五年級作文[實(shí)用8篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的五年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級作文 篇1

　　今天，是紅領(lǐng)巾冬季體育節的第三天，也是我們和5班之間進(jìn)行拔河比賽的一個(gè)重要日子。為什么說(shuō)重要呢？因為第一天，我們和六班比賽，已經(jīng)輸了一次，僅得到一分。如果今天再輸，我們班就沒(méi)有得名次的機會(huì )了。

　　我和參賽的隊友們一起來(lái)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)操場(chǎng)上熱火朝天，拉拉隊的加油聲此起彼伏。獲勝的隊伍歡呼雀躍，失敗的隊伍也不氣餒，相互鼓勵著(zhù)，期待明天能取得勝利。

　　滿(mǎn)懷著(zhù)老師的囑托，也滿(mǎn)懷著(zhù)同學(xué)的期盼，我們在長(cháng)繩的兩邊面對面站定，摩拳擦掌，緊張地等待著(zhù)裁判的口哨聲。當聽(tīng)到裁判“拿繩”的口令時(shí)，我們趕緊蹲下，雙手緊緊握住扎手的麻繩，神情高度緊張。裁判吹響了口哨。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我們迅速起立、后仰，然后拽住繩子使勁往后拉。時(shí)間過(guò)得真慢，我的力氣好像用盡了，可繩子依然紋絲不動(dòng)，看來(lái)，我們兩個(gè)班是旗鼓相當��！就在我快堅持不下去的時(shí)候，忽然聽(tīng)到耳邊傳來(lái)拉拉隊那有節奏的喊加油的聲音，我還看見(jiàn)旁邊的老師也在為我們加油，夏老師的雙手有節奏地揮動(dòng)著(zhù)，郭老師把手中的紙卷成指揮棒，在空中畫(huà)出一個(gè)個(gè)小圈，葉校長(cháng)還在進(jìn)行現場(chǎng)指導。這么多老師和同學(xué)都在為我們加油，我們可一定要爭氣呀！我咬緊牙關(guān)，使出吃奶的力氣，嘴里“呀呀”地叫著(zhù)，拼命向后倒。我旁邊的.同學(xué)不知是受我的影響，還是受拉拉隊的鼓舞，也開(kāi)始爆發(fā)了。我們漲紅著(zhù)臉，如一只只下山的猛虎，腳步堅定地一步一步后移！又是“嘟”的一聲，我們贏(yíng)了！

　　交換場(chǎng)地，也許是勝利的力量在鼓舞著(zhù)我們，我們又一鼓作氣拿下了第二局。 在凱旋回班的路上，我們還沉浸在這次較量中，其實(shí)，我們都明白：拔河比賽，賽的就是團結，團結就是力量。只要我們團結，任何困難都難不倒我們。我們都充滿(mǎn)信心，準備迎接明天的再一次較量！

五年級作文 篇2

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@是唐代著(zhù)名詩(shī)人白居易的詩(shī)句，這不正贊揚小草那頑強的生命力嗎？所以，我要借此機會(huì )來(lái)贊揚小草。

　　春寒料峭，小草便從泥土中鉆出來(lái)，晃動(dòng)著(zhù)它那黃綠色的尖腦袋，觀(guān)望著(zhù)它似曾相識的世界。它貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露，不幾天，那嫩綠而狹長(cháng)的葉子便在春風(fēng)中歡舞起來(lái)。無(wú)論在肥沃的原野，還是貧瘠的山梁，它們都生氣勃勃地生長(cháng)著(zhù)，并以自己翠綠的'身軀點(diǎn)綴著(zhù)大地，使春天更加絢麗�？吹竭@一派生機盎然的景象，一股催人奮發(fā)的力量便會(huì )油然而生。

　　到夏天，天氣十分悶熱，暴風(fēng)雨使生存環(huán)境更加惡劣，但這并沒(méi)有嚇著(zhù)小草，它仍然堅強不屈，一個(gè)個(gè)小生命們頂著(zhù)風(fēng)雨，經(jīng)過(guò)重重困難，經(jīng)受天地的考驗。

　　秋天，花兒謝，天氣漸漸涼，小草也換上黃色的秋裝，它似乎把一年的綠全部獻出來(lái)。

　　冬天，寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，小草為自己的后代，不顧一切的犧牲，成第二年春天的養料。老天似乎被小草感化，雪停，太陽(yáng)出來(lái)，放射出五彩的光芒。

　　小草是多么的堅強，它為地球媽媽付出一切，綠化環(huán)境，而且不圖回報，這精神是多么難能可貴呀！

五年級作文 篇3

　　那是一個(gè)星期六的早上，我和爸爸媽媽提著(zhù)大蛋糕去給奶奶過(guò)大壽。

　　還沒(méi)進(jìn)門(mén)，我就迫不及待地大聲喊：“奶奶�！蔽蚁耄耗棠搪�(tīng)見(jiàn)我的叫聲，一定會(huì )迎出來(lái)跟我擁抱的。沒(méi)想到我連喊了幾聲，都沒(méi)看到奶奶熟悉的身影，聽(tīng)見(jiàn)的'卻是奶奶和著(zhù)油炸聲的有氣無(wú)力的“哎、哎”聲。當我掀開(kāi)門(mén)簾準備進(jìn)屋時(shí)，卻和滿(mǎn)頭大汗的奶奶撞了個(gè)滿(mǎn)懷�？粗�(zhù)頭發(fā)斑白，臉龐消瘦，略顯駝背的奶奶，我的淚水不由得盈滿(mǎn)了眼眶……

　　爺爺去年丟下奶奶走了，從此奶奶便與孤獨寂寞為伴。今天是奶奶的生日，本是奶奶享福的時(shí)刻，可是奶奶卻忙得連跟我說(shuō)話(huà)的時(shí)間都沒(méi)有。奶奶又要炒菜做飯，又要燒茶倒水。而舅舅、舅媽們卻坐在沙發(fā)上，打麻將、斗地主……享受至極。

　　我真想上前質(zhì)問(wèn)一句：“有你們這樣做兒女的嗎？”可是想想，我人微言輕，哪能說(shuō)得動(dòng)他們？于是，我找到了向來(lái)和我很好的哥哥，沒(méi)想到哥哥也正有此意，我們一拍即合，哥哥在我耳邊道出了他的“偉大”計劃……

　　接下來(lái)該我上場(chǎng)了，我上前說(shuō)道：“舅舅、舅媽們，問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題好嗎？”不等他們回到，我自行接下去：“今天我們來(lái)是給誰(shuí)過(guò)生日呢？”三舅沒(méi)有多想，便隨口喊了出來(lái)：“當然是給你奶奶過(guò)啊�！薄芭�！我還以為你們不知道，原來(lái)你們都知道�！蔽夜室馔祥L(cháng)聲音說(shuō)。

　　二舅像是明白了我說(shuō)話(huà)的用意，捅了一下三舅，丟下手中的牌，起身走向了廚房。舅舅、舅媽們也相繼明白了過(guò)來(lái)，不好意思地收起了麻將。有的做菜，有的收拾屋子。我和哥哥則和奶奶來(lái)了一個(gè)熱烈的擁抱，并扶著(zhù)奶奶到客廳，給奶奶端茶，陪奶奶聊天。

　　就這樣，在舅舅、舅媽的操持下，我們?yōu)槟棠踢^(guò)了一個(gè)快樂(lè )而又難忘的生日。

　　以后，每當想起這件事，我就忍不住地高興和激動(dòng)，因為我和哥哥用計謀讓舅舅、舅媽那些“大懶蟲(chóng)們”親自動(dòng)手為奶奶過(guò)生日，也讓他們明白，孝敬老人就應該切切實(shí)實(shí)為老人做點(diǎn)實(shí)事，而不是拿上點(diǎn)東西，說(shuō)一兩句大話(huà)而已。

　　哈哈……想起這件事，我就高興！

五年級作文 篇4

　　夜晚，幾顆星星閃爍著(zhù)，為優(yōu)美如潑墨畫(huà)般的天空點(diǎn)綴著(zhù)。我突然停下手中的筆，悄悄走向爸爸媽媽的臥室�！鞍�！”他們顯然被我無(wú)聲無(wú)息的腳步聲給嚇住了，然后一起瞪了我一眼，繼續睡覺(jué)去了。

　　他們依偎在一起的樣子，真是幸福。

　　那么，媽媽愛(ài)不愛(ài)爸爸呢？我心中突然有了一個(gè)奇怪的想法。

　　我走向床邊，輕輕推醒了睡夢(mèng)中的媽媽?zhuān)�小聲�?wèn)道：“媽媽?zhuān)�你�?ài)爸爸嗎？”媽媽盡管迷迷糊糊，但還是毫不猶豫地說(shuō)：“當然愛(ài)呀，不然我能跟他生出你這么個(gè)腦袋瓜子里凈裝些奇怪想法的死丫頭嗎？”“那你覺(jué)得真愛(ài)像什么？”我趕忙追問(wèn)�！斑@，這……”媽媽尋思了一會(huì )兒，實(shí)在想不出來(lái)，干脆睡覺(jué)去了，獨留我一人在床邊沉思。

　　真愛(ài)像什么呢？泉水？陽(yáng)光？甜品？不，不，都不是，那應該是什么呢？思索到一半，我突然想起了媽媽和爸爸之間的趣事。

　　媽媽和爸爸天生就是一對冤家，狹路相逢，總要吵上幾句。又到了中午做飯的時(shí)候，爸爸媽媽互相推讓�！澳闳プ鲲�！”媽媽率先說(shuō)�！拔也�，你去！”爸爸一臉不情愿�！澳闳�！”“你去！”“你去！”……爸爸媽媽像小孩子般爭吵起來(lái)，惹的站在旁邊的'我笑出聲來(lái)�！靶κ裁葱�！”他們同時(shí)回頭沖我說(shuō)�！拔摇�我沒(méi)笑！”我低著(zhù)頭說(shuō)，趕忙閉上了嘴。此次“口舌大戰”在幾十分鐘后落下帷幕，媽媽大獲全勝，開(kāi)心的笑了起來(lái)，爸爸則灰溜溜地走向廚房，臨走前還不忘放句狠話(huà)：“下次一定要你做飯！”而這永無(wú)止的“下次”，永遠都是爸爸先敗下陣來(lái)，但他好像從未氣餒，走向廚房的身影似乎透著(zhù)一絲得意。

　　猛地，我好像明白了什么。真愛(ài)或許不是為你奉獻一生，也不是一定要與你經(jīng)歷生死劫難，真愛(ài)只是在中午與你拌拌嘴，看你露出勝利的甜甜笑容。

五年級作文 篇5

　　我是一顆塵埃，一顆人們肉眼看不到的塵埃，但是我又生活在人們的生活中。

　　我無(wú)處不在，曾隨著(zhù)風(fēng)漂泊，曾隨著(zhù)流水嬉戲，曾隨著(zhù)樹(shù)葉飄落，落在母親的懷抱中，同自己的兄弟姐妹們一同看望遙遠的地方。

　　我和我的兄弟姐妹們的匯聚成了這大地的土壤，為母親編織了這古樸的衣裳，為大地上的生物們提供了更多的'生存空間。

　　單個(gè)的我是那么的渺小，小到讓人覺(jué)察不到我的存在，小到可以讓我在空中自己自在的飛翔，小到我可以到處去流浪，但是我終究是念舊的人，在我在外流浪沒(méi)多久時(shí)我就會(huì )回到母親的身邊，同我的兄弟姐妹們訴說(shuō)外邊的世界。

　　我是一顆塵埃，渺小的塵埃，渺小就是我的悲哀，但同時(shí)又是我的優(yōu)勢，因為它可以讓我看到其他的世界，當它同樣讓我們感到孤單。

　　我們是開(kāi)朗的，從不會(huì )為我們的渺小而煩惱，只是會(huì )有些遺憾罷了，因為我們從不孤單，我們擁有總的兄弟姐妹。

　　人們總是看不到我們，但卻從來(lái)不忽視我們所做出的貢獻，他們總是感謝著(zhù)我們，愛(ài)惜著(zhù)我們，而我們?yōu)樗麄兲峁└�好的資源。

　　植物的根須扎進(jìn)我們中間，我們?yōu)橹参飩兲峁�營(yíng)養，供它們成長(cháng)，他們成長(cháng)后所結出的果實(shí)為人們提供了食物。小草在我們中間發(fā)了芽，長(cháng)了出來(lái)，為世上的動(dòng)物們提供了生存的需求。

　　我們是快樂(lè )的，我們是無(wú)私的，我們是渺小的……

五年級作文 篇6

　　今天，楊老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，讓我們生豆芽、觀(guān)察豆芽的生長(cháng)過(guò)程，并把它記下來(lái)。我也想知道小豆芽到底是怎樣生長(cháng)的，于是我回到家就忙了起來(lái)。

　　我先在黃豆袋里挑了一把優(yōu)質(zhì)的黃豆，準備好一個(gè)小塑料杯，將一塊小方形的海綿放在杯底，再放上適量的水，然后將這些小黃豆整齊地擺在濕潤的海綿上。為了保持濕潤，我還在杯子上蓋了一塊紗布，這樣水分就不會(huì )很快地蒸發(fā)掉了。一切準備妥當，就等著(zhù)我的小豆芽露頭了，好期待呀！

　　第二天，我就迫不及待地跑到黃豆面前。哇，它們的變化真大！我發(fā)現它們的顏色有些變化了：本來(lái)種子的顏色是黃色的，但過(guò)了這一天，它的顏色有些淡了，一個(gè)一個(gè)像喝飽了水的.小胖子，特別豐滿(mǎn)，種皮仿佛也被撐得要裂開(kāi)似的。

　　隔了一天，我驚奇地發(fā)現，種子的外表的殼裂開(kāi)了，所有的小家伙都爭前恐后地從里面鉆出了嫩嫩的小芽，芽的頂端尖尖的，看上去嫩嫩的，大腦袋、小尾巴，和剛出生的小蝌蚪一樣，可愛(ài)極了！

　　又過(guò)了幾天，它們脫掉了外衣，整個(gè)身子都出來(lái)了，看著(zhù)它們挨挨擠擠地在一起，我真高興��！

五年級作文 篇7

　　今年暑假老爸帶我去了椰子之鄉——海南島。那里一年四季陽(yáng)光充足，風(fēng)光迷人，景色秀麗，椰樹(shù)成林，海天一色，融成一幅迷人的熱帶風(fēng)情，那里有美麗迷人的亞龍灣，風(fēng)光如畫(huà)的南山公園，聞名中外的“天崖海角”，清澈的萬(wàn)泉河，……是個(gè)渡假的好去處，聽(tīng)了這些，我想，你一定迫不及待的想聽(tīng)聽(tīng)我的海南旅游記了吧！下面就讓我帶大家一起走進(jìn)海南島吧！

　　一到�？�，空氣中就彌漫著(zhù)一股咸咸的'味道。不過(guò)那時(shí)已經(jīng)是凌晨四點(diǎn)了，我迷迷糊糊跟老爸來(lái)了酒店，一到酒店就迫不及待的躺到了床上睡著(zhù)了。

　　第二天下午我們來(lái)到了三亞，“哇！好美呀”。我不禁贊嘆道。天空湛藍湛藍的，沙灘就像一條金黃的玉帶，蔚藍的大海像一面剔透的碧玉，海岸邊椰樹(shù)婆娑，遠處拂來(lái)一抹斜陽(yáng)，照進(jìn)了我的心房。海面上人們可以開(kāi)展各種水上運動(dòng)。如：開(kāi)摩托艇，潛水，沖浪，快艇……

　　第三天上午老爸親自駕駛摩托艇帶我在海上玩，哇！好爽啊，他開(kāi)的極快，一會(huì )往左斜，一會(huì )又往右斜。我坐在摩托艇上好像快掉下去了一樣！海浪濺起的水花，時(shí)而親吻我的臉頰，時(shí)而撫摸我的肌膚，舒服極了；我們還坐了快艇，海浪濺到了我的嘴角，那味道真咸好像放了鹽一樣，那是我第一次嘗到海的味道�？焱г诤Ｉ闲旭偟臉O快，好似在飛、好似在躍。

　　不過(guò)令我最難忘的還是海南的環(huán)境與空氣。這里的空氣充滿(mǎn)舒適、清甜，海底的魚(yú)兒和珊瑚清晰可見(jiàn)，海上沒(méi)有漂浮的白色垃圾，從海岸線(xiàn)望去只有一片蔚藍，如同一塊無(wú)瑕的翡翠。每當夕陽(yáng)西沉，總會(huì )有一縷清風(fēng)、一抹斜陽(yáng)、一陣海風(fēng)拂過(guò)我的心房……

　　��！美麗的海南，美麗的景色我愛(ài)你們！

五年級作文 篇8

　　今天，黃老師帶我們去公園看花。

　　我看見(jiàn)池里有許多梅花花瓣，像梅花池，又像給池上蓋上了一張紅地毯。梅樹(shù)的枝干真是千姿百態(tài)，有的樹(shù)枝彎彎曲曲的，像一條條龍，有的像珊瑚。梅花鑲嵌在枝上，星星點(diǎn)點(diǎn)，像是在翠綠的枝頭上點(diǎn)綴著(zhù)一粒粒紅瑪瑙。梅花的花蕊一絲一絲的，那頭上比芝麻點(diǎn)還小的東西，像一頂頂小帽子�；ò昴勰鄣�，是梅紅色的'。梅花瓣分別有3、4層，最里面的花瓣兒含包著(zhù)花蕊，就像母親保護著(zhù)孩子一樣，靠得密密的，怕讓別人把自己的孩子受到傷害似的。有的梅花像個(gè)害羞的小姑娘，沒(méi)有舒展開(kāi)自己淡雅的花蕾、嫩嫩的花瓣兒和小小的細細的蕊。有的春梅含苞欲放，鮮紅的花瓣緊緊包裹著(zhù)花蕊。

　　這時(shí)候，一陣微風(fēng)吹來(lái)，梅花的花瓣隨風(fēng)起舞，在天空中旋轉了幾圈，就緩緩地飄落下來(lái)了，多像一只只彩色的蝴蝶，在飛來(lái)飛去。梅花的花瓣有的飄到女同學(xué)的頭上，像戴著(zhù)花環(huán)。有的落在柏樹(shù)上，柏樹(shù)的葉子像一棵棵小小的圣誕樹(shù)，梅花的花瓣落在柏樹(shù)上，像裝扮圣誕樹(shù)似的彩燈，美麗極了！

　　梅花多么美��！我喜歡梅花！

【五年級作文】相關(guān)文章：

描寫(xiě)秋天的作文 五年級_五年級作文07-22

慶祝六一五年級作文06-16

五年級作文09-09

五年級的作文01-06

【經(jīng)典】五年級的作文07-25

【精選】五年級作文08-02

（經(jīng)典）五年級作文08-06

【精選】五年級的作文11-15

五年級作文【經(jīng)典】12-12

五年級的作文(精選)10-07