夏令營(yíng)尋寶作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的夏令營(yíng)尋寶作文，歡迎閱讀與收藏。
夏令營(yíng)尋寶作文1
暑假，媽媽給我報了安徒生快樂(lè )作文班。
下午大約5點(diǎn)鐘，陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，閃出金色的光芒。我走進(jìn)教室，什么聲音這么響？
原來(lái)，今天，老師給我們開(kāi)展了一場(chǎng)精彩絕倫的飛鏢比賽。比賽規則是：同學(xué)們把飛鏢扔到標靶上，一個(gè)小組選一位同學(xué)，最高10環(huán)，按扔的分數，依次一個(gè)個(gè)加分。比賽開(kāi)始了，老師用手拿來(lái)一個(gè)標靶，放到桌子上，讓大家輪流人飛鏢，選手一個(gè)個(gè)上臺了。
第一位同學(xué)上臺了，只見(jiàn)他瞇著(zhù)一個(gè)眼，把手伸出來(lái)，側著(zhù)身子，隨手一扔。只聽(tīng)“嗖”的一聲，全班響起一陣熱烈的掌聲：“哇，太厲害了！”他竟然扔了9。9環(huán)！
下一位同學(xué)心平氣和地上臺了，她好像和老師的書(shū)有仇。飛鏢從她的手中飛出去，在空中劃過(guò)一條美麗的弧線(xiàn)。只見(jiàn)這飛鏢正好不偏不倚，一下就射到了老師的書(shū)上，把老師的書(shū)戳了一個(gè)洞，熱的全班同學(xué)哄堂大笑�！�0環(huán)！”大家大聲的叫喊道。她把臉一轉，臉上露出了一個(gè)倒八字，嘴角也耷拉了下來(lái)，好像對自己非常不滿(mǎn)意，又垂頭喪氣的回到座位上。
有一位同學(xué)上臺了，她穿著(zhù)白色的衣服，得意洋洋地，大搖大擺地走上來(lái)。感覺(jué)勝券在握，胸有成竹。這時(shí)候，一位同學(xué)叫：“0環(huán)！”她好似聽(tīng)懂了他的話(huà)，真的射了0環(huán)，她的臉上露出了不滿(mǎn)意的神情。
不知道為什么第一位同學(xué)這么厲害！
夏令營(yíng)尋寶作文2
7月6日——8日三天，我參加了杜村夏令營(yíng)。這次夏令營(yíng)活動(dòng)中，有一項活動(dòng)是尋寶。對尋寶我有很大的疑問(wèn)，在哪尋寶，尋得又是什么寶呢？
想著(zhù)想著(zhù)，隊伍就開(kāi)始出發(fā)了。我們的`第一條線(xiàn)索是“詩(shī)句”詩(shī)中含有牌坊和古樹(shù)。我想應該是古樹(shù)下有牌坊。我們向著(zhù)勝利狂奔，老師要求我們把牌坊上的詩(shī)背誦出來(lái)。牌坊上有兩例紅字：鳳舞八都天河秀水別有人間，龍騰九華地藏靈氣如臨仙境。我們綠隊不費吹灰之力就背了出來(lái)，然后領(lǐng)取了第二條線(xiàn)索。第二個(gè)線(xiàn)索是兩個(gè)字“紫薇”這怎么辦，杜村遍地是紫薇，找什么呢？不會(huì )是在紫薇園里找人吧？把我的想法跟隊長(cháng)說(shuō)了，隊長(cháng)說(shuō)：“走我們去找找�！闭f(shuō)完她領(lǐng)著(zhù)一小隊人在紫薇園中尋找，他們在紫薇園中時(shí)隱時(shí)現急切的找著(zhù)，我也迅速地向前跑著(zhù)，突然察覺(jué)有人進(jìn)入紫薇園弄響樹(shù)枝。我隊隊員齊刷刷向后看，哇！是一位老師。這一關(guān)足足耗掉了我們二十多分鐘。第三條線(xiàn)索是“紅紅燈籠高高掛”我們開(kāi)始一家一家的問(wèn)，得到的答案，不是搖頭就是擺手。最后問(wèn)了一位老爺爺，老爺爺說(shuō)：“就在前面�！蔽覀冺樦�(zhù)老爺爺指的方向跑去，看到了掛著(zhù)最高的燈籠。老師遞給我們的第四條線(xiàn)索，是一張紙上寫(xiě)著(zhù)一首詩(shī)《憫農》這下毫無(wú)頭緒了，還好在老師的指引下，我們向寶物的方向跑去�？删驮谖覀兛斓綍r(shí)，紅隊領(lǐng)先了一步，他們找到耕田的農具犁和耙。
這個(gè)游戲鍛煉了我們的觀(guān)察能力和團隊意識！
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