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小學(xué)五年級作文

時(shí)間:2024-09-03 16:38:08 五年級作文 我要投稿

小學(xué)五年級作文5篇【經(jīng)典】

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)五年級作文5篇【經(jīng)典】

小學(xué)五年級作文 篇1

  暑假,住在外婆家,每當看到外婆背著(zhù)寶劍去晨練的身影,我的心總是癢癢的,也向媽媽提議:我們也去晨練——跑步吧。媽媽欣然同意。

  第一天,兩個(gè)表姐和我,在媽媽的帶領(lǐng)下,迎著(zhù)微露的晨曦,懷著(zhù)興奮的'心情,說(shuō)說(shuō)笑笑來(lái)到沿溪公路上,拉開(kāi)了晨練的序幕。我跑在最前頭,露出勝利的微笑,不時(shí)地朝她們大喊幾聲?蓭装倜紫聛(lái),我就笑不出來(lái)了,取而代之的是,“呼哧” “呼哧”的喘氣聲,我的喉嚨像被嵌了一枚咸而苦的話(huà)梅。唉,好累!

  第二天、第三天……兩腿又酸又疼,像灌了鉛似的,枯燥和厭惡感漸漸向我們襲來(lái)。真不想跑了。此時(shí),“有志者事竟成”,“世上無(wú)難事,只怕有心人”的格言在我耳邊縈繞,再加上媽媽的嚴格督促,沉重的腳步聲還在踏響。

  十天以后,跑步又變得輕松起來(lái)。樟溪河上空又回蕩著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ),再看看周?chē)目諝饩谷浑S著(zhù)我們的心情變得輕靈、逸動(dòng)。我們就像一群自由的小鳥(niǎo)快樂(lè )地飛翔。

  那個(gè)暑假,晨跑不僅給我們強健的體魄,更鍛煉了我們的意志。

小學(xué)五年級作文 篇2

  她是一個(gè)“假小子”,擁有著(zhù)與眾不同的個(gè)性;她是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的“假小子”,整天都開(kāi)懷大笑,似乎無(wú)一絲煩惱;她又是一個(gè)大膽機智的“假小子”,許多男孩做得到的事,她也能做到。許多男生做不到的事,她有時(shí)還是能做到。

  她寫(xiě)完作業(yè),不是跟女生文文靜靜的跳皮筋、踢毽子,而是跟男生玩槍?xiě)、滑滑板?伤龔膩?lái)不在乎自己的“野”。

  她總是機智里透著(zhù)勇敢,勇敢里又露出一絲大膽。有一次,她與大家在樓底下打羽毛球,大家玩的興致勃勃,神采飛揚的時(shí)候。她一個(gè)猛烈的發(fā)球,本以為球會(huì )在空中完美的劃一個(gè)圈然后猛地朝對方的陣地扣殺下去。而結果卻不是那樣的,羽毛球卻朝二樓的雨篷上飛去。大家屏息凝視,不敢出聲?勺詈笥鹈蜻是落在了二樓的雨篷上。這時(shí)她不是哀嘆,而是沉思。突然她眼睛一亮,到院子里找了兩根木棍,一根長(cháng),一個(gè)短,然后她把這兩根木棍固定成90度直角。她笑了笑,然后勇敢的`爬上了一樓的防盜欄。她用了一個(gè)幾乎完美而又大膽的動(dòng)作,把這件不可思議的事,用自己的勇敢和機智辦到了!看著(zhù)自己的伙伴投來(lái)敬佩的目光,她笑了,這是成功后的喜悅!

  她又擁有著(zhù)男孩一樣寬廣的心胸,不計小節。她與同學(xué)們相處的很好。誰(shuí)在背后指責她。她知道后,而是努力去改正。誰(shuí)嘲笑她,說(shuō)了她,她只當做個(gè)玩笑。而且她在交朋友中有一句口頭禪:過(guò)去的事就不要重提了!

  她愛(ài)笑,別人說(shuō)淑女是笑不漏齒,而她卻是捧腹大笑。她考好了會(huì )笑;聽(tīng)到笑話(huà),看到笑事會(huì )笑;她成功后會(huì )笑;所以有她在的地方,就有陽(yáng)光,就有歡笑!

  這就是像男孩的她—擁有著(zhù)非凡氣質(zhì)的她,一個(gè)鵝蛋臉上嵌著(zhù)一雙水汪汪的眼睛,一個(gè)塌鼻子下面有一個(gè)愛(ài)說(shuō)話(huà)的嘴巴。黑黑的皮膚足以能表明她像男孩。她不愿意當一個(gè)文文靜靜的女孩。她是那么的樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗。告訴你們,她就是我。一個(gè)愛(ài)蹦愛(ài)跳、愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的“假小子”!

小學(xué)五年級作文 篇3

  今天的語(yǔ)文課上,老師和我們玩一個(gè)有趣的游戲——畫(huà)鼻子。

  老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)娃娃頭像,大大的眼睛,彎彎的眉毛,有耳朵,有頭發(fā),可就是缺了一個(gè)鼻子。老師讓我們男女同學(xué)進(jìn)行比賽。頓時(shí),教室里熱鬧起來(lái),大家爭先恐后地舉起手。小林毛遂自薦,要為女生爭光。而我呢?一被男孩子一致推選為代表。

  先由小林開(kāi)始。老師拿出一條紅領(lǐng)巾,把她的眼睛蒙上,讓她在離黑板三米的地方轉三圈。小林摸索著(zhù)走到黑板前,猶豫了一下,拿起粉筆劃了下去!肮......”同學(xué)們大笑起來(lái),因為她把鼻子畫(huà)到了兩只眼睛的正上方,讓娃娃變成了二郎神。小林看見(jiàn)了,也不好意思地笑起來(lái)。

  接著(zhù),該輪到我了。我被蒙住眼睛轉了三圈后,有點(diǎn)兒暈乎乎的。天哪!該往哪里走?我連忙伸長(cháng)了雙臂,東摸摸,西碰碰,小心翼翼地往前挪動(dòng)著(zhù)腳步。終于走到了黑板前,我抬起手剛要畫(huà),不知誰(shuí)尖叫了一聲,嚇得我趕緊縮回了手。我深深吸了口氣,仔細地回想著(zhù)娃娃的.位置。應該是這里吧......不管了......畫(huà)吧......我輕輕地在黑板上畫(huà)了一個(gè)“L”形的鼻子。

  身后又是叫聲又是笑聲,我立刻拉下紅領(lǐng)巾看個(gè)究竟。嘿!雖然我畫(huà)的鼻子有點(diǎn)兒小,但擺放的位置還算正確,讓娃娃顯得十分俏皮。同學(xué)們都不禁為我鼓起掌來(lái)。

  后來(lái),老師又請幾個(gè)小朋友上去畫(huà)鼻子,他們不是把鼻子畫(huà)到了額頭上,就是畫(huà)到了耳朵邊,甚至還畫(huà)到了娃娃臉蛋的外邊......同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得前伏后仰的。

  玩畫(huà)鼻子的游戲,趕走了我的煩惱,我高興極了!

小學(xué)五年級作文 篇4

  尊敬的老師,敬愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  我今天走上這個(gè)講臺,競選學(xué)習委員的職務(wù),請大家支持我,相信我,投上你神圣的一票。

  我叫楊浩然,是一位成績(jì)忽高忽低的同學(xué)。說(shuō)我忽高是因為我有時(shí)候認真的聽(tīng)講,認真完成老師布置的作業(yè);說(shuō)我忽低是因為我有時(shí)侯不認真聽(tīng)講,做題十分馬虎,是個(gè)小淘氣蛋。我之所以競選這個(gè)職位,是因為我下定決心要管好自己,使成績(jì)一直向上。成龍叔叔唱過(guò)一首真心英雄,這里面使我感受最深的一句那就是“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功!蔽乙欢〞(huì )努力變成一位積極向上的好學(xué)生。

  只要我當上了學(xué)習委員,我一定不會(huì )辜負同學(xué)們和老師對我的信任,我一定參加所有班級勞動(dòng),幫助同學(xué)們解開(kāi)不會(huì )的.難題。我還會(huì )組織同學(xué)結成對子,讓我們一起學(xué)習,互相幫助,互相鼓勵,共同提高學(xué)習成績(jì)。我深信,只要充分發(fā)揮同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處,揚長(cháng)補短,讓學(xué)習不好的同學(xué)也明白,他們是班里的一份子,班級需要他們。我想他們也會(huì )變得更加好學(xué),成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  我真心希望我的誠心能打動(dòng)大家,請大家投我一票,這一票是大家對我的信任。如果我當選了,那我會(huì )更加努力的當好學(xué)習委員;如果我落選了,那我一定有一些不足和缺點(diǎn),和老師同學(xué)的要求還有一些差距,我會(huì )繼續努力,爭取下次當選。

  同學(xué)們,支持我吧!請記住我競選的口號:要是我當選,一定做最好。萬(wàn)一落選,下次再努力。

  同學(xué)們,請相信我吧,投我一票。希望大家支持我。

  謝謝!

小學(xué)五年級作文 篇5

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽覑(ài)讀書(shū),我認為:讀書(shū),要講究,不像某些人讀書(shū)時(shí)走馬觀(guān)花,只尋求爽。讀書(shū)的過(guò)程,是審美的過(guò)程,應當全身心地投入,不受環(huán)境的影響。書(shū)讀人,會(huì )越讀越死;只有人讀書(shū),才會(huì )越讀越活。

  書(shū)的用途成千上萬(wàn):移植生命,保持記憶,激發(fā)思想,傳播知識,交流信息,表達靈感。

  讀書(shū)是一種享受,我讀書(shū)時(shí),感覺(jué)仿佛是久旱逢甘露,那會(huì )讓我感覺(jué)心曠神怡。知識也需要新陳代謝,每當我看完一本書(shū)時(shí),那里面豐富多彩的內容與知識,將會(huì )在智慧中被篩選,每當看到更新更科學(xué)的內容,我便將以前書(shū)的內容刪去,灌輸新的知識!耙糟~為鏡,可知儀表;以古為鏡,可曉歷史;以天為鏡,可知風(fēng)云;以木為鏡,可斷春秋;以書(shū)為鏡,可知真我!”

  “讀美文如飲醇酒。酒,越釀越純;文,愈久愈香!边@句話(huà)出自?xún)和膶W(xué)20年經(jīng)典選刊《歲月留香》,書(shū)如其名,在20年風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷中,磨練出了經(jīng)典,這是我的.愛(ài)書(shū)之一!皻q月流轉,情懷依舊”,它令我感覺(jué)到了書(shū)的偉大。博大精深的文學(xué)告訴了我以前寫(xiě)作的方法,時(shí)代的變遷,當之無(wú)愧的群書(shū)之首。讀書(shū)中:笑、嘆、痛、憤、苦,感覺(jué)諸態(tài)紛呈。品書(shū)是讀書(shū)不可缺少的一部分,品得深,品得真.

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