我上五年級了優(yōu)秀作文
1我上五年級了
報名那天，當我再次走進(jìn)那間教室，拿著(zhù)老師發(fā)的新書(shū)時(shí)，我就知道，我上五年級了。也許，我早已經(jīng)在不知不覺(jué)中長(cháng)大了，可我老是把自己當小孩子看，沒(méi)有學(xué)習計劃，還是那樣毛毛躁躁的，我真想把自己的形象改一改。
正式上課了，我走進(jìn)教室，從書(shū)包里拿出嶄新的課本，翻開(kāi)第一頁(yè)，然后同老師一起讀起來(lái)，也不知道為什么，上課的第一天，我顯得格外有精神，可能是太興奮、太激動(dòng)了吧！
整天，我都十分聽(tīng)講，下午回到家，我首先打開(kāi)書(shū)包，拿出了作業(yè)本，認認真真的做起作業(yè)，不一會(huì )兒，我的作業(yè)做完了，還“破天荒”檢查了好幾遍。當我確定我的作業(yè)沒(méi)有錯誤了，就打開(kāi)了電視機看起動(dòng)畫(huà)片來(lái)，一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，要求我上五年級了天天看“新聞聯(lián)播”，我很不開(kāi)心，因為媽媽知道，我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片“名偵探柯南”和“新聞聯(lián)播”是同一時(shí)間來(lái)的，但我還是勉強的答應了。
“新聞聯(lián)播”開(kāi)始了，動(dòng)畫(huà)片也來(lái)了，我不想違背我的諾言，而更不想不看動(dòng)畫(huà)片，在這兩者之間的選擇，我真的不知道該怎么辦才好，可是又沒(méi)有兩全其美的方法。此時(shí)，我哭了，媽媽耐心的告訴我：“你已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，不再是小孩子了，要關(guān)心國家大事，我這樣做也是為了你好啊……”媽媽說(shuō)了一大堆，可我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只是默默的流淚，最后，我還是下定決心看“新聞聯(lián)播”，雖然有著(zhù)一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意，但我還是要做一個(gè)說(shuō)到做到的人。
我看著(zhù)新聞，心里很不是滋味，終于，那30分鐘過(guò)去了，也許把我從童年里拉走，帶向大人的世界的這一天是我過(guò)得最漫長(cháng)的、最無(wú)助的一天……
2我上五年級了
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，歡樂(lè )的暑假過(guò)去了，我是五年級的學(xué)生了。
想著(zhù)四年級的歡樂(lè )時(shí)光，突然發(fā)現我現在是五年級的學(xué)生了。我已經(jīng)不是個(gè)小孩子了，所以我今后要更加努力，要對自己更加嚴格。想一想這五年來(lái)的時(shí)光，爸爸媽媽那樣無(wú)微不至地照顧我，可在今年的期末考試中沒(méi)有考到一個(gè)好成績(jì)回報他們，我感到很慚愧。
周恩來(lái)總理說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)�！比绻覀儾缓煤米x書(shū)，就不能讓祖國變得強大；如果我們不好好讀書(shū)，就不能回報父母；如果我們不好好讀書(shū)，就不能找個(gè)好工作，就不能為社會(huì )作貢獻……
讓我們看看《竊讀記》中的林海音，她生活條件多么不好，就連讀書(shū)也要提著(zhù)心吊著(zhù)膽。而我們現在，只要想看書(shū)，只要一張口，爸爸媽媽就會(huì )想方設法地提供便利條件，或是去圖書(shū)館里借書(shū)給我看，或是直接買(mǎi)給我。想到這，我感到很難過(guò)，我們現在條件那么好，我們?yōu)槭裁床欢嗫葱⿻?shū)呢？我現在是五年級的學(xué)生了，我是不是應該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報父母和老師呢？是的。我們可以幫父母做些家務(wù)活，等父母回來(lái)，幫他們拿拖鞋，為他們捶背，為他們洗腳。我們可以幫老師搬作業(yè)，上課時(shí)積極舉手發(fā)言，家庭作業(yè)寫(xiě)得干凈整潔或是在放學(xué)后對老師說(shuō)一聲“再見(jiàn)”，這些都是感恩。他們一定會(huì )高興。
感恩，是對父母對老師的回報。我現在是五年級的學(xué)生了，我決定以后一定好好學(xué)習，期末考試考出好的成績(jì)，用優(yōu)異的成績(jì)回報他們。這，是最好的感恩。
3我上五年級了
時(shí)間過(guò)的飛快，我上五年級了，從幼稚的小娃娃變成了如今學(xué)富五車(chē)的大哥哥，上五年級了，我非常自豪，長(cháng)高了，長(cháng)大了。
開(kāi)學(xué)頭一天，我早早來(lái)到學(xué)校教室，找了一個(gè)座位坐下。一位新來(lái)的老師走進(jìn)教室，一看上去就讓人覺(jué)得她非常幽默、溫和，她一開(kāi)口說(shuō)話(huà)就讓我們笑得合不攏嘴。聽(tīng)她風(fēng)趣幽默地自我介紹，知道她姓賀，教語(yǔ)文的，開(kāi)始擔任我們班班主任。她先讓力氣大的同學(xué)去搬新課本回來(lái)。開(kāi)始發(fā)新書(shū)，同學(xué)都被美麗的封面、豐富的內容吸引了；終于發(fā)到我了，封面好漂亮啊，迫不及待把課本的內容大概瀏覽一遍。鈴聲響了，開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮。開(kāi)學(xué)典禮上舉行升國旗儀式，然后校長(cháng)講話(huà)。開(kāi)完開(kāi)學(xué)典禮回到教室，繼續給同學(xué)們發(fā)新書(shū)。新老師為了讓她能更快認識我們，便讓我們每人回去制作一張個(gè)人信息卡片。
下午，第一節是科學(xué)課，科學(xué)課李老師拿了一個(gè)神秘的大袋子走進(jìn)教室。她象變魔術(shù)似的從大口袋里拿出東西，給我們做了三個(gè)精彩的科學(xué)實(shí)驗。三個(gè)實(shí)驗都讓我們迷惑解開(kāi)了，激發(fā)我們對科學(xué)的熱好。
上了五年級，我要改正以前不好的壞習慣，在學(xué)習上還要更加努力，爭取“更上一層樓”。在品德上也要改進(jìn)，不要和同學(xué)斤斤計較等。在紀律上，上課不開(kāi)小差，不亂說(shuō)話(huà)。在身體方面要多鍛煉。如多跑步，游泳等。讓自己的身體變得更好，更棒。
4我上五年級了
“太好了！太好了!”在聽(tīng)媽媽說(shuō)今天同我去學(xué)校報名的時(shí)候，我高興地叫了起來(lái)。因為我馬上就是一名五年級的小學(xué)生了。
在五年級，我應該繼續保持早睡早起和堅持鍛煉的習慣。每天早上做到六點(diǎn)半就起床，洗涮完畢就跳繩，不跳到一百個(gè)不罷休；晚上九點(diǎn)就去睡，睡前做做仰臥起坐什么的來(lái)放松一下自己疲勞了一天的神經(jīng)。星期六星期天做完作業(yè)時(shí)，我還要和媽媽一起打打羽毛球，跑跑步，以充沛的體力和精神迎接新學(xué)年的挑戰。
當然，在學(xué)習上多下功夫是必須的——畢竟還有兩年就要小學(xué)畢業(yè)了。在課前，我要加強預習，要通過(guò)多查閱相關(guān)資料來(lái)豐富自己的知識。這樣，在學(xué)校上課時(shí)，老師一講我就都能聽(tīng)懂，還能擠出時(shí)間來(lái)多做一些筆記。課余時(shí)，我打算用“牛嚼鯨吞法”讀課外書(shū)籍，以此來(lái)加深印象——因為我發(fā)現盡管很多知識老師課上都會(huì )講，但更多的還是要靠自己平時(shí)各種形式的閱讀和積累。特別是寫(xiě)作，不但要多讀多寫(xiě)，多向老師請教，課堂上更要認真聽(tīng)講，聽(tīng)到了優(yōu)美的詞句就要及時(shí)地記下來(lái)，盡可能做到當場(chǎng)消化，活學(xué)活用。
我還要更加注重禮儀，給弟弟妹妹們做一個(gè)好榜樣。每天我都要保持良好的精神狀態(tài)去學(xué)校。在上下學(xué)的路上，如果碰到了同學(xué)，我會(huì )先向他們問(wèn)候，并提醒大家一起走，遵守交通規則，注意安全；要是碰到交通擁擠的情況，我還會(huì )讓同學(xué)們先走。
雖然我現在做得還不夠好，但我會(huì )朝著(zhù)這些方向努力前進(jìn)，也希望可以從中得到老師的鼓勵和同學(xué)的幫助。
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