小學(xué)五年級作文(集合10篇)
小學(xué)五年級作文1
前天下雪了。
鵝毛大雪飛啊飛啊，我看著(zhù)窗外的景色，頓時(shí)感到好興奮——“我又可以玩雪了！”我想這種心情與想法一定會(huì )在每個(gè)小孩的心中產(chǎn)生�？墒俏矣窒胂�，又發(fā)出了另一種感慨……
雨和雪都是水變成的，可是為什么大多數人們總是更喜歡雪呢？我想雪與水象征2個(gè)事物，雖然它們的類(lèi)型相同，但是它們的立場(chǎng)與角度不同，所以導致人對只不同的感受與感情。比如雨和雪都是一句希望別人上進(jìn)的話(huà)，雨呢，而是一句批評的話(huà)，雪呢，而是一句贊揚的話(huà)。這2句話(huà)都可以使人上進(jìn)，但是人們愿意接納贊揚的'話(huà)，不太喜歡批評的話(huà)。這就是之間的差異。下面我們就用雨和雪本身來(lái)說(shuō)明。雨呢大多人都討厭，因為它可以使熱鬧渾身濕透，雖然雪也可以，但是雪用了另一中方法：變成的固體。這就是雪的巧妙之處，當然，這也是它們之間存在差異的原因。
小學(xué)五年級作文2
今天是我8周歲的生日，每年過(guò)生日都是我最開(kāi)心的事了！這次爸爸特地在葡萄園大酒店訂了酒席為我慶祝生日。
晚上6點(diǎn)左右親戚朋友們都來(lái)了，接著(zhù)豐盛的.晚餐也開(kāi)始了。爸爸點(diǎn)了很多我愛(ài)吃的菜，好吃極了。吃完晚飯后，爸爸又給我拿來(lái)了一個(gè)生日蛋糕，哇！好漂亮。蛋糕外面是一層白白的奶油，上面點(diǎn)綴著(zhù)許多水果，還有8只可愛(ài)的小馬。接著(zhù)大家為我唱起了生日歌，我開(kāi)始許愿了，許完愿后我一口氣吹滅了蠟燭，大家一起吃著(zhù)蛋糕，奶油抹了我一臉，大家都在哈哈大笑。今天我真開(kāi)心！
小學(xué)五年級作文3
一年結束了，在除夕夜是團圓夜，家家戶(hù)戶(hù)都張燈結彩的，慶祝一年平安結束，新的一年好的開(kāi)始。
在除夕這天，家家都忙著(zhù)貼春聯(lián)，我們家也不例外，而且每年家里的對聯(lián)還是由我來(lái)貼的。其實(shí)這貼對聯(lián)的學(xué)問(wèn)也蠻大的，你去年時(shí)只要一看這對聯(lián)你就會(huì )知道這一家人在新的一年里的希望和打算，也會(huì )知道在過(guò)去一年里這家人家里發(fā)生了什么喜事，你看這對聯(lián)神不神呀。
在這一天最高興的還是小朋友們，他們早早地就叫著(zhù)讓大人接年了，因為接完年之后就可以放煙花了。放煙花時(shí)，幾個(gè)小孩子在旁邊叫著(zhù)，跳著(zhù)，那高興勁就甭提了，就連大人也都被他們感染了跟著(zhù)叫起來(lái)。放完煙花一家人圍在桌前吃團圓飯，最有趣的就是吃餃子了，而且這吃餃子還能吃到錢(qián)，誰(shuí)吃到錢(qián)了那誰(shuí)在新的`一年里的運氣將是最好的，所以大家都爭著(zhù)吃，看誰(shuí)也搶到那個(gè)有錢(qián)的餃子，但是不管吃到的也好，沒(méi)吃到的也好，這種搶著(zhù)吃餃子的氣氛是最難忘的……
除夕夜是最難忘的一夜！
小學(xué)五年級作文4
這天下了一場(chǎng)鵝毛大雪，雪積在地上足足有五六厘米厚。下課了，同學(xué)們跑到操場(chǎng)里歡快地喊叫著(zhù)：“呀！好大的一場(chǎng)雪！”我輕輕地踩在雪地上，一排腳印清晰可見(jiàn)，腳底下軟軟的，還咯吱咯吱的響呢。雪照舊紛紛揚揚地下著(zhù)，漫天飛舞著(zhù)，看來(lái)今年的.雪來(lái)得早，也來(lái)得猛��！
好不容易等到第二節下課，我約了幾個(gè)要好的同學(xué)去打雪仗。我和“小曹操”一隊，另外三個(gè)女生一隊。準備工作開(kāi)始了，我們一口氣包了十幾個(gè)“”。包“”可不簡(jiǎn)單，手被凍得麻麻的。但為了我們隊的勝利，我一咬牙忍著(zhù)冰冷，繼續包了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )我不覺(jué)得冷了。我把包好的“”放進(jìn)了我們的“倉”，雪仗開(kāi)始了——
我們隊先發(fā)制人，我拿了一個(gè)硬彈，放到“遠距離硬彈發(fā)射器”的“發(fā)射口”上，我說(shuō)了聲發(fā)射，飛彈就打了出去，剛好打在一個(gè)女生的頭上，那個(gè)女生氣得滿(mǎn)臉通紅，可不一會(huì )就找不到了，我剛要給“遠距離硬發(fā)射器”上彈，聽(tīng)到后面有人叫我，我一轉頭，一個(gè)雪球就送到了我的臉上。我一著(zhù)急，就把想要發(fā)射的硬彈打到了她的頭上，她笑著(zhù)轉身跑了。我想，可能是那個(gè)女生來(lái)報仇了。我們在離“敵人”不遠的地方，“小曹操”拿了一個(gè)軟彈放在“”近距離軟彈發(fā)射器的發(fā)射口上，說(shuō)：“發(fā)射”。軟彈剛好打中了正在包雪球的三個(gè)女生身上。我們高興地叫起來(lái)：“我們勝利了！我們勝利了�！迸鷤兾刈分鹬�(zhù)回了教室�？晌覀儏s仍然興致勃勃地繼續制造著(zhù)“”準備下個(gè)課間的繼續戰斗……
聽(tīng)，這煩人的鈴聲又響了，不然，還能夠多做一些雪彈呢�？墒�，你說(shuō)，這雪仗打得是不是很痛快？
小學(xué)五年級作文5
當清晨第一屢陽(yáng)光撒進(jìn)你的房門(mén)的時(shí)候，你或許并沒(méi)有覺(jué)得有什么。但就是，那時(shí)自然之神送你的第一聲問(wèn)好，這聲問(wèn)好很清晰。很溫馨。推開(kāi)窗戶(hù)，小鳥(niǎo)不停的再那放聲高歌，你明白它的目標就是誰(shuí)嗎？呵呵。戴玉強！清新的空氣彌漫再四周�？窗��；▋旱男θ菥`放再你眼前，小草的臉龐浮現再你眼前，大樹(shù)的腰桿直立再你眼前。這時(shí)。你就是否再感嘆自然的完美。天上的小鳥(niǎo)再無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歌唱，此時(shí)它就是否正在金色大廳里用甜美的聲音奏出美妙的交響：魚(yú)兒再水里自由自在的游玩，它就是否正在水立方里完成最美舞步：熊貓再山上輕簡(jiǎn)單松的.啃這鮮嫩的竹筍，那它又在干什么呢？你想象一下下吧！
抬起你的頭，你的目光就鎖定再了前面這一片大草地，草地上，一只小羊再安靜的吃著(zhù)新鮮的嫩草，它的眼神里充滿(mǎn)了平靜，眼眸里有這種說(shuō)不出的安詳，它和放牧員很友好。一只蝴蝶張開(kāi)它美麗的翅膀，飛呀，飄到了一朵美麗的牡丹上，牡丹張開(kāi)它美麗的臂膀，歡迎這一只小蝴蝶。小蝴蝶親吻牡丹，此時(shí)感謝它，牡丹綻開(kāi)甜美的笑容。蝴蝶和牡丹很友好。魚(yú)兒在藍色的水里。輕輕的游著(zhù)，尾鰭擺動(dòng)，輕輕的給湖水撓癢癢，湖水受不住，便抱住它，不讓它亂動(dòng)。
此時(shí)，我們，也就就是生物中的人，在用一雙神奇的眼看這一切，眼里滿(mǎn)就是喜悅，眼眸里波光粼粼，慈祥。我們張開(kāi)我們的懷抱，迎接清新的空氣，迎接美麗的花朵，迎接可愛(ài)的小草，迎接自由的小魚(yú)，迎接美麗的蝴蝶，迎接華貴的牡丹，迎接最恬美的笑容，迎接綻放美麗笑容的自然。
人與自然的關(guān)系，就就是這樣，關(guān)系就就是一張恬美的笑容。
小學(xué)五年級作文6
雪然而冬天的使者，結白的象征，它以自我獨有的身姿裝點(diǎn)著(zhù)大地，像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣輕。
早晨，我上學(xué)的.時(shí)候，天空中的雪花像一片片鵝毛，紛紛揚揚，飄飄悠悠，宛如一群身穿著(zhù)白紗裙的小仙女，牽著(zhù)那潔白輕柔的舞裙，向人們展示自我的芳姿。
我伸出手，接住幾片潔白的小雪花如獲至寶似得欣賞著(zhù)它們：然后多么可愛(ài)的小雪花呀！比點(diǎn)點(diǎn)晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨還要細密，簡(jiǎn)直如玉屑般無(wú)暇，讓人愛(ài)不釋手！
雪漸漸地小了，空中零星地飄著(zhù)幾朵絨毛似的雪花。我張開(kāi)嘴，迎接雪花，六角形的雪花落在我的舌頭上，那種清涼的感覺(jué)一向沁到心底。
多美的雪景��！
小學(xué)五年級作文7
人生慢慢幾十年，親情無(wú)處不在。
我最親的人還是爸爸好媽媽了。在我校的時(shí)候爸爸以前開(kāi)著(zhù)斯太爾來(lái)家。車(chē)停在門(mén)口我就興高采烈的抱著(zhù)被和枕子到車(chē)上去(那時(shí)是冬天)，我上去了爸爸和媽媽過(guò)一會(huì )就要出來(lái)看看。我剛要睡下又聽(tīng)到車(chē)門(mén)被人敲響了，我不耐煩的`問(wèn)了一句“誰(shuí)啊”我開(kāi)門(mén)一看是爸爸，站在深千尺的雪地里，瑟瑟發(fā)抖的抱著(zhù)一床被子站在車(chē)門(mén)下問(wèn)我“冷嗎”我說(shuō)“不冷啊，爸爸�！薄八鸵淮脖蛔�，拍你冷嗎如果半夜冷了你就回家睡我不關(guān)門(mén)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)了頭。爸爸什么也沒(méi)說(shuō)就走了。當時(shí)我還嫌爸爸真是沒(méi)事閑得慌。
已經(jīng)深夜了，我還沒(méi)有睡著(zhù)。我聽(tīng)見(jiàn)無(wú)數次開(kāi)門(mén)的聲音。我明白那是爸爸。
不久我睡著(zhù)了，完全聽(tīng)不見(jiàn)開(kāi)關(guān)悶得聲音了，爸爸又不明白來(lái)來(lái)回回的跑了十幾次。正在我睡的像死豬一樣的時(shí)候又聽(tīng)到砰砰~~~的敲門(mén)聲了，我還以為又是爸爸了開(kāi)門(mén)一看是媽媽(看看手表已經(jīng)十二點(diǎn)多了)我問(wèn)“還沒(méi)睡呢，媽媽”媽媽卻說(shuō)“你在外面誰(shuí)能睡的著(zhù)啊”“沒(méi)事，不冷你回家睡吧!”媽媽就回來(lái)了。我又開(kāi)始睡覺(jué)了。
天快亮了，砰砰的敲門(mén)聲又響起來(lái)了，我從被里鉆出來(lái)，爸爸媽媽關(guān)心問(wèn)道：“昨晚上冷嗎”我只是搖搖頭。
人生幾十年，親情處處都有!
小學(xué)五年級作文8
人人都有煩惱，我也不例外，而我的煩惱就就是我的那架鋼琴。
在我六歲的時(shí)候，我的媽媽不惜花大價(jià)錢(qián)買(mǎi)了那架鋼琴，并要求我每一天把新學(xué)的曲子彈一小時(shí)。剛開(kāi)始我并不厭惡鋼琴，每一天都能完成媽媽的“一小時(shí)作業(yè)”�？陕�，我不那么喜歡鋼琴了，因為我覺(jué)得它在占用我的時(shí)間。
記得有一次，我寫(xiě)完作業(yè)高興地和媽媽匯報：“媽媽?zhuān)业?作業(yè)寫(xiě)完了。能夠玩了玩嗎？”“哦，如果你寫(xiě)完作業(yè)的話(huà)就能夠……”媽媽正要同意，可卻突然想到了什么：“等等，你的鋼琴彈了嗎？”“還沒(méi)呢……”我小聲的嘟囔著(zhù)�！澳沁�不快去，記好了一小時(shí)�！眿寢尅懊睢钡�。我收到“命令”只好悶悶不樂(lè )地去彈鋼琴了�！耙恍r(shí)到了！”我像一只歡樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣“飛”出房間，說(shuō)道：“這下我能夠去玩了吧�！薄熬褪悄軌蛄�。但就是你看看表，已經(jīng)九點(diǎn)了，你明天還要上學(xué)呢就先睡覺(jué)吧�！眿寢屄唤�(jīng)心地說(shuō)……
唉！這就就是我的煩惱，真期望有一天我真的能像小鳥(niǎo)一樣飛向自由的天空！
小學(xué)五年級作文9
人和自然這樣和諧統一的整體，大自然這樣人類(lèi)的朋友。千百年來(lái)，它養育了人類(lèi)，讓人類(lèi)生生不息，不斷發(fā)展。人類(lèi)這樣如此依靠大自然。人類(lèi)擁有自然，但決不等于人類(lèi)能夠違背自然的意志，否則人類(lèi)將遭受自然懲罰，只有遵循自然規律，人類(lèi)才能綿延無(wú)盡，不然，會(huì )被一種更先進(jìn)，更禮貌的生物所代替。
人類(lèi)只但這樣這樣大自然中的一部分，動(dòng)物也如此�？梢恍┤藚s殘害他的“兄弟”，不斷把自我抬出自然圈，并自以為這樣自然的主宰者。其實(shí)，你想錯了，大自然制造了多少生物，而人類(lèi)，連一個(gè)簡(jiǎn)單的微生物都造不出來(lái)，只能坐在一旁看著(zhù)罷了，然后反復研究，得到結論。
一些人類(lèi)超多的殘害自我的“兄弟”，使生態(tài)不平衡，不斷受到大自然的懲罰。并把大自然“母親”看作仇人，責備他的“母親”，使得“母親”如此狼狽。這樣下去人類(lèi)碧將遭受自然懲罰。
若人類(lèi)的破壞更加嚴重時(shí)，人類(lèi)可能就會(huì )像恐龍一樣突然蒸發(fā)于世界。取而代之的這樣更禮貌，更具有智慧生物。那時(shí)，他們眼里的.人類(lèi)就如我們眼里的螞蟻。
因此，我們就應好好保護大自然，制止那些非人類(lèi)的做法，那就這樣保護我們自我。讓我們更好的生活，享受大自然給予我們的樂(lè )趣，并讓兄弟姐妹更好的生活，享受母親給予的樂(lè )趣。
我們都這樣大自然的產(chǎn)物，動(dòng)物也這樣，植物還這樣。不能因為權、財而毀了我們生活的地方，毀了我們自我。
我們這樣大自然的一部分，并不卓越于其他生物。
要保護人類(lèi)，就要保護其他兄弟姐妹，更要保護大自然。
小學(xué)五年級作文10
這天，我讀了《京都元夕》這首詩(shī)，不禁讓我想起了去年元宵節的情景。
那一天晚上，媽媽煮了湯圓，湯圓有白色的，有綠色的，有紫色的……真好看，然后吃在嘴里粘粘的.，甜甜的，真好吃。
吃完湯圓，我和爸爸一起去人民公園，一到公園，我就看見(jiàn)各種各樣的花燈，有兔子燈、走馬燈燈、鯉魚(yú)燈……這些燈五顏六色，有紅色、黃色、綠色……簡(jiǎn)直就像一片燈海。
我看見(jiàn)有很多人圍在一起，覺(jué)得很奇怪。走近一看，原先他們在猜燈謎。然后我也跟碰上后面猜，第一個(gè)燈謎是“從一到十”，我想了很久，也猜不出來(lái)，只好上前去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“這都不明白，是‘坐’字�！蔽蚁�，對呀！“坐”不就有一個(gè)“從”一個(gè)“一”和一個(gè)“十”嗎？然后，我看了下一個(gè)燈謎，“多一半，”我一猜就猜出來(lái)了，是“夕”字。我把答案告訴了爸爸，爸爸還夸我聰明呢！
時(shí)光過(guò)得真快，已經(jīng)很晚了，爸爸說(shuō)：“我們回去吧！”我只好戀戀不舍地回家了。
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