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初中作文:武術(shù)魂

時(shí)間:2022-01-28 16:08:43 武術(shù) 我要投稿

初中作文:武術(shù)魂

  篇一:武術(shù)魂

初中作文:武術(shù)魂

  “臥似一張弓,站似一棵松。不動(dòng)不搖坐如鐘,走路一陣風(fēng)。南拳和北腿,少林武當功。太極八卦連環(huán)掌,中華有神功……”歲月的史書(shū)翻了一頁(yè)又一頁(yè),遙想當年“東亞病夫”的帽子在炎黃子孫的頭上戴了多久?稍诮袢,我們中華兒女卻把中華武術(shù)精神弘揚到了世界各地。

  今年暑假,我參加了“‘傅山杯’全國武術(shù)邀請賽”。在這場(chǎng)高手云集的大賽中,我受益頗深,感觸頗深。坐在比賽的看臺上,我心里的激動(dòng)難以掩飾。賽場(chǎng)上,參賽者躍躍欲試。有的壓一字馬,有的倒立,有的舞刀弄劍,有的耍猴拳,有的耍醉拳……

  目光一轉,咦,那不是老外嗎,他們怎么也對中華武術(shù)這么感興趣?后來(lái)我才知道,這些老外有的來(lái)自俄羅斯,有的來(lái)自智利,有的來(lái)自新加坡?梢(jiàn)中華武術(shù)精神對他們的影響有多么深啊!

  師父常常對我們說(shuō):“習武不輟!”我也銘記在心。我努力鉆研武術(shù),領(lǐng)會(huì )其用意,努力把中華武術(shù)精神發(fā)揚光大。然而,在這樣一個(gè)信息與科技的時(shí)代,要做到這樣很難,但只要我們堅持不懈,孜孜不倦地鉆研,一定會(huì )有意想不到的果實(shí)。一天,師父和我們聊起了師爺的事,師父說(shuō):“師爺練武練到了爐火純青的地步,師叔們都望塵莫及,而我是望也望不見(jiàn)。武術(shù)里的東西很深,需要你們好好參透。”

  很有幸,在這次比賽中取得了不錯的成績(jì),在這里,我真心地說(shuō)一句:“師父,謝謝您的教導。”

  中華武術(shù)是項非物質(zhì)文化遺產(chǎn),需要更多的人去傳承它,保護它。我愛(ài)武術(shù),我愛(ài)中華武術(shù)精神,我更愛(ài)繼承它的人們!

  篇二:武緣

  武術(shù)是中國祖先的驕傲,是中華民族的榮耀。千百年前,華夏民族的祖先就把它推向了頂峰,成為世界人們仰慕的一種體育項目。我是什么時(shí)候認識武術(shù)的呢?或許是在年幼“抓鬮”時(shí),或者還未出生。但真正接觸它只是在初中以后。

  沒(méi)有這方而的記憶。有的,只是老屋存放的幾根1米長(cháng)的竹棍和幾把公公為我做的短木刀和短木劍,F在,我已無(wú)法理解他們存在的意義,然而每當我用手輕輕碰觸它們時(shí),就似乎在觸摸自己的生命,自己的靈魂——它們是我留下的最原始的生命的痕跡。

  也許我注定要和武術(shù)結下不解之緣。很早以前,我還在農村放牛,我便發(fā)現,我手中趕牛的木棍不單單只接觸著(zhù)指尖的細紋,與它相連的,還有我的心。因此心思與幻想,還有靈魂深處的執著(zhù),不斷地從我的內心,經(jīng)手上的肉骨,帶動(dòng)它們在空中留下了一道又一道有力的印痕——它們都是屬于我的生命的線(xiàn)條。

  初中時(shí)填報第二課堂,我猶豫了許久,在表格一欄填上了“武術(shù)”。當我告訴父母,父母說(shuō):“自己選擇的路就不要后悔。”是的,盡管在這條路上,每一步都是那么的艱辛,但是我勇敢地走了過(guò)來(lái),用行云流水的招式詮釋了中華武術(shù)的內涵與輝煌!

  于是,就有了我和隊友飛沙走石的對打,我在操場(chǎng)雙刀飛舞的刀法,還有一柱擎天的劍術(shù),甚至那快如閃電的拳法。武術(shù)的氣魄瀟灑,它跟中國的書(shū)法一樣是最具內涵的運動(dòng),奇妙無(wú)窮——盡管在訓練時(shí)不可避免會(huì )擦傷手,弄破皮,甚至在騰空動(dòng)作時(shí)在空中摔下。但我們都沒(méi)有放棄,清晨6點(diǎn),晨中有我們的身影;傍晚6點(diǎn),晚霞讓我們跳躍在她的懷抱。不怕苦,不怕累,只要一人不言放棄,這個(gè)集體就不會(huì )放棄。付出的終究會(huì )有收獲,最終我們的武術(shù)隊精彩的刀法、棍術(shù)、拳法(南拳、長(cháng)拳)在體藝科技節的開(kāi)幕式上嶄露頭角,得以展示,表演結束后獲得掌聲如潮水般轟鳴。我們愛(ài)武術(shù)隊這個(gè)大家庭——盡管只有26人,那種感情,強烈到可讓任何人為之折服。我們從內心里去愛(ài)武術(shù)隊,并心甘情愿的為之付出為之奉獻,為了它流汗,為了它而高興,為了它而悲傷。我們的情感可以說(shuō)已經(jīng)被武術(shù)隊束縛了。這聽(tīng)起來(lái)似乎有點(diǎn)可怕。但武術(shù)的魅力就在于此。

  我愛(ài)武術(shù),只因我和它有緣分,武術(shù)的力量是很神奇的。當我受委曲時(shí),我沒(méi)有垂下頭,因為武術(shù)給我的豪情;當困難來(lái)臨時(shí),我沒(méi)被壓倒,那是武術(shù)給我的力量……我感覺(jué)到自己與武術(shù)密不可分。我承認,我不能想象,也不敢想象在沒(méi)有了武術(shù)的世界里生命會(huì )是怎樣的——盡管它只是我的興趣,但它也是我生命的一部分。

  在我眼里,武術(shù),它是中國的一條長(cháng)龍,既然它和我有緣分,就讓這條長(cháng)龍載著(zhù)中華人民的武術(shù)夢(mèng)想,飛的更高,更遠……

  篇三:我心中的武術(shù)夢(mèng)

  每一個(gè)人都有自己心中的夢(mèng),每一個(gè)人的夢(mèng)也不同,我心中的夢(mèng)是成為像李小龍一樣的是武術(shù)界的強手中的強手!

  李小龍生前刻苦學(xué)武,學(xué)完后,還經(jīng)常去請教別人,學(xué)跟厲害的武術(shù)。最后,把自己所學(xué)的武術(shù)都傳給了后人。還為當是社會(huì )做了巨大的貢獻,死后,有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人敬仰他

  我心中的夢(mèng)是成為李小龍。李小龍是武術(shù)界的強手中的強手,我若成為了李小龍,我一定會(huì )把我所學(xué)的武功全部傳給后代,讓中華武術(shù)代代相傳,永不滅絕!讓那些經(jīng)常受欺負的人學(xué)會(huì )我的武功來(lái)防止受到傷害;讓警察們學(xué)會(huì )我的武功,出門(mén)辦事時(shí),只需要帶一把搶?zhuān)袝r(shí)甚至連搶都不要帶呢;讓那些們工作的人學(xué)上我的武術(shù)去賣(mài)藝度日或把武功傳授與后代……我心中的夢(mèng)是成為李小龍,為人們造福!

  我心中的夢(mèng)是成為李小龍。我若成為了李小龍,我會(huì )幫助任何人。比如說(shuō):罪犯把一個(gè)小孩綁架了,關(guān)在了一個(gè)房間里,警方怎么撬也撬不開(kāi)。而我便可以用詠春拳,一拳打下去,門(mén)就破了個(gè)大洞,警方便可行動(dòng),把小孩救出,一舉拿下罪犯!

  我心中的夢(mèng)是成為李小龍。我若成為了李小龍,我會(huì )路見(jiàn)不平拔刀相助。比如說(shuō):有人被別人冤枉了,而告他的那個(gè)人,在事后還一直侮辱他。我便會(huì )過(guò)去幫助被冤枉的人,讓那個(gè)告他的人向那個(gè)被冤枉的人道歉,此后友好相處!

  每一個(gè)人都有自己心中的夢(mèng),每一個(gè)人的夢(mèng)也不同,我心中的夢(mèng)是成為像李小龍一樣的是武術(shù)界的強手中的強手!我若成為了李小龍,我會(huì )為人們造福;我會(huì )幫助任何人;我會(huì )路見(jiàn)不平拔刀相助;我會(huì )……

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