（精華）五年級的作文6篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五年級的作文 篇1

　　從小，老師就教育我們要養成良好的習慣，好習慣會(huì )使人受益終生，老師告訴我們在每一個(gè)人的身上，都涌動(dòng)著(zhù)一種偉大的力量，這種力量能使人溫暖，能使人更高的要求自己。它就是習慣!

　　在學(xué)校里我感覺(jué)人人都有習慣，好習慣也許是微不足道的，但是，那能使人溫暖。哪怕是彎腰撿起一片垃圾，哪怕是向老師及同學(xué)送去一個(gè)甜蜜的'微笑，那怕是一聲早上好，下午好。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我走在校園的操場(chǎng)上，突然看見(jiàn)一位同學(xué)把地上的垃圾撿了起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱，我突然感覺(jué)一股暖流流入我的心胸。

　　之后，我認識了她，她說(shuō)是出于習慣的力量，我覺(jué)得她的習慣值得我學(xué)習！從那以后，我就以她為榜樣，養成了這種好習慣。

　　所以，我們應該向那位同學(xué)那樣，養成種種好習慣。習慣是一種偉大而溫暖的力量，它能推進(jìn)每一個(gè)人的行為習慣，他能鍛煉出另外一種正能量!同學(xué)們，你們想象，世界的美好，就是因為有了種種好習慣。

　　一個(gè)星期天的下午，我獨自一人出去玩。走著(zhù)走著(zhù)，老天爺開(kāi)玩笑似的，突然下起了傾盆大雨。我急忙往家跑，可是，路面太滑，我跌倒在地，膝蓋摔破了，我急忙跑到屋檐下躲雨，我蹲在屋檐下，呆呆的望著(zhù)路面，等待著(zhù)雨的停止。就在這時(shí)，一個(gè)大人來(lái)到我的身邊。問(wèn)清楚我是怎么回事，便要送我回家，在路上，我們聊起天來(lái)。

　　“您為什么幫我?”“不知道，也許是出于習慣的本能吧，我一看見(jiàn)有人要幫助就忍不住去幫助�！薄芭�，原來(lái)是這樣，謝謝�！�

　　我又再次覺(jué)得習慣是一種偉大的力量，我覺(jué)得習慣出于自己的心，只要用心去養成，就能成功！于是我也下定決心，要養成好習慣。

　　習慣能使人溫暖，習慣能使人進(jìn)步，大家哪怕養成一個(gè)微不足道的好習慣，那就是進(jìn)步，那值得鼓勵，值得贊賞，不管別人怎么說(shuō)，就兩個(gè)字：堅持！

　　讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，養成良好的習慣，加油!習慣是一種力量！

五年級的作文 篇2

　　我養了一只小烏龜，它給了我無(wú)窮的快樂(lè )。小烏龜有一身褐色的殼，頭頸上有條黃色的花紋隱約可見(jiàn)。三角形的大腦袋上有寬又大的嘴緊閉著(zhù)，小而有神的灰眼睛。

　　我經(jīng)常逗小烏龜萬(wàn)，把它四腳朝天的放在地上，開(kāi)始它一直不動(dòng)，過(guò)了片刻，它見(jiàn)四周沒(méi)了動(dòng)靜，便慢慢地把頭伸出殼外，瞪大眼睛見(jiàn)沒(méi)有了危險便伸出四肢，用力把頭一頂，只聽(tīng)“啪”的一聲他翻過(guò)來(lái)，快速的溜進(jìn)了房間。

　　我的'小烏龜不喜歡在水里而是喜歡在地上爬。每天都會(huì )在家里爬，而且它還很“乖”不會(huì )爬到外面去玩。

　　我非常喜歡我的小烏龜因為他非常的可愛(ài)。

五年級的作文 篇3

　　我的爸爸是一名人民警察，中等身材，高高的鼻梁，留著(zhù)一頭短而整齊的黑發(fā)，一雙小而有神的眼睛時(shí)時(shí)閃爍著(zhù)智慧的光芒。在我心目中，爸爸是一個(gè)非常有責任心的人。

　　爸爸對工作認真負責，富有熱情。記得那年臘月二十九，我和爸爸一起回老家準備和爺爺、奶奶一起過(guò)年。坐了四個(gè)多小時(shí)的車(chē)，我們才到家。還沒(méi)吃飯，爸爸的電話(huà)就響了。我問(wèn)：“誰(shuí)的電話(huà)？”爸爸說(shuō)：“單位的'�！苯油觌娫�(huà)，爺爺問(wèn)：“有什么事嗎？”爸爸說(shuō)：“今年我國家南方遭受了嚴重的冰雪凍災害，單位抽我去貴州支援救災工作�！睜敔斢謫�(wèn)：“什么時(shí)候去？”爸爸說(shuō)：“現在就要返回單位，明早上出發(fā)�！薄翱赡阋荒甓紱](méi)回來(lái)了！不能讓別人去嗎？”爺爺不高興地說(shuō)�！榜R上就過(guò)年了，如果換了別人去，他也不能和家人團聚，還是我去吧！”爺爺沒(méi)再說(shuō)什么了。就這樣，爸爸轉身就去支援貴州了，直到一個(gè)月后，我開(kāi)學(xué)了，爸爸才回來(lái)，看著(zhù)他消瘦的身軀，我的眼睛濕潤了。

　　爸爸不但熱愛(ài)他的工作，而且樂(lè )于助人。記得有一天晚上，我正準備睡覺(jué)時(shí)，家里的電話(huà)響了，又是找爸爸的。接完電話(huà)，爸爸說(shuō)：“單位一個(gè)同事在家里突然病倒起不來(lái)了，我得去幫忙�！闭f(shuō)完一陣風(fēng)似的走了。第二天早上，我要上學(xué)的時(shí)候，爸爸才疲憊不堪地回到家。原來(lái)爸爸當晚趕到同事家，趕緊幫忙把同事送到了醫院，并在醫院一直陪到情況穩定以后才回來(lái)。

　　我的爸爸就是這樣一個(gè)平凡的人，但是他在我的心目中卻很高大。我愛(ài)我的爸爸！

五年級的作文 篇4

　　每個(gè)人心目中勤的意義是不一樣的，我心中的勤就是好好學(xué)習，天天向上。

　　日記、讀書(shū)筆記、抄寫(xiě)作業(yè)是我們的家常便飯。記得有一次抄寫(xiě)作業(yè)，應該是抄寫(xiě)22個(gè)詞語(yǔ)，我卻寫(xiě)了21個(gè)詞語(yǔ)。另外也有幾個(gè)同學(xué)少了一兩個(gè)。老師檢查作業(yè)的時(shí)候，我陷入了深深的自責中，老師布置的作業(yè)我們應該保質(zhì)保量完成，怎么能偷工減料呢？我找到老師向老師保證，以后在學(xué)校都跟同桌校對作業(yè)，不少做漏做。

　　發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)：天下是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。人生的意義在于勤，不索何獲。我們的學(xué)習是自己的事情，不努力肯定會(huì )徒傷悲的。

　　有一次，英語(yǔ)家庭作業(yè)中有背書(shū)的任務(wù)�；氐郊乙槐楸榈刈x，一句一句地背就像在念咒語(yǔ)一樣。但整段串起來(lái)背的時(shí)候卻沒(méi)有想象中的順暢，讀來(lái)讀去總覺(jué)得有個(gè)坑，怎么背都打結。我想擺脫這個(gè)坑，從中跳出來(lái)。沒(méi)有其他辦法，我就讀啊讀，讀到我嘴巴都干了，終于從這個(gè)坑里跳出來(lái)了。

　　勤就是勤勞，不偷懶，一如既往地勤，這樣就很輕松了。勤告訴我們只要用自己的辛勤勞動(dòng)才能到達勝利的彼岸。

　　點(diǎn)評：勤是同學(xué)們學(xué)習生活中必不可少的良方，小作者的.勤浸潤在平時(shí)的一言一行中，不僅像我們闡述了勤的意義，也給大家介紹了好的學(xué)習方法。

五年級的作文 篇5

　　我有一個(gè)愛(ài)我和爸爸的媽媽。她很勤勞，每天一大清早，大概5：50時(shí)，天剛蒙蒙亮，媽媽就開(kāi)始給我們做早飯，等我們走后，媽媽就開(kāi)始忙著(zhù)打掃衛生，洗衣服。她的那雙手，已經(jīng)磨出了老繭！中午、晚上，下班回來(lái)，媽媽顧不上休息，還得趕著(zhù)做飯給我們吃。是媽媽?zhuān)�把我們照顧的無(wú)微不至。

　　至今還令我記憶猶新的是：在我上三年級時(shí)的一天晚上放學(xué)，我和爸爸一起回家，才出校門(mén)，天空中，頓時(shí)，烏云密布，云腳長(cháng)毛，先下的是毛毛雨，慢慢地，雨越下越大，到家時(shí)，我們已經(jīng)成為了兩只名副其實(shí)的“落湯雞”！我們渾身上下沒(méi)有一處是干的，身上的水還不停的往下滴，不一會(huì )兒，地上就有一灘水了，就連鞋子、鞋墊都濕了。媽媽見(jiàn)了，心疼的說(shuō)：“怎么被雨淋成這樣子呀！”說(shuō)完，連忙跑到洗手間，從毛巾架上拿下了一條大浴巾，幫我們擦水，邊擦邊說(shuō)：“雨披沒(méi)帶嗎？沒(méi)帶怎么不讓我去送？”我傻笑著(zhù)說(shuō)：“我們還以為今天沒(méi)雨呢！如果讓你去送會(huì )耽誤你工作的！”媽媽開(kāi)心的說(shuō)：“傻孩子，你知道媽媽在工作就好，就算耽誤了一點(diǎn)工作，總比你們被雨淋生病的好吧！”擦完，媽媽心疼的說(shuō)：“被雨淋的冷吧！我給你們打些水洗洗臉，不然會(huì )凍感冒的！”說(shuō)完，就又跑到洗手間，打了兩盆熱水給我們洗臉。然后從鞋子里輕輕的抽出了鞋墊，把鞋墊擰了擰鞋墊上的.水不停的往下滴，再把鞋墊拿到吹風(fēng)機旁，吹鞋墊。先大概吹了一下，然后仔仔細細，一塊一塊的吹，她十分有耐心，一點(diǎn)也不急躁，直到吹干為止。就連吹鞋子也是這樣，耐心的吹，沒(méi)有一句怨言。

　　想想，幸福其實(shí)很淺很淺。這平凡的幸福，讓我感到很溫暖。

五年級的作文 篇6

　　春姑娘已經(jīng)悄悄地來(lái)了，花紅了、柳綠了。而我，也開(kāi)始盤(pán)算跟朋友們野炊的事兒了。

　　“寶寶，快過(guò)來(lái)！媽媽教你做壽司！”哈哈，真是想要什么就來(lái)什么，正好野炊時(shí)可以露一手，好顯擺顯擺（眾人：好有心機……）“來(lái)啦！”我以最快的速度奔到廚房。（話(huà)說(shuō)倩倩最近真是迷上做大餐了。）

　　哇，媽媽好細心吶，把材料都給準備好了。黃黃的雞蛋餅、深綠的黃瓜、還有我最?lèi)?ài)的火腿腸，這下我的饞癮可全被勾上來(lái)了。

　　當當當當~！開(kāi)做啦~！

　　我先拿出刀，把雞蛋餅切成條狀。雖然我切的雞蛋條有長(cháng)有短、有粗有細，不過(guò)整體來(lái)說(shuō)我還是挺滿(mǎn)意的。隨后，我又把黃瓜和火腿腸也切成一段一段的，放好備用。媽媽對我說(shuō)：“干得不錯！快去把海苔拿出來(lái)，在上面鋪米飯吧�！薄癘K！”我趕緊把海苔放到小竹簾上，并開(kāi)始在上面鋪已經(jīng)蒸好的米飯，哇咔咔，還沒(méi)等米飯鋪完，我的'手就已經(jīng)粘滿(mǎn)了米粒，幸虧我戴著(zhù)手套，否則就慘了......經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的折騰，這項艱巨的任務(wù)終于也完成了�；鹜饶c、黃瓜、雞蛋條，我一樣一樣的把它們擺在上面。你別說(shuō)，效果還真不錯！舊的任務(wù)剛解決，新的難題又來(lái)了�！鞍パ�、哎呀，注意手下，好好卷，別弄壞了�！眿寢屧谂赃呉粋�(gè)勁兒的嘮叨著(zhù)，我小心翼翼的把已經(jīng)弄好了的材料卷起來(lái)。唉，雖然有些困難，不過(guò)好在還是完成了。最后，我用已經(jīng)沾過(guò)水的刀子把壽司切成一段一段的，再一擺盤(pán)，就完成啦！嘿嘿，品相還不錯嘛！

　　我迫不急待的把壽司送進(jìn)嘴里�！巴踾！好美味��！”自己做的東西就是香。這次野炊時(shí)朋友們可真是有口福嘍！

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