五年級作文優(yōu)選【15篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的五年級作文，希望對大家有所幫助。
五年級作文1
當大多數人還沉浸在甜蜜的夢(mèng)鄉中時(shí)，有一些人已經(jīng)開(kāi)啟了忙碌的一天。他們就是環(huán)衛工人、菜農等。今天，我在寒風(fēng)凜洌的清晨中隨京九晚報小記者一起參加了“暖冬活動(dòng)”——給起早貪黑的環(huán)衛工人、菜農送上一杯熱氣騰騰的姜茶。
活動(dòng)中，給我留下深刻印象的是一位賣(mài)菜的爺爺，采訪(fǎng)爺爺時(shí)，我深深地感受到賣(mài)菜的不易。爺爺說(shuō)他每天4點(diǎn)多開(kāi)始賣(mài)菜，下午4點(diǎn)多收攤。聽(tīng)到這我受到了極大的震撼，相比菜農，我們真是身在福中不知福。當問(wèn)到賣(mài)菜的'情況時(shí)，他一臉愁容地說(shuō)：“今年賠本，白菜才賣(mài)兩毛錢(qián)一斤�！甭�(tīng)了爺爺的話(huà)，我也替爺爺惋惜，真希望那杯姜茶能溫暖爺爺的心�？吹綘敔敽韧杲枘情_(kāi)心的笑容，我也會(huì )心地笑了。
我還分別給環(huán)衛工人、晨練的路人送上了一杯熱騰騰的姜茶，希望在這寒氣逼人的早晨能溫暖他們的身心。
一杯姜茶，溫暖你我。通過(guò)這次活動(dòng)，我收獲了許多，成長(cháng)了許多。當我們尚在夢(mèng)中的時(shí)候，交警已經(jīng)在為我們執勤站崗，環(huán)衛工人已經(jīng)開(kāi)始清掃城市里的大街小巷，菜販也在為大家準備新鮮蔬菜了，他們默默地奉獻著(zhù)，我們該為這些人送上一杯熱騰騰的姜茶。
五年級作文2
暑假里的一天，爸爸媽媽帶我去了游泳池，讓我先在那里練練游泳，以后報游泳班。我想：電視里的阿姨們落水是那么好看，我也來(lái)一次。我戴上眼鏡，拿著(zhù)救生圈，來(lái)到了深水區，一躍而飛。沒(méi)想到身子轉不動(dòng)，救生圈沒(méi)拿穩，一下子沉入水中�；艁y中我去抓救生圈，沒(méi)想到它太滑，抓不��！幸虧我一向憋著(zhù)氣，在水里急速奔跑，還沒(méi)停穩就跳了起來(lái)。好險��！
第二次，我一跑，一躍，沒(méi)想到還不成功，沒(méi)跳進(jìn)去。我又施展“疾風(fēng)跑”從別人身旁擦身而過(guò)，飛向水中。還沒(méi)沉下去我就兩手旋轉，兩腳上下拍動(dòng)，算是游到深水區了。吸了一大口氣，在水中吐泡泡，抓住梯子上去呼吸。我忽然想來(lái)個(gè)惡作劇，想把媽媽往下一拉，再往上一抬，倒把媽媽嚇了一跳。她戴上游泳眼鏡，把頭伸下來(lái)，在下面追我。我沒(méi)氣了，一躍，一吸，我媽媽也一吸。我忽然覺(jué)得下不去了，媽媽一拉，我下去了。我施展“青蛙跳”到了水表面，再施展“松鼠飛”兩腳一上一下地交換，我手朝后擺，到了盡頭把手伸到前面擺，總算能自由活動(dòng)了。
這次可真好玩！
五年級作文3
一年四季，春天有柔和的雨，夏天有一陣陣的雨，秋天有輕輕悠悠的雨，冬天有細細“銀”雨……一年四季雖有不同的雨，但我還是比較喜歡冬天的雨。
冬天一到下雨的時(shí)候，就會(huì )布滿(mǎn)黑壓壓的'陰云，似乎要將大地覆蓋住一般。冬天的雨，是細細的，銀銀的，像千萬(wàn)個(gè)小蜘蛛拉著(zhù)細絲從高空掉落下來(lái)，安全地降落到地面上，雨水連成無(wú)數條銀線(xiàn)，隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛全世界都籠罩在雨滴的世界里。遠處，高大的建筑物，如同有一層雨做的珠簾，似明似暗，隱隱約約。
我走在一條濕嗒嗒的水泥路上，雨滴敲打在水泥路上，發(fā)出“嗒嗒”的聲音；雨滴敲打在屋頂上，發(fā)出“噼哩叭啦”的聲音……如此美妙的聲音，合起來(lái)好似一首美妙的歌曲。
輕風(fēng)帶來(lái)陣陣泥土的芳香；大地萬(wàn)物被水洗得一片明艷；雨帶給人們清爽，雨帶給人們歡樂(lè )；雨帶給人們有說(shuō)有笑的談話(huà)……雨帶給人們非常多的奇妙感受，但我們卻常常把它忽略。
過(guò)了一段時(shí)間，雨停了，整個(gè)大地好像被一層濕“巾”裹住，又好像被一股涼風(fēng)籠罩。
突然天空中出現了一道七彩的彩虹，五彩斑瀾，好看極了！
每個(gè)季節的雨都有所不同，只要細心觀(guān)察，就發(fā)現了哩！
五年級作文4
我們每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，都就是由快樂(lè )和煩惱組成了�？鞓�(lè )和煩惱就組成了我們完美的童年。此刻我就給大家介紹一下我的煩惱吧！
每一天一大早，我就要起床去上課。而且每一天放學(xué)回家老師都會(huì )布置堆積如山的作業(yè)，我每一天應對這些作業(yè)努力的做啊做啊，每一天晚上要做到十點(diǎn)或九點(diǎn)半。這這堆積如山的作業(yè)每一天都會(huì )壓迫的我喘但就是氣來(lái)。
還有讓我煩惱的事情就就是考試。由于成績(jì)差，考試顯得很吃力，每當考試成績(jì)都不就是很好，但就是爸媽都十分關(guān)心我的成績(jì)，每次我考試回家他們都會(huì )問(wèn)我的成績(jì)。
記得上次，我數學(xué)成績(jì)考了65分。那個(gè)時(shí)候的我都不敢回家，在回家的路上茫然無(wú)措的走著(zhù)。覺(jué)得回家的路十分漫長(cháng)……
結果我回到家，媽媽就興高采烈地跑來(lái)問(wèn)我成績(jì)。但就是當得知我的.成績(jì)的那個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽的面都變綠了。隨后對我不理不睬了。爸爸回來(lái)后，得知后把我叫到書(shū)房去，狠狠地給我上了一節“思想”課。我信誓旦旦的答應爸爸好好學(xué)習，才最后得以解放。
有時(shí)候我在想學(xué)習真的那么重要嗎？它使我的生活增添了許多煩惱。
五年級作文5
一次星期二，我校舉行了一次大掃除。我負責擦教室后面的瓷磚。我先從后面取了一塊抹布，從黑板報底下開(kāi)始擦。我擦了一會(huì )兒，發(fā)現抹布臟了，又覺(jué)得一遍一遍去洗手間洗太麻煩，就從書(shū)柜里找出一個(gè)水桶，拎到洗手間水。不一會(huì )兒，瓷磚就被我擦干凈了。
看那！同學(xué)們都在熱火朝天的打掃著(zhù)教室：有的在擦窗戶(hù)，有的在擦桌子，有的在走廊掃包干區這時(shí)，我發(fā)現水桶里的`水臟了，于是想去廁所換水。路上，我碰到了陳德駿，他說(shuō)：葉湛清，你能不能幫我洗一下拖把？我力氣大，幫你換水吧！我爽快地答應了。于是，我接過(guò)拖把，跑到了洗手間。哇塞！洗手間的人這么多！有洗抹布的，也有洗拖把的，還有打水的我心想：要是我現在才來(lái)打水，那得排多長(cháng)的隊呀！
輪到我了，我才洗一會(huì )兒，后面排隊的人就等不及了，有的說(shuō)：你快點(diǎn)兒噻！有的說(shuō)：別慢吞吞的！還有的說(shuō)：要不然讓我先吧，你也太慢了！
這真是一次熱火朝天的大掃除��！
五年級作文6
校園的里有一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)—玉蘭花。
冬雪融化，春姑娘提了一籃春光來(lái)了。玉蘭花率先長(cháng)出了花苞，花苞的外殼毛絨絨的，像穿了一件毛皮大衣。過(guò)了幾天，玉蘭花悄無(wú)聲息的開(kāi)放了，她開(kāi)得那樣美麗，那樣燦爛。有的花像和平鴿停在樹(shù)上，有的.像白玉打造成的風(fēng)車(chē)…一陣微風(fēng)吹過(guò)，有些花瓣飄落，讓人覺(jué)得是在下雪。
我站在玉蘭樹(shù)下，靜靜地觀(guān)賞。眼前的植物園因為有了這道風(fēng)景線(xiàn)，立馬變得生機勃勃。我常常想，如果沒(méi)有了玉蘭花，還會(huì )有人注意到一個(gè)沒(méi)有生氣的地方嗎？
花瓣也帶給了我們不少的歡樂(lè )。中午，我們把花瓣撿來(lái)撕成塊狀，然后讓某個(gè)人淋花瓣雨。這些花瓣還有許多玩法，比如：拼花瓣、串花瓣…消除了一上午的疲勞。
玉蘭花沒(méi)有百合那么嬌嫩，也沒(méi)有玫瑰花那濃郁的香味，更沒(méi)有杜鵑那么惹人喜愛(ài)，但是她非常樸素，純潔。不求名、不求利、不求人們的贊美、不論地位、不求華麗動(dòng)聽(tīng)的名字，她總是默默地工作，默默地戰斗。
我愛(ài)校園的植物園，也愛(ài)充滿(mǎn)花香的校園，可我更愛(ài)玉蘭花！
五年級作文7
那一天，我的奶奶去世了。
那一次，是我第一次看到我的爸爸哭，要知道他在工作中大大拇指全都青了，我讓他去醫院，爸爸只是說(shuō)：”我不小心被門(mén)夾了一下不疼，不用去醫院�！蹦翘焖臏I如忘關(guān)的水龍頭，即便很快拭去淚水又成了線(xiàn)。很快，他的眼睛變得通紅。
這次，他好像真的.傷心了。吃飯的時(shí)候，他們都在旁笑嘻嘻的喝酒，只有我的爸爸坐在那里，雖然他表面上強顏歡笑，但眼中時(shí)常飄出幾抹悲涼的目光，而后是用力地隱忍，我想過(guò)去安慰爸爸但我又怕提起奶奶，會(huì )傷了爸爸的心。
吃完飯后，爸爸終于要離開(kāi)這個(gè)凳子了，但好像不是去吃飯，而是去爸爸的房間。他慢慢地走回房間，眼睛都腫了。關(guān)上房門(mén)，就再也沒(méi)有出來(lái)過(guò)。
到了晚上輪到他陪奶奶最后一點(diǎn)時(shí)間了，他才出來(lái)。我問(wèn)他：”爸爸，你都一天沒(méi)吃飯了，吃點(diǎn)東西吧�！卑职值穆曇籼岵黄饎牛骸蔽也火I，我還要在這里看著(zhù)奶奶�！�
那一天，我第一次看到爸爸哭，我想他是真的傷心了。
五年級作文8
春天來(lái)了，我和小伙伴們一起到公園里找春天。
我在草地上找到了春天。從遠處望去，一大片嫩綠色的小草給公園鋪上了一條綠色的地毯。一陣清風(fēng)拂過(guò)，小草搖搖擺擺，仿佛一位姑娘跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。有幾個(gè)小朋友在草地上歡快地嬉戲著(zhù)，有的在追趕著(zhù)草地上低飛的蝴蝶，有的趴在草地上聞著(zhù)小草的清香。
我在清凌凌的'小河里找到了春天。小蝌蚪在河水里游來(lái)游去，好似到處在找媽媽?zhuān)恍◆~(yú)在河水里一會(huì )兒散開(kāi)，一會(huì )兒聚攏，好似在說(shuō)悄悄話(huà)。
我在樹(shù)林里找到了春天。樹(shù)林里的各種鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，似是在舉行歌唱比賽。樹(shù)林里的花朵剛剛開(kāi)放，似一個(gè)個(gè)初生的嬰兒，非常嬌弱。春風(fēng)吹來(lái)，花兒散發(fā)出迷人的芳香。
溫暖的空氣中彌漫著(zhù)春天的氣息，人們的臉上也浮現著(zhù)春天的氣息。春天就似一個(gè)調皮的孩子，我們到處可以找到春天的影子。
五年級作文9
你們的媽媽會(huì )不會(huì )讓你們覺(jué)得很煩？而我媽媽卻會(huì )讓我覺(jué)得是特關(guān)心我！
她的身高中等，身材略胖一點(diǎn)，一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁下的那張嘴愛(ài)嘮叨，這就是我媽。
媽媽總對我嘮叨：“樂(lè )梓桓，太陽(yáng)把你屁股燒焦了”，大清早的'媽媽像只布谷鳥(niǎo)一樣把我吵醒了，我迷迷糊糊地走出房間，進(jìn)去衛生間差點(diǎn)摔跤，正準備刷牙時(shí)，“狂風(fēng)巨浪”就來(lái)了，“把東西收拾整理好，把水壺加水，被子整理好，吃面包了，喝杯牛奶……”過(guò)了一伙，對牛彈琴的媽媽停了下來(lái)，等我吃完早餐后，媽媽就停了下來(lái)嘮叨走了。
中午放學(xué)剛進(jìn)家門(mén)，我就被媽媽逮住了，她說(shuō)：“給我忍著(zhù)，馬上吃飯，吃完了你就給我寫(xiě)作業(yè)去”，媽媽直接一個(gè)“降龍十八掌”把我趕到了房間。一天的時(shí)間過(guò)得真快，伴隨著(zhù)媽媽的嘮叨一下子就過(guò)完了。
媽媽對我很關(guān)心。星期天晚上，媽媽正在炒菜，豬腳炒好了，我想幫忙去端，媽媽就讓我小心點(diǎn)，誰(shuí)知沒(méi)端穩碗掉了，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)呢，媽媽立馬把火關(guān)了，檢查我的手是否被燙到，然后幫我沖洗，急切地問(wèn)我：“燙嗎？疼不疼？”看著(zhù)媽媽關(guān)切的眼神，我心里暖暖的。
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)愛(ài)嘮叨，卻關(guān)心我的媽媽?zhuān)?/p>
五年級作文10
我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)能給我很多啟示。星期天，我專(zhuān)心看書(shū)和文章。其中，文章《耐磨的人生》讓我感觸頗深。
《耐磨的人生》主要作家的一個(gè)朋友因為一次事故失去了右手。作者本來(lái)打算在一個(gè)炎熱的夏天穿短袖襯衫去那個(gè)朋友的書(shū)店選書(shū)，但是為了不傷害他，作者換上了長(cháng)袖襯衫。他們見(jiàn)面時(shí)，他們的'朋友穿著(zhù)一件短袖襯衫。我的朋友告訴作者：”。我其實(shí)生活的很艱難，遠比我想象的要堅固耐磨……”
這篇文章告訴我們，生活并不像我們想象的那么順利。當我們來(lái)到這個(gè)世界上，我們注定會(huì )有艱難困苦和挫折。但我們擁有的是耐磨的生活，永遠不會(huì )被艱難的海浪沖走�？吹绞ビ沂值呐笥鸦畹媚敲礃�(lè )觀(guān)，不知疲倦地與困難抗爭，我想起了學(xué)騎自行車(chē)的我。
爸爸實(shí)在忍不住短袖襯衫，就勉強教我。剛開(kāi)始父親扶著(zhù)車(chē)尾，我感覺(jué)以蝸牛爬行的速度慢慢騎著(zhù)。這時(shí)，父親放開(kāi)了我的手，我失去了平衡。甚至人和車(chē)不到兩步就倒在了地上。我擦掉身上的灰塵，說(shuō)：“我不學(xué)！”那一次，我學(xué)騎自行車(chē)的計劃因為這個(gè)小挫折泡湯了。
每個(gè)人的生活都要耐磨。從失去右手的人身上，我學(xué)會(huì )了不屈不撓的精神，遇到困難也要樂(lè )觀(guān)。
五年級作文11
昨天，老師布置了一個(gè)任務(wù)——讓我們第二天帶一枚生雞蛋，并保管一天。晚上，我先從冰箱里拿出一枚生雞蛋，并用兩張餐巾紙把雞蛋嚴嚴實(shí)實(shí)地包住。然后，用一個(gè)塑料袋套住雞蛋，扎了一個(gè)緊緊的結，最后，把它放在一個(gè)小盒子里;一切準備就緒啦!就等著(zhù)明天的到來(lái)。第二天一早，我滿(mǎn)懷信心去上學(xué)。一路上，我雙手緊緊地攥著(zhù)蛋，生怕它掉了。
到了學(xué)校，我平時(shí)都是直奔教室，想快點(diǎn)與同學(xué)團聚�？墒墙裉�，為了保護我的蛋，把同學(xué)丟到一邊，慢慢地，一步一步地向教室走去�？墒�，我剛進(jìn)了教室，驚險的一幕就出現在了我的'眼前：張筱?的蛋碎了!原來(lái)，張筱?進(jìn)教室時(shí)，跟聶文浩撞在了一起，人沒(méi)有事，可張筱?的雞蛋碎了�？吹竭@，我不禁驚慌起來(lái)：該把蛋放在哪兒，才能不讓雞蛋裂開(kāi)呢?于是，我在腦袋里不停地做思想斗爭。
最后，我決定把雞蛋放入抽屜板。我經(jīng)常時(shí)不時(shí)地摸摸我的雞蛋，看看它有沒(méi)有“受傷”。仿佛它是我最心愛(ài)的小寵物。說(shuō)實(shí)話(huà)，那一天上課，我經(jīng)常會(huì )把手伸進(jìn)抽屜板摸摸雞蛋。終于放學(xué)了，我把完好無(wú)損的雞蛋帶回家，并高興地大叫：“這次護蛋，我成功啦!”
五年級作文12
有些人說(shuō)，春雪不如冬雪美，但我卻不這么認為。我們這里很少下雪，從我一生下來(lái)還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪，這場(chǎng)雪是我們這里入春以來(lái)的第一場(chǎng)雪。它雖然下得不是很大，但對與我們來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是上天給我們最好的禮物了。
那天早晨，豆大似的雨滴嘩啦啦的下了起來(lái)，我背起書(shū)包打著(zhù)雨傘高高興興的上學(xué)去。到了上午第二節課的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“快看！”我朝窗外看去，只見(jiàn)芝麻點(diǎn)似的雪從天空中降落了下來(lái)，同學(xué)們高興極了。不料，被老師發(fā)現了，一陣“暴風(fēng)雨”即將來(lái)臨。但我還是在看，因為我喜歡雪，它是多么的美麗；它是多么地純潔；它是多么地無(wú)私。它雖然沒(méi)有把大地鋪成粉妝玉砌的世界，但是它讓我們看見(jiàn)了春雪是多么的美麗。下課了，同學(xué)們準備等下了課再去看雪，可是還沒(méi)等到下課，雪就停了，又下起了雨來(lái)，這下大家又要失望了。
��！雪呀！你是多么的'美麗，你是多么的純潔無(wú)私，那樣的令人不由自主的喜歡上你，你能讓莊稼得到好豐收，你能讓大家玩得開(kāi)心，在大家都不知道的時(shí)候你又不知不覺(jué)的消失了，你為人們做出了貢獻，卻不圖回報。雪，你讓我喜歡你，你讓我贊美你。我永遠忘不了這一場(chǎng)春雪。
五年級作文13
早晨，陽(yáng)光悄悄爬進(jìn)我的房間�！皣\嘰喳喳”，鳥(niǎo)兒們最喜歡練歌了。瞧！它們整齊地站在電線(xiàn)桿上。電線(xiàn)桿是它們的舞臺，它們正投入地唱著(zhù)。在它們前面，一只風(fēng)度翩翩的鳥(niǎo)兒，手有節奏地打著(zhù)旋律，大概是指揮員吧！“嘰嘰”、“喳喳”，它們隨時(shí)變換著(zhù)音調，優(yōu)美的旋律在風(fēng)中飄蕩。這群鳥(niǎo)兒有很高的音樂(lè )天賦，它們的合唱可媲美世界上最好聽(tīng)的`音樂(lè )。我也沉浸在這種美妙的音樂(lè )之中，幻想著(zhù)自己也是一只鳥(niǎo)兒，在盡情地歌唱。想著(zhù)想著(zhù)，我也跟著(zhù)哼了起來(lái)。
中午，太陽(yáng)可能也被人間的音樂(lè )所吸引，于是往地球靠了靠。熱極了！搖滾歌手知了上場(chǎng)了。它停在樹(shù)上，唱著(zhù)剛剛新創(chuàng )作的搖滾歌曲，那歌聲洪亮，有勁！它邊彈著(zhù)自己的吉他邊唱歌，翅膀隨著(zhù)音樂(lè )震動(dòng)起來(lái)，仿佛沉浸在幻想之中。聽(tīng)聽(tīng)，“知了”、“知了”！我再也忍不住了，扭動(dòng)著(zhù)脖子，打著(zhù)響指，為它打著(zhù)節奏。
晚上，清涼的風(fēng)吹過(guò)，蟋蟀、蛐蛐組合上場(chǎng)了！蟋蟀彈著(zhù)鋼琴，優(yōu)美的音韻像靈泉一般涌了出來(lái)。蛐蛐閉上眼睛，好像融化在自己的歌聲里。我靜靜地躺在床上，聆聽(tīng)著(zhù)美妙的音樂(lè )。月光下，兩位音樂(lè )家全神貫注地演奏著(zhù)。
世界真美好！因為有大自然美妙的音樂(lè )陪伴著(zhù)我們。
五年級作文14
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和每一個(gè)在周末的集日一樣，和家人一起去趕集。
我走在大街上，各種叫賣(mài)聲不絕入耳�？墒�，卻沒(méi)有一樣東西，能勾起我的興趣。我悠閑地走著(zhù)，慢慢地看著(zhù)。就在這時(shí)，一縷令人垂涎的香味兒撲鼻而來(lái)。嗯？那是什么？我懷著(zhù)好奇四處尋找。��！原來(lái)是燒餅！見(jiàn)到美味的東西，我的.食欲就被勾起來(lái)了。我迫不及待的問(wèn)賣(mài)燒餅的婆婆：“請問(wèn)這個(gè)燒餅多少錢(qián)？”“兩元�！逼牌庞H切的回答我�！鞍�？?jì)稍�？”我看了一眼緊攥手中的一元硬幣，不禁一陣失落。
我在附近徘徊，希望弟弟趕緊離開(kāi)。等他玩游戲正高興呢，我只好等著(zhù)他。雖然我說(shuō)是在等弟弟，但是仍然想著(zhù)燒餅，我不時(shí)的望望，希望有“奇跡”發(fā)生。正在這時(shí)，制作燒餅的老爺爺把我叫了過(guò)去，并在一旁的箱子里找著(zhù)什么。突然他拿出了一個(gè)不小心燒壞的餅，問(wèn)我：“我看到你這么想吃，我這個(gè)破掉的就一塊錢(qián)賣(mài)給你吧。本來(lái)我想留著(zhù)自己吃的，你要就拿去吧！小女娃，你要不要？”我滿(mǎn)懷感動(dòng)，連忙回答：“要！要！我要！”爺爺接過(guò)錢(qián)后，我又對他說(shuō)了一聲“謝謝！”。
我吃著(zhù)溫暖的燒餅，留在嘴邊的不僅是感動(dòng)，更多的是老人樸實(shí)的關(guān)懷。
五年級作文15
我好想變成一朵云，在蔚藍的天空中飄來(lái)飄去。
咦！那是什么？我飛快地飄了過(guò)去，呀！怎么會(huì )著(zhù)火呢？這里鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，高樓大廈，有火真不好！火焰紅通通，還冒著(zhù)黑色的狼煙，把周?chē)姆孔友诹�，把花和�?shù)葉烤得枯黃。還愣著(zhù)干什么，趕快去撲火呀！事不宜遲，我搖身一變，變成了一大片烏云，我用力抖抖身子，頓時(shí)，天上下起了傾盆大雨，沒(méi)一會(huì )兒，大火被我給淋滅了。大家興高采烈地歡呼著(zhù)：“真是一場(chǎng)及時(shí)雨呀！”看到大家那一張張的'笑臉，我也情不自禁地笑了。
從哪飄來(lái)的一陣陣香氣呀？我被這青青的香氣吸引住了，決定一探究竟。我循著(zhù)香氣就來(lái)到了農田。原來(lái)是農民在田里種地。太陽(yáng)火辣辣地炙烤著(zhù)，農民伯伯衣服已經(jīng)濕透，真是揮汗如雨。我趕緊用我龐大的身軀遮住了太陽(yáng)。哈哈！太陽(yáng)向我示弱了！這時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)農民伯伯說(shuō)道：“太好了，云來(lái)幫助我們了！”我終于明白了，接受比給予更快樂(lè )。我要多多幫助別人！
玩了一天，太陽(yáng)公公就要休息了，我也要好好睡上一覺(jué)，到明天再繼續工作。我隨著(zhù)太陽(yáng)公公的最后一點(diǎn)兒余輝變成了火燒云。我遙望大地，看到了許多孩子在看我，他們邊看邊說(shuō)，他們的臉笑開(kāi)了花。
一朵云給人們帶來(lái)了快樂(lè )，也給我帶來(lái)了快樂(lè )！
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