五年級的作文6篇（經(jīng)典）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的五年級的作文6篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
我閱讀的書(shū)越來(lái)越廣，偵探小說(shuō)讓我絞盡腦汁，科幻小說(shuō)讓我走進(jìn)了魔法世界，文學(xué)小說(shuō)讓我積累了生活的體驗。只要周末一有空，我都會(huì )去圖書(shū)館。
我跨過(guò)幾級臺階，跑向書(shū)柜，從人群中擠過(guò)去，我的眼睛像探照燈一樣急切地尋找一本我最喜歡的書(shū)——《福爾摩斯探案集》。咦，怎么不見(jiàn)了，再找一遍。啊，它在這里！我瞇起眼睛，開(kāi)心地笑了。我馬上抽出書(shū)，好像生怕別人搶走似的。我抱著(zhù)書(shū)席地而坐，津津有味地看著(zhù)。
這本書(shū)講的是《最后一案》，書(shū)的故事令人身臨其境，似乎我就在福爾摩斯身旁，看著(zhù)他摔下懸崖，掉進(jìn)奔騰不息的河里�！芭尽蔽艺嫦胩氯ゾ人��？墒�，剛想跳下去時(shí)，突然，有樣東西掉了下來(lái)，砸在我腳旁。我嚇了一大跳，馬上站了起來(lái)，想：會(huì )不會(huì )有人想偷襲我？我頓時(shí)感覺(jué)周?chē)腥嗽诙⒅?zhù)我，我心里一陣恐懼。
抬頭一看，原來(lái)是書(shū)啊�！昂簟蔽掖笫嬉豢跉�。剛想繼續讀時(shí)，圖書(shū)館的'大喇叭開(kāi)始叫了：“請叫周某某小朋友到柜臺來(lái)，你的媽媽正在等你！”我低頭看看手表，天��！已經(jīng)看了一個(gè)小時(shí)了！媽媽一定在找我，肯定急壞了，她竟還到廣播室找我了呀！我心里一驚。合起書(shū)，將它放回書(shū)架，依依不舍地走向了柜臺。
五年級的作文 篇2
今天，我們嘗到了四種不同口味的豆漿，有細膩爽口的、有多滋多味的黃豆花生豆漿、有紅豆紅棗豆漿、綠豆蓮子豆漿。這幾種豆漿雖比不上什么山珍海味，但卻包含著(zhù)同學(xué)們的用心良苦。
玉米豆漿它一入口就會(huì )讓感覺(jué)到很精神，而且它很新鮮。細細地品覺(jué)你會(huì )發(fā)現它本身有一種很鮮美是一種不可侵略的感受，也就像你睡了五百年后再醒過(guò)來(lái)卻覺(jué)得神清氣爽。雖然今天 的`玉米豆漿沒(méi)有過(guò)濾過(guò)，但這的味道還是讓我念念不忘。其次我喜歡喝黃豆花生豆漿。在我第一次喝黃豆花生豆漿的時(shí)候，我就感覺(jué)到這豆漿有一股牛奶味，而且特香，喝了它就像在豆漿的世界里里什么都是豆漿，連房子都是用黃豆和花生做成的。雖然我喜歡喝玉米豆漿，但是黃豆玉米豆漿也不錯，再其次是綠豆蓮子豆漿，這個(gè)豆漿不吃先聞的話(huà)會(huì )讓人感覺(jué)到自己仿佛是一條小魚(yú)兒在干凈的河水或湖中游泳嬉戲，一喝豆漿就會(huì )有蓮子的味道，從清香中慢慢出來(lái)。最后一個(gè)是紅豆紅棗豆漿。這豆漿對我而言過(guò)濾過(guò)了還會(huì )豆漿中留下殘渣。我個(gè)人并不認為好吃，但紅棗豆漿的香氣我倒是很喜歡的。其實(shí)它那氣味聞慣還會(huì )有一種巧克力味透露出來(lái)。
五年級的作文 篇3
水是生命的源泉，我們的生活每時(shí)每刻都離不開(kāi)水�，F在由于環(huán)境污染等原因，使大自然的水污染很?chē)乐�，不能直接飲用。那么，我們日常生活中所用的自�?lái)水是怎么來(lái)的？下面請大家跟著(zhù)我到城東水廠(chǎng)參觀(guān)，了解水的凈化過(guò)程吧。
我們首先來(lái)到沉淀池，沉淀是水處理中最基本也是最為重要的處理過(guò)程。原水經(jīng)過(guò)加氯房后，再來(lái)到沉淀池，然后加入明礬，利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)進(jìn)行吸附，使雜質(zhì)沉淀，達到凈水的目的。經(jīng)過(guò)凈化后的水雖然變清了，但所得的水仍然不是純水。
接著(zhù)技術(shù)員叔叔又把我們帶到過(guò)濾池，讓我們參觀(guān)水是怎樣過(guò)濾的�？赐旰笪抑�，過(guò)濾就是把不溶于液體的固體物質(zhì)與液體分開(kāi)的一種方法，我看到過(guò)濾后的水變清澈多了。
這時(shí)候我以為水的.凈化過(guò)程已經(jīng)完成了，誰(shuí)知道技術(shù)員叔叔又把我們帶到另一個(gè)車(chē)間，他說(shuō)這叫加氯房。由于水中含有細菌、病菌等有害物質(zhì)，所以要在水中加入氯，讓氯殺菌。但是氯又能破壞蔬菜水果中的維生素等營(yíng)養物質(zhì)，所以不能加太多。
這次參觀(guān)，使我受益匪淺——原來(lái)我們日常生活中的一杯自來(lái)水，要經(jīng)過(guò)那么多、那么復雜的生產(chǎn)過(guò)程。今后我一定節約每一滴水，不光我自己，我還要告訴同學(xué)們，必須節約用水，保護環(huán)境，保護我們的地球！
五年級的作文 篇4
時(shí)隔六年，我早已不是當年那個(gè)懵懂的少年了。時(shí)隔六年，我也早已不是一無(wú)所知了。而時(shí)隔六年了，我親愛(ài)的母校，卻仍然芳華依舊，神采奕奕。我決定來(lái)夸夸自己的學(xué)校。
在學(xué)校的左邊，有著(zhù)一潭清澈見(jiàn)底的湖水。湖水的周?chē)兄?zhù)許多塊亮麗光滑的礁石�？�，湖里的魚(yú)兒正在嬉戲打鬧，玩得正開(kāi)心呢。小湖旁邊還有著(zhù)一棵嫩綠的柳樹(shù)，垂著(zhù)自己的枝條，如同一位少女在對著(zhù)湖面梳理著(zhù)自己的.長(cháng)發(fā)。明媚的陽(yáng)光通過(guò)水里更加映出了柳樹(shù)的美。在湖的不遠處有一座涼亭，當你覺(jué)得熱時(shí)，在那里乘涼還是一個(gè)非常好的選擇。
“叮鈴鈴”下課鈴響，再往學(xué)校的右邊看，是一個(gè)非常廣闊的操場(chǎng)。同學(xué)們在操場(chǎng)上盡情的玩耍著(zhù)。有的同學(xué)在操場(chǎng)上打球，有的在跑步，有的還在嬉戲打鬧……人數簡(jiǎn)直數不勝數。整個(gè)校園彌漫著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。
“叮鈴鈴”呀，上課鈴響了，同學(xué)們都依依不舍地跑回自己班的教室去上課了。校園里又傳出瑯瑯的讀書(shū)聲。同學(xué)們都在上課時(shí)積極地回答問(wèn)題。有的同學(xué)還激動(dòng)地站了起來(lái)，有些同學(xué)在上課時(shí)偷偷地開(kāi)小差，老師看見(jiàn)了也不提醒。便對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們要認真的聽(tīng)課哦！否則我要請那些不專(zhuān)心的同學(xué)去辦公室喝茶�！贝搜砸怀�，同學(xué)們都坐端正了，不過(guò)還有一些傻傻的同學(xué)舉起小手。
我們的母校就如同我們的母親一樣，每天培育著(zhù)我們，教育著(zhù)我們，對我們的關(guān)照無(wú)微不至。時(shí)隔六年，我們都已經(jīng)長(cháng)大了，是時(shí)候該展翅飛翔了。而我卻一直會(huì )記得我的母校，記得我的母親……
五年級的作文 篇5
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！贝汗媚镆呀�(jīng)來(lái)到了我們身邊，用溫情的雙手把五彩繽紛的鮮花插滿(mǎn)了大地。此時(shí)，我建議大家到無(wú)錫梅園走一走，看一看。那里的梅花正沖寒怒放，爭紅吐艷，美不勝收，讓你一望就陶醉其間。
一進(jìn)公園，陣陣沁人心脾的花香就撲鼻而來(lái)，讓人神清氣爽。極目遠眺，千百株梅花沐浴著(zhù)和煦的春風(fēng)和陽(yáng)光，好像片片彩云。近看枝上的梅花，你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你，它們個(gè)個(gè)嫵媚動(dòng)人，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。綠萼梅如碧玉翡翠，青翠欲滴；紅梅花似片片紅霞，熱情奔放；玉蝶梅若冰肌玉骨，清雅脫俗……使人目不暇接。這些梅花有的半開(kāi)著(zhù)，像一位害羞的小姑娘；有的完全盛開(kāi)，露出鵝黃的花蕊。最引人矚目的就要數含苞待放的花骨朵了，它飽脹得快要破裂似的顯得格外嬌美。此時(shí)的我完全陶醉在這千姿百態(tài)，美不勝收的春景中了！
梅園的花溪別有一番情趣。在溪水的兩旁，高大的樹(shù)木遮天蔽日，樹(shù)下是青綠的草地，五顏六色的花在草地上競相開(kāi)放。樹(shù)上雀兒們時(shí)而放聲歌唱，時(shí)而穿梭嬉戲，好不熱鬧。溪水潺潺流動(dòng)，一些小魚(yú)們快活地游著(zhù)，像是在賽跑一般；溪水從高處的.石塊上躍下，擊打在低處的鵝卵石上，發(fā)出震震響聲，也在為魚(yú)兒們擂鼓助威，看誰(shuí)能得頭籌！
梅園里還有許多景點(diǎn)，像七彩花園，古梅奇石圃，開(kāi)原古寺，榮氏人文古跡……既有現代的，又有歷史的，大家還是親自隨著(zhù)春天的腳步，去體驗一下吧，一定讓你不虛此行！
五年級的作文 篇6
親愛(ài)的外星人朋友：
你們好！
自從看了關(guān)于UFO報道的電視系列節目后，每次凝望浩瀚的星空，我都覺(jué)得格外好奇。親愛(ài)的朋友，你們真的存在嗎？你們是在火星、天王星、還是在水星呢？我很想跟你們交朋友。想讓你們解答我心中無(wú)數的疑問(wèn)，想向你們介紹我們居住的美麗星球——地球，想向你們介紹我的家鄉、我的好朋友，還想跟你們訴說(shuō)很多很多的小秘密、、、、、、
親愛(ài)的朋友，聽(tīng)了我的介紹，你們是不是對我有了些了解了呢？我多么希望你們能喜歡我，愿意跟我交朋友，給我回信，告訴我你們那里的有趣的事啊。比如：你們的星球什么樣子？你們那兒有學(xué)校、有樓房嗎？你們用什么語(yǔ)言？是中文？英文還是“＃￥％…？�！�？你們的`衣服是什么樣子？你們長(cháng)得什么樣子呢？呀，我的問(wèn)題是不是太多了啊，不過(guò)你們肯定能理解我迫切跟你們交朋友的心情吧。我等你們的回信哦。
對了，我們這兒又在建一個(gè)大型游樂(lè )園，我希望你們可以來(lái)玩。等以后我們地球科技再發(fā)達一些，我就去你們的星球找你們，你們一定要等著(zhù)呀！
小麗
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