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五年級的作文300字

時(shí)間:2024-04-01 15:11:46 五年級作文 我要投稿
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五年級的作文300字匯編10篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的五年級的作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

五年級的作文300字匯編10篇

五年級的作文300字 篇1

  初秋的雨,細細綿綿的,潤物細無(wú)聲。

  夏末,大地似個(gè)大蒸籠,地皮被曬得都翹了起來(lái),連空氣都充滿(mǎn)著(zhù)炎熱。這時(shí),下雨就成了個(gè)大問(wèn)題,農民看了只能唉聲嘆氣。又過(guò)了一會(huì ),窗外不知不覺(jué)中細雨從空中緩緩落下,雨點(diǎn)打在樹(shù)葉上,沙沙沙,像少女輕撫琴弦。大路上人們都舉著(zhù)雨傘,好似一朵朵鮮花。大地貪婪的吸取雨水的精華,花朵也開(kāi)始有了幾分神采。細雨中,三葉草上掛著(zhù)晶瑩剔透的水珠,甚是可愛(ài)?梢哉f(shuō),初秋的雨水給人們送去了幸福與快樂(lè ),給人們送去了生氣。

  可積水入駐,水一多就變成了災害。沖倒樹(shù)木,為人類(lèi)添加了許多麻煩。他們似一只只張牙舞爪的'怪獸,把人們看做獵物,瘋狂追趕。人們妻離子散。

  水,你即為人們送去了生機,又為人們帶來(lái)了困擾!

五年級的作文300字 篇2

  11月12日,是一個(gè)爽朗的日子,也是一個(gè)美好的日子。哈哈!因為我們要去秋游咯!

  “滴滴!”喇叭聲、小溪聲、說(shuō)話(huà)聲組成了一支歡快的交響曲,伴隨著(zhù)我們來(lái)到了期待已久的'小河邊。我已經(jīng)五年級了,所以就能在小河邊野炊了。恩……第一步是什么來(lái)著(zhù)?擺灶!對!就是擺灶!我拿來(lái)幾塊大石頭,圍成一個(gè)圈……“錯了,錯了!還要把一個(gè)石頭拿走!不然你怎么吹火?煙也冒不出來(lái)!”哎,“大嘴巴”陳倩又開(kāi)始羅嗦了。灶擺好后,把柴放進(jìn)去,然后點(diǎn)燃,最基本的東西就完成了。黃茹穎的手還真巧!一來(lái)就給我們“變”個(gè)“肉炒辣椒”,聞起來(lái)香味撲鼻,別的組別提有多羨慕了。我們組又炒出了幾道菜,只要等飯煮熟就能開(kāi)餐了!我一邊品菜,一邊看看火燒得夠不夠大,會(huì )不會(huì )滅?過(guò)了幾十分鐘,飯也煮熟了,因為煮的時(shí)間比較長(cháng),所以有點(diǎn)糊,不過(guò)也挺香的!我裝起飯菜,然后到別的組去炫耀一下。哈!別人都驚呆了。之后,我把最重要的倆個(gè)賓客(老師)請來(lái),賓客嘗了嘗說(shuō):“真棒!”最后,我們全班照了張相同學(xué)們都嘻嘻哈哈的,像淘氣的猴子!

  該回學(xué)校了,美好的時(shí)光總是那么短暫。我喜歡這一次秋游!我相信,我以后還會(huì )來(lái)這野炊的!

五年級的作文300字 篇3

  “機會(huì )是留給有準備的人的”,是無(wú)數人為之獨立的精神支柱,可我卻說(shuō)“機會(huì )是留給有勇氣去創(chuàng )造機會(huì )并把握機會(huì )的人的”。

  所謂把握機會(huì )是是指在正確時(shí)間做出正確的抉擇?删烤购螢檎_時(shí)間,各位正確抉擇?

  機會(huì )絕不會(huì )輕易到來(lái)并被你所握。你要做的就是創(chuàng )造機會(huì ),把握機會(huì )。

  如何創(chuàng )造機會(huì )?勇敢呀!拼搏呀!什么是機會(huì )?當你有可能哪怕很渺茫,也要一如既往向前沖。

  如何創(chuàng )造機會(huì )?用成功去創(chuàng )造呀!你要清楚只有你成功了,機會(huì )才會(huì )如魚(yú)得水般向你撲來(lái)。那么如何成功?勇敢向前走,不怕失敗,即使失敗也依舊帶著(zhù)受傷的.翅膀飛翔,總而言之,就是勇敢,拼搏。

  如何創(chuàng )造機會(huì )?對,我們miss機會(huì ),是想念機會(huì ),想念他的到來(lái)嗎?可你是否知曉miss也有錯過(guò)的意思?你是想念還是錯過(guò)它?但我想即是要創(chuàng )造機會(huì )為何還要想它或忘它?多數人總期待機會(huì )到來(lái),可機會(huì )會(huì )讓你坐等其成嗎?

  回歸主題,“機會(huì )到底會(huì )光臨誰(shuí)的寒舍”,在我看來(lái)有準備、有實(shí)力還不足以。你還要用能力去創(chuàng )造,去拼搏。只有成功后機會(huì )才會(huì )向你走來(lái)。好,你說(shuō)成功的前提是機會(huì ),我不否認,但你有幾次成功是靠機會(huì )的?

五年級的作文300字 篇4

  第一次登臺演講,這對我來(lái)說(shuō)是一次偉大的嘗試,因為我總是習慣于做聽(tīng)眾,為別人鼓掌。

  “好緊張!能否成功?會(huì )不會(huì )忘詞呢?”我一邊等待,一邊在心里叨念著(zhù),并不時(shí)地做著(zhù)深呼吸!皠e怕,都已經(jīng)做了充分的準備,該胸有成竹了!蔽覞u漸平靜下來(lái)了。

  伴隨著(zhù)音樂(lè ),我鎮定自如地上臺。所有人的目光都集中在我身上,這一刻,我成了焦點(diǎn)!皨寢屛蚁雽δf(shuō)……”我一開(kāi)口,臺下一片安靜。按著(zhù)稿子,我進(jìn)入了演講的狀態(tài),老師和同伴都用信任、鼓勵的目光看著(zhù)我。我一邊演講,一邊回想起和媽媽相處的快樂(lè )時(shí)光:媽媽的關(guān)心,媽媽的鼓勵,媽媽的責備……所有的`媽媽對我的好,都像放電影一樣一幕一幕地展開(kāi)。我覺(jué)得我不是在演講,而是和媽媽說(shuō)著(zhù)心里話(huà)!皨寢?zhuān)议L(cháng)大了!請接受兒子對您的尊敬和熱愛(ài)!”說(shuō)完,我向臺下深深地鞠躬!皣W———”掌聲想起來(lái)了,清脆、響亮。我成功了!我終于戰勝了自己。

  當我從老師手上接過(guò)亮閃閃的獎杯時(shí),我對自己說(shuō):“我實(shí)現了一次超越,我是一個(gè)勇敢的人!

五年級的作文300字 篇5

  我們班的班主任,他是一位男老師,他年紀輕輕,很招人喜歡,年級組的老師、學(xué)校的領(lǐng)導都親切地叫他小杜。他就是我們班那人見(jiàn)人愛(ài)的大哥哥——杜老師。

  在課上,他的一言一語(yǔ)都吸引著(zhù)我們,因為在他的課上,你不會(huì )覺(jué)得無(wú)趣,反而你很愿意上他的課,他講課,不會(huì )讓你死記硬背,也不會(huì )沒(méi)完沒(méi)了的批評你,他會(huì )讓你自己思考,鼓勵你,他的話(huà),會(huì )讓你想說(shuō)什么說(shuō)什么,一點(diǎn)都不拘束,像在課下和同學(xué)聊天一樣。他喜歡寫(xiě)作,經(jīng)常教我們寫(xiě)作文的方法,也常常讓我們自己嘗試著(zhù)寫(xiě)作,沒(méi)有同學(xué)討厭他。因此,我們班的`成績(jì)總是名列前茅。

  而在課下,他和我們一起玩兒,成了我們班的大哥哥,別班眼中的孩子王。他用孩子的方式,教給我們許多,也給予我們許多,精神上的、物質(zhì)上的,讓我們在學(xué)校里感受到前所未有的溫暖。

  他就是我們班的老師,我們親愛(ài)的大哥哥,他的一言一行、一舉一動(dòng),都深深地感動(dòng)著(zhù)我們魅力一班的所有學(xué)生,他就是我們最?lèi)?ài)的老師——杜老師!

五年級的作文300字 篇6

  我今年上四年級了,語(yǔ)文換了個(gè)李老師。數學(xué)換了個(gè)謝老師。今天我要給大家說(shuō)說(shuō)我心目中的班主任——李老師。

  李老師長(cháng)的很漂亮,很年輕,白白凈凈的。眼睛有點(diǎn)大,看上去炯炯有神。身高大約一米六零左右,而且說(shuō)話(huà)聲音很甜美。上第一節課時(shí),李老師自我介紹,說(shuō)她名叫李文娟,以前在大公路二校當任老師。今年調到我校來(lái)當我們的`班主任兼上語(yǔ)文課。她有時(shí)有點(diǎn)嚴厲,特別是上課的時(shí)候要求嚴格。

  開(kāi)學(xué)第一天,老師選取小組長(cháng),一個(gè)小組長(cháng)管一條同學(xué),一條六個(gè)學(xué)生。前幾排老師聽(tīng)同學(xué)的,選了幾個(gè)合適的學(xué)生。當選我們這組時(shí),老師猶豫了。李老師仔細地打量著(zhù)我們,不知選誰(shuí)才好。同學(xué)們積極的參加選票,有的選我,有的選你。老師看見(jiàn)了這種情況,無(wú)奈,只好讓我們這組的成員自己舉手。

  我們這一條沒(méi)一個(gè)敢舉手的。我看著(zhù)老師失望的眼神,心想:這正是一個(gè)可以讓我好好煅煉的機會(huì ),千萬(wàn)不要錯過(guò)了。于是,我勇敢地舉起了手。老師看見(jiàn)終于有人舉手了,臉上露出了笑容,向我投來(lái)信任與支持的目光。

  年輕、美麗、智慧、嚴格的一位新老師,就是我的班主任——李老師。我相信,在她的領(lǐng)導教育下,我們一定會(huì )成為一個(gè)優(yōu)秀的班級。

五年級的作文300字 篇7

  在我的記憶中,有許許多多的事。它們就像一顆顆明亮的星星在我的腦海中。今天,一顆明亮的星星有一次在我的'腦海中劃過(guò)。

  這天上體育課時(shí),老師宣布自由活動(dòng)。我便與好朋友——韓冰比賽打乒乓!鞍,又輸了!边@聲音來(lái)自我,這都不知是多少回合了,我就是沒(méi)贏(yíng)。慘遭比賽滑鐵盧的我瞬間失去信心!岸b忊彙毕抡n鈴響了,我生氣的回到教室收拾書(shū)包準備回家。

  回家后,媽媽招呼我去吃晚飯?晌覅s因比賽輸了,將怨氣撒到媽媽身上!拔也幌氤,你自己吃吧!蔽也荒蜔┑恼f(shuō)。媽媽并沒(méi)有回答,而是慢慢的放下晚餐。我回到房間蒙頭睡下,也不管媽媽的感受。

  深夜我因肚子餓醒來(lái),便起床徑直走向廚房尋找食物,可未曾想,媽媽竟守候在飯桌旁睡著(zhù)了。我看了之后,頓時(shí)淚眼婆娑。我想:我把怨氣撒到媽媽身上,媽媽竟沒(méi)有怪我。而是怕我深夜餓了,飯菜又冷了,怕我吃了后肚子疼。

  這是我記憶中最深的一件事,母愛(ài)讓我感動(dòng)不已,讓我到至今難忘。

五年級的作文300字 篇8

  今天是五一勞動(dòng)節,我感到今天的天氣真是格外好。這是為什么呢?因為我們這里的人們開(kāi)始了綠色環(huán)保生活。

  我向山上望去,一群人在種樹(shù),一片又一片的樹(shù)林,點(diǎn)綴著(zhù)高山,不時(shí)會(huì )有小鳥(niǎo)飛進(jìn)樹(shù)林里歌唱,使高山穿上了一件派頭十足,還會(huì )唱歌的綠衣襯衫,顯得格外精神。

  我又來(lái)到了田間地頭,這里的`空氣格外清新,一片接著(zhù)一片剛長(cháng)出來(lái)的綠油油的麥苗伸著(zhù)懶腰,沐浴在陽(yáng)光下。壟溝旁的小草挺直了腰板,好像要向春風(fēng)挑戰似的。

  最近這幾年,人們都懂得了環(huán)保。種綠色蔬菜,不打農藥,不亂扔垃圾,不往小河中排放廢水,這才讓我們村的環(huán)境變好,不受污染的威脅。記得以前都是農村人到城里旅游,這下可好,城里人到農村來(lái)欣賞風(fēng)光了?!來(lái)了一隊騎自行車(chē)的,又來(lái)了一隊大客車(chē),還有一隊轎車(chē)在排隊呢。我們村的變化真大呀!

  我仰望天空,天是那么藍,支是那么白,太陽(yáng)火紅火紅的,空氣十分清新,聽(tīng)到樹(shù)林中有鳥(niǎo)叫。這樣的環(huán)境是多么美好!希望這樣優(yōu)美的環(huán)境能永遠保存下來(lái)。

五年級的作文300字 篇9

  生活中每個(gè)人都有對手,每個(gè)人也都要對手。我就有不少的對手。

  我在學(xué)習上就有一個(gè)對手。那就是黃加豪。在一次語(yǔ)文考試中,我就比他低一分,因此我很失落,于是我立志下次一定要超過(guò)他。于是我回到家里把我所有的不會(huì )的題目都寫(xiě)在一個(gè)小本子上,在每天晚上睡覺(jué)之前都看一遍。終于,在下一次的單元考試中,我終于考過(guò)了他。戰勝對手后的感覺(jué)真爽。

  在夏天,我經(jīng)常去游泳,在游泳的時(shí)候,我經(jīng)?匆(jiàn)一個(gè)小孩,游得非?,我怎么游都游不過(guò)他,于是我決定努力練習,一定要戰勝他。

  對手不光是別人,還有自己。我有一個(gè)字丑的`缺點(diǎn)。我的作業(yè)每次都是B,很少A,于是我立下志向一定要把字給練好。戰勝我自己這個(gè)對手。

  我還有一個(gè)缺點(diǎn),那就是丟三落四。我作業(yè)經(jīng)常沒(méi)帶,在老師的沒(méi)帶作業(yè)記錄本里滿(mǎn)是我的名字。我想以后我一定要把所有的東西都帶齊,不讓老師K我。

  把別人當對手只要努力是可以超越的,可是把自己當對手,很難超越,我以后要加油,爭取超越自己,戰勝自己,成為自己對手的勝利者。

五年級的作文300字 篇10

  提起我的弟弟,他長(cháng)著(zhù)一個(gè)圓圓的腦袋小小的.耳朵。

  雖然他現在只有三歲可是他非常頑皮,每一天晚上他的衣服總是布滿(mǎn)污點(diǎn),像一條條花紋。

  有一次他和我一起去動(dòng)物園玩。到了獅子園我和他就散了。我一邊走一遍想他這么頑皮會(huì )不會(huì )一個(gè)人看獅子了。我猶豫了一會(huì )兒又繼續找他找了三十分鐘的時(shí)候,鞋帶散了我蹲下身系鞋帶突然有一個(gè)身影從我身走過(guò),我沒(méi)注意,又繼續尋找弟弟快出獅子園的時(shí)候我突然發(fā)現有一條蛇在我肩膀上我嚇得魂飛散,弟弟不知從哪里走出來(lái)說(shuō)哈哈你上當了,這是假蛇我趁你在系鞋帶的時(shí)候我把假蛇放在你的肩膀上,你上當了。

  我一把把假蛇扔在地上說(shuō)你這樣會(huì )嚇死人的。

  弟弟卻毫不在意捧著(zhù)腦袋呵呵大笑。

  有一次我和他去澆花突然一滴滴水落了下來(lái),一看原來(lái)是弟弟站在椅子上用灑水壺把水澆在我抬頭上。他見(jiàn)我生氣了扔下壺就逃了我一邊罵一邊追。

  弟弟也太頑皮了。

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