[優(yōu)選]小學(xué)五年級作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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小學(xué)五年級作文 篇1
“熱死我啦！”老爸在躺椅上嚷道。一到夏天老爸就熱得不行了。躺椅上濕漉漉的，電風(fēng)扇狂吹，有時(shí)還有空調的“熱情幫助”；可爸爸還是外甥打燈籠——照舊！
經(jīng)過(guò)我幾天的`苦思冥想，終于想出了一個(gè)前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者的辦法——超級A計劃。爸爸聽(tīng)了，舉雙手贊同。我光榮地聘自己為“項目經(jīng)理”媽媽為“監督員”。
減肥第一天，任務(wù)是做仰臥起坐。爸爸把自己“肥碩”的身體一點(diǎn)一點(diǎn)用力地向上抬。啊，快一個(gè)啦！“撲通”汗珠順著(zhù)爸爸漲紅的臉龐往下流，地板上已濕了一片。
終于到了午飯時(shí)間了，老爸迫不及待地沖過(guò)去，夾起大塊紅燒肉就往嘴里塞。我看見(jiàn)了，連忙和媽媽一起苦口婆心地說(shuō)了一大番話(huà)，爸爸才極不情愿地吃起了自己最不喜歡吃的青菜。晚上，我正暗暗得意：照今天這樣，不用多久，老爸就會(huì )瘦一圈�！北O督員“開(kāi)口了：”經(jīng)理，項目人在房間里不肯出來(lái)，按計劃還有20個(gè)俯臥撐�！拔易叩椒块T(mén)前，喊道：”爸爸，快出來(lái)�！啊丙慃�，就等一會(huì )兒�！袄习盅肭蟮�。我心軟了，就放了他一馬�？傻攘撕荛L(cháng)時(shí)間，爸爸還沒(méi)出來(lái)。我和媽媽打開(kāi)門(mén)一看：爸爸睡得正香，口水流在嘴邊，還打著(zhù)呼�！�
暑假過(guò)去了，爸爸體重不但沒(méi)有減少，反而增加了不少。我和媽媽都傻了眼。
每想到這件事，我們不禁哈哈大笑。
小學(xué)五年級作文 篇2
晚上，我走進(jìn)了小房間，并鎖上了門(mén)。檢查電器開(kāi)關(guān)都一切正常后，便熄燈，上床睡覺(jué)了。樓外，遠處是一條公路，風(fēng)不停地在路上刮過(guò)。在這沉沉的夜里，聽(tīng)到這種轉瞬即逝的聲音，讓人不能不產(chǎn)生一種莫名其妙的不安。
我把頭伸向窗外�；璋档脑鹿獍褬�(shù)木的影子印在了路上。一陣風(fēng)吹來(lái)，路邊的樹(shù)木搖晃起來(lái)，影子也跟著(zhù)動(dòng)起來(lái)。這不得不使人想起了那《僵尸先生》里的青面獠牙的千年老僵尸，似乎他的眼睛里還閃著(zhù)紅光，正一蹦一跳地向我走來(lái)。
“世界上沒(méi)有鬼，睡吧，睡吧·”我不停地自我安慰著(zhù)，可是沒(méi)用的。在這濃濃的'夜色之中，總是越不去想，就想得越多·我索性打開(kāi)了燈，坐在床上。風(fēng)依舊刮過(guò)，但是聲音沒(méi)有那么可怕。路邊的樹(shù)林中也曾未出現過(guò)那青面獠牙的千年老僵尸�？晌胰匀徊桓胰リP(guān)燈，我到底是怕什么呢？似乎有些莫名其妙。
耳畔沒(méi)有鬼叫，眼前沒(méi)有鬼影，那么，“鬼”到底在哪里呢？真是亂彈琴。突然，我似乎意識到了：發(fā)現我怕的，竟然是我自己，鬼在我的心中，想則有，不想則無(wú)。
原來(lái)，最大的敵人就是自己，是自己的怯懦使自己膽寒。我恍然大悟。
能夠超越別人的人不一定能超越自我，能夠超越自我的人才是真正的勝利者。作文
小學(xué)五年級作文 篇3
今天，我交了一個(gè)“新朋友”，它的名字叫仙人球。
仙人球是呈半圓形的，它穿著(zhù)一件綠色的“外衣”，外面露著(zhù)尖銳的刺，像媽媽縫衣服的針。
我細細觀(guān)察，發(fā)現仙人球的刺是淡黃色的，刺有長(cháng)有短，長(cháng)短不一。它摸起來(lái)非常的扎手，像一只發(fā)威的刺猬在對我說(shuō)：“別碰我，我可不是好惹的！”
仙人球雖然很平凡，它沒(méi)有漂亮的'花，也沒(méi)有茂盛的葉，但是它卻有著(zhù)頑強的生命力，它可以在沙漠中生長(cháng)。不管是寒冷的冬天還是炎熱的夏天，它還是堅持生長(cháng)著(zhù)。
別看仙人球小，它的作用可不小。如果把它放在電腦旁，它可以防輻射呢！
我愛(ài)仙人球，愛(ài)它的平凡和堅強。
今天是星期天，天氣格外晴朗，瓦藍瓦藍的天空下，幾只小鳥(niǎo)在自由的飛翔。青蛙王國里的青蛙們都去上班了，只剩下小青蛙呱呱留在家里，他一會(huì )兒玩玩玩具小狗，一會(huì )兒又玩玩拼圖，雖然有那么多玩具陪他玩，但是他還是覺(jué)得很無(wú)聊。小青蛙呱呱正在發(fā)愁的時(shí)候，突然想出了一個(gè)好辦法，不如趁這么好的天氣出去到童話(huà)公園去玩一玩，小青蛙呱呱越想越高興，便迫不及待地沖出家門(mén)。 小青蛙呱呱一邊走一邊唱著(zhù)自己編的小曲，我是小青蛙，名字叫呱呱……他正唱得起勁，忽然，他被一塊石頭給絆飛了，小青蛙呱呱非常得意，想：我飛起來(lái)了，我飛起來(lái)了……可是好景不長(cháng)，他不偏不斜，正好落在一口井里，摔了個(gè)四腳朝天，小青蛙呱呱一邊揉著(zhù)屁股一邊慢慢的站起來(lái)，當他發(fā)現了自己跌在了一個(gè)枯井，便傷心地哇哇大哭起來(lái)，但是他想：哭也不是個(gè)辦法，于是，它順著(zhù)滑溜溜的井壁往上爬，可是爬了一半又摔了下來(lái)，但是它不灰心，一次又一次地爬著(zhù)，最后還是失敗了。嚇得青蛙呱呱只好大聲喊：“救命��！救命��！誰(shuí)來(lái)救救我�！闭门錾弦恢徽谏⒉降拇笙�，大象聽(tīng)到喊聲，覺(jué)得很奇怪，大象四處張望，終于發(fā)現了喊聲是從枯井里傳出來(lái)的。 大象朝井里一看，原來(lái)是一只小青蛙掉在枯井里了。大象對小青蛙說(shuō)：“青蛙弟弟，你怎么掉到井里了？”小青蛙呱呱有禮貌地說(shuō):“大象伯伯我被路上的一塊石頭給絆飛了，然后就落在了這個(gè)該死的枯井里�！贝笙笳f(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣，你放心，我來(lái)幫你�！闭f(shuō)著(zhù)就把又粗又長(cháng)的鼻子伸進(jìn)了井里，叫小青蛙抓緊，再一點(diǎn)一點(diǎn)往上提，剛提到一半，小青蛙突然一滑又摔在了井里，可是他們沒(méi)泄氣，又來(lái)了一次，但沒(méi)想到小青蛙快到了井口，不料被石頭碰了一下，再一次跌進(jìn)了井里。大象和小青蛙吸取了前面的教訓，大象小心翼翼把鼻子提了上來(lái)，這次終于成功了，小青蛙呱呱對大象感激地說(shuō)：“謝謝您，大象伯伯，您的恩情我永遠不會(huì )忘記的�！贝笙笳f(shuō)：“不用謝這是我應該做的”。從此，它們成了好朋友。
小學(xué)五年級作文 篇4
在今年的四、五月份，我國面臨了一場(chǎng)突如其來(lái)的戰爭——“非典型”肺炎。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭中，表現最為勇敢的是那些奮斗在抗非第一線(xiàn)的白衣天使們，他們以救死扶傷為己任，為全國人民解除疾病困擾作出了不懈努力。在人類(lèi)最需要幫助的時(shí)候，他們挺身而出，不畏死亡，他們是這場(chǎng)戰斗中最可愛(ài)的人，我真心的對你們說(shuō)一聲：“謝謝！
你們辛苦了�！卑滓绿焓箓兺夜ぷ鞯腵時(shí)候一定深深的明白，自己隨時(shí)都可能被感染，隨時(shí)都可能會(huì )倒下。但你們依然挺身而出，堅守崗位，視救人為天職。還記得那位英雄人物鐘南山么？他已經(jīng)很大年紀了，仍和年輕人一樣，夜以繼日地抗擊在非典的第一線(xiàn)，為白衣天使樹(shù)立了榜樣。難以想象，在非典期間有多少醫護人員不能和家人在一起享受天倫之樂(lè )，天隔一方，只能通過(guò)電話(huà)寄托思念，常常電話(huà)兩頭都在流淚，要知道他們這樣做，可是為了成千上萬(wàn)個(gè)家庭的幸�？鞓�(lè )��！
“兇殘的非典”選擇了人類(lèi)，而白衣天使沒(méi)有選擇退縮，沒(méi)有選擇放棄，他們選擇了奉獻，甚至犧牲，他們的選擇是偉大的，正是他們的無(wú)私奉獻，才最終戰勝了“非典”，贏(yíng)得了勝利，同時(shí)他們也受到了人民的稱(chēng)贊和愛(ài)戴。白衣天使——我愛(ài)你們。
小學(xué)五年級作文 篇5
在一次班會(huì )上，我對身邊的某個(gè)同學(xué)說(shuō)了“不可以說(shuō)臟話(huà)”，可我好像發(fā)現他可能并不贊同。
下課了，我又聽(tīng)到有人在說(shuō)臟話(huà)，這會(huì )，我再次說(shuō)了句：“不可以說(shuō)臟話(huà)！”他卻理直氣壯地說(shuō)：“老子所不說(shuō)臟話(huà)關(guān)你屁事!”我聽(tīng)后傷心的`走了，走到一半又聽(tīng)到他說(shuō)：“滾，快滾！”聽(tīng)后我心想：為什么就不能文明用語(yǔ)呢？以前在我的學(xué)校如果說(shuō)一句臟話(huà)，就把那句臟話(huà)抄一百遍，然后寫(xiě)一份檢討，不少于400字，這可讓某些同學(xué)吃盡了苦頭，所以我們班變得越來(lái)越文明�？墒俏襾�(lái)到了新的學(xué)習環(huán)境，為什么不能文明用語(yǔ)呢？那次老師開(kāi)的班會(huì )使我受益匪淺，那么多好習慣同學(xué)們都知道，為什么我們不能一起來(lái)遵守呢？老師在班會(huì )上一直在強調“好習慣益終生”這六個(gè)字，如果你每天都說(shuō)臟話(huà)，誰(shuí)還去會(huì )搭理你？誰(shuí)還會(huì )和你做朋友?沒(méi)有!到頭來(lái)你只會(huì )失去一個(gè)又一個(gè)朋友。還有一次課間，我出去上廁所的時(shí)候，發(fā)現別的班有人正在打架，可我又怕和上次結果一樣，被罵一頓，所以我沒(méi)上前阻止，可能我太膽小了吧?我又抬頭望望遠處�！昂昧晳T益終生”已牢牢刻在我心中了！
小學(xué)五年級作文 篇6
青島，一個(gè)別具特色的城市。美麗的棧橋,遼闊無(wú)邊的大海,還有豪爽的人們，總是令人深深留念。
大海，波光粼粼，仿佛是一眼望不到邊的流動(dòng)的翡翠。難道海水是被海藻染綠的嗎？但那浪花卻是雪白的`，它的美麗是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。海風(fēng)習來(lái),洪波涌起,難怪曹操曾觀(guān)海而感嘆：“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里�！鼻鄭u的海真是遼闊宏偉��！
再看看那些在沙灘上的老人，他們隨意地躺著(zhù)，愜意地享受著(zhù)日光浴。他們的皮膚是那樣黑，卻顯得十分健康。他們大大咧咧的睡姿，不拘小節的話(huà)語(yǔ)，將青島人的豪爽性格展露無(wú)遺。
青島人也非常大方。這一點(diǎn)，在青島人的吃食中就可以體現出來(lái)。青島的每一盤(pán)菜的量比我們這兒的可多得多呢！比如說(shuō)一碗普通的炒蛋，就把一個(gè)大碗裝得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的，吃一口，蔥香四溢。還有那白白的鐵鍋大饅頭，雖然只要五元一個(gè)，卻足有一斤多重。
青島人是那樣豪爽大方,但媽媽說(shuō)青島的人也特別迷信。他們從不在院子里種桑樹(shù)、柳樹(shù)和楊樹(shù)，俗稱(chēng)前不栽桑，后不栽柳，院內不栽“鬼拍手”。這是為什么呢?原來(lái)是因為“�！迸c“喪”同音，出門(mén)風(fēng)喪不吉；柳不結籽，恐無(wú)子絕后；栽“鬼拍手”（指楊樹(shù)）則怕招來(lái)鬼魅，宅室不字。如果你去青島的農村走走，你真不會(huì )在他們的院子里發(fā)現這三種樹(shù)。
青島的風(fēng)景令人留戀,但人們的性格更是令人喜歡!
小學(xué)五年級作文 篇7
我們鄰里家有1各特點(diǎn)，就是非常和睦相處。
就比如說(shuō)，1家大雜院吧！那里的人非常和睦，誰(shuí)家要是煮了1鍋燒肉，上鄰下鄰都會(huì )拉開(kāi)窗簾，都嘗上1口叫“好”！鄰居在夏天的時(shí)候，都會(huì )在樹(shù)下乘涼，邊喝茶邊下象棋，有的坐在椅子上，邊扇著(zhù)扇子邊乘涼。還有的孩子們在樹(shù)下嬉戲，玩耍。
在小區中，住在頂樓的1個(gè)女孩，她正在澆花，而且是邊唱歌邊澆花，心不在焉。住在5樓的1位阿姨，她正在曬被子，她發(fā)現住她上面的小女孩把水弄到了被子上，濕了。阿姨并沒(méi)有生氣，小女孩這才發(fā)現，就連忙趕下樓向阿姨道歉，阿姨原諒了她。
在小區中，住在3樓的1個(gè)小女孩，她特別愛(ài)唱歌，1天，她在晚上12點(diǎn)時(shí)，突然唱起打雷般的歌聲，她拿著(zhù)話(huà)筒大聲的唱著(zhù)，委可能整個(gè)地球都能聽(tīng)見(jiàn)她的聲音吧！她的聲音把鄰居從睡夢(mèng)中驚醒了。還沒(méi)唱1會(huì )兒，1位叔叔輕輕的敲門(mén)，說(shuō)明情況。小女孩知道錯了，鄰居們就原諒了她。
在1個(gè)鄉村里的1個(gè)地方路非常壞，1坑1坑的。鄰居們實(shí)在沒(méi)辦法了就決定齊心協(xié)力慢慢的漲錢(qián)，鄰居們盡力能合多少是多少。在鄰居們齊心協(xié)力下，不久就漲了足夠的錢(qián)，修上了平穩的，光滑的.路。
上1次，1個(gè)可惡的小偷把鄰居家門(mén)弄壞了，小偷還想把東西偷走，被上面老奶奶和老爺爺發(fā)現了，老奶奶和老爺爺大叫了起來(lái)，小偷急急忙忙地跑走了，在鄰居們的幫助下，把門(mén)修好了。后來(lái)，那些可惡之極的小偷再也不敢來(lái)了。
我們這條街的鄰居非常和睦友好，而且齊心協(xié)力，互幫互助。
小學(xué)五年級作文 篇8
倒塌的房屋。布滿(mǎn)石塊的瓦礫，孩子們驚恐的眼睛，這些將會(huì )給我們帶來(lái)多大的震撼啊。
在20xx年，剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)大旱災�？缮系鄄还�，又在我們中國降臨了一場(chǎng)大災害，也就是青海7。1級大地震。那些青海的人民是多么困苦啊。地震讓他們流離失所，讓他們失去了自己的親人，也有成千上萬(wàn)的兒童在這次地震中變成了一個(gè)孤兒。
身為同樣是中國人民的我們，是不是也該伸出自己的.援助之手呢。即使捐出10元，在此時(shí)的環(huán)境下，至少也能幫他們充充饑。地震會(huì )給他們留下多大的陰影啊，那些本該向我們一樣在寬敞的教室里學(xué)習的孩子，可現在正在遭受著(zhù)一些苦難。每個(gè)地震中的人民的心靈上都有某個(gè)創(chuàng )傷，只是他們把它埋的很深很深。
唯一能消除陰影的辦法，只有幫助他們。讓他們感到雖然自己失去了某些東西，可真正地感受每個(gè)人都是他們的兄弟姐妹，每個(gè)人都是。即使在地震，也有我們呢，我們同是中華人民，應該互幫互助。地震無(wú)情，人有情。一方有難，八方支援。你次的四川大地震不是更證實(shí)了這一點(diǎn)么。在困難面前，中國人民總是從容不迫，面對著(zhù)一個(gè)又一個(gè)困難，解決一個(gè)又一個(gè)難題啊。
青海人民們，不要害怕。我們的心永遠跟你在一起。
小學(xué)五年級作文 篇9
今天上午，我興高采烈的來(lái)到教室，因為老師說(shuō)今天要玩一個(gè)游戲，一定要帶氣球。我把氣球一口氣就吹好了，打了一個(gè)結。
老師到了教室，說(shuō)了游戲規則，全班五組，先四組比，其中勝的一組和最后一組比。每組倆人，手挽著(zhù)手，背對著(zhù)背，中間夾著(zhù)個(gè)大漢堡，快速地“跑”到終點(diǎn)，如果氣球跑了，得把它吹到畫(huà)的正方形里。
我和葉林武一組，手挽著(zhù)手，背對著(zhù)背，大步地邁向終點(diǎn)，正當我們快到終點(diǎn)時(shí)，出乎意料的`是第三組居然趕上了我們，我和葉林武齊心協(xié)力，竭盡全力把氣球安全的送到終點(diǎn)，“哎呀！”氣球跑了。我和林武去吹氣球，但是氣球佷調皮一下跑到這邊，一下跑到那邊。我和葉林武費了九牛二虎之力才把氣球吹到終點(diǎn)。
好玩的“夾漢堡”游戲在同學(xué)們的歡笑聲中結束，同學(xué)們紛紛送上祝賀的掌聲
小學(xué)五年級作文 篇10
中國的國花想必大家應該知道吧，那就就是花中之王---------牡丹花。牡丹花和春節聯(lián)歡晚會(huì )有什么聯(lián)系呢？你一定會(huì )問(wèn)。牡丹花和春節聯(lián)歡晚會(huì )當然有聯(lián)系了，你想，國花如果不在春晚出現的話(huà)，那不就就是把國花的地位看低了嗎？所以嘛，春晚的開(kāi)頭當然與牡丹花有關(guān)嘍！
音樂(lè )響起了，舞臺上一朵大紅色的大牡丹映入眼簾，有許多表演的阿姨，她們的裙子分三層，每一層各有各的色彩，有紅、綠、黃三種顏色。大紅代表著(zhù)牡丹花本身的色彩，也意味著(zhù)咱老百姓的日子紅紅火火；綠色代表著(zhù)春天的到來(lái)；黃色代表著(zhù)中國人就是龍的傳人。幾位主持人也隨著(zhù)音樂(lè )慢慢地從牡丹花中走出來(lái)了。
看著(zhù)，看著(zhù)，來(lái)了一個(gè)我最喜歡的節目-------小品《免費電話(huà)》，這時(shí)我當然會(huì )想到我的“鐵哥們”-------爸爸嘍！于就是我大聲叫到：“爸爸，有小品呀！”爸爸沒(méi)有理我，正忙著(zhù)和姑父玩牌呢，我只得和媽媽他們一起看了。
這個(gè)小品就是由大兵、趙衛國和李金斗一起演的。讓我來(lái)告訴你們故事的內容吧！大兵和李金斗在一塊聊天，與大家說(shuō)話(huà)拜年，可趙衛國卻拿著(zhù)一只手機在大聲吆喝著(zhù)：“免費手機，免費手機�！贝蟊哌^(guò)去和他聊了半天，都說(shuō)趙衛國就是騙子，最后說(shuō)了一句：“這些當還就是讓我來(lái)上吧！”其實(shí)他就想得到那部手機。趙衛國對大兵說(shuō)：“我有三個(gè)條件，一就是每天必須打八小時(shí)電話(huà)；二就是不能損害手機，否則雙倍賠償；三就是打電話(huà)時(shí)有廣告，必須聽(tīng)完�！�
大兵可高興了，可就是他每打一個(gè)電話(huà)，電話(huà)里的'廣告總得罪對方，一個(gè)月后，大兵頭發(fā)亂糟糟的，問(wèn)他什么話(huà)，他的嘴就冒出一句廣告語(yǔ)。哎，你瞧，天上哪有掉餅的好事呀！
春晚，就是大家年年都看的節目，也請大家記著(zhù)中國的國花-----牡丹花哦！最后祝所有的同學(xué)新年快樂(lè )！
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