五年級作文優(yōu)選5篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的五年級作文，希望對大家有所幫助。
五年級作文1
時(shí)間過(guò)得真快��！轉眼間，我從一個(gè)什么也不懂的“小屁孩”變成了一個(gè)背著(zhù)大書(shū)包的三年級小學(xué)生；從不敢一個(gè)人出門(mén)到現在可以獨自過(guò)馬路上學(xué)；從一個(gè)字也不認識到能用英語(yǔ)唱歌……這些都是我上學(xué)后學(xué)到的本領(lǐng)。我在學(xué)校里健康的成長(cháng)，在這里不光學(xué)到了知識，還收獲了許多快樂(lè )。
我最難忘的是參加馬子云的生日聚會(huì )。
那天上午，馬子云請我、張鈺斐、和朱紋清一起去她家參加生日聚會(huì )。我們高興的一蹦三尺高，立即答應了。
中午放學(xué)后，我們跟著(zhù)馬子云去她家，我們一會(huì )跳一會(huì )跑的走在路上。經(jīng)過(guò)商店的時(shí)候，大家還為她挑選了一個(gè)白色帶杏仁的大蛋糕。我們飛快的跑到她家，她媽媽正在忙著(zhù)準備午飯，于是我們在客廳做游戲。先玩了新版捉迷藏，又玩了芭比娃娃……我們正玩得開(kāi)心，該吃飯了。馬子云媽媽把菜端來(lái)了，有白白的銀魚(yú)、紅紅的大蝦、黑黑的壽司，還有很多叫不上名字的菜，真是太豐盛了！飯后馬子云媽媽點(diǎn)上了生日蠟燭，我們一起唱起生日歌為馬子云祝福。馬子云許了愿，我們一起吹滅蠟燭，給她送上生日禮物，她高興的不得了！我們又說(shuō)又唱的吃完蛋糕，休息了一會(huì )就高高興興的上學(xué)去了。
晚上回到家，我把今天的.高興事告訴了爸爸，爸爸問(wèn)我：“如果生日聚會(huì )只有你一個(gè)人參加，你會(huì )這么快樂(lè )嗎？”“當然不會(huì )，”我回答。爸爸告訴我，能與別人一起分享的快樂(lè )才是真正的快樂(lè )。分享的人越多，快樂(lè )就越多。我以后會(huì )把自己的快樂(lè )與同學(xué)們一起分享，讓我們班成為一個(gè)最快樂(lè )的班級。
五年級作文2
“好冷呀！”媽媽說(shuō)。因為我們在外公家，而外公家就住在玉龍雪山下面，自然比城里冷得多。對于農村來(lái)說(shuō)驅寒最好的辦法便是烤火取暖。要生火，柴是必不可少的。今天，我們就要去山上背柴了。
背柴可不是一件輕松的事，得花力氣。外婆說(shuō)我長(cháng)得太高，得背背柴壓壓身子，還可以減肥。我對背柴便很感興趣了。
我們做好了準備，走呀走，從平緩的大馬路走到了崎嶇的石子路，又穿過(guò)了一條小水渠，來(lái)到了背柴的山坡上，外公推著(zhù)小車(chē)，在那兒等我們。
我發(fā)現外婆走在最前面，然后是媽媽?zhuān)詈笫俏�，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�，我們三個(gè)人有兩個(gè)媽媽�！薄笆茄�！勤勞的三代人”媽媽說(shuō)。
到了背柴的地方，我們仨把自己的繩子放好，兩邊的長(cháng)度要不一樣，左邊長(cháng)，右邊短，然而，我的繩子是我們三個(gè)中最短的，是她們怕我背不動(dòng)。其實(shí)，我在這以前就背過(guò)了，八歲那年跟著(zhù)奶奶背過(guò)一次，十歲那年都背得動(dòng)一籮筐松毛了呢！只不過(guò)好久沒(méi)背了而已。媽媽把短短的柴都放在我的.繩子上，放了三十多根，而媽媽和奶奶的柴很長(cháng)，都堆成了小土堆似的。為了防止衣服弄臟，我們都穿上了舊馬甲，系好繩子后，媽媽拉了我一把，我就起來(lái)了，就是肩膀勒得有點(diǎn)緊。我們走呀走，一路上休息了兩次，累得氣喘吁吁，汗流浹背。這一天一共背了三趟柴，我的肩膀都磨紅了，最會(huì )一趟到家時(shí)我已經(jīng)力倦神疲了�？粗�(zhù)外婆家小山堆似的柴，我好奇地問(wèn)外婆：“為什么要背這么多的柴回家？”外婆說(shuō)：“在我們農村，誰(shuí)家的柴堆得多、堆得高，誰(shuí)家就最勤勞�！睕](méi)想到農村燒火的柴堆還有這樣的含義。
背柴雖然累，但是我覺(jué)得很有意義喲！
五年級作文3
小時(shí)候，我最喜歡吃糖。那外形華麗的包裝，沁人心脾的香氣，還有那甜甜的味道，不斷地吸引著(zhù)我，所以媽媽每個(gè)星期都會(huì )買(mǎi)一小袋糖果給我解解饞。但為了牙齒健康，媽媽只允許我每天吃一粒糖果。而下面這件事卻令我懊悔不已。
一天下午，我在家后面爬樹(shù)玩，上蹦下跳，活像一只潑猴，正要叫媽媽給我拿糖果，可半路殺出一個(gè)“程咬金”——隔壁的.王阿姨和她的兒子洪洪。我一個(gè)跟頭跳下樹(shù)，準備去藏起我的寶貝糖果。
剛進(jìn)入客廳，便看見(jiàn)媽媽在陪“程咬金”談話(huà)，見(jiàn)到我便說(shuō)：“兒子，快拿點(diǎn)糖果給洪洪吃！”“不！那些糖是你買(mǎi)給我的，應該是我一個(gè)人吃！”我理直氣壯地朝媽媽沖著(zhù)。媽媽聽(tīng)了我這話(huà)，氣得要打我，我只好給洪洪一點(diǎn)糖果。
下午，“程咬金”走了，我發(fā)現了洪洪并沒(méi)有帶走糖果，而是留在了沙發(fā)上�！翱赡苁撬缓靡馑紟ё呶业奶枪��！蔽业葖寢寷](méi)注意，偷偷地把那些糖果“收拾”掉。
到了晚上，我牙齒疼得在床上打滾，還不停地喊：“媽媽?zhuān)捞�！”媽媽連夜把我送到醫院，拔了一顆牙。
回家的時(shí)候，媽媽語(yǔ)重心常地對我說(shuō)：“給別人幾粒糖果，還可以重新買(mǎi)來(lái)，但是失去了友誼，還能買(mǎi)回來(lái)嗎？學(xué)會(huì )分享，你的生活才會(huì )美好��！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。
五年級作文4
“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生�！贝河杲�(jīng)常以溫柔的一面出現，而它還有鮮為人知的粗獷之面哩！我就見(jiàn)過(guò)它“發(fā)脾氣”的樣子。
一個(gè)周末的下午，我在家里看書(shū)，無(wú)意中發(fā)現天空不再像早晨一樣清澈明亮，烏云像一群黑馬極速奔馳，遠處，幾聲悶雷響過(guò)。是不是雷公又在敲鑼打鼓？一陣大風(fēng)刮過(guò)，小草興奮激動(dòng)地搖擺著(zhù)；花兒舞蹈著(zhù)，似乎并不怕花瓣被吹落；柳樹(shù)搖曳著(zhù)曼妙的身姿……這一切顯得多么生機勃勃！
“沙沙沙”，沒(méi)過(guò)多久就飄起了輕柔的雨絲。雨絲飄飄，飄到哪兒都顯得十分和諧。好景不長(cháng)，不一會(huì )兒就下起了傾盆大雨，“嘩嘩嘩”，豆粒大的雨滴打破了雨絲的.和諧，取而代之是粗獷的“噼里啪啦”，雨滴落在窗上，就像在敲我的窗戶(hù)，喊我下樓逛逛。我答應了它的“請求”，撐起雨傘，走向不遠處的公園。
公園對面的馬路上積滿(mǎn)了水，將整條路淹沒(méi)在內。我正在犯愁時(shí)，這雨似乎“讀懂”了我的心思，漸漸停了。馬路上的積水慢慢褪去，路面重新露出來(lái)，像是鯨魚(yú)從大海中劈浪浮起。一滴滴晶瑩剔透的雨滴掛在樹(shù)葉上，一顫一顫的，仿佛一不小心就要掉下去似的，讓人心生愛(ài)憐。剛剛沐浴過(guò)的小草們，顯得格外鮮嫩、清潔，渾身洋溢著(zhù)令人舒暢的綠�；厥自倏纯葱^高樓上的一扇扇窗戶(hù)，仍?huà)熘?zhù)水珠，仿佛悄悄垂淚的美人，令人怦然心動(dòng)……
哦，原來(lái)春雨也粗獷！
五年級作文5
我曾經(jīng)收到過(guò)許多禮物，有卡片、鋼筆、游戲機……數也數不過(guò)來(lái)。但其中有一件足以讓我珍惜一輩子的禮物——《小讀者》一書(shū)。
新的一年開(kāi)始了，我正就讀五年級，雖然我的學(xué)習成績(jì)不算差，但在語(yǔ)文閱讀方面卻不是很好。父母看在眼里，急在心里。
一天上午，媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“小冬，媽媽有一件禮物要送給你。你猜是什么？”我連猜了幾樣我喜歡的東西，都不對。只見(jiàn)媽媽神秘地把一張紙遞了給我，我一看，心頓時(shí)涼了半截，難道這就是給我的禮物嗎？但我還是接了過(guò)來(lái)，噢，原來(lái)是《小讀者》一年的訂單。我明白了媽媽的用意，心里很是激動(dòng)。心想：那是一本什么書(shū)呢？媽媽為什么要把它送給我呢？它對我有幫助嗎？
我盼星星盼月亮，終于，第一期的�！缎∽x者》郵來(lái)了。我迫不及待地翻開(kāi)它，心里說(shuō)：“我終于就要揭開(kāi)它的‘廬山真面目’了！”我仔細地閱讀起來(lái)，它好像磁石一般吸引著(zhù)我。當我意識到這本刊物的優(yōu)秀時(shí)，有想起了媽媽為了訂購它而跑遍郵局時(shí)，眼前竟模糊起來(lái)，心想：“這小小的`禮物竟寄托著(zhù)媽媽對我的期望��！”我對媽媽心存感激，撫育之恩重于泰山��！
此后，《小讀者》我是每期必看，每起必讀。書(shū)中刊登著(zhù)各種優(yōu)秀文章，其中有許多是小學(xué)生的佳作。它介紹人生的真諦，講述哲學(xué)的道理，對我來(lái)說(shuō)，是一本不可多得的好書(shū)。
我要感激媽媽?zhuān)驗樗o我了一份最珍貴的禮物。
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