【精華】夏令營(yíng)作文匯總六篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的夏令營(yíng)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夏令營(yíng)作文 篇1
今天我讀了一個(gè)學(xué)會(huì )生存的小故事，故事的內容是這樣的：趙小銳和同學(xué)們利用客假到森林中參加生物夏令營(yíng)，他看什么都感到新鮮。突然，他發(fā)現一只美麗的大蝴蝶，他想也沒(méi)想，抄起捕蟲(chóng)網(wǎng)就追了過(guò)去。也不知到跑了多長(cháng)時(shí)間，當趙小銳如愿以?xún)數刈サ侥侵淮蠛麜r(shí)，他周?chē)呀?jīng)找不到一個(gè)同學(xué)了，也聽(tīng)不到一點(diǎn)同學(xué)們的談笑聲，甚至連那條森林中的小路也不知去向了。他迷路了。這時(shí)，他想起老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：“在森林中迷路時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌，一定要冷靜�！毕氲竭@，小銳做了幾次深呼吸，平靜了一下心情，開(kāi)始為如何走出困境思索起來(lái)。不久，他就制定了一套方案：他先是回憶起自己離開(kāi)隊伍的時(shí)間，然后仔細觀(guān)察附近的地形地貌，找到自己跑來(lái)時(shí)踩出的腳印，接著(zhù)根據萬(wàn)同沿著(zhù)腳印一步步慢慢地走，終于走回到來(lái)時(shí)的那條小路。沿著(zhù)路沒(méi)走多久，就聽(tīng)到了老師和同學(xué)們的呼喊聲，小銳激動(dòng)得都要哭了。
通過(guò)這個(gè)故事，告訴我們：遇到困難，不要緊張，要認真思考，想出合適的辦法。希望每個(gè)同學(xué)都能學(xué)會(huì )生存。
夏令營(yíng)作文 篇2
去年暑假，媽媽為了鍛煉我的自理能力，給我報了一個(gè)夏令營(yíng)。地點(diǎn)是在南陽(yáng)老君山下的一所軍校里，我在那里度過(guò)了六個(gè)晝夜。令我至今難忘。
剛開(kāi)始，我是拒絕去夏令營(yíng)的，獨自來(lái)到一個(gè)陌生的地方，我可受不了。但媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“作為一個(gè)男生，你必須過(guò)了這一關(guān)。做到自理，自立。男生嘛！別這么膽小，你就當是去玩的，這樣想，也就沒(méi)什么好怕的了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)以后，我再三思索，最終還是選擇去了。
到了那里，看到軍校旁云霧繚繞的老君山，心情頓時(shí)輕松了許多，這是個(gè)好地方呀！活動(dòng)片刻，我們就去報到了。分房間時(shí)，我和三個(gè)陌生的小朋友被分在了一個(gè)寬敞的別墅房里，這下不用擔心住宿問(wèn)題了。我心里又有一塊大石頭被取了下來(lái)。把行李安置好，我們就去參加活動(dòng)了。
在這難忘的六天里，我們每天早晨起來(lái)晨跑，中午頂著(zhù)烈日練格斗術(shù)，晚上玩集體游戲，每天如此，每天晚上回宿舍時(shí)，都疲憊不堪，渾身像散了架一樣。那里有無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )，我每天都和媽媽視頻后才睡覺(jué)，那三個(gè)室友也是如此。但畢竟不是在自己家里，我夜里總是無(wú)端醒來(lái)，實(shí)在是睡不著(zhù)了，我就去射擊室打靶，或者在體育室打球，做仰臥起坐。夜里睡不著(zhù)，白天就想睡覺(jué)了，所以我白天總是哈欠連天，還有“熊貓眼”。不管怎樣，我心里總是快樂(lè )的。
第一次參加夏令營(yíng)，我戰勝了心中的膽怯。
夏令營(yíng)作文 篇3
上海夏令營(yíng)之旅的某日，帶我們去了一個(gè)博物館，讓我看到了一個(gè)完美的機器人世界。
一進(jìn)門(mén)，我就被五光十色的燈光和那些形態(tài)各異的機器人所吸引。門(mén)內，是個(gè)葫蘆形狀的廳，比較暗，五顏六色的燈光從四面八方射過(guò)來(lái)，機器人就擺放在廳的兩側，每個(gè)機器人都有自己的本事，有會(huì )跳舞的，有能唱歌，有會(huì )修車(chē)的，還有射箭的。
我印象最深的是會(huì )跳“小蘋(píng)果”的機器人。音樂(lè )響起后，機器人按照旋律，時(shí)而抬手，時(shí)而踢腿，時(shí)而扭頭，時(shí)而轉身，每一個(gè)音律的轉換都配合合適的動(dòng)作�？吹剿鼈円稽c(diǎn)一點(diǎn)的慢慢地跳著(zhù)那熟悉的舞步，我真想親自來(lái)操控它��！
還有一種能修車(chē)的機器人，它們可聰明啦！音樂(lè )開(kāi)始了，它們就沖我們點(diǎn)點(diǎn)頭，然后自我介紹了一番，略微活動(dòng)一下筋骨后，它便拿起了鑷子，把螺絲裝到汽車(chē)發(fā)動(dòng)機上，最后，它用夾子把螺絲使勁轉到發(fā)動(dòng)機內部去。慢慢的，音樂(lè )的聲音漸漸小了，機器人也慢慢不動(dòng)了，一場(chǎng)完美而精彩的表演就結束了。我覺(jué)得太神奇了，心想：機器人到底是誰(shuí)發(fā)明的呢？
盡管我還想繼續觀(guān)看這些功能各異的機器人表演，但我還是想搞清楚我的疑問(wèn)，于是我繼續向里走，果然我找到了機器人知識圣地，那里詳細介紹了機器人的起源、種類(lèi)、發(fā)展以及未來(lái)，這些答案，都深深地印在我的腦海里。
看完機器人世界，我想我一定要好好學(xué)習，才有能力來(lái)研究它們，將來(lái)，我要發(fā)明出更加新穎的更加優(yōu)秀的機器人！
夏令營(yíng)作文 篇4
我們放下包袱后，到賓館門(mén)口集合。同學(xué)們差不多都到了，為什么這么積極呢？哈哈，我們今天可是要去日照市的海灣喲！
大約過(guò)了3小時(shí)，我們到達了目的地。太陽(yáng)一點(diǎn)也不留情，火辣辣地烤著(zhù)大地，可同學(xué)們才顧不了那么多呢！我們排好隊后，就開(kāi)始了激烈的拔河比賽�？粗�(zhù)前幾個(gè)班的比賽，都不相上下，同學(xué)們更有斗志了，勝券在握地說(shuō)：我們一定行！我們的對手是8班。一聲哨響，兩班比賽正式開(kāi)始。只見(jiàn)我們班隊員漲紅著(zhù)臉，身體向后傾斜，腳不住的往后蹬，張志浩白白胖胖的臉漲成了紅蘋(píng)果；萬(wàn)川皺著(zhù)眉頭，豆大的汗珠順著(zhù)額頭滴到地上。正在這關(guān)鍵的時(shí)刻，8班的尾巴后面加了人，被余老師的火眼金睛發(fā)現了，就上前來(lái)助我們班一臂之力，也參與了拔河比賽，嘴里還喊著(zhù)：你們班犯規啦！可他們班像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，裁判員張老師見(jiàn)狀，也幫起我們來(lái)，哈，贏(yíng)定了！瞿校長(cháng)看了，不甘示弱，去幫8班，但沒(méi)兩位男老師力大，終歸還是輸了。一場(chǎng)拔河比賽就讓我們稀里糊涂地贏(yíng)了。
接著(zhù)，就可以自由活動(dòng)了。終于，我看見(jiàn)了蔚藍色的大海，頓時(shí)有種一言難盡的感覺(jué)，因為海在我的心目中是神圣的。在我的幻想中，海，是變化莫測的，是奧妙無(wú)窮的，平靜如小憩，洶涌如猛獸。
面對平坦的沙灘和廣闊的大海，我忍不住脫下鞋，光著(zhù)腳丫跑在沙灘上，��！真是名不虛傳，這里的沙非常細，腳踩在上面像踩著(zhù)面粉似的，又滑又舒服。我慢慢地走向大海里，曬了一天的海水是溫的，海浪歡笑著(zhù)一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地嬉戲打在我的腿上，短裙都被浪花打濕了，我心里癢癢的，舒服極了�？�！那些四、五歲的孩子坐在游泳圈上盡情地玩耍，接受海浪的親吻。再看那邊，有一群叔叔、阿姨在海水中自由自在地游著(zhù)，頭時(shí)起時(shí)伏，身邊濺起許多白色的浪花。因為我沒(méi)帶泳裝，只能在淺水里玩耍。突然，一個(gè)大浪打來(lái)，好像還帶著(zhù)什么東西�？�，一個(gè)小貝殼！這是大海送給我的見(jiàn)面禮。我又仔細往深處搜尋，多極了！一個(gè)個(gè)貝殼像寶石一樣鑲嵌在金子般的沙灘里，真漂亮。我情不自禁地奔向貝殼們。頓時(shí)，我的笑聲、大浪打擊沙灘的唰唰聲、貝殼們互相擁擠發(fā)出的砰砰聲和我那小腳丫踩在沙子上的吱吱聲連成一片，組成了大海與人那充滿(mǎn)活力的樂(lè )章
海浪越來(lái)越大，水溫也逐漸變涼。該集合了，今天玩得可真爽！
夏令營(yíng)作文 篇5
時(shí)間從指縫中流走，暑假如期而至。放下了繁重的學(xué)業(yè)，美滋滋地迎來(lái)了兩個(gè)月的長(cháng)假。大家都在你一言我一語(yǔ)地討論自己的暑假計劃，我心中卻早有主意。
我參加了學(xué)校的夏令營(yíng)活動(dòng)，每天來(lái)回需要走四趟的路去上課，雖然這樣枯燥無(wú)味，但因為遇到一個(gè)有趣的人讓我的暑假生活增添了不少情趣。
烈日似火，大地像蒸爐一樣，熱得讓人喘不過(guò)氣。我結束了上午的課程，一步一步朝著(zhù)家的方向挪去。汗水在額頭密密麻麻地滲出，消磨著(zhù)我的耐心。我邊走邊滑動(dòng)手中的手機，身旁不經(jīng)意間出現了一個(gè)女孩。太陽(yáng)曬得我瞇起了眼，仔細打量后發(fā)現她是與我同校的學(xué)妹，她穿的班服我在校內見(jiàn)過(guò)。
出于路途中的無(wú)聊，我開(kāi)始主動(dòng)她搭話(huà)，“你是實(shí)驗的吧？”她眼底閃過(guò)一絲詫異，似乎認為這一切妙不可言�？吹剿朔尞�，我尷尬地笑著(zhù)解釋了起來(lái)：“這衣服眼熟呢，你是18級的吧？”她頓時(shí)明白了，便笑著(zhù)回答是，轉而問(wèn)我是否與她是同學(xué)。得到我否定的答案后，她十分禮貌的`叫了聲學(xué)姐好。也許是同在夏季，在少人的街道，遇到了同校的人兒便開(kāi)始打開(kāi)了話(huà)閘�！皩W(xué)姐你熱不熱，我幫你打傘！”我還沒(méi)來(lái)得及拒絕，一片陰涼便籠蓋在我的頭上方。我對這感到受寵若驚，連忙解釋道：“我也有傘呢！只不過(guò)實(shí)在是太熱了，熱得我不想打了，哈哈！”她被我逗笑了，我也沉浸其中。
走到橋的另一頭了，我以為我們要在此告別，結果發(fā)現她與我同一條路，她不禁趣道：“估計上天看我們倆快被太陽(yáng)烤熟了，派彼此過(guò)來(lái)消除路行的無(wú)趣�！蔽夜笮�，對這莫名的緣分也感到幸運。聊完班級聊八卦，我開(kāi)始問(wèn)起了她的家庭住址，她回答說(shuō)是永和樓，一個(gè)我不知道的樓名。我和她繼續聊著(zhù)，有些相見(jiàn)恨晚。腳步一轉眼就來(lái)到了我家樓下，我本想同她告別，她卻提前跟我說(shuō)：“學(xué)姐我到家啦！下次見(jiàn)哦！”我連忙去拽住她，我內心的疑問(wèn)已經(jīng)升起來(lái)：“你不是住永和樓嗎？這里是謙和樓呢！”她也
疑惑了，說(shuō)她在這住兩年了。我趕緊領(lǐng)著(zhù)她到了施工牌，指著(zhù)謙和樓四個(gè)大字，我倆大眼瞪小眼，震驚看著(zhù)彼此。她拍拍自己腦袋，檢討著(zhù)自己的糊涂，真是個(gè)有趣的姑娘！我們在電梯告了別，我還記得她笑著(zhù)對我說(shuō)：“學(xué)姐！等下上課了可別遲到！”我再一次被這個(gè)開(kāi)朗的女孩逗笑了，笑著(zhù)答應，笑著(zhù)揮手告別。
不過(guò)從那次以后，我再也沒(méi)見(jiàn)到她，想想也是可惜，沒(méi)來(lái)得及詢(xún)問(wèn)她的名字。這段平平淡淡的小友誼，我依然記在心中。不知什么時(shí)候能夠再偶遇到那個(gè)有趣的姑娘了，她可是我暑假生活中點(diǎn)綴著(zhù)乏味的一顆幸福星，只能祝愿她能夠過(guò)一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的暑假，保持在那個(gè)炎日下，對著(zhù)我笑的模樣。
暑假趣事太多太多，有機會(huì )聽(tīng)我慢慢說(shuō)。
夏令營(yíng)作文 篇6
7月二十七號到二十九號，我們參加了學(xué)校的蝶藝夏令營(yíng)。
第一天出發(fā)的早上，我非常興奮，很早很早就醒了，催著(zhù)媽媽快一點(diǎn)出門(mén)。我們到學(xué)校集合的地方才剛剛七點(diǎn)多一點(diǎn)，小朋友們都沒(méi)來(lái)呢!八點(diǎn)半，兩輛大巴士帶著(zhù)我們出發(fā)了。我是坐的一號車(chē)。第一天去的時(shí)候在路上雨下得很大，但是等我們到達目的地，雨停了，太幸運了!我們住的地方叫南山竹�？蜅�，房間很大我很喜歡，我們一個(gè)班級的同學(xué)都是挨著(zhù)房間住的，可以互相串門(mén)，我太開(kāi)心了。
我們要去捉蝴蝶的地方是南山竹海，我們上山時(shí)是走進(jìn)去的，每個(gè)小朋友都帶了捕捉蝴蝶的網(wǎng)兜。但是因為剛下過(guò)雨，所以蝴蝶很少，我們沒(méi)捉到什么蝴蝶。我媽媽捉了一只像蝴蝶，但是導游老師看了，說(shuō)是一只蛾子不是蝴蝶，然后我媽媽就把那只蛾子給放走了。我們從南山竹�；貋�(lái)的時(shí)候，坐的小火車(chē)，小火車(chē)開(kāi)得很快，一會(huì )兒就到了出口的地方，比我們上山走路快多了。
我在南山竹海里面買(mǎi)了一個(gè)磁力魔球，很好玩，后來(lái)大部分同學(xué)每個(gè)人都買(mǎi)了一個(gè)，我們還進(jìn)行了磁力魔球速度比拼大賽。
第一天晚上，我們去吃了自助餐，那邊的服務(wù)真的挺好的，吃方的桌子旁邊掛著(zhù)一臺液晶電視，而且正巧在放動(dòng)畫(huà)片，而且是我最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片，我邊吃邊看還邊跟同學(xué)聊天，可高興了。
第二天我們去了天目湖，那天上午雨下得很大。我們穿著(zhù)雨衣打著(zhù)雨傘，衣服鞋子還是濕了。但是天目湖在煙雨中還是非常美麗的。我們走了茶島和鄉村田園島。下午我們去酒店開(kāi)了聯(lián)歡會(huì )。我們做了蝴蝶團扇，然后家長(cháng)們進(jìn)行了折紙比賽，折的是紙百合花，我媽媽還拿了獎，是一個(gè)蝴蝶的香囊。很多小朋友和家長(cháng)都上去表演了節目，還進(jìn)行了抽獎，我沒(méi)有被抽到，希望下次可以有機會(huì )抽到我。我們一一班參加二期夏令營(yíng)的十位同學(xué)合唱了一首《小草》，是用手風(fēng)琴伴奏的哦。
第三天，我們去了宜興做手工的紫砂茶壺。先把紫砂泥塊壓扁，壓成圓形，然后把它放在模具里，做成茶壺身子，茶壺身子是由上下兩部分粘連起來(lái)的;然后再用其他模具做了茶壺嘴，茶壺把子，茶壺蓋子，用稀的紫砂泥把這些部件和茶壺身子粘在一起，不要忘記用圓規刀給茶壺開(kāi)口哦，要不然茶壺蓋子可就蓋不進(jìn)去了。另外茶壺嘴不能忘記鉆洞，不然水會(huì )流不出來(lái)的。我們做好的成品放在那邊風(fēng)干后可以燒制，等第三期夏令營(yíng)就可以幫我們帶回來(lái)了，可以當做真正的茶壺使用哦。
三天的夏令營(yíng)的體驗非常有意思，雖然玩得很累，但還是很開(kāi)心。我還希望以后能去朱老師說(shuō)的冬令營(yíng)，是去珠海去一個(gè)星期哦，我超級想去，歐耶!
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