小學(xué)五年級作文7篇(精品)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的小學(xué)五年級作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級作文 篇1
母親節快到了，這是您的節日，但讓我回想了許多往事……
小時(shí)候，我十分調皮，經(jīng)常跑到人家家里去，讓您擔心了，對不起了！我們家并不富裕，連上補習班都很困難，但是，我不爭氣，一年級時(shí)拼音不會(huì )讀，語(yǔ)文老師把您叫到學(xué)校里，說(shuō)：“我知道你們是外地的，而且家里有兩個(gè)小孩，但是你女兒學(xué)習也太差了，還是送去補習班吧！”您也沒(méi)辦法，只好把我送到補習班去了，但是我覺(jué)得很對不起您，為什么別人學(xué)的我卻學(xué)不會(huì )？難道我比他們笨？我在補習班就更加努力，因為這是您的血汗錢(qián)呀！
人家媽媽都會(huì )要求自己兒女考高分，但您每次都會(huì )跟我說(shuō)：“要努力�！蔽衣�(tīng)了更加認真學(xué)習，“功夫不負有心人，”我二年級考了雙百，老師也在家長(cháng)會(huì )上表?yè)P我，您露出了笑臉，讓我知道努力學(xué)習也可以報答您。
當我考的不好，您總是鼓勵我：“沒(méi)關(guān)系，下次努力就行了�！碑斘易鍪聢猿植蛔×�，您告訴我：“堅持就是勝利！”當我做錯事了，您會(huì )溫柔的說(shuō)：“下次不要再犯了�！蹦鷽](méi)有別的媽媽那么愛(ài)化妝，問(wèn)您為什么，您總說(shuō)：“沒(méi)錢(qián)呀！”您長(cháng)得不好看，但是我從來(lái)沒(méi)有嫌棄過(guò)您；您不識字卻是我的“老師”。您穿的不怎么好，我想請您參加家長(cháng)會(huì )，您自卑的說(shuō)：“我穿的不好，會(huì )給你丟臉的`�！钡闹�，雖然您穿的差，但是去參加家長(cháng)會(huì )，并不會(huì )給我丟臉呀！因為每個(gè)家庭都有不足之處。
謝謝您，媽媽。
雖然這篇作文不是很好，但是我已經(jīng)盡力了，這就是您的節日禮物，希望您會(huì )喜歡！
小學(xué)五年級作文 篇2
“夢(mèng)想”。這個(gè)詞對有些人形同陌路人，因為他們沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有目標，毫無(wú)意義的活下去。相反，有夢(mèng)想的人跟這個(gè)詞形影不離，做的每一件事都跟夢(mèng)想息息相關(guān)，為給自己創(chuàng )造人生奇跡！
夢(mèng)想就像在無(wú)法測量的云端上，當你小心地一層一層地撥開(kāi)濃霧時(shí)，贏(yíng)家寶座就在那里；夢(mèng)想就像在遙不可及的彼岸，當你跨過(guò)一道道溝坎，踏過(guò)一叢叢荊棘時(shí)，成功之門(mén)就會(huì )理所當然地為你敞開(kāi)。
陳翔——我的偶像。成為第二個(gè)他——我的終極人生夢(mèng)想。陳翔是快樂(lè )男生五強之一，是一名著(zhù)名歌手、演員。他的出現總能帶給別人微笑，他的專(zhuān)輯讓人愛(ài)不釋手，他主演的視頻總能帶給別人意想不到的驚喜。
一粒渺小的沙子經(jīng)過(guò)在蚌里的寂寞與痛苦變化成一顆閃亮的珍珠；一只丑陋無(wú)比的蟲(chóng)子忍住在繭里的悲傷和眼淚，蛻變成一只美麗無(wú)比的蝴蝶；一個(gè)無(wú)名的少年，經(jīng)過(guò)出眾努力，經(jīng)過(guò)淚水的見(jiàn)證，演變成水一般的少年——不再平凡的陳翔，一個(gè)受歡迎的大明星。我不是人生的魔術(shù)師，我也不是一個(gè)天才。我無(wú)法從一個(gè)平凡的家庭，一個(gè)不起眼的`女孩，一下子把不平凡的夢(mèng)想演好，演變成明星。
實(shí)現夢(mèng)想必須一步一個(gè)腳印，少一步也許就不成一條通向人生贏(yíng)家的光明大道。我無(wú)論是上學(xué)還是假期，我都有報課外培訓班，并且百分之七十五的努力加百分之二十四的汗水去練習，當天學(xué)的內容必須掌握，因為我要為夢(mèng)想打好基礎，因為我要追逐夢(mèng)想！
夢(mèng)想，周而復始，夢(mèng)想，鍥而不舍。中華民族五千歷史傳承著(zhù)一個(gè)長(cháng)夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)——成為強國、富國。
夢(mèng)想的實(shí)現——我的成功，代表了陽(yáng)江市的成功，象征著(zhù)中國的強、富。夢(mèng)想讓我滿(mǎn)載動(dòng)力與激情；夢(mèng)想讓我對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬與期待。期待著(zhù)我踏上屬于我的舞臺的那一瞬間；期待著(zhù)燈光師照亮我，夢(mèng)想實(shí)現的那一瞬間；期待著(zhù)中國因我的成功而變得更強、更富的那一瞬間……因為我始終堅信：鑲嵌著(zhù)汗水的夢(mèng)想不會(huì )是夢(mèng)！
小學(xué)五年級作文 篇3
清晨，公雞一如既往的在太陽(yáng)升起的時(shí)候“喔喔”的叫著(zhù)，像是對人們的：“該起床了，起床了!”這一天就開(kāi)始了，人們又忙碌起來(lái)了。當清晨的第一滴露珠掉落在地上的時(shí)候，農民伯伯已經(jīng)在田里插秧，除草了;村里放羊的小孩已經(jīng)躺在草地上哼著(zhù)歌曲放羊了;村里的大娘大嬸們在小溪邊“啪啪啪”地用木條敲衣服，洗衣服了。踏著(zhù)一條小徑走進(jìn)田野，迎面吹來(lái)令人舒暢的清風(fēng)，風(fēng)兒像個(gè)頑皮的小孩子，在綠油油的田野里跳著(zhù)歡快的舞蹈，把苗兒也吸引得跳了起來(lái)。放眼望去，一望無(wú)際的田野里變成了綠色的波浪涌上肥沃的.泥土，讓人看了心曠神怡，煩惱都能拋到九霄云外。
中午，各家的煙囪里都冒出縷縷青煙，一家人坐在一棵大樟樹(shù)下，一邊說(shuō)笑，一邊吃飯，大樹(shù)下的小溪，想為我們演奏歌曲“叮咚叮咚”。烈日炎炎，樹(shù)上的蟬兒熱得“知了，知了”地叫著(zhù)。我與朋友，們吳溪邊玩水捉魚(yú)。魚(yú)兒在水下快速的躲過(guò)我們的追擊，陽(yáng)光照在水面上，使水面變得金光閃閃，讓我們睜不開(kāi)眼睛。魚(yú)兒的鱗片在水面上使水面波光粼粼，我們伸手去捉它，它們卻機靈的躲開(kāi)了。慢慢地，我們喪失了捉魚(yú)的興致，“嘩”我被潑到了，變成了落湯雞，我也去潑別人，當黃昏來(lái)臨的時(shí)候，我們個(gè)個(gè)水淋淋地上岸了。
晚上，吃過(guò)晚飯，風(fēng)吹來(lái)，帶著(zhù)田野里的泥土的氣息悄悄地走過(guò)來(lái)了……回想白天的田野我覺(jué)得田野在晚上時(shí)變得更加生機勃勃了。螢火蟲(chóng)在田野里飛舞;蛙這位歌手，準備在田野里一展歌喉;螢火蟲(chóng)當燈光師;蟋蟀在一旁伴奏，歌曲像一股靈泉從田野里流出來(lái)，這時(shí)只有在田里動(dòng)物才能演奏出來(lái)的歌曲啊!多么美妙啊!抬頭看那皎潔的月光，如同一個(gè)大玉盤(pán)鑲嵌在藍色的天空中，月光灑在地上時(shí)，我不由得想起李白的詩(shī)句“床前明月光，疑是地上霜�！�
鄉村的生活真是美妙啊!
小學(xué)五年級作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一群活潑可愛(ài)的小男孩放學(xué)后一同來(lái)到學(xué)校后面空曠的草地里，他們來(lái)這里做什么呢？哦！原來(lái)是要在這里舉行一場(chǎng)小足球賽��！他們把書(shū)包隨意丟成一堆，就成了簡(jiǎn)易的球門(mén)。他們分成兩隊，分別是紅隊和黃隊。
比賽中，只聽(tīng)見(jiàn)小球員們的聲音：“快快快！傳球，傳球��！”“這邊，傳這邊�！薄凹佑桶�！我們絕對不能輸……”“現在，1：0，黃隊已經(jīng)領(lǐng)先一分�！辈门袉T說(shuō)道。紅隊所有隊員著(zhù)急了，于是，他們踢得更起勁了。
紅隊的守門(mén)員滿(mǎn)頭金發(fā)，他的雙手駐在膝蓋上，右膝蓋受傷了，是剛才守門(mén)時(shí)不小心擦傷的，但是他一點(diǎn)兒也不在意。他全神貫注地盯著(zhù)足球，足球往右，他的眼睛就往右，足球往左，他的`眼睛就往左，他的臉可能是因為著(zhù)急或激動(dòng)得通紅了。
站在守門(mén)員后面的一個(gè)替補隊員，身穿紅色運動(dòng)服的他似乎很著(zhù)急，他真想馬上上場(chǎng)，展示自己的威風(fēng)與本領(lǐng)。
在這么精彩的比賽中，當然少不了觀(guān)眾啦！路邊的行人都來(lái)看這場(chǎng)精彩的比賽。就連在這兒看書(shū)的高個(gè)子大叔也來(lái)湊熱鬧，大叔專(zhuān)心的看比賽，看見(jiàn)孩子們高興的表情，大叔也想起了自己兒時(shí)和伙伴們玩耍的情景，臉上露出了微笑。
在大叔身旁，坐著(zhù)一個(gè)神情嚴肅的小男孩，比賽的人中可能有他的兄弟或伙伴。
一位小女孩端正地坐著(zhù)，手里還抱著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃。小女孩目不轉睛地看著(zhù)，連手中的洋娃娃也不管了。
有一位戴著(zhù)紅色禮貌的觀(guān)眾伸著(zhù)頭看，是因為前面的大叔擋著(zhù)了他的視線(xiàn)，可是他伸著(zhù)頭，有擋住了后面的那位觀(guān)眾，他把頭伸得高高的，唉，又擋住了后面的一位小姑娘，小姑娘無(wú)奈地站了起來(lái)。
在這位小姑娘身后，一位哥哥摟著(zhù)她的弟弟，認真的觀(guān)看比賽。在弟弟的前面，有一只毛茸茸、胖嘟嘟的白色小狗，可能是因為小狗對足球賽沒(méi)興趣，趴在地上睡著(zhù)了。
小學(xué)五年級作文 篇5
有這樣一位老師，學(xué)生評價(jià)她：嚴厲，不放過(guò)任何小動(dòng)作，經(jīng)常板著(zhù)臉，要求多……也有這樣一位老師，學(xué)生評價(jià)她：溫和，愛(ài)書(shū)，喜歡看書(shū)，教學(xué)方法獨特，讓學(xué)生在游戲中學(xué)到知識……也許，你會(huì )以為這是兩個(gè)截然不同的老師，那么，你就大錯特錯了。這是一位老師，一位與眾不同的語(yǔ)文老師，一位奇怪的老師。
認識吳老師不過(guò)才短短一個(gè)星期，我就突然感覺(jué)：吳老師的年齡真的好小呀，仿佛她不是我們的老師，而是我們的同學(xué)。
開(kāi)學(xué)頭一天，我一進(jìn)校門(mén)便想：今年會(huì )是什么樣的老師呢？是嚴厲的、幽默的、板著(zhù)臉的，還是……當我聽(tīng)到吳老師給我們上的第一課，便驚呆了，老師竟然要像小孩子那樣，和我們一起玩積分游戲，還特別打出了一張積分加減表，在學(xué)期結束時(shí)，可以在老師那里用積分來(lái)兌換獎品呢！這和超市里的積分完全沒(méi)有兩樣嘛！這可真奇怪，吳老師為什么不和別的老師一樣呢？我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種老師呢，真是太奇怪，太有趣了。這樣的方法估計沒(méi)多少人能想出來(lái)吧！讓我們在學(xué)習中玩耍，在玩耍中卻能學(xué)到豐富的.知識�，F在，我們大部分人托吳老師的福，終于改掉了話(huà)多的毛病。
吳老師，您真奇怪，您讓我們認為學(xué)習就是玩耍。在這里，我忍不住喊一聲：“老師，您真奇怪，您是奇怪的吳老師”。
小學(xué)五年級作文 篇6
地球是我家，愛(ài)護環(huán)境靠大家！地球媽媽用明凈的泉水把我們養大，把新鮮的空氣送入我們大家。我們的每顆愛(ài)心都是地球媽媽心中最美的花……但如今我們美麗的地球媽媽已經(jīng)變得疲憊不堪、精神不佳了！這正是因為我們人類(lèi)對周?chē)h(huán)境造成了高度的污染，所以才導致我們原本美麗的地球媽媽變成現在這個(gè)樣子�，F在，我倡導大家：愛(ài)護環(huán)境，從我做起！
我以前經(jīng)常為生活在垃圾滿(mǎn)天飛的城市而感到慚愧。雖然，現在已經(jīng)有了很多為我們美麗家園環(huán)境優(yōu)美而奮斗的環(huán)衛工人，每天都在辛勤的清掃地面垃圾、美化環(huán)境。但是，愛(ài)護環(huán)境不僅僅是環(huán)衛工人的責任，也是我們每個(gè)地球媽媽的'孩子應盡的責任，作為祖國的花朵，我們必須認識到環(huán)境污染問(wèn)題的嚴重性。觸目驚心的環(huán)境污染問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染，不適當開(kāi)發(fā)利用自然資源這五類(lèi)。
去年，我和班里的部分同學(xué)組織了一個(gè)有趣的愛(ài)護環(huán)境活動(dòng)，我們把這個(gè)活動(dòng)主要分成兩個(gè)核心部分。一是：每個(gè)星期的周末，我們幾個(gè)同學(xué)相約聚在一起，圍著(zhù)附近的小區撿垃圾，這些垃圾分成“白色垃圾”、“可在利用垃圾”“塑料瓶”三個(gè)部分，方便今后對這些垃圾進(jìn)行處理。二是：每個(gè)星期撿垃圾之前都要有一位同學(xué)，對愛(ài)護環(huán)境提出倡議，對愛(ài)護環(huán)境有所了解，增強我們愛(ài)護環(huán)境的意識，自覺(jué)履行愛(ài)護環(huán)境的諾言。
這個(gè)活動(dòng)開(kāi)啟沒(méi)多久，就有許多同學(xué)來(lái)報名，而且不止我們班的同學(xué)，也有其它年級的……所以，我們周?chē)沫h(huán)境一天比一天美好了。周邊環(huán)境密切影響著(zhù)人們的身體健康，只有人們身體健康了，才能為國爭光！
同學(xué)們，我相信未來(lái)的天空一定是湛藍的，泉水一定是清澈的，我們的世界一定是綠樹(shù)成蔭、鮮花遍地。所以，我們必須要做到：愛(ài)護環(huán)境，從我做起。讓我們共同走向美好的綠色明天，走向輝煌、燦爛的未來(lái)！
小學(xué)五年級作文 篇7
我在秦皇島的幾天，最感興趣的便是鴿子窩公園了。
為什么叫鴿子窩公園呢？我想你們一定都以為里面有許多鴿子窩吧！那可就大錯特錯了。經(jīng)過(guò)導游的講解，我才明白，原來(lái)是因為海邊有一塊大石頭，那個(gè)大石頭四分五裂，而鴿子們都紛紛到那個(gè)大石頭的裂縫里住了下來(lái)，所以就有了“鴿子窩公園”這個(gè)名字。
走在金色的'沙灘上，望著(zhù)一望無(wú)際的大海，在波濤洶涌的大海上有一條小木船，小木船被拴在了一個(gè)石樁上，海鷗正在翩翩起舞。
我和哥哥在海邊歡快地玩耍，在每一次涌來(lái)的浪花中抓了許多扇形的貝殼。哥哥很幸運，抓了一個(gè)非常漂亮潔白的貝殼，從里面看還能清楚地看到有點(diǎn)橙色。越到外面越不明顯，到最外面的時(shí)候就變成了純白色的了，我看著(zhù)心中羨慕不已。就在這時(shí)，又一個(gè)大浪猛撲過(guò)來(lái)，一個(gè)神奇的海洋生物被沖了上來(lái)，正巧被哥哥抓住了，浪花退下的時(shí)候，哥哥看到那個(gè)海洋生物非常像水母，嚇得他一甩手趕緊扔了出去，過(guò)了好幾分鐘哥哥蒼白的臉色才恢復正常。后來(lái)聽(tīng)哥哥說(shuō)，他當時(shí)還以為自己抓住了一個(gè)大石頭哩！
這時(shí)候，導游讓我們去下一個(gè)游樂(lè )點(diǎn)，我和哥哥只能戀戀不舍地離開(kāi)了鴿子窩。不過(guò)，一路上我們都在討論那個(gè)神秘的海洋生物，都非常想知道那個(gè)神奇的它到底是什么。
河南省沁陽(yáng)市第一小學(xué)三年級陳星巖
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