小學(xué)五年級作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文1
我有一盞精美、別致的小臺燈，那是媽媽給我買(mǎi)的。自從有了小臺燈我一分一秒都不離開(kāi)它。家里人相碰，我都不讓他們碰我的小臺燈。
我的小臺燈外表是淺綠色的，燈管里面有一個(gè)可愛(ài)的小熊貓。燈管的上頂有一個(gè)透明的`玻璃，玻璃里面是一盞潔白而又明亮的燈，灰塵如果想進(jìn)去也難以近去。燈的右邊有一個(gè)極小的按鈕，按一下按鈕，玻璃就開(kāi)了。真有意思。燈的南下角是一個(gè)蘑菇型的開(kāi)關(guān)。每當我寫(xiě)字時(shí)，按一下開(kāi)關(guān)那明亮的燈光將為我照亮書(shū)本，使我的字工工整整的寫(xiě)下來(lái)。
我的小臺燈好像有一種神奇的魔力，在我寫(xiě)作文時(shí)，望著(zhù)那明亮的臺燈，腳下發(fā)佛踩著(zhù)一朵知識的云，心中出現了許多的靈感。不到一小時(shí)一片優(yōu)秀的文章流淌而出。有一次我傷心時(shí)，傻傻的望著(zhù)那臺燈，這時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)小臺燈對我說(shuō)‘不要太傷心，會(huì )有辦法的’，我聽(tīng)了后，心里豁然一亮，不在那庅傷心了。
我的小臺燈陪伴著(zhù)我成長(cháng)，我愛(ài)我的小臺燈。
小學(xué)五年級作文2
這只狗，是我爸爸千里迢迢去杭州買(mǎi)的，它的身子長(cháng)長(cháng)的，眼睛圓圓的，是一條精致的臘腸狗，名叫“可樂(lè )”。它一到我家，便左顧右盼，我想“他一定是一只盡職的狗�！�
后來(lái)果真如此，每當有陌生人來(lái)我家時(shí)，狗必然大叫，有時(shí)有人走過(guò)，也要狂吠，甚至撲上去咬你一口，讓你疼得哇哇叫。在睡覺(jué)的時(shí)候，它也十分警惕，只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，它也會(huì )起來(lái)，看看有沒(méi)有小偷。
可是，它一旦頑皮起來(lái)，會(huì )把鞋子東拖拖，西拖拖，有時(shí)還在上面做個(gè)小窟窿，當被我們發(fā)現的時(shí)候，它就會(huì )把身子縮成一團，像一個(gè)做錯事的小孩子，可憐巴巴地看著(zhù)我，讓我不忍心責罵它。它也十分親熱，看我放學(xué)回家，便親熱地掛在我的`褲子上面，在我褲子上畫(huà)幾朵小梅花，還“汪汪”得叫，讓我變得更加開(kāi)心。
它跟其他的狗一樣，也喜歡吃香腸，但它從不細嚼慢咽，而是狼吞虎咽的吃，一根香腸一骨碌就被它吃完了。吃飽了以后，它悠然自得地躺在太陽(yáng)底下，露出白白的肚皮，沐浴著(zhù)陽(yáng)光的溫暖�？烧媸且恢蝗侨讼矏�(ài)的小狗呀！
小學(xué)五年級作文3
今天，是一年一度的中秋節，往年我們一家都是團團圓圓，一起在月下觀(guān)賞，可是今年，爸爸因為要出差，媽媽又要加班。我想起了蘇軾的詩(shī)句：“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！彪m然我們沒(méi)有在一起觀(guān)看，但是卻能通過(guò)月亮一起團圓。
說(shuō)到中秋節，必不可少的就是月餅啦！可不是，有抹茶的廣式月餅，還有肉松的蘇式月餅和元祖雪月餅………我把它們都拿了出來(lái)，五顏六色的，琳瑯滿(mǎn)目。本來(lái)是要在月下品嘗的，可貪吃的`我下午時(shí)還是忍不住嘗了嘗抹茶月餅。第一口咬下去雖是有些苦，但糯糯的，口感非常好，一番細嚼慢咽之后，嘴里卻留下了一絲香甜。
傍晚的時(shí)候，我還在想：這幾天天氣不怎么好，如果今年沒(méi)有月亮就太遺憾了呀！于是，我盼望著(zhù)月亮的到來(lái)。
天色漸漸暗了下來(lái)，可還是沒(méi)見(jiàn)月亮的身影，還是先吃個(gè)月餅吧！這個(gè)肉松月餅味道剛剛好，一絲絲的肉松使我的味蕾跳動(dòng)起來(lái)，酥酥的皮美味極了！我等啊等啊，那月亮時(shí)時(shí)出來(lái)露露臉，又回去了，好像在與我們捉迷藏。
過(guò)了一會(huì )兒，月亮終于現出了矯健的身姿，圓的像一張大玉盤(pán)一樣。我坐在月下，嘗著(zhù)栗子和月餅，心情豁然開(kāi)朗。
小學(xué)五年級作文4
炎炎的烈日在頭頂傳遞著(zhù)熱氣，焦灼的大地被太陽(yáng)無(wú)情的炙烤著(zhù)。在軍訓期間，陪伴我們的只有烈日、汗水、與艱辛？軍訓只給我們留下這樣的記憶？
不，這是一首歡快的交響曲開(kāi)場(chǎng)了，艱苦與歡樂(lè )是它的主旋律，炎熱與疲憊是它最突出的風(fēng)格，我們能做的，就是用堅持與頑強交織出最動(dòng)人的音符，留下一段刻骨銘心的記憶。
在鐵的紀律下，我們接受著(zhù)汗水的洗禮，那一聲聲嘹亮的口號聲振奮著(zhù)每一位同學(xué)的.心，不知不覺(jué)中，我們的身體變得強壯，意志變得堅強……在這短暫的軍訓中，對我來(lái)說(shuō)是一生享用不盡的財富。
曾經(jīng)看到英姿颯爽的軍人走過(guò)，他們邁著(zhù)整齊有力的步伐，那剛勁沉穩的踏步聲讓我振奮不已，而當我們真正訓練的時(shí)候，卻發(fā)現是無(wú)比的艱辛，一種尊敬之感油然而生。
“立正、稍息、報數、敬禮、禮畢……”一聲聲嘹亮的口號聲還在我耳邊回蕩。在這次軍訓中，我們也收獲了最深的友情，從最初的陌生變得彼此熟悉，從簡(jiǎn)單的問(wèn)候變成相互追逐打鬧，我們一起流汗，一起面對驕陽(yáng)，一起冒雨奔跑，一起邁著(zhù)有力的步伐奮力前行著(zhù)……
小學(xué)五年級作文5
十年前，隨著(zhù)一陣陣嬰兒的啼哭聲，我就來(lái)到了這個(gè)美麗的世界上。
那時(shí)候的我，長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，上面長(cháng)著(zhù)一對淡淡的眉毛，這可是我臉上最不明顯的特征。圓嘟嘟的臉上有一個(gè)厚厚的小嘴巴，說(shuō)起話(huà)來(lái)沒(méi)完沒(méi)了。嘴巴的`上面有一個(gè)塌塌的鼻子。臉的左右側各有一個(gè)像3一樣的小耳朵，大家說(shuō)一說(shuō)，我是好看還是不好看呢？
八年后，我依舊聰明伶俐，凡事總喜歡動(dòng)手嘗試。由于愛(ài)說(shuō)話(huà)，所以我的語(yǔ)言很豐富，常用幽默的話(huà)語(yǔ)，把小朋友們逗笑。大家正在高興的時(shí)候，如果有人掃了興，我將會(huì )說(shuō)一句話(huà)，又把大家逗開(kāi)心，所以朋友們都愿意和我在一起。
“人無(wú)完人”我的缺點(diǎn)，我從不回避，好動(dòng)、上課老說(shuō)閑話(huà)，好像得了多動(dòng)癥。我曾努力克服過(guò)，但還是自控能力差，真不知道怎么回事了？
我的愛(ài)好很特別，喜歡做手工，只要一有時(shí)間，就會(huì )出各種各樣的小東西來(lái)。比如天平、火炬、獎杯……
我不光是一個(gè)好動(dòng)的小女孩，還是一個(gè)愛(ài)動(dòng)手動(dòng)腦的小女孩呢！你們覺(jué)得我可愛(ài)嗎？
小學(xué)五年級作文6
你不知道我是誰(shuí)吧？我現在告訴你！
我個(gè)子還算高，不胖也不瘦，五官還端正，皮膚比較白，好多人見(jiàn)了我都說(shuō)我長(cháng)的帥，可我覺(jué)得我長(cháng)的很一般，我的門(mén)牙中間有一條縫，而且牙也不太白，爸爸說(shuō)我笑起來(lái)牙齦有點(diǎn)大。
我有一些優(yōu)點(diǎn)。我的識字量比較大，小時(shí)候別人也夸我認字多，在上學(xué)前班時(shí)，讀五六年級的課文和一般的書(shū)報沒(méi)多大問(wèn)題。我還愛(ài)看書(shū)，特別喜歡看科技類(lèi)和軍事類(lèi)的書(shū)，所以我家里書(shū)也比較多。我也喜歡和同學(xué)們一起玩，和他們一起捉迷藏的.時(shí)候我特別開(kāi)心。我跟同學(xué)和老師的關(guān)系也比較好，不管女同學(xué)男同學(xué)都喜歡和我一塊玩，老師也很關(guān)心我，我也喜歡和我的老師們在一起。
我也有一些缺點(diǎn)。我太喜歡看電視了，有時(shí)一看就是七八個(gè)小時(shí)；還有，我的脾氣不好，動(dòng)不動(dòng)就會(huì )發(fā)火，以至于爸爸經(jīng)常批評我。
這就是我，有時(shí)給家人帶來(lái)快樂(lè )，有時(shí)給家人帶來(lái)煩惱的我。
小學(xué)五年級作文7
清明節，是我們中華民族祭祀祖先的日子，我們學(xué)校也放假了。人們都說(shuō)“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”�？山裉靺s陽(yáng)光明媚。我們全家一起去山上掃墓。按我們家鄉的習俗，掃墓時(shí)要帶上祭品，鮮花和花圈去祭拜祖先，我們也不例外。
一路上春風(fēng)習習，我們走在田埂間，放眼望去，金黃的油菜花開(kāi)得鋪天蓋地。梨花，桃花也不甘示弱，雪白的，粉紅的花瓣一叢叢，一簇簇，展開(kāi)笑臉好像是在歡迎春的到來(lái)，好迷人的田園風(fēng)光。
不一會(huì )兒，我們走到山腳下，開(kāi)始爬山了。山很陡，山路又很窄，路旁雜草叢生，很少有人來(lái)過(guò)，我們小心翼翼地行走著(zhù)。山上映山紅競相開(kāi)放，火紅一片。一棵棵野松高大挺拔，紅綠相間又是另一番美景。很快我們就來(lái)到祖先的'墓前。外公把墓前的雜草鋤去，又挖了點(diǎn)土蓋在墓上。
老爸把祭品擺上，我們也獻上花圈，一家人在墓前祭拜，希望老祖宗能夠保佑我們全家身體健康，萬(wàn)事如意。然后外公又給我們講了自己小時(shí)候的故事。
掃墓完畢，我們又原路返回，一路上我想，祖先們以前這么辛苦，這么艱難。我一定要努力學(xué)習長(cháng)大后成為祖國的棟梁。為自己家族爭光，為家鄉爭光，為祖國爭光！
小學(xué)五年級作文8
金秋十月，火辣辣的陽(yáng)光爐烤著(zhù)大地，但我們“運動(dòng)員”并沒(méi)有為此受到影響。
你看，在60米決賽上我們班就有兩個(gè)，一個(gè)是“xx”，一個(gè)是“xx”，“xx”咬牙切齒地向第一名和第二名沖刺著(zhù)，不過(guò)第一名和第二名也非等閑之輩，特別是第一名根本就是一個(gè)“飛毛腿”盡管“xx”跑地都漲紅了臉，但還是只得了一個(gè)“第三名”至于“xx”我本來(lái)就沒(méi)有對他抱過(guò)希望（他進(jìn)決賽我個(gè)人認為純屬幸運）。
在800米上我們班的蘇。周可是我們班長(cháng)跑健將是絕對能取得名次的`，雖然何兆很努力地向前沖了但還是名落孫，果然不出我所料周。蘇分別榮獲二三兩名。
最后在接力棒上我們班不知是不是“中了邪”都是因為沖的太快在一二兩棒上掉了棒（我們班把主力放在前面），雖然我們后面奮力追趕，但已經(jīng)“亡羊補牢，為時(shí)已晚”了。
最后正當我們班正愁眉苦臉的時(shí)候，一個(gè)振奮人心的消息來(lái)了我們班被評為了一個(gè)年級才有一個(gè)的“精神文明代表隊”，這使我們全班內一片歡騰，而且還得了一個(gè)“并列”第三名。
小學(xué)五年級作文9
爸爸說(shuō)：“西湖有十景，雷峰夕照、曲苑風(fēng)荷、三潭印月、蘇堤春曉……”爸爸又說(shuō)：“我今天帶你和媽媽去看的都不是這些，而是西湖的夜景�！�
天還亮著(zhù)呢!我們就慢慢地走到了西湖邊�？匆�(jiàn)一片片紅紅的晚霞掛在天邊，好像在跟我們打招呼呢!媽媽說(shuō)：“你看，那紅紅的晚霞就像西湖里的一群群紅鯉魚(yú)，在天空中游來(lái)游去�！蔽覀冄刂�(zhù)西湖悠閑地走著(zhù)，湖邊的人越聚越多�！昂脭D，好多人啊!”我對爸爸說(shuō)�！斑@叫人山人海!”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)。
我看到了湖邊碧綠的荷葉，隨風(fēng)輕輕地擺動(dòng)，就像搖著(zhù)小腦袋。粉色的荷花和可愛(ài)的蓮蓬躲在荷葉下，仿佛在說(shuō)：“你好呀!歡迎來(lái)西湖!”
天色漸漸暗了下來(lái)，我著(zhù)急地問(wèn)著(zhù)媽媽?zhuān)骸鞍职植皇钦f(shuō)夜景里最美就是音樂(lè )噴泉嗎?怎么還沒(méi)開(kāi)始呀!”媽媽說(shuō)：“別急，我們再等等，馬上就開(kāi)始了!”
過(guò)了一會(huì )，音樂(lè )聲響起。我尋著(zhù)音樂(lè )的方向望去，啊!音樂(lè )噴泉開(kāi)始了!隨著(zhù)樂(lè )曲的.旋律，五彩繽紛的噴泉時(shí)而沖向天空，時(shí)而落向湖面，時(shí)而像花叢中飛舞的蝴蝶，時(shí)而像大雁一樣翻飛翅膀，時(shí)而像小姑娘一樣舞動(dòng)裙擺……看得我都呆住了!
我們在依依不舍中離開(kāi)，我對爸爸說(shuō)：“下次我還要來(lái)看!”
小學(xué)五年級作文10
一年一度的小記者開(kāi)始報名了。
今天任老師在班上公布小記者的應聘條件，大家的積極性非常高都舉起了手，甚至有的同學(xué)都站起來(lái)舉手，任老師讓他們都坐下才能參加應聘，任老師問(wèn)：“去年的'小記者沒(méi)有沒(méi)續報的？”我舉起了手，任老師一下點(diǎn)了四位同學(xué)：我、齊煜、朱子萱和常思禮。我們四人高興地上臺領(lǐng)到了表格�；貋�(lái)對同桌閆澤昊說(shuō)：“老閆，上去領(lǐng)表格吧？去年你還是呢！”他伸出左手食指搖著(zhù)頭說(shuō)：“N”—“O”—“N”—“O”我無(wú)耐在搖了搖頭。任老師又問(wèn)：“其他同學(xué)誰(shuí)還想報？”又有許多小手舉起來(lái)，任老師又說(shuō)：“當小記者要出去采訪(fǎng)，還有寫(xiě)采訪(fǎng)稿�！崩蠋煹脑�(huà)聲剛落，有許多同學(xué)的手放下了，只剩下高亞男和秦嘉蔚的手舉著(zhù)，任老師說(shuō)：“我再給你們申請兩個(gè)名額，你們一定要努力！”說(shuō)完老師開(kāi)始上課。
我真高興呀！今年我又可以參加小記者團了。
小學(xué)五年級作文11
大家好！我叫xx，屬相“猴”，今年八歲了。
我的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眼睛水汪汪的，可有意思了，我的'耳朵可靈敏了，幾米外的聲音我都能聽(tīng)到，而且我一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。這就是我。
我做事很慢，有一次，媽媽清晨一大早就把我叫醒準備起床上學(xué)，可我呢就在床上裝睡，媽媽說(shuō)：“別裝了，我知道你在裝睡�！蔽铱吹綃寢尣鲁鰜�(lái)了我的心思，就只好慢慢悠悠地從床上爬起來(lái)，磨磨蹭蹭的穿衣服。又用了二十多分鐘才把衣服穿完�？�！我夠磨蹭吧。
還有一次，我去吃飯，我一邊吃一邊玩，最后，別人都吃完了，我還沒(méi)有吃完，唉！我磨蹭吧！
再有一次，老師讓我們寫(xiě)一篇作文，老師說(shuō)：“可以寫(xiě)了�！眲e人拿起筆來(lái)刷刷地寫(xiě)起來(lái)�？粗�(zhù)別人都開(kāi)始寫(xiě)了，我還坐在哪想啊想，終于想出來(lái)了，那時(shí)候看見(jiàn)別人都快要寫(xiě)完了，可我才剛剛寫(xiě)，唉！我總比別人慢�？�！這就是我，你們認識我了嗎？
小學(xué)五年級作文12
今天早上，補習班組織我們參觀(guān)了華山神秘洞的葡萄園。
我們花了大約十五分鐘到達目的地。當我進(jìn)入葡萄園時(shí)，一陣涼風(fēng)迎面吹來(lái)。突然，一些孩子喊道：“多么大而深的葡萄園��！上帝看不到盡頭�！杯h(huán)顧四周，我估計它有我們學(xué)�；@球場(chǎng)的幾倍大。
抬頭一看，蜿蜒的藤蔓像蛇一樣纏繞在貨架上，覆蓋了所有的貨架。藤蔓上長(cháng)滿(mǎn)了綠葉，密密麻麻地鋪在架子上，就像一張巨大的網(wǎng)，也像一個(gè)亮綠色的帳篷。突然一串五顏六色的葡萄映入我的眼簾，誘人的香味吸引了在場(chǎng)的`每一個(gè)人，讓我們興奮不已，所有人都已經(jīng)垂涎欲滴。
大約半個(gè)小時(shí)后，令人興奮的“尋寶”開(kāi)始了，每個(gè)人都在地毯上搜尋，上下打量，然后看著(zhù)樹(shù)�；顒�(dòng)結束，有的人滿(mǎn)心歡喜的回家，有的人什么都沒(méi)找到，空手而歸。我們還玩了有趣的游戲，嘗了嘗葡萄，開(kāi)開(kāi)心心的開(kāi)車(chē)離開(kāi)了華山玄機洞。
這次活動(dòng)讓我受益匪淺。它不僅可以開(kāi)闊我的視野，還可以增加我的知識。我希望將來(lái)能開(kāi)展更多這樣的活動(dòng)。
小學(xué)五年級作文13
大家好，我叫xx！在班里，我的個(gè)子算比較高，但總有同學(xué)會(huì )欺負我！同學(xué)們給我取外號叫“洪水”，我有時(shí)還真在想，我的姓為什么用三點(diǎn)水的這個(gè)洪，而不用絞絲旁的這個(gè)紅呢？但又一想，呵呵，用絞絲旁的這個(gè)紅就會(huì )被叫成“紅色”啦！
我的眼睛，雖然不大，但是炯炯有神。眼睛下面長(cháng)著(zhù)高高的鼻子，與一張伶牙俐齒的'小嘴。這張小嘴經(jīng)常會(huì )說(shuō)出同學(xué)們提的問(wèn)題的答案。
我性格活潑開(kāi)朗，但有時(shí)會(huì )犯馬虎，脾氣有點(diǎn)暴躁。十分喜歡看書(shū)，有時(shí)看得會(huì )忘記了時(shí)間，告訴你一個(gè)小秘密，你可別告訴別人哦！
那天，是科學(xué)期末考試，我犯了馬虎，把蚯蚓的三個(gè)部位——口、環(huán)帶、體節寫(xiě)成了“頭、環(huán)帶、體節”，把簡(jiǎn)答題寫(xiě)得極不完整······最后考了個(gè)不怎么好的分數——91分。
這就是我！現在，你一定熟悉我了吧？！要是想了解我更多的“資料”，請撥打“675067”，我會(huì )告訴你
小學(xué)五年級作文14
今天是20xx年的最后一天除夕，家家戶(hù)戶(hù)都在吃香噴噴的團圓飯。吃完團圓飯我們閩南的習俗跳火群，點(diǎn)燃準備好的稻草一家人圍著(zhù)火群一個(gè)一個(gè)跳過(guò)去，這樣可以驅邪也預示著(zhù)來(lái)年紅紅火火。跳完火群是到我們小朋友收獲的時(shí)候了，長(cháng)輩們給我們發(fā)紅包壓歲嘍，我們嘴巴不停說(shuō)的新年好，手里不停的接收遞過(guò)來(lái)的紅包。
凌晨我們當地家家戶(hù)戶(hù)都要舉行祭天儀式，客廳的中間排放好八仙桌，四只桌腳踩壓著(zhù)用錫箔紙折好的金元寶，桌上排放著(zhù)各種祭品從花果蔬菜到面點(diǎn)主食，從三牲到閩南的鐵觀(guān)音滿(mǎn)滿(mǎn)的一桌這是在祈求新年風(fēng)調雨順家事人事一切順當。凌晨十二點(diǎn)的鐘聲一敲響伴隨著(zhù)鞭炮和禮花的聲響，祭天的'儀式也開(kāi)始了香紙爐里被我們一家人塞進(jìn)滿(mǎn)滿(mǎn)的金元寶，火越燒越旺—— ，儀式一直持續到早晨六點(diǎn)，我們小朋友也在這慶新的熱鬧氣氛中安然入眠，這一夜我睡得很踏實(shí)。大年初一正午我們在祠堂還有隆重的祭祖儀式哦。
小學(xué)五年級作文15
今天我讀了一篇文章，說(shuō)的是三個(gè)人同去登山，第一個(gè)人剛開(kāi)始攀登幾步感到山陡難登，就退了下來(lái)，他說(shuō)我是知難而退。第二個(gè)人登到半山腰，累的氣喘吁吁，望著(zhù)上面險惡高峻的山勢，搖搖頭說(shuō)：“還是適可而止吧！”也退了下來(lái)。
只有第三個(gè)人，在攀登途中，知難而進(jìn)，披荊斬棘，勇往直前，幾次跌倒，都爬了起來(lái)，繼續攀登，無(wú)所畏懼，毫不氣餒，最后終于登上了頂峰。
過(guò)了幾天三個(gè)人又碰面了。
第一個(gè)人說(shuō)：“登上了頂峰也不過(guò)那么回事。還是我知難而退的'好，省了許多力氣�！�
第二個(gè)說(shuō)：“是��！所以我適可而止，中途退下，還是明智的�！�。
那個(gè)登上了頂峰的人說(shuō)：“不過(guò)，頂峰上面的無(wú)限風(fēng)光，你們是無(wú)法看到的�！�
這篇文章我讀過(guò)以后，讓我明白了一個(gè)道理，我們無(wú)論做什么事情都要勇往直前，不畏艱險的去做事情，這樣才能成功，如果像文中的第一個(gè)人和第二個(gè)人那樣知難而退的話(huà)。那他們是什么事情多做不成，我要告訴大家，我們無(wú)論做什么事情都要像第三個(gè)人學(xué)習，我們才能成功。
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