五年級作文我與漢語(yǔ)拼音
a、o、e……每當我看到這些拼音字母的時(shí)候，心里就像打翻了五味瓶，總是充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)數的酸、甜、苦、辣。說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，記得一年級的時(shí)候，那時(shí)的我剛剛接觸漢語(yǔ)拼音，對于單獨的拼音字母我會(huì )認讀，可是拼寫(xiě)時(shí)，被“b”和“p”，“d”和“q”這些簡(jiǎn)單的拼音搞得稀泥糊涂，每次聽(tīng)寫(xiě)總是搞錯。我為這件事苦惱了很久，可是老師卻很關(guān)心我，總是不厭其煩的糾正，而且每次上課都抽我拼讀，這使我十分欣慰。
于是我痛下決心一定要學(xué)好拼音，回報老師對我的關(guān)心與鼓勵。每天放學(xué)回家后我都堅持讀10分鐘拼音，從不放棄。功夫不負有心人，我的拼音水平得到了很大的提高，現在的我不僅能準確的發(fā)音，正確的書(shū)寫(xiě)，而且能熟練地運用拼音輸入法在電腦上查資料，用手機給朋友、同學(xué)們發(fā)短信。對于我們而言拼音確實(shí)是一門(mén)重要的功課。
可是，我們班許多同學(xué)普通話(huà)不標準，常常帶一點(diǎn)土音，我記憶猶新的是一次我們幾個(gè)同學(xué)在阿慶家玩耍，我們玩得正開(kāi)心時(shí)，阿慶喊我，?S東你們快來(lái)“k”飯，當時(shí)我們丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，見(jiàn)我們發(fā)楞，阿慶媽媽說(shuō)：“他說(shuō)的‘k’飯就是吃飯”，同學(xué)們笑得合不攏嘴。我嚴肅的告訴阿慶務(wù)必正確使用漢語(yǔ)拼音，不要使用方音。他害羞的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們從小就應該學(xué)好漢語(yǔ)拼音，掌握好這把通識漢字的金鑰匙，方便我們開(kāi)啟廣博的漢字大門(mén)；讓我們學(xué)好漢語(yǔ)拼音，用“雅言傳承文明，經(jīng)典慢潤人生”。
學(xué)好漢語(yǔ)拼音，重視母語(yǔ)，因為母語(yǔ)是中華民族的根。
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