑適，水面偶爾泛起水滴，原來(lái)是幾個(gè)調皮的小孩在比賽打水漂。不遠處兩塊被水打磨的光滑至極的石頭濺起小小的浪花�？磻T了連綿不絕的山，厭倦了廣袤無(wú)垠的戈壁，來(lái)到這高原上的一顆藍色寶石，有種恍如隔世的感覺(jué)。走在湖邊的沙灘，看著(zhù)深水魚(yú)群游過(guò)，眺望遠方水天相接之處，讓人有種來(lái)到了南方熱帶的海岸邊。只有身后連綿的青海南山和寒冷刺骨的西北風(fēng)提醒著(zhù)我們這是在青藏高原。下午回到西寧，馬步芳的傳奇經(jīng)歷凝結在這一座座玉石砌成的房屋，即使百年之后的我們還能體會(huì )到當年建成時(shí)的氣派，體會(huì )到西北王馬步芳的豪氣萬(wàn)丈。入夜，西寧天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，想到明天就要離開(kāi)這美麗的地方，結束這快樂(lè )的旅程，不免有所感傷。但沒(méi)有分別哪來(lái)再見(jiàn)，只在心中回憶幾天來(lái)的酸甜苦辣，期盼未來(lái)能有機會(huì )再踏當年旅途。
第六天，早早起床的我們上了飛機，最后俯視這帶給我無(wú)限回憶的黃色土地�；氐綇V州，不知不覺(jué)外面下起了小雨�？粗�(zhù)窗外的環(huán)境逐漸熟悉，感慨萬(wàn)千，看過(guò)了敦煌的鳴沙山，看過(guò)路上的祁連山，再看廣州的白云山;看過(guò)鳴沙山邊一灣月牙泉，看過(guò)中山橋下一條母親黃河，再看廣州海心沙畔的珠江，才發(fā)現原來(lái)世界那么大。
六天居然過(guò)的這么快，分別時(shí)我們依依不舍的揮手道別。即將升上初三的我們面臨著(zhù)或大或小的壓力，這也許是我們最后一次瘋狂了吧，但是不論如何人總是要長(cháng)大的，這份美好我們會(huì )永遠留在心里，懷著(zhù)年少的夢(mèng)想向著(zhù)未來(lái)前進(jìn)。
夏令營(yíng)作文 篇2
——睡眠篇
這是我第一次參加夏令營(yíng)，也是第一次離開(kāi)媽媽這么久。睡覺(jué)本來(lái)是件很幸福的事，但對我來(lái)說(shuō)卻是我一天中這最怕、最討厭的一件事，現在又加上媽媽不在身邊，我當時(shí)的心情真是糟糕透了。
“啊……媽媽?zhuān)瑡寢尅币魂囮嚱泻奥曉谖覀兎块g里回蕩著(zhù)，我頓時(shí)從夢(mèng)中被驚醒，坐起來(lái)一看，原來(lái)是月月又在大喊大叫來(lái)了。唉，我們只能等著(zhù)她再次睡著(zhù)后，才各自躺回到自己的位子上。不過(guò)，剛剛迷迷糊糊要睡著(zhù)的時(shí)候，小雙雙又在叫了“啊，痛痛痛，有蟲(chóng)子，有蟲(chóng)子在咬我，嗚……”我也感到身體有點(diǎn)癢癢的，亂抓了一通，翻來(lái)覆去的睡不著(zhù)了。就這樣，睡睡醒醒就挨到了天亮。
早晨一起來(lái)，就感到腳上一陣陣的痛，一看，原來(lái)有好幾個(gè)密密麻麻的大包呀！到底是什么在咬我們呢！大家把席子卷了上去，打開(kāi)一看，看見(jiàn)好幾只甲蟲(chóng)，腦袋尖尖的，身體卻比較大，翅膀是透明的，身體和頭是黃白相間，老師們都說(shuō)它還只是個(gè)小甲蟲(chóng)寶寶呢！還有幾只螞蟻，終于找到罪魁禍首了，原來(lái)昨晚陪我們睡的不止是小伙伴們，還有這些小昆蟲(chóng)呢！
在家里，床上只有我、被子、枕頭；在靜谷，卻還有這么多小蟲(chóng)子陪我睡，窗外還有許多小動(dòng)物正開(kāi)著(zhù)音樂(lè )會(huì )呢……
——美食家庭
“孩子們吃飯啦”！孫老師朝著(zhù)宿舍大喊一聲。話(huà)音未落，大家就一窩蜂似的從自個(gè)兒的房間里飛奔出來(lái)，奔向食堂，嘴里還不停地念叨著(zhù)“今天午餐會(huì )有什么好吃的呢？”
“快看，快看，今天有土豆呢！”“這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是今天有意大利肉醬面�！薄安皇�，還有花卷呢，我覺(jué)得是菠菜……”大家七嘴八舌地議論著(zhù)。但最引人注目的是每盤(pán)菜邊上裝飾的小花朵，它是那么的精致，就像酒店里那樣的擺放著(zhù)，這些菜感覺(jué)剛從酒店里端出來(lái)一樣，那么惹人喜愛(ài)！菜品雖然都是蔬菜，每一樣都合我胃口。特別是那碗里的半個(gè)土豆，本來(lái)是一個(gè)土豆，不知道孫老師用了什么辦法讓這一個(gè)土豆變成了一半是土豆泥壓在下面，土豆泥吃起來(lái)軟軟的，特別香；另一半是土豆塊，土豆塊吃起來(lái)脆脆的，上面插了兩根薯條，特像兩只耳朵豎在那里。孫老師為了讓我們吃得開(kāi)心，特意在薯條中間插了一朵小花，真可謂是色香味俱全了！同學(xué)們蜂擁而上，都迫不及待地狼吞虎咽把它吃完，連在一旁的媽媽也贊不絕口，不停地說(shuō)好吃好吃！
孫老師不僅菜燒的好，而且這些菜也是她自己種的哦！在食堂的前面，就有一片果園，里面種了許多瓜果蔬菜。什么時(shí)候想吃，盡管隨時(shí)放心去摘，沒(méi)有一點(diǎn)農藥，真正的純天然食物哦！
——雕洞兒花
這次夏令營(yíng)雖然做了很多有趣的東西，比如勺子、錘子……但最令我印象深刻的還是雕洞兒花了。什么是洞兒花呢？就是勺子把柄最頂上雕的花，我們高老師叫它洞兒花。
這么多同學(xué)當中，洞兒花只有我一個(gè)人做了。高老師對我說(shuō)：“同學(xué)當中，你是最大的了，我應該教你一些更難的東西”��！最大的還有這待遇��！別看把柄上那么一朵小花，但要在如此纖細的上面雕刻還真是不容易��！遠遠要比做勺子和錘子難多了！
“只要功夫真，鐵棒磨成針”先在把柄頂上量好尺寸，畫(huà)好圖，開(kāi)始雕……因為每一個(gè)筆畫(huà)的粗細與長(cháng)短都是不同的，雕刻每一個(gè)不同的筆畫(huà)，都必須用不同的雕刻刀，我先雕泥土部分，再雕根部、花瓣、花蕊，特別是雕花蕊的時(shí)候實(shí)在很難，木塊一大塊一大塊的掉下來(lái)，根本看不出有花蕊的痕跡，還把手給割破了，流了不少的血……完成的作品，雖然不怎么好看，坑坑洼洼的很粗糙，但是我還是比較喜歡它，因為是我自己親手做的，而且付出了那么多的心血。
老師告訴我，雕洞兒花時(shí)必須要有足夠的耐心，不能夠性急，也不能煩躁……雕洞兒花讓我明白了不管做什么事情，只要你認認真真地去做，相信都會(huì )成功的！
夏令營(yíng)作文 篇3
今天上午的軍訓內容主要是鞏固練習。有了前兩日的經(jīng)驗，同學(xué)們動(dòng)作更加規范、步伐愈發(fā)整齊、口號喊的更加響亮了。教官于是獎勵我們休息，并教我們唱歌兒。然而，由于連日來(lái)奮力喊口號的原因，在眾人殷切的目光下，我們可愛(ài)的教官一開(kāi)口就破音了�！敖坦�，您嗓子不行啦，喝點(diǎn)水再唱吧！”有同學(xué)熱心提議。教官灑脫地說(shuō)：“沒(méi)事兒，你們好好學(xué)就行！”又接著(zhù)唱起來(lái)。待我們學(xué)的差不多時(shí)，他已經(jīng)聲音嘶啞，但仍堅持喊著(zhù)口令。在這樣強烈的堅毅不拔的力量感染下，我也不斷提醒自己規范自己的動(dòng)作。
再說(shuō)說(shuō)今天的重頭戲“軍體拳”吧。一套拳法下來(lái)，各種動(dòng)作看得我們眼花繚亂，暗暗咂舌。剛開(kāi)始起手的動(dòng)作相對簡(jiǎn)單，大家的狀態(tài)還都不錯。越往后拳法越是復雜，許多連貫性的動(dòng)作需要費心琢磨并反復練習才能完成。就這樣反反復復，一遍又一遍地不斷練習，我終于掌握了拳法的前半部分，還真是不容易��！“功夫不負有心人”，等晚上回家我再多觀(guān)察練習，應該能夠打出一套漂亮的軍體拳了。
明天繼續加油！FIGHTING！
夏令營(yíng)作文 篇4
我參加了石門(mén)附小暑假“劍橋牛津動(dòng)感夏令營(yíng)”，動(dòng)感的十四天之旅結束了。讓我來(lái)跟大家分享美妙的夏令營(yíng)之旅吧！
開(kāi)營(yíng)當天，太陽(yáng)火辣辣的要曬干我的水分，高高掛在天空，可我仍舊興致勃勃地期待我的十四天之旅。
首先，我到了學(xué)校之后，在簽到處簽了名，照了相片，再去有為廳參加開(kāi)營(yíng)典禮。到了那之后，有為廳人山人海，高朋滿(mǎn)座，我好不容易找到一個(gè)座位，安靜坐下來(lái)等著(zhù)開(kāi)營(yíng)。隨著(zhù)音樂(lè )聲響起來(lái)，我看到十幾個(gè)膚色各異的外國人，有的男生和女生長(cháng)得很高很瘦，一米八以上像巨人；有的膚色黑黝黝的，像黑炭一樣；有的長(cháng)了一雙藍眼睛，像幽深的源水一樣深邃；有一個(gè)是東方人，她叫Jessie，長(cháng)得非常漂亮。他們唱在臺上又唱又跳，我們持續了兩分鐘熱烈的掌聲。這群外教老師都是劍橋牛津頂尖的學(xué)生，營(yíng)長(cháng)叫Hydra。在他們熱情的歌聲中，奔放的舞蹈里，全場(chǎng)人跟著(zhù)一起手舞足蹈起來(lái)，大家玩得可開(kāi)心了。轉眼間開(kāi)營(yíng)典禮進(jìn)入了尾聲，我們開(kāi)始了十四天學(xué)習英國傳統文化的精彩時(shí)分。
外教老師先安排所有入營(yíng)者分營(yíng)測試，根據不同的口語(yǔ)交際水平來(lái)分班，最后分了10個(gè)班，約15人一班，每班用不同顏色區分，班級數字越大水平越好，跟進(jìn)的老師也更厲害。經(jīng)過(guò)一輪的測試與考核，晚上成績(jì)出來(lái)了，我分在了第5班，英語(yǔ)水平不上不下，我挺開(kāi)心的，畢竟與許多高年級的大哥哥大姐姐列為同一個(gè)班，說(shuō)明我還是不錯的。
學(xué)習過(guò)程中，每天有不同主題不同老師來(lái)教導我們班，直到所有外教老師都輪了一回又重來(lái)，而且每次不同的老師來(lái)，他們都會(huì )給我們簽名。外教老師的筆風(fēng)真漂亮，洋洋灑灑的英語(yǔ)在他們手里串寫(xiě)出來(lái)，像花兒一樣漂亮。我們每天除了學(xué)習，與外教老師口語(yǔ)交流，上動(dòng)感體育課，有時(shí)，晚上還有動(dòng)感電影欣賞。精彩的活動(dòng)一天復一天，外教老師熱情耐心，雖然我的口語(yǔ)一直不太好，但他們從不會(huì )取笑我，還會(huì )慢慢帶我進(jìn)入學(xué)習的狀態(tài)，我的語(yǔ)感越來(lái)越好，對自己越來(lái)越有信心，玩得不亦樂(lè )乎，有點(diǎn)樂(lè )不思蜀了。
第九天是戶(hù)外游學(xué)，全體老師和同學(xué)們，包括外教老師一起高興地坐上旅游大巴班往廣州長(cháng)隆水上樂(lè )園方向奔去。路途遙遠，約2個(gè)小時(shí)。到了那，我們興奮極了，拍完照就進(jìn)大門(mén)，再到行李區換上泳衣一起沖向有趣的水上樂(lè )園區。在五彩繽紛的游泳池里，我和其他同學(xué)不停地玩打水戰游戲，有時(shí)我還會(huì )調皮地向外教老師拔一把水，或者玩搖滾大球，一起瘋狂，長(cháng)長(cháng)的滑水道滑起來(lái)好刺激又好玩。這真是有趣的一天，可惜夕陽(yáng)西下，我們依依不舍地踏上回程的巴士，累了一天的我在夢(mèng)里，繼續與老師們玩了打水戰的游戲，真開(kāi)心。
時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)到最后一天來(lái)了，畢營(yíng)時(shí)間到了，該和所有外教老師，同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了。我們在獅山鎮一家四星級酒店進(jìn)行自助餐畢業(yè)典禮。在那，我們每一個(gè)營(yíng)都有自己的節目，有的是舞臺劇，有的是歌舞劇，有的是小品，豐富多彩，每個(gè)營(yíng)利用自己能找到的物品制造了服裝、道具，表演時(shí)每個(gè)節日精彩紛呈，而且所有的`表演都是用英文表演。我第一次看到外國舞臺表演的風(fēng)趣、優(yōu)雅、動(dòng)感，感受了《白雪公主和七個(gè)小矮人》彼此之間的真誠，還有我所在營(yíng)的動(dòng)感吉他音樂(lè )表演，震撼全場(chǎng)，這美妙的一天令我終生難忘。
畢營(yíng)典禮結束，我依依不舍與外教老師道別，并加了微信�？鞓�(lè )的時(shí)光總是那么快，期待來(lái)年再次與外教老師創(chuàng )造不一樣的精彩故事。
夏令營(yíng)作文 篇5
今年的暑假又到了，媽媽給我報了一個(gè)軍事夏令營(yíng)，我一直滿(mǎn)懷希望地期待著(zhù)。
去軍事夏令營(yíng)的那天，我早早地起了床，不斷的問(wèn)媽媽幾點(diǎn)了，一邊吃飯一邊想象軍事夏令營(yíng)是什么樣的情境？我們會(huì )住在哪里？好玩嗎？有空調嗎？各種想象充滿(mǎn)了我的腦海。我背上一個(gè)大背包帶好行李，正準備上大巴車(chē)，媽媽的‘嘮叨’又來(lái)了：“吃飯多吃點(diǎn)，要自己洗衣服，不要哭，想媽媽就打電話(huà)，好嗎？”我喃喃一聲：“知道了”心想我又不是三四歲的小孩了，您就不用擔心我了。大巴車(chē)開(kāi)動(dòng)了。所有的隊友們都回到了車(chē)上。家長(cháng)們都站在街道兩邊，直到大巴車(chē)走遠。爸爸、媽媽的身影才消失在身后…家長(cháng)們一定不放心我們吧，越是這樣，我就越要證明小孩子也可以獨立自主
在大巴車(chē)上，我們唱起了軍歌“一二三四，一二三四，像首歌。綠色軍營(yíng)，綠色軍營(yíng)，教會(huì )我。唱得山搖地也動(dòng)，唱得花開(kāi)水歡樂(lè )。一呀么一呀么一呀么一，一把鋼槍交給我。二呀么二呀么二呀么二……”歌聲回蕩在車(chē)中，大約7、8個(gè)小時(shí)候，我們來(lái)到了軍事夏令營(yíng)地
大家你擁我擠的下了車(chē)，沖進(jìn)后勤工程學(xué)院。此時(shí)，我們都傻眼了，沒(méi)有大城市的繁華和高樓大廈，沒(méi)有車(chē)水馬龍。有的是蔥蔥郁郁的樹(shù)林和訓練場(chǎng)---這就是軍人的訓練場(chǎng)。
訓練場(chǎng)正前方是我們的宿舍。我們領(lǐng)了裝備，整理了宿舍，穿上了迷彩服，拿著(zhù)飯碗，排隊走向食堂。本以為會(huì )是豐盛的午餐，但見(jiàn)桌子上擺著(zhù)一盤(pán)黃瓜，一盤(pán)南瓜和一碗菜葉湯。我們都傻了眼睛。正準備坐下，沒(méi)有想到教官大喊一聲“起立”。嚇得我們差點(diǎn)摔了碗。原來(lái)軍訓的時(shí)候都要站著(zhù)吃飯，這時(shí)有一個(gè)小朋友吃飯時(shí)在說(shuō)話(huà)，教官一怒之下打掉了他的飯碗。原來(lái)軍人要有軍人的樣子，教官說(shuō)這才叫吃苦。這時(shí)候，我真想家，想爸爸、媽媽做的美餐
吃完飯后，我們帶上軍帽開(kāi)始了‘魔鬼式’訓練。剛見(jiàn)教官，他穿著(zhù)整齊的軍裝，長(cháng)褲，帶著(zhù)軍帽。哪怕在這樣炎熱的天氣下，我們的教官也沒(méi)有脫下過(guò)他的長(cháng)褲和帽子。而他的樣子真像我們班的李芳平。嘴皮厚厚的，牙齒漏在外面，簡(jiǎn)直就是李芳平的‘長(cháng)大版’
開(kāi)始訓練了，立正，稍息，向右看齊，向左轉，向右轉，向后轉，別看這幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作�？简灥氖羌w精神，稍息時(shí)，邁出的角度要一致，邁出時(shí)要整齊。向右看齊，看齊時(shí)一定要用小碎步跺腳，并且要整齊，有力。只要一聽(tīng)到口令。反應要快，不能慢半拍。向后轉時(shí)，要從右邊轉。才訓練幾分鐘，汗水都已經(jīng)浸透了我們的迷彩服，輕輕一撓，臟東西就出來(lái)了
一天的訓練終于結束了，我們回到了宿舍。8個(gè)伙伴只有一個(gè)小電扇的寢室，太熱了。這時(shí)，許多隊友都哭了，他們想家、想媽媽、想空調。我本想哭，終于強忍住，因為我要堅持下去。6點(diǎn)鐘起床的鐘聲就響起來(lái)了，開(kāi)始洗漱。而我們怕早上來(lái)不及起床，只有穿著(zhù)迷彩服和襪子睡覺(jué)。
雖然在軍事夏令營(yíng)的第一天很苦、很累，但還是讓我永遠難忘。
夏令營(yíng)作文 篇6
夏令營(yíng)的第三天，我們迎來(lái)了五年級點(diǎn)球大戰。
球場(chǎng)被圍得水泄不通，小射手們都已準備好了，卻遲遲不見(jiàn)他們動(dòng)腳。原來(lái)，球門(mén)前還少個(gè)守門(mén)員。這時(shí)，一名黑人外教在兩名助教的陪伴下姍姍來(lái)遲。黑人老師渾身是黑，他咧嘴一笑，白白的牙齒露得特別的醒目，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。一不留神，黑人老師便已站在球門(mén)前，擺好了抵御“飛來(lái)足球”的準備。嘿！那架勢還真像一名訓練有素的專(zhuān)業(yè)守門(mén)員：弓著(zhù)腰，雙手張開(kāi)，雙膝微曲，眼珠子卻在左右轉動(dòng)，尋找著(zhù)足球飛來(lái)的方向。我們班的xx上場(chǎng)了。雖然看上去有點(diǎn)小小的緊張，但臉上透露著(zhù)一種自信：這球，我進(jìn)定了！黑人老師面對小射手，卻也不怠慢，他在左右兩邊快速移動(dòng)，不讓xx有可趁之機。這時(shí)，xx一個(gè)箭步，全身的力量都仿佛聚集于腳尖，他甩開(kāi)大腳，用力一掃——我看見(jiàn)球貼著(zhù)草尖飛過(guò)，連小草都嚇得抖三抖。耶！我好象聽(tīng)見(jiàn)了全班同學(xué)都在心里歡呼。我緊張地望著(zhù)疾飛的足球，歡呼聲已做好沖出喉嚨的準備�？删驮谶@時(shí)，我只覺(jué)眼前一花，一道黑色閃電在我面前急速閃過(guò)，我反應稍一遲鈍，就看見(jiàn)剛剛還在左邊的黑人老師已經(jīng)撲倒在右邊的草地上，手中還抱著(zhù)那只足球！
歡呼聲已經(jīng)卡在了喉嚨中，我目瞪口呆地望著(zhù)黑人老師，心中不禁疑問(wèn)一片：他，他是什么時(shí)候跑過(guò)來(lái)的？男生一個(gè)球都沒(méi)能攻破黑色門(mén)神的十指關(guān)，只好指望女射手了。輪到朱希陽(yáng)時(shí)，男生們一半加油一半起哄地喊著(zhù)：“暴力！暴力！”可朱希陽(yáng)的發(fā)揮實(shí)在太差，一腳踢去，球根本是貼著(zhù)草地在緩緩地溜達，黑人老師微微一笑，從容地走過(guò)來(lái)，不費吹灰之力將球撿了起來(lái)�！扒�！”男生中一片噓聲。對此，朱希陽(yáng)只能抱歉地笑笑。而那黑人老師又凝神站在了球門(mén)前，如一堵黑色的墻。哎！那黑色門(mén)神的能耐不可小視��！
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