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小學(xué)五年級作文

時(shí)間:2024-04-19 16:05:21 五年級作文 我要投稿

小學(xué)五年級作文合集(7篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級作文7篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)五年級作文合集(7篇)

小學(xué)五年級作文 篇1

  舞獅是我國古老的民間傳統文化之一,今天,老師就讓我們親眼目睹了一場(chǎng)精彩的舞獅表演。

  瞧,這只調皮的小獅子一蹦一跳地上了臺,它長(cháng)得十分可愛(ài),銅鈴般的大眼睛,胖乎乎的身子,還穿著(zhù)一身鮮紅的“衣裳”,張著(zhù)血盆大口,真惹人喜愛(ài)。它先用前爪向大家揮了揮,好似在向我招手呢!然后,小獅子跳上一根木樁,抬了抬前爪,慢悠悠地跳了過(guò)去,突然,它的腳一踏空,我的雙眼猛得一閉,然后提心吊膽地睜開(kāi),出乎了我的意料,小獅子在梅花樁上做倒立蜻蜓呢!害得我為它捏了一把汗!然后,小獅子來(lái)到了鋼絲前,一副漫不經(jīng)心的樣子,輕而易舉地走過(guò)了鋼絲,兩位舞獅的叔叔真是配合得默契,教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。

  小獅子跳梅花樁就更精彩啦!看,它在梅花樁上來(lái)了一個(gè)180度旋轉,然后,又穩穩當當地落在了梅花樁上,又在一根又一根的梅花樁上做不同的'動(dòng)作,看得我們是眼花了亂,目不暇接,舞獅快結束了,小獅子又來(lái)了一個(gè)360度翻跟斗,我們個(gè)個(gè)都贊不絕口,一起喝彩,教室里又響起了潮水般的掌聲。

  看完舞獅表演,我真是佩服得五體投地。心想:能把舞獅表演得這么活靈活現,舞獅的兩位叔叔在臺下不知吃了多少苦,花了多少時(shí)間,我們應該向他們學(xué)習這種不怕困難的精神!

小學(xué)五年級作文 篇2

  不知不覺(jué)中,我即將小學(xué)畢業(yè),踏入中學(xué)的大門(mén)。在這五年中,有太多太多的酸甜苦辣值得我去品味;有太多太多的美好回憶值得我去珍惜。我站在校門(mén)口,千種情思涌上心頭。

  再見(jiàn)了,美麗的校園。每天清晨當我們踏著(zhù)晨光走進(jìn)校園,一草一木都在向我們問(wèn)好。您的身上,記錄著(zhù)我們多少成功與快樂(lè )。運動(dòng)會(huì )上的汗水與吶喊;英語(yǔ)周上的動(dòng)聽(tīng)歌聲;廣播操聲音中我們整齊劃一的動(dòng)作;體育課上我們?yōu)⑾碌臍g笑……現在,我即將離去,讓我在摸一摸教室里的桌椅,走一走花園里的小路。此時(shí)此刻,最普通的它們也成了我的小學(xué)回憶中的一部分。

  再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師。您像園丁,不辭辛勞地為我們,這些蓬勃的小樹(shù)修剪枝椏;您像導航星,照亮了我們前進(jìn)的道路,讓我們對未來(lái)充滿(mǎn)希望;您像蠟燭,默默地燃燒自己照亮了我們的心靈,卻沒(méi)有人知道在您無(wú)私奉獻的背后,隱藏著(zhù)多少辛酸的淚水!五年前,我還是個(gè)懵懵懂懂的孩子,現在,我已成長(cháng)為祖國的棟梁。這一切,離不開(kāi)您的諄諄教誨!按猴L(fēng)化雨,點(diǎn)滴入土!蹦拿恳痪湓(huà)都化為了點(diǎn)點(diǎn)春雨,滋潤著(zhù)我們的心田。

  再見(jiàn)了,親愛(ài)的'同學(xué)。我永遠也忘不了校運動(dòng)會(huì )上,我們班獲得冠軍時(shí)的激動(dòng)與喜悅;忘不了,當我們差一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)得到“金牌班”時(shí)的失落與惋惜;英語(yǔ)周上,我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲唱圣誕歌曲;數學(xué)周上,我們盡情地在數字的海洋里遨游……再回首,五年的時(shí)光恍然如夢(mèng);再回首,我們的友誼永不消逝,只有我們清脆的歡笑聲,將永遠縈繞在心頭。

  難忘老師,難忘相處五年的校園;難忘同學(xué),難忘我們之間那些如珍珠般美好的回憶。我站在校門(mén)口,深情地看了母校一眼,悲喜交集的淚水從臉上滑落。我在心里默默地說(shuō):“再見(jiàn)了,母校。你等著(zhù),我會(huì )回來(lái)看你的,一定會(huì )的……”

小學(xué)五年級作文 篇3

  最近溫差很大,一會(huì )涼,一會(huì )熱。

  我邁著(zhù)小踱步穿行在人跡稀少的校園里。風(fēng)刮得很大,讓人傷感。白黃色的大理石地上一串長(cháng)長(cháng)的腳印。風(fēng)。綠色的樹(shù),悠閑而頭發(fā)凌亂的我怕,感覺(jué)就像一支精美的MV。

  寫(xiě)下一段話(huà),我總會(huì )不厭其煩的扭頭,張望,駐足,時(shí)間的洪流便卷過(guò)來(lái)把我帶走。我被時(shí)光帶著(zhù)一路流淌沖刷,沖過(guò)了四季,越過(guò)了山河,穿過(guò)了明媚的風(fēng)和憂(yōu)愁的雨。

  這個(gè)城市里沒(méi)有草長(cháng)鶯飛的傳說(shuō),它永遠活在現實(shí)里,快速的鼓點(diǎn),匆忙的身影,城市中有一個(gè)小小的專(zhuān)屬于我的家,漸漸在里面埋葬我的十歲年華,我的足跡與我一去不回的`四季。

  畢業(yè)冊……其實(shí)沒(méi)用什么,如果彼此要忘記,那些終將發(fā)黃的精美紙頁(yè)也無(wú)法挽留記憶的遠去,而如果彼此記掛,沒(méi)有那些白紙黑字,也依然萬(wàn)里牽掛。

  原諒我凌亂的文字,原諒我破碎的時(shí)光。

  風(fēng)雨聲,搖籃曲。

  我夢(mèng)到了很多很多,看到了很多很多,我是那么真實(shí)地笑了。因為這是我的童年,我的記憶,我的楊花,這是我念念不忘但總有一天會(huì )遺忘的東西。

  什么都會(huì )過(guò)期,連罐頭都會(huì )。

  我只是希望,記憶可以成為一把刻刀,把所有幸福時(shí)光,全部刻下來(lái)。

  那個(gè)夢(mèng)我做了很久很久,一直哭,一直笑,夢(mèng)醒了,卻找不到淚水的痕跡。

  我揉了揉眼睛,發(fā)現這個(gè)夢(mèng)格外亢長(cháng),我在夢(mèng)里,沉睡了十年。

小學(xué)五年級作文 篇4

  暮春時(shí)節,正是爬山虎長(cháng)勢旺盛的好時(shí)機,那嫩綠的爬山虎密密麻麻地扒在墻上,放眼望去,它會(huì )使人神清氣爽。

  我對爬山虎非常的了解,它又名爬墻虎,分布在我國的大江南北。別以為它中看不中用哦!它是一種美麗的垂直綠化植物,而且有破淤血,消腫毒的功效。除了這些,它的用處還多著(zhù)哩:種在自己的墻院上,炎暑的時(shí)候,它能消除人的煩惱,讓空氣變得更新鮮,這樣的話(huà),坐在這長(cháng)滿(mǎn)爬山虎的家里,夏天的酷暑立刻變成了秋天的涼爽了。

  趴在窗戶(hù)邊上,遠遠望去,一墻的爬山虎就像碧綠的湖水一樣,徐徐的微風(fēng)蕩漾著(zhù),爬山虎仿佛是碧波有節奏地滾動(dòng)著(zhù),讓人賞心悅目。我踏著(zhù)春天的.步伐來(lái)到了爬山虎身旁。輕輕一聞,一股淡淡的清香直入鼻孔,春風(fēng)使它們歌唱著(zhù)清脆的音樂(lè )。這時(shí),媽媽來(lái)了,她告訴我,這亞綠色的植物,正是春天的代表,它若是不開(kāi)花呀,這就不叫“春天來(lái)了”,要去感受鯇下春天。我輕輕撫摸著(zhù)它的葉子,哦!原來(lái),這就是春天啊,原來(lái)春天是柔軟的,是涼爽的啊。平時(shí)孤陋寡聞的我也學(xué)到了一些春天的知識。忽然,迎面吹來(lái)了一陣大風(fēng),我急忙擋在爬山虎的面前,生怕它被吹斷了一根枝條,可是這時(shí)媽媽把我給拉了回來(lái),我溡臉甑惑,難道媽媽不怕這美麗的爬山虎被大風(fēng)摧毀嗎?只見(jiàn)被大風(fēng)襲擊的爬山虎安然無(wú)恙媽媽摸摸我的頭,溫柔地對我說(shuō):“爬山虎遇到困難時(shí)是不會(huì )退縮的哦,反而會(huì )更堅強地一步一步向上爬!你也要向它學(xué)習!薄班,嗯!”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,又踏上了春天的腳步回家了!

  今天我學(xué)會(huì )了一課,我滈于知道,如果我具有爬?虎這種頑強、執著(zhù)、努力向上的精神,我就會(huì )像爬山虎一樣穿過(guò)圍墻,爬出大山的!

  

小學(xué)五年級作文 篇5

  你想長(cháng)大嗎?不,我不想長(cháng)大,長(cháng)大了要去干那煩人的工作;長(cháng)大了還要靠自己獨立;長(cháng)大了要和爸爸媽媽分開(kāi)住;長(cháng)大了就會(huì )感到無(wú)聊、寂寞……

  記得一次,我爸爸出去到北京上班,只剩下我和媽媽在家。媽媽帶我到姥姥家去,我就在姥姥家吃飯,突然,我打了爸爸的電話(huà),我聽(tīng)見(jiàn)電話(huà)里爸爸氣喘吁吁的,我問(wèn)爸爸:“爸爸,你為什么氣喘吁吁啊,你很忙嗎?”爸爸說(shuō):“是的!蔽业'心里直跳,我心想,我千萬(wàn)千萬(wàn)不要長(cháng)大啊!

  還有一次,我記得我媽媽在醫院里上班,一個(gè)護士一個(gè)房間,只有病人才從房里出來(lái),我感覺(jué)媽媽在一個(gè)房子里是不是很寂寞、很孤獨?我就抱著(zhù)好奇心去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)谝粋(gè)房子里是不是很無(wú)聊?”媽媽說(shuō):“有一點(diǎn)無(wú)聊,但來(lái)了許多的病人,那就不無(wú)聊了,那如果一天都沒(méi)有病人,那就只能以整天呆在房里了!蔽以谙,那媽媽該是多么孤獨呀!知道爸爸媽媽想我長(cháng)大,可是我不想長(cháng)大,長(cháng)大很不好。小時(shí)候還可以天天玩耍,長(cháng)大以后就不能開(kāi)開(kāi)心心玩耍了,有些人想長(cháng)大,但我就不是。

  我不想長(cháng)大,我希望、盼望時(shí)間慢一點(diǎn),長(cháng)大了以后就非常孤獨,雖然長(cháng)大可以干事,但小時(shí)候就可以隨心隨意、自由自在。

小學(xué)五年級作文 篇6

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自已……”每當聽(tīng)到這首歌,我都不禁感慨道:“是!每個(gè)人都應有一顆感恩的心,并且我們要感恩的太多了!”我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事:在一個(gè)鬧饑荒的城市,善良的面包師把最窮的孩子們都叫來(lái),并告訴他們以后每人每天都有一塊面包.饑餓的孩子們拼命地涌上來(lái),他們圍著(zhù)籃子推來(lái)擠去,大聲叫嚷著(zhù),但在拿完之后卻沒(méi)有一個(gè)說(shuō)聲謝謝.只有一個(gè)叫依娃的小女孩謙讓地站在一步以外,等別人都拿完了,才把剩下的一個(gè)拿走。

  她并沒(méi)有急于離去,而是向面包師表示萬(wàn)分感謝.第二天,面包師又把面包分給孩子們,其他孩子依舊瘋搶著(zhù),而依娃只得到比昨天更小的`面包。她回家以后,媽媽切開(kāi)面包發(fā)現了許多銀幣,于是她媽媽立刻叫她送回去.可是當依娃把銀幣還給面包師的時(shí)候,面包師卻說(shuō), 依娃擁有顆感恩別人的心,這些銀幣都屬于她了. 感恩父母,從你呱呱墜地的那一刻起,他們不辭辛勞地把你養大,不說(shuō)一句怨言,在你感到自卑時(shí),母親連連贊嘆你,讓你自信;在你洋洋得意、驕傲自滿(mǎn)時(shí),父親警告你,提醒你:“小心,注意,總結,提高!

  我的母親不同于別的母親,她十分的親切友好,善于安慰別人.每次我考試考砸了,她總是和我一起找出原因,再一題一題地為我講解;每次我遇到“攔路虎”,她不會(huì )直截了當地給我答案,而是弄到我明白為止;母親一點(diǎn)也不溺愛(ài)我,總是放手讓我去做,自己解決問(wèn)題.我的父親不同于別的父親,他跟我一起去書(shū)城選書(shū),不管有多遠;他時(shí)不時(shí)的關(guān)心我的身體,希望我能健健康康的;父親全力支持我,時(shí)時(shí)刻刻地為我加油.我們不僅要感恩身邊的親人,也要感恩生活中給予你恩情的人,感恩世間的萬(wàn)千事物.感恩老師,從幼兒園開(kāi)始,她手把手地教你寫(xiě)字、認字母;在你成績(jì)退步時(shí),她認真分析退步的原因。

  教導你;在你有了進(jìn)步時(shí),她鼓勵你,希望你有更大的進(jìn)步。感恩同學(xué),是她們,在你悲傷難過(guò)時(shí)百般安慰你,在你煩惱時(shí)聽(tīng)你的傾訴,一起承擔,在你快樂(lè )時(shí)與你分享快樂(lè ),無(wú)論怎樣,她都站在你這邊,支持著(zhù)你。感恩書(shū)本,帶我走進(jìn)了知識的海洋,走進(jìn)了知識的殿堂,它豐富了我的知識,開(kāi)闊了我的眼界,激起我探索大自然的興趣,激起我探索宇宙的熱情!感恩國家,給了我們好的教育,否則,我們到哪兒去上學(xué)?政府和人們心連著(zhù)心,一方有難,八方來(lái)幫忙,政策優(yōu)良。感恩太陽(yáng),給了我溫暖;感恩樹(shù)木,美化了環(huán)境;感恩科學(xué)家,為人類(lèi)走作了貢獻;感恩警察保安,使國家、人民安定、祥和;感恩……“感恩的心,感謝命運……”再次聽(tīng)到這首歌,又不禁一想:要是人人都有一顆感恩的心,世界將會(huì )變得更美好!

小學(xué)五年級作文 篇7

  走進(jìn)鄉村,如同來(lái)到了夢(mèng)幻般的仙境,這里的溪水潺潺,百花盛開(kāi),一片美麗的景象。風(fēng)輕輕地吹過(guò)我那粉嫩的臉,這時(shí)我才從“仙境”中醒來(lái)。

  一路迎著(zhù)春風(fēng),聽(tīng)著(zhù)溪水,樹(shù)葉時(shí)而笑,時(shí)而招手,時(shí)而開(kāi)心,時(shí)而笑紅了臉。來(lái)到鄉村,首先映入我眼簾的是那一顆高大的樹(shù),那棵大樹(shù)是那么綠啊,如同披著(zhù)一頭綠色的秀發(fā);那棵大樹(shù)真高啊,如同一個(gè)高聳入云的巨人;那棵大樹(shù)真秀啊,如同一位十七八歲的少女一樣。

  迎著(zhù)溪水,踏著(zhù)如同綠色地毯一樣的草地,來(lái)到了鄉村最美麗的地方——田野。一望無(wú)際的田野是那么的'美麗,如同一塊調色盤(pán)一般。油菜花姐姐開(kāi)出了耀眼奪目的金燦燦的黃花,有些小草兒還蓋著(zhù)一床厚厚的棉被,正在地底下睡覺(jué),等待小雨點(diǎn)兒?jiǎn)拘堰@一些可愛(ài)的小朋友們呢!鄉村的田野是如夢(mèng)一般的地方,小溪永遠是那么的歡快,那么清澈。

  如夢(mèng)一般的鄉村,一排排大雁從我頭上飛過(guò),帶來(lái)春的消息,真是“人在鄉村中,心在田野里”!

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