小學(xué)五年級作文錦集（3篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級作文 篇1
親愛(ài)的外婆：
您好。
春夏秋冬，不知已過(guò)了多少個(gè)日夜，您依然在我身邊，默默的支持我。您的臉頰上不知有了多少條皺紋，不知忍受了多少次寒風(fēng)的吹襲，也不知煎熬了多少次夏日的折磨，但您依然在我身邊。
感謝您的愛(ài)，感謝您這十三年來(lái)對我的愛(ài)。感謝您的愛(ài)，感謝您讓我得到您的愛(ài)。您的愛(ài)比父愛(ài)還要偉大，比母愛(ài)還要濃烈。
從小到大，我都是在您的愛(ài)下長(cháng)大，從來(lái)都不知道父母的愛(ài)是什么滋味，只有您讓我明白了這世間的愛(ài)。
您的愛(ài)是閃耀著(zhù)生命之光的靈芝草，您的愛(ài)是芬芳撲鼻的丁香花。這十三年來(lái)，您不知為我付出了多少。有無(wú)數個(gè)春天的晚上，您總會(huì )在我熟睡時(shí)，為我蓋上被子。有無(wú)數個(gè)夏天的夜晚，您總會(huì )在我寫(xiě)字時(shí)，為我用那您蒼老的雙手驅趕那可惡的蚊子。有無(wú)數個(gè)秋天的夜晚，您總是會(huì )為我把明日去學(xué)校的書(shū)本裝好。有無(wú)數個(gè)冬天的早晨，您會(huì )早早起床，為我做熱乎乎、香甜可口的飯菜。從這些小事中，我感覺(jué)到了您的愛(ài)。感謝您的.愛(ài)，使我這樣快樂(lè )的成長(cháng)。
一個(gè)孤獨的老人會(huì )為自己的外孫女做比父母更要無(wú)私的事，我真的要感謝您。
愛(ài)，像詩(shī)一樣讓人回味無(wú)窮；像畫(huà)一樣讓人賞心悅目；像舞一樣讓人輕舞飛揚。
感謝您的愛(ài)。
此致，
敬禮
小學(xué)五年級作文 篇2
光陰似流水一樣流走了，我成了一名光榮的人民教師。一天，我坐著(zhù)高速飛碟回到了家鄉。
“到了，到了！”機器人保姆叫醒了我，我一看，哇！這是我的家鄉嗎？一座座高樓大廈拔地而起，旁邊有一條寬闊潔凈的大馬路，被綠樹(shù)掩映著(zhù)。公園里又綠草如茵的'草地，花團錦簇的花壇，碧波蕩漾的人工湖……太美了！
然后，我又到了母校。一進(jìn)大門(mén)，以前灰蒙蒙的學(xué)校早已無(wú)影無(wú)蹤，現在屹立在我面前的是一座二十八層的大樓，用激光技術(shù)造成的。我又去了教室，三十幾個(gè)同學(xué)正在上課，每個(gè)同學(xué)面前都有一臺電腦，老師正在通過(guò)網(wǎng)絡(luò )給同學(xué)們上課！同學(xué)們聽(tīng)得多認真呀！，“好，接下來(lái)布置今晚作業(yè)，請大家在網(wǎng)上完成……”。喲！連作業(yè)也是在網(wǎng)上完成。
走著(zhù)，走著(zhù)，咦？那是誰(shuí)？噢！是我小時(shí)候的玩伴馬冰帛呀！她正開(kāi)著(zhù)橙色的噴氣小轎車(chē)（這種車(chē)不需要汽油，只吸收灰塵、垃圾就可以開(kāi)動(dòng)）。
她下車(chē)了，我趕緊追上去說(shuō)：“還認識我嗎？”她說(shuō)： “這不是粼粼嗎？去我家做客吧！”
我坐進(jìn)了轎車(chē)，一轉眼，到了，剛一進(jìn)門(mén)，走到樓梯前，樓梯便自動(dòng)把我送上樓了，客廳中間擺放著(zhù)一個(gè)帶有噴泉的大花壇，一團團清香撲鼻的花草，開(kāi)得正茂盛，中午了，機器人便把美味的佳肴送到我的面前，午睡時(shí)，我在她的臥室里睡，剛一躺下，優(yōu)美的催眠曲響起，一直伴我入眠，下午該走了，我對她說(shuō)：“你的屋子真漂亮，明年我們再見(jiàn)�！�
“二十年不見(jiàn)，故鄉的變化真大呀�！蔽仪椴蛔越睾俺鰜�(lái)。
小學(xué)五年級作文 篇3
我的好閨蜜，幾乎是我至今小學(xué)二分之一美好時(shí)光的主要構成。其它我和她的性格一點(diǎn)也不一樣，我是很愛(ài)操心別人，做事比較粗暴，而她是一個(gè)文靜，喜歡一個(gè)人默默坐在角落閱讀的人。她曾跟我說(shuō)，她活到現在最自豪的就是她書(shū)看的很多，家里的`書(shū)都快要多成圖書(shū)館了！
每次，有些同學(xué)和我吵架時(shí)，她總是幫著(zhù)我，和他們評理。有一次，調皮的馬俊超把我的鉛筆偷偷放到了周老師的講臺下，里面還有一個(gè)黑色的水杯，一個(gè)藍色的文具盒和一本語(yǔ)文書(shū)。聽(tīng)江詩(shī)琪同學(xué)說(shuō)，這些東西都是馬俊超的。我憤怒地站了起來(lái)，快速地走出教室，說(shuō)：“馬俊超，我要和你好好聊聊！”
“聊什么？”
“你跟我來(lái)教室�！弊哌M(jìn)教室，我指著(zhù)老師講臺下的一摞物品說(shuō)，“你看這只筆是我的，怎么會(huì )放這里？”
“我怎么知道？”
“你怎么不知道？這里面還有你的東西呢！”我們倆你一句，我一句地爭吵著(zhù)，坐在座位上一心一意看書(shū)的恬睿聽(tīng)得不耐煩了，說(shuō)：“你們都別吵了，這次是馬俊超你有些不對————”恬睿井井有條地把原因說(shuō)了一遍，即使馬俊超不服氣，也被她擺平了。不管誰(shuí)跟我吵架，有恬睿在都能輕松解決，他們最后都會(huì )被被解決得心服口服。你們覺(jué)得我的同桌好不好？
對方有事情，人不舒服，我們會(huì )互相幫助。上個(gè)星期五，已經(jīng)放學(xué)了，可是我們還要留在班里補拍照片。我看了一下鐘，心想：“��！已經(jīng)三十五分了，上課要遲到了！”恬�？次以诳寸�，她也看了一下，就知道了我的心思。我好像聽(tīng)到她心里在說(shuō)：“哦呦！佳妮要去上舞蹈課的，我得和周老師去說(shuō)一下�！彼w快地跑去跟周老師說(shuō)了一句話(huà)，又跑了回來(lái)，她說(shuō)：“佳妮，你快點(diǎn)走吧，別遲到了！”我感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你恬睿！”當然，我也很關(guān)心她。幾個(gè)星期前的一節自習課，恬睿和我說(shuō)肚子不舒服，我問(wèn)她要不要上廁所，她說(shuō)不用。我又做起了作業(yè)，沒(méi)做一會(huì )，我看了下恬睿，臉色還是很難看，我就自作主張地報告老師說(shuō)：”周老師，張恬睿肚子有點(diǎn)不舒服……”
就在這些平凡的小事中，我們的友誼之樹(shù)慢慢“發(fā)芽”、“開(kāi)花”、“結果”。我希望我們的友誼能夠地久天長(cháng)，一直這樣下去。每天在對方面前留下最最美好天真純潔的小學(xué)記憶！