小學(xué)五年級作文優(yōu)秀(4篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
在我的記憶中，發(fā)生了許多的事，有許許多多的酸甜苦辣，不知道是不是永遠的傷痛，不知道向誰(shuí)傾訴，許多的往事都出現在腦海中，讓人深思，讓人流連往返。
以前我是爸媽眼中的乖乖女、老師眼中的好學(xué)生。自從上了初一以后，不再是爸媽眼中的乖乖女、老師眼中的好學(xué)生了。剛開(kāi)始學(xué)習成績(jì)在班里也差不多，但不知怎的，學(xué)習竟然一落千丈。
老師曾很多次，讓我好好學(xué)習，我把她的話(huà)當做耳旁風(fēng)，或許是因為那是在叛逆時(shí)期，有叛逆心理吧!不再把爸媽和老師放在眼里，和班上的幾個(gè)女生胡混，她們看在眼里，疼在心里。
我們喜歡管別人的.閑事，幫著(zhù)別人打架，變得無(wú)藥可救，老師知道后，不但沒(méi)怪我，反而給我說(shuō)了一大堆好話(huà)，講了很多大道理，我不但不領(lǐng)情，還和老師頂嘴，然后扭頭就走，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，那次竟然把老師氣哭了。
從那以后，老師不再教訓我，更不會(huì )把我叫道辦公室，只是輕輕地說(shuō)一句“好好學(xué)習吧!”或許是老師對我太失望了吧!
但是有一天，老師不知怎么了，又一次地把我叫道把我叫道辦公室，狠狠地教訓了一頓。這次我沒(méi)有和她頂嘴，只是站在一旁聽(tīng)她把話(huà)講完，我聽(tīng)得自己無(wú)地自容。經(jīng)過(guò)老師的教訓讓我明白了許多的道理。從那以后我不再胡混，上課認真聽(tīng)講，雖然有時(shí)還是很愛(ài)玩，但我已經(jīng)改了很多，最后老師還說(shuō)了一句：“恨鐵不成鋼!”雖然我現在還是太不懂它的意思，我想我以后應該會(huì )懂的。
我永遠記著(zhù)只一天，因為他使我終生難忘，讓我在以后的日子里明白了很多道理!
小學(xué)五年級作文 篇2
我的家鄉非常美麗，總是多變，又絢麗多彩。我來(lái)給你講講吧！
春天，小草從土里探出頭來(lái)，小樹(shù)長(cháng)出了新的綠葉。到處都是百花齊放，看，燕子飛回來(lái)了，它那唧唧喳喳地叫聲似乎在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！弊叩匠靥吝�，冰已經(jīng)融化了，小魚(yú)高興的游來(lái)游去。
夏天，太陽(yáng)像個(gè)大火球，無(wú)情地烤著(zhù)大地。知了一直叫著(zhù)，似乎在說(shuō)：“我熱得受不了了�！毙」吠轮�(zhù)舌頭，在樹(shù)下乘涼。蝌蚪在水里東躲西藏。人們在吃著(zhù)自己最?lèi)?ài)吃的冰棒，悠閑地向前走去�！稗Z隆隆”，雷公公打響了大鼓�！皣W啦啦”，下起了一場(chǎng)傾盆大雨，真是一場(chǎng)及時(shí)雨。熱氣已經(jīng)退了，雨停了，天空又變成了藍色，白云朵朵，不遠處有一道美麗的彩虹。秋天，樹(shù)葉已經(jīng)黃了，不少葉子已經(jīng)紛紛落下，那樣子像許多只蝴蝶翩翩起舞，“咔嚓”，咦？什么聲音？原來(lái)大家都在照相，秋天確實(shí)很美，我也拿來(lái)照相機，拍下了幾張照片。冬天，大雪紛飛，白雪皚皚。小朋友們在玩打雪仗，堆雪人。叔叔阿姨們在馬路兩邊鏟雪，大部分人在家里取暖。青蛙在地底冬眠，候鳥(niǎo)去南方過(guò)冬，不過(guò)春天它們會(huì )飛回來(lái)的'。春天快點(diǎn)來(lái)吧！早晨，天空中飄著(zhù)奇形怪狀的云朵，我躺在草地上看著(zhù)。夜晚，我站在陽(yáng)臺上看星星，“這是大熊星座，那是小熊星座，那是巨蟹星座……”
小學(xué)五年級作文 篇3
四季，是美的。
春，你好。
春天來(lái)了，淅淅瀝瀝的春雨把它的快樂(lè )灑向大地。在淅淅瀝瀝的春雨過(guò)后，小草、筍芽?jì)簭耐晾锖闷娴靥匠鲱^來(lái)，用他們的大眼睛張望著(zhù)這個(gè)嶄新的世界�；▋阂矤幭瓤趾蟮貜耐晾镢@出來(lái)了，她們迫不及待地想要向人們展示她們的新衣服了呢：粉紅的、天藍的、葡萄紫的、米黃的.……各種顏色琳瑯滿(mǎn)目、應有盡有。她們搖擺著(zhù)身體，好像在對人們說(shuō)：“嘿！快來(lái)看我，我是最美的！”
再見(jiàn)春，你好夏。
夏天來(lái)了，大火球——太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，仿佛要把大地都烤裂似的�！盁崴懒�！熱死了！”知了在樹(shù)上大叫著(zhù)，仿佛只有這樣才能趕走炎熱。這樣的聲音好像千萬(wàn)支利箭射入耳中，又好像十幾個(gè)小孩子在爭吵。吵得我耳朵都要聾了、頭都要裂了，可是，它們還是不依不饒。路過(guò)小池塘，你準會(huì )看見(jiàn)或多或少的幾只青蛙在大合唱，它們一展歌喉，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
再見(jiàn)夏，你好秋。
秋天來(lái)了，麥田里金黃一片，還有一片歡聲笑語(yǔ)。發(fā)生什么了？哦，原來(lái)是麥子成熟了。麥田里金燦燦一片，好似一片金色的波浪，沒(méi)過(guò)肩膀，沒(méi)過(guò)頭頂，將我們沉入“�！钡�。農民伯伯的歡笑聲響徹云霄。麥子和他一起笑，笑得彎了腰；高粱和他一起笑，笑得憋紅了臉；玉米和他一起笑，笑地露出了他那平常不舍得露出來(lái)的金牙齒……
再見(jiàn)秋，你好冬。
冬天來(lái)了，北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，窗外下著(zhù)鵝毛大雪。雪，落在樹(shù)枝上、屋頂上。當我一覺(jué)睡醒拉開(kāi)窗簾時(shí)，擠入眼簾的是一塵不染的白色。美極了！我踩在潔白無(wú)瑕的雪上，美麗的雪發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音。雪后，我和伙伴們一起出去堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂(lè )乎。而那些雪球呢，像長(cháng)著(zhù)眼睛似的向敵方陣營(yíng)“飛”去。
我們生活在一幅美麗的畫(huà)卷當中，畫(huà)卷的名字叫《四季之美》。
小學(xué)五年級作文 篇4
每個(gè)人都有自己的家鄉，比如：海天佛國普陀山，沙雕故鄉朱家尖，我也有自己的家鄉，那就是金庸筆下的桃花島。
十一長(cháng)假我和媽媽去桃花島玩，經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的海上旅程就到了目的地。然后，我們乘車(chē)就來(lái)到了桃花寨。
我們沿著(zhù)石子路往前走路兩旁的桃花郁郁蔥蔥，樹(shù)下偶爾能看到零零星星的野花。十多分鐘后，我們來(lái)到了一個(gè)大湖邊，導游介紹說(shuō)：湖旁邊隱藏著(zhù)含羞觀(guān)音，你們去找找吧。我想：可能觀(guān)音很怕害羞，不能給人們看到，像個(gè)害羞的小姑娘�？赐炅撕哂^(guān)音，我們順著(zhù)彎彎曲曲的小路又來(lái)到海龜巡岸的地方，石頭拼成的海龜惟妙惟肖，給人一種栩栩如生的感覺(jué)。
看完海龜巡岸，我們往海邊走，在嘩嘩的海浪聲中塔灣景區的`龍珠灘海邊，經(jīng)過(guò)海浪長(cháng)時(shí)期的沖擊，磨練成一顆徑直80厘米的石球，稱(chēng)為東海神珠，龍珠在龍喉里吞吐翻滾，發(fā)出隆隆回聲，編織出一幅美妙神奇的金龍吐珠圖，被譽(yù)為中華一絕，這就是桃花島12天景之一的金龍吐珠。
桃花島的美景真是數不勝數，道也道不盡，走也走不完。來(lái)過(guò)桃花島的人無(wú)不禁嘆道，桃花島實(shí)在太美了！我愛(ài)美麗的桃花島！
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