小學(xué)五年級作文精品[7篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)五年級作文 篇1

　　今天，我在家里做了一個(gè)實(shí)驗。我是按照科技書(shū)上的指導來(lái)制作的。

　　它的'材料是粘土、小刀、肥皂、模型、石蠟、漏斗、鐵絲。我先把粘土揉成長(cháng)方型體，然后用小刀把它切成兩半。接著(zhù)，我把事先準備好的小拳頭模型夾在了兩片粘土中間，再把粘土壓一下，使模型在粘土上留下模型的形狀。接著(zhù)拿出模型，將漏斗的管子插入了粘土的空心模型里。最后倒入被我融化了的石蠟。等了好一會(huì )，石蠟才干。我打開(kāi)粘土，一個(gè)粘滿(mǎn)泥土的東西展現在我眼前。我用自來(lái)水在上面沖了好長(cháng)時(shí)間，才把它沖洗干凈。它是一個(gè)潔白如玉的小拳頭。

　　通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我知道了化石怎樣形成的。

小學(xué)五年級作文 篇2

　　小丸子是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。她長(cháng)的十分可愛(ài)。小丸子平時(shí)扎著(zhù)丸子頭，她的額前還留著(zhù)整齊的留海，顯得她純真無(wú)邪。她有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子掛在她那圓圓的臉上，甜甜的嘴巴逗的大家心里像吃了蜜糖似的。

　　——開(kāi)學(xué)了——

　　清晨，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上高聲?shū)Q唱。樹(shù)葉上沾著(zhù)像鉆石一樣耀眼的露珠……往往在這個(gè)時(shí)候，小丸子家的面包店開(kāi)營(yíng)了。

　　陽(yáng)光透過(guò)小丸子房間的玻璃窗戶(hù)，星星點(diǎn)點(diǎn)的散落進(jìn)來(lái)。

　　耀眼的.陽(yáng)光照的小丸子不得不睜開(kāi)她那惺忪的睡眼。

　　小丸子睜開(kāi)眼睛，“一咕�！睆拇采吓苛似饋�(lái)，嘴里還嚷嚷：“真是煩人的陽(yáng)光，討厭死了！”說(shuō)著(zhù)，小丸子看了看床邊柜子上的鬧鐘。

　　“才7點(diǎn)。咦，鬧鐘怎么不叫了？哦，我忘了，昨天我沒(méi)上鬧鐘�！�

　　說(shuō)完，小丸子就急忙換衣服。洗漱。吃早餐。

　　吃完早餐，小丸子跟爸爸。媽媽告了別，就急忙向學(xué)校的方向跑去。

　　剛進(jìn)了教室，小丸子的好朋友玄玉就第一時(shí)間給了小丸子一個(gè)巨大的友情擁抱�！靶⊥枳�，好久不見(jiàn)了····”玄玉開(kāi)心的說(shuō)�！班�。玄玉你可不可以先放開(kāi)我。我呼吸困難了�！薄鞍パ�，對不起�！闭f(shuō)著(zhù)，玄玉放開(kāi)了雙手。

　　“小丸子，你暑假里都干了些什么？”玄玉問(wèn)。

　　“幫爸爸媽媽經(jīng)營(yíng)面包店呀�！�

　　“我呀，跟我爸爸媽媽去了挪威。挪威那真是人間仙境！”

　　小丸子剛想發(fā)話(huà)，上課鈴聲就響了。

　　時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間已經(jīng)放學(xué)了。

　　“小丸子，聽(tīng)說(shuō)圖書(shū)館里買(mǎi)了許多好看的書(shū)，我們去看一小會(huì )嘛！”玄玉乞求的的說(shuō)。

　　“不行哇，我得回去做作業(yè)，做完作業(yè)還要幫我爸爸媽媽打烊呢！”

　　“小丸子，”說(shuō)著(zhù)，玄玉臉上流露出可憐的表情，“只看一小會(huì )嘛，陪我一會(huì )好不好？”“哇！夠了，我陪你行了吧�！毙⊥枳訜o(wú)奈的回答。

　　在去圖書(shū)館的路上，小丸子她們經(jīng)過(guò)廢棄宿舍，突然聽(tīng)見(jiàn)廢棄宿舍里傳來(lái)一陣哭喊聲�！巴�，鬼哇！”玄玉邊說(shuō)邊用手緊緊的抱著(zhù)小丸子。小丸子聽(tīng)到這哭喊聲心里也有些害怕，不過(guò)沒(méi)明顯表示出來(lái)�！罢O，小丸子，你不害怕？”玄玉驚訝的問(wèn)。這句話(huà)讓小丸子啞口無(wú)言，不過(guò)小丸子還是轉移話(huà)題了：“玄玉，你不是要去圖書(shū)館啊。怎么，不去了？”“去，去呀。不過(guò)小丸子，晚上我們一起來(lái)廢棄宿舍看看到底是不是鬼在作怪�！薄巴�，不要�！薄鞍パ�，世界上又沒(méi)有鬼嘛，更何況我陪你進(jìn)廢棄宿舍呢。還有，你最勇敢了，難道區區小鬼也怕？”

　　看在玄玉夸小丸子的份上，小丸子勉強答應了。

　　接下來(lái)將是晚上的最刺激的時(shí)候。

小學(xué)五年級作文 篇3

　　時(shí)光飛逝，轉眼間，六年的小學(xué)時(shí)光已被時(shí)間老人無(wú)情的吞噬了。轉眼間，我就將要離開(kāi)我的母校，踏入一所新的學(xué)校。

　　操場(chǎng)上，到處都洋溢著(zhù)同學(xué)們的歡笑，教室里還充滿(mǎn)著(zhù)緊張的學(xué)習氣氛。旗桿上的五星紅旗依然高高在上，迎風(fēng)招展。

　　可越是這個(gè)時(shí)候，我卻越覺(jué)得母校越來(lái)越親近。

　　走在河邊的小道上，高大的柳樹(shù)垂下千絲萬(wàn)條，這柳樹(shù)隨著(zhù)風(fēng)飄動(dòng)，在這個(gè)時(shí)候，卻是如此的美麗；鳥(niǎo)兒的歌唱聲，伴隨著(zhù)同學(xué)們的讀書(shū)聲，顯得格外動(dòng)聽(tīng)；操場(chǎng)上的歡笑聲充滿(mǎn)了童趣，快樂(lè )；我曾經(jīng)用過(guò)的課桌，老師講過(guò)的黑板，用過(guò)的每一根粉筆頭都充滿(mǎn)了無(wú)限的回味感；運動(dòng)會(huì )比賽是，拉拉對的加油聲比往常更加的響亮，充滿(mǎn)激情。

　　“呵呵”，一聲充滿(mǎn)童趣的笑聲鉤起了我以往記憶的深處。記得我還是一年級的小學(xué)生時(shí)，老師的和藹可親，同學(xué)之間的友誼，迎風(fēng)招展的`紅旗，每一棵花草樹(shù)木都讓我深深的愛(ài)上了這里，深深的喜歡上了這里。

　　每一個(gè)歡笑，每一個(gè)故事，每一次經(jīng)歷，每一次感動(dòng)，都讓我無(wú)比的回味。

　　做為畢業(yè)生的我們，能回報母校的只有成績(jì)，在剩下的一個(gè)多月里，奮勇向前，拿出最好的成績(jì)來(lái)回報母校，回報母校對我的培育之恩。

小學(xué)五年級作文 篇4

　　逛超市的時(shí)候，文遇到一位上幼兒園時(shí)在同一個(gè)班的同學(xué)。

　　文十分興奮，高興地跑過(guò)去，親熱地與他打招呼：“嘿，陳思涵！”

　　那小男孩臉紅了，害羞地躲到媽媽身后去了。

　　“涵涵，你怎么這樣��！”陳媽媽想把身后的拉出來(lái)和文打招呼，可那小男生緊緊抓著(zhù)媽媽的衣服，臉更紅了。

　　這時(shí)，另一名小男生跑了過(guò)來(lái)，大聲叫著(zhù)文的名字。文想了一下，才叫出那位小男孩的名字：“蘇瑞杰，你也在這里��！”

　　他們兩個(gè)立即親熱地交談起來(lái)。小蘇同學(xué)打趣地說(shuō)：“陳思涵，你見(jiàn)到女孩子就害羞了吧？”小陳同學(xué)的臉更紅了……

　　“咳，真是的，害什么羞咯！”文繼續想和小陳同學(xué)打聲招呼。

　　可小陳同學(xué)就是不愿意從媽媽身后出來(lái)。

　　文和蘇同學(xué)聊了一會(huì )兒，才依依不舍地分開(kāi)。孩子們各自隨媽媽購物去了。

　　和同學(xué)分開(kāi)后，女兒開(kāi)始跟我八卦起來(lái)：“陳思涵以前最喜歡和我玩了，現在怎么變得這么害羞呢？真沒(méi)趣。蘇瑞杰以前好帥的`，現在好像沒(méi)以前那么帥了�！�

　　“呵呵，大家都長(cháng)大了，都有變化了啊。你們以前還是幼兒園的小朋友呢，現要可是二年級的小學(xué)生呀！”我說(shuō)。

　　“嗯，我是二年級的姐姐，他們也是二年級的哥哥呢�？墒�，像陳思涵那么害羞可不行�！蔽暮孟裨谧匝宰哉Z(yǔ)。

　　“那你在什么情況會(huì )害羞呢？”我問(wèn)。

　　“我……我是很勇敢的，才不會(huì )害羞呢！”文自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)。

　　啊，在文看來(lái)，勇敢的人就不會(huì )害羞啊。其實(shí)，有時(shí)候，在沒(méi)有心理準備的情況下，突然遇到自己特別喜歡的人或者特別在意的人，會(huì )變得害羞的。文現在一定還不知道這一點(diǎn)吧。當然，有時(shí)候因為內心不夠自信，又希望自己表現很好，給人留下好的形象，就會(huì )變得害羞起來(lái)。這兩種情況，我都經(jīng)歷過(guò)，而后者居多。有一天，文會(huì )因為什么原因變得害羞呢？

小學(xué)五年級作文 篇5

　　冬天沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天的綠樹(shù)，也沒(méi)有秋天的果實(shí)，但我喜愛(ài)冬天，因為冬天有那潔白無(wú)暇的.雪。

　　這天早上，我一睜開(kāi)眼睛就覺(jué)得很明亮，我立刻走到窗前一望，原先然而下雪了。我穿好衣服走到門(mén)口，一看，枯樹(shù)的枝干上托著(zhù)厚厚的積雪，像圣誕樹(shù)一樣，格外美麗。路旁的松樹(shù)上掛了一朵朵“小白花兒”，像然而老天爺專(zhuān)門(mén)布置的。

　　我背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，馬路上也蓋上了一層白雪。沒(méi)人踩過(guò)的地方，然后又松又軟，被踏過(guò)的地方，又光又滑。我走在雪地上，腳下發(fā)出咯吱、咯吱的聲響。

　　我喜愛(ài)冬天，美麗的冬天！

小學(xué)五年級作文 篇6

　　我的父母很愛(ài)我，他們給我吃好、穿好、住好，特別是我的健康方面他們特別留神，可是到了三年級，母親突然提出讓我轉到育才讀書(shū)，并讓我住校，我很不解。

　　到了那兒，我先熟悉了一下新的學(xué)習環(huán)境，接著(zhù)回到教室上課去了。漸漸地，天黑了，我想回家了，于是失聲痛哭起來(lái)，整整哭了一個(gè)晚上。

　　現在我已經(jīng)五年級了，雖然在學(xué)校里生活得很開(kāi)心，但是我還是時(shí)常想回家，我一直在想：“為什么父母要我來(lái)這里上學(xué)并住校呢？”現在我終于明白為什么父母要這樣做的原因了，因為父母覺(jué)得原來(lái)學(xué)校教學(xué)方案太差，希望我在這所學(xué)校能有好的發(fā)展，但是學(xué)校離家太遠了，怕我早上耽誤了學(xué)習，所以才這樣做。這可都是父母對我的.期望��！

　　雖然我十分渴望回家，但我知道他們是愛(ài)我的，我不能辜負他們對我的期望。

　　世界上最?lèi)?ài)你的人是你的父母，不管在什么情況下。

　　愛(ài)

　　愛(ài)是兩股不同的風(fēng)，向我吹來(lái)。一股是柔和的，一股是深沉的。

　　可是，在我認為，那只是別的父母對自己孩子的愛(ài)，而不是對我。使我們一家人融洽相處的是我媽。也可以說(shuō)我媽是我看來(lái)我們家最盡職的，幾乎每次我的作業(yè)檢查的，簽名的都是我媽。

　　幾乎每個(gè)星期一我媽都會(huì )很早就起來(lái)做早飯給我吃。我吃好，去上學(xué)，我媽開(kāi)始是整理，打掃。

　　可以說(shuō)我媽做的所有事情都是為了我們一家人。

　　我的爸爸，幾乎總和我反著(zhù)干。要吃早飯，我不想吃，媽媽知道我沒(méi)胃口，不想吃，她能理解。我爸爸卻說(shuō)：“不吃早飯，腦子不聰明，吃早飯是最重要的……”

　　我不喜歡喝牛奶，可是我爸爸總說(shuō)：“喝牛奶有利健康，所以喝也得喝，不喝也得喝�！�

　　每次只要我有小感冒，我爸爸就說(shuō)：“馬上上醫院，不能耽誤�！蔽野欀�(zhù)眉頭說(shuō)：“就小感冒至于上醫院?jiǎn)�？�?/p>

　　但是，我知道這些都是愛(ài)。

　　我覺(jué)得我真幸運，我有一個(gè)和藹盡職的母親，我還有個(gè)嘮叨不完的父親。

　　愛(ài)是兩股不同的風(fēng)，向我吹來(lái)。

小學(xué)五年級作文 篇7

　　慈溪有許許多多的公園，森林公園是其中之一。

　　森林公園東至梅林路（協(xié)和路），東鄰聯(lián)盟村，南至北三環(huán)路，與新的慈溪中學(xué)及慈中書(shū)院隔路相望。西至東三環(huán)高架，慈溪目前為止唯一的高架路相鄰。西部為慈溪著(zhù)名的文化商務(wù)區。北到中橫線(xiàn)（329國道復線(xiàn)），是慈溪東西方向的主通道。北與新的農貿市場(chǎng)。

　　剛入森林公園大門(mén)，里面便出現了一個(gè)大草坪，那兒有三條路。第一條向左的路，去的人們大多數都是一些大媽和樂(lè )愛(ài)跳舞的人們。因為一直往那里走，先會(huì )看見(jiàn)一個(gè)湖心亭，里面會(huì )有休息的游人。后來(lái)又會(huì )看見(jiàn)一個(gè)亭子，但比原來(lái)的那個(gè)小一些，它的正前方有些椅子。這是干什么呢？原來(lái)這里是唱京劇的，許多老年人很喜歡來(lái)這里聽(tīng)京劇，每天晚上，人來(lái)人往。再往前走一段路，會(huì )看見(jiàn)幾個(gè)音響，放出陣陣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，還有一群人在跳著(zhù)舞，這就是樂(lè )愛(ài)跳舞的人們?yōu)槭裁磿?huì )來(lái)這兒的原因。同時(shí)，這里的景色十分美。

　　向中間一條路走，先會(huì )看見(jiàn)一個(gè)非常大的'湖，岸邊種著(zhù)棵棵垂柳，向湖里望去，那遠處的景色若隱若現，好似神仙下凡時(shí)的白霧，讓我們看的忘記了時(shí)間，忘記了自己。再向前走，兩旁是一棵又一棵高大的樹(shù)，那樹(shù)如同戰士一般的站立在兩旁的小樹(shù)上，時(shí)時(shí)刻刻守衛著(zhù)人們，不讓他們受到傷害。再向前走，是一片施工工地，暫時(shí)不能通。

　　向右邊的一條路走，那里是人們去鍛煉身體的，晚上和早上，會(huì )有較多的人去那邊鍛煉身體，我和爸爸也經(jīng)常去那邊騎自行車(chē)。那兒還有幾條幽靜的小路。夜晚，在路燈發(fā)出的微弱的燈光中，有一絲絲的恐怖。

　　這便是那我夢(mèng)中的森林公園，是那么的美。

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