小學(xué)五年級作文(共6篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
今天，我在家里看到了活潑機靈的小燕子之后，覺(jué)得春天如果沒(méi)有燕子，春天就沒(méi)有那么多生機，沒(méi)有燕子，春天就不那么美了。
這些小燕子身上的羽毛烏黑光亮，一對俊俏輕快的翅膀在湛藍的天空中伸展，加上剪刀似的尾巴，讓人感覺(jué)到，燕子是那么可愛(ài)。
在微風(fēng)的吹拂下，柳樹(shù)甩著(zhù)長(cháng)長(cháng)的辮子，小草點(diǎn)頭微笑，仿佛是一支迎春舞。小燕子飛過(guò)來(lái)，這一景象被我印在了畫(huà)面上。燕子就像一位旅行家，一會(huì )兒由這邊的柳樹(shù)下邊，一眨眼又飛到了那邊的房子上面。又從房子上面飛到了大樹(shù)上。
我出了家門(mén)，去海韻廣場(chǎng)的人工湖玩。那里的.水非常清，沒(méi)有一點(diǎn)污漬，而且我還能看見(jiàn)水底的石頭呢！
啊，我又看見(jiàn)了活潑的小燕子。它們唧唧地叫著(zhù)。好像再說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”那叫聲真動(dòng)聽(tīng)！像是專(zhuān)門(mén)飛過(guò)來(lái)讓我們來(lái)聽(tīng)春天演奏。它們又橫掠過(guò)湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈蕩漾開(kāi)去。
我今天才發(fā)現我愛(ài)上了燕子，喜愛(ài)上了春天。它的歌，它的舞，好像是專(zhuān)門(mén)為春天有所準備的。停在電線(xiàn)上的燕子叫著(zhù)，像正在為春天唱歌。在空中掠過(guò)的燕子，好像在為春天跳舞歌唱。又唱歌，又跳舞，它們組成了一支燕子交響團，它們放聲歌唱好聽(tīng)極了。
小學(xué)五年級作文 篇2
有人渴望玩具，有人渴望高分，還有人渴望游戲，可是我渴望停電。
一個(gè)夏天的晚上，我們家跟平時(shí)一樣，我學(xué)習，爸爸媽媽一個(gè)拿一個(gè)手機，我喊他們來(lái)教我數學(xué)題怎么做，可是他們理都不理我，只說(shuō)“多看看題，多想想”“要自己獨立思考”，頭都不抬一下，身子都不動(dòng)一下，還是各玩各的手機。過(guò)了一會(huì )兒，只看見(jiàn)燈閃了幾下，就滅了。是不是停電了呢?我們去問(wèn)了一下其他向個(gè)鄰居，果然是停電了�；氐郊抑悬c(diǎn)上蠟燭，我就繼續去復習英語(yǔ)了，沒(méi)了wifi他們玩不成手機，無(wú)事可做了。過(guò)了一會(huì )兒，他們就過(guò)來(lái)看我復習的怎樣,看見(jiàn)我沒(méi)有主題的復習，馬上把我的`筆拿過(guò)來(lái)，把我們可能會(huì )考的內容畫(huà)了下來(lái)，又教我應該背公式，還給我報聽(tīng)寫(xiě)，又幫我解答一些疑、難點(diǎn)，經(jīng)他們一講，一些我以前似懂非懂、沒(méi)怎么搞清楚的一下子搞明白了，我當時(shí)感覺(jué)就是這么小會(huì )兒時(shí)間，我學(xué)到了許多知識。
第二天我們開(kāi)始考試了，第一題就有三個(gè)我平時(shí)一直不太會(huì )的題，可是經(jīng)過(guò)昨天晚上他們對我的輔導，我已經(jīng)完全搞懂了，后面的有些題正好用到了昨天背過(guò)的公式。做完題我感覺(jué)好極了，后來(lái)果然考了九十多分。
這多虧了那天晚上他們對我的復習，如果沒(méi)有停電，沒(méi)有他們的輔導，我肯定考不到九十多分。
我渴望停電，因為只有停電他們才能放下手機，因為只有停電他們才幫我復習，因為只有停電他們才能注意到我，我渴望停電。
小學(xué)五年級作文 篇3
我那小河流水一樣純潔的童年；我那小鳥(niǎo)一樣快樂(lè )的童年；我那藍天一樣自由的童年；我那鮮花一樣美麗的童年，我能忘記嗎？
那時(shí)，正是酷夏，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著(zhù)大地，整個(gè)世界仿佛都被籠罩在蒸籠里面，我和幾個(gè)伙伴一起到河邊去捉魚(yú)，剛來(lái)到這里，我們都信心十足，覺(jué)得今天一定能滿(mǎn)載而歸。我們臉上都掛這燦爛的笑容，第一個(gè)下水的上李力，只見(jiàn)他二話(huà)不說(shuō)，脫掉鞋子就往水里沖去，還沒(méi)等他站穩，“砰”的一下，只聽(tīng)見(jiàn)一聲令人膽戰心驚的聲音，回頭一看，一只落湯雞出現在我們的.面前。原來(lái)李力踩滑了，摔在了水里，沒(méi)辦法，無(wú)奈的他只好一個(gè)人坐在岸邊曬衣服，接著(zhù)幾個(gè)伙伴依次下去，后果都和他一樣。我心頭一亮，現在輪到我出場(chǎng)了，看我一定能抓一大籮筐，我看準一只魚(yú)，雙腳緩緩的走過(guò)去，突然，一個(gè)不祥的感覺(jué)閃過(guò)我的腦海，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，一樣的結局重復上演。哎喲，真是“偷雞不成倒失把米”。沒(méi)辦法，我們只好在草坪上曬衣服，一起談心。雖然什么也沒(méi)抓到，但是，卻給了我們很深的啟發(fā)。��！童年，這么美的日子我怎能忘卻，那里有我最真摯的友誼，美麗的回憶??
小學(xué)五年級作文 篇4
今天，老師帶我們去游樂(lè )園里春游，我高興極了。
老師先領(lǐng)我們玩了優(yōu)雅的摩天輪、刺激的海盜船、驚險的激流勇進(jìn)……最讓我喜歡的還是恐怖的鬼屋。
老師先領(lǐng)我們去排隊，排了很長(cháng)時(shí)間，終于輪到我們了！我聽(tīng)到旁邊的女生嘰嘰喳喳地議論著(zhù)：“鬼屋很恐怖呢！”
“等會(huì )兒坐座位的'時(shí)候，跟男生坐一起吧！”
聽(tīng)了這話(huà)，我心想：真是膽��！鬼屋有什么好害怕的？車(chē)子緩慢地啟動(dòng)著(zhù)，我慢步經(jīng)心地四處張望著(zhù)。天啊!燈光一下子全部關(guān)掉了。所有的怪物全部在動(dòng)，還伴隨著(zhù)恐怖的聲音。天空上飄著(zhù)一個(gè)個(gè)透明的幽靈，恐怖極了！四周還傳來(lái)了慘叫聲和獰笑聲。我往旁邊看了看并沒(méi)有人，這讓我更加害怕。沒(méi)辦法了，為了使自己不害怕，我閉上了雙眼。我感覺(jué)到風(fēng)呼呼地響，似乎有東西在我耳邊做鬼�！鞍�！”我情不自禁地叫了起來(lái)。這時(shí)，剛剛說(shuō)害怕的那個(gè)女生，正在小聲地對他旁邊的女生說(shuō)：“你看他，知道害怕了吧？哎!早知今日，何必當初呢？”我聽(tīng)了，很不高興地嘟起了小嘴。心想：我不能讓她這么奚落我。于是，我鼓勵自己睜開(kāi)雙眼：有什么好害怕的？它們又不是活的！我心里想著(zhù)，表面上也不那么害怕了，于是，我睜開(kāi)了雙眼，四周張望著(zhù)。我聽(tīng)到有人說(shuō)：“看他，多勇敢！”我聽(tīng)了，心里喜滋滋的。不一會(huì )兒，我們就出了山洞，可我還意猶未盡，想再玩一次！
鬼屋正是好玩極了！
小學(xué)五年級作文 篇5
今天，老師布置了一樣特殊的作業(yè)，對關(guān)愛(ài)自己的人說(shuō)：“我愛(ài)你！”這個(gè)話(huà)題，使我臉色“蒼白�！睂τ谝粋�(gè)害羞，不善于表達“愛(ài)”的我，頓時(shí)傻了。我怕我控制不住地哭。
回到家時(shí)，我決定不僅要用嘴巴說(shuō)，而且要用我的`實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達我多媽媽的感恩。想想每天回到家，就能聞到撲鼻的飯菜香。我這個(gè)“小饞貓”總是偷吃美味飯菜，終于輪到我燒飯給媽媽吃嘍！
時(shí)間一轉眼就過(guò)去了，隨著(zhù)“砰”的一聲，一定是媽媽回來(lái)了，我準備講得時(shí)候，可能是因為我擔心，害怕，張開(kāi)說(shuō)成了：“回來(lái)了！”我十分自責：“我為什么會(huì )把‘我愛(ài)你！’說(shuō)錯。我為什么這樣膽小怕事呢！”
“是你燒得飯嗎？”媽媽問(wèn)我�！笆堑��！眿寢岊D時(shí)露出了笑臉。之后一片沉默。
低沉的聲音，打破了沉靜的“小世界,”“我—愛(ài)你！”我低頭望著(zhù)媽媽飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。媽媽愣了一下，然后臉上露出了幸福的笑臉，我也高興地笑了……
小學(xué)五年級作文 篇6
美好的明天，讓人有無(wú)限的遐想，讓人充滿(mǎn)憧憬，讓人眼前頓時(shí)一片光明。而現在呢？人們對明天想到的只有垃圾、污染等。我們的明天，究竟是怎樣的呢？這是一個(gè)無(wú)人知曉的問(wèn)題，但最起碼我知道，明天的好與壞，全掌握在自己的手中。
你的明天想在什么樣的環(huán)境中度過(guò)呢？難道是到處布滿(mǎn)垃圾精靈的城市，還是到處“烏煙瘴氣”的小鎮？我想：不會(huì )有人在那種地方度過(guò)吧!那么，就讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了我們地球的明天，保護它吧！
現在的地球，到處都是污染，可想而知以后的地球又是什么樣子？雖然人類(lèi)已經(jīng)實(shí)施了個(gè)種方法來(lái)制止人們對地球的污染，可是人們還是不斷污染地球。
在學(xué)校里，每到午飯時(shí)間，各種方便袋和零食袋像是長(cháng)了翅膀似的，散落在各個(gè)地方，像一只只正在宿營(yíng)的小綿羊。大風(fēng)一刮，他們有如柳絮般隨風(fēng)起舞。學(xué)校多次強調要把垃圾放到垃圾桶內，可是有的人偏不這樣做。
這些污染，是我們賴(lài)以生存的'地球久病不好，而可以治病的藥方只有我們知道。讓我們去追逐地球的明天，讓我們的明天更加美好，讓我們賴(lài)以生存的地球更加美麗！
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