五年級作文(通用)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )而有趣的暑假。在這個(gè)假期中，讓我覺(jué)得最有趣的是——和表哥一起學(xué)騎自行車(chē)。
一天早晨，我來(lái)到了表哥家，看見(jiàn)他正在騎自行車(chē)，我便想到：“我的好朋友騎著(zhù)自行車(chē)，哼著(zhù)小曲在路上飛速前進(jìn)時(shí)，我心里就不舒服，不就那點(diǎn)動(dòng)作嗎�！蔽冶阋蟊砀缃涛因T自行車(chē)。
一開(kāi)始，我信心十足，昂首闊步向自行車(chē)走去，好像一坐上就能呼嚕嚕奔馳去，我騎了上去，剛開(kāi)始，哎呀！車(chē)翻了，害我翻了個(gè)大跟頭，肩膀流出了血，我正垂頭喪氣準備走，表哥攔住了我，語(yǔ)重心長(cháng)的`對我說(shuō)：“堅持，一定會(huì )成功�！�
我再一次騎上了自行車(chē)，這次我很小心，但右腳一離地，哎呀！車(chē)又翻了，我心想：“原來(lái)騎自行車(chē)這么難��！”
表哥接著(zhù)鼓勵著(zhù)我說(shuō)：“你要相信自己，一定能行，不要灰心�！�
我再一次騎上了自行車(chē)，表哥在后面給我打氣，我下定決心一定要學(xué)會(huì )，一定要學(xué)會(huì )…….在表哥的悉心幫助和鼓勵下，我可以騎著(zhù)自行車(chē)走直路啦，緊接著(zhù)我就騎上公路進(jìn)行實(shí)踐。突然在馬路上出現了一個(gè)下坡，我沖了下去，還沒(méi)來(lái)得急轉彎，一下子沖到田里去了，幸好田里沒(méi)水，不然，我要成落湯雞了。
“功夫不負有心人”我學(xué)了一下午終于學(xué)會(huì )了，經(jīng)過(guò)這次騎自行車(chē)，讓我明白：“無(wú)論做什么事，只要下功夫，就一定會(huì )成功�！�
我會(huì )把這句名言當成我人生的格言。
五年級作文 篇2
今天是我們年級的運動(dòng)會(huì )，這是我們四年級第一次運動(dòng)會(huì )。
我們班里的人，都非常的喜歡運動(dòng)會(huì )，因為運動(dòng)會(huì )可以拉到獎狀，拉到了獎狀后，我們讓家長(cháng)看一看，家長(cháng)一定會(huì )非常的開(kāi)心。
我們班所有人都參加了的是仰臥起坐，我們得了第3名。因為我們每一個(gè)人都非常的努力，所以我們得了第三名。
單人的項目中任姿慧和劉家彬。任姿慧的單人項目中跳高是最好的，得了第一名。任姿慧從第一次到最后一次中就失誤了兩次，就是在最后的時(shí)候。最后的一次的桿，都快到任姿慧的頭那里了。因此任姿慧就輸了，第二回任姿慧又努力了，但是還是輸了。雖然我們輸了，但是別的班也輸了，我們特別的`開(kāi)心。
劉家彬也是跳高，他得了第二名。他每次跳的時(shí)候好像都很吃力的樣子。他跳的樣子都是，老師教他的，老師讓他怎么跳，他就怎么跳。但是有一次，他給輸了。他跳得有點(diǎn)過(guò)早了，如果他跳的時(shí)候再慢點(diǎn)兒的話(huà)，他就有可能就不會(huì )輸了。當時(shí)我們大家都給劉家彬加油，我們大家都怕給輸了，劉家彬看到了我們大家的加油，他就非常的努力，去贏(yíng)去勝利，但是最后還是輸了。
五年級作文 篇3
星期天，我去找劉欣做風(fēng)箏。
我們決定做一個(gè)蜻蜓樣的。先拿來(lái)三張紙，一把剪刀和膠水。我們先把一張紙卷成一個(gè)圓柱形做成蜻蜓的身子，再把另外兩張紙剪成蜻蜓的翅膀和尾巴。然后用小木棒做一個(gè)蜻蜓樣的`架子，再把剪好的紙貼上。我們還拿來(lái)線(xiàn)，一頭拴在風(fēng)箏上，一頭拴在小木棒上。這樣，風(fēng)箏就完成了。
好了，我們去放風(fēng)箏！
劉欣拿著(zhù)風(fēng)箏，我拿著(zhù)線(xiàn)迎著(zhù)風(fēng)跑。跑著(zhù)跑著(zhù)，我說(shuō)：“劉欣，放！”劉欣放開(kāi)手，風(fēng)箏就飛起來(lái)了。漸漸地風(fēng)箏越飛越高。我們高興地在田野里跑。
過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)忽然停了，風(fēng)箏慢慢落了下來(lái)，落在了一棵大樹(shù)上。我和劉欣看見(jiàn)了，不知怎么辦才好。正在這時(shí)候，畢宜發(fā)來(lái)了。我說(shuō)：“請你幫我們拿下風(fēng)箏來(lái)好嗎？”他同意了。不一會(huì )，他爬到樹(shù)上，給我們拿下了風(fēng)箏�！爸x謝你！”我們對畢宜發(fā)說(shuō)。
這時(shí)候，天快黑了。我們高高興興地回家了。
五年級作文 篇4
我心中的夢(mèng)想家園是安寧，和諧的。
那是一個(gè)沒(méi)有災難的家園，那是一個(gè)沒(méi)有地震，沒(méi)有干旱,沒(méi)有洪水，沒(méi)有龍卷風(fēng)，沒(méi)有……你不會(huì )看到地震過(guò)后受傷死亡的人們；也不會(huì )看到南方暴雪的黑暗中期盼光明的孩子……
但是這些景象在我心中夢(mèng)想的家園歷史永遠不會(huì )出現的`。
這是一個(gè)沒(méi)有戰爭的家園，在這里沒(méi)有屠殺，沒(méi)有打架，沒(méi)有吵鬧……你不會(huì )看到日本兵侵略南京的那一幕幕讓人心酸的場(chǎng)面；也不會(huì )聽(tīng)到那一聲聲刺耳的槍炮聲；甚至你都不會(huì )看到街頭爭槍打斗的場(chǎng)面。在這里人們都不會(huì )因為戰爭而恐懼，都不會(huì )因為家人的安全而擔心。在這里大家互相幫助，互相關(guān)心，沒(méi)有人因為一點(diǎn)兒小事而跟對方鬧變扭。
我心中夢(mèng)想的家園是環(huán)保的。那是一個(gè)沒(méi)有任何污染的家園，那里沒(méi)有廢水，沒(méi)有噪音……
城市里也不僅僅是高樓大廈了，也有許多大樹(shù)點(diǎn)綴著(zhù)，為城市增添了一份美麗。到處一片生機勃勃，綠樹(shù)成陰，鮮花綻放的景象，再加上那小鳥(niǎo)那動(dòng)聽(tīng)清脆的歌聲，真是感覺(jué)像來(lái)到了天堂一般，空氣也比以前新鮮多了，天空碧藍碧藍的，街道和公路上也十分干凈，一點(diǎn)垃圾也沒(méi)有。
真希望我們的家園能像我想象中的那么完美無(wú)缺呀��！
五年級作文 篇5
前幾天我們五年級要抽測體質(zhì)測試，只抽兩個(gè)班，可是我們五年級只有四個(gè)班，所以抽到我們班的可能性是非常大得，我們要抽測得項目有：坐位體前屈、跳繩、仰臥體做、50米跑步、50米折返跑，這些項目我十有八九都不會(huì )，我的內心是崩潰得，所以我特別希望沒(méi)有抽到我們班；聽(tīng)老師說(shuō)我們這些項目的開(kāi)始時(shí)間是12點(diǎn)，我就等啊等啊，等到12點(diǎn)15分的時(shí)候體育老師還沒(méi)來(lái)通知我們，我就想應該沒(méi)抽到我們班，可事情難料��！一位體育老師走了過(guò)來(lái)，讓我們出去排隊，一開(kāi)始鴉雀無(wú)聲的教室現在每個(gè)同學(xué)都發(fā)出一聲整齊、明亮的嘆氣聲，我突然發(fā)現原來(lái)不止我一個(gè)人不想參加體質(zhì)測試。
一開(kāi)始是跳繩測試，聽(tīng)到響亮的哨子聲，我們就用雙手快速地甩著(zhù)，半分鐘的時(shí)候因為我用力甩繩導致了后面沒(méi)有力氣使速度變慢了，時(shí)間漫長(cháng)，終于在一分鐘的時(shí)間到了，我感覺(jué)我的.手好像沒(méi)有觸覺(jué)了；第二的項目是仰臥起坐，一開(kāi)始的時(shí)候我先保持體力慢慢做可是快要到半分鐘的時(shí)候，我突然發(fā)力，體育老師也在哪里喊啊喊啊讓我們快一點(diǎn)做，一分鐘后我的成績(jì)是31個(gè)雖然在小學(xué)生里也算及格，但是我要繼續努力；第三項目是50米跑步，50米跑步開(kāi)始了是兩個(gè)兩個(gè)同學(xué)一起跑得，我跟著(zhù)同樣有強烈好勝心、同樣飛快速度的史歆翊我們奮力得朝終點(diǎn)跑去，兩個(gè)人一刻都沒(méi)有松懈，那踏在白色線(xiàn)上是鞋底是結束比賽的方法；第四個(gè)項目是坐位體前屈開(kāi)始了這是時(shí)間最快的一個(gè)項目，對我來(lái)說(shuō)也是最難的項目，快要到我了，我緊張的心情是我永遠表達不出來(lái)得，我把鞋子脫到，坐在墊子上奮力往前推，推了一個(gè)6.5厘米，對我來(lái)說(shuō)以今很滿(mǎn)足了。
這次體質(zhì)測試最終的難點(diǎn)是50米的折返跑要跑4趟（一共400米）我這次要跟全班跑得最快的田肖熊一起跑步要有多大的心理壓力��！再跑第一趟的時(shí)候我就奮力往前跑，所以到第二趟的時(shí)候我已經(jīng)沒(méi)有力氣了，最后幾趟都是我咬著(zhù)牙堅持了過(guò)去。
只要堅持就可以成功。
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